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活动策划 篇1
一、活动主题
把“爱”说出来。
二、活动背景
三、活动目的
1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向社会各界人士宣传心理健康的重要性,关注中小学生心理健康教育,防患于未然;
2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种;
3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。
4、通过这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。
四、活动意义
加强校园文化建设,改善青少年的社会心理环境,通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求,为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动,丰富青少年的文化生活,营造良好的校园文化氛围,展现青少年热情富有活力的青春风采,让孩子远离一些不利的社会影响。
五、活动概述
1 此次活动,主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题,推进青少年心理健康建设为目标,通过丰富的.形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次:
2、活动以丰富的形式呈现;
3、在活动中,会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。
六、活动对象
福州某中学的学生们及其家长。
七、活动时间、地点
时间:20xx年5月6日至5月中旬;
地点:福州某中学的操场、教室。
八、活动形式
主要通过视频短片、演讲、亲子游戏等形式呈现。分为三个环节包括前期准备,前期宣传,活动实施。
九、嘉宾邀请
1、举办活动的中学的校领导;
2、校心理咨询与训练中心的老师;
3、表演嘉宾
4、媒体记者
活动策划 篇2
一、活动背景
二十一世纪,是知识经济时代,人类在向高科技、信息时代迈进的同时,也面临着生存环境有可能进一步恶化的挑战,沙漠化,极端天气等问题成为我们全人类都必须面临的问题。人类有没有智慧和能力保护生存环境,对于我们的未来至关重要。在学校开展有关绿色校园的活动,可以培养和教育学生有关环境保护的知识,增强学生环境意识、绿色意识,爱我家乡、爱我地球,有利于培养下一代环保人,使每个学生都成为一颗绿色种子,将环保意识从小印在同学们的脑海里,树立环保理念,提升环保意识。
二、活动意义
通过绿色教育七彩课堂,提升同学们的环保意识,从小树立环保理念,通过学校健康向上的精神文化和物质文化给学生积极的影响、感染、熏陶,使学生耳濡目染、潜移默化,受到教育,让孩子们伴着“绿色”健康快乐的成长。
三、活动主题 绿色校园,你我同行
四、组织机构
主办单位:大岭山镇团委
承办单位:东莞理工学院机械工程学院志愿服务站 七彩课堂专项志愿服务队
参与人员:大岭山镇团委
机械工程学院七彩课堂专项志愿服务队成员 小学四或五年级学生 主要面向对象:小学四或五年级学生
五、活动时间
20xx年9月25日(周四)下午1:30-3:30
六、活动地点 大岭山盛基小学。
七、活动内容
(一)环保知识课堂,通过PPT向同学介绍当前的环境状况和传授一些环保小知识,以此提高同学们的.环保意识和绿色观念。 (二)环保知识小游戏,通过问答等游戏环节加深同学们对环保的认识,增强其环保意识。
八、活动流程
(一)前期工作
1.讨论活动内容,大概确定各个环节,确定当天志愿者人数,分配工作;
2.联系大岭山团委社工和盛基小学负责人;
3.与校方洽谈相关事宜,例如活动的具体时间、地点、对象,完善策划书,与校方达到共识;
4.准备物资并确定人员分工。
(二)活动实施
1.9月25号下午12:45大超门前集中到达大岭山盛基小学; 2.1:30-1:40:主持人致辞;
3.1:40-2:20:开始环保知识课堂教育;
4.2:20-2:50:学生进行课下休息,在这段时间主持人可以与小朋友进行一些交流,或者播放一些视频;
5.2:50-3:20:进行小游戏; 6.3:20-3:25:主持人简单总结; 7.3:25-3:30: 大合照。
(三)后期工作
1.与老师学生拍照留念,整理物资和清洁场地; 2.与老师进行相关总结。
九、注意事项
1.若不能及时到达学校,应该及时与社工或老师联系推迟上课时间;
2.控制好各环节之间过渡和活动的秩序和各环节时间; 3.工作分配尽量要仔细明确,人员了解自己的工作并坚守位臵;
4.工作人员应妥善保管和清点物资,以防物资在活动过程中遗漏丢失。
5.活动过程中必须保证学生的安全;
6.活动过程应注重文明礼貌,保持学院形象良好。
东莞理工学院机械工程学院
志愿服务站 20xx年9月17日
活动策划 篇3
伴随上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开,对人的文明礼貌素质提出了更高的要求,而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯,主动微笑问候,感恩母校师长,不断提高自身文明素养。我班本着“文明礼貌月”及“感恩周”的主题为:文明礼貌从微笑问候开始,感恩从感恩母校师长做起,校庆来临争做文明,这三大主题为目标将开展一系列活动.
文明礼貌月计划方案:
微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花,时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌,每一个音符流露出来的都是真诚。一次定格的微笑便是一幅雅俗共赏的风景画,含蓄又不失斯文。 微笑是一种国际语言,不用翻译,就能打动人们的心弦;微笑是一种艺术,具有穿透和征服一切的自信魅力;微笑是一缕春风,那么它会吹散郁积在心头的阴霾;如果说微笑是一抹阳光,那么它能温暖受伤苦闷的心。 微笑能使你的委屈从眉梢滑落,微笑能在滴水成冰的日子把烦乱理成顺畅。阳光总在风雨后,不管失败还是痛苦,我们如果能快乐地笑一笑,高歌生活多么好,蓝天白云多么美,那我们就会获得微笑的幸福,甚至能拥有金灿灿的硕果。
(一)活动目的 :为提高全班同学的文明素质,进一步提高我们校园的文明作风及行为习惯。学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的大学生,振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,让文明之风遍布校园的每一个角落!
(二)活动时间:10月25日——11月26日
(三)活动内容:
一是充分利用我们校园网宣传文明礼貌知识,我国是一个文明礼仪之邦,五千多年的文明文化一直在不断的发展和进一步的辉煌,让我们在这个充满智慧和礼仪的空间中沐浴,洗礼,让我们的心灵不断得到升华。
二是我们将有效利用我们班的横幅,在申请过后,我们将在文明礼貌月期间悬挂我们的横幅,进行宣传,并在此的基础上进行签名活动,争取让更多的同学加入我们的活动之中来。
三是壁报的宣传。每个班级的最新活动和最近动态都会在班级壁报上彰显出来。所以我们会在此文明礼貌月期间再次重整板报,让我们班同学都积极参与其中,感受文明礼貌的重要性。
感恩周活动方案:
(一)活动目的`:尊敬师长,为辛勤的园丁敬礼!!
(二)活动意义:是她,一直为我们默默付出。是她,一直给我们无私的关怀,是她,在学校一直给我们似母亲,似朋友,似爱人般爱。是她,是她,就是她,我们的老师。我们现在能做的就是:老师您辛苦了!
(三)活动时间:11月1日——11月5日
(四)活动内容:
一是我班将开展“感恩心,园丁”为主题的演讲比赛。并做好记录,发言,总结。
二是我们将进行,感恩每件小事活动。在我们下课时,及时收拾黑板和讲桌,让老师有个好心情,带着饱满的激情和热情给我们讲述我们的课程。寓教于需,于教育及时俱进
在即将校庆来临之际,我们班也会以积极地热情投入学院和系里的各项活动,尽我们班应该的责任和义务,努力做好自己的本职工作,努力为学院争光。
总结:
在文明礼貌月,感恩周,以及我校校庆来临之际,我们将以我们最大的努力做好我们的本职工作,努力为我们班级,为校园争做文明大使,不辜负中国五千年的文明传承。
活动策划 篇4
活动主题:“挑战·毅力”登山大赛
活动时间:11月份
主办单位:财经系团总支·学生会
承办单位:财经系学生会体育部及志愿者服务队
一、活动目的:
登山,是对母体的回归,是对灵魂的朝圣!登山”是一个寓意深远的.词,对于那些怀揣着登山之梦并经历了一次登山苦旅的人,它包含了太多的内容:山,人,意志,责任,团队精神??通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神
二、活动安排
1)活动前期策划准备:
由宣传部负责本次活动的宣传工作,外联部负责本次活动的赞助工作,办公室负责报名登记及各队的联系工作
2)参赛要求:
1、参赛对象:泉州理工学院在校学生
2、参赛时间;另定
3、参赛条件:以班级、学生会组织、社团组织组队参加,每队15人以上(女生至少7人)
4、参赛地点:另定
三、比赛规则:
比赛设个人奖和团体奖,个人奖分别设一等奖1名,二等奖两名,三等奖3名,团体奖设第一名、第二名和第三名!个人奖的评分标准为:以第一个到达的同学为第一名,以此向后推,分别评出二等奖和三等奖。团体奖则以全部人数到达为标准!
四、装备:
1、急救箱必需品(中暑药和伤药)
2、每组至少拥有一部手机,确保联络畅通
五、活动经费:
1、奖金:团体第一名150元,第二名100元,第三名50元
个人奖由主办方参量决定
2、其他费用:后勤用水:150元
宣传横幅:80元
奖状和奖品:100元
总计:630元
活动策划 篇5
一.活动背景及目的:
光棍节如今越来越受到年轻人的欢迎,这是一个单身贵族们的节日,也是单身展现自己的舞台。希望通过举办这次活动,能释放一下光棍们久违的激情给自己一个机会好好放松一下,寂寞的心需要安慰,平淡的生活需要一点刺激和浪漫,给原本枯燥的生活添上绚烂的一笔。
二.活动主题:
交友万岁,单身无罪
三.活动开展:
活动时间:11.11晚自习结束 活动地点:大学生活动中心
活动内容:八号楼都是来自人文学院的姑娘们,我们可以找到同是人文学院的21号楼,来一次联谊。 在联谊期间,我们可以玩一些小游戏来让大家快速熟悉起来,融洽一下气氛。 游戏内容:
1.我爱你 不要脸:听上去有点暧昧,其实是个练反应的好游戏。 众人围坐一圈,规定只能对自己左边的人说“我爱你”,对右边的'人说“不要脸”。两人之间只能对话三次,一旦有人说错,就要受到惩罚。当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现“我...不要脸”或“不...我爱你”之类的经典自白。
2.找零钱:男生代表一元钱,女生代表五毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,罗丹或组合失误的即为失败。这个游戏让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得相互尊重和珍惜。
3.信任之旅:需要两个人任意组合,分多个小组,其中一名同学需要遮住他的眼睛,然后开始上楼,转弯或者下楼,在相同路段,看谁先到达目的地,谁就是胜者。这可以考察双方的交流沟通能力,让大家懂得随机应变。
四.活动总结:
希望通过这次活动,大家都可以成为朋友,并且可以增进人文学院男女生间的感情。
活动策划 篇6
活动目标
了解水的三态变化。
发现物体在不同温度中所產生的变化。
活动准备
大自然小科学、透明塑胶罐、半圆球形盒(本期学具)。
饮料、冰水、自来水、冰块、水果、海苔、除溼机、热水。
活动过程
1. 事先请园所為每位幼儿準备一小瓶饮料,冰在冰箱内备用;在教室中啟动除溼机并将一片海苔放在教室一角。
2. 将待在冷气房中的幼儿带领到太阳下活动,经过一会儿后,引导幼儿发现身体的变化(流汗)。
3. 带领幼儿回到教室,在每人的'桌上放一瓶刚从冰箱拿出来的饮料,让幼儿先不许动,并利用此时去洗洗脸,擦乾身体。
4. 回到座位后,引导幼儿比较在冷气房与太阳下的温度变化,说明因為在太阳下温度比较高,身体觉得热,所以產生了流汗现象。
5. 接著观察桌上饮料的瓶身有什麼发现(水珠),将饮料拿起,桌上留下了什麼痕跡(水渍),延伸幼儿思考:饮料从温度较低的冰箱中拿到温度较高的室温下,所以瓶身出现了水珠,之后让幼儿品尝饮料的沁凉。
6. 透过大自然小科学P.21~22的实验来进行应证,发现不只有饮料瓶会出现水珠,像水果在经过不同温度的变化下一样也会產生水珠。
7. 展示摆放在教室中的海苔,再取出一片刚拆封的,比较二者的不同。接著取出除溼机的蓄水槽,观察水槽裡的水;说明空气中有水分子,海苔吸收了水气就变得较溼软了。
8. 老师提出疑问「空气中的水分子从哪裡来的?」,接著进行P.24的实验,观察热气上升到空气中,再将这些热气透过半圆球形盒冷却后形成
水珠,让幼儿了解水经过加热后便形成水蒸气,布满在空气中,而这些水蒸气遇到低温便会形成水。
评量
1.能说出水的三态变化。
2.描述水果从冰箱拿出后產生的变化。
活动结束:
带领幼儿进行製冰活动。
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