活动策划 篇1

　　一．活动主题：纪念5.12三周年 感悟大灾大难

　　二．活动目的：

　　5.12 无法忘记的数字。20xx年这一天的到来好似揭开痛苦的伤疤，逝者安息，生者坚强，生活依旧继续，生命依旧继续，我们没有忘记那一天带给中国人的伤痛。此刻我们更加明白了生命的可贵，生命是一切价值的载体，没有了这个载体，其他其一切无从谈起。经历了，我们更加应该学会用心去维护、浇灌自己的生命之花，不轻言放弃生命的脉搏。在共同缅怀伤痛的同时，我们更应该懂得珍爱自己的生命。对于作为大学生的我们，珍爱自己的生命不只是为自己负责，更是对关心爱护我们的人负责。我们是拥有理想的21世纪的接班人，对于生命的无常，我们在大自然面前显得微不足道，但是却是自己生命的主宰者，从内心深处去珍爱珍惜自己的生命，这是新一代大学生的一个对社会负责的`历史使命。为了让大学生从大灾大难中感悟生命，珍惜生命。我们组织本次活动，让每个人认真思考大灾大难。

　　三．活动时间：20xx年5月12日

　　四．活动概述：

　　购买黄丝带，5月12日在校园里发放。倡议师生在当日佩戴于左胸前，以表示悼念。并在食堂门口摆放展板，并提供便利贴和笔，让师生写下关于对于大灾大难的感悟和对世界各地受灾的人的鼓励话语和美好祝福。

　　五．具体方案：

　　1．前期准备：（5月9日至5月11日）

　　制作展板一块放于食堂门口，用于张贴师生祝福。

　　制作黄丝带，500条左右和别针500枚左右。

　　购买便利贴和笔。

　　2．前期宣传：海报

　　3．黄丝带的发放。

　　4．5月12日中午于食堂门口，提供纸笔，供师生对于大灾大难的所思所感。贴于展板处。

　　六．活动意义：感悟灾难，珍惜生命。面对挫折我们越挫越勇。

　　青年志愿者队

　　20xx年5月2日

活动策划 篇2

　　一、活动前言

　　现代社会，随着经济的飞跃发展和外来文化的冲击，人们诚实守信的观念越来越淡薄。作为大学生，也存在着许多不诚信的行为和观念，如考试作弊、逃避归还助学贷款、恋爱动机不纯、骗取奖学金、伪造假证等。因此开展诚信道德教育，倡导和弘扬诚实守信的良好风尚，引导大学生争做诚实守信的人，堂堂正正的人尤其意义深远。

　　血液是拯救伤病员生命的重要物质，至今仍无法人工制造，只能依靠人们用爱心提供。每当人们不计报酬地献出自己宝贵而有限的血液，去换取他人生命的延续或新生，我们的社会就多了一份关爱。倡导无偿献血是拯救生命的需要，是社会文明和进步的体现。

　　二、活动主题

　　弘扬诚实守信，倡导无偿献血。

　　三.活动目的：

　　通过开展形式多样、内容丰富多彩的游戏活动，认识失信的危害和诚信的.对我们成长的意义，强化当代大学生的诚信意识，培养诚实守信的良好品质。使我们大学生养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。培养我们成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。无偿献血是一项利人利己的社会公益活动，是每个健康公民的义务。所以，作为21世纪的大学生，我们应该成为献血行动的积极响应者。

　　四、活动对象

　　13教育学班全体学生

　　五、活动时间

　　x月x日 星期五10：00~11：30

　　六、活动地点

　　南二教室D101

　　七、活动准备

　　1.租借教室、简单布置场地。

　　2.游戏准备：黑板，粉笔，卡片，秒表，记录表。

　　3.购买奖品、食品。

　　5.分好活动小组，确定小组组长。

　　6.团支部成员及活动工作人员确定分工情况。

　　7.做好活动通知工作。

　　八、活动流程

　　1.团组织委员及工作人员组织同学们进场，安排分组，宣读小组名单及组长，使活动有序进行。

　　2.团支书导入话题，揭示活动课题--诚实守信。(第一环节)

　　3.活动正式开始--游戏人生，体验诚信。本次活动将进行三个游戏竞赛--给我一滴水、你猜我画和口不对心。(第二环节)

　　4.大家有话谈。游戏结束后，各组派代表自由畅谈对诚信、无偿献血的看法。(第三环节)

　　5.分享与总结。团支书最后将同学们的看法汇总，总结诚实守信活动的意义。

　　6.拍照留念、团日活动结束。

　　九、注意事项

　　1、分组进行，分组要兼顾男女协调。

　　2、注意活动组织，使活动安然有序进行。

　　3、注意活动安全。

活动策划 篇3

　　[活动目的]：让同学们对电脑知识有进一步的积累；丰富同学们的课外活动；活跃学习气氛；增强合作竞争意识

　　[活动对象]： 财经学院全体同学

　　[活动时间]：十一月中旬

　　[活动地点]：财经学院小礼堂

　　[活动形式]：各专业组成代表队，每队4人。经同一场比赛，按各专业最后得分高低评定名次

　　[活动过程]：这场比赛分为四个环节，先给每队基础分1000分

　　（1） 必答题：每队商量后派一名队员回答，采取轮流作答的方式，每队均有5次机会。每答对一题得100分，答错不扣分

　　（2） 抢答题：同必答题一样。选出一名选手作答，此环节共有10题，凡按规则抢到答题权并答对者加100分，答错扣相应的分数

　　（3） 慧眼识错：由演员进行现场表演，内容为电脑实际操作，在表演中隐藏着4个错误。四支代表队在观看后，可以从表演者的描述或动作中挑出错误，在规定的时间内，经商议后由一名选手作答。每挑对一个错误。加100分，答错一个扣50分

　　（4） 风险加速：经过前三个环节的比赛，各队的分数有了一定差距。各队可根据实际情况选择分数为500到100不同难度的`题目进行作答，答对加相应的分数，答错扣相应的分数

　　经过四轮比赛，接下去是观众互动环节。由主持人提问现场观众，答对者可获得纪念品。

　　最后，根据各队的得分情况，评出第一到第四名

活动策划 篇4

　　一、活动时间

　　（9：00—11：00）

　　二、活动地点：

　　XX园

　　三、活动目的：

　　1.通过开展亲子嘉年华活动，增加老师与家长的共同了解的机会。培养幼儿的集体荣誉感和竞赛意识。

　　2.激发幼儿参加体育活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性和灵活性。

　　3.在活动中培养幼儿与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精神。

　　四、参加人员：

　　小班全体幼儿，家长，老师

　　五、活动流程：

　　9：00—9：15开场口号

　　开场舞（敲咚咚）

　　9：20—9：50幼儿单项比赛

　　活动一：袋鼠跳

　　玩法：幼儿分队与家长分队面对面站好，第一组幼儿跨入袋中以袋鼠跳的'姿态跳至对面家面前，家长速度换下袋子以同样的方式跳回幼儿出发地。后面小组同上游戏，以最先跳到终点线者为胜。

　　准备：米袋XX个

　　活动二：剥鸡蛋

　　玩法：幼儿家长以家庭为单位，5个单位分为一小组进行竞赛，宝宝剥鸡蛋家长负责吃，最快吃完者获胜。

　　物品：自备熟鸡蛋

　　注意事项：自带垃圾袋，保护环境卫生。

　　活动三：看谁跳的快

　　玩法：幼儿与自己一家长为一单位，家长手持2张报纸，幼儿蹦跳在一张报纸上家长迅速将第二张报纸放置于幼儿前方，幼儿继续蹦跳前进，以速度最快到达重点为胜。

　　准备：报纸若干张

　　活动四：丢手绢

　　玩法：幼儿坐于家长怀中，全体围坐成一大圈，幼儿负责丢手绢和追赶，被追到一方的幼儿和家长表演一个小节目。

　　准备：手绢

　　六、注意事项

　　1.因活动性质为运动比赛，因此活动要求父母参加，以防止老年人参加受伤。

　　2.请参加活动的父母穿着便于运动的服装和鞋子，幼儿穿全套园服，以防运动中着装不便受伤。

　　3.X.X日上午8：30XX园门口集合，切勿迟到。

活动策划 篇5

　　一、活动宗旨：

　　为了增强我校学生读好书、好读书的积极性，围绕按照师生共同参与、以校为主、辐射家庭的思路，大力开展校园阅读活动，激发学生读书的`兴趣，让每一 位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯， 并 在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓 广阔视野，同时更好地促进学生健全心理的养成，促进学生学习方式的转变， 促 进学生个性特长的和谐发展。经学校研究决定于 20xx 年 4 月 13 日——20xx 年 5 月 4 日举办合肥师范附小"阅读嗨翻天"活动。

　　二、活动目标：

　　1.通过活动使师生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2. 通过活动引导学生与经典好书交朋友，为精神打底，为人生奠基。

　　3. 营造浓浓的家庭书香氛围，让学生在家坚持每天持续阅读，让阅读成为像 呼吸一样自然的'事。

　　三、活动口号：

　　春天，与童书有约

　　四、活动安排：

　　活动分三个阶段，具体安排如下：

　　第一阶段：

　　启动阶段：宣传发动，营造氛围。

　　1. 校园电子屏幕滚动播放，课间播放经典诵读音乐，营造浓厚校园氛围：

　　合肥师范附小"阅读嗨翻天"活动

　　春天，与童书有约

　　爱孩子，从阅读开始

　　多读书、乐读书、会读书、读好书

　　最是书香能致远，读书之乐乐无穷

　　（海报、移动宣传栏、新闻、微信）

　　2.征集内容：

　　1）一二年级亲子童话剧

　　2）三四年级制作"我的阅读历程"

　　3）五年级手绘书"绘编演"

　　3.坚持每天阅读：经典晨读，午间乐读，亲子共读。

　　第二阶段：

　　活动阶段：与书为友，书香四溢。

　　学生活动：

　　（一）亲子童话剧

　　一、活动目的 :

　　以童话剧的形式表现童话故事，亲子童话剧表演不仅为学生和家长搭建一个提升艺术想象和展示表演能力的平台，增进亲子关系，激发文学兴趣，提高语言 表达能力。

　　二、活动主题： 亲子童话剧表演

　　三、活动对象：一二年级亲子家庭

　　四、活动要求：

　　1.以童话故事为剧本，中英文皆可，以童话剧的形式大胆表现故事中的人物特点与情感变化。

　　2.家长与孩子共同参与表演，每班推选一个亲子童话剧参加，可以是一个亲子家庭也可以是多个亲子家庭合作。

　　3.请亲子家庭在向班主任报名的同时，将故事脚本电子版交到班主任处。

　　4.班级可以利用班会课进行展示，学校将择优在全校展示。

　　（二）我的阅读历程

　　一、活动目的 : 以制作"阅读历程"小报的形式，梳理个人读书成果。

　　二、活动主题："我的阅读历程"

　　三、活动对象：三四年级每班推选1 人

　　四、活动时间4 月17日-4 月27 日

　　五、活动要求：

　　梳理自己小学入学以来读过的.书籍，将书目统计出来，用手抄报的形式制作个人的"阅读历程"小报，版面可以自行设计，也可以寻求家长和老师的帮助。

　　（三）第三届手绘书作品比赛

　　一、活动目的： 用眼睛发现世界美好的点滴，用心灵感受生活触动的瞬间，展示我校学生的想象能力，创新能力，动手能力以及人文素质，激发学生发现美、创造美的能力。

　　二、活动主题：手绘书"绘编演"

　　三、活动对象：五年级

　　四、活动时间：手绘书作品上交截止时间4 月27 日前。

　　五、活动要求：

　　征集手绘书作品主题不限，手绘书材质不限，必须原创故事，谢绝抄袭。每班上交优秀原创手绘书作品不少于5 份，将从中选出优秀原创手绘书作品展演。 手绘书评分将从设计新颖度、内容原创度、书写工整度、配图精美度、情节有趣度等方面进行综合评分。

　　教师活动：

　　1."世界读书日"活动——班级读书会观摩及研讨活动活动时间：4 月22 日上午8:40-10:20

　　活动地点：观摩教室

　　2.品茗观书——阅读周专题沙龙研讨教师书吧读书会，邀请爱读书的教师畅谈读书心得。

　　活动时间：4 月22 日上午10:40-11:20

　　活动地点：教师阅览室

　　家长活动：

　　"春天，与童书有约 亲子为爱阅读21天"家庭图书馆计划

　　一、活动主题："春天，与童书有约 亲子为爱阅读21 天"

　　二、活动口号："一本好书，两人阅读，三周坚持，终身受益。"

　　三、参加条件：合肥师范附小一到六年级学生均可参加！

　　四、活动时间：4 月13 日-5 月4 日

　　五、活动形式：坚持每天与孩子阅读后并记录分享出来，可以通过如下方式分享：将每天与孩子阅读的中文或英文图书封面拍照加阅读感受，上传到自己qq

　　空间，截图或发链接至"拂晓亲子为爱阅读群"（二小亲子阅读群号：

　　439213493,加群信息包括：宝贝班级+姓名）

　　发表格式： "春天，与童书有约亲子为爱阅读21天"X月X日第X天，加阅 读照片及你想发的任何关于书的，关于孩子的，关于读后感受的都可以。

　　第三阶段：

　　成果阶段：阅读展示，总结表彰。

　　1.书香家庭、阅读之星评选，每班各上报1个文件请注明上报类型+班级+姓名。

　　2.总结颁奖活动：书香家庭、阅读之星等表彰并张贴喜报。

　　五、活动要求：

　　教师：

　　1."阅读嗨翻天"活动期间尽量少布置书面作业，确保学生们有充足的阅读时间，并和学生共读一本适合本年级阅读的书。

　　2.班级应安排固定的阅览时间，确保让更多学生享受书海遨游的快乐。

　　3.语文教师指导学生选择书籍；指导学生学会做读书笔记，进行班内展览。

　　4.每个班级要制订相应的创建"书香班级"的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。

　　5.积极开展中华国学经典诵读活动，认真上好20分钟诵读小课。经典诵读课能够帮助学生了解中华传统文化经典，使他们接受传统文化和人文精神熏陶，从而明白做人道理，提高自身修养，陶冶性情，开启智慧。

　　班级：

　　1.每个班级要制订相应的.创建"书香班级"的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。

　　2.积极开展中华国学经典诵读活动，认真上好20分钟诵读小课。国学经典诵 读课能够帮助学生了解中华传统文化经典，使他们接受传统文化和人文精神熏陶，从而明白做人道理，提高自身修养，陶冶性情，开启智慧。

　　3.各班要精心组织好每天的经典晨读，午间乐读，推荐学生阅读书目。

　　4.积极组织学生参加学校各类阅读活动。

活动策划 篇6

　　一、指导思想：

　　1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

　　2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

　　二、活动主题：

　　“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动

　　三、活动时间：20xx年6月7日上午8：30-11：00

　　四、活动地点：平阳小学

　　五、活动内容：

　　(一)和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

　　(二)和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。

　　1、粽子擂台赛

　　2、慈善义卖

　　3、民间技艺展示

　　4、弄堂游戏

　　5、亲子游戏

　　6、团队展示：

　　(1)猜谜廊

　　(2)穿珠表演及招募

　　(3)编结展示、丝网花

　　(4)旗袍沙龙展示

　　(5)智障人士表演

　　(6)献血志愿者招募、流动采血车

　　7、亲子特色推荐

　　8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播

　　XX小学

活动策划 篇7

　　活动准备：

　　圣诞袜纸样人手一份、棉花、赤豆、黄豆、橡皮泥(红、黄、绿)、雪花片(各种颜色)、盒子、双面胶、记号笔、银笔、糖果、范例

　　活动过程：

　　一.导入主题

　　1.再过几天是什么节日啊?你们喜欢过圣诞节吗?为什么?

　　2.圣诞节的时候，圣诞老爷爷会来给小朋友送圣诞礼物，你们开心吗?

　　3.你们猜猜圣诞老爷爷送给我们的礼物是放在哪里的?

　　4.看看这样的圣诞袜能放礼物吗?怎么办?

　　二.观察比较，引导发现

　　1.材料：看看是谁把圣诞袜打扮得这么漂亮啊?

　　2.花纹：黑笔宝宝画了什么花纹啊?银笔宝宝帮圣诞袜装上了闪闪发亮的银光灯小朋友还能想出什么花纹?

　　3.颜色：橡皮泥的颜色是怎么排队的?豆豆的颜色是怎么排队的?

　　4.边观察，边演示

　　1)撕去袜统上的双面胶，粘上棉花(小块粘)

　　2)用黑笔宝宝画上袜统下的花纹、周围的花纹、中心花纹

　　3)用银笔宝宝点缀，画上闪闪发亮的银光灯

　　4)用颜色排队的方法粘上橡皮泥

　　5)用颜色排队的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

　　6)撕去袜子后面的双面胶

　　7)找到另一半的朋友粘起来

　　三.创作表现

　　1.小朋友想不想做一个漂亮的圣诞袜?

　　2.教师重点指导

　　1)粘棉花时，要一小块一小块粘

　　2)画花纹时，要画得大些，鼓励幼儿创造想象不同的花纹

　　3)先画花纹再装扮

　　4)颜色和材料的运用要用排序的方法

　　3.你们只有圣诞袜的一面，里面不能放礼物，怎么办?

　　四.展示交流

　　幼儿带着自己做的一面圣诞袜去找好朋友

　　“圣诞老爷爷”给小朋友送礼物，体验制作圣诞袜的快乐

　　活动自评：

　　儿童教育专家陈鹤琴先生认为“教育的课程来源于儿童生活，课程的组织形式也必须符合儿童的生活。”

　　随着节日的临近，我们幼儿园的环境也发生了变化，充满了喜庆、热闹的节日气氛，幼儿对节日的来临充满了期待，虽然圣诞节不是我们的传统节日，但是中外文化的融合，以及幼儿的生活经验，圣诞树、圣诞花对幼儿来说都是熟悉的事物。以我带这个兴趣班，我发现中班幼儿的一些特点，比如他们很愿意使用各种材料、工具和方法进行拼装、制作和绘画，有初步的创新能力，体会到成功的快乐。因此，我设计了本次活动“圣诞袜”，让幼儿尝试用排序的方法装扮圣诞袜，运用不同的材料进行表现，并且培养幼儿的动手能力，让幼儿在活动中感受圣诞节的快乐气氛。

　　活动分为四个环节：

　　第一环节是通过谈话导入主题，从幼儿的`生活经验出发，让幼儿自由的交流喜欢过圣诞节的理由，再把话题导入我今天要操作的圣诞袜上。

　　第二环节是幼儿边观察范例，教师边操作演示，教师主要从三个方面进行引导，

　　第一是材料，有棉花、橡皮泥、黄豆、赤豆、雪花片、蝴蝶结等;

　　第二是花纹，鼓励幼儿发挥想象、创新，想出不同的花纹;

　　第三是颜色，各种材料的排列方式是不同的，仔细的观察发现也有利于培养幼儿的观察能力;幼儿的观察和发现是为了幼儿自己操作作准备的，教师在幼儿创作表现之前进行操作演示，让幼儿进一步了解制作圣诞袜的方法与过程。

　　第三环节就是幼儿的创作表现，幼儿在创作之时，教师要对重点进行一定的指导，并激励幼儿创作表现的兴趣。活动的最后是幼儿的展示交流，寻找“好朋友”，幼儿在交往的过程中，和同伴共同分享快乐。高潮部分是“圣诞老爷爷”送礼物，让幼儿感受节日的快乐气氛。

活动策划 篇8

　　一、活动背景：

　　血液被人们誉为“生命之河”，我们一刻也离不开它。世界卫生组织和国际红十字会一直呼吁“医疗用血采用无偿献血”的原则。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业的总方向。为积极响应国家及相关组织的号召，奉献自己的一片爱心。因此，我社决定开展此次“无偿献血”活动。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：五月花文化广场

　　四、活动主题：让情在鲜血里涌动，让爱在人世间循环

　　五、参与人员：五月花全院师生员工

　　六、主办单位：五月花爱心服务社

　　七、活动流程：本活动分四个阶段

　　3、征集志愿者。（地点：五月花文化广场。时间：12月4日）

　　4、中心血站派遣采血车来我校采集血液。（地点：五月花文化广场。时间：12月4日）

　　八、活动所需：

　　1、横幅一条（活动主题）、电源插板、10张桌子、30张凳子、电工（一名）、后勤人员若干（由爱心社组织）。

　　2、希望学院领导倡导、鼓励全院师生员工参与本次活动。

　　3、希望学院领导带头参与，给献血人员做个榜样。

　　4、希望学院各相关团体组织给与支持。

　　九、活动策划：五月花爱心服务社组织部

　　在学院领导的.大力倡导下，在各社会团体的大力支持下，在师生员工的积极参与下，在爱心社各部门人员的努力下。我们相信此次活动一定能取的圆满的成功。

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