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活动策划
更新时间:2024-04-15 12:16:50
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活动策划

活动策划 篇1

  为丰富职工的业余生活,庆祝5.12国际护士节,营造欢乐祥和的节日氛围,护理部准备在5月8日晚上20:00在医院广场举行猜谜语活动,为使本次活动开展的有声有色,现制定活动方案如下:

  一、指导思想:健康向上、积极进取

  二、参赛人员:医院全体医务人员

  三、比赛组织:

  1、竞赛组:负责活动的组织、秩序、时间、奖励等临时事务。

  组长:肖修兰、刘小琴

  成员:张敏敏、阳池芬、郑水洁、陈玲、何愿真、王立亚、刘洋、杨春梅、付定娴、章厚芬、谭稀、安霞

  2、承办组:护理部及外科片区全体护士长全面负责。

  王振华负责活动主持人。阳池芬、郑水洁、陈玲负责准备谜语。何愿真、王立亚、刘洋负责谜面张贴。杨春梅、付定娴、刘小琴负责谜底公布,猜中谜语谜面收回做好登记发放礼品卡。章厚芬、谭稀、安霞、肖修兰负责兑奖。肖修兰、安霞负责购买准备礼品

  四、活动规则

  1、参加猜谜人员猜中谜语后把谜底写在纸条上或者口述,到负责谜底收回处登记拿礼品卡,然后到兑奖处排队兑奖;

  2、猜中谜底的人可获的.相应的礼品一份。

  3、最终谜底以现场公布的为准。

活动策划 篇2

  一、活动流程:

  1、活动主题:飞扬的歌声,魅力的女生

  2、主持人:

  3、女生节图标设计:

  4、摄影师:

  5、活动负责人:

  6、活动主题曲:

  7、活动时间:3月6日~3月7日

  8、活动目的:以“关爱女生”为宗旨,营造我班积极向上,和谐友爱的班级文化氛围,丰富校园生活,加强男女同学交流,展现当代大学生蓬勃的朝气和青春的活力!

  9、活动宣传:3月6日、7日点歌给女生、在QQ群里宣传

  10、具体活动方案:

  1)主持人开场白

  2)班长致辞:班长致辞3分钟左右,最后宣布女生节开幕。

  3)送礼祝福:女生抽写有男生姓名的.纸条,抽到的男生给相应女生送巧克力和祝福。

  4)K歌之王:选出最佳男歌手、最佳女歌手、最佳组合,分别授予金虎奖、金兔奖、双鱼奖

  5)青春纪念册:每个同学在纪念册上留言,将你独特的心情载入纪念册。

  11、集体合影留念(开幕、结尾)

  12、活动经费:每人30元,总计约540元

  13、活动用品:纪念册、零食饮料、摄影机(拍DV)、歌唱奖品、巧克力、纸张(票选用)、笔若干只、纸巾

  二、盛情相送

  男生集体送女生回宿舍。

  三、室内谈心(后来因故取消了)

  3月7日女生节晚上19:30~22:00,男生进女生宿舍谈心。

  四、根据DV,制作女生节纪录片《青春的纪念之女生节》,择期公映。

活动策划 篇3

  为活跃教职工文化生活,激发教工爱国热情,激励教工努力工作、争先创优,增强教职工体质,结合学校实际,经学校工会研究,特制定庆祝国庆节活动方案如下:

  一、 活动时间:xx年9月28日。

  二、 活动地点:红光小学新校区操场。

  三、 活动对象:全校工会会员、教职员工。

  四、 活动方式:

  (一)、分发国庆礼物,每位会员一份。

  (二)、投篮比赛(男女)、投准比赛(女)、一分钟跳绳比赛(男女)。

  五、分组安排:按年级进行分组及中心校组共七个组。

  六、报名办法:以组为单位分组报名,每人限报一项、每项限报四人。

  七、比赛办法:

  1、投篮比赛:在篮球场罚球线上定点投五次篮球,得分标准如下:

  2、投准比赛:投掷靶与投掷线相距十米外投掷五次垒球,得分标准同上。

  3、一分钟跳绳比赛:在一分钟之内(含一分钟)计正确完成的总次数。

  八、名次取录:分个人名次和团体名次,个人名次按实际参赛人数减半取录名次,如无成绩则不取录名次,如遇相等则进行复赛(或抽签确定)。个人名次按9、7、6、5、4、3、2、1分计入团体总分(第8名以后均只得1分),团体名次按得分多少取前三名及特别奖一名。

  九、奖励办法:个人名次第一名为一等奖(奖50元或相当于50元物资);第二至第五名为二等奖(奖40元或相当于40元物资);其于为三等奖(奖30元或相当于30元物资)。团体第一名奖50元、第二名奖40元、第三名奖30元;特别奖50元。参于本次活动均有纪念奖一份。

  十、工作人员及裁判员:

  顾问:中心校领导

  总指挥:殷松山

  副总指挥:覃贤光 戴秋红

  安全保卫:杜雪香 刘 铖

  编排、表格、资料:黄崇南

  成绩记录汇总及宣传:霍再彬 杨俊展

  后勤及奖品:戴戊申 夏祥金

  场地器材:钟 伟

  投篮比赛裁判:戴戊申、夏祥金、刘殷华

  投准比赛裁判:霍再彬、刘泽华、杨艳华

  跳绳比赛裁判:刘 铖、肖立国、杜雪香

  杨俊展、钟 伟、易小娟

活动策划 篇4

  活动主题:

  活动目的:

  初步认识那些门类的图书是好书,懂得书籍是人类进步的阶梯,激发读好书的兴趣。

  活动准备:

  1、学生利用课余时间,参观学校的图书馆,了解书籍的发展历史等有关知识。

  2、扮演角色的排演。

  活动过程:

  1、主持人讲话:大家都参观了图书馆,看到了五花八门的图书,书籍是人类智慧的成果,书籍是人类进步的阶梯,所以我们从小就要自觉爱护图书,勤于读书,与好书交朋友。

  2、表演小品《买书》

  主要人物:小红、小明、老师、警察、书店老板

  由张佳欢等五位学生表演。

  谈谈看了小品后,你明白了什么?

  3、主持人:刚才大家看了童话剧。知道了买书要买健康向上的.书,如何识别好书。我们怎样与好书叫朋友? 由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。

  4、主持人:我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。

  5、主持人:最后请听《少年大学生施展》的故事。

  6、学生谈谈自己听后的感受。

  7、班主任老师讲话。

活动策划 篇5

  工商团总支第十五届组织部联谊活动策划

  一、活动主题

  增强沟通 其乐融融

  二、活动时间、地点

  三、活动时间: 20xx年11月9日

  四、活动地点:待定

  五、活动主题

  促进交流,增进友谊,加强沟通,共创未来。

  六、活动目的

  1、部门成员人员的相互认识、了解。

  2、提升委员的团队合作意识,加强沟通交流能力。

  3、促进彼此之间的感情,增进彼此的友谊。

  3、建立委员之间的信任感。

  6、让委员相互接触,消除害羞忸怩的心理。

  7、在愉悦的环境下,加强委员相互间的人际关系。

  七、活动承办者:吴祥虎

  活动监督人:李伶玲、陈龙、甘宁、吴祥虎

  活动裁判:吴祥虎、李伶玲

  活动惩罚执行人:陈龙、甘宁

  活动工作人员:待定

  八、活动参与者

  十五届工商学院组织部的所有成员

  九、活动用具准备

  白纸若干

  准备活动时所放的音乐。(芭蕾舞)

  十、活动流程

  ○1活动准备:

  1 通知参与人员准时参加。

  2 收集大量的成语,并打印。

  3 收集绕口令。

  4 将收集的成语按照每个字剪开,并打乱顺序。(应按参会的总人数而定多少成语,避免成语过多,人数过少而无法组合)

  5 向参加活动的人员发放成语的每个字(视情况而定发放数量)

  ○2活动进行:

  活动一

  游戏名称: 看谁跑得快

  游戏规则: 所有人围成一个圈,伸出左手掌心向上。伸出右手,将食指放在左边的人的手心。主持人喊道3时,用自己的手掌抓住旁边那名同学的手指,然后说出被抓到的人。几次之后可以换手。

  注意事项: 防止相邻的人相互串通,不遵守规则

  目 的: 活跃气氛

  惩 罚: 被抓住的人达到10人以后,被抓到的人集体跳芭蕾舞,(每个人双手交叉与旁人相连,踮起脚尖后,朝一个方向左右脚交替跳起移动,移动到指定位置后,惩罚结束。)

  活动二

  名 称: 四分之一感觉

  规 则: 按照每人领一张纸片上的字,找到对应的人,组成相应的成语,然后坐在一起。

  注意事项: 参加活动的总人数可能不能完全的将四字成语恰巧组成,应尽量按照参加活动的成员人数来限定发放成语的数量及个数。

  活动道具: 将打印好的成语若干,并将四字成语按字分开。

  成语共分四类(励志闻鸡起舞,卷土重来,晨钟暮鼓;动物:九牛一毛,指鹿为马,杀鸡儆猴;

  美好赏心悦目,花好月圆,国泰民安;山河:江河日下,海纳百川,奔流不息)

  活动目的: 1、能够使成员在刚开始就主动的同别人交流,达到相互熟悉了解的目的,并增进活动的融洽氛围。

  2、分出4个组(缘分使我们在一起)

  惩 罚:错了的人出列快速朗读一段绕口令,直到朗读通顺为止(如果没有人出错,可以将这个惩罚推迟到后面的活动)

  现已分成四个组,给10分钟时间选出组长,准备好口号以及能体现口号的一段表演。

  活动三

  名称: 敢于承担责任

  规则: 每个组站成一列,双手搭在前面一个人的肩上。我喊一时,双脚向前跳;

  喊二时向后跳;喊三时,向左;喊四时,向右跳;喊五时,不动。

  目的: 培养委员敢于承担责任的良好习惯

  惩罚: 当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”三遍(声音要大)

  活动四

  名称:笑容可掬

  规则:两个组的人面对面站好,两两相互对视。每组各排派出一名代表,立

  于队伍的两端,相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊***你好。向前走交会于队伍

  中央,再相互鞠躬高喊一次。鞠躬者与其余成员均不可笑,笑出声者即被对方俘虏。

  目的:1.当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭, 生 活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人,既然你不想让别人对你绷着脸,为何要对别人绷着脸呢?

  2.在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此 之间的沟通,也会加快我们的'合作步伐。

  惩罚:被俘虏的人站出来大笑三声(必须震惊全场)

  活动五

  名称:七过

  规则:所有人围成一圈,由其中任何一个人开始喊1-9中的任何一个数字,然后顺时针或者逆时针的依次传下去,但是每逢3的倍数或者是7的倍数必须喊过、以及个位数为3或者7的也必须喊过、还有该数字里面含3或者7的数字也必须喊过,喊错或者反映太慢则算出局;

  例如;2过4、过5过、8过、10过??

  扩展:为了减小游戏难度也可以为“逢3过”、“逢7过”等

  惩罚:所有被抓的人(最好抓出5个左右),由前到后站成一对,然后由其他没有被抓到的人想一个歇后语或者是成语,然后告诉被抓那一队人的最后一个,首先由他表演给倒数第二个人,再由倒数第二个人表演给倒数第三个人(在表演的时候前面的还没有轮到的人不可以看)最后由最前面那个人说出这个歇后语(成语)是什么! 活动六

  名称:七人八脚(10)

  游戏简介:团队成员站成一排,用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起,然后规定一段距离随着裁判的一声令下,参赛队伍脚并脚扣紧绳子,肩搭肩,齐步的跑起来,比赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。

  游戏人数:10-15人

  场地要求:开阔的场地一块

  道具要求:绳子若干条、口哨一个

  项目评分:设置规定的一段距离,(提前画好线)哪个对用时最短到达终点即获胜

  活动目的:增进员工之间的友谊,增强团队的凝聚力

  活动评分:一名10分,二名99分,三名8分,依此类推以用时长短评分。

  活动七

  名称:相信我(10分)

  游戏简介:选择一个高台由小组中的一个成员站在上面背对下面,其余成员在下面用手搭成网状接着上面的成员,

  下面的成员大喊“相信我”的时候上面的成员大喊“相信你”背对向下倒去。

  游戏人数:每组7-9人

  场地要求:需要一个有高台的地方

  道具要求:无

  活动目的:培养团队之间的信任程度,不管是在上面的成员还是下面的成员都能经历相信别人与被人信任的责任。 活动八

  名称:你画我猜(10分)

  游戏简介:在纸板上写上动物或物品的名字,两位队员互相面对彼此,给纸板给比划的人看了后,比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组.

  游戏人数:每组6人

  场地要求:不限

  道具要求:写好的纸片若干

  活动目的:培养团队间的默契程度。

  活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推以猜出个数评分。

  活动九

  名称:气球比赛(10分)

  游戏简介:每位队员腿上绑2个气球,并每成员手臂相扣不得分开,由主持人宣布开始则开始互踩对方气球,主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。

  游戏人数:每组5人

  道具要求:气球若干,口哨一个。

  活动目的:培养团队间的默契程度,团队协作能力

  活动评分:一个余下的气球一分,计算总分。

  活动十

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