活动策划 篇1

　　为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，用心开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工构成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：

　　一、日常性文体活动

　　1、推荐教职工利用每一天早晨八点二十之前进行晨练。

　　2、每一天课间与学生一齐做广播操。

　　3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。

　　地点：学校操场

　　活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。②自发活动，保证教职工每一天半小时锻炼时间。

　　二、阶段性文体活动

　　1、常规活动：羽毛球活动

　　（1）发展新会员。

　　用心发展具有必须羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，个性是女职工的加入。

　　（2）坚持日常的锻练和训练。

　　A、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。

　　B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。

　　（3）用心组织开展校内比赛活动。

　　A、参加教育局工会组织的`羽毛球友谊比赛。

　　B、进行一次校级友谊比赛。

　　（4）加强对外交流与比赛。

　　A、用心参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，用心宣传五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持。

　　B、用心与相关兄弟学校的联系，用心进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。

　　（5）实行规范管理：

　　A、凡羽毛球活动的教职工务必遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。

　　B、在费用的支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。

　　C、协会对活动经费实行专人管理，每次活动后费用定期公布，账务公开，理解全体会员的监督。

　　2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。

　　三、其他要求

　　1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。

　　2、请全体教职工用心参加各项文体活动。

　　3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求。

活动策划 篇2

　　一、 活动背景：

　　我院为加强对学生的社会实践能力的锻炼，特借助全国志愿者日让大学生走出校园体验社会，增强学生与他人的交流能力。在我们身边总有一些特殊的群体，他们需要我们的关心与帮助，我们可以通过义务卖报，凝聚社会上的爱给他们更多的温暖。

　　二、活动目的：

　　义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。学院有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

　　这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的.洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负学院组织对我们的要求

　　三、 活动主题：

　　服务他人 奉献社会

　　四、 活动时间：

　　xxxx年五月六日

　　五、 活动地点：

　　夷陵广场、丹尼斯广场、万达广场等

　　六、 活动对象：

　　电子信息学院所有青年志愿者

　　七、 活动负责：

　　电子信息学院分团委社会实践部

　　八、 活动步骤：

　　1、活动参加者于早上七点半在行政楼前准时集合,我部门负责人介绍本次活动注意事项。

　　2、社会实践部干事清点人数，然后分发小红帽和报纸。

　　3、分发完毕，由我部门分组再由组长带领去预定的地点义卖。

　　4、参观结束后所有人员一起拍照合影留恋。

　　九、 前期准备：

　　1、我部门负责人先提前联系好报社，并与之详谈此活动，定好卖报人数和报纸价格和没卖完可退的相关事宜，以便活动的顺利进行。

　　2、分组并定好每组的负责人，还有通知大家自己准备好零钱。

　　3、我部门负责人向老师申请举办此活动。

　　4、在活动前开一次组织委员会议，让各班组织委员在班上宣传本次活动，每班自愿报名,有意向参加者都踊跃报名参加。

　　5、准备好我学院院旗及志愿者帽子。

　　6、联系好宣传部做好我们活动的拍照工作。

　　十、 后期总结：

　　1、动员所有参加活动人员发表自己对本次活动的感想和建议以便下次做这样的活动时做的更好。

　　2、活动结束后向宣传部申请展版，在学校展出。

　　3、我部门会写出新闻稿，向院广播台递交新闻稿，将我学院组织的这次活 动宣传出去，让更多的青年志愿者自愿参加都本次活动中来。

　　十一、活动注意事项：

　　1、 在行政楼集合必须准时，检查必带物品是否带齐，每个人都戴好小红帽。

　　2、 注意上车时要紧跟队伍，不要单独行动。若发现有人走丢，请及时与 活动负责人联系；不允许中途离开，若有特殊情况请与负责人请假并签定《安全责任承诺书》。

　　3、 要注意遵守交通规则，不要闯红灯。

　　4、 到了儿童公园地下城，请不要大声喧哗，要配合负责人的安排。

　　5、 要保持大学生良好形象，体现当代大学生的素质。

　　6、注意文明用语。

　　电子信息学院分团委

　　社会实践部

活动策划 篇3

　　设计说明：

　　确实幼儿爱不释手的玩具，尤其是那些年龄较小的小班幼儿，他们喜欢敲一敲、碰一碰、摇一摇、滚一滚各种各样的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一个无比神奇的世界，形状、颜色、质地以及用途不一的瓶罐吸引着幼儿，而幼儿正是在随意的摆弄中开始了对瓶瓶罐罐认真的探究活动，它既有知识层面的科学探究价值，也有审美层面的欣赏与创作价值，还有其中所隐含的丰富而生动的情感体验价值。

　　活动目标：

　　1、尝试用各种瓶罐叠高、平铺，搭建瓶罐高楼。

　　2、充分发挥自己的想象力，能为自己搭建的楼房命名。

　　3、体验搭建瓶罐高楼带来的乐趣。

　　活动重点：

　　让宝宝尝试用不同类型的瓶罐搭建高楼，体会搭建的乐趣。

　　活动难点：

　　能够用瓶罐搭建高楼。

　　活动准备：

　　1、各种类型大小不一的瓶瓶罐罐多个。

　　2、一段轻音乐。

　　3、一些用瓶瓶罐罐搭好建筑物的的'图片。

　　活动过程：

　　一、展示图片

　　师：今天老师给小朋友们带来了一些图片，先请小朋友们看看这些图片

　　师：宝贝们图片上的宝宝在干什呀？

　　幼：她在搭房子

　　师：那这个房子是用什么搭出来的呢

　　幼：瓶子，罐子等

　　师：是的，他们是用一些瓶子和罐子搭出来的

　　出示第二张图片，

　　师：我们上一张的宝宝是把瓶子都一个个叠上去搭的高高的，那我们这张的宝宝是怎么样放瓶子的呀？

　　幼：他们把瓶子围城了一圈

　　师：小朋友们真仔细，一会会就发现了它们的特点，所以啊我们在搭建高楼的时候，既可以把瓶子叠得高高的还可以把瓶子平铺在地上搭。

活动策划 篇4

　　一、活动单位：

　　二、活动主题：迎国庆，颂祖国，为我国六十周年华诞争光彩

　　三、活动时间：xx年9月27号 晚上19：00～20：30

　　四、活动地点：南二d下面的空地

　　五、活动人员：文学院08汉语言文学2班全体同学。

　　六、活动目的：在我国六十周年华诞来临之际，每一个中华儿女都满怀激情，都在用自己的方式为祖国增光添彩，作为大学生的我们，也想用我们自己的方式来为祖国祝福。风风雨雨的六十年，我国发生了沧海巨变。然而，那些曾经激励我们一代又一代中国人不断前进的红色歌曲却并没有褪色，始终传颂在我们心中。在此，我们想通过这次活动让每一位同学在爱我们汉二这个小家的基础上，爱我们伟大的祖国！

　　七、具体计划：

　　一、前期准备

　　1、选王婷、单嘉莉为主持人。

　　2、由生活委员李显玲负责买活动所需物品（宣纸、彩带、彩纸、气球、奖品）。

　　3、由宣传委员叶婉怡及班上部分同学负责制作海报，及布置现场。

　　4、由组织委员李群英负责安排同学们的`分组，并向大家说明活动规则。

　　5、利用网络等方式搜索红歌，并学会唱红歌，记住歌词及相关的一些信息（如创作背景、作曲家、作词家、原唱等）。

　　6、给每人准备一条能系于手腕的红丝带。

　　7、由袁小玉、谢纯志、张亚兰负责录像，拍照。

　　二、具体活动

　　1、所有班干带齐预备工具在活动场地集中并布置现场。

　　2、人员到齐后，活动正式开始。

　　3、所有人员围成一个圆圈，主持人上场宣读此次团日活动的背景及目的。主持人用简短的语言回顾祖国六十年所走过的路程。

　　4、全班合唱《相亲相爱一家人》。

　　5、第一个环节开始：

1）、由团支书带头，用黑布蒙住团支书的眼睛，所以人在活动场地之内的任意调整位置，调整好后站立不动，由团支书凭直觉选人，被选到的人要唱一首红歌。

2）、唱完红歌后，由该同学继续以上动作，以此类推，到第十名同学做完为止。

3）、第一环节结束。

　　6、第二环节“我爱记歌词”开始：

1）、由一名主持人将事先准备好的缺歌词的歌牌展示在宣传板上。

2）、由另一名主持人将准备好的红花交给任意一名同学，然后准备击鼓。

3）、击鼓开始后，从第一名同学开始传花。

4）、鼓声停止后，看花落谁手，拿花的同学站在圈中央唱歌牌上的红歌，并正确唱出所缺歌词。

5）、如果唱对了，就由该同学开始继续传花，直到下个拿花的同学出现。

6）、如果唱错了，就在提前准备好的气球里选择一个，当场自己弄爆气球，取出气球中的纸条，按照纸条上的内容，做相应的事情。

7)、直到所有的歌牌唱完为止，第二环节活动结束。

　　 7、第三环节“耳急嘴快猜红歌”开始：

1）、将所有同学分为四组。

2）、由一名主持人播放提前准备好的红歌伴奏。

3）、各队需认真听伴奏，然后以最快的速度跑到另一主持人面前说出歌名，如果正确，全组唱出这首歌的部分。若不正确，就失去一次参加资格。

4）、直到所有红歌放完为止，第三环节游戏结束。

　　8、由郑德山同学朗诵08汉二对祖国六十华诞的祝福语，同时团支书和班长给每一位同学分发红丝带。

　　9、所有同学站成红心状，佩戴好红丝带，集体合唱《今天是你的生日》。

　　10、全体同学合影留念，团日活动结束。

　　11、所有班干负责清场。

活动策划 篇5

　　活动宗旨

　　结合“三八”妇女节，开展汇报亲情系列活动，让学生在生活中与家人进行交流和沟通，感受亲情的温馨，体验亲情的深沉，继而以孝敬长辈、自立自强的行为报答亲人，培养学生一颗感恩的心。

　　活动内容

　　一.宣传发动，开发亲情课程

　　以激情洋溢的讲话，生动的故事，形象的图画、优美的旋律激发学生对亲情的回忆，为以后的活动作好情感的铺垫。

　　1.发出“回报亲情”倡议书。利用国旗下讲话，向全校学生发出“感受亲情，回报父母”的`活动倡议。

　　2.宣讲典型事迹。通过红领巾广播台，宣传校内外真情回报亲情的典型事情，号召全校同学学习。

　　二.采访父母，了解无处不在的亲情

　　回顾自己成长中的小故事，体验父母对自已成长的辛苦，从而产生回报亲情的愿望。

　　1.采访妈妈。

　　2.同看儿时照片。

　　3.回忆感人故事。

　　4.制作成长相册。

　　三.强化体验，感受亲情的深沉凝重

　　亲身感受父母工作的艰辛，生活的重压，在深入了解父母工作，生活的过程中理解父母，体验亲情的可贵，培养学生感恩之心。

　　四.回报父母，开展真情感恩行动

　　引导学生开展丰富多彩的活动，让学生做一些力所能及的事，以实际行动回报父母对自己的关受。中高年级学生在行动之后，还要上交书面材料。

　　1.自我反思。想想自己过去对长辈的态度怎样，有哪些地方需要改进。

　　2.开展“我帮妈妈做家务”的感恩活动。

　　要求每名学生在三八节之日帮妈妈做一件力所能及的家务，中高年级还要上交一份心得体会。

　　3.感恩活动图册展示活动。指导学生将活动过程中的点点滴滴详细地记录下来，用文字、图片制成一本精美的册子，让它成为学生和家人最温暖的回忆，成为他们成长路上一笔宝贵的财富。

　　活动要求：

　　重视此次活动，不能走过场，使活动结果有实效。

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