活动策划 篇1

　　活动背景

　　一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

　　活动目标

　　让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!

　　活动主题：

　　童心童励趣味一夏

　　主办单位：

　　活动时间：

　　活动地点：

　　不同主题不同的地点

　　招生对象：

　　4-10岁儿童

　　※中国传统文化之旅夏令营

　　中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。

　　活动精彩预告：

　　★汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。

　　★民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。

　　使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。

　　★民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑···

　　了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。

　　★传统服饰：通过观看传统服装PPT，了解中国不同民族的服饰特色。

　　★传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。

　　★民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。

　　★民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结···

　　重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等

　　※数学启蒙夏令营

　　数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了!认识数字也可以变得很有趣!

　　活动精彩预告：

　　★数字拼砌游戏(可以邀请商家赞助数字拼砌套装)

　　★奇妙的魔方：专人教授孩子魔方技巧，锻炼孩子手眼协调，提高孩子智力水平，帮助智力多角度开发。

　　★积木王国：孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中，可以认识几何图形，构建空间概念，培养想象力和创造性。

　　★骰子翻翻乐：骰子属于另类的教学工具，不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数，还可以让孩子做简单的加法游戏。

　　★数学动画片：数学不是只有枯燥的一面，动画也不是只有幼稚的一面，数学和动画结合起来，就能成为有趣又有效的儿童数学动画。

　　※科普教育夏令营

　　慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮?小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花!

　　活动精彩预告：

　　★参观地震局：地震专家带你看看专业部门如何运用现代科技监测和预报地震。

　　★太空知识大餐：参观全国最大型的航天航空博览园——广州航天奇观。

　　★探秘植物世界：走进华南植物园，认识大自然的花花草草。

　　★天文小达人：参观天文台，让孩子近距离接触天文知识，体验望远镜的乐趣，感受天文魅力，激发孩子的天文热情。

　　★参观汽车制造基地：进入设计工作室、发动机车间、组装车间、油漆车间，专人讲解人们如何合作完成一辆汽车的制造，并了解有关汽车的有趣知识。

　　※生活学习营

　　生活是一门艺术，需要学习才能掌握。家务劳动作为生活的重要组成部分，是培养孩子学习生活这门艺术的最佳途径。培养孩子做家务，不仅能够使孩子习得基本的生活技能，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等许多优秀的品质。

　　活动精彩预告：

　　★晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服;学习把衣服折叠及分类放好。

　　★择菜：让孩子一起参与从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教导孩子做家务。

　　★洗米：教孩子洗米时，顺便告诉他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约概念。

　　★扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。

　　★打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，均匀把蛋清和蛋黄打匀。

　　★削土豆皮：教孩子削土豆皮。

　　★包汤圆：教孩子包汤圆，看谁包得又快又圆。

　　★家务小能手大比拼：通过做家务的比赛，选出干活最快最好的宝宝

　　快乐DIY夏令营

　　谁说吃完的冰棍棒子只能丢弃，夹子只能用来夹衣服，零食只是你口中的诱惑···让孩子在假期里抛开课本的烦扰，变身DIY达人吧。在快乐DIY夏令营里，生活里一切素材都是孩子们的神奇部件，它不仅是孩子发挥想象的空间，还是孩子的梦工场!

　　活动精彩预告：

　　★雪糕新干线：让孩子把冰棍棒子涂上颜色拼贴成火车轨道的形状。

　　★新款轰炸机：让孩子把木质夹子和冰棍棒子涂上喜爱的颜色，拼贴成轰炸机形状。

　　★意面头饰：让孩子给蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上颜料，颜料干透后，由工作人员用热熔胶将其粘在发卡上。

　　★谷物手链：给谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后开始用棉线玩穿珠子。

　　★零食古董车：用车轮饼、筒形意面、螺旋意面砌成古董车。

　　★豆子粘贴画：选择一个底图，让孩子用刷子在纸上刷满乳胶。用各种形状的`干豆子创造一副大作。

　　★纸盘小拎包：把涂了颜色的纸盘对折贴在一起，用纽扣做成搭盖，再装饰上用漂亮彩带做成的肩带。

　　★纸盘吉他：让孩子发挥无限创造空间，把纸盘、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材变身成一把吉他。

　　★玫瑰书签：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花书签，让书本留香的同时也让孩子养成爱读书的好习惯吧。

　　※达芬奇成长营

　　或许有孩子对中英数不感兴趣，但没有孩子会拒绝画画的魅力。在达芬奇成长营里，孩子尝试各种方法的涂鸦，运用天真的想象力、创造力涂鸦出心灵的世界。

　　活动精彩预告：

　　★趣味涂鸦：教会孩子绘画工具的正确握法，设置特定情景，引导孩子按照自己的想法进行涂鸦。

　　★帮沙子洗个澡：沙子和水是变化多端的生活元素，让孩子尽情接触沙子和水，锻炼小手，刺激感受，体验从毁灭到重塑的感觉。

　　★色彩小特工：色彩游戏可以通过日常生活来完成，而不限于涂料。一起到超市，通过认识五颜六色的蔬菜辨认颜色;一起去郊游，去认识大自然的五彩缤纷。

　　★趣味彩绘：让所有事物都成为创作的原材料，利用颜料、毛笔在各种材料(如石头、宠物蛋、塑料瓶、环保袋、身体部位···)上涂画。

　　★环保剪贴画：剪贴画是一种特殊的画，它不用笔和颜色，而是用各种材料剪贴而成。树叶、树枝、花朵、小草···都能成为剪贴画的素材。

活动策划 篇2

　　20xx年3月28日是第22个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。根据《教育部基础教育一司关于做好20xx年中小学生安全教育工作的通知》(x基一司函[20xx]x号)文件精神，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，现将有关事项安排如下：

　　一、开展安全宣传教育

　　(一)各中小学要结合本学期学校安全工作安排，通过知识竞赛、观看专题片、主题班会、知识讲座等形式，有针对性地开展一次专门安全教育。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。

　　(二)3月28日(星期一)升旗仪式上进行安全教育方面的国旗下讲话，内容包括防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等方面的安全教育。

　　(三)3月28日18:00～18:30教育部在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育日专题节目，届时各中小学要认真组织师生收看。

　　二、组织应急疏散演练

　　各学校、幼儿园要把应急疏散演练作为安全教育的重要抓手，要严格按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》落实应急疏散演练制度，防止发生拥挤踩踏等事故。各学校要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，制定详细的`安全疏散路线图，制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　三、排查整治安全隐患

　　各学校要结合安全教育日认真开展一次安全隐患排查治理活动，针对学生宿舍、学校食堂、实验室、危化品室、燃气设施、消防设施、供电设备等重点要害部位全面排查，对发现的安全隐患及时进行全面的整改和治理，全面消除安全隐患。

　　四、做好学生监护人安全责任落实工作

　　各学校、幼儿园要加强家校联系，定期召开安全专题家长会，开展家访活动，告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生、幼儿脱离学校后监管责任，特别是要严格控制学生的到校时间和放学回家时间，家长要切实承担好孩子接送和监管责任。

　　五、确保安全教育日活动取得实效

　　各旗区教育行政部门要加强对本地安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订活动方案，加大宣传力度，确保安全教育日活动取得实效。安全教育日当天，各地教育行政部门要积极协调相关部门，到中小学校开展一次主题教育活动。同时通过新闻媒体、校信通、微信及时报道特色亮点和成绩经验，营造关注中小学生安全的良好社会氛围。

　　请各旗区、盟直学校于4月8日前将开展学校安全教育日活动情况总结及活动资料以电子版形式报送盟教体局基础教育科。

活动策划 篇3

　　一、活动主题

　　舞动青春，“Soul触动”精神

　　二、活动的目的与活动口号

　　1、活动目的：

　　为了展现大学生的风采，活跃校园的文化，舞动青春，传承师长的精神，让设计的理念充满整个校园。艺术设计系基于上一届设计大赛完满的谢幕，定必传承优良的设计传统，让下一次的服装设计大赛更加让人期待。一件好的作品，会触动人的心灵，当好的作品展示在人的面前。在那一瞬间，会使人砰然心动的感觉。能赋予衣服灵魂。本次活动的目的在于通过比赛的形式给于学生们在美感与创意上交流的机会，而且这次活动我们将会邀请别的学院的学生一同参加，力求达到让不同院校的学生从这次大赛中相互学习交流、共同受益。同时倡导健康，环保的生活，展现年轻人的活力与风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。

　　2.口号：We can do it better!

　　三.时间 地点 人物(对象)

　　1、活动时间：11月29日

　　2、活动地点：广州城建职业学院二区超市门口(初定)

　　3、活动对象：广州城建职业学院全体学生(包括外校参赛学生以及外校嘉宾)

　　四.主办与承办单位

　　1、主办单位：广州城建职业学院团委

　　2、承办单位：艺术设计系团总支学生会

　　五.内容

　　1.要求：秋装，原创作品，紧扣主题，提倡环保意识!如有虚假或抄袭一律取消参赛资格。

　　2.收集作品

　　3.排练培训

　　4.赛前赛后的工作

　　六.活动的工作流程

　　大赛前准备工作：

　　负责人：主席陈锭

　　1、宣传工作及大会拍摄照片：宣传部，网络信息部负责(包括外校的宣传工作，要求宣传要详细落实到本校与外校，做好宣传单及宣传工作，内容要通过领导审核。)

　　宣传时间：20xx年10月18日海报宣传3天和11月9日和10日的大宣传活动。

　　网上宣传时间：10月18日起

　　2、报名工作及邀请函：秘书部负责(包括值班的人员安排，报名场地，报名纸张设计，要求落实到每个被邀请的`领导手上，确保他们明白本次活动的大概内容。还有关于外校的作品邀请)

　　报名时间：20xx年10月19日报名7天

　　3、作品的收集工作: 组织部负责(要提前提醒参赛选手准备好作品，确保一定的数额，包括外校作品的收集，外校作品收集时间为11月6日前通知好时间地点。

　　作品收集时间：20xx年10月25日至11月5日

　　4.拉赞助商、联系外校上交作品、经费申请：外联部、社会实践部负责(要求做好商家补偿计划，还有联系外校参与我们的活动)。

　　联系时间：10月15日起

　　拉赞助商时间：10月15日起

　　经费申请时间: 10月15日起

　　大赛准备工作：

　　负责人：主席陈锭

　　5.舞台摆设：自律委员会负责(场地的布置理念要求11月5日前完成，幕布的设计，要求在11月9日前完成幕布工作)。

　　6.节目安排、流程及比赛前排练：文艺女生部，学习部负责(比赛的流程安排，主持人选拔，模特的面试，比赛前排练，寻找协会帮忙出节目等)。

　　排练时间：20xx年10月29日至11月10日

　　7.计分及向学院申请配套物件：素质拓展部负责(要求统计好分数，准确无误，还有评分标准的安排，评分表)

　　申请配套物件时间：11月10日前申请完。

活动策划 篇4

　　活动主题：“自恋大会”比赛

　　主办单位：爱心社

　　赞助单位：

　　活动时间：xx年6月10日

　　活动地点：

　　活动前期准备

　　1.按部门组成四只代表队（外联部、综管部分别组一支队，宣传部与策划部组一支队，文艺部与办公室组一支队，每队确定一位队长，要有队名和口号，确定两名拉拉队队长），并提前告知活动具体情况和相关题目，各队确定参与各环节比赛的队员，为比赛做好充分准备

　　2.综观部备好活动所需物品

　　3.确定一男一女两名主持人并督导其做好相应准备

　　4.综管部确定三名男生为活动秩序维护员，届时维持活动进行时的秩序

　　5.提前在比赛地点规划好各代表队、拉拉队、评委席等应处的合适位置

　　6.宣传部做好海报宣传

　　比赛开始前的准备

　　1.综管部、宣传部提前到场布置教室，吹气球等

　　2.安排各代表队、拉拉队、评委等活动对象在预定位置入座

　　3多媒体调试

　　4. 每队发5个吹好的气球（作为其基础分数）、答题板一块、马克笔2只等物品、a4白纸张

　　5.社长致辞，活动开始

　　比赛详细流程和规则

　　说明

　　a.以综艺节目的形式设立三个环节，即三关，分别为自恋让生活更美好、自恋大辩尝自恋秀秀秀

　　b.比赛期间各队队长及啦啦队队长要分别维持好本队队员及啦啦队的秩序，认真遵守比赛各项规则，对于各队或其拉拉队在比赛期间各种违规行为，主持人有权随时对该队亮黄牌警告，累计两次警告则刺破该队的一只自恋气球以示惩罚。

　　c.活动秩序维护员注意维持秩序

　　主持人登台，开场语后介绍各环节内容和规则后开始比赛。

　　由各队队长抓阄决定次序

　　各队依次以其特有的方式展示其队名、口号，然后由其一名队员用较为“自恋”的语言表达自己的“心声”（提前告知其准备），评委会根据其“自恋”表现由高至低依次给其4至1只自恋球。

　　主持人引导各队队员及其拉拉队高声呐喊一声，即代表其自恋指数，指数最高的'和次之的分别奖励其1只和2只气球

　　1．自恋大会第一关：自恋让生活更美好（每队五人参与本环节比赛）

　　本关以答题的形式进行，题目形式不一。分为抢答题和共答题两部分

　　（1）抢答（---道题，共两大类题型）

　　a抢答猜有“自恋”倾向的历史名人、当代名人、明星、卡通形象等。由主持人一句一句（不超过三句）的提示（提示不要过于明显），期间各队可以随时以用用手掐破或捏破黄色气球的方式抢答（注意黄色气球不能作为自恋球），先刺破气球的队答题。如果三句提示完毕仍无队抢答或一队抢答但答错则答题机会交给现场观众，答对有奖品赠送。

　　b由主持人或评委对有自恋”倾向的历史名人、当代名人、明星、卡通形象等进行简单的动作或声音（不要太过明显）的模仿，各队以同样方式抢答。如果三句提示完毕仍无队抢答或一队抢答但答错则答题机会交给现场观众，答对有奖品赠送。答对一题获得一只积分气球

　　（2）共答题

　　每队尽可能多的唱出自认为其很自恋的歌曲名，时间为两分钟。每首歌都要唱出来至少五句，由主持人根据其唱歌的质量、自恋和搞笑程度决定歌曲有效与否，一首有效歌曲获得一只自恋球。

　　2．广告休息时间：抽取三等奖的幸运观众并作个心理测试小游戏

　　3.自恋大会第二关：自恋大辩场（每队四人参与本环节比赛，辩题提前告知）

　　本关为四队两两一组进行5分钟的趣味辩论赛。每组先由一位辩手进行不超过30秒的论点陈述，然后进行3分钟的自由辩论，最后再由一位辩手进行不超过30秒的论点总结。

　　题目一：孙悟空与猪八戒谁更自恋 正方:孙悟空 反方：猪八戒

　　题目二：古代人跟现代人谁更自恋？正方：古代人 反方：现代人

　　各评委根据各队表演的精彩、搞笑程度评判获胜队，所得评为支持多的一队获胜，输的队扣3只自恋球，由赢方的队员过去掐破。

　　4.广告休息时间：

　　王骏刘登表演节目

　　抽取名三名幸运观众为二等奖获得者，请其上台为其颁发奖品

　　5. 自恋大会第三关：自恋秀秀秀（每队不少于3人参与本环节比赛，内容及要求提前告知）

　　讲述希腊水仙花的传说（多媒体音乐烘托）

　　各队依次将改编后的传说表演出来，或者表演一个完全与此传说无关的短剧，时间为三至五分钟（由各队队长抓阄决定比赛次序）

　　各评委根据各队表演的质量、自恋和搞笑程度给其打分，满分为10分，根据每队所得分数有多到少依次给与5、3、1、0只自恋球。

　　说明：为求表演的质量、自恋和搞笑程度，传说的角色、内容等各方面改编都无限制，随心所欲。

　　6根据三关过后各队拥有自恋球的多少确定本次自恋大会的冠、亚军

　　7.广告休息时间：

　　评委会商量评定出本次自恋大会的人气王和自恋王各三位候选人，然后根据观众对每位候选人的欢呼声确定本次自恋大会的人气王和自恋王各一人抽出一名幸运观众为一等奖获得者。

活动策划 篇5

　　活动目的：通过“暖阳志愿服务活动”展示我院学生党员、发展对象、入党积极分子的风采，培养党员的感恩意识，将专业学习与课外实践锻炼相结合，用所学知识回馈社会。

　　活动背景： 拓展外国语学院党建设工作、建立新的载体。

　　概况简介：

　　活动名称：外国语学院暖阳志愿服务

　　活动主题：感恩、自强、励志、奉献

　　活动内容：英语学习辅导志愿服务

　　活动时间：20年9月起

　　活动地点：文科楼A604

　　承办单位：长沙理工大学外国语学院

　　工作领导小组：

　　组 长：黄永华副书记

　　副组长：李琳老师 王江鹏

　　成员： 云塘校区党员、发展对象、入党积极分子

　　具体安排：

　　(一)前期准备

　　1、制定详细的团队管理制度，安全管理暂行办法以及安全责任书；制定志愿者考核制度、考核表，以确保在志愿服务过程中对每位志愿者进行考核和管理。

　　2、联系学校周边的社区及中小学，了解学生教育的现状和需求，为开展有针对性的活动宣传做铺垫。

　　3、做好活动的前期宣传，筹集教育物资（英语辅导所需文具、相关教材）物品。

　　4、做好志愿者的`志愿服务时间协调工作，合理规划时间，形成志愿服务工作时间表。

　　5、根据志愿者自身的特长和水平确定所教授科目，提前准备教学方案，进行试讲，以保证志愿服务的质量。

　　6、确定活动实施的负责人并进行职责分工。

　　（二）中期活动

　　1. 志愿者启程，开展志愿服务活动宣传、现场报名活动。

　　2. 开展有特色的分层分类志愿服务。

　　3. 建立志愿服务对象的信息档案，实现暖阳志愿服务活动的持续性、规范性和长期性。

　　4. 志愿服务步入正轨后，开展帮助部分困难家庭，开展一帮一结对子活动。

　　5. 在这一过程中，分阶段进行宣传报道，注意对活动开展的照片和影音材料进行收集汇总，建立暖阳志愿服务的博客。

　　（三）后期活动

　　1. 主要完成新闻稿的撰写和活动的后期宣传。

　　2. 通过向志愿服务对象及家长进行回访，了解对暖阳志愿服务实践活动的满意程度。

活动策划 篇6

　　“拼出希望，拼出未来”种子拼图活动

　　一、活动主题：拼出希望，拼出未来。敬畏生命，展望未来。

　　二、活动时间：初步为十一月中旬，具体时间讨论得出。

　　三、主办单位：合肥工业大学生物与食品工程学院学生会

　　四、活动目的：从三十五亿年前的蓝藻到四亿年前的蕨类植物再到一点六亿年前产生的被子植物植物，亿万年来,植物由原始的蛋白质聚合物进化成了我们今天所看到的千姿百态的植物，为我们地球所有的生物提供了稳定的外部环境。我们怀念那片绿色,我们更怀念绿色给我们人类带来的自信。但近年来，我们的环境现状不容乐观，全民自上而下主题上缺乏环境保护意识，使我们人类的未来情景受到严重威胁。为了加强同学们的环保意识，给我们未来的家园以希望，我们合肥工业大学生物学院计划在这收获的季节开展一次种子拼图活动。

　　五、活动简介

　　院生物学会计划于11月中旬举行一次种子拼图比赛活动，即将各种各样的种子以大头针，细绳等连接在一起拼出自己心中的图案画卷，并借此增加同学们对种子和种子拼图的了解。评选优秀作品，条件成熟还可考虑义卖。

　　六、活动资源

　　以全院参加的形式，种子图片等其他道具等由学生会提供，活动也由生物学会组织和负责。（如有条件可以申请校级活动，活动面向全校学生）

　　七、活动步骤

　　（一）前期准备

　　1.针对院内作一定宣传，设计海报，宣传板等，宣传中注意活动的意义（保护环境，浇灌希望）及制作种子拼图的方法，以鼓励同学们了解活动并积极参与。

　　2．准备充分的种子，具体事宜落实在生物学会内相关人士。

　　3．准备获奖纪念奖品，奖项设置待定。

　　4．提前联系好评委老师，确定具体比赛时间，并提前张贴通知，最好就在宣传海报等上一并写出。

　　（二）活动实施

　　1．在比赛开始前几天就应完成宣传。

　　2．恰当分配任务具体（最低限度作品数）到各班，各班再以单位分配任务。

　　3．参赛办法，各参赛选手在完成作品后标注自己的.信息如（所在班级，姓名，年级等），应在比赛开始前，由每班班长收齐作品，交给所在年级负责人，然后一并交与生物学会。

　　4.比赛结果在上交作品截止日期后一星期内，做出书面获奖名单。

　　5.可考虑做一次优秀作品展。

　　(三)活动评分：

　　1.借用活动室，联系评委。

　　2.优秀作品进入复审（可找各班科技委员，宣传委员等相关人员作评委，以保证活动的公正性）。

　　3．大众投票。将进入复审的作品在一食堂下以横幅的形式展出，并由观众进行投票。投票说明：放置投票箱，分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。（占评分的5%）

　　（四）活动后期：

　　1．最终评审及颁奖：借用大教室及投影仪，将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程，由评委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将观众投票数除以100加入总分。评出一、二、三等奖，及“最佳视觉奖”、“希望奖”、“环保奖”“最佳创意奖”和“最佳效果奖” ，最后颁奖。

　　2．优秀作品展出：

　　将优秀作品（附带作品创意说明）在食堂门口展出，展示我们新一代大学生引导时代的骄子风采。

　　3．活动总结。总结此次活动的意义，成功及不足，总结经验，为下次活动作准备。

　　（五）注意事项

　　1．活动可在大一到大四年级中开展，但主要为大一。

　　2．种子要买足，有特殊要求者可以自己选购或制作种子模型

　　3.下发种子到各班，如不够，由各班班长尽快联系学生会相关部门，此事在下发种子时应通知到班长，以留下足够时间给参赛人员发挥。（若申请了校级活动改为相应负责人负责）

　　4.学生会内部要做到整体合作，个人尽职

　　八、预算

　　与会具体讨论，待定

活动策划 篇7

　　一、主题：

　　美丽心灵，阳光生活

　　二、目的：

　　丰富校园文化，普及心理健康知识，提高中学生的心理健康水平，增强中学生的心理保健意识，引导学生在学习生活中提升沟通能力，学会宽容，勇于反省，主动关注和提升自身的心理健康状态。推动我校心理健康教育工作的进一步开展。让学生在积极、和谐的心理状态下体验快乐，享受生活，健康成长。

　　三、时间：20xx年12月11日——20xx年1月10日

　　四、地点：州温二中海坛校区

　　五、主办：校心理健康教育中心

　　六、主要活动：

　　（一）宣泄心声活动

　　活动形式：在心理咨询室门口设置宣泄心声的心理信箱，同学们可以把自己的困惑和烦恼以书信的形式投入到信箱中。通过本次活动的开展，校心理健康中心便于及时了解全校学生的心理状况，通过对所有心理问题的整体分析，可以有计划有针对性地开展心理宣传和辅导活动，帮助同学们解除心理困惑，做到及时发现问题及时解决问题。

　　活动时间：12月10日——1月10日

　　（二）借助学校网站等宣传途径，开展系列教育宣传活动。

　　形式：通过更新校园网中的心灵驿站内容，宣传心理健康知识。

　　时间：12月10日——1月10日

　　（三）各班级开展心理健康教育主题活动

　　活动对象：全校学生

　　活动形式：团体心理拓展训练

　　活动时间：12月11日下午班会课

　　（四）中学生心理健康知识系列讲座

　　活动主题：成长的路上，总有许多的心动和疑惑。让我们的'心灵多一份理解，多一种感动，让我们对生命充满信心，抛掉苦恼，释放悲伤，寄托心情，放飞希望！

　　讲座内容：青少年如何应对挫折

　　活动时间：12月20日

　　活动地点：电教馆

　　活动对象：初一段学生

　　（五）现场心理测试与心理咨询

　　活动主题：每个人都可能面临生命的困惑、成长的烦恼和失败的苦痛等困扰，让我们敞开心扉，让关爱走进心灵，让自己拥有成功，拥有快乐！

　　校心理健康教育中心将在校操场为广大学生做现场心理咨询和心理测试。心理老师在现场耐心的给前来咨询的同学做辅导，广大学生可以预约再次咨询的时间并留下联系方式。学生会部分成员主要负责心理测试，根据上届心理健康活动月现场咨询的反馈信息，很多同学主动要求进行各个方面的心理测试并且希望下次再增添一些新的测试问卷。此次测试问卷主要为：人际关系综合诊断量表、气质类型测验、情绪稳定性测验。

　　活动时间：12月26日

　　活动地点：校操场

　　活动对象：全校学生

　　（六）活动总结

　　第二届心理健康活动月成果展示

　　展示时间：1月4日——1月10日

　　展示地点：校操场

　　州温二中心理健康教育中心

活动策划 篇8

　　一、活动主题及宗旨

　　春天是一年中最美的季节，是孩子们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让孩子们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展他们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

　　二、活动组织

　　由班级家委会倡议发起，班主任老师指导，家委会会长主要负责，全体同学参加。

　　三、活动时间及地点

　　**年4月12日（星期五）下午在人民公园

　　四、活动内容

　　1、拔河比赛。

　　全班孩子分成4队，分两轮完成。第一轮，两队之间比赛定胜负，根据情况到能判断胜负为止；第二轮决赛，一局定胜负。

　　2、亲子活动。

　　“2人3条腿”协调跑步接力赛。

　　要求：参与者2人一组（家长和孩子），用布绑住一条腿（自己准备布）。2人3条腿协调跑步，听口令同时起跑，到指定点后再回到队伍中将小旗传递给下一组，按完成时间定名次。

　　3、唱歌，背诵古诗（根据活动时间备用）

　　唱歌，按要求背诵古诗。

　　五、奖项设置

　　两项活动分别设置冠军组（1队），亚军组（1队），季军组（2队），按照名次分别颁发小奖品。

　　六、活动纪律

　　1、教育孩子们要有集体观念，一切活动听从指挥，不得随意走动，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不带任何零食，可以带一瓶水。

　　2、事先告知孩子们要爱护人民公园的.设施，文明参与，不随地乱扔果皮纸屑，扔在自己带的塑料袋里，离开场地，要搞好卫生。

　　3、在活动过程中，不追跑打闹、不损坏公共财物，做到文明、安全。

　　4、活动结束后，由家长带领离开。

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