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活动策划
更新时间:2024-04-16 10:00:24
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活动策划

活动策划 篇1

  一、活动名称:“3﹒15”国际消费者权益日纪念活动

  二、活动时间:20xx年3月11日12点开始

  三、活动地点:XX市总工会大厦门前

  四、具体内容:

  (一)纪念活动仪式:

  主要议题有:市工商局领导讲话、市政府领导讲话、诚信单位代表宣读企业公民道德建设活动倡议书、公布“打假维权十大典型案件”、公布“消费者投诉十大案例”、介绍各行政执法部门20xx年案件查处情况及销毁假冒伪劣商品情况、宣布3.15咨询活动开始等。

  参加人员:区、市两级党委、政府、人大有关领导,工商、质监、卫生、药品监督、环保等部门的领导及工作人员,企业及个体经营者代表(XX区工商局组织并确定人数)。参会单位和经营者代表整队入场。

  (二)3.15宣传咨询活动:

  各有关执法部门按照市消协的统一安排设立咨询台,并选派懂法律法规、懂政策、业务素质好的人员参加有关法律、法规和政策的宣传,现场受理消费者咨询、投诉,展示有关假冒伪劣商品(有关资料、展品由各部门自行解决);有关企业展示名优商品(不得搞展销活动)、或诚信经营的做法。

  (三)销毁假冒伪劣商品

  各有关执法部门将拟销毁的假冒伪劣商品品种、名称、数量、案值等报送至市工商局市场经济检查大队(电话:6224046),各单位自行装车,3月14日由市工商局市场经检大队统一组织销毁。

  (四)几点要求:

  1、参加3.15活动的`单位和个人,要在3.15活动领导小组和办公室的统一组织下,服从指挥,开展工作,严禁各行其是。

  现场活动总指挥:XXX

  场地布置、划分联系人:XXXX;

  记者现场采访协调人:XXX

  2、着装要求:正式参加3.15活动的工商干部着冬装、穿大衣(不带毛领)、戴大沿帽。其他人员可着便装。

  3、3.15活动(包括3.15晚会)期间,各工商局、所要加强值班制度,采取有效措施,确保消费者投诉及时得到解决。

  4、如有变化另行通知,或与市消协联系(电话:00000)

  五、具体分工

  (一)市局合同消保科负责:

  1、制定3.15系列活动的实施方案。

  2、召开相关理事单位(工商、质监、卫生、药监、环保、农牧、烟酒专卖、发计委、经贸委、盐务等)参加的协调会,协商3.15活动有关事宜。

  主要内容:通报前期准备情况,征求各相关部门的意见或建议;各部门确定3.15活动领导小组办公室成员名单和参会人员情况;各部门案件查处及没收假冒伪劣商品情况和销假情况;报送典型案例;打假维权成果板报展的要求;其他有关事宜。

  上述工作3月1日底前落实完毕。

  3、提供制作宣传车录音带所需文字材料。

  4、收集、撰写工商系统及相关部门20xx年打假维权十大典型案件。

  5、收集、撰写市消协系统20xx年受理消费者投诉十大典型案例。

  6、整理部分食品安全典型案例在板报展上公布。

  上述工作3月7日前落实完毕。

活动策划 篇2

  一、前言:

  随着冬季的来临,新一届的学生会已经基本确定。各个部门考察干事的选拔工作都已经结束,校学生会从11级的大一新生中吸取了许多优秀的人才,整个学生会正散发着生机勃勃的气息。在寒冷的冬季来临之前,举办此次内部联欢活动旨在加强学生会内部的凝聚力,给各成员送去像家一样的温暖。

  二、活动背景:

  给各部门成员提供一个交流的平台,培养干事们的团结意识和组织能力,体现各部门成员的团结协作能力和团队精神。感受团队里存在的阳光般的温暖,发现身边的阳光伙伴。这个活动可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使各部门充满活力。

  其次,学生会本来就负责着系内各项大大小小的事情,比较繁杂,大家天天都有着自己不同的任务、很是辛苦,顾可以借助此次机会来给大家一个休闲娱乐的空间、展现个自的兴趣爱好,为今后的`工作增添动力。

  三、活动名称:

  “中国地质大学长城学院信息工程系学生会内部联欢会“

  四、活动主题:

  “相逢是缘,相知是情”五、活动宗旨:

  通过本次晚会我们用精彩的节目,祝福的话语,融洽全场的气氛,在和谐、快乐的氛围中宣扬团结协作,求知进取的精神,增强大一新人的归属感,期待他们能以饱满的热情,积极的态度投身到接下来的学习、工作中去。

  六、举办模式:

  信息工程系学生会内部联欢分为“信息工程系学生会内部联欢宣传”、“ 信息工程系学生会内部联欢室外活动”和“信息工程系学生会内部联欢晚会”三个部分。

  七、信息工程系学生会内部联欢宣传:

  通过各种宣传途径,有效的宣传学生会内部联欢。让学生会成员懂得在系里要建立起一种和谐、团结、友爱、文明、健康的组织,从而表现出信息工程系学生会大家庭的形象。

  以通知、会议形式对内宣传,调动学生会成员积极性的参与、进行相应的工作和沟通,促进活动顺利进行。

  八、信息工程系学生会内部联欢室外活动:

  (一)要求:

  1.11月5日下午2:00之前,信息工程系学生会全体成员在观礼台下集合。纪检咳嗽12:15之前在看台底下集合完毕,开始布置。

  2.各部部长把活动的大体内容和要求告诉各部干事,让他们做好准备。

  3.信息工程系学生会全体成员在活动期间听从工作人员人的安排,积极参加各项游戏活动。

  4.希望大家能在欢笑和快乐中度过这金色的下午。

  (二)活动流程和形式:

  1、夹气球跑:

  道具:气球若干,凳子六个。

  游戏流程:两人一组,一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑,距离为20米,终点上放一个凳子,到了终点后要把气球放到凳子上然后做爆,再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地,两人要从起点重新出发,在三分钟内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

  赛后惩罚措施:失败者须将一个新的气球用嘴吹爆。

  2、变数圈圈:

  道具:写有“我是小笨蛋”“我是蛋白质”等字样的纸条若干。

  游戏流程:所有人员围成一个大圆圈,由主席向左报数,理论报数为3及3的倍数者以击掌代报数,同样正常报数者也禁止击掌,循环一周再次到主席,主席接着前一人的数继续报数下去。赛后惩罚措施:经过5圈后违反规则者及反应迟钝者将字条贴到脸上,集体合影留念。

  3、传递矿泉水瓶:

  道具 : 矿泉水瓶

  游戏流程:由各部部长带领站成一队,除手以外其他部位传递矿泉水瓶,由组织者评判,在规定时间内传递矿泉水回合最多者胜出。

  赛后惩罚措施:失败部头顶矿泉水,并合影留念。

  4、拔河(备用):

  游戏流程:学生会非干事(领导)选出10名男生5名女生为一组,干事选出同样人员组成一组。进行拔河比赛。赛制为三局两胜制。赛后惩罚措施:失败者蹲在前面手举“我输了”的哭脸牌,胜利者站在失败者后方笑举“我赢了”的纸牌,拍照留念。

  (三)室外活动结束

  开心过后,所有信息工程系学生会成员进行集体合影留念,让我们记住这个特殊的下午。合影结束后,大家回去吃饭,准备晚上的节目。晚上7:00之前,到2教401教室,准备晚会开始。

  九、信息工程系学生会内部联欢晚会:

  第一阶段 室内布置

  1. 教室要提前借好,借一天的时间。

  2. 利用11月5日上午的时间将教室布置好。

  第二阶段 “相逢是缘,相知是情”晚会开始

  晚会时间:20xx年11月5日 晚上19:00开始

  比赛地点:2教401教室

  开场:视频展示

  该环节是通过幻灯片或视频的形式对今天下午和学生会内部从前的故事和各部成员进行展示。

  第一项:才艺展示

  表演形式:诗歌、朗诵、小品、相声、歌曲、舞蹈、乐器演奏等(以各部为单位)根据各部所要表演的节目进行出场顺序的安排。

  第二项:节目之间的小游戏

  1、顶橘子

  道具:橘子若干,凳子〃桌子各两张

  规则:每个部两个同学上来参加,将橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主席安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持时间长短算胜负。

  惩罚措施;获胜者领取一个橘子,最后两名接受惩罚,惩罚为一口吞下一个橘子。

  第三项:联欢结束安排

  1、联欢会接近尾声、可由老师做(学生会主席)总结并且宣布联欢会结束。

  2、主席部长退场,留下纪检部成员打算会场卫生。

  十、活动经费预算:

  1:气球4袋:20元

  2:游戏道具:10元

  3:其他:4元

  总计:34元

活动策划 篇3

  一、比赛目的:为丰富同学们的课余生活,提高同学们参加活动的'热情和积极性;加强同学们的沟通,增强同学们的协作力和凝聚力;关爱女生,友谊第一,提高团队成员的互助精神。

  二、主办单位: 翻译系团总支、学生会

  三、承办单位: 翻译系学生会体育部

  四、参赛对象: 翻译系20xx级全体学生

  五、比赛时间: 20xx年5月20日(预赛)、5月29日(决赛)

  六、比赛地点: 体育馆前的篮球场

  七、比赛流程:

  1. 第一轮:14支队伍抽签两两对决,比赛共决出7支优胜队伍。

  2. 第二轮:7支优胜队伍抽签两两对决,1支队伍轮空,胜出队伍进入第三轮比赛。从淘汰的3支队伍中抽签产生1支队伍与轮空队对决,胜出者进入下一轮比赛。胜出4支队伍两两对决,胜者进入决赛,败者争夺季军。

  3. 第三轮:决赛。

  具体说明如下:

  5月20日(周一)

  中午12:10---13:00 13:00---14:00

  A场地 A—a A场地 C—c

  B场地 B—b B场地 D—d

  5月21日(周二)

  中午12:10---13:00 13:00---14:00

  A场地 D— d A场地 F— f

  B场地 E— e

  5月22日(周三)

  中午12:10---13:00 13:00---14:00

  A场地 A—a A场地 C—c

  B场地 B—b

  5月23日(周四)

  中午12:10---13:00

  A场地 抽签—轮空

  5月27日(周一) 5月29日(周三)

  中午12:10---13:00 中午12:10---13:00

  A场地 A—a A场地 冠军争夺赛

  B场地 B—b B场地 季军争夺赛

  八、比赛规则:

  1.每支参赛队伍共5人,为 3女2男。为保证比赛公正、公平,若其中一支参赛队伍班级男生或女生人数不足规定人数,则该队伍视为弃权。

  2.参赛队伍由本班学生组成,外班人员不得参加。若发现假冒顶替者,立即取消比赛成绩和参赛资格。

  3.各参赛队伍按照比赛时间及场次安排,由工作人员带入场地;两队队长必须到负责本场比赛的主裁判处选择各自的站位(以抛硬币的形式进行选择)

  4.比赛分为上下半场,每半场15分钟,中场休息5分钟。每队每半场各有两次暂停机会,时间为2分钟。

  5.最后结果如果为平局,则加时赛一场,时间为10分钟,加时赛两队各有一次暂停机会,为2分钟。

  6.男队员不准贴身防守女队员,不得抢断女队员球,不得封盖女队员。但女队员可以贴身防守男队员,可以抢断男队员球,可以封盖男队员。

  7.男生不能进2分线及向上延伸区域,在此区域男生若封盖女生球,无论进球与否,都记为2分球。

  8.每次进攻必经女生手,罚球只能由女生进行;男生运球被女生抢断后女生可直接上篮。

  9.为增加精彩程度,男生进球3分为2分,2分为1分;女生进球按常规计分。

  10.其他规则均按国际篮球比赛规则评判。

  九、奖项设置

  比赛决出第一至第四名和最具价值女球员(MVWP)

  十、注意事项:

  1.各参赛队必须提前 20 分钟到检录处检录。参赛队员在检录时须出示队员的学生证或者其他有效证件,若无证件,须由辅导员出具书面证明。

  2.赛前 10 分钟,准备进场。(若比赛开始 5 分钟后参赛队员仍未到齐或到场,则该队取消当日比赛资格并判当日比赛结果为负)

  3.比赛中,若有队员受伤,可在当局比赛进行之后进行队员替换,但参赛队员必须是本班队员并且出示有效证件

  4.非上场队员可在赛场外加油,不得进入场地干扰裁判及参赛队伍,更不得上场帮忙,若发现立即取消该队所有参赛资格。比赛中,各队员须尊重所有裁判及工作人员,不得对裁判或工作人员进行侮辱、殴打;所有参赛人员须听从裁判和工作人员指挥,遵守比赛规则和纪律,违者取消所有参赛资格。

  5.若比赛过程中出现紧急情况或争议,须派双方队长与工作人员进行沟通协调。

  6.如有弃权,须提前通知. 因天气原因,赛程另行通知。

  7.各参赛队伍的后勤由各班负责,体育部不予以负责。

  十一、人员安排:

  裁判 (4人) 现场秩序(2人) 组织、记录(4人)

  十二、器材准备

  计分牌、记分表、口哨、系旗、工作牌、系服、桌子、椅子、号码布、篮球

  十三、未尽事宜,另行通知

  请各班认真准备此次比赛,争取在比赛中赛出风格、赛出友谊, 将魅力翻译的精神充分展现!

活动策划 篇4

  活动主题:关爱老人 温暖社会

  活动时间:20xx年XX月XX日下午

  活动地点:XXXX敬老院

  活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

  活动口号:关爱老人 奉献爱心

  活动人员:油田一小四年级一班全体学生

  活动流程:

  一:准备工作:

  1、 联系敬老院:王之浩妈妈

  2、 去敬老院洽谈:赵老师、綦主席、韩家铖爸爸、方杨婧雯妈妈、李博研妈妈、张传祥妈妈

  3、 物品准备:

  (1) 制作横幅(油田一小四年级一班祝爷爷奶奶身体健康、重阳快乐!)(王之浩、方杨婧雯的妈妈)

  (2) 购买礼物:小毛巾、红领巾(100条)(王之浩、方杨婧雯的妈妈)

  4、 节目排练:

  总负责:赵瑛老师

  节目负责人:快板——刘苏瑶的妈妈

  健排舞、爵士舞——那宇萱、孙清扬的妈妈

  小合唱——余博辉、杨云浩的妈妈

  小提琴连奏——刘苏瑶的妈妈

  配乐诗朗诵——张雨昂、刘梦欣的妈妈

  葫芦丝演奏——许家宝的妈妈

  舞蹈《飞得更高》——綦妙儿、丁硕的'妈妈

  萨克斯、单簧管合奏——庞博、郑博艺的妈妈

  5、 摄像照相:摄像——孟令昊的妈妈

  照相——于珊懿的爸爸、郑瑞卿的妈妈

  6、 劳动工具:每个孩子带一块擦桌布

  二、活动过程:

  节目演出:

  1、28号下午两点半,家长把孩子送到昆吾园门口集合。

  2、老师整好队,按13个小组站好带入会场。

  3、3:00整,全班按13小队站到演出场地。

  4、主持人上台献词,全体同学给老人敬献红领巾。

  5、节目演出。

  6、演出结束,给老人赠送礼物。合影留念。

  走近老人:

  1、每两个同学搀扶一位老人回到老人的房间。

  2、帮老人打扫房间卫生。

  3、给老人捶背。

  4、跟老人聊天,听老人讲过去的事情,给老人讲自己的所见所闻,让老人感受快乐与温暖。

  活动结束:

  5:00,家长在敬老院门口接走孩子。

  三、注意事项:

  1、必须遵守活动时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点。

  2、进入敬老院要保持肃静,行动有素。

  3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好,体现良好的个人素养。

  4、清理房间时要注意安全,不要碰坏老人的东西,不能改变房间原有的布局。

  5、慰问时不用自带任何礼物,活动中统一赠送礼物。

  6、活动结束时要和老人握手告别,说再见!

  7、每个小组的语文组长的家长必须全程跟随,负责本组6个孩子的纪律和照相,其他家长如果有时间也可参加此次活动,帮助管理学生。

活动策划 篇5

  一、指导思想:

  为了进一步完善我青年志愿者协会“服务社会”的宗旨,本协会决定在11月6日至7日组织一次大型的“下乡助农”活动。

  二、活动主题:

  体验农村生活,提高实践能力。

  三、活动地点:

  茂南区上吉水村第五支队

  四、参加对象:

  经济管理系青年志愿者协会0

  3、04级会员

  五、运行方案:

  1、组织部和外联部与茂南区上吉水村第五支队农户联系,洽谈有关活动事项。

  2、秘书处负责组织各班会员参加以及解决后勤工作。

  3、行动部和环保中队负责维持秩序和处理意外受伤问题,负责活动的安全问题,这是本次活动中重要的一环。

  4、宣传部负责活动的宣传工作。

  六、活动宣传:

  1、活动前秘书处把这次活动通知各班负责人,宣传部组织人员搞好宣传工作。

  2、秘书处指导和组织各班负责人宣传此项活动,扩大活动的影响力。

  3、活动后秘书处负责敦促各部上交总结报告,宣传部搞好活动后的宣传。

  七、活动方式:

  为各户农户无偿提供割稻谷服务,并在劳动结束后进行野炊活动增进会员友谊。

  八、活动机制:

  本协会通过此活动后将进一步加强和茂南区上吉水村的.合作,使其成为我协会的一个社会实践基地。我会将通过书面口头协议的形式和秉着“服务社会、互惠互利”的根本原则与当地基础干部和农户进行协商,我们每年固定为他们提供无偿帮助,而他们则为我们提供相应的服务配套。大家彼此约定每年活动的时间等具体事项等。此策划书为初步计划,如遇特殊情况,按实际情况变动操作。

  学院青年志愿者协会经济管理系

活动策划 篇6

  一、设计意图:

  孩子们的科学探究应从身边的事物开始,引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物,发现其中的有趣和奇妙,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现,并使他们感到“科学并不遥远,科学就在身边”。教师应成为幼儿探究活动的支持者、合作者、引导者,要时刻关注幼儿的行为,善于发现幼儿感兴趣的事物中隐含的教育价值,抓住教育的契机,为幼儿的探究活动提供丰富的可操作材料,创造宽松的探究环境。

  给花儿浇水是小朋友很喜欢做的一件事情。这天,我发现一个小朋友在给花儿浇水时浇了一遍又一遍,我连忙过去制止他:“浇这么多水,花儿会死的”。可他却说:“我一倒下去,水就不见了,我怕花儿没喝够,所以多浇一点”。孩子的想法是多么天真、可爱呀!他这一句“水不见了”引发了我的思考,“水为什么会不见呢?”这不正是一个引导幼儿去探索、去发现的切入点吗?

  于是教师紧紧抓住这一教育的契机,引导幼儿通过实验、操作自己探索“水不见了”的原因。在活动中教师除了为幼儿提供丰富的材料外,还为幼儿创设了一个变魔术的情景,通过一个神奇的宝瓶,不仅吸引住了幼儿的注意力,更激发了幼儿的探究欲望。好奇心和探究欲望是幼儿探究和学习的原动力和内驱力,它不仅能提高幼儿认知活动的积极性和效果,还能使认知活动成为一件快乐的事情。幼儿在强烈探究欲望的'趋使下,主动地去探索“水不见了”的原因,并将获得的经验迁移到生活中,通过实验、操作来发现生活中有些东西是容易吸水的。活动中幼儿不仅充分体验到了发现的乐趣,而且使幼儿形成了善于观察生活中的现象并乐于探索现象原因的探究精神。

  二、活动目标:

  1、让幼儿通过动手操作发现生活中有些东西是容易吸水的。

  2、激发幼儿的探究兴趣,使幼儿乐于在活动中动手操作。

  三、活动准备:

  1、教师经验准备:

  了解生活中有哪些东西容易吸水

  了解幼儿对物品吸水性的理解

  2、幼儿经验准备:

  l感知水的流动性

  l在生活活动中引导幼儿认识一些操作材料

  l会用杯子往小瓶口的瓶子里灌水,尽量不洒出来

  3、材料的准备:每位幼儿一个八宝粥的瓶子里面装上毛巾(盖子上开一个小口,能灌水但不能看见里面有毛巾)和一个杯子;每组一盆水;实物投影仪一台;海绵、布、棉花、沙、石头、水果网、泡沫、积木、餐巾纸、毛线等材料若干;图表一张。

  海绵(实物)毛线(实物)布(实物)

  棉花(实物)

  水果网(实物)

  泡沫(实物) 石头(实物)

  沙(实物)

  积木(实物)

  餐巾纸(实物)

  四、活动流程图:

  以变魔术的形式

  引起幼儿探究的兴趣,引导幼儿发现问题(水不见了)并探索原因

  实验、操作发现生活中有些东西容易吸水

  将实验结果进行交流并用图表的形式表示出来

  五、活动过程:

  以变魔术的形式,引起幼儿兴趣。

  老师今天要给你们变个魔术,你们想看吗?(想)

  1、出示一个一杯水和一个空八宝粥瓶子,将杯子里的水倒进瓶子,请幼儿猜猜水还能倒回杯子吗?(结果是将水倒回来)

  2、出示另一个八宝粥瓶子,请幼儿看看两个瓶子是不是一样?(是一样的)

活动策划 篇7

  活动主题

  工程系首届"交流杯"美食节

  活动意义

  丰富大学生的人文生活,促进餐饮业的卫生化、规范化,挖掘、传承、发扬赣鄱美食文化,加强南昌理工学院学生工作的外延发展,让大学校园的学生活动逐步融入社会、引进市场!

  活动时间

  11月2、3、4号

  活动内容安排

  1、(地点:北校区篮球场)11月2号下午16~19点:开幕式、“校园厨艺大拼盘”预赛和赞助商“御厨争霸”赛。

  2、(北校区篮球场)11月3号8~14点:美食展销会。

  11月3号16~18点:“校园厨艺大拼盘”决赛和“烹饪表演”。

  11月3号19~21点:“咱也来做菜”自娱自乐篇。

  3、(独家赞助店)11月4号11~13点:美食交流会。

  活动实施安排

  一、宣传阶段

  1、10月17-20号,北校区以文件、海报等多种有效形式宣传。

  2、10月12号召开全体学生会成员以及社团负责人开会,启动外联事宜。

  3、18号各班班长、团支书动员大会。21号系部班主任动员大会

  4、北校区“工程系第一届美食节”的宣传横幅19号中午挂出。紫荆夜市和紫荆路的横幅也要相继挂出。

  5、10月17-28号宣传组由内到外的大力宣传,扩大社会影响力。

  二、报名阶段

  6、系部班级参赛(“校园厨艺大拼盘”)报名时间:10月18~25号。

  7、兄弟院系参赛(“校园厨艺大拼盘”)报名时间:10月18~28号。

  8、社会报名(“美食大展销”)报名时间:10月18~28号。

  说明⑴报名地点:南昌理工北院教学大楼团委学生会办公室110室。(具体时间是10月18-28号每日中午12:00-13:50,下午16:00-18;00)

  ⑵报名事宜:①参赛队伍以主厨名字上报,每场比赛只能出1-2个菜,做菜材料自行配带,设备由主办方提供。

  ②系部参赛不收任何费用,兄弟院系参赛队伍每菜/10元,社会报名展销位原则上100元/个。

  ③参赛者每场比赛若出2个菜以上,做另行规定。

  ⑶、受理联系人:张海龙电话:0791-3913739

  三、赞助商加盟阶段

  9、校园食堂以及各个售食窗口加盟时间:10月17-28号

  10、独家赞助商加盟时间:10月17-24号

  11、冠名赞助商加盟时间:10月17-31号

  加盟联系人:张行电话0791-5387017

  四、活动开展阶段(“美食节”现场流程另附)

  人员安排:

  ㈠筹委会成员:郭纪林刘国珍陈琳徐洪达

  姚学龙柯颜辉张行张立阳张海龙李洋

  ㈡整个活动总负责人:徐洪达姚学龙张海龙

  整个活动执行总负责人:张海龙

  ㈢赞助洽谈组负责人:张行

  执行人:范玲玲何志刚冯旭斌等

  ㈣宣传、报道负责人:张立阳

  执行人:南昌理工学院工程系学生会宣传部南昌理工学院工程系团为学生会记者团工程系启航杂志社

  ㈤常规事务负责人:柯颜辉

  礼仪、接待执行人:冯莹莹

  后勤供给执行人:李洋

  食品安全保障执行人:李波

  秩序保障执行人:曾梦高红星

  财务方面执行人:蒋春燕

  ㈥主持人:刘新钊吴江萍

  策划书:、大学生精英论坛

  (附)工程系第一届“美食节”活动流程

  一、11月2号下午16~19点

  (一)“美食节”开幕式

  1、播放进行曲,领导进场.(16:00开始)

  2、迎宾组迎领导入座.

  3、主持人开场白。告知工程系美食节的举办宗旨和本次首届美食节的具体活动初衷,宣布此届的主办方、独家赞助商、赞助商以及活动相关的组成单位(包括:初赛评委、决赛评委、比赛人员、表演人员、展销单位等)。

  4、主持人介绍开幕式列席的校领导、教职员工以及独家赞助商.继而,从学校领导中选1~2位致开幕词.(16:30)

  5、《大学生餐厅文明、规范用餐公约》同学签名仪式.同时,主持人介绍此届美食节从启动到执行的过程。详细介绍当日“美食节”活动的安排,附带说明3、4号的安排。(16:30-16:40)

  6、现场展示已签名《大学生餐厅文明、规范用餐公约》。总务处周晓英主任代表校方,阐明以后我校在餐饮管理以及后勤服务方面所坚持的方向.

  7、系领导宣布工程系第一届“美食节”现在开始,剪彩、鸣鞭炮。

  (二)“校园厨艺大拼盘”预赛和赞助商“御厨争霸”赛。

  8、第一批赞助商“御厨争霸”赛开始。(17:00)

  9、第一组“校园厨艺大拼盘”选手开始准备。(洗、备料等,但是不能有切/包/做的工序)

  10、“御厨争霸”赛的作品摆放在评(品)行席上,并附事先打印准备好的菜系宣传卡片。评委开始品尝,打分。观众品尝。(17:40)

  11、主持人说明“御厨争霸”赛的结果将会在决赛现场公布。第一组“校园厨艺大拼盘”比赛开始。

  12、统一规定在40分钟内,作品有序、整洁的摆放在评(品)席,评委评判。观众品尝。(18:20)

  13、工作人员清理“灶台”。

  14、第二组“校园厨艺大拼盘”开始。程序如上直至评判结束。

  15、主持人宣布进入“校园厨艺大拼盘”决赛环节的选手。(19:00)

  二、11月3号全天

  1、美食、佳品展销会”的'场地设置。(6:00~8:00)

  2、美食、佳品展销会开始。工作人员做辅助的展销宣传。(8:00~14:00)

  3、烹饪表演”开始。(16:00~17:00)

  4、“校园厨艺大拼盘”的决赛开始直至评判结束。(18:00)

  5、趣味游戏:比赛吃汤圆。

  6、主持人宣布昨日“御厨争霸”赛的结果和“校园厨艺大拼盘”决赛的结果,现场颁发奖金及奖品。(19:00)

  7、请走评委和嘉宾。“咱也来做菜”自娱自乐开始。

  8、收尾工作,清理现场。(21:00~22:00)

  三、11月4号11~13点:(在独家/特别赞助店)美食交流。

  1、工作人员送独家/特别赞助商“工程系特别推荐美食屋”称号,揭匾仪式。(11:00)

  2、“校园厨艺大拼盘”决赛获奖的三支队伍联合打造一桌佳肴,场地、材料、设备由获匾的赞助商提供。

  3、研讨赣鄱美食文化,以现场人员宣传和独家/特别赞助商在工程系首届“美食节”活动中积极合作的照片等形式为赞助商宣传。

  4、共进午餐。评委和决赛获奖的选手(每个选手可邀请1人)免费享用由决赛获奖的三支队伍联合打造的一桌佳肴。

  5、工作人员庆功宴(由主办单位自费)。

  6、共谱美好心声,与赞助商建立良好的合作关系。首届美食节圆满结束。

  策划人:

  10月13日

活动策划 篇8

  一、活动目标

  以争创XX市绿色学校为契机,深入开展维护校园环境,创设洁净空间,落实“捡起一张废纸,捡回一个美德”主题,通过活动,创设良好的校园环境,逐步使全体少先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯。

  二、活动时间:20*年2月——7月

  三、活动口号:“捡起一张废纸,捡回一个美德”

  四、活动过程

  1、活动启动仪式(第三周周一升旗仪式)

  (1)大队部向各中队授“美德银行记载本”仪式,

  (2)少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”(见附一)

  2、活动开展阶段(2月——6月)

  (1)各中队开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”卫生保洁活动

  (2)阶段活动情况汇报,召开班主任会议。

  (3)每月表彰“美德学生”

  3、活动情况总结(7月)

  五、参加人员:全校全体学生

  六、活动方式

  开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”的弯腰行动,各中队长认真负责做好本中队的记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等,捡到一个记载一次,根据多少,月评选“美德学生”若干名。

  七、活动要求:

  1、活动区域:全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域。

  2、主要任务:校园内废纸、杂物的清捡工作,保护绿化以及作校园环境卫生等环保宣传。

  3、活动时间:每天利用早晨、中午、课间、放学等时间,每个中队至少每天开展3次活动。

  4、活动组织:班主任要做好组织、宣传和监督工作,中队长要做好“捡起一张废纸,记录一个美德”的记载工作,并保存好“美德银行记载本”。

  八、活动评比方式:

  1、红领巾在行动——美德学生

  每月一评,每班评选5名,由各中队在一月活动结束后,根据记载情况,多者获“红领巾在行动——美德学生”,颁发荣誉证书。

  2、红领巾在行动——美德优秀中队

  每月一评,全校每个年级段评出一名,由少先队总队部根据一月中各中队活动记载情况,多者获“红领巾在行动——美德优秀中队”颁发奖状。

  3、将以上两项评比结果成绩折算分值,计在“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”的四项竞赛中。

  一、指导思想

  为加强校园精神文明建设,提高我校少先队员文明素质、规范我校少先队员道德行为。中队是少先队员学习、生活的最重要的集体,建立良好的班风班貌,是学校精神文明建设的基础工作。为了完善和强化对少先队员的管理,更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,规范我校的德育管理工作,为此,学校决定开展 “做一个有修养的现代人”系列活动,并作为今后经常性工作,特制定本考评方案。

  二、考评办法

  1、开展“做一个有修养的'现代人”四项竞赛活动

  学校组织优秀少先队员,每天进行考评检查,依据是“四项竞赛”(行为习惯、纪律、卫生、体育)、“值日领导巡视评定”、“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”。(详见“四项竞赛”考评细则)

  2、建立“行为规范监督员”监督制度

  学校组建“行为规范监督员”队伍,每天进行监督检查。检查内容:排队进专用教室、室外操场上课秩序、广播操出操秩序、放学路队秩序、不乱涂乱画乱扔、课间文明休息不追逐打闹、眼保健操、礼仪、玩自来水、文明乘车等方面。(详见“行为规范监督”考评细则)

  3、建立“美德银行”储存激励机制(单项考评)

  开展“捡起一张废纸,捡起一个美德”的弯腰行动,各中队长认真负责做好记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等,捡到一个记载一次,根据多少,每月评选“美德学生”若干名。

  根据以上1、2两项进行综合评定每月“好班风”中队,每个年级各评定2个中队为当月“好班风”(完小每月评出3个中队),并授予流动红旗。

  4、行为规范达标少先队员考评(单项考评)

  ◆、达标少先队员评选每周考评一次。少先队员对照学校每周行为规范训练重点,自评、互评一次。达标的在这表格相应一栏里打勾。

  ◆、每月底在每周评比的基础上,辅导员组织少先队员评出中队行为规范达标示范学生,每班10人,在中队里给予鼓励表扬,在中队树立榜样,学校将每月达标学生名单展贴在宣传橱窗光荣榜里。

  ◆、根据少先队员每月达标情况,期末各班评出“十佳”达标少先队员,学校颁发奖状以致鼓励。

  三、考评细则

  1、“四项竞赛”考评细则

  “四项竞赛”(行为习惯、纪律、卫生、体育)四大项十小项,各项如没有达标,按扣分进行记载,每月一汇总,五个中队最好的为五分,其次为四、三、二、一分;四个中队为四、三、二、一分(如出现并列,一、二名并列,则一、二名分值相加除2,依次类推。);“值日领导巡视评定”每天评定,写明表现情况,周五巡视后给出分值,分别为五分、三分、一分相应的分值(见表);“当月学校开展活动组织情况和获奖情况”如集体获奖一等奖得五分,二等奖得三分,三等奖得一分、(设优胜奖统一得四分)。个人一等奖得三分,二等奖得二分,三等奖得一分。

  2、“行为规范监督”考评细则

  排队进专用教室:发现一次没有做到扣5分。室外操场上课秩序:发现一次没有做到扣5分。广播操出操秩序:发现秩序不好扣4分。放学路队秩序:排队没有带队教师,秩序好扣3分;排队有带队教师秩序乱扣3分;不排路队扣5分。不乱涂乱画乱扔:发现一次扣5分。课间文明休息不追逐打闹:发现一次扣5分。眼保健操(除体育课外):发现一次集体不做扣5分。礼仪(红领巾佩戴、升旗仪式行注目礼、唱国歌):发现2人以上不标准,集体扣5分。玩自来水:发现一人次,集体扣5分。文明乘车:根据车管员情况反馈,出现一人次集体扣5分。

  根据以上二个考评细则每月打分结算成绩,分数最高的中队获“好班风”奖。

  四、“文明中队”的产生

  “文明中队”每学期评选一次,中心小学每个段(高段、中段、低段)评2个,完小评2个。评选以“好班风”获奖次数为依据,获奖多的为“文明中队”,如出现获奖次数相同,则算小分评定。最后结果有班子讨论决定。

活动策划 篇9

  为了宣传心理健康知识,引导我校大学生关注心理问题,不断丰富校园文化,同时为学生解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导,经研究,决定举办我院首届原创校园心理情景剧作品征集活动。现将有关事项安排如下:

  一、活动名称

  原创校园心理情景剧作品征集活动

  二、活动目的

  通过原创校园心理情景剧作品的创造,为新时代的大学生提供一个内心情感的全新的'表现形式,为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角,进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果,从而为解决实际问题提供及时、恰当并富有成效的帮助和辅导。

  三、活动时间

  11月8日至12月8日

  四、活动对象

  教育科学学院全体学生

  五、活动要求

  1. 以校园生活为主题,反映大学生心理问题为主旨。如环境适应、人际交往、情绪问题、学业问题、恋爱心理、自卑、网络成瘾等等。

  2. 能贴近现实、反映大学生活的矛盾与冲突,具有鲜明时代感,表现学生心理动态;要选择典型的、有一定深度的和易于通过舞台展示的心理问题,做到主题鲜明。

  3. 以对事件的处理过程为主线,可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等形式表现,要通过表演让观众和参与者在自发的、和谐的、轻松的状态下进行心理干预和教育。

  4. 创作的剧本字数不少于3500字,表演时间控制在15—20分钟。

  5. 提交的剧本,须为原创,若存在抄袭、剽窃等,一经发现,取消参赛资格。

  六、活动流程策划

  1. 前期宣传

  (1)11月9日院团委宣传部制作宣传海报,并张贴在宣传栏。

  (2)学生会心理保健部于11月9日19∶00在同心楼教114教室召集班级心理保健员和宿舍长会议,就此次活动进行宣传、动员,要求各班级、各宿舍积极鼓励同学参与到活动中来。

  (3)辅导员利用周日晚点评时间进行再动员。

  2. 投稿方式

  所有参赛作品需在稿件上注明作者姓名、年级专业班级、联系电话(格式见附件),并于12月8日前将电子版发送至,纸质版由班级心理保健员交至学生会心理保健部(联系人郭姝华、联系电话:)。

  3. 评分标准(满分100分)

  主题20分:主题明确、新颖,有教育、启示意义,适合学生表演。

  内容20分:内容健康、向上、生动,符合大学生年龄特点,能充分表达主题,能体现学生的心理世界。

  方法20分:心理问题表现清晰,解决方法生动、实用、有效。

  情节20分:能够体现心理知识的运用,能感染读者。

  其他20分:剧本要求写明创作意图、故事梗概、人物介绍、道具等。

  4. 评奖办法

  12月底前组织专业老师对征集作品进行评审,评出一等奖1—2名,二等奖2—4名,三等奖5—7名,优秀奖若干名。同时给获奖作者颁发荣誉证书和奖金(一、二、三等奖分别奖励150元、120元、100元)。

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