活动策划

活动策划

更新时间：2024-03-28 09:22:27

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活动策划

活动策划篇1

　　●活动的意义

　　都市生活使人们越来越忙碌，离大自然越来越远，已不记得多久没有看到繁星满天的夜空，多久没有闻到大自然的鸟语花香了，通过野外露营，可以有一个与大自然深层次的接触机会，这种接触不同于走马观花欣赏风光，而是深入去体会森林、小溪、山谷等大自然的山山水水，让生活在钢筋水泥丛林里的人们去感受大自然的美好。

　　同时摘掉城市生活中的面具，在共同的活动中，大家会觉得每一个人都有真、善、美的一面，只是大家平时缺少沟通与了解，缺少发现的机会，野外露营的主要目的是增进人与人之间相互合作和相互勾通的潜意识，并让这种良好的潜意识在将来的工作与生活中发挥作用。

　　通过野外露营可以帮助人们重新认识自我并挖掘自身潜能，使人们能够唤起面对困难挑战的勇气，其实人最可怕的敌人是自己，所以我们这次的口号就是：“挑战自我，超越自我。”

　　●活动时间地点

　　1、活动集合出发的时间及地点；

　　2、活动估计结束的时间及地点；

　　●活动计划

　　活动计划应大概包含如下内容：

　　1、乘坐车辆的起点、中转点、终点；

　　2、中间停留地点的情况和活动；

　　3、过夜住宿的方式，需要露营的宿营地点；

　　4、最终目的地的活动项目内容和结束

　　●线路大体情况

　　主要介绍一下：行走的道路情况；沿途经过和逗留的景点和风景；对喜欢摄影人员的拍摄提示；

　　●预算

　　1、费用方式：（固定费用还是aa制还是其他）；

　　2、行程总费用及人均费用估算；

　　3、活动中因情况变化增加费用的估算；

　　4、费用的管理、使用、处理方式。

　　●装备要求

　　1、个人装备；

　　2、集体装备；

　　3、补给保障；

　　4、其他（比如需要提供的地图、地理等技术资料或者其他）。

　　●人员要求

　　1、活动计划参与总人数；

　　2、参与人员年龄、性别的限制；

　　3、对个人户外经验的要求条件；

　　4、报名方式：写明联系人、联系方式等。

　　●纪律要求

　　1、是否遵守某个团体活动或某种户外活动的规则、制度和公约；

　　2、对环保的要求；

　　3、活动中的要求（旅途、行进、宿营、活动等的纪律要求）；

　　●人员的情况和联系

　　要在出发前将团队的.队长（也就是组织者、总负责）、先锋、协调等相关的人员介绍给每一位队员认识，并提供通信联系方式给每一位队员

　　本次活动需要注意事项：

　　大学校园单车免费骑行活动策划书

　　一.目的和意义

　　新校区启用以来，校园环境与服务不断提升，但校园占地广阔，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特别是北门到中心区，师生往返极为不便。“和谐校园，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教育与感恩教育融入服务中，进一步树立从学生切身利益出发关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。

　　二.车辆来源

　　学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校提供15辆单车，学校作为回报，允许各企业在各自赞助的车辆上喷绘一定数量的产品宣传广告。

　　三.宣传作用

　　１．单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念；

　　２．活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面

　　３．喷绘献血光荣的标识，有助于宣传献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。

　　四.服务范围

　　凡具有天津师范大学学籍持有校园一卡通的专科生、本科生、研究生及在职教工。

　　五．服务区间和站点

　　首先开行自北门到学生二食堂门的区间。

　　单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点提供30辆单车，单车固定在此区间内骑行。

　　六．服务流程

　　1.学生及教工到站点拍卡；

　　2.保安确认身份登记后提供车辆；

　　3.借用人员在规定区间内骑行；

　　4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。

　　七．注意事项

　　1.借取单车人员必须携带校园一卡通，拍卡后办理单车借还手续；

　　2.借骑单车人员需爱护单车，避免造成车辆损坏。

活动策划篇2

　　一、活动目的

　　1.了解树的知识。

　　2.进一步了解树与人类的关系。

　　3.提高学生的保护责任感。

　　4.增强爱护树木的能力。

　　二、行动口号:

　　行动起来,争做护绿小使者.

　　三、活动时间:3.12

　　四、活动内容

　　1.成立领导小组：领导、班主任、社工

　　2.开展系列活动

　　(1)围绕爱树，树类知识、看爱树微电影。(社区大讲堂放映，自选)

　　(2)学生们在社区收集整理花坛和小树苗维护等一系列活动。

　　(3)制作绿化心愿卡。

　　(4) 歌唱春天在哪里歌曲(社区大讲堂，多媒体播放音乐，学生跟唱)

　　五、活动流程

　　1、3月份开始老师向学生介绍此项活动，并要求学生自制绿色心愿卡。(可在班会课、美术课指导学生，也可学生课后自行制作)

　　2、3月12日下午开始，活动大约需要两小时。由老师带队，带上制作完成的绿色心愿卡。

　　3、进入社区大讲堂

　　社工介绍植树节的由来;

　　介绍树的作用，先播放《植树节》片段，然后由小朋友来自己说说树有哪些作用，最后采用拟人的手法小结树的作用：1、报晓季节的变化2、大树底下好乘凉;3、防风固沙(结合沙漠、北京沙尘暴等图片说明);4、净化空气;查看破坏行为: 利用图片介绍，一些不文明的人肆无忌惮地乱砍乱伐，破坏了地球妈妈的容颜，以及自然对人类的报复。(真实的图片、生动的`漫画一下子调动了队员的心思)

　　了解“植树节”会徽的含义

　　结合“植树节”会徽标志讲解(树形、“中国植树节和3.12”五棵树、绿色外圈)，告诉他们植树不是只在这一天，而是要“过好植树节，留下植树月”，即我们可以举办不同的“植树”、“植绿”仪式，但不必把所有的植树性都集中在这区区一天，我们还要在植树节过后，实事求是地倡导植树月、植树周甚至是护绿月、护绿周，植树造林、爱护、保护、营造绿色生态环境。

　　行动起来，绿化周围

　　在让队员讨论“绿化周围，保护环境”你想怎么做的时候，队员们很踊跃发发表自己的意见。有的说要种树;有的说要在家里种几盆花;有的说种了之后还要给小树浇水、施肥;有的说学校的花草树木也要爱护，校长在星期一的时候也叫我们不能去踩它们，要是乒乓球掉进去了(打乒乓球时)，也不能踩进去，要找(学校的门卫)伯伯帮忙……

　　4、绿色心愿卡照，歌唱春天在哪里。

　　5、社区周边除草，整理花坛、护小树苗。(社工和老师带队，拍照)

　　六、活动需要

　　1、人员:1~2个带队老师

　　2、物材:绿色心愿卡，劳动桶。

活动策划篇3

　　一、活动背景及指导思想

　　为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。

　　二、活动主题及活动时间

　　1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。

　　2、活动时间（暂定）

　　为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。

　　三、活动项目和内容

　　（一）基本流程：

　　白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的.活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。

　　（二）活动项目：

　　1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。

　　2、社团风采日——趣味项目活动。（由同学们自由组合或班级承办）

　　3、理学院文化节晚会。

　　4、理学院歌手大赛。

　　5、“书法。绘画。棋艺”大赛。

　　6、演讲比赛。

　　7、各种体育比赛。

　　四、组织工作

　　总策划：xx学院。

　　校园文化节主办方：xx学院。

　　校园文化节协办方：xx学院，学生会及各班级。

　　校园文化节赞助方：待定。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。

　　校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。

　　2、搞好宣传发动工作。

　　团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

　　3、多出精品。

　　各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。

　　4、做好活动总结表彰工作。

　　团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。

　　六、活动分工

　　文艺部：各个节目及比赛的筹划。

　　媒体中心：负责现场音响及投影仪。

　　体育部：挂横幅、摆展版、维持现场秩序和清理会场。

　　策划实践部：拉赞助，采购物品。

　　其他部门：现场应急。

活动策划篇4

　　一、活动主题

　　二、活动目的

　　为了丰富同学们的课余活动，提高我们的综合素质，培养

　　积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，我

　　协会特举办一次大型化装舞会，给以广大同学提供一个更好地

　　交流、学习和娱乐的机会。

　　三、活动内容

　　此次舞会是全系的大型舞会，化妆舞会将以跳交际舞为主、

　　锅庄、恰恰、兔子舞、蹦迪等同们喜欢的舞种，舞会还穿插模特走秀、歌曲演唱、互动游戏等。

　　四、活动对象

　　xxx全体师生

　　五、组织机构

　　主办：院团委艺术系学生社团联合会

　　协办：xxx学生会

　　承办：xxx

　　六、举办时间及地点

　　时间:xxx

　　地点：xxx

　　七、活动流程

　　开场：

　　一、主持人致开幕词

　　二、开场节目：

　　三、主持人发言：宣读主办单位，宣布当晚的活动目的、内容以及出席本场舞会的嘉宾。

　　四、舞会开始

　　(一)寻找partner.

　　参加者手上有我们入场时特制的号码卡片，可以根据卡片上的数字找到他(她)，最先找到的三对为本环节的幸运之星，我们将每人发纪念品一份。

　　(二)由新视觉会员表演街舞，渲染整场舞会的气氛。

　　(三)进行partner舞会

　　1、第一只舞选择旋律温和节奏欢快的交谊舞曲，灯光较明、亮(争取尽快营造一个轻松快乐的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中)。安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，后同学们可邀请自己的舞伴自由跳。

　　2、第二只舞是锅庄舞，让所有同学都能够参与进来，融入整个舞会气氛当中，舞会达到高潮。

　　(四)模特表演

　　挑选舞会中制作面具有特色的舞者进行走秀表演，展示面具。

　　(五)活动评奖

　　奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，评选出本次晚会最具魅力面具奖、优秀奖以及本次晚会最具表现力奖，最具感染力奖，最佳贡献奖。由主持人宣布各个奖项花落谁家并颁发小礼品。

　　(六)歌曲

　　(七)游戏时间

　　1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择，主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的`舞伴形象，根据游戏参与者描述的特征，大家帮忙寻找);

　　2、吹蜡烛：主持人提问题，参与者在回答问题的同时吹灭蜡烛(此游戏由当天天气状况决定);

　　3、吃蛋糕：参与的partner中由女生手拿蛋糕，男生蒙上眼睛原地转五圈后走上前去吃蛋糕;

　　4、踩气球：主持人抽取3对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在1分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余数目最多的一对获胜。

　　(以上游戏参与者均有小礼品赠送)

　　(八)选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。舞会的气氛达到最高潮。

　　八、舞会结束

　　主持人发表总结性讲话。

活动策划篇5

　　一、活动目的

　　践行社会主义核心价值观，加强爱国主义教育，加强成人教育，激发学生成人的神圣感、使命感，增强学生成人后的`社会责任感；让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望；激发学生学习热情，立志健康成长，真正成为社会主义现代化建设的有用人才。

　　二、活动主题

　　青春成长感恩责任

　　三、时间：20xx年12月12日，上午8:30

　　四、地点：xx五中体育馆

　　五、参加人员

　　学校领导、高三年级全体师生、家长

　　六、活动要求：全体高三学生着正装出席仪式

　　七、活动流程

　　第一部分：跨进成人门

　　总体部署：

　　1.德育处：负责全会统筹部署。负责成人拱门、背景幕设计；条幅；鲜花。

　　2.电教组：需要开放外放广播或使用移动便携音箱，负责礼堂音响保障及活动过程照相、摄像，前期视频制作和后期光盘制作。

　　3.体育组：协助年级组织学生及家长集合（甬路），每班学生一列（左侧），对应家长一列排开。协助报告厅学生家长座席安排。

　　4.安保处：负责校门内外秩序、车辆。

　　5.年级组：负责学生、家长整队及报告厅学生、家长、老师座位安排。

　　6.总务处：负责红地毯铺设、彩旗插放（科技楼南侧），报告厅主席台布置（搬走桌椅，摆放鲜花）。

　　7.办公室：负责领导接待、座席安排。科技楼外电子屏（热烈祝贺20xx届学生步入成人行列）。

　　跨进成人门要求：

　　1.以班为单位，学生和家长相互对应两列排开，家长与学生携手共走红地毯，共进成人门，强化高三成人的责任意识。

　　2.老师、领导、学生代表列队，在地毯两侧祝贺学子成人，增强高三成人的使命感和荣誉感。

　　3.班主任走在本班队伍最前列，校长为学生颁发成人纪念卡。

　　4.体育教师指挥高三各班按顺序走红毯。

　　5.伴音乐解说（音乐：《圣洁的时刻》）

　　6.报告厅循环播放《难忘的高中生活》视频。

　　第二部分：成人仪式

　　仪式前热场部分：30分钟

　　1．会前播放视频《难忘的高中生活》

　　2.主持人串词宣布大会开始

　　第一项：介绍领导嘉宾2分钟

　　第二项：奏唱国歌2分钟

　　第三项：焦xx校长致辞3分钟

　　第四项：视频《成长与期望》15分钟

　　第五项：敬感恩信、赠成长家书5分钟

　　第六项：现场互动10分钟

　　第七项：亲情告白《妈妈，您知道吗？》5分钟

　　第八项：成人宣誓4分钟

　　第九项：师朗诵《贺词，给十八岁的你》4分钟

　　第十项：为高三教师献花3分钟

　　第十一项：生朗诵《十八岁的使命》4分钟

　　第十二项：歌曲伴舞《感恩的心》）5分钟

　　大会结束（音乐：相信我们会创造奇迹）

活动策划篇6

　　一、前言：

　　青年是祖国的未来，是民族的希望，素质拓展活动方案。在任何一个时代中，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。他们是未来的主力，也是现在的中坚，将扮演先进生产力的继承者和创造者的双重角色。

　　作为新一代的大学生，我们是青年中的强势群体，注定要在知识经济汹涌大潮中劈波斩浪。因此，要真正成为发展知识经济的主力军，成为二十一世纪的建设者和接班人，必须奠定坚实的基础，也就是要有过硬的综合素质，所以我们需要一个完善计划的实施来达到这个目的。“大学生素质拓展计划”在这种形式下应运而生，它以提高学生综合素质为着力点，进一步整合和深化教学主渠道外有助于学生素质提高的各项活动和工作项目，引导和帮助广大学生完善知识能力结构，同时在重全面发展的基础上，鼓励学生个性发展。

　　教育学是国家教育改革与发展的理论基础，教育学院则是培养教育人才的专门机构。教育是国家昌盛民族繁荣的坚实基础，是立国之本强国之源，作为教育学院的一分子，我们肩负着振兴祖国的重任，对于自身综合素质的完善与提高尤显重要。因此，为适应高等教育改革和推进素质教育的要求，适应我院学生的成才成长、就业创业的需求，我院积极响应团中央、教育部的号召，在西南大学校团委的领导下稳扎稳打的实施“大学生素质拓展计划”，经过努力，取得了一定的成效，积累了宝贵的经验。

　　二、活动概述：

　　（一）、活动背景：

　　20xx年，是西南大学迎接教育部教育教学评估的冲刺阶段，在这得益的环境里我们应该把握机会，为提高我校教育教学质量促进学校的建设和发展而共同努力； 20xx年，是教育部开始实施“大学生素质拓展计划”的第五年，我们应该吸收已有的宝贵经验，再接再厉促进我校大学生综合素质的提高。在此环境下，西南大学校团委提出了开展“素质拓展周”的活动计划，得到了各个学院的积极响应，把大学生的综合素质拓展工作落到了实处。

　　（二）、活动目的和意义：

　　以迎评促建为契机，促进“大学生素质拓展计划”的实施，促进我校大学生综合素质的提高。

　　（三）、活动时间： 20xx年 4 月 8 日—— 20xx年 4 月 23 日

　　（四）、活动内容：

　　第一板块：思想政治与道德修养

　　A 、教育学院第二期党校培训讲座：

　　活动目的 : 为帮助我们的入党积极分子全面领会和掌握党的基本知识和基本理论 , 明确新时期共产党员的标准和肩负的历史使命 , 端正入党动机 , 加强党性锻炼和修养 , 以实际行动争取早日加入党组织。

　　活动时间： 4 月 7 日、 4 月 14 日

　　活动地点： 10 教 301 教室

　　活动内容：

　　a 、讲座 : 4 月7 日 9:00 坚定理想信念 , 端正入党动机

　　主讲 : 教育学院杨尚秋书记

　　b 、讲座 : 4 月7 日 15:00 积极向党组织靠拢

　　主讲 : 教育学院陈英副书记

　　c 、 4 月 14 日下午：讨论及上交思想汇报

　　d 、 4 月 28 日：结业考试

　　活动负责人 :

　　党校校长：杨尚秋（院党委书记）

　　党校副校长：陈英（院党委副书记）

　　党校教务办成员：白莹朱一然程孝平蓝婵

　　第二板块：社会实践与志愿服务

　　社会实践与志愿者服务一直是大学生活动的主题，在我们获得了一系列的理论知识之后，运用于社会实践它将会把我们的知识推向成熟推向自然。教育学院也把社会实践放在首位，开展以下活动：

　　A 、大学生素质拓展认证：

　　活动目的：大学生素质拓展认证是“大学生素质拓展计划”中的'重要环节，该环节旨在建立客观记录学生素质发展变化情况的评价体系，重点实施《大学生素质拓展证书》，将素质拓展评价纳入学生综合评价体系，引导和鼓励学生更好的进行素质拓展。

　　活动时间： 20xx年 4 月 9 日—— 20xx年 4 月 23 日

　　活动内容及流程：

　　a 、准备工作：将《教育学院素质拓展网上公告》在学院网页上挂出，并同挂出

　　网上申报表。（如需印制纸质申报表，也须在 4 月 9 日之前准备就绪。）

　　b 、活动前期宣传：（时间： 4 月 2 日至 4 月 7 日）

　　通过各班班委在班级上对本次素质拓展认证活动进行宣传，让大家对本次活动内容有一个基本的了解，引起同学们对提高自身素质这方面的重视，规划方案《素质拓展活动方案》。同时，由实践部成员与各班班委和班里同学合作，各班建立一个 5~7 人的素质拓展认证小组；

　　通过展板、横幅及动员大会等方式针对全院进行宣传动员；

　　利用网络技术，在学院网页、学院 BBS 和校园网页上用专栏对大学生素质拓展活动进行宣传，并对本次认证工作解释。

　　c 、认证流程：

　　① 个人申请：（ 4 月 2 日 —— 4 月 8 日）学生本人登录教育学院网页下载《教育学院素质拓展个人登记表》，并填写自己在过去一年中所参加的拓展自身素质的实践活动，然后将表格和相关依据提交班团支部认证小组审核认证。

　　② 班级和团支部认证：（ 4 月 9 日 —— 4 月 13 日）素质拓展部和各班团支部合作成立认证小组，收集本班同学的素质拓展个人登记表和认证依据，然后召开小组成员会议，以评议核实的方式对个人申报内容及相关证明资料逐条进行确认，进行初审。最后班长和团支部书记学生的素质拓展登记表上签字后提交院素质拓展部门审核。

　　③ 院素质拓展部门认证：（部门复评及汇总上报），（ 4 月 14 日 —— 4 月 16 日）要求：客观，民主，公开。召开部门大会，由实践部和认证小组参加，按年级分别进行。对个人申报材料汇总进行复审，将复审结果在班内公示并对有异议的同学进行复核。然后把每个学生的个人登记表以及证明材料进行存档。

　　④ 学校素质拓展认证中心认证：（综合测评），时间：每四年一次，将每个学生大学四年的资料汇总，并根据团支部、班主任在个人申报表上的意见，进行综合测评，完成素质拓展证书的填写并在西南大学素质拓展认证中心盖章认证。（由实践部组织成员填写，个人不得私自填写大学生素质拓展证书）

　　d 、总结（ 4 月 18 日 —— 4 月 23 日）

　　对本次活动中的图片和文字资料进行收集、整理、存档。对活动中所出现的问题进行总结和改正。

　　B ：教育学院青年志愿者服务队进社区服务

　　西南大学教育学院青年志愿者服务队是为响应中国共产主义青年团中央的号召而成立的从事社会公益、保障及服务事业的青年组织。本组织奉行 " 奉献、友爱、互助、进步 " 的准则，旨在培养我院青年学子奉献精神，增强服务能力，促进大学生健康成长；为城乡发展、社区建设、扶贫开发及环境保护等各项公益事业提供志愿服务；为遇到困难，需要帮助的社会弱势群体提供服务；规划、组织青年的志愿服务活动。

活动策划篇7

　　一、活动主题：卫生、安全、和谐

　　二、活动目的：

　　为了营造良好的寝室文化氛围，促进我院寝室文明建设；增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，创建平安寝室，和谐校园。提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，生物工程学院团总支学生会决定举办“平安寝室”设计大赛。希望通过此次活动能够增强同学们的安全、卫生意识、文明礼仪意识。以优秀寝室带动我院全体寝室积极、健康、向上发展，将我院安全、卫生工作，学生文明礼仪落到实处。

　　三、参赛对象：生物工程学院男女生所有寝室。

　　四、活动时间：XX年10月28日——XX年11月27日

　　五、活动安排：

　　1、10月27日之前，宣传部负责向全院同学做好此次活动的宣传工作。

　　2、10月27日中午12：50召开治保委员、生活委员动员大会。

　　3、报名阶段：10月28日——11月2日，各参赛寝室在各班治保委员处报名。10月2日18：00之前，以班为单位，由各班生活委员将参赛寝室报到治保部各负责人处。

　　4、11月4日（周三）下午，治保部、生活部召开参赛寝室室长动员大会。

　　5、准备阶段：11月5日——11月17日主要由同学们动手对寝室加以个性化的设计。在这期间，治保部负责对参赛寝室进行安全常规检查，并做好记录，作为此次活动的安全方面评分依据。

　　6、评比阶段：11月18日（周三）下午，由我院学工办老师、学生会主席团以及各部门组建的评估小组对参赛寝室进行验收。

　　7、公布结果：治保部于20日之前评出结果，并将其交给编辑部上传学生会网站宣传，宣传部做海报宣传，于25日之前完成宣传工作。

　　8、成果展示阶段：邀请学院领导参观获奖寝室，并当场给予颁奖。

　　六、设计要求：

　　1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

　　2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须突出“卫生、安全、和谐”主题。

　　3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神风格。

　　4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的'地方。

　　5、倡导节俭环保，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　七、评比阶段：

　　1、评估小组组建：由马老师、郭老师；主席团全体成员以及生活部、治保部、办公室、组织部各两名同学（男女各一名）组成；并分为两队，分别由马老师带一队验收男生寝室；郭老师带队二队验收女生寝室。

　　2、评定小组中的每一个人负责一项评分。具体评分参照评分标准。

　　3、评分统计：治保部和生活部负责得分统计，即将各项相加得综合分。若有得分相同的寝室则参照宿舍平时卫生得分和查寝情况综合评定，最终取前20名给予评奖。

　　4、编辑部安排一名同学照相，并做好报道、宣传准备工作。

　　八、奖项设置：

　　一等奖奖金80元+奖状（3名）二等奖奖金50元+奖状（6名）

　　三等奖奖金30元+奖状（10名）优秀奖奖品+奖状（20名）

　　九、经费预算：

　　奖状20张*2.00元/张=40元，照片20张*1.00元/张=20元，中性笔10支*1.00元/张=10元，奖金80.00元*3间=240元，50.00元*6间=300元，30.00元*10间=300元，10.00元*20间=200元，评分表21份，参赛寝室一览表4张，25*0.2=5.00元，其他20元。预计40+20+10+240+300+300+200+5+20=1135元

　　策划书附：评分标准

　　1、寝室文明礼仪；包括学生着装，谈吐的文明和个人精神风貌 (20分)

　　2、设计的主题紧扣“卫生、安全、和谐”主题；整体布局协调(20分)

　　3、安全用电（10分）

　　4、床铺整洁、统一（10分）

　　5、桌面整洁，书架上书的整齐（10分）

　　6、地面，阳台，厕所卫生(10分)

　　7、衣服、鞋子摆放整齐（5分）

　　8、未发生盗窃事件(5分)

　　9、无赌博、打架斗殴事件记录（5分）

　　10、无隐藏危化、易燃易爆物品，管制叨具 (5分)

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