班级活动策划1

　　一、活动内容及意义：

　　1、通过带领学生走出校园，走向课外，开阔学生的眼界与心胸。

　　2、通过带领学生参观梨园风光，感受中华民族少林武术精神。

　　3、 以春游为平台，培养学生自主教育、自主管理的能力，培养团队精神。

　　4、 以春游为平台，促进学生与学生、学生与老师、老师与老师、师生与学校的感情。

　　5、以春游为平台，锻炼和积累更多的学校实践活动经验，储备更多的实践活动的知识。

　　二、活动时间和地点

　　1、活动时间：20xx年4月16日

　　2、活动地点：金阳街道办事处梨园郭

　　三、活动领导小组：

　　组长：李建国

　　副组长：

　　组员：全体教师

　　领导分工：

　　1、 协调工作：李建国

　　2、 告家长书：王晓军

　　3、 安全、要求：王景波

　　4、 后勤：崔永军

　　5、 活动倡议、家长工作： 各班班主任

　　6、 学生队伍及整体形象、上传下达：学生会

　　四、具体安排和要求：

　　1、联系活动地点

　　按照校计划，制定切实可行的春游活动计划和活动方案，联系确定路线，协调各方面问题，通过实地考察对活动可能发生的情况做好充分的.估计和应变准备。切实做好春游的一切准备工作，确保春游活动顺利进行。

　　2、4月11日，说明春游活动的安排、注意事项。没有特殊情况要求每位学生都要参加，各班可利用班会课等时间做好学生的动员工作，明确活动意义、内容及要求。

班级活动策划2

　　一、活动背景

　　随着校运会的盛大举行，比赛场上，运动员们展现出了无与伦比的力量和激情，同时观众们也热情高涨，欢呼雀跃，沉浸在运动的魅力之中。

　　然而，由于传统观念的影响，目前大学生的体育锻炼状况并不理想，“宅”文化的兴起更使得许多人缺乏体育锻炼的好习惯。实际上，适量的体育活动不仅可以助于身体健康，更有助于培养积极的人生观和正确的价值观。因此，我们需要积极引导同学们参与体育活动，助其拥有健康的.身体和快乐的心态。

　　二、活动目的

　　1.积极吸引同学们参与体育活动，锻炼身体。

　　2.调动同学们投身户外运动的热情。

　　3.培养积极的交际观念和友谊观。

　　三、活动时间

　　20xx年4月12日星期四下午（根据天气状况可能会略有调整）。

　　四、活动口号

　　运动，让生活更美好。

　　五、活动地点

　　第一运动场。

　　六、参加对象

　　20xx级教育学班全体成员。

　　七、活动流程

　　(一)前期准备

　　1.准备器材：准备一些结实的布条、气球和羽毛球拍等器材，以及一些障碍物。（邹维、杨晓燕和莫俊智负责）

　　2.活动场面设计：在活动进行过程中，需要渲染气氛并收集宣传材料。（魏成、柳潇负责摄像，马蒙嘉负责音乐）

　　3.准备活动器材：将气球、障碍物等器材准备好。（黄双燕、杨雨萱等负责）

　　4.动员同学参加活动：在男女同学中积极宣传活动，鼓励大家积极参与。（梁钊和文墨分别负责男生、女生的动员工作）

　　(二)活动过程

　　在活动前，将同学们分成若干小组（默认以课堂学习小组为标准）。

　　1.进行分组对决：通过抓阄来确定对手组。A队抽条问题，由B队回答。回答正确，由B队抽取问题。回答错误，B队全体做7个俯卧撑，然后由A队继续提问。

　　2.进行踩气球比赛：将相邻两个同学的脚绑在一起，比赛谁最快踩掉气球。

　　3.进行羽毛球技术交流：进行混双和单打比赛。

　　(三)活动结束

　　组织同学们清理现场，并按照比赛规则发放趣味纪念品。

　　八、物品清单

　　气球、布条、障碍物、羽毛拍（球）、趣味问答题集和纪念品等。

　　九、预算明细

　　本次活动预算为：气球（40元），纪念品（30元），羽毛球拍（先向同学借用，如果不足再考虑购买）。

　　十、注意事项

　　在活动过程中，同学们应当相互照应，确保安全。

班级活动策划3

　　一、活动前言：

　　随着经济的全球化，如今英语实力越来越重要，特别是对于当代大学生而言；很多同学刚开始接触丰富多彩的大学校园生活，英语学习成为了必不可少的课程。

　　二、活动目的'：

　　（1）增强同学对英语的兴趣与热爱程度；

　　（2）提高同学听说英语的能力；

　　（3）使同学更大胆的说英语。

　　三、活动资源：

　　1、物力资源：多媒体教室、活动礼物。

　　2、人力资源：电脑操作者、主持人。

　　四、活动地点：

　　多媒体教室（待定）

　　五、活动时间：

　　待定

　　六、活动流程策划：

　　1、宣传和通知：提前三天通知班级成员活动的时间、地点；

　　2、场地布置：活动前在教室黑板上写上活动名称——We love English；

　　气氛调节：播放一些具有欧美风情的图片，放一些轻音乐（PPT）；

　　3、节目流程：

　　（1）主持人登场，介绍当代学习英语的重要性，然后请学习委员给大家提一些关于大学生如何学习英语的建议；

　　（2）发动全体同学喊出活动口号——We love English；

　　（3）请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。谈完后发给同学礼物。

　　（4）过渡：放一段英文原声电影《歌舞青春》。

　　（5）电影配音：先播放一段原声电影（有英文字幕），然后请同学为去掉原声后的电影配音。（电影由组织者准备，并准备字幕内容）；

　　（6）学习英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上显示出歌词，大家一起跟着原音学唱，接着请同学上台演唱，并发给礼物；

　　（7）再次放起音乐，主持人发动大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活动结束。

　　七、活动经费：

　　礼物费（待定）。

　　八、参与者：

　　全体班级成员。

班级活动策划4

　　一、目的和意义

　　为全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，激发广大学生努力学习，争先创优的热情，强化学校各种制度的量化管理，使班主任开展工作具体化、目标化，进一步推动学校精神文明建设，特制定本制度。

　　二、评比细则

　　1、各班级一起参加评比，采取量化的记分制，最后按年级以总分排等级。

　　2、文明班级评比项目

　　（1）日常检查评比总分

　　（2）期末检测统考科目平均总分

　　（3）黑板报、花圃评比总分

　　（4）流动红旗加分

　　（5）文艺、体育竞赛加分

　　（6）学生巩固率得分

　　（7）综合评议得分

　　（8）其他加、减分

　　3、文明班级和文明宿舍流动（固定）红旗加分：

　　（1）得固定红旗一面（连续四次得流动红旗）加10分

　　（2）得流动红旗连续三次加6分

　　（3）得流动红旗连续两次加4分

　　（4）得流动红旗1次加1分

　　4、文艺、体育竞赛得名次，按名次先后加分（含专项评比）：

　　（1）个人名次：校级分别给该班一等奖3分二等奖2分三等奖1分；区级一、二、三等奖分别给该班加5、3、2分，市级分别加8、6、4分。

　　（2）集体名次，学校举办大型文艺、体育比赛，校运会团体总分获一、二、三等奖分别给该班加10、8、6分，其他比赛集体获一、二、三等奖分别给该班加8、6、4分。

　　（校运会以团体总分加分，单项不再加分，精神文明奖按三等奖加分）

　　5、在校生巩固率分值，该项分值满分100分（以开学注册人数核定后为准）；

　　期末无辍学生班级得分100分；减少１人95分；减少2人得85分；减少3人得70分；减少4人得50分；减少5人得30分；辍学生超过5人，该项得分为零分。（初三年级以毕业考人数为准）

　　6、综合评议分值，该项分值满分为50分

　　期末由政教处联合各行政主管领导对各班进行一学期的综合评议。

　　7、鼓励同学们勇跃向广播室投稿，凡经审核被采用的，给予每稿加一定的`分，计入该班评比总分，好人好事可适当加分。

　　8、该班学生受学校书面处分的，每人次扣5分。

班级活动策划5

　　一、活动目的：

　　活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。

　　二、活动主题：

　　知识大放送

　　三、活动地点：

　　教室

　　四、活动对象：

　　全体同学

　　五、活动时间：

　　20xx年9月16日

　　六、活动规则：

　　活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计最高分组为胜出。

　　七、活动流程：

　　1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好

　　2、19：30影舞社给我们带来一段街舞

　　3、19：35主持人宣布活动开始

　　4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动

　　5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始

　　6、20、05第一环节必答题结束

　　7、20：05第二个娱乐节目：鼓队

　　8、20：18第二环节抢答题开始

　　9、20：45抢答题结束

　　10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈

　　11、20：55第三环节选答题开始

　　12、20：15活动结束

　　八、注意事项

　　1、珍惜，爱护教室物品

　　2、不乱贴乱画教室的墙壁

　　3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚

　　4、尽量避免冷场情况

　　5、注意调动气氛

　　九、活动前提准备

　　1、提前以周申请多媒体教室

　　2、题目的查找、挑选、组合与制作

　　3、活动策划书、PPT的制作

　　4、所需物品的购买

　　5、借好数码照相机

　　十、活动规则

　　第一环节：每组有10道题目必答，答对加十分，答错不扣分。

　　第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20分，答错扣20分。

　　第三环节：选答题的'形式，最高分组可随便选一组站起来回答屏幕上的问题，答对则答题者加分，答错则为选组的成员加分，分值为20分。

　　十一、活动前提安排

　　1、 多媒体教室的申请：杨妍负责

　　2、 试题的查找、挑选：陈勇秀负责

　　3、 物品购买：庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责

　　4、 题目的组合与制作：陈勇秀负责

　　5、 PPT的制作：秦欣发负责

　　6、 班级成员的分组：陈勇秀负责

　　7、 主持人串词：吴虹宇、陈勇秀负责

　　十二、经费预算

　　1、 彩带，透明胶，水性笔，双面胶：17.5元

　　2、 瓜子：30元

　　3、 花生：30元

　　4、 橘子：40元

　　5、 笔记本：55元

　　6、 杯子：42元

　　7、 电池：8元

　　8、 糖果：18元

　　9、 纸巾：6元

　　10、 不可预算：20

　　合计：266.5元

　　十三、活动前提工作安排

　　1、 会场布置：

　　2、 主持人：

　　3、 拍照工作：

　　4、 PPT放映：

　　5、 现场秩序的维护：

　　6、 分数的统计：

　　7、 整理物品的分发：

　　十四、活动后期

　　1、 活动结束后，全体班干对教室的清洁

　　2、 写总结，写简讯

班级活动策划6

　　一、活动宗旨

　　组织户外野炊活动仿佛班级同学的课余大学生活。比营造良好的班级气氛，个同学们提供一个交流，创造快乐，释放压力的.机会。

　　二、活动方式及地点。

　　事植物园进行野炊活动

　　三、活动时间

　　1、班级同学宣传并组织人员确认报名。

　　2、按寝室为单位进行分组。

　　3、11月19日准备开始活动。

　　四、活动人员安排

　　1、组织委员与版主协商，确立可行方案，以寝室为单位，每寝室为一个组，选出组长，负责屋子的领取及分配

　　2、饮料：啤酒、营养快线

　　3、餐巾纸盒数

　　4、所需油盐。肉类食物，蔬菜，及烧烤所需调料（具体分列与数量）

　　5、燃料：机制炭三箱

　　6、植物园进场门票的团购，需带学生证。

　　7、屋子的按组分配后，包装与运送到场地（生活委员负责）

　　五、活动中期

　　1、活动当日，由班长干部成员通知班级同学在8点整到校门口集合，集合完毕后出发。

　　2、到达指定场地后，各组开始准备表演节目。烧菜比赛：对优秀组进行奖品发放

　　3、班长及主持人在互动环节带动同学们的积极互动的气氛。

　　4、活动结束（集体返校）

　　六、活动后期（集体返校）

　　1、收集活动资料（照片等）传入微博里，和群相册，以表纪念

　　2、召开班会，对这次活动进行总结，翔同学们宣布这次活动的资金支出（尽量详细）

　　3、经费预算：

　　物质采购待定。

　　车费待定。

　　竹屋园门票，凭学生证团购半价待定。

　　活动策划组：

　　总策划：　

　　安全负责人：

　　宣传及组织：

　　宣传委员：

　　文娱委员：

　　组织委员：

班级活动策划7

　　活动目标：

　　1、倾听故事，理解故事情节。

　　2、知道整理物品，保持清洁是一个好习惯。

　　活动准备：

　　故事《讨厌整理东西的东东》，故事情节图。

　　活动方法：

　　1、出示东东哭泣的图片，引起幼儿兴趣。

　　这个小朋友怎么哭了？发生了什么事？

　　2、完整地讲述故事，引导幼儿认真倾听。

　　（1）这个小朋友叫什么？

　　（2）他为什么哭？他的房间怎么了？

　　（3）后来东东怎么做的？你喜欢哪一个东东？

　　3、引导幼儿交流故事感受。

　　（1）你会整理吗？

　　（2）在家里，你的房间和玩具是谁帮你整理的？

　　（3）在幼儿园，我们玩过的'玩具应该怎么放？

　　4、邀请幼儿一起整理班级的玩具。

　　反思：

　　大多数幼儿玩过的玩具都不愿意整理，虽然平时也一直在讲，但是效果都不是很好。这次活动通过讲故事的方式更容易让幼儿理解整理物品，保持清洁是一个好习惯，能更好的启发幼儿要爱护玩具，学会整理物品。当然只有一次活动是不够的，我们在日常生活中还要多引导幼儿要爱整洁讲卫生，把教育渗透到每个环节中。

班级活动策划8

　　一。活动目的及意义：

　　通过活动让广大同学了解健康心理的新概念；让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心。

　　同时，我们班委还特意精心选了一部切合大学生生活的电影片《那时的他们》，相信看到他们，我们也能看到自己大学的身影，并能思考自己以后的路。

　　二．活动背景

　　大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会进步的重要推动力量。大学生要做 “德智体美”全面发展的人才，锻造健康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理发展变化最为激烈的`阶段。大学生的生理基本成熟，心理活动正逐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中充满着强烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思考能力，思维方式单一，容易产生偏激的看法；大学生有着强烈的自尊心、自信心，自我评价往往偏高，在受挫折后，容易产生逆反情绪；大学生精力充沛，兴趣广泛，活动能力强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以产生认同感；大学生的情绪不甚稳定，极易产生心理矛盾、心理冲突。因此，大学生需要心理健康教育，以提高学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注重学生的心理健康教育，走出了一条“课程＋讲座＋咨询＋干预＋社团＋自我调适”的新路子，有力地维护了学校的稳定和发展，得到了广大学生的好评和信赖。学校为此，把每年5月和10月定为心理健康活动月和心理健康宣传月，让更多的学生树立心理健康意识。

　　时间：20xx年xx月24日星期三19：00~20:10。

　　地点：凌峰楼B座107

　　三．参加人员：

　　特邀观众：网络10302班的同学的亲属及好友

　　活动观众：全体网络10302班同学。

　　四．活动流程

　　㈠全体自觉维持会场纪律。

　　㈡主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，活动开始；

　　㈢放映影片：《那时的我们》

　　注：在节目表演过程中穿插互动环节，即主持人围绕“大学生心理健康方面” 提相关的小问题，同学们有奖竞猜。

　　㈣特邀嘉宾对活动作总结；

　　㈤主持人致闭幕词，活动结束。

　　五．活动分工

　　1．文艺委员：主持节目并组织与现场互动；

　　2．班长、副班长：维持现场 纪律；

　　3．组织委员、宣传委员：搜集相关资料并在班上做宣传；

　　4．团支书：写活动策划与总结，协助处理突发事件。

　　计算机学院网络xxx班团支部

　　二〇xx年五月二十四日

班级活动策划9

　　国际交流部爱心桥游戏环节简介和流程

　　聚餐中的我们活动简介：到场人数39人，游戏参与人数预计30人，将30人分为5组，每组成员将由中国留学生和外国留学生共同组成，同时尽量将每组成员的男女比例分配均匀。每组由一个主持人作为队长带领组员进行游戏，各个组合可以根据情况给自己队伍起个名字。并以该队名进行接下来的游戏环节。活动一共分为六个环节，才艺表演一个环节，游戏五个环节，每个环节都会设置比分，每组队员根据队员在每个环节的表现都会获得相应得得分，得分将会在五个游戏环节中累积，在所有环节的游戏结束时，得分最高的队伍将会得到相应得奖励。同时，我们的每组都会设置惩罚环节，惩罚的对象为每组得分最低的队伍。

　　活动流程：

　　预定主持人：

　　(1)主持人致开场白

　　(2)才艺表演

　　(3)游戏第一环节：指手画脚(PPT形式)道具：PPT游戏规则：

　　1)每组选派两人进行游戏比赛，一人比划一人猜测

　　2)限时3分钟

　　3)比划时可以用肢体语言和口述语言表达的形式向猜词者传达信息，但不能说

　　出这个词语中的任何一个字，否则作废。

　　4)猜不出可以喊过

　　5)观众不能提醒，猜出词语最大的队伍获胜计分规则：每猜对一个词语得分0.5，猜错不扣分

　　惩罚环节：在该环节中，得分最低的队伍里每一位成员喝一杯由此轮游戏环节得分最高的队伍调制的特色酒水

　　你好，新青年

　　(4)游戏第二环节：两人三足运气球道具：尼龙绳或者废弃的'横幅条、足够数量的气球游戏规则：

　　1)每组选派两到三人进行游戏比赛

　　2)将相邻两人之间的脚踝用绳子相绑，相邻两人之间的手臂之间可以叫一个气球

　　3)每组队员以接力的方式将气球运送到目的地4)限时10分钟，中途掉落的气球不算数5)运送气球最多的队伍获得胜利

　　积分规则：每运送成功一个气球获得0.5分

　　惩罚环节：在该环节中，得分最低的队伍需要帮助得分最高的队伍进行身心放松，每一位成员对其他人进行按摩(4)游戏第四环节：大自然的搬运工

　　道具：一次性纸杯、饮用水、若干相同规格大水杯游戏规则：

　　1)每组成员成竖状队形依次排列

　　2)由第一位队员用纸杯盛满水，交给第二位队员，第二位队员用嘴进行衔接3)第二位队员用嘴刁住纸杯后，将纸杯传给下一位队员，依次传递4)最后一位队员接到盛水纸杯后，用嘴巴将其倒入大水杯中5)限时5分钟，蓄水最多的队伍获胜

　　计分规则：游戏结束后，蓄水最多的队伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分

　　惩罚环节：在该环节中，得分最低的队伍组员之间两人之间需要夹爆2个气球(5)才艺表演环节

　　(6)游戏第五环节：相亲相爱抢凳子道具：10张凳子游戏规则：

　　1)每组选派两到三人进行游戏比赛

　　2)10人围着9个板凳站好，另选一个敲鼓。鼓响人转，鼓声随机停止3)没做到板凳的人被涛谈，每次涛谈一人的同时，在减少一个板凳。如此循环，知道留下最后3人胜出

　　积分规则：游戏结束后，仍在场上的队员获得5分，其余队员不得分(7)游戏第六环节：123木头人

　　道具：简单安全的障碍物(简易制作的泡沫板、榻榻米模型)游戏规则：

　　1)每局每组选派一人参加比赛，一共1到5局

　　2)主持人背对选手，各位选手站在主持人背后十米左右，由主持人喊开始即开始游戏

　　3)开始后即向主持人方向运动，当主持人喊停后，所有队员保持当前动作静止不动，当主持人喊开始后，才能继续运动

　　4)哪位队员最先穿过相应障碍物后碰到主持人背部即为获得胜利

　　积分规则：获胜的队员可以为该对赢得5分，第二位可得3分，第三位得1分(8)游戏结果统计：

　　根据以上各个游戏环节的得分，从而算出每个队伍总的得分，得分最高的队伍可以获得相应得奖品，并由某某主席进行奖品颁发环节，全体成员进行合照纪念。 (9)主持人致结束语场地预定电话：xx

班级活动策划10

　　一、活动主题：

　　“爱我，爱他，共建班级之家”

　　二、活动目的：

　　通过心理主题班会，提高大学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，提高心理耐挫力，解答困扰同学们学习和生活的心理问题，增强班级凝聚力，推进班级心理之家建设。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月29日

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、活动对象：

　　检测一二班以及新能源全体学生。

　　六、活动流程：

　　1、活动之前策划书由检测一班写。

　　2、活动开展之前检测二班申请教室。

　　3、布置教室由新能源进行。

　　4、检测二班周康做ppt讲ppt。

　　5、在活动过程中会开展一些小游戏，每个班的班委分别带动各班的'同学进行活动。

　　6、小游戏环节

　　(1)抛气球：准备一个气球，从班级的第一个人开始传递，一分钟后，传到谁，谁就上台接受惩罚，由主持人准备好一些惩罚的措施，由受惩罚的人抽取一个惩罚方法进行惩罚。

　　(2)收集梦想：请每个人在便利贴上写上未来的梦想，或者自己以后想要改进的缺点和不足，然后贴在黑板上。

　　1、活动中所需要的一些小奖品由检测一班朱文君购买。

　　2、活动结束各班班委清理掉黑板以及墙上的气球。

　　3、活动结束后由检测二班周康交照片写总结。

班级活动策划11

　　一、活动宗旨：

　　为丰富教职工的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强教职工的身体素质，培养广大教职工团队合作的集体荣誉感精神，调节紧张的'工作学习气氛，做到劳逸结合，特组织此次趣味体育比赛活动。

　　二、比赛项目：

　　1、跳长绳

　　2、毽子投准

　　三、比赛时间:

　　20xx年12月17日(具体时间请关心近期校园网通知栏)。

　　四、比赛规则：

　　1、跳长绳

　　(1)、以工会小组为单位参加比赛，每队10人，其中2人摇绳，其余8人跳绳，男、女比例不限。

　　(2)、两人摇绳，其余人列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的人绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误的人归到队末，比赛继续进行。

　　(3)、比赛规定时间为2分钟，以成功跳过的人次多少判定胜负。

　　(4)、比赛按成绩先后取前三名和参与奖。

　　2、毽子投准

　　(1)、向5米外1.8米x1.8米的九宫格内投掷毽子。

　　(2)、每人投掷5个，每次成绩以毽子落地静止后底部着地点在分值区计算分值，若毽子底部处在多个分值区时，取最高分值。

　　(3)、个人分男女按5次总成绩取前6名。若总分相同，以高分值区多者胜出。其他参赛教职工获参与奖。

班级活动策划12

　　一、活动意义：

　　童谣是一种文学形式，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，有助于孩子们形成良好的审美能力。并且对儿重开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、乃至中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。

　　二、活动措施:

　　1、认真落实每周三的特色课的教学时间，指导学生能自觉主动地学会一首短小的童谣。

　　2、充分利用班级现有白板资源，图文并茂的展示有关童谣的知识。

　　3、引导学生诵读童谣，书面积累童谣，适当加上快板、简单的舞蹈动作等形式，让学生在快乐的气氛中学习。

　　4、每月组织学生展示一次自己学习的童谣，起到资源共享。

　　三、实施步骤:

　　1、从教学的实际出发，利用多媒体电脑将文字描写化为具体可感的形象。采用直观、形象的教学手段，唤醒孩子们头脑中已有的表象，加深他们对事物综合表象的`感知，从而加深对童谣的整体把握和理解。

　　2、作为教师，引导孩子阅读一些思想内容健康的童谣，让孩子学会背诵，满足其好奇心，培养孩子的学习兴趣，向孩子灌输各种知识，丰富想象力，进行美德教育、培养崇高的道德品质

　　3、学生积累的童谣整理成册，并加以美化，不光收集青海本地童谣，适当渗透各地的童谣，拓展学生的知识面。

班级活动策划13

　　一、活动时间

　　xx年9月30日上午9：40开始

　　二、活动地点

　　二楼活动室

　　三、活动人数

　　xx人

　　四、组织者

　　xxx

　　五、活动思路

　　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为幼儿园的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意；让幼儿了解人们是怎样的`方式来表达爱国之情的；让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感；从而体会节日的愉快气氛。

　　眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。

　　六、活动目的

　　1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。

　　2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　七、活动准备

　　9月29日下午组织幼儿亲自参加升旗仪式；音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多美丽》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片；各国国旗；国徽；制作红旗的材料；动画电影《闪闪的红星》。

　　八、活动过程

　　（一）开场

　　1、全体师生表演《中国功夫》。

　　2、集体齐唱《国歌》。

　　（二）比知识

　　1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的国旗。

　　2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。

　　3、说说我们国家的首都—北京。

　　4、认识国徽。

　　5、认识一些有代表性的中国建筑。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。）

　　6、说说这两年我们国家的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）

　　（三）唱红歌（暂定内容）

　　1、儿歌：《国旗红红的》。

　　2、舞蹈：《国旗多美丽》。

　　3、全体幼儿齐唱《大中国》。

　　（四）观看电影

　　欣赏红色动画电影《闪闪的红星》。

　　（五）制作红旗

　　1、教师把材料分发到每一位幼儿手中。

　　2、教师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。

　　3、幼儿操作，教师巡回指导。

　　4、师生一起复习有关国庆的所有知识。

　　5、最后，大家一起高呼：“祖国生日快乐！”

　　（六）活动结束。

班级活动策划14

　　一、活动主题

　　“弘扬先进文化，践行雷锋精神”

　　二、活动时间

　　3月5日——4月19日

　　预备阶段：3月5日——3月10日

　　第一项活动：3月11日

　　第二项活动：3月11日——3月21日

　　第三项活动：3月22日——4月2日

　　第四项活动：4月3日——4月13日

　　活动总结整理阶段：4月14日——4月17日

　　活动交流感想阶段：4月18日——4月19日

　　三、活动策划及执行

　　活动创意人：

　　活动负责人：

　　班长：

　　团支书：

　　组织宣传委员：

　　纪检委员：

　　文体心理委员：

　　学习委员：

　　生活委员：

　　四、具体活动内容

　　1、预备阶段

　　计划参加人数：65人

　　活动目的：激发同学们学习雷锋精神的热情，鼓励大家积极参与践行雷锋精神的活动。

　　活动形式：全体同学参与先锋杯“弘扬先进文化，践行雷锋精神”主题活动的启动仪式。

　　活动步骤：团支书向大家介绍雷锋精神以及活动要求和注意事项。

　　大家一起唱《学习雷锋好榜样》并进行宣誓。

　　2、第一项活动：重回雷锋时代

　　计划参加人数：65人

　　活动目的：在进行学雷锋活动之前让大家更加深入得了解雷锋事迹，只有充分了解了雷锋事迹，体会雷锋精神，才能激发大家学雷锋的热情，让大家树立服务社会的意识，积极投身奉献社会的活动中去，才能发自内心的践行雷锋精神。所以有必要在其他实践活动开始之前，对本班哦能够学进行思想教育和感化。

　　活动形式：集体看电影《雷锋》

　　活动准备：准备自习室 下载电影 相机 雷锋资料

　　活动步骤：

　　①申请教室

　　②由班长主持开场

　　③介绍雷锋的资料

　　④放映电影《雷锋》。

　　⑤放映结束后大家讨论十分钟

　　⑥请同学发言分享观后感。

　　⑦班长总结发言，活动结束。

　　⑧同步博客更新

　　3、第二项活动：爱心我行动

　　计划参加人数：30人

　　活动目的：学习雷锋，帮助他人，切身体会。

　　活动地点：龙门大道

　　活动形式：分为两组，去龙门大道修路地段送水和帮助交警执勤。

　　活动准备：热水 小红帽 一次性纸杯 照相机

　　活动步骤：

　　①与交警和建筑队的负责人交流，介绍活动内容，获得允许。

　　②确定活动时间，组织学习交通规则。

　　③活动前体育委员说明活动注意事项

　　④第一组，为修路工人送去热水。

　　第二组，执勤交警协调，帮助维持交通秩序。

　　⑤活动结束时收拾现场的垃圾

　　⑥体育委员清点人数，检查设备，组织返回。

　　⑦同步博客更新

　　4,、第三项活动：“你是‘活雷锋’吗？”

　　计划参加人数：20人

　　活动目的：宣扬雷锋精神，倡导良好的社会风尚

　　活动地点：王城广场 牡丹广场

　　活动形式：分为4组，走向社会，对路人进行采访调查

　　活动准备：摄像机 照相机 小礼品 宣传海报

　　活动步骤：

　　①统一组织到活动地点，整理宣传现场，张贴海报。

　　②以摄录方式记录采访过程。

　　③各小组分别对路人进行采访，宣传雷锋精神，鼓励大家学雷锋做好事。并赠送小礼品。

　　④清点资料，工具，人数，组织回学校。

　　⑤同步博客更新

　　5、第四项活动：“老外”学雷锋

　　计划参加人数：23人

　　活动目的：向外国友人讲述雷锋事迹，宣传雷锋精神。

　　活动地点：龙门石窟 万达广场

　　活动形式：23人分组活动，课余时间去超市、旅游景点、广场上进行宣传。

　　活动准备：收集相关英文资料 练习英文口语，英文介绍 宣传海报。

　　活动步骤：

　　①收集资料后翻译成英文。

　　②充分练习口语发音，以免造成沟通问题和冲突。

　　③统一组织去活动地点，活动开始前由纪律委员提醒活动注意事项。

　　④各小组用英语向外国友人介绍雷锋精神，并教他们用中文说一句“学习雷锋好榜样”之类的话。并赠送小礼品。邀请他们来学校或者一起参加我们本次活动，宣传雷锋精神。

　　⑤活动过程中摄像纪实。

　　⑥活动结束后清点人数，组织带回学校。

　　⑦同步博客更新

　　6、活动总结整理阶段：

　　①参与各活动的小组进行活动总结，提交总结报告。

　　②负责人汇总活动纪实过程及相关材料。

　　③同步博客更新。

　　7、活动交流感想阶段：

　　全体同学开班会，交流活动感想、反思活动过程、分享收获，总结活动的.亮点与不足，增进同学间友谊，增强班级凝聚力。

　　五、活动宣传

　　1、预备阶段，在班级内部宣讲活动的重要性和活动意义，鼓励大家积极参与活动

　　2、积极联系宣传部在校内进行活动宣传

　　3、深入社会，加深活动影响。

　　六、活动经费

　　本着勤俭节约的原则，本次活动经费均来自于本班同学废物回收所得及班级正常活动开支。

　　七、安全措施及注意事项

　　①参与活动的同学皆有人身安全保险

　　②活动前进行过集体安全教育并提示活动注意事项。

　　③活动地点不涉及危险区域。

　　④活动中每位同学要文明有礼，保持良好的仪态，展现当代大学生的风采。

　　⑤活动中要服从组织安排，遵守活动纪律，认真听取注意事项，对自己负责，对社会负责。

　　⑥要保持乐观开朗的心态，遇到问题积极找组长或班委解决。

　　⑦要有团队合作精神，积极承担自己的责任。

班级活动策划15

　　一． 活动背景

　　为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富XX过控班班级活动，经 过班委提议，同学同意，决定在XX过控班展开 “一周三小时活动”——“学习一小时”，“体育一小时”，“畅谈一小时”活动，并将其作为XX过控班长期的活动，坚持下去。

　　二． 活动目的

　　举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富XX过控班班级活动，提高班级文娱活动的.质量，增加班级凝聚力。具体如下：

　　“学习一小时”：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会，互相版主，提高过控整体成绩。

　　“体育一小时”：通过每周组织一些集体育活动，比如篮球，足球。在参与集体体育活动的过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台，为院运动会的各项比赛做好准备。

　　“畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流。

　　三． 活动时间

　　“学习一小时” 每周周日晚上7点——8点

　　“体育一小时” 每周周日下午2点——3点

　　“畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行

　　四． 活动地点，参与人员

　　“学习一小时”采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。

　　“体育一小时”每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进行。

　　“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。

　　参与人员：XX过控班全体同学（有合理理由，可选择不去）

　　五． 活动安排

　　“学习一小时”由学习委员组织，“体育一小时”由体育委员组织

　　“畅谈一小时”由宣传委员组织。

　　班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。

　　班长，团支书负责总体调动

　　六． 注意事项

　　1、提前题型同学，“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习，应保持安静，讨论声音小些。

　　2、“体育一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。

　　XX过控班班委

　　20xx年11月7日

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