活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　为了弘扬雷锋精神，值得大学生倡导积极投身与志愿者服务活动中，通过身边的事情献出自己对于回馈社会的一份力量，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神成为生活的一部分，让志愿者服务成为我们的一种日常习惯、生活方式和青春时尚。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的'形成，进一步推动我院的精神文明建设，为创建文明学院作出自己应有的贡献。

　　二、活动目的及意义

　　在实践中深入体会雷锋精神的含义，体验雷锋精神的魅力，增强机体凝聚力、加强学风建设，创造和谐校园。学雷锋活动贵在持之以恒，希望各系都以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，使学校的校园环境、同学的学习风气和精神面貌都有一个质的提升。

　　三、活动时间：20xx年xx月

　　四、活动前期

　　1、各班委团结协作、高度重视、精心组织，把此次主题活动作为本周工作的重中之重抓实抓好。

　　2、加强宣传，创造良好的精神氛围，欣起学雷锋活动的新高潮。

　　3、向院青年志愿者中心申请5个小时的志愿者小时数。

　　4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服装。

　　五、活动内容

　　1、 “弘扬雷锋精神，参与志愿服务”组织班级同学在行明隧道宣传学习“雷锋精神”。

　　2、 “校园风吹青草地”对校园的草坪上的垃圾进行清理，还我美丽干净校园，同时进行环保宣传。

　　3、“清除校园黑广告，创建文明闽师”组织班级同学清理校内的宣传栏以及墙壁上的垃圾广告。

　　六、活动安排

　　1、班委组织人员并分配好相关活动。

　　2、通知参与的同学事先准备好工具。

　　3、安排一名同学负责照相工作。

　　4、联系记者团做报告跟进。

　　5、后期团支书将活动的相关材料整理好以便上交。

活动策划 篇2

　　目标：

　　1、用对应的方法体会物体数量的多与少（4个物体以内）

　　2、愿意用语言与别人交流，喜欢应答

　　材料：厨具、小餐具、橡皮泥、各种蔬菜、水果等

　　策略：

　　1、让幼儿动手摆弄厨具、餐具，用对应的方法体会物体数量的多与少

　　2、通过角色扮演、情景设置，促进幼儿间的交流，喜欢应答

　　建构区

　　目标：

　　1、通过感知、操作来比较2~3个物体间常见量（如大小、长短、厚薄等）的差别

　　2、发展幼儿想象能力，让幼儿进行延长、围拢搭建，为小动物们搭家

　　材料：木质积木、自制辅材

　　策略：

　　1、在幼儿搭建时，教师以游戏者身份参与游戏，引导幼儿对积木进行比较，感知常见量间的`差别

　　2、出示搭建图例，教师进行示范搭建，让幼儿学习围拢、延长两种搭建方式

　　3、出示建筑物图例供幼儿参考，拓展幼儿思维，让幼儿发挥想象力进行搭建

　　美劳区

　　目标：

　　1、初步养成有序摆放和安全使用工具、材料的良好习惯

　　2、运用简单的图形和自己喜欢的颜色大胆的、有意识的表现熟悉的事物

　　材料：橡皮泥、颜料、胶、彩笔、白纸、瓶盖、画好形状的轮廓图等

　　策略：对创作中遇到问题的幼儿及时给予指导，提醒幼儿工具用完后放回原位

　　插接区

　　目标：

　　1、进一步感知体验“1”和“许多”以及它们的关系

　　2、会使用简单的数学词汇和语言，如有关多少的词“一样多”“少”“许多”“1个”等

　　材料：各种插接、链接玩具

　　策略：在幼儿搭建时，教师以游戏者身份加入，通过交流，引导幼儿学会数学词汇

　　图书区

　　目标：

　　1、有爱护图书的意识，初步学习收放图书

　　2、愿意用语言与别人交流，喜欢应答

　　材料：幼儿感兴趣、喜爱的图画书

　　策略：

　　1、教师陪同幼儿一起看书，与幼儿交流，促进幼儿与幼儿、幼儿与教师间的交流

　　2、看书过程中，教师不撕书、不折书，看完后将书整齐放回书架中，为幼儿做好榜样

　　表演区

　　目标：

　　1、学唱六度范围内（C1-A1）五声音调的歌曲，能大胆表现歌曲的内容、情感

　　2、从优美动听和形象鲜明的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐等作品中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受

　　3、认识几种乐器，通过自由探索与尝试学习敲击方法，表达自己的情感

　　材料：各种曲风音乐、多种乐器、收音机、服装、话筒等

　　策略：教师以小观众角色参与幼儿活动，激发幼儿参与热情

　　益智区

　　目标：关注周围的事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索

　　材料：拼图、套筒、万花筒等

　　策略：让幼儿大胆探索与尝试，从中发现规律与方法，必要时教师进行引导

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　校园文化是大学精神内涵的重要组成部分。社团文化节是我校校园一年一度的社团盛典，也是在培养提高社团成员素质的同时为各社团提供一个展现社团文化特点、树立社团新风貌的平台。志愿服务是一项高尚的事业，志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神正是中华民族的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我校青年志愿者协会秉承这一光荣传统，用我们的爱心和信心“尽己所能，不计报酬；帮助他人，服务社会”。同时我们希冀借此机会向同学们展现青年志愿者协会的文化和历史，让更多的人了解我们的社团，继承和发扬社团文化、宣传志愿精神、奉献志愿力量。

　　二、活动目的.：

　　1加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，营造积极和谐的校园文化氛围，继承和传扬志愿精神。

　　2加深当代大学生对志愿服务工作的认识和理解，在服务他人、校园的同时，自身也得到提高、完善和发展。

　　3通过本次活动，宣传青年志愿者协会，让越来越多的大学生参与到志愿服务活动中，以实际行动感染周围的人从而提高社会风气。

　　三、活动名称：

　　青年志愿者协会“社团文化节”宣传活动

　　四、活动主题：

　　志愿力量——左手青春，右手奉献

　　五、活动单位：

　　华北水利水电学院青年志愿者协会

　　六、活动时间和地点：

　　时间：XX年4月26日——4月27日

　　地点：龙子湖校区文体中心

　　七、活动对象：

　　第一组织者：青年志愿者协会主席祝文龙

　　一般参与者：青年志愿者协会各部成员

　　八、宣传方案：

　　1宣传栏海报及各教学板报宣传。

　　2横幅宣传：在大学生活动及生活区等聚聚场所悬挂带有宣传特色的横幅。

　　3展板宣传：展板上贴有青年志愿者协会的简介和活动照片，以多种艺术表现手法宣传志愿精神。

　　4咨询点宣传：在活动当天设咨询点接受学生咨询，从而宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和社团文化活动。

　　5校广播站和电子屏幕宣传：有关信息可在校广播站及文体中心前电子屏幕进行一周的宣传和广播播放。

　　6网络和媒体宣传：在校园论坛，微博贴吧和博客等宣传，邀请校外媒体进行媒体宣传。

　　7内部宣传：大力开展协会成员在校园内部宣传，由各院青协在班级内部做好宣传工作，在4月27日，由校青协组织，各院青协负责人展示旗帜宣传志愿活动。

活动策划 篇4

　　时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下，大家逐渐形成了一种共识，从而演变成了心理健康活动月。在此，我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与交流。

　　一、活动主题：

　　畅想五月，让心飞翔

　　二、活动目的：

　　1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的知识水平，拓展学生的视野。

　　2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园氛围。

　　3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。

　　三、活动时间：5月2日——5月26日

　　四、活动对象：法学院全院师生

　　五、活动内容：

　　“爱，就大声说”

　　——母亲节活动策划

　　一、活动背景：

　　母亲节，五月的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝福亲爱的`母亲，然他们感受到我们的爱

　　二、活动目的：

　　通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关心家人，并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。

　　三、活动主题：

　　感恩母亲节，爱就大声说

　　四、活动时间：5月13日(母亲节)

　　五、活动地点：北校电信路口

　　六、活动对象：北校全体学生

　　七、活动流程：

　　1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。

　　2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。

　　3、5月13日请志愿团帮忙，在北校电信路口摆台，

　　八、活动内容：

　　向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓励同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。”

　　九、经费预算：便利贴：3*2=6元

　　调查问卷：0.1*150=15元

　　合计：21元

活动策划 篇5

　　为祝贺上海大学新校区成立15周年，培养上大师生热爱学校、以校为荣的情怀和主人翁的意识，展现上大校园吻合于上海这座国际化大都市海纳百川式的博大胸怀与春日校园的和谐盎然，现面向全校师生员工开展“春和景明看校园———我最喜爱的校园实景”评选活动。

　　一、评选主题

　　“春和景明看校园”——在风和日丽的'春日里评选上大校园最和谐、最真实、最美丽、最具特色的景观。

　　二、活动对象

　　上海大学全体学生和教职员工

　　三、时间安排

　　（1）网络投票：xx年 5月4 日——5月17日

　　（2）评比日期：xx年5 月 18日—xx年5 月 22日

　　四、主办单位

　　校工会、校团委

　　五、参与方式

　　1、线上投票：

　　在 5月4 日8：00至5月17日17：00点期间，全校师生可以登录校主页弹出框浏览候选的实景照片，选出你最喜爱的校园实景。每人限投一次，每次最多可选5张，不得重复投票，多投无效。

　　2、线下投票

　　本次评选活动提供线上投票的同时推出线下投票的方式，选票刊登在xx年5月7日出版的<上海大学>校报上，师生可自行剪下并参与评选。每人限投一次，每次最多可选5张。投票地点：新校区：行政楼508；延长校区：北大楼315；嘉定校区：工会活动中心。

　　3、上传参选：

　　全校师生亦可拍摄校园实景照片并发邮件至[email protected]参与评选。邮件标题为：最喜爱的校园实景。

　　上传照片要求：

　　(1)照片要求：（宽*高为96*100，照片不超过3m，格式为jpg）

　　(2)拍摄地点：选址室外，能够宏观表现校园某处景点

　　(3)照片备注：附照片后，写明拍摄者的部门、学院、工号或学号

　　(4)上传时请注意序号的顺延，按序排列

　　上传照片将首先通过审核，经筛选后再上传至候选页面

　　六、评比奖励

　　我们将评出前十名最美丽、最具上海大学特色的校园实景图，并为它们的拍摄者颁奖（一等奖二名、二等奖四名、三等奖四名）。另外，参与投票的师生也将获得抽奖机会。

　　赶紧为你最喜爱的候选景观照投上宝贵的一票吧！让我们共同去发现校园的闪光点，去感受和谐，感受美。

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