活动策划 篇1

　　一、前言：“家家有老人，人人都会老”。

　　关爱今天的老人，就是关心明天的自己。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐和健康。他们需要的也许并不是你的`钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老、爱老、养老、助老的氛围。

　　二、活动主题说明

　　活动主题：九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

　　三、

　　形式：中午团圆饭

　　全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌

　　下午围绕重阳节为主题展开，以传统节目（击鼓传花）为主，节目环节中穿插歌唱、舞蹈、场内互动，提高茶话会的互动性和参与性，达到老人联欢的效果。茶花会现场播放音乐（欢愉的，轻松的）。

　　⑵猜迷有奖活动。30个谜语，目的：重在参与

　　节目最后，音乐唱《相亲相爱》，音乐伴奏。活动在祥和的气氛中进行，力求让老人们有个开心乐融融的下午。

　　会场：金色阳光养生乐园多功能会议厅

　　在原开会条幅的基础上，会场悬挂重阳节条幅：

　　“九九重阳享健康，人间百善孝为先”

　　“父爱如山，母爱如水，一珍健康天下父母”

　　四、组织单位：

　　主办单位：

　　重阳节会议纪要

　　会议时间：20xx年10月26日13：30——15：00

　　主持人：

　　参会人员：

　　记录人：

　　何明月：今天学习会议的主要议题是重阳茶话会方案；

　　会议讨论方案：

　　题目：九九重阳节，浓浓敬老情——重阳节主题联谊会

　　时间：20xx年10月26日

　　中午团圆饭全院共90人，每10人一桌，每桌预计餐费在400元以内，共9桌

　　下午趣味活动，预计时间90——120分钟

　　地点：

　　参与人员：

　　总策划：

　　主持：

　　事前准备工作：

　　摄影：

　　音响师：颁奖礼仪：

　　准备工作：

　　物品：话筒、音箱、桌椅、水杯、保温桶、茶叶、糕点、水果瓜子、毛笔

　　谜语准备：

　　预计经费：团圆饭400×9=3600元

　　水果、花生瓜子及其他物品准备在400元以内

　　共计费用控制在4000元以内

　　备注：

　　此方案为讨论后粗稿，如有不妥，再讨论后修改。

活动策划 篇2

　　一、指导思想

　　书籍是人类宝贵的精神财富，是智慧的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度

　　上取决于全民族的阅读水平。在上级领导的积极倡导下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量；也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

　　2、具体目标：

　　①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。 ②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

　　③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。

　　三、本学期的工作要点：

　　（一）营造读书氛围

　　阅读需要氛围，这氛围需要营造。为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：

　　1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。例如：我读书，我快乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；营造文化氛围，创建“书香校园”等。

　　2、各班在11月中下旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。营造班级阅读氛围。

　　3、各班设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐” “名人名言” “好书大家读” “读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

　　4、加强学校图书馆、阅览室建设，建设一个开放性的阳光书吧，全天向学生开放，定期补充更新图书。

　　（三）明确阅读时间

　　在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。

　　一天三读

　　1、晨诵：每天上午上课之前7：30——8：00，为早到校的学生阅读时间；每天上午第一节语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。

　　2、午读：每天中午1：00——1：30为全体学生读书时间，学生每天自由选择班级图书角的图书进行阅读；

　　3、睡前读：每晚一次的家庭阅读。

　　（四）开展阅读活动

　　１、学生读书活动

　　（１）开展一次读书主题班会。在班会课上，举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中。

　　（２）４－６年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划。

　　（３）每位学生有专一的阅读笔记。语文教师要负责学生阅读书目的健康。在阅读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。

　　（４）开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提仪语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

　　（5）周末、清明节、五一等小长假期间，鼓励学生在家看学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

　　（6）学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。如古诗文诵读、经典文学名著欣赏等。

　　（7）学校定期组织学生开展有关的读书实践活动。如：中华诗歌散文精品朗诵比赛，“读书改变了我”征文比赛，“享受读书之乐趣，品经典之茗香”演讲比赛，国旗下的演讲，诗歌散文精品朗诵比赛，讲故事比赛，读书小报评比，“我的读书名言”征集活动，“读书的.乐趣”电子小报展览， “捐赠一本书，感念母校情”捐书活动等等。该项工作由各年级由语文老师负责落实。

　　２、教师读书活动

　　教师的学习应秉承“学高为师，身正为范”的原则，在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使教师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。

　　（１）要求教师读好四类书：读国学经典，名著巨作，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学，悟学生心理；读报纸杂志，知天下大事。教师在阅读中，以原理掌握、方法实施为基础，以专业拓展、学科纵深为发展。强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣，引发阅读人可持续的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。

　　（２）学校图书室每学期购买一批教育类书籍，丰富阅览室的藏书，全体教师每人每学期至少读完两本，并完成读书笔记，写出读书心得。

　　（３）定时开放校阅览室，教师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织教师进行集体学习。

　　（4）要求老师经常写一些教育教学随笔，促使教师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、学生成长进行反思。

　　３、家庭亲子共读：

　　家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

　　（1）要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。

　　（2）建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。

　　（3）向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物，如《小学生作文报》、《儿童时代》、《少年文艺》、《小溪流》等；另外我们建议家长为孩子购买一些经典书籍。

　　（５）评比“书香家庭”。

　　三、具体实施办法：

　　1、评选“书香小明星”和“书香班级”。

　　表彰在阅读中表现较好与进步较快的学生，并授以“书香小明星”，同时，每学期还要在各年级中评选“书香班级”。通过评比，在校园中形成一种浓烈的阅读氛围，让更多的孩子们与书籍走得更近，形成一种健康向上的阅读场。

　　2、建立好书交换站。

　　为了有效发挥三级书库的作用，在同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

　　3、开展读书活动。

　　手抄报是培养综合能力的好办法。学校每学期组织一次中高年级的学生读书手抄报比赛，把自己读到的好书、感想介绍给同学们。或手工抄写，或电脑打印；或个人独办，或分工合作。获奖作品张贴于专门为读书开设的展示牌上，

活动策划 篇3

　　父亲，是家庭的支柱，是妻子儿女的英雄。

　　生活繁忙，儿女平日里或许少有机会表达对父亲的感谢。

　　借着父亲节的机会，让我们一起来看校园活动策划，给父亲一场难忘的回忆。

　　一、活动背景

　　父亲的爱，沉默无言，你或许难以察觉，但每当看到父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，那如山一般深沉的爱，你感觉到了吗？每年的父亲节，或许都没有母亲节那般隆重，但父亲不应该只是一个如山般沉稳的背影，让我们把心中的爱，大声对父亲说出来。

　　二、活动主题

　　爸爸，我想对您说……

　　三、活动目的

　　在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的`含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人！

　　四、活动时间

　　20xx年6月11日至6月17日

　　五、活动内容

　　1、开展主题班会

　　以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

　　2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

　　3、主题征文：关于成长，关于父爱

　　如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，母亲用温柔的手为我们拭去眼泪，父亲以宽厚的胸膛为我们挡风遮雨。父爱和母爱一样，都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量。朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的文思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧！讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。

　　请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

　　4、父亲节感恩贺卡设计大赛

　　自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚！

　　5、实践活动

　　“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

　　六、活动相关安排

　　前期准备：

　　6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系协调好各学院相关的工作；联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

　　6月6—7日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

　　中期工作：

　　6月8—9日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动；着手各项活动的报名工作。

　　6月10日晚，由文艺部负责，举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

　　6月11日—13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

　　6月14—15日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。

　　七、后期工作：

　　6月16日公布评比结果及颁发奖项

　　6月17日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事；鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。

　　八、奖项设置

　　各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

　　九、经费预算

　　宣传海报：2×10＝20元

　　各项活动奖品及荣誉证书：150元

　　资料打印：1×200＝20元

　　其他费用（宣传板、纸张、画笔等）：15元

　　共计：205元

　　十、活动意义

　　父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候；假日里，多在父母身边陪陪；平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情；在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月17日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了”。

　　结束语：父亲养家的辛苦，多是自己默默忍耐，不希望让家人担心，故而做子女的很难真正体会。或许你的父亲，从来不会说累，也不会在口头上表达爱，但他们对家庭的付出，对家人的关怀，就藏在沉默寡言之中。让我们在父亲节，大声说出对父亲的爱，让父亲感受到温暖。

活动策划 篇4

　　一、【活动背景】：

　　勤俭节约是中华民族的优良传统。是合格的中国拱门应有的生活习惯，在大学中开展“厉行节约，反对浪费”宣传教育活动，建设节约型校园，有利于营造良好的育人环境，，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约的习惯，促进青少年一代健康成长，对于推动全社会形成勤俭节约的文明风尚，建设资源节约型，环境友好型社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”具有重要意义。为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约，反对铺张浪费的精神和《教育部关于勤俭节约办教育 建设节约型校园的通知》要求，促使广大学生树立勤俭节约意识，养成勤俭节约习惯，促进青少年一代健康成长。我院积极响应十八大精神的号召，建设资源节约型、环境友好型校园。

　　二、【活动目的】：

　　通过组织开展丰富多样的活动，使全体学生共同参与到活动中来，从而使其自身加强学习，注重自身节俭品德的形成，养成正确的消费习惯，逐渐养成节俭的良好品德，形成勤奋刻苦，奋发向上的学风，不畏艰难，积极进取的精神风貌，开展以节约思想讨论为主题班会，寻找浪费的每一个环节和原因，分析其浪费的根源，开展节约状况调查活动，增强学生的.节约意识，让学生在实践中加深感悟，从实际出发，通过多种方式针对实际现在，引导学生从我做起，带动大家从点滴做起，努力践行节约一粒米，一滴水，一度电，一张纸等活动，使学生在学习中，在生活上，增强节约带来的愉悦感，道德感，责任感和自豪感，使“节约光荣，浪费可耻”成为校园新风尚。

　　三、【活动名称】：

　　“厉行节约，反对浪费”活动

　　四、【活动主题】：

　　厉行节约，反对浪费：勤以立身，俭以养德。

　　五、【活动时间】：xxx

　　六、【活动对象】：

　　七、【活动安排】

　　4月2日组织学生干部例会，主题班会，学生会各部门例会等活动，以点带面，宣传“厉行节约，反对浪费”的活动，充分发挥学生干部的模范带头作用。

　　同学自愿在条幅上进行签名活动。同时将优秀照片进行展览，希望通过这样的方式，能唤醒同学们勤俭节约的意识，呼吁大家积极加入勤俭节约的队伍中，让勤俭之风永远盛行下去。

　　希望通过各种浪费与节约现象的照片并进行对比，从而启示同学们在生活点滴处懂得节约的意义。现在无论是社会上还是校园中浪费现象特别严重，各种浪费现象的存在令人十分痛心，通过此次活动让同学们认识到问题的严重性，让活动照片时刻提醒周围的同学，倡导大家一起参与到厉行节约的大军中。在养成良好的生活习惯的同时也发扬了中华民族的传统美德，勤俭节约。

活动策划 篇5

　　一、活动名称

　　“爱我校园”学院清洁活动

　　二、活动背景

　　全体同学已经来到科院3个月了，我们在这里度过了我们的大学军训、运动会、辩论赛……然而，我们却从未为我们的学院做过任何有意义的事。

　　三、活动的目标和意义

　　为了感恩母校、促进班级内部团结、塑造积极向上的学习风气，中德机电学院电气XXXX班特意策划了本次活动。通过本次活动可以提升全班同学的爱校热情，增强班级内部凝聚力，培养同学们乐于奉献的精神。

　　四、资源需要

　　本次活动预计参与人数为43人，活动所需的打扫工具将由各小组所在宿舍自行携带。

　　五、活动设计流程

　　本次活动开始时间为12月5日（周日）。活动共分为Ⅰ、Ⅱ两期，Ⅰ期活动将重点清理学院教学区（即A、B、C、D、E教学楼和行政楼周边）及操场；Ⅱ期活动重点清理实训楼周边及宿舍区道路两侧和绿化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活动计划各利用一周的课余时间进行。活动结束后各小组上交一份活动总结或感悟，并自行制作小组活动PPT，班级将组织班委对各组责任区进行评分，对活动中表现突出的小组及个人进行表彰和奖励。

　　六、活动期间注意事项

　　1.不得干扰正常上课纪律；

　　2.各组组长要认真组织，并如实记录各组成员的'表现；

　　3、由于活动工程量较大，本次活动过程中可能会邀请部分兄弟班级共同参与；

　　4、本次活动开始后将完全有各小组自行组织，因此各组长及小组负责人员要有高度的责任感和集体荣誉感；

　　5、活动期间做好同学们的思想工作，防止出现抵制情绪。

　　七、活动负责人及参与人员

　　活动总负责：班长王爽、团支书王浩年、组织委马启明。

活动策划 篇6

　　一、活动主题：健康成长，快乐童年

　　二、活动目的：

　　作为一名当代青年，能献出我们的微薄之力，完成和履行好国家在国际公约中的职责是我们的光荣使命，也是对我们提高学生的综合素质，展现当代青年的精神面貌；呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童健康成长；让儿童能够更好的接触外界。充分地体会到社会人士对他们的关心。

　　三、活动地点：茂名市福利院

　　四、活动负责人及主要参与者

　　策划书负责人：钟麒

　　五、活动实施

　　1、 参加这次活动的人员选拔。（在参与人员中选出一男一女作为主持人、，一名记分员）

　　2、准备一些节目。

　　3、制作或购买一些礼品。（糖果饼干）

　　六、活动内容

　　1、搞卫生（安排足够的人员打扫卫生）

　　2、与老人小朋友交流

　　3、讲故事（如有准备故事的同学可讲故事给老人小朋友听）

　　4、手工活（如有准备的.可教小朋友制作手工礼品）

　　5、节目表演（

　　6、游戏互动（由参与队伍选出三男三女与小朋友分别组合成三个小组，名字自取。）

　　（1）分气球

　　材料：气球（红、黄、蓝）、吹气球的工具、 大箱子（四个）、彩纸（红、黄、蓝）

　　怎样游戏：在一个大箱子里面放进已经吹好的气球，在距离大箱子八米处并列放三个箱子（箱子的外面分别贴上红、黄、蓝色的彩纸）。由各小组参与游戏，各组成员排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿气球，在队伍中传递，传到最后一个小朋友的时候，要分辨气球的颜色，然后把球放进相对应的箱子里。

　　游戏规则：游戏时，若气球不小心掉在地上了，则该气球作废，然后重新在大箱子里拿气球；若气球颜色分配不恰当，则该气球作废。游戏时间为5分钟，由记分员计算气球数量并做好记录！！

　　（2）坐凳子

　　材料：凳子两张、抽签盒及抽签纸

　　怎样游戏：由各组派出一名成员和一名小朋友，成员抱着小朋友，由主持人说出开始，然后围着凳子转，当主持人喊出坐的时候立即坐下，没有凳子坐的一组淘汰，然后工作人员把一张凳子拿走，剩下的两组继续游戏，最后坐到凳子的一组获胜。

　　注意事项：应注意小朋友的安全，保护好小朋友。

　　游戏惩罚：淘汰的小朋友要进行抽签惩罚，抽到什么罚什么。（如：大声喊出我叫XXX、唱歌、跳舞）

　　6 、游戏奖励：由记分员评出各组最后得分，然后进行评比。

　　奖品：一等奖：两个波板糖/人 二等奖：十个糖果/人 三等奖：一个小礼物/人

　　七、活动后期：把已经准备好的礼物赠送给小朋友。

　　爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断地奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种撒向每一个人的心里。

　　茂名市高级技工学校

　　青年志愿者协会

　　策划人：赖文琼

　　班级：商务文秘（2）

　　联系电话：

活动策划 篇7

　　一、 活动时间：11月7日到21日

　　二、 活动地点：川北医学院新校区

　　三、 主办单位：川北医学院社团联合会

　　四、 策划承办单位：川北医学院英文戏剧小品协会

　　五、 活动对象：川北医学院全体同学

　　六、 活动目的：加强同学们的英语水平，让同学们快乐学习英

　　语。我们将为你提供一个展示（诗歌，英文演讲，英文歌，戏剧）的舞台。从而达到高效率地学习一门外语。丰富我们的校园生活，扩大本协会的影响力。

　　七、 活动内容：

1、前期准备

　　海报宣传：在校园各个张贴栏内张贴我们的宣传海报

　　合班宣传：我们将制造一个关于english star 的幻灯片再配上我们的演讲人才。在学校的大合班内进行宣传。

　　小通知宣传：我们将在每个寝室楼内张贴我们的小通知，确保宣传到位。

　　2、活动流程：

　　（1）8-9日在瑞苑门口进行报名

　　（2）11-12日进行初赛，我们将邀请我校在音乐上有一定的造诣及在英语口语方面能力较好的学生作为评委，选出我们的前十二强。

　　（3）20日进行决赛，我们将邀请我校的外教及在校园歌手大赛中得过奖的选手作为我们的评委

　　（4）决赛中我们将评选出我们的2个冠军、4个亚军、6个季军及8个优秀奖和一个最佳人气奖

　　（5）为了满足活动的多样性，我们将准备一两个节目穿插节目中

　　3、后期准备：认真总结我们活动中的成功与失败，追求精益求精。

　　注：比赛的评分细则：

　　（1） 比赛由5个评委当场打分，由记分员

　　得出5个数的.平均数，取小数点后2位，报平均分。

　　（2） 比赛实行10分制，6.00分起步，小数

　　点后取两位。

　　（3） 得分比例：

　　a内容: 要求内容健康，主题思想明确，重点突出，层次清晰。（1分）

　　b 仪容仪表： 参赛人员穿戴整洁，仪表大方，自然。（1分）

　　c发音标准、表达自然、富有感

　　染力（3分）

　　d 创作新颖独特。（2分）

　　e 歌唱自然流畅，不平板；能调动大家的热情性（2分）

　　八, 活动经费

（略）

　　九,注意事项：

1、注意活动的连贯性

　　2、注意会场的清洁问题

　　3、注意活动中的安全问题

　　4、重视到场的人员

　　5、前期准备一定要到位

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