活动策划 篇1

　　迎期末 肃考纪树新风 共进步 主题团日活动

　　——理学院团总支组织部

　　20xx年6月

　　一、活动主题

　　迎期末 肃考纪 树新风 共进步

　　二、活动背景

　　期末考试临近，为了营造一个良好的考试氛围，理学院团总支组织部决定组织举办以“迎期末 肃考纪 树新风 同努力”为主题的团日活动，努力营造一种“大学----诚信考试”的气氛。还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩，营造浓浓的“诚信考试”氛围。

　　三、活动目的

　　这次活动的.主要目的是为了加强学院学分建设，杜绝考试违纪作弊，增强同学们的诚信意识，提升同学们的道德水准，使他们在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，尊重老师，服从管理。

　　四、活动对象

　　理学院各班班干、三大组织全体成员

　　五、活动时间

　　20xx年6月

　　六、活动地点

　　6栋606教室

　　七、活动流程

　　1、有关诚信考试的朗诵。

　　2、以班级为小组，每班班长为组长。每位小组长对诚信考试的看法要各抒己见，然后现场邀请几个同学发表自己对诚信考试的看

　　法。

　　3、由组织部部长对诚信考试过程的重要性作详细阐释，并提出要严格遵守学校考纪的要求。

　　4、主持人宣读杜绝考试作弊倡议书，并代表本次活动进行宣誓。 5、最后播放励志歌曲《隐形的翅膀》给同学们打气，让同学们诚实考试，考出自我，考出风格。

　　八、活动意义

　　通过该活动同学们认识到考试是一种严格的知识水平鉴定方法，为了保证考试的公平性，考试对考风和考纪都有严格的要求，遵守考场纪律是个人素质的体现。考试作弊还是不诚实的行为，他既妨碍社会公平，又降低了自身的道德水准，还对校风学分产生了不良影响，因此使同学们一致认为要从自身做起，，严格遵守考场纪律，不违纪不作弊，做一个讲诚信，明事理，知荣辱的人。

　　九、预期效果

　　通过这次“迎期末 肃考纪 树新风 同努力”主题团活的召开，同学们认识到了考试作弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺!坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。通过这次主题团活，同学们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。

　　十、活动注意事项

　　1、各班班干及三大组织成员活动之后要在本班做好相关宣传工作。

　　2、班长及团支书做好带头作用，并及时督促大家做好相关工作。 3、注意调动大家的参与度。

　　九、活动负责人自职责

　　总策划:颜赟 何忠武

　　宣传资料整理：石春 张泽众 活动主持人：何忠武 照片采集 :周文静 卫生负责 :严俊敏 方运秋 纪律负责 ：颜赟 石春

活动策划 篇2

　　活动背景：十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

　　“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年 “光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的.庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。

　　活动目的：在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　　活动时间：20xx年11月11日晚7：00——9：00。

　　活动开展：

　　一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

　　二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

　　三，班委开场讲话，讨论会正式开始。

　　四，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

　　五，小游戏，小节目表演。

　　六，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

　　七，总结，晚会圆满结束。

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　1948年,国际红十字会规定将国际红十字会创始人亨利·杜南的生日—5月8日为世界红十字日,也即“世界微笑日”。从1948年起，每年的5月8日，世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”。的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。希望通过微笑促进人类身心健康，同时在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

　　二、活动目的及意义：

　　德国的威尔克斯说过，当生活像一首歌那样轻快的流畅是，笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人，才活得有价值。西方有条谚语说：只有用微笑说话的人，才能担当大任。从生活里的小事或者这些名言警句中足见微笑的重要和可贵。从1948年起，每年的5月8日，世界精神卫生组织把这天订为“世界微笑日”。微笑能缩短人与人之间的距离，给他人传递温暖，给他人一个关怀，给他人一种心灵上的安慰，与此同时我们也倍感幸福。微笑时最优美的弧度，是一片温柔得不像样的羽毛，美好，简单。可这样简单的小事甚至有着改变世界的力量，我们为什么不微笑着面对自己和周围的所有呢？所以，让我们一起展开我们的'笑颜，带着微扬的嘴角面对往后的所有哀乐喜怒吧，你会发现一切都变得那么美好！

　　三、活动时间：XX年5月8日 星期四

　　四、活动地点：仁爱学院第一食堂门前

　　五、活动对象：天津大学仁爱学院全校师生

　　六、主办单位：共青团天津大学仁爱学院委员会

　　七、承办单位天津大学仁爱学院青年志愿者协会

　　八、活动前期准备

　　（1）例会时分配各部任务，确认职责。

　　（2）组织部负责活动策划和部分物料（笑脸投掷箱3个、乒乓球10个、笑脸接力空白画1张、笑脸胸标、条幅）的准备。

　　（3）宣传部负责制作笑脸面具5个，要求可以戴在头上，表情可以不统一，活动时供同学们戴在头上机型拍照。另外出2人于5月8日活动当天负责活动现场照片的采集。

　　（4）外联部负责本次活动经费，场地的审批。

　　（5）秘书处负责准备彩色蜡笔一板。

　　（6）义工部负责活动当天场地的布置，现场游戏的辅助工作。

　　（7）文艺部负责音响，歌曲的准备，并出人活跃现场气氛。

　　（8）各部制作一张宣传展板。

　　九、活动流程：（1）各部于5月8日上午各出5名同学上午10时30分到办公室集合，将桌子、展板、会旗、签字笔、胶带所需物品等搬到一食门前并将横幅移至一食堂前。

　　（2）活动开始后各部参与活动的同学领取一个笑脸胸标别在胸前，派2名同学负责各部展板内容的介绍，可以为自己部的展板内容拉票以吸引更多人前来参与。

　　（3）11:00活动正式开始 1.微笑三连拍：提前制作笑脸面具5个（宣传部完成，硬纸板制作，留出拍照者眼睛的位置，突出开心的微笑）。活动当天，让来往的同学戴着着“微笑面具”拍照，也可以和戴着笑脸面具的青协成员合影。（拍照同学有礼品赠送）。

　　2.微笑接力：活动前准备一张展板大小白纸，提前勾出笑脸的轮廓，并且大致划分出活动当天让同学用蜡笔接力涂色的区域，每个参加涂鸦的同学可根据自己的喜好从提前准备好的蜡笔中选颜色进行涂鸦，画完以后展出。（组织部完成，义工部活动时负责将展板立在桌上，并负责看管，参与涂鸦的同学可获得精美贴纸或微笑胸标一个）。

　　3.微笑投手：参加活动的同学，3米开外向笑脸投掷箱中投掷乒乓球，从嘴部，眼部投入均可，每人有一次投掷机会，投中者赠送笑脸胸标一个，未投中者赠送贴纸一张。

　　（4）活动中各部出两名同学引导前来参与活动的同学进行互动。

　　（5）活动进行阶段组织部出专人负责维护活动现场秩序。

　　（6）活动全程文艺部出一人进行歌曲的播放，活跃现场气氛。

　　（7）活动当天可选歌曲： 绽放的微笑 - 快乐家族

　　横幅内容：5月8日 “世界微笑日” 微笑带我认识你，爱上笑容的魅力

　　策划人：组织部

　　需报销物品清单：

　　物品 数量 价格（元） 备注 横幅 1条 20 组织部准备 横幅内容：5月8日“世界微笑日” 微笑带我认识你，爱上笑容的魅力 蜡笔 一盒 20 7种颜色每种颜色至少两只 笑脸胸标 180个 0.2元/个 180×0.2=36元 需购买 笑脸大贴纸 20张 预计直径10cm 青协成员自己贴在身上 需购买 精美桌贴 100张， 需购买 乒乓球 6~10个……

活动策划 篇4

　　活动目标：

　　1、积极参与科学探究活动，探索解决让纸站起来的方法，体验探索成功的乐趣。

　　2、发展动手操作能力和反复实践能力。

　　3、与同伴交流，敢于大胆表达自己科学探索结果。

　　活动准备：

　　皮筋、橡皮泥、各类积木、牙膏盒、夹子等，纸若干

　　活动过程：

　　一、出示白纸，引起幼儿的兴趣。

　　1、师提问："看，老师手里拿的是什么？"（白纸）

　　"这张纸宝宝想站起来，看看它能不能站起来。"

　　"哎哟，纸宝宝老是摔倒！"

　　2、幼儿讨论："小朋友小时候是怎么学站立的？"

　　3、小结："原来，小朋友小时候是在爸爸妈妈手臂的帮助下，在小桌子、柜子、沙发的帮助下学习站立的。"

　　4、"那我们用什么办法让纸宝宝站立呢？"

　　二、幼儿操作，探索让纸站起来的方法。

　　1、第一次操作（用辅助物体）

　　"小朋友想的办法可真不少，纸宝宝真高兴，老师也给你们准备了一些工具，你可以用这些工具让纸宝宝站起来。"

　　"我们来看看都有哪些吧！"

　　"这是牙膏盒、橡皮泥，还有我们平时玩的积木、夹子，咦，这是什么呀？" (皮筋)

　　"小朋友们都动脑筋想一想，玩一玩，怎么让它们帮助纸宝宝站起来。记住要轻拿轻放哦！小朋友们开始吧！"

　　（1）幼儿操作，教师观察。

　　（2）操作完毕，教师进行评价，请个别幼儿展示自己操作的结果。

　　"现在请小朋友来介绍一下，你是怎么让纸宝宝站起来的？"

　　"他的办法真不错！谁跟他的办法一样呢？你们真棒！"

　　"那谁的办法跟他不一样呢？"

　　"你来说。"

　　"嗯，这个办法也不错，有没有小朋友跟他一样呀？"

　　"还有吗？还有不一样的吗？"

　　2、第二次操作（用辅助物体），让每一个小朋友都有机会尝试用不同的工具让纸站起来。

　　"小朋友们都很棒！让我们再去试试自己没有用过的办法吧！"

　　3、第三次操作（不要辅助物体）

　　"刚才小朋友请了很多工具来帮助纸宝宝站起来，如果不用这些工具，你能让纸宝宝站起来吗？"（幼儿自由讨论）

　　"记住，能不能用工具呀？"

　　"好，大家再去试试看吧！"

　　（1）幼儿操作，教师巡回指导。

　　（2）操作完毕，进行评价，请个别幼儿示范。

　　"谁来说说你是怎么让纸宝宝站起来的.？"

　　"他用了折的办法让纸宝宝站起来，真聪明！有跟他一样的吗？"

　　"你们真棒！"

　　"有不一样的办法吗？"

　　"你来说！"

　　"他用了卷的办法让纸宝宝站起来！这个办法也不错！我们也一起试试吧！"

　　（3）教师总结："让纸宝宝站起来，可以用材料来帮忙，也可以用折、卷的方法让纸宝宝站起来。"

　　"那要怎么折、怎么卷，才能让纸宝宝站得更稳呢！小朋友回去后再去试试吧！"

　　活动延伸：

　　1、提供更多辅助材料让幼儿玩让纸宝宝站起来的游戏。"

　　2、请幼儿与家长一起玩一玩在没有工具的情况下还有什么办法让纸站起来。

活动策划 篇5

　　活动目标

　　1、感知不同纸张在水里的变化，能用语言与同伴交流探索的过程和结果。

　　2、用观察、尝试、探究、讨论的方法客观记录事实。

　　3、知道爱惜纸张，体验发现的快乐。

　　活动准备

　　1、师生家长共同收集废旧的宣纸画、卡纸画、糖纸、牛皮纸、即时贴、面巾纸、电光纸、复印纸、瓦楞纸、报纸等。

　　2、水盆四只，抹布四块，84消毒液少许，毛笔4支，待装饰的果奶瓶。

　　3、记录纸，与上述纸对应的纸卡（5×10cm）一套。

　　活动过程

　　一、初次探索：用比较的方法给画纸洗澡。

　　请一个小朋友在集体面前洗宣纸画和卡纸画，其他孩子围观，边看边谈。

　　1、猜猜――两种纸宝宝洗完澡会变成怎样？

　　2、洗洗――验证刚才猜想的结果。在张标将画纸放入水中洗的过程中，教师以参与者的身份，通过积极的语言和表情诱导孩子七嘴八舌地交谈：潮了、卡纸软了、宣纸一潮就烂了、干净了、吸水了、卡纸搓破了、卡纸也烂了……

　　3、议议――画纸能不能洗澡？为什么？你发现两种纸在水里的变化有什么不同？为什么？幼儿从吸水快慢、纸张厚薄等角度谈自己的发现。

　　小结：刚才我们用比较的方法（给孩子一个学习的线索），发现宣纸薄，烂得快，卡纸厚，烂得慢。张标的.想法很好，但画纸一洗就烂，我们平时画画时要爱惜纸，小心一些。

　　表扬大胆说出发现的孩子。

　　二、再次探索：给其他纸宝宝洗澡

　　自己选择感兴趣的纸宝宝，边洗边看边讲。

　　1、找找――哪些纸可能会烂？哪些纸可能不烂？将手中的纸分一分。

　　2、试试――分组洗纸，迁移洗手帕的经验，提醒幼儿一张一张地洗，将纸沉入水中，用手搓搓。

　　3、比比――哪些纸（不）烂？哪些纸烂得快（慢）？哪些纸（不）吸水？

　　三、呈现经验

　　1、讲讲――将探索过程中的发现说给大家听。

　　2、贴贴――根据自己实验中的发现将5×10cm的纸卡按烂和不烂，对应贴在标记卡内相应水漕里，记录探索的真实结果。对牛皮纸、瓦楞纸等烂得慢的，给幼儿等待的时间，允许幼儿稍候记录。

　　四、拓展经验

　　1、你知道还有哪些纸？给他们洗澡会怎么样？激发幼儿发明一种能洗又能给小朋友画画写字的纸的愿望。

　　2、讨论：洗烂了的废纸有什么用？不烂的废纸又有什么用？出示花瓶，引导幼儿观看，烂了的废纸，可以用胶水和颜料，调和成五颜六色的纸浆，涂在果奶瓶上装饰成美丽的花瓶。不烂的废纸可制作剪贴画，制作服装道具。

　　五、活动延伸：自主选择，分组游戏

　　1、捣纸浆，装饰花瓶。制作服装道具、剪贴画。

　　2、继续实验：在园内外收集毛边纸，铜版纸，蜡光纸，纸杯、纸盒等，进行洗纸活动。进而探索用多种方法使纸遇水不烂。

活动策划 篇6

　　一、活动主题

　　“快乐足球·励志自强”

　　二、活动目的

　　响应国务院、教育部推进校园足球活动的战略计划，彰显学校“知书达礼·自强不息”的校训，做强“以足球为校本课程，凸显活力校园”的办学特色，让学生体验足球运动的.快乐和励志拼搏的精神，提升师生“知书达礼”的文化素质与“自强不息”的意志品格。

　　三、时间安排

　　20xx年1月5日—20xx年1月9日

　　四、活动内容

　　1、开幕式：1月5日早上升旗仪式；

　　2、“足球·文化”绘画、黑板报评比活动：20xx年12月29日前完成作品评选，1月5日前完成布展；

　　3、“趣味足球”——定点射门、带球绕障碍比赛：1月5日—1月8日完成；

　　4、班际男子足球联赛（3—6年级以年段为单位）：1月5日—1月8日完成；

　　5、闭幕式：1月9日上午举行。

　　五、参赛单位

　　全校所有班级、学生。

　　六、奖励办法

　　1、班际男子足球联赛获奖单位（50%）分别颁发奖牌、奖品。

　　2、“足球·文化”绘画、黑板报获奖者（30%）颁给奖状、奖品。

　　3、“趣味足球”——定点射门、绕障碍带球获奖者（30%）颁给奖状、奖品。

　　七、组织机构

　　1、南安市第二小学校园足球文化节组委会

　　主任：黄堤水

　　常务副主任：黄再辉

　　副主任：陈惠玲、黄建全

　　委员：卓霓红、苏春木、辜文波、刘伟腾、洪惠婷、各班班主任

　　2、南安市第二小学校园足球文化节工作小组

　　①运动竞赛裁判组

　　技术顾问：林艺雄（市足协）

　　裁判长：黄建全（兼）

　　裁判员：黄建全（兼）、刘伟腾（兼）、黄俊伟、杨燕萍、彭峻雄、何朝昌、廖瑛瑜、洪圳玲、黄美虹

　　②画板比赛评委、布展组

　　组长：卓霓红（兼）

　　成员：洪惠婷（兼）、尤小兰、苏盈、黄燕瑜、杨晓静

　　③后勤保障组

　　组长：苏春木（兼）

　　成员：欧阳美玲（医务）、陈巧东（照相）、黄雪玉（器械）、陈爱恒（资料）

　　④安全保卫组

　　组长：黄再辉（兼）

　　成员：洪淑芬、陈光提、陈丽昌、尤前线

　　⑤课务安排组

　　组长：陈惠玲（兼）

　　成员：辜文波（兼）、洪惠婷（兼）、洪荣辉

　　附件1：“足球·文化”绘画、黑板报评比方案

　　附件2：“趣味足球”——定点射门、绕障碍带球比赛方案

　　附件3：班际男子足球联赛方案

　　附件4：运动竞赛时间表、竞赛规则

　　南安市第二小学

　　20xx年12月15日

活动策划 篇7

　　一．活动名称：

　　科学发展观团日活动

　　二．活动目的：

　　以构建和谐社会为中心展开此次活动，以便让大学生能更加深入地了解和谐社会的内容、和谐社会的意义，以及构建和谐社会的必要性。进一步贯彻科学发展观的思想，让更多年轻人加入到共建和谐社会的行列中来。

　　三．活动意义：

　　和谐社会一直以来都与我们息息相关，小到自己的家庭朋友，或是身边的一草一木，大到整个国家的政治经济和命运。和谐社会是当今社会的主题，人与自然的和谐、人与人的和谐、经济与政治的和谐等等，这些话题一直都是我们关注的焦点。和谐，体现了人性的美好，体现了人文的进步，这是世界的福音，是地球的生命源泉。当今大学生更有必要了解和学习关于和谐社会的知识，并对和谐社会有自己的深刻感悟。通过这样的活动，让同学们亲身去探寻了解有关和谐社会的各方各面，这样有利于树立同学们的和谐社会观，更有利于社会的不断地进步和和谐地发展。

　　四．活动单位：

　　外国语学院20xx级德语班

　　五．活动时间：

　　20xx年4月16日7. 8节课

　　六．活动地点：

　　待定

　　七．主持人：

　　陈相政

　　八．参加人员：

　　08级德语班全体同学

　　九．活动形式：

　　分组展示研究成果，共同讨论、学习

　　十．活动组织安排：

　　1．会场布置：装饰黑板

　　2．主持人要求：主持人应熟悉活动流程，并能灵活地调动现场气氛

　　3．其它：现场拍摄照片；写新闻稿并及时投稿；写活动总结

　　十一．活动流程：

　　（一）.主持人致开场辞，说明活动目的，并解说活动流程

　　（二）.小组开始活动（活动主体）

　　阶段一、人与自然的和谐

　　1.小组中若干成员对本组的中心人与自然做总的讲解，与此同时还要解说本组的相关成果（用时3~4分钟）

　　2.表演情景剧（全组成员）

　　模拟《白雪公主与七个小矮人》的故事，将其中台词改编为有关自然的、诙谐的，且易被接受的情景短剧

　　目的：运用现今较流行的句子或词语，使同学们更易了解和接受我们的解说内容（用时10分钟）

　　3.播放PPT进行现场演讲（全组成员）

　　在《大地之歌》的背景音乐下，放映幻灯片,每个成员讲几个句子，升华主题。

　　（幻灯片的内容主要是关于人与自然的矛盾、和谐等多个角度展开，引人入胜，深化主题）（用时3~4分钟）

　　4．最后针对本次活动，本组人员在小组活动结束时，对同学们谈一下自己的`感想和收获（用时2分钟）

　　阶段二、人与人的和谐

　　1.真情演绎

　　小组女生站在同学面前，向大家集体演唱手牵手这首歌

　　（目的：调动现场气氛，给观众强烈的感官享受，突出人与人的和谐这一活动中心）

　　2.视频欣赏

　　围绕人与人的和谐，向同学们播放四段简短的公益广告

　　（目的：公益广告往往简明而发人深醒，播放公益广告，让同学们对本组的活动中心有了了解，且易让同学产生共鸣，推进下面活动的顺利进行）

　　3.展示与解说（PPT）

　　（1）.展示有关社会人与人和谐的问题的图片和视频，并解说

　　主要关于农村教育问题、男女不平等、家庭暴力、校园暴力、饥饿贫穷、子女不赡养父母、社会歧视弱者等方面展开

　　（2）.展示有关活动中心的美好面的图片和视频，并解说

　　主要通过家庭的和谐、人际的和谐、社会关系的和谐展开

　　4.总结此次活动，升华活动中心，再次强调 人与人的和谐

　　阶段三、社会与经济

　　1.播放PPT+人员现场讲解（中心词语：经济危机）

　　（1）经济危机的概念及前例；08年经济危机发生的背景及前兆

　　（体现方式：文字、图片和视频）

　　（2）经济危机影响下的社会现象

　　经济危机对世界（国家）及人民带来的有益方面；

　　经济危机对世界（国家）及人民带来的有益方面

　　（体现方式：文字及图片、视频）

　　（3）针对经济危机的措施

　　专家提出的建设性意见；

　　国家（尤其是中国）采取的方案及成效

活动策划 篇8

　　活动背景：为了活跃学院学术气氛、丰富校园文化生活，更好的促进学校文化发展，为今后学校文化的发展和学校组织间提供一个互相学习的机会，为各位同学提供一个互相交流的平台，促进校园的和谐，给各社团组织学生们一个可以相互传递信息相互沟通和促进与发展的渠道，并相互感受校园文化的活跃气氛。

　　活动简介：剧本创作大赛是阿q幽默协会一年一度的社团活动月策划举行的为期一个多月的特色活动。今年为了扩大创作量和提高剧本质量，并创新活动形式，特邀星星文学社一起合作。本活动面向全校师生征稿，创作大赛设立八大奖项，由两协会推荐的评审人员评选出优秀的作品，评审完后讲举行颁奖晚会，获奖者的作品将在晚会上被演绎。

　　创作要求：小品、舞台剧、相声剧本，题材不限，字数不限，风格不限，内容健康，中文英文中英合璧皆可，原创改编皆可(改编的请注明原著)。不得抄袭，一经发现，交由学校处理。

　　活动流程：

　　一、征稿阶段

　　1.征稿时间： 4月10日~~~4月30日

　　2.征稿邮箱：

　　a、手稿投到星星文学社征稿信箱(北二楼下)

　　b、电子稿发到

　　3.其他事项：

　　申请宣传板1~2块，制作海报向全校师生宣传，印

　　制宣传单张在校道上派发，利用网络宣传，如qq群，博客等。

　　二、评选阶段

　　1.评审时间 5月1日~~5月7日

　　2.选出评委

　　3.设立奖项

　　4.评选剧本

　　5.挑选演员

　　6.邀请嘉宾

　　三、颁奖晚会

　　1.排练时间 5月8日~5月23日

　　2.晚会时间 5月23日(初定)

　　3.晚会地点 新篮球场大舞台

　　4.晚会内容

　　a、对获奖作者进行颁奖

　　b、获奖作品的演绎

　　c、评选出最佳男演员和最佳女演员

　　d、其他节目

　　预计活动费用：400元左右

　　预计支出内容：

　　1.场地

　　2.音响设备

　　3.奖品，获奖证书

　　4.嘉宾饮用水

　　5.邀请函

　　6.幕帘

　　7.宣传单

　　8横幅

　　9.其他

　　莫树青

　　可以为赞助方做的事项：

　　1、我们可以在主要的校道上拉上款式比较新颖的宣传横幅，可以让新生在进校门就可以留意到赞助方的品牌及产品。

　　2、印制宣传单张，在校门口上布置人手，向来往的学生发放宣传单，加大对公司品牌及产品的宣传度。

　　3、在校道上设立摊位，设立咨询区让同学到现场了解公司品牌及产品的功效等。向同学们详尽的介绍该品牌具体的功能和创新的地方，可以让同学们更了解该品牌产品的好处和效用，并可以去体会。

　　4、通过赞助方的赞助，我们的活动可以冠以赞助方的名义，在同学们在参加活动中将品牌融入到活动中，在同学中增加品牌的影响力。

　　5、可以出具以公司品牌产品为内容的话剧演出等，让品牌深入到同学们心中，并加强宣传的效果。

　　阿q幽默协会在计划中的优势：

　　广东技术师范学院阿q幽默协会是个喜欢幽默，热衷于表演的组织，成立于XX年10月13日，协会本着“激发你体内的每一个幽默细胞,展现你潜在的才能”的宗旨，传播幽默的精神，遍撒幽默的种子。我们的爱好是表演相声、小品、舞台剧等，在社团中有着重要的地位。我们有较庞大的.表演团队，对表演活动有专业的的表演技巧和经验，作为一个表演团体，经常受邀并组织与社团联谊演出，而且剧本创作大赛是本协会每年一度的社团活动月活动，积累了不少经验，本次联手星星文学社打造颁奖演绎晚会，已大范围的做好了宣传工作和晚会准备工作。

　　阿q幽默协会是个开放的社团，拥有较丰富的管理和交流的经验，对于各方面的公司品牌的推广有着多年的经验，在符合学校具体情况的条件下有较好的推广能力。

活动策划 篇9

　　一、 主办单位：

　　通信与信息工程学院

　　二、 活动主题：

　　缘聚通信，梦向辉煌

　　三、 活动时间：

　　20xx年4月至6月

　　四、 活动地点：

　　电子科技大学沙河校区体育场、学生活动中心，清水河校区

　　五、 活动目的：

　　光阴荏苒，时光如梭。成电04级通信学子即将离开母校，继续追求自己的理想和人生价值。毕业在即，充盈在心间的`是浓浓的师生之意、友谊之情，惜别之念。希望通过此系列活动给通信学院04级所有毕业生带来无限的美好回忆，在成电的校园里留下永恒的足迹。

　　六、 活动内容：

　　本次毕业生系列活动主题为“缘聚通信，梦向辉煌”，共分为以 下三个部分：

　　(1) 活动一：齐通信之心，创百年成电——开展以促进母校建设，弘扬成电精神为核心的教育公益活动

　　(2) 活动二：集通信之力，展青春风采——举办篮球、足球以及趣味运动比赛，储存友谊，携手共进

　　(3) 活动三：汇通信之艺，歌昔日明朝——开展各类毕业留念的创意活动及晚会，集文艺与创意为一体

　　七、活动保障工作

　　1、活动后勤小组应及时保障活动用水。

　　2、活动筹划小组安排好每次活动的摄像工作，记录活动的全过程。

　　3、为了能避免活动中所出现的意外情况，活动筹划小组应设立紧急事务联络小分队。例如医务保障

活动策划 篇10

　　一、活动主题

　　把“爱”说出来。

　　二、活动背景

　　三、活动目的

　　1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；

　　2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；

　　3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。

　　4、通过这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。

　　四、活动意义

　　加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。

　　五、活动概述

　　1 此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：

　　2、活动以丰富的`形式呈现；

　　3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。

　　六、活动对象

　　福州某中学的学生们及其家长。

　　七、活动时间、地点

　　时间：20xx年5月6日至5月中旬；

　　地点：福州某中学的操场、教室。

　　八、活动形式

　　主要通过视频短片、演讲、亲子游戏等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。

　　九、嘉宾邀请

　　1、举办活动的中学的校领导；

　　2、校心理咨询与训练中心的老师；

　　3、表演嘉宾

　　4、媒体记者

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