活动策划 篇1

　　活动主题：亲子携手，勇闯难关

　　活动目的：本次拓展训练，主要是通过一定的教育手段与方法，帮助父母形成正确的亲子观，形成良好的亲子关系，在拓展项目、游戏活动中促进孩子在体能、智能、个性、习惯等方面的'全面和谐的发展。并充分调动小会员们生活的积极性，增强自信，尽可能挖掘其内在潜能，并通过此活动充分认识团队的荣誉感及其与伙伴，朋友间的协作，鼓励，忍让的重要性，从小树立目标的重要性，并从中感受到生活中要学会感恩你的父母，老师及其社会等等。

　　活动时间：20xx年1月1日或2日

　　活动地点：集美后溪，悦神农庄

　　活动对象：彼昂父母俱乐部会员

　　具体活动：

　　1、 前期宣传：透过短信平台发布活动信息

　　2）宣传海报：可规划出具体的活动流程

　　3）教师之间的宣传

　　2、 前期准备：

　　1）需要根据参加的人数联系好大巴车，并商榷好价格。

　　2）要提前让家长阅读相关注意事项。

　　3）校方需提前准备好应急药箱等相关设备。

　　附：

　　参加悦神农庄拓展训练的孩子们：

　　各位好！

　　为了保证训练效果，保障参训队员的安全，请您认真阅读并遵守以下相关说明：

　　1、心理要求

　　青少年拓展训练项目是本着

　　2、健康要求

　　（1），患有严重的心脏疾病，高血压，哮喘等易突发性疾病者；

　　（2），患有急性传的染病及其它不适于参加公众活动的疾病者；

　　（3），近期做过生大手术者；

　　上述状况将不被接受训练申请，健康状况如因个人隐瞒而出现的事故，后果自负；如患有腰，颈椎疾病等到其它疾病需在项目操作前与教练进行沟通，教练酌情进行调整。

　　3、出行要求

　　（1），在规定的时间到达指定集合场地；

　　（2），穿较为防滑的旅游鞋或运动鞋，请勿穿皮鞋；

　　（3），根据天气预报，结合自身身体状况酌情携带添加衣物；

　　（4），自备洗漱用品，手电，拖鞋，水杯等到自用品；

　　（5），根据自身情况携带私用药品

　　注：此策划案为初拟稿，具体费用及相关事宜将做进一步落实及修改。

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　为了丰富同学们的大学生活，活跃校园气氛，增强同学们的青春活力，加强同学之间的团结，进一步促进学生的身体健康和增强体质，也为激发同学们积极参加体育锻炼的热情，以良好的道德风貌展现大学生朝气蓬勃积极进取，开拓创新的时代风采和精神风貌，在学习之余，增加同学们的生活乐趣，特决定举行此次体育活动。

　　二、活动名称：

　　体育文艺放光彩

　　三、主办单位：

　　读书协会与蜗牛俱乐部

　　四、比赛时间、

　　20xx年5月25日——20xx年5月31日

　　五、比赛地点：

　　学校足球场，篮球场，乒乓球场等

　　六、赛事：

　　比出风采，超越自我

　　七、比赛项目分为团体和个人

　　团体项、倒退接力赛（8人一组4男、4女）运兵乓球接力赛（8人一组4男、4女）

　　男、女组合4x100米、4x400米

　　个人项、1、男子一千五百米长跑女子八百米长跑

　　2、男子一百米女子一百米

　　兵乓球单打羽毛球单打

　　八、参赛办法及资格、

　　1、参赛队伍组成、

　　团体赛、各个系必须派出三个班参加比赛，以班级为代表个交报名费50元。以社团为单位，参赛的每个社团交报名费30元个人赛、各个系必须派出10人参加。

　　2、参加本次比赛的运动员必须为本校在校生。

　　九、竞赛办法、

　　1、8X50米倒退接力赛、以倒退的方式进行接力比赛，以用时最少者为胜方地方法。

　　2、8X50米运兵乓球接力赛、在一个勺子里放上兵乓球，参赛的`选手用勺子带着兵乓球进行接力赛，以用时最少者为胜地方法。

　　3、长跑、以5人为一组，男子围绕学校足球场跑1500米，女子围绕学校足球场跑800米。以用时最短者为胜。

　　4、男子女子4x100米、4x400米接力赛为男、女各两个组合、从起点跑到终点，以用时最短者为胜。

　　5、男子、女子一百米，以用时最短者为胜。

　　5、兵乓球单打，羽毛球单打，为两人对抗淘汰赛。

　　十、奖励办法、

　　1、团体项、4x100米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

　　4x400米第一名奖金80元及一张奖状，第二名奖金60元及一张奖状。

　　倒退接力奖金待定及一张奖状。

　　运乒乓球接力奖金待定及一张奖状。

　　2、个人项、冠、亚军

　　长跑冠军、奖金50元及一本证书长跑亚军、奖金40元及一本证书

　　短跑冠军、奖金40元及一本证书短跑亚军、奖金30元及一本证书

　　兵乓球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书

　　羽毛球单打（分男女队）、冠军、一本证书亚军、一本证书

　　注、1、各参赛队伍及个人应自觉遵守比赛规则，服从裁判，否则后果自负。

　　2、本活动最终解释权归读书协会与蜗牛俱乐部

　　十二、附件

　　一、[活动筹备情况]

　　目前筹备工作正准备开展，将设立了专门的裁评机构以及相应的监督管理人员；对比赛期间场地的安全问题做了较为详细的筹划，特别是对赛前场地清理工作以及赛后场地清理工作做了重点安排布置；对可能出现的违规现象都做了具体说明，特别对请外援的现象将坚决杜绝，确保比赛公平、公正。请对本次活动予以批准。

　　[后勤工作]

　　为保障活动的顺利进行，将提供矿泉水等饮品，并将对突发事件加以提防。

　　二、资金预算

　　1、团体赛、奖金共280元

　　2、个人赛、

　　长跑、奖金180元

　　短跑、奖金140元

　　请裁判、100元

　　其它、100元

　　合计、800元

活动策划 篇3

　　前言

　　为了加强新生之间的交流与团结互助，以及使他们快速的相互熟知增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，帮助同学们更好地体会团结合作精神，营造积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，增强学生的体质，医疗器械与制药设备系将组织开展新生篮球赛。

　　一、活动目的

　　全面贯彻素质教育方针，营造积极健康的`校园体育文化氛围，丰富学生课余生活，展示我院学生风采，提高学生身体素质，培养学生的运动兴趣，体会运动之魅力，提高班集体凝聚力。

　　二、活动宗旨

　　1 、积极响应，宣传阳光体育运动。

　　2 、锻炼新生间的协助能力，丰富学员的文化娱乐生活，增强班级的凝聚力。

　　3 、建立新生之间的相互信任，让班级更加有活力，让每个学生更加有斗志有激情。

　　三、活动介绍

　　1 、活动名称： “新生杯”篮球赛

　　2 、组织部门：医疗器械与制药设备系

　　3 、比赛时间：20xx年9月19日-9月22日下午4点

　　4 、比赛地点：天津生物工程职业技术学院篮球场

　　5 、比赛对象： 20xx级医疗器械与制药设备系全体新生

　　四、参赛方式

　　1、参赛单位：各班出两个队，大二出一名裁判员

　　2、参赛资格：本系大一新生，体质良好者

　　3、参赛人数：每队5人（五名正式队员，一到两名替补）

　　4、报名日期：20xx年9月14日-9月18日

　　5、报名表见附表二

　　五、比赛方法

　　比赛开始前五队进行抓阄，其中有一队轮空，其余四队进行比赛，决出两个胜利的队伍，第二轮由第一轮轮空的队抓取号码牌决定其对手，剩余一队轮空。

　　六、比赛服装：

　　各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码。

　　七、比赛规则见附表一

　　八、奖项设置

　　冠军：奖杯，班级荣誉奖

　　亚军：班级荣誉奖

　　季军：班级荣誉奖

　　九、安全措施

　　比赛期间友谊第一，比赛第二，本着增强我系学生身体健康的理念，在比赛期间我系各部门积极配合，在比赛中保障每位队员的生命安全，以及身体安全，必要时组建医疗组来进行比赛的医疗后勤，确保大家在比赛中的安全。

　　附表一：

　　1. 比赛开始前，双方进行热身

　　2. 双方以掷硬币方式决定第一个发球权

　　3. 每队至少有五名参赛队员

　　4. 比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

　　5. 比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

　　6. 进球后换发球。

　　7. 一方投篮未进，由对方抢到篮板球后，发起进攻。

　　8. 二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算

　　9. 每场比赛中，在规定时间内得分多的队伍获胜，平分则加时三分钟。

　　10. 比赛时，实行“20秒”制，会有比赛监督员记录，若20秒未投篮，则换发球。

　　11. 在圆弧线以内投篮命中得一分

　　12. 在圆弧线以外投篮命中得二分

　　13. 罚球得一分

　　14. 14、犯规，罚球

　　15. 比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场

　　16. 任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。

　　17. 每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。

　　18. 替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员可以再被替换上场

　　19. 纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　20. 比赛前审核队员，需带好学生证，身份证，比赛过程中发现有人替换则取消该队比赛资格

　　21. 与裁判员发生冲突，由总裁判长判罚

　　22. 初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为10分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时，记录员各宣布一次时间。

　　23. 决赛分上下两个半时，每半时8分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。

　　24. 决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。

　　25. 比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。

　　26. 任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。

　　27. 每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。

　　附表二：

　　“新生杯”五人篮球赛报名表

　　班级： 组别： 裁判：

　　号码

　　姓名

　　班级

　　学号

　　联系方式

　　各代表队负责人:

　　联系方式：

　　联系方式：

　　备注：

　　1、各队必须报组别（A组或B组）、裁判须到场，不到场者比赛判负

　　2、报名运动员必须身体健康，无疾病；报名表必须盖系部团委印章

　　3、务必将报名表（纸质版）于9月10日前交给器械系负责人；

　　4、务必将报名表（电子版）于20xx年9月11日前发给器械系负责人，逾期不予受理，按照弃权处理。

活动策划 篇4

　　浙江财经学院体育馆门口（“寻找融知达人”开幕式）

　　b楼教室（“寻找融知达人”初赛）

　　金融学院楼教室（“寻找融知达人”晋级赛）

　　浙江财经学院学术报告厅（“寻找融知达人”决赛及颁奖仪式）

　　书面与现场答题相结合，引导参赛者学习和掌握国际金融的基础知识，鼓励大家多关注国际金融热点时事

　　展望21世纪全球经济发展，随着贸易自由化和生产国际化进一步扩大，世界性的金融发展和国际间的金融自由化成为一种必然的趋势。加入wto后的中国如何正确认识金融全球化的利益和风险。如何在金融全球化这一进程中审慎稳妥地深化经济体制改革，加速金融自由化，提高金融监管的有效性，对于保持我国经济的持续发展是非常重要，事关大局。

　　我国际金融学会以“学术先行”为办会宗旨，努力为选读国际金融方向及热爱国际金融知识的同学提供一个具有较高专业性的平台。本学会成立时间虽然不长，但是本学会刊物——《融·知》已在积极筹备中。本学会想借此次“寻找融知达人”比赛，向大家推广《融·知》分刊——《if》，同时为《融·知》的顺利推出打下良好的基础。

　　我国际金融学会作为金融学院新近成立的学生社团，凭借对国际金融课程的浓厚兴趣，结合我院学生的专业知识水平和现实条件，本着努力将课本理论和国际时事相结合的`初衷，决定开展本次“寻找融知达人”比赛。

　　1、通过本次活动，向全校师生宣传我国际金融学会，打造具有本学会特色的精品活动。

　　2、本次比赛将集娱乐性与知识性于一身，目的在于激发同学们学习金融知识的兴趣，使同学们对最新的金融动向、最前沿的金融讯息有更进一步了解，同时也为同学们提供一个畅游金融殿堂，展现真我风采的平台。

　　3、使会员们真切感受到本学会的办会宗旨及本学会的强大师资力量和专业性，深信加入本学会可以在娱乐的同时，学到必备的国际金融知识。

　　（1）从学校的角度

　　浙江财经学院定位于教学研究型大学，以培养应用型、复合应用型高级财经专业人才为人才培养目标。我校金融类专业学生生源充足，多年来我校金融专业的本科录取分数线在同类学校中名列前茅。我校设置的金融工程、金融学等专业培养的也是有扎实数理、金融及相关知识，而金融学院具有强大的师资力量和国际金融教研室较高的研究水平，更为大赛的顺利进行提供了充分保障。

　　（2）从本学会的角度

　　本次比赛以突出金融基本理论为重点，强调基本原理和知识的牢固掌握。同时还特别关注当前国内外金融实践的最新发展，注重金融理论的运用和分析，使学生能够理论联系实际，运用所学的知识，将宏观、微观相结合，观察和分析现金融运行的总体状况，提高学生对金融和经济发展规律以及我国实际经济发展状况的认知能力和把握能力；具有一定的专业知识能力，同时为日后在国际金融的深入学习打下坚实的基础。

　　：1）10月28日可在开幕式现场进行报名；

　　2）10月21日至 10月24日4天在我校西门口设摊进行现场报名，提供基本咨询、基础资料；

　　3）在规定的报名时间内，可通过短信、网上报名的方式进行报名。

　　10月28日—10月31日

　　1、初赛选拔：以面试结合笔试的形式，题目由学术研讨部负责；地点暂定b教学楼教室。

　　2、初赛结果公布：

　　1）以海报配合短信和博客的方式公布初赛结果，前40名将进入“寻找融知达人”晋级赛阶段；

　　2）在金融学院网站上对初赛进行报道；争取在学校网站上也能报道相关新闻。

　　3、普及性讲座：1次，由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲（具体时间待定），面向全校学生。

　　4、针对性培训：1次，面向进入“寻找融知达人”晋级赛阶段的参赛者，对参赛者进行一次系统性的培训，同时向他们介绍比赛规则及活动流程。

　　11月3日—11月15日

　　1、比赛形式：连续两周二下午进行晋级赛，每次晋级赛分为上下半场两场比赛。

　　在每半场中决出前三名，第一名将成为决赛的挑战者，第二、第三名将成为决赛的应战者。比赛的形式将结合现场问答、观众互动等形式。

　　2、即时信息公布：

　　1）在国际金融学会的专有博客上定时公布比赛结果，进行即

　　时排名；同时，提供一些相关的重要金融资讯；

　　2）以张贴海报的形式公布比赛的最新信息；

　　3）在金融学院网站上对比赛情况进行报道。

　　3、针对性讲座：每周四晚上，由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲（具体时间待定），面向全校学生。

　　4、比赛结果统计：比赛现场统计。

　　11月18日

　　1、决赛前的宣传工作：

　　1）通过海报、横幅的形式对决赛进行宣传；

　　2）在本学会博客上报道活动最新动态。

　　决赛流程：1）由主持人介绍到场嘉宾；

　　2）由主持人简单介绍比赛规则；

　　3）播放选手们决赛之前情况（如：初赛、晋级赛、赛前培训等）的介绍，形式可为ppt或视频短片；

　　4）比赛分为决赛阶段和终极阶段

　　1、一人（挑战者）对战8人（应战者），答同样的题目。

　　2、比赛开始初，每个应战者拥有＄100。主持出题，如果挑战者答对，则应战者中答错的人的＄100就被搜集到挑战者的帐目下。答错的应战者被淘汰。

　　3、每次回答正确，挑战者面临选择，选钱还是选应战者。

　　4、选择钱，则停止答题，拿走纪念品。选择应战者，则不拿走纪念品，继续答题，每做一次选择，每个应战者的拥有价值上升＄100。

　　5、如果挑战者选择应战者，但却答错题目，挑战者积累的所有积分由所有没答错的应战者分享。

　　6、如果挑战者反复选择应战者，并且一直答对，每个应战者的价值不断上升，累计积分也会增加。例如：每答一道题拼倒2个应战者，则最后积分为：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄XX

　　7、随着题目难度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，价值也更高。

　　8、挑战者有三次帮助。可选择：智囊团、询问达人、提示达人

　　智囊团：询问自己的后援团；

　　询问达人：了解选某个选项的应战者人数；

　　提示达人：去掉一个错误答案，答对不得分

　　补充说明：

　　1、若挑战者打败8名应战者，直接晋级下一轮比赛

　　2、若最终出现1名应战者对决1名挑战者的情形，且应战者战胜挑战者，则应战者直接晋级下一轮比赛，挑战者替该名应战者成为8名应战者中的一员

　　3、若无挑战者闯关成功或仅有1名挑战者闯关成功，根据累计积分确定终极人选

　　1、现时答题：在2分钟时间内答对一题加＄100，答错不扣分

　　2、风险题：选手可以选择分值不同的题目进行回答，分值越大题目难度系数越大，题目可分为：＄500，＄1000，＄1500，答错扣去相应分数的50%

　　3、统计累计积分，宣布最终优胜者

　　浙江财经学院国际金融学会

　　“寻找融知达人”活动策划书

活动策划 篇5

　　一、活动主题：

　　人人懂用电，岁岁享平安

　　二、活动背景：

　　现代社会，科技飞速发展，各种家用电器已经进入了我们的生活。但是每一年都会因为某些学生不安全用电而导致一些安全事故，像宿舍里乱拉电线，使用劣质插排，使用大功率用电器等，为进一步强化学生生活用电基本常识，加强学生宿舍用电知识管理，预防火灾等事故的发生，保障学生的生命和财产安全，我们举行了这次用电安全知识宣传活动。

　　三、活动目的：

　　希望广大学生深入了解安全用电的知识，提高安全用电意识，从而营造一个良好的'宿舍环境，构建和谐校园，防范用电安全事故的发生，珍爱生命，生活在一个安全的环境中。

　　四、活动时间地点：

　　xx年xx月1日下午

　　闽江学院致远田径场

　　五、主办单位：

　　闽江学院物理学与电子信息工程系青年志愿者协会

　　六、策划协办方：

　　闽江学院电子系电子协会

　　七、活动内容：

　　1. 用电安全小知识的宣传

　　2. 电子优秀小电器的展览

　　3. 优秀电子作品照片展览

　　4. 分发安全用电知识传单

　　八、活动组织要求：

　　1、志愿者必须准时集合。

　　2、志愿者需要热心介绍用电安全知识。

　　3、所有参加活动志愿者需披带绶带，佩戴志愿者徽章。

　　九、准备材料：

　　安全用电宣传材料(海报)、作品照片，电子小电器实物、桌椅、帐篷。

活动策划 篇6

　　谢：亲爱的爸爸妈妈

　　符：亲爱的爷爷奶奶

　　夏：亲爱的叔叔阿姨

　　郑：亲爱的小朋友

　　合：大家好！

　　谢：我们是一群快乐的小天使，就象朵朵鲜花，绽放美丽。

　　符：我们是一群快乐的小天使，就象可爱的小鸟，快乐飞翔。

　　夏：我们是一群快乐的小天使，就象五彩的蝴蝶，翩翩起舞。

　　郑：我们是一群快乐的小天使，就象活泼的小鱼，自由玩耍。

　　合：现在，我们已经长大。我们会唱歌，我们会跳舞，我们爱学习，我们爱表演，我们的本领可多了。

　　合：20xx活力无限展示活动现在开始！

　　谢：我们的'手儿巧，心儿巧，小嘴巴儿巧，请欣赏声情并茂的儿歌朗诵。

　　符：阳光多么火辣，洗个澡肯定很舒服！请欣赏舞蹈《宝贝爱洗澡》

　　夏：我们的小朋友真的很能干，严雨琳会讲《灰姑娘》、符立超会讲《西游记》、高玉杰会讲《豌豆公主》、我们可喜欢听啦，我们不仅爱听，还会表演呢，请欣赏童话剧《金鸡冠 的公鸡》

　　郑：我们像一只只可爱的小百灵，听，我们的歌声是多么的优美呀，请欣赏歌曲小合唱。

　　谢：有一只鸭妈妈可糊涂了，她呀做了一件丢三落四的事情，让我们一起来看看吧，请欣赏故事表演《鸭妈妈找蛋》

　　符：我们虽然年龄小，可交通法规记得清，请欣赏三句半《交通法规记得清》。

　　夏：瞧，一群美丽的小孔雀她们也来了，请欣赏舞蹈《孔雀舞》。

　　郑：20xx年8月8日北京奥运会马上就要开幕啦，我运动、我健康、我快乐，我是奥运小健将，让我们一起来看看吧，请欣赏快板《奥运童谣》。小朋友，让我们一起来为奥运健将加油、鼓尽吧，齐唱《加油干》

　　谢：小朋友，你们知道什么叫吹牛吗？让我们一起来看看小演员是怎样吹牛的，请欣赏相声《吹牛》

　　符：我们的歌声最甜美，我们的动作很优美。请欣赏歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。

　　夏：看，神气的黑猫警长今天又来了，他来干什么呢？请欣赏情景剧《交通安全牢记心》

　　郑：鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道你，心中的每一个角落，请欣赏大合唱《同一首歌》等

　　谢、符：匆匆，太匆匆，欢乐的时光总是太短暂，希望与美好就在不远处等待

　　夏、郑：手拉手，心连心，让我们共同创造和谐美好的明天！

　　合：20xx活力无限展示活动到此结束！谢谢大家！

活动策划 篇7

　　一、活动主题

　　把“爱”说出来。

　　二、活动背景

　　三、活动目的

　　1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；

　　2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；

　　3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。

　　4、通过这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。

　　四、活动意义

　　加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。

　　五、活动概述

　　1 此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：

　　2、活动以丰富的.形式呈现；

　　3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。

　　六、活动对象

　　福州某中学的学生们及其家长。

　　七、活动时间、地点

　　时间：20xx年5月6日至5月中旬；

　　地点：福州某中学的操场、教室。

　　八、活动形式

　　主要通过视频短片、演讲、亲子游戏等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。

　　九、嘉宾邀请

　　1、举办活动的中学的校领导；

　　2、校心理咨询与训练中心的老师；

　　3、表演嘉宾

　　4、媒体记者

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