活动策划 篇1

　　一活动目标：

　　1、在介绍幼儿园标志的过程中，产生制作幼儿园小海报的意愿。

　　2、能大胆表达对幼儿园的喜爱，加深对幼儿园的喜爱之情。

　　活动准备：

　　1、幼儿都认识、了解幼儿园的标志。

　　2、活动前布置任务“找找我们幼儿园的.标志”

　　3、白纸、笔、幼儿园的名字与图标。

　　二活动过程：

　　1、引导幼儿观察幼儿园的标志：

　　“你认识我们幼儿园的标志吗？”

　　“这几天，我们都在寻找幼儿园的标志，你们在哪儿找到幼儿园的标志了？”

　　“老师这几天也在寻找。看看我在哪儿找到这些标志。”

　　出示幼儿园信纸，请幼儿认读上面的标志、图案。

　　教师小结：在我们幼儿园校门口、信纸、园服上都有我们幼儿园的标志。

　　2、请幼儿讲述幼儿园标志的作用：

　　“为什么我们的幼儿园要有标志呢？”

　　教师小结：看到标志就能明白是幼儿园。标志就像广告一样，让很多人认识我们的幼儿园。

　　3、提出问题，引出任务：

　　“你们想不想让更多的人认识我们的幼儿园？”

　　“你有什么其他的方法来介绍我们的幼儿园？”

　　“今天我们先试试用小海报的方法来介绍我们的幼儿园。你们想介绍什么呢？”

　　4、请幼儿尝试设计幼儿园小海报：

　　提醒幼儿将想要宣传的内容放在海报显眼的位置上。

　　鼓励幼儿选择不同的材料制作海报。

活动策划 篇2

　　一、主办方：管理学学生会

　　二、时间：XX年10月10日

　　三、活动流程：

　　1.入常提前30min入场（入场播放ppt管理学学生会概况介绍）；

　　2.全体就坐。宣读全体成员名单。

　　3.主席等主席团成员对学生会新成员送出祝福。

　　4.副秘书长宣读学生会相关规章制度。

　　四、预期效果

　　鉴于本活动是由管理学团委领导，管理学学生会长时间精心准备的，富有创意和互动，只要实施得法，切实落实。可以引起全校师生的积极参与和外部企业一定的关注，各校报报道将格外关注；同时，这次活动将有利的推动校园新文化的形成，增进信心和团结，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升组织自身的知名度；对同学产生积极影响，不断增强思想凝聚力及对青岛大学的热爱，通过合作也将打开新的工作思路，促进组织的发展与进步。

　　五、宣传方式

　　1）海报宣传：我们每次搞活动都会有海报作为最重要的宣传途径之一，因为它主要张贴于同学必走过的宣传栏内，也有着持续时间长宣传效果好的特点。

　　a. 海报材料：底纹纸或打印纸。

　　b. 海报内容：将由贵公司全权冠名，并注明活动的时间和地点及相关信息。

　　2) 横幅宣传：条幅上写有贵公司的独家支持，这是区别与其他商家的最大特点；而且根据经验，学校或学校下各院系举办的活动，真正能给我们学生留下深刻印象的只有那些在条幅独家冠名的商家,而在今年的活动中，唯有毕业晚会是最大最有影响力的活动，条幅上商家名字为同学记忆最深刻。

　　3）传单宣传：为让我们的活动在第一时间抓住同学们的眼球，我们将宣传单列入了我们的宣传途径。一方面能更好的辅助海报宣传和条幅的宣传，另一方面也会对更公司取得更好的宣传效果。

　　传单为定点和流动两种方式发放，确保对贵公司的宣传到位

　　4）广播台宣传（付费）：我校广播站设备良好，使同学们获得各种信息的重要渠道，拥有广大的听众。在学校的重要道路上均设有扩音器。确保在原有的视觉宣传上加入听觉宣传，双管齐下，使同学们对宣传内容的记忆更加深刻。

　　5）网络宣传：利用管理学网站平台进行宣传。宣传内容介绍：

　　1.有请院学生会信息部制作网页粘贴在网址上

　　2.报道本次活动的精彩片段

　　3.向赞助单位致谢，并为每个报道注明赞助单位

　　4.对赞助单位做相应介绍

　　其他宣传方式可与管理学学生会商议决定

　　六、市场分析

　　同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

　　学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都更加注重自身素质的提高与培养。此活动尽显才艺纷呈，必将吸引大批学生的注意力和参与兴趣，宣传效果可想而知。

　　此次活动规模大，规格高，宣传时间长、强度大、影响范围广，并且，此次活动将每学年举办一届，商家可与我们达成长久合作关系，将品牌深入青大学子中。

　　便捷的.活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请还很难得到校方批准。通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到学生会各部门的大力协作配合。

　　高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

　　如今的大学生市场成为很多商家的必争之地，同时，学生又被各种普遍传单宣传等方式所困扰。赞助将是一种树立品牌形象、打开学生市场的全新而又有效的宣传模式。

　　七、商家回报计划

　　横幅喷绘宣传：将印有商家名称的横幅及介绍喷绘挂于学校各显眼位置，商家赞助横幅。

活动策划 篇3

　　一、策划书名称：尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

　　二、 活动背景 ： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动

　　机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，

　　将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

　　三、 活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的.要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

　　四、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

　　五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的

　　应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

　　六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

活动策划 篇4

　　经过大一上学期学习，一定部分同学对目前自己很迷惘，为使大家以良好的姿态开始和适应新学期生活，通过高年级经验之谈，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习和生活中的不明之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，在未来少走弯路！

　　一.活动主题：我的未来我来hold!

　　二.活动目的.：让新生更快适应大学生活，熟悉校园；构建一个新生与老生交流平台。

　　三.活动时间：XX.10.9 下午6点

　　四.活动地点：西i201-206（具体未定）

　　五.注意事项：

　　1.提前设计会场（黑板和四周的装饰）2.各位同学应提前10分钟到场。

　　六.活动预算（未定）

　　七.活动筹备：

　　1.了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题

　　2.对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知老生。

　　3.拟定邀请人员

　　4.邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜

　　5.选定主持人和节目表演人员

　　八.活动流程：

　　1.主持人（本班同学一男一女）讲话并宣布活动开始。

　　2.请导生讲话。(谈谈这一个月来大家的表现 并介绍找的学长学姐们来自哪个专业 我们可以向他们了解到什么方面的疑问)并任选两位进行首先的交流

　　3.老生讲话（2位）结束后进入互动环节 同学们向学长学姐们结束后进入 这时讲话的两个老生都在讲台上 这样使知识面的涉及变广 如没有同学提问则由班委主动提出。

　　4.主持人适当掌握时间结束提问 然后请马俊演唱《你是我的眼》。

　　5.再次请老生讲话（2位）,结束后再次进入提问环节 安排同上

　　6.新生石华林朗诵诗歌《畅想未来》。

　　7.导生对活动做出总结， 主持人小结请新同学谈谈收获 并请全班同学齐唱班歌。

　　8.班歌结束后 主持人宣布活动结束

　　（整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间）

活动策划 篇5

　　【活动背景】从XX年以来，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活动月，这次的心理游园活动既是作为心理健康活动月的系列活动来举办，也作为心理健康促进协会的团员活动日来举办。

　　【活动主题】我的青春我做主

　　【活动目的】“心协”，作为一个心理服务型社团，与朋辈咨询服务队的部分团员合作，一来是希望通过本次活动，心协的会员们团员们不仅能充分发挥主观能动性，在前期查找资料的过程中互相学习交流心理健康方面的知识，并且在与朋辈合作的过程中也学到相关更专业的知识，二来是希望能把心理健康方面的知识通过展示成果跟玩乐的形式传递到更多的人心里。这也是一个团员们提供一个展示自我能力的`平台。

　　【活动时间】5月14日晚7：30——9:30

　　【活动地点】文科楼前广场

　　【活动对象】心协成员及朋辈部分队员

　　【活动内容】

　　一、 前期准备工作（5月初）

　　1、确定活动版块、活动过程、场地布置、经费预算

　　2、通知所有团员，以自愿为原则报名参与本次活动

　　3、安排各个版块的负责人跟小组成员

　　4、以小组为单位搜集、整合、准备好要用到的图文资料，游戏规则、道具跟心灵超市作品资料，制定换取奖品规则

　　5、申请场地，音响，桌椅，展板

　　6、购买礼品，用品

　　二、 活动举办阶段

　　1、活动版块：

　　1）心理知识图文展（心理知识，心理图片，心理漫画，心理涂鸦）

　　2）心理知识问答

　　3）心理书籍展

　　4）心灵超市

　　5）我的笑脸我的笑

　　6）游戏互动（吹蜡烛，抢凳子，扯龙尾，大风吹）

　　7）留言、许愿板、横幅签名

　　2、道具：

　　展板（三大一小），桌子六张，椅子十二张，蜡烛12根，报纸数张，笔数支，便利贴数本，相机一部，塑料椅十张，打火机

　　3、参与方式：

　　自愿加入，参与一个环节即可获得一个图案剪纸，集齐不同数量的剪纸就能兑换不同等级的礼品，集得越多礼品越大份哦。

　　4、游戏规则：

　　1）吹蜡烛：只能通过说话吐字将蜡烛吹灭，不能光吹气，在最短的时间内将12根蜡烛吹灭者获胜。三人为一组，输了可以重复参加。

　　2）扯龙尾人数：30人以下用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体玩法：①将玩者分成若干组（如５组），每组若干人（如６人）②每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。③游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。④若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。⑤游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。⑥排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

　　3）抢凳子

　　4）大风吹 ① 全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。 ② 主持人开始说：「大风吹９大家问：「吹什么？」主持人说：「吹.有穿鞋子的人。」则凡是穿鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。备注： 可「吹」之资料：有耳朵的人、带表的人、两只鼻子的人、没有指甲的人、穿x颜色衣服的人、带戒指的人、打领带、擦口红的人、有太太的人....。 ps : 小风吹则吹相反的

　　5、领奖要求：

　　整个游园会共有九个项目，集齐4个不同剪纸可换一个橡皮擦，集齐6个不同剪纸可换一个小本子或者两个橡皮擦，集齐8个不同剪纸可换一个橡皮擦跟一个小本子。

　　三、 活动后续阶段

　　1. 活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具

　　2. 归还音响器材，桌椅，展板

　　3. 清理现场，场地保持原有状态

　　4、通过网络交流共同讨论这次活动的可取跟不足之处

　　四、 经费预算

　　奖品（橡皮擦、小本子）共100份 50元

　　道具：蜡烛，打火机 7元

　　气球、彩带、胶纸、卡纸 20元

活动策划 篇6

　　一．活动主题

　　聆听爱的声音

　　二．活动意义

　　协会以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动全体社团成员志愿服务的积极性，并让更多社团成员积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到江西特殊学校慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

　　三．活动目的

　　通过社团成员捐赠二手物品、校园爱心义卖、“爱心送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员社团成员参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于协会而言，此次活动旨在进一步增强的社团成员团结凝聚力，提高成员“以人为本”、服务社会的意识。

　　四．活动定位

　　本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地聋哑残障儿童的情况，

　　触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

　　五．活动背景

　　1. 活动时间

　　由社团成员讨论决定

　　2. 活动地点

　　江西特殊学校

　　3. 活动人员

　　全体实践协会成员

　　六．活动内容

　　1. 活动前期

　　（1）联系江西特殊学校，由2-4位部长先到该学校了解相关情况（包括：该中心聋儿总数，每年所收聋儿数，营运资金是否充足，营运过程的'困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

　　（2）根据在社团收集所得二手物品的数量，进购一定数量的文具用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

　　（3）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。

　　2. 活动核心——义卖活动

　　（1）以海报形式展示前期准备好的江西特殊学校相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述江西特殊学校

　　儿童的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

　　（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

　　3. 活动后期

　　（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”聋儿探访活动所需的物品。

　　（2）组织协会全体成员到该江西特殊学校进行探访活动，给孤儿们赠送物品，与之聊天并进行相关的互动活动。

　　（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。

　　七．活动经费预算由协会决定

　　八．活动控制

　　1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。

　　2．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励成员积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

活动策划 篇7

　　一、活动主题

　　激情创造梦想，创业赢得未来

　　二、活动目的

　　进一步促进我校创业、就业教育，增强学生对社会的感知和体验，使学生具备创业意识，发散创新思维，创造更多就业与创业的机会，旨在培养复合型、创新型人才，促进学校产学研结合，让学生不仅在未来的'创业道路上有所准备，更对毕业后的社会就业有深刻体验。

　　三、参赛对象

　　我校在籍有创业意向的学生

　　四、主办单位：

　　学工处、就业办

　　五、策划承办单位：

　　院学生会、“xxx”创业协会

　　六、组织机构

　　1、成立大赛组委会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、大赛决赛评委

　　七、活动内容

　　(一)参赛要求：参赛者可以个人或团队形式参加，团队人数原则上不超过*人。每名参赛者必须使用真实学生身份报名，如实填写参赛者姓名、身份证号、所在系、年级、联系方式等，如冒用他人姓名申报参赛，一经发现即取消其参赛资格。

　　(二)参赛方式

　　1、报名阶段：*月8日至*月1*日，参赛选手根据参赛选题在本系分团委处报名，也可自行选择参赛项目;*月1*日至*月2*日，由相关负责老师对所有报名参赛选手集中进行培训;*月27日前，各系指导参赛选手完成报名确认并提交创业项目计划书。

　　2、初赛：*月30日，工作小组组织评委对参赛选手所提交的创业项目计划书进行评比，评出10个团队进入决赛，并对项目计划书提出建设性建议。

　　3、总决赛：*月*日，由评委根据选手现场表现评出各类奖项。

　　(三)参赛项目选题

　　人物形象工作室

　　校对工作室

　　速录工作室

　　摄影摄像工作室

　　动漫工作室

　　设计小组(打印、平面设计等)

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