活动策划 篇1

　　一、指导思想

　　以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

　　二、辅导目标：

　　1．通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理辅导，普及心理辅导工作。

　　2．密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。

　　3．认真细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。

　　4．采用科学的管理手段，使辅导工作更加规范。

　　三、辅导宗旨：

　　留下你的烦恼，带走我的微笑

　　四、辅导原则：

　　1、教育性原则

　　即对咨询对象的具体情况提出积极的分析意见，鼓励其培养积极进取的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观和批评态度。

　　2、交友性原则

　　咨询人员要和咨询对象交朋友，这是咨询工作顺利进行并富有成效的重要原则。

　　3、启发性原则

　　指咨询人员鼓励咨询对象吐露真情、启发他们准确表达所要表达的思想。

　　4、保密性原则

　　指保守咨询对象谈话内容的秘密，不得对外公开咨询对象的姓名，拒绝任何关于咨询对象情意的调查，尊重咨询对象的合理要求。

　　5、预防性原则

　　指咨询员在明确弄清咨询对象心理障碍的同进，应注意咨询对象的整个心理特点并及早提醒预防心理障碍的加深和可能出现的其它心理障碍，同时要向全社会普及心理健康知识。

　　6、发展性原则

　　反映在咨询过程中，咨询员要以发展变化的观点看待求询者的问题，不仅要在问题的分析和本质的把握中善于用发展的眼光做动态考察，而且在对问题的解决和咨询结果的预测上也要具有发展的观点。

　　五、辅导内容：

　　小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化，其中心和主旨是面向全体小学生，旨在全面促进小学生健康心理，包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展，提高心理素质，因而小学生健康心理辅导的内容是多方面、全方位的，主要包括以下内容。

　　1、学校生活的心理适应辅导

　　开学第一个月，一年级新生的学校生活的心理适应辅导，第二个月，对其他班级的学生进行心理辅导，也可以分类辅导。

　　2、学习心理辅导

　　学习是小学生的主要任务，也是小学生心理社会化的主要途径，乐于学习是小学生心理健康的重要标志之一。学习心理辅导包括学习动机、学习态度、学习方法、学习习惯和考试心理辅导，目的在于引导小学生通过积极主动的探讨，进而明确学习目的'，端正学习态度，树立正确的学习动机，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，正确对待学习中的困难和挫折，帮助小学生获得成功，体验成功的喜悦，从而形成坚定的学习信念和旺盛的进取精神。

　　3、智能辅导

　　智能的形成和发展是人们认识世界、改造世界和创造未来的先决条件，也是小学生身心健康成长的主导因素和重要标志。

　　4、情感和意志辅导

　　帮助小学生学会调节自己的心态，克服悲观、怯懦、抑郁、紧张等消极否定的情绪情感，经常性地保持舒畅、喜悦、乐观、自信等积极肯定的情绪情感，形成良好的意志品质，保持生动活泼、蓬勃奋发的良好心态，对其身心健康成长和未来发展具有十分重要而又深远的意义。

　　5、个性心理辅导

　　个性心理是一个独特的、多系统、多侧面、多层次和多级发展水平的开放性的结构系统。个性的全面发展是实现共产主义社会的重要条件之一。一个人个性结构中的优势、潜力、特点或弱点，不仅制约着其社会活动的选择性、效能及未来发展的可能性，同时也往往是事业成败的决定因素。

　　6、日常生活中的心理辅导

　　小学生日常生活中的心理辅导主要包括社会交往辅导、休闲辅导、消费辅导和常识性的生活技能辅导。社会交往是人类意识发生、发展和形成的基本条件。休闲辅导、消费辅导和生活技能辅导是我国现代社会生活提出来的新课题，是随着我国经济及各项社会事业飞速发展，收入和生活水平不断提高的结果，也是素质教育的客观需要。

活动策划 篇2

　　一、活动主题：“庆校庆，书”——金笔作文百元学作文、阅读大行动

　　二、活动目的：

　　1、让外部学员对金笔作文有一个深入的体验。

　　2、在学员深度体验的过程中转化为我们自己的学员。

　　3、提升学校的品牌知名度和美誉度。

　　三、活动时间：

　　准备期：6月18日

　　宣传期：6月19—6月21.日

　　开课期：7月5—8月15日（共18次课） 转化报名期：8月1—7月10日

　　四、参与对象：7--15岁

　　五、活动简介：暑期招生活动，为暑期招生活动预热。200元学习四个月课程（20次

　　课）同时还赠送价值100元的礼品，极大的刺激了家长的报名意愿。着重突出金笔作文品牌和邦妮教育品牌。金笔作文全国1500家分校，目前在蚌埠我们邦妮教育是唯一指定合作学校。邦妮教育三个校区在学金笔作文学生校生近300人。“双快”----快乐、快速的教学方法 ，活跃的课堂，让学生先在游戏中快速爱上作文，再会写作文。倡导作文来源于生活的教学理念。 邦妮教育是蚌埠市唯一一家获得市政府支持的教育机构，目前在阜阳，合肥，蚌埠、芜湖开设分校。期中蚌埠三个校区合计在校生600多人。提升邦妮教育学校的品牌知名度和美誉度。

　　六、活动流程

　　第一阶段：4月1日—30日准备阶段（关键点）

　　1、传单设计 2、话术设计

　　3、课程设置（各年龄段上课内容、教参教具、课件、ppt、音乐等）

　　4、物料准备（礼品、听课证、KT版、宣传桌椅、学员登记表、收据、笔等） 5、人员培训（团队士气、话术演练）

　　第二阶段：5月1日—31日宣传阶段（关键点）

　　1、制定宣传计划 2、团队PK机制 3、团队目标划分

　　第三阶段：6月7日—7月13日开课阶段（关键点）

　　1、学员信息整理

　　2、合理分班、安排任课教师 3、开展教学工作：

　　1）调动学生兴趣；

　　2）教师快速记住每个学生的姓名；

　　3）教师快速让学生喜欢老师，激发学生喜欢老师的英语课堂；

　　4）教师每节课做好学生的关注度，根据信息做好学员的群体划分； 5）找出学生的进步和提升的点，为后期的电话教学做好铺垫。

　　4、每周电话教学工作安排：

　　1）在家长面前，要极力的表扬孩子上课的表现以及孩子进步和提升的方面； 2）开展电话教学工作（让家长感受到我们的教学特色和服务）；

　　3）与家长沟通，需要家长配合的'地方、孩子英语学习的重要性、持续性等。 5、保证到班率：

　　第四阶段：续班阶段（关键点）

　　1、续班优惠政策

　　2、续班老师激励政策 3、家长汇报课程安排 4、续班话术培训

　　七、团队分组奖励政策及目标分解

　　招生目标：东至200人、安庆100人。

　　第一组：组长：程菲菲。副组长：杨翠。组员：邵婷、方俊婷。 第二组：组长：吴惠。副组长：王琪。组员：陈梦琪、丁琳平惠。 目标分解：

　　安 庆东 至

　　第一周：目标40人（每组：20人） 第一周：目标70人（每组35人） 第二周：目标30人（每组：15人） 第二周：目标60人（每组30人） 第三周：目标20人（每组：10人） 第三周：目标40人（每组20人） 第四周：目标10人（每组：5人） 第四周：目标30人（每组15人）

　　此次招生目标考核以周为单位，每周考核，每周兑现奖金。

　　个人奖励机制：

　　1）达到3人，每个学生奖励5元； 2）达到5人，每个学生奖励10元； 3）达到10人，每个学生奖励15元； 4）达到15人，每个学生奖励20元； 5）达到20人，每个学生奖励25元； 6）达到25人，每个学生奖励30元； 7）达到50人，每个学生奖励50元。

　　小组奖励机制：

　　1）小组达到20人，额外奖励100元； 2）小组达到30人，额外奖励300元； 3）小组达到40人，额外奖励600元； 4）小组达到50人，额外奖励1000元；

　　5）小组超过60人以上，额外奖励20xx元；

　　每周小组第一： 每周完成学校整体目标的，第一名额外奖励1000元。

　　如果总目标完成，安庆校区拿出1000元，东至校区拿出20xx元作为额外奖励。

　　八、活动具体实施

　　（一）、攻单步骤：

　　第一步要把活动的内容介绍给家长

　　如：家长您好：我们马承英语为庆祝六一儿童节的到来做一个三大主题精品课程活动，您只需交100元我们赠送价值100元的礼品同时您孩子还可以免费在我们学校学习价值680元的课程。我们此次主要是针对小学1-6年的学生开的班。（这时要引导家长到咨询台前看我们的礼品）让他感受到价值。

　　第二步：讲解马承英语精品课程的内容，学习这个课程给他的孩子带来什么好处？说服家长缴费。

　　如：家长您好，您的孩子上几年级了？平时的英语成绩怎么样？学习我们这个课程对几年级的孩子有什么好处？比如单页上面所说的。同时这个时候知道了孩子是几年级的，引出您孩子班上有哪些同学都在我们这学习，通过了这两个学期的学习现在是怎么一种状况。（给家长信心）。

　　家长您看本次的活动名额也有限比如一二年级我们就只招40人，目前已经报名了多少？名额也不多了，您可以先报个名，来我们学校感受下我们的教学质量及服务，对您孩子的学习只会有好，不会有错的。引导报名。

　　第三步：异议排解

　　1、两个月的课程如何保证学习效果？

　　两个月的课程属于我们精品班级课程，为什么要做两个月的课程呢？一方面是希望通过两个月的时间要您们对我们马承英语的教学、服务、教学质量及教学特色的了解，另一方面您如果觉得通过两个月的学习觉得我们家学的效果好，那您在选择培训班的过程中也少走了很多弯路。如果觉得不好，您也没花什么成本对您也没什么损失的。而且我们两个月的课程也是根据孩子的年龄层次专门设计的，什么阶段的孩子该学习什么，我们就教什么？而且我们每次课后都有专门的电话教学工作，检验孩子的学习效果，掌握不好的我们也会逐个去讲解。

　　2、已经在其他学校在学的

　　首先要了解在什么机构学习的？他们的辅导模式是什么？比如剑桥。那么首先要说出剑桥和我们的上课模式有什么不同。（比如、他们的课本：不是紧跟国家教学大纲，知识点比较老套，每个知识点衔接不连贯，且相对较难。那么所以很多孩子在学剑桥学着学着就没有兴趣了，没兴趣了那么成绩也就下降了。

活动策划 篇3

　　一、活动目的：

　　地球是人类的母亲，而她却没有得到人类应有的尊敬，保护环境，匹夫有责，特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。

　　但是我国目前的环保状况并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识、通过创办环保协会，组织广大同学展开多彩的校园环保活动、以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯、同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的.环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。

　　二、活动主题：让世界再多一点绿

　　三、活动内容：

　　活动一：可回收物品收集活动

　　活动二：环保知识宣传展出

　　活动三：向中小学生讲解环保知识

　　活动四：大学生环保袋设计比赛

　　活动五：环保知识有奖竞答

　　活动六：环保志愿者签名活动

　　活动七：环保宣传海报比赛，

　　活动八：与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。

　　活动九：在植树节当天组织环保社员植树。

　　活动十：清除校园的垃圾广告、

　　四、活动时间：

　　20___年__月__日，具体活动时间根据社员课余时间商定。

　　五、活动对象：

　　主要针对环保社社员，以及全校学生。

　　六、活动要求：

　　1、热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；

　　2、继续提高校园的卫生质量、创造一个干净，舒适、优美的学习生活、休息的环境、

　　3、注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体、

　　4、形成人人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好长场所、

　　5、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地、

　　6、为绿色地球献出一份力量！

　　七、活动地点：

　　活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。

　　活动二四五六七在学校食堂门口。

　　活动八与老校区环保社商讨后决定，

　　活动九与物业商讨后决定，

　　活动十在校园内进行，

　　八、活动方法：

　　一、会员每周将收集的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。

　　二、环保社员将自行制作环保知识宣传海报，及环保知识介绍海报放在校园内展出。

　　三、与个别小*系，推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。

　　四、寻找赞助商，为活动提供环保袋，组织社员对环保袋进行环保设计装饰，并在其中选出设计突出的作品，对作者进行奖励。

　　五、制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。

　　六、在环保知识宣传的同时，组织同学进行环保承诺签名

　　七、组织环保社成员制作环保海报，对于制作优秀的同学进行奖励。

　　八、组织新校区与老校区环保社成员见面，讨论与交流环保心得。

　　九、在植树节与当地物业联系组织同学植树。

　　十、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。

　　十、组织机构：天津工业大学新校区环境保护协会

　　十一、活动经费预算：具体活动由参加人数等具体实施时决定。

　　九、活动可行性预测：

　　活动一：由于塑料瓶价格低廉，社员环保意识比较弱，活动效果可能不是很理想，所筹得的经费可能不多，但也会为社团减轻一定的经济压力。

　　活动二：活动所需经费不高，活动参与人员应该相对较高，活动的可行性较大。

　　活动三：由于中小学教学的封闭性，及中小学学校的课程安排影响，本活动的可行性相对较弱。

　　活动四：由于是有奖比赛，参加人数应该较多，但是寻找赞助商可能是影响本次活动本次的一个不利因素。

　　活动五：本活动经费不高，而且属有奖竞答，所以可行性比较高。

　　活动六：经费不高且举办比较方便，可行性较高。

　　活动七：活动经费不高，而且属有奖比赛，所以可行性较高。

　　活动八：无需经费，实施容易，但由于新老校区的距离较远，参加人数无法确定。

　　活动九：根据当地物业情况而定，由于所植树苗由个人出资，加之很少有人懂得植树方法，所以可行性不是很高。

　　活动十：无需活动经费，但社员的环保意识与积极性无法预测。

　　十、预计效果：

　　此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。

活动策划 篇4

　　我们紫菀戏曲社是在XX年5月16日成立的，前生为“戏曲沙龙”，经过指导老师们以及一代代前辈的努力，紫菀已经不断地绽放出它的光芒，令人大为赞叹。现在，紫菀戏曲社已经在中医药大学有了良好的口碑，有了一定的地位!紫菀人曾经“十年追梦”，如今，紫菀追寻“艺术创新”，争取打造不一样的紫菀，一切都在悄无声息的改变，但唯一一点不变的，就是我们紫菀人不曾放弃过追梦，现在没有，以后也不会有!

　　活动目的：

　　为丰富同学的课余生活，加强有共同兴趣爱好的人的交流，给戏曲爱好者提供一个交流的平台，同时宣扬戏曲传统文化，紫菀戏曲社自1999年5月16日成立以来，做出了不少努力，现如今，更是成为了学校为数不多的五星级社团之一。戏曲在大学生中较难传播，由此可见紫菀人之艰辛。而其最主要目的为弘扬戏曲文化知识，将其向外推广;培养大学生的戏曲爱好，让戏曲在大学生中的传播程度更加的深入;提高社员专业水平，进了社团就要努力，没进社团照样可以和我们一起学习与感悟戏曲内在的'奥妙!

　　活动内容一：新生见面会——戏曲杂谈

　　社团将于10月19日举行紫菀戏曲会新生见面会——戏曲杂谈。

　　活动项目第一项：社长讲话——先自我介绍，然后开始谈谈关于紫菀戏曲社的发展历史、指导老师、挂靠单位、管理单位等等内容。

　　活动项目第二项：理事以及老社员讲话——各理事以及老社员进行自我介绍，讲讲自己对新社员到来的感想，还有鼓励的话。

　　活动项目第三项：新社员作自我介绍——先做一段一分钟的自我介绍，接下来是才艺展示，把自己拿手的绝活演示一下，加深大家的印象。

　　活动项目第四项——游戏环节，先进行的是《猜数字》游戏，再是《杀人游戏》，由全体人员参与。

　　活动项目第五项——分部门，分角色——根据会员们想要参加的部门进行分类，也可以不参加任何部门，然后进行角色的分类-表演、化妆、戏曲欣赏……再是表演者的分类-花旦、小生、老旦、老生等等。

　　最后活动结束，可布置任务《十八相送》等经典曲目。

　　活动形式：

　　以交流会的形式，将社团新成员召集在一起，在短时间内快速地熟悉彼此。交流会，顾名思义以交流为主。交流经验，交流文化，这是一个学习的过程，通过不断地学习，才能不断地壮大。我们以一种轻松愉悦的方式，加强彼此的沟通，互相了解，互相学习。

　　活动时间地点：

　　XX年10月19日立业园九号楼二楼活动室

　　活动内容二：高校戏曲联谊——戏曲茶话会

　　我们社团将在11月24日(初定)举行一个茶话会，除紫菀本身外，还还准备邀请商职、医高专等学院的戏曲戏曲爱好者们进行交流，在加深紫菀内部会员之间的交流的同时，还加强了与滨江高校戏迷们之间的交流，同时大家进行戏曲文化的展示。这会是紫菀新社员第一学期的学习成果展示，也让老社员看到紫菀现在的发展状况，同时有利于与其他高校戏曲社团的相互学习，共同进步。

　　活动形式：

　　此次活动将以茶话会的形式进行，但是是面向广大大学生的。只要你知道戏曲，只要你知道紫菀戏曲社，那就来吧!茶话会是基于古代茶会、茶宴的基础演变而来。而互相交换意见，发表各种见解，互相共同进步，宣传戏曲传统文化，培养戏曲涵养是此次茶话会的最主要目的。我们的茶话会，只要带上心、带上思想，便能带你遨游戏曲的海洋，包君满意!我们紫菀的茶话会，相信我，不但能让你在内心得到满足和慰藉，而且还能增进你与其他学生甚至是外校同学友谊，增长你对这个世界的看法，增加各地域的见识。因为我们都是从四面八方汇聚过来的!茶话会，既简单节俭，又不失隆重，既轻松愉快，又不乏高雅，是一种不可多得的集会形式。

　　活动时间地点：

　　XX年11月24日(暂定)立业园九号楼二楼活动室

　　活动内容：

　　1、做好前期工作——邀请滨江区各高校戏迷、社团来参与其中，提前将自己社团的简介发过来;找好主持人，准备好节目稿。

　　2、准备节目，提前设计好节目单。首先主持人报幕，先是自己社团节目的演出(因为相对节目会多一点)，之间穿插其他高校社团的节目，再请各位戏迷参与现场演出，请指导老师们参与演出。

　　3、中场的时候加入戏曲知识有奖竞答，题目由各个段子以及之前的社团简介中出，考验在场每个人的集中力度。

　　活动经费申请(暂定)：

　　宣传、布景费用：600元

　　化妆品：300元

　　服装：400元

　　水果、干果等：100元

　　合计： 1400元

活动策划 篇5

　　一、 活动主题

　　建国六十年的风雨兼程，让我们感叹之余，更要让我们学会继承。我们食品092班全体成员追随着时间的痕迹，见证时代的变迁。在我们的周围捕捉时光的脚步，从身边的小事留意起。

　　二、 活动目的

　　为了让我们现代大学生更好地认识到国的变迁，认识历史，弘扬中华民族的爱国主义精神，落实到身边的小事情中，用心去捕捉，用心去感受，培养同学们的爱国情操，增强同学们的团队合作意识，让同学们有更多交流的机会。

　　三、 组织机构

　　食品科学与工程092团支部干部

　　四、 参与对象

　　食品科学与工程092团支部全体成员

　　五、 活动时间

　　xx年11月9日--15日

　　六、 活动流程

　　（一)第一阶段

　　活动内容：本支部全体成员分为六个支队，在学校附近寻找爱国事迹，捕捉爱国镜头。在各位小队长的带领下，外出开阔视野之余，可以增加同学们对历史的了解，培养同学们的爱国情操。还在大家上交的相片及感想中来一个有奖评比，调动同学们的积极性。

　　活动时间：xx年11月9日---15日

　　活动地点：仲恺农业工程学院附近

　　活动意义：本着“祖国在我心中，爱国在行动中”的主题，调动同学们的爱国积极性，增强从自身做起，从身边小事做起的意识，充实自己的精神生活，可以找到实现自己人生价值的方法，进而影响本部成员和学校同学一起投入爱国行动中。

　　活动流程：a.本支部的成员分为六个小组；

　　b.分组后，由队长给每位组员安排具体任务；

　　c.以小组为单位，认真，细心捕捉生活中的爱国镜头；

　　d.由组长整合照片以及收集组员对此次活动的心得体会，上交到团支书。

　　（二)第二阶段

　　活动内容：点滴爱国情尽在手机，相机中，筛选体现浓烈爱国情的照片，从身边的小事中，从张张凝聚同学努力的照片中，用心去发现，用心去体会我们自身周围的爱国情操，充分调动同学们的爱国热情。还要整理成册，设计排版，创新性地把爱国相册整理好，以摆摊的形式展示给大家欣赏。

　　活动时间：xx年19日10：30-17：30

　　活动地点：仲恺农业工程学院南区

　　活动意义：通过这次活动让同学们了解现代社会的爱国行为，深化同学们的爱国思想，让同学们从照片的经历中深切体会爱国的内涵。让同学们知道爱国其实很简单，我们可以为我们细心捕捉爱国镜头，深入了解爱国的行为感到自豪。同时让本支部成员可以认识到自身在爱国方面的不足。从小事做起，真正理解爱国的内涵与行为，再努力去实践。

　　活动流程：a.班委筛选好相片，整理好同学们的`感受与总结；

　　b.负责人把照片放入博客中；

　　c .摆摊时，把相片和相片的描述贴在卡纸上展示；

　　d.同学们共同合作有创意地设计相片的排版，把相片放入相册中。

　　七、注意事项

　　1.拍照时注意拍照方式，要文明有礼，不要与人发生冲突

　　2.外出时注意人身财产安全

　　3.要注意凸显爱国这个主题

　　4.同学们要认识到团结合作的重要性，营造团结和谐的氛围，加强同学们之间的沟通，加强班集体的凝聚力。

　　八、预期效果

　　这次的团体活动充分调动了同学们的积极性，让大家了解到爱国的基本内涵，了解到爱国的意义。学会在身边的小事中捕捉到爱国的真谛，慢慢学会感动。从自身做起，培养自身的爱国情操。还从这次活动的宣传中让更多的人了解到“爱国”的内容。本支部成员在活动中，学会工作中的交流。班委们也可以在这次活动中增强组织能力。

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