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活动策划 篇1
活动内容：计算活动《数学宫》
活动目标：
1．在游戏活动中复习10以内的数概念（数的形成、数数、认数字、比较数的大小和数序等）。
2．训练思维的正确性、敏捷性。
活动准备： 几何图形片10张、红黄蓝三色的几何图形板长方形、三角形、半圆形（上有红黑绿三种颜色写的1"10的数字各一个）、数字牌每人一块。
活动过程： 师生进入数学宫
游戏一：做的对有快（复习10以内数的形成、数数）
1. 目测几何图形的个数做动作
2. 添上或去掉1后做动作。如：看到8快图形就做9或7的动作。
游戏二：踏得对又快（复习10以内的数字、比大小）
在地上任意放置图形，幼儿按要求找到图形数字，用脚踏上去。老师可提各种各样的.要求，如：踩三角形上红颜色数字；踩比3大、比7小的黑颜色的数字。
游戏三：排得对又快（复习10以内的数的排列和分类）
1． 按图形的形状不同将数字从大到小的顺序排列。
2． 按图形的颜色不同将数字按从小到大的顺序排列。
游戏四：比得对又快（复习10以内数的大小、数序）
1． 每一幼儿胸前挂一数字牌，在乐曲声中找一位好朋友，找到朋友后两位幼儿比较数字的大小：数字大的幼儿站着做动作，数字小的幼儿蹲下做动作，数字一样大的幼儿相互拥抱做好朋友。
2． 要求幼儿迅速胸前数字大小依次从大到小排队，做动作走出数学宫。
活动策划 篇2
一、活动背景
“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛旨在宣传风险投资理念，传播自主创业意识，激发广大青年学生适应时代要求，勇于创新，勤奋学习，投身实践，努力成为新世纪适应时代要求的复合型骨干人才，是近几年风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。特此在我校举办大学生创业计划“挑战杯”使同学们与时代接轨，培养创业意识，更好的投身于未来的工作事业中，更早的.感受创业的乐趣。
二、活动主题
与青春同行，手牵手，自主创业，共创美好未来
三、活动时间
20xx年12月10日----20xx年1月15日（以具体情况后推）
四、人员安排
制作宣传板及宣传海报：院学生会宣传部成员。
收集来稿：院学生会秘书部成员。
组织答辩：院学生会学习部，院学生会文体社团部成员。
负责初赛评稿：院学生会秘书部，院学生会社会实践部成员。
负责复赛评稿：院学生会秘书部，主席团委员。
负责决赛评稿：团委老师及主席团委员。
决赛答辩评委：院团委老师，院学生会主席，主席团委员及部长代表若干名。负责活动赞助问题：院学生会外联部
机动人员：院学生会学生权益部。
五、活动流程
前期准备
1、20xx年12月5日---20xx年1月5日由外联部为此次活动拉赞助。
2、20xx年12月8日宣传部根据此次“挑战杯”活动制作宣传板及宣传海报，于20xx年12月10日将宣传板置于旧食堂门口，宣传海报粘贴于校园显眼处，让同学们知道此次活动。3、20xx年12月9日由秘书部拟定宣传单，于12月10下发各系部，宣传此次活动。4、20xx年12月10日—20xx年2月13日旧食堂门口设点宣传，并对有意的同学下发报名表，登记名字。
中期准备
1、初赛阶段
1）20xx年12月15日-----20xx年12月16日，初赛选手将准备的创业计划上交，初赛为海选，主要把创业计划的整体大纲及简略的书面表达以A4纸打印形式上交，大概3—4页左右，秘书部于，两日中午12：00---1：45在旧食堂门口负责收稿，在时间范围外交于行政楼，投稿时间截止于16日晚7：00。
2）20xx年12月17日-----20xx年12月20日，秘书部及社会实践部全体成员对交上来的稿件进行初审，根据所交稿件的内容，创新等评选出20名参赛选手选手，参加复赛。3）20xx年12月21日，宣传部出板子公布复赛选手名单，并通知复赛选手于12月22日于4教108进行培训学习，由学习部安排培训。
2、复赛阶段
1）20xx年12月28日，各选手于行政楼110开会，将准备好的完整创业书面策划进行讨
论，互相提出意见，并最终定稿。
2）20xx年12月30日，各选手上交最后定稿书面A4纸形式，并发送电子版形式于学生会群邮箱。
3）20xx年12月31日-----20xx年1月5日，院学生会秘书部，主席团委员对稿件进行评审，根据所交稿件的内容，创新等最终选定10名选手进入最终的决赛PK。
4）20xx年1月6日，宣传部制作板子公布决赛选手名单，并通知各位选手于1月7日在4教108进行培训，培训由学习部组织，培训内容见后面附件。并通知选手准备最终的答辩。
3、决赛阶段
1）20xx年1月12日，决赛选手上交最终创业策划，书面A4纸及电子版两种形式于中午11：30-----1：45交于行政楼110，电子版发至学生会群邮箱。
2）20xx年1月12日下午由秘书部及主席团对稿进行初评给予选手初步意见，最后上交团委老师复审评选出排名。
3）20xx年1月13日进行答辩彩排，由宣传部制作选手排号，选手于中午到行政楼110抽签，分别抽出1—10号选手排序，晚上6：00---9：00在行政楼201报告厅进行彩排。4）20xx年1月14日，宣传部制作邀请函邀请院团委老师参加15日的终极答辩，并送出邀请函。
5）20xx年1月15日，由学生权益部对比赛进行准备。
6）20xx年1月15日晚上5：00---9：30选手进行终极答辩，由院团委老师，院学生会主席，主席团委员及部长代表若干名做评委，根据答辩技巧等进行评分，去掉一个最高分和一个最低分得出平均分，再综合上阶段策划得分最后评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖等。
7）由院团委老师及学生会主席为获奖选手颁发证书及奖品，并合影留念，最后由院团委老师致辞，比赛结束，观众有序离场，工作人员收拾场地。
后期活动。
1、20xx年1月16日，有宣传部制作板子公布获奖名单，给予表彰。
2、院学生会各部门成员对此次活动进行总结，各部门内部讨论优缺点，为以后活动积累经验。
3、院学生会提供信息，推荐获奖选手参加国家挑战杯，望选手为校争光。
六、经费预算
宣传海报及宣传板：80元
会场布置：20元
选手奖励：200元
七、注意事项
1、宣传方面要加大力度，深入每一个同学。
2、大赛既可以以个人参加，也可以组队参加。
活动策划 篇3
一、活动主题：
国防知识竞赛
二、活动目的：
在国际竞争日益激烈的今日，大学生作为将来国防的后备力量，更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的'方式旨在带领同学了解国防知识，回顾红色经典，陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛，让同学们寓教于乐，既增长了专业的国防知识又丰富了课余生活，将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。
三、活动时间：
20xx年12月16日18点
四、活动地点：
12幢315
五、活动对象：
社会发展学院每班三人参加
六、邀请嘉宾：
七、主持人：
八、活动过程：
1、17点30分现场工作人员到位，参赛选手有序就坐，做赛前准备。
2、由主持人简单介绍活动主旨，解释活动流程、奖项设置，介绍各参赛队伍，并且宣布比赛开始。
3、竞赛第一项为必答题，由主持人依次分别为各参赛小组出题，选手必答。答对一题给十分，答错不扣分。
4、竞赛第二项为“我爱唱军歌，歌词大填写”，参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分，答错不扣分。
5、竞赛第三项为抢答题，参赛者根据主持人给出的题快速抢答，此环节答对一题给十分，答错倒扣十分。
6、现场合计各队总得分，并给一、二、三等将获得者者颁奖。
九、前期准备：
1、活动环节设置，准备竞赛题目：必答题为选择题；军歌的选取及去词；抢答题为非选择题
2、场地确定，时间确定及现场布置
3、嘉宾的确定及邀请
4、活动宣传及班级动员
5、撰写活动策划书，预想相关状况并作应急准备
十、奖项设置：一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个
一等奖：三张肯德基蛋挞券
二等奖：三个保温杯
三等奖：三大袋餐巾纸、三个玩偶
十一、经费预算：三张肯德基蛋挞券75元；
三个保温杯60元；
三大袋餐巾纸18元；
十个小玩偶30元；
矿泉水12元。
总计195元
十二、预期效果：
本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放，以一种较为轻松的方式，将国防教育贯彻到同学们的生活实处，使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注，对世界局势的客观认知。
我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育，将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面，响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求；另一方面，促使同学关注国防教育，并且提供了展示大学生自我风采的舞台。
活动策划 篇4
一、活动名称：“爱在蓝天下”
二、活动背景：
孤独症儿童属于广泛性发育障碍，世上无药可治，无医可求，孤独症儿童在发育过程中伴随着语言障碍，交往障碍，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身体和身心发育的差异，导致第二次障碍，孤独症的青少年更需要社会的关注和关爱。
三、活动目的：
1、帮助农民和下岗家庭的孤独症青少年，让他们感受到社会的温暖和力量。
2、让大学生们了解到在我们的社会中，有这样一部分特殊的群体，这个特殊的群体需要您去了解他们，帮助他们 …、您的.一份爱心，会给他们带来一份希望！
3、通过近距离亲近孤独症青少年，使孤独症青少年感受道外界的温暖，也让大学生关注和支持弱势群体。希望通过大学生的志愿服务，可以让孤独症青少年更加的感受和体会青春活动。
四、活动开展：
第一阶段：在校园内宣传孤独症的基础知识，让大学生们了解孤独症，走进进而帮助他们。
第二阶段：孤独症儿童手语表演《感恩的心》。
“感恩”不同于一般意义上的“感谢” 、“感激”，但也有此之意义，感恩是一种更深的，发自内心的生活态度，孤独症青少年对校园，对大学生的感恩，感谢给予的所有帮助。
第三阶段：在校园内孤独症青少年与大学生们共同演唱《爱的奉献》。
第四阶段：对孤独症儿童手工制的作品进行爱心募捐，互动活动。
心语残疾人庇护中心
活动策划 篇5
一、活动主题：
展生化特色文化，促和谐交流-“魅力校园，生化风采”生物标本展。
二、活动目的：
为展现我院的生物科技作品，弘扬我系的专业特色文化，体现我院师生热爱科技文化、勇于探索、注重实践的良好精神风貌。同时也给全院师生提供一个认识我系浓厚文化，了解我系专业特色，交流实习经验，探索研究成果，互帮互助，共同进步的平台，我系特举办本次生物标本实习成果展。让更多的人了解人与自然的奥妙关系与和谐相处的重要性。
三、活动宗旨：
本次活动以“展生化系特色文化，促和谐交流”为主题，旨在展现我系学生实习成果，同时提高同学们的综合素质，以促进学生的全面发展。
四、活动特色：
本次生物标本实习成果展所展作品均为我系师生深入我院实习基地——梵净山所采集制作，包括各门类动植物标本、实验室珍藏的珍稀动植物标本，以及实习过程中的相关照片和珍稀动植物照片。共将展出实习照片百余张，各类标本上百件。展览内容丰富，展品多样，形式新颖。能充分体现我系的专业特色，并且能展现我系响应“注重实践，善于动手”的教学思路。极具科技文化价值，富含浓厚的教育意义。
五、活动安排：
活动时间：11月
活动地点：综合楼前
六、活动内容及流程
1、前言（展板）
有关本次展览主题及意义；关于我院实习基地——梵净山的.基本概况的简略介绍；关于本次展览内容的基本介绍。
2、展板——图片一（20张）
历届实习中领导检查实习的照片；教师指导学生做标本的照片；学生野外采集制作标本的照片。
3、展板——图片二（60张）
梵净山珍稀动植物图片，有关梵净山生态图片。
4、动物标本
1）浸制标本（20份）
2）兽类标本（5份）
3）蝴蝶标本（14大盒）
5、植物标本（40份）
七、活动所需物品统计
展板：3张
桌子：20张
斜面桌子：7张
相关音响设备
展览条幅
八、活动注意事项
1、 展览会场准备工作请系学生会干部帮忙布置，展览于当日下午5点正式结束。
2、活动期间派专人维持秩序，保护好标本。
3、所展出的照片、标本由筹备组老师指导做好收取工作。
4、活动结束后，整理好活动物品，并做好现场的卫生清扫，做好活动相关总结。
活动策划 篇6
一、活动背景
愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人，为了嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们将举办以“愚人节”为主题的校园活动。
二、活动目的
活跃校园气氛，分享生活快乐。本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片，将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家，使大家在忙碌的学习生活中放松身心，了解“愚人节”的丰富内涵和意义，在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。
三：活动主题：愚人娱人看我show
四、活动时间：20xx年3月29日至4月1日
五、活动对象：全体在校学生
六、活动形式
同学们可以把生活中的有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们，我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家，并进行通过投票对优秀作品进行评选。
参与形式：
1、以照片附加解说的形式上交，照片要能展现出搞笑、精彩瞬间，解说要简明扼要。
2、以文章的形式上交，写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式准确，主题明确，有感染力，字数不限。
参与作品可发送到活动邮箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里，上交作品的截止日期为3月31日。
七、活动流程
1、3月24日—25日：准备活动宣传海报三张，并制作两个简易的作品收集信箱。
2、3月26日：将海报张贴于宿舍楼、教学楼和食堂的相关位置对活动进行宣传，并附上活动通知；将作品收集信箱放置在以上场所的'相关位置来收集作品。
3、3月27日—30日：活动作品征集阶段。
4、3月31日：对征集到的活动作品进行评选，从中选出主题明确、生动有趣的优秀作品，并以它们为内容，制作1个作品展览板。
5、4月1日：在教学楼附近将展览板展出。
6、4月2日：将作品展览板收回。
7、4月4日：对本次活动进行总结。
八、注意事项
1，宣传海报应及时有效，主题鲜明，从而引起同学的关注和参与。宣传板内容要包括对愚人节内涵和意义的相关介绍。
2、需要各部的积极配合，并注意对参选作品和作品展览板的维护。
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