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活动策划 篇1
一、活动背景:
随着时代的发展,科技的变化,机械逐渐代替了手工。人类最早的生活是用自己的双手创造出来的,各种各样的制作,值得渊源流传。然而,在当下,人们忙忙碌碌,车水马龙,还有多少人为手工制作感兴趣呢?
二、活动意义:
此次活动我们采用的是牙签和食物素材(各种豆类、面粉),在有创意的手工下,既环保又能吸引人。在小学的时候,老师经常教我们手工制作,但是在大学里,老师让学生自己学习,通过见证,没有多少学生还保留着手工制作这种爱好,那么现在就让我们回到童年,回到最初我们学习手工的时候,那将是多么令人难忘的时刻啊!
三、活动目的':
通过此次手工制作活动,培养更多同学对手工的兴趣,提高手工制作的质量和普及,做为其他学院的榜样,提升我们学院的声誉和影响力。
1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物,尝试用豆类进行装饰画。
2、运用豆类在即时贴上进行拼图,表现出简单的物体形象,感知豆类画的特殊装饰风格。
3、大胆想象创造,能根据自己的想法操作,不和别人一样。
四、活动对象
全院师生
五、活动时间
xx年4月16日
六、活动地点
食堂二楼门口
七、活动可行性:
(一)材料便宜;
(二)容易买得到;
(三)制作简便、不繁琐;
(四)同学感兴趣,愿意参加;
八、活动方式:
(一)牙签画展:先把牙签折成一小段,把画好的图案粘上乳胶,在粘上牙签即可。
(二)豆类画展:把画好的图案粘上乳胶,根据图画,在粘上各种豆类即可。
(三)面粉画展:同上
(四)蝴蝶面展:把一个个蝴蝶面用绳子串起来,做许多串,在用一根木棒把串起来的蝴蝶面挂起来,形成一串美丽的窗帘。
我们会准备一些画好的的画供同学直接粘上材料,同时,同学们也可以现场画画,现场粘贴材料。
九、活动流程:
(一)3月30号 张贴海报,宣传活动,申请桌椅和木板;
(二)3月31号 购买材料
方案需求
(三)4月16号中午 举行活动并拍照作为档案
牙签画展
豆类画展
面粉画展
蝴蝶面展
材料
牙签
红豆、黄豆、绿等
面粉
蝴蝶面
需求量
10包牙签
豆各4斤
4斤面粉
5斤蝴蝶面
经费
预算
10元
30元
20元
40元
经费 合计 100元
福州外语外贸学院
策划书:学生会创新部
二〇一〇年四月五日
活动策划 篇2
有益的学习经验:
森林象被子一样保护着地球表面,森林的作用很大,如果森林受到破坏,则会影响到人们的生存环境和健康。
准备:
小棉被、球。
活动与指导:
1.问幼儿:“你们知道我们生活的.星球叫什么吗?”
2.地球是什么形状的?
3.拿着球告诉幼儿,地球就像这个球,是圆形的。
4.将棉被裹在球上,告诉幼儿,森林就像棉被一样保护着地面,如果棉被没有了,地面就会遭到破坏。
5.所以我们应该保护森林,不要损坏树木。
活动策划 篇3
一、活动主题
激扬青春,放飞梦想
二、活动目的
为全校同学提供一个锻炼自己,展现自己的平台,用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力,缓解学习压力,丰富课余生活,努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动,为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
三、活动原则
以“青春让梦想飞扬”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
四、活动内容
(一)比赛时间:
(二)比赛地点:(初定)
(三)比赛形式:(初赛和决赛两部分)
初赛由以下三个部分组成,每位选手的参赛时间总计10分钟。
1、已备演讲(限时5分钟):选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;
2、即兴演讲(限时3分钟):选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;
3、即兴问答(回答限时2分钟):参赛者回答评委即兴提出的2—3个问题。
五、活动准备
1)参赛选手要求:
(1)常州机电职业技术学院11级xxx学生,性别、年龄不限。
(2)主题“青春让梦想飞扬”,从以下4个分主题中任选一个,要求内容积极、健康、向上。
a:我的大学(须包括:学习、生活目标,对未来的憧憬,对知识的渴望与热爱。)
b:谈阅兵感受(须与军训联系在一起。)
c:我的青春我做主
d:有高中到大学过渡的感想
(3)如有背景音乐,则自带音乐。
(4)自备服装和道具。
2)参赛人数:
选拔赛自由报名,每班2-3人
3)时间初步安排:(1)xx月xx日前通知各班班长组织本班人员准备。
(2)xxx月xx日中午12:00报名截止。(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名,以收到确定邮件为准)
(3)xx月xx日前参赛人员把演讲稿发至指定邮箱(xxxxxx邮箱)。
4)赛前宣传:
xxx月xx日—xx月xx日为初赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛的时间、内容等。为了做到全院参与,各系各班级通知并统计报名。
六、初赛流程:
大概流程
1)根据报名名单,将参赛选手编号。
2)参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。
3)初赛将由已备演讲、即兴演讲、即兴问答四部分组成。
具体流程
1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插互动环节,来调节比赛气氛。
6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)
1)着装整齐,大方得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度。(10分)
●演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(30分)
6)发音标准,流利。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
评分规则:评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖) 一等奖1名二等奖2名三等奖3名
最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
主持人的选定:
比赛选男女主持人各一名。
评委和嘉宾的`邀请:
1)邀请7个评委参加比赛的评选工作。
2)邀请院系领导或辅导员,院学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3)嘉宾和评委可做颁奖人
4)所有评委和嘉宾在xxx月xxx日前确定
七、经费预费
横幅:50×2=100元
请柬:10×3=30元
矿泉水:1件(24瓶)=20元
评委及获奖选手礼品:500元
评分用笔:10×2=20元
海报宣传资料:30元
会场布置材料:100元
合计:800元
经费来源:赞助。
八、注意事项
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平,我们设有答辩阶段,对此,希望参赛者赛前需有充分准备。
九、可行性分析
1、青春是一个大众话题,有助于同学分展示自己。
2、有利于提高学校和学院知名度。
3、创设了一个良好的学习氛围,拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求,举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
4、此次活动作为系社团的活动之一,可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围。
5、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累宝贵的经验。
6、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会,老师们能发现更多的“千里马”,日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛,并为我院争光。
十、宣传方式
1、版面宣传:由各系学生会出活动版面,摆放于学校人流集中处进行版面宣传
2、班级宣传:通过在全校范围内召开班会进行班级宣传,加深本次活动的影响力
3、校园广播:活动前期,运用校园广播对本次活动进行全面细致地宣传
4、网络宣传:在校园网以及院会网站刊登本次活动的通知、流程、以及合作伙伴等,可以引起全院师生的全面关注。
5、海报宣传:在各个宣传栏内分批次的张贴本次活动的海报,公布比赛的进展及结果。
6、条幅宣传:在校园生活区内进行条幅宣传
活动策划 篇4
一.前言
整形美容自登陆中国以来,便兴起一股热潮。各大整形美容医院如雨后春笋般在中国各地兴起。为了在千军万马中杀出一条血路,占有一席之地,各美容整形医院也各显神通。各种类型的广告层出不穷,让目标消费者看花了眼,产生了许多在各大整形美容医院门前的“徘徊者”。随着整形美容意识在消费者群中的传播,广告诉求对象也开始向年轻群体靠拢。随着社会进步,市场潜在实力不可小觑。如何发掘这部分资源,在目标消费群体中树立品牌意识变得尤为重要。
二.市场分析
1.105医院整形美容现状
……(略)
2.市场分析
安徽或合肥地区105整形美容医院的市场占有份额分析……(略)
3.目标消费者
主要针对白领阶层,这部分人整体经济实力强,有能力承担整形美容的经济负担。暑假临近也会有部分学生客源加入,另外现在有一些蓝领阶层也是需要拉拢的对象。市场潜在的实力巨大,医院若想更多的拉拢消费群体,首先要打的是品牌,许多人不是没有经济实力,而是担心整形后的效果。所以怎样提升医院品牌,消除“徘徊者”的畏怯心理才是首要目的。
三. 广告战略
1.开辟专栏
与安徽的主流报纸如《新安晚报》,进一步强化软性合作加强软性新闻的炒作,开设合作性的栏目,进行医学整形美容,医学皮肤美容知识的讲解,推广,培育潜在的市常
同时联合省内外各大整形美容医院的教授,进行资源的整合,为目标消费群体答疑解惑,这样在扩大医院影响的同时,也增进了目标消费群体与医院之间的联系。
最终获得收益。
现在已经有不少整形美容医院在报纸上、网站上或论坛上专门辟出整形美容专栏,专门为人解答整形美容知识讲解,以此来提升医院的影响力。所以及时行动才是关键。
①专栏名称:可以设定为“让美作主”或是”“XX年让美影响安徽(或合肥)”
这样的名称。
②标题:可以选择性很强,“像别把‘美’藏起来、让你的美丽绽放、美丽可以由你作主、你也可以成为焦点、做公主你也可以……”有很多好的标题可以用。(此条作为中期专栏推广时备用,具体操作据情况而定。)
③目的:培育潜在市场消费群体,在解除消费群体疑惑的过程中让受众群体加深对整形美容的理解。专家坐镇进行医学整形美容,医学皮肤美容知识的讲解,推广,扩大医院影响力的同时,也做到了很好的宣传效果。
2.优化现有广告
修改、完善现有的各专题的促销广告,形成风格统一。
3. 其他类型广告投放
户外广告:在合理位置投放,比如合肥机场,车站等能有明显的展示效果。
ic卡电话亭、路名牌:少量投放,费用不多,建议维持。
电梯间广告:签约半年,实际执行建议保持在3个月左右。
社区灯箱广告:可少量投放,短期设定两个月。也可以进一步调整。
公交车身广告:可以在105沿途路线的公交车身上打彩绘广告,广告语要简短明确。车扶手、椅背、投币箱等都可以进行少量投放。
(以上几条纯属参考,具体运作有待进一步商榷。)
四.广告对象
1.广告对象需求特征
2.广告对象生活消费方式
主要针对白领阶层,这部分人整体经济实力强,有能力承担整形美容。暑假临近也会有部分学生客源加入,随着后面广告推广法案的进行这部分学生客源也可以拉入进来。
3.广告对象数据分析
其实整形美容没有固定的人群,只有未拉入的消费群,没有拉入不了的消费群。
(此项需专门人去调查取证,也可以到一些专门的网站了解这方面的资料,像索福瑞、零点等站点都提供这种数据服务。)
五.诉求地区
目标地点:
合肥地区及安徽其他市县,采用扩展式由中心向周围市县展开延伸,然后再进一步拉动省消费群进入。
六.广告推广策略
前期:7-8月
1. 宣传专栏,扩大专栏影响力。可以事先在报纸上发布开辟专栏的通告,着重介绍专栏的用途,重点应以受众群体的利益为出发点,这样容易扩大医院的'社会影响力。
2. 举行暑期整形美容实践活动,让部分目标消费群体出面现身说法。(消除消费者疑虑)「此条若是前期时间不够,可以放到中期去做。」
3. 举行“让美作主”投票甄选活动,联系若干整形美容后的女子,将她们的照片公布到报纸或网站上,活动详情可以在报纸和网络上登出。观众可以通过网络、电话、短信等方式参与。选出你心目中整形效果最佳者,中将者也会有奖励。奖品设置应与医院有联系,参与者也应有相应的奖项设置。(此活动也只做参考,具体费用待定)
中期:9-10月
1.整合意见
有针对性的整合一些消费者的反馈意见,选取部分有针对性的意见重点给予解答。以及前期所做活动的一些延伸内容。
2.秋季美容
许多女性都会因为季节原因产生一些消极情绪,伤春悲秋是很多人都存在的问题,不仅仅是因为季节的原因也因为心情。这个时期整形美容可以打出以“让美在四季绽放”为标题的专栏文章,有针对性的选取题目深入探讨整形美容的优势地位。
后期:11-12月
1.巩固期
这一时期应该在前期大动作和中期平稳期之后,起到助推的作用,用半年的时间推广105整形美容的品牌,经过这么长时间之后目标消费者对于105整形美容科室的整体实力与观感都有一个质的提升,一旦确立品牌优势,客源自然慕名而来。
2.举行动漫赛事
用“美丽是怎样练成的?”为主题开展动漫比赛,目的可以放的比较大,为了推动动漫产业在中国的发展,挖掘动漫人才,特举行此次赛事。比赛稿件可以分批次刊登在报纸或专栏上,以动漫形式全景展示整形美容过程,让观众比较直观的了解到整形美容手术。而且每件动漫作品都要署上赞助赛事的赞助单位。赛事可以通过网络投稿形式,联合网络上比较大的视频和动漫网站,推广此次大赛。
(此项只是提出建议,具体执行还需要具体的活动方案。)
小结:
1.其他形式方案
①若是嫌美容甄选活动和动漫大赛太耗钱的话,还可举行一些征集整形美容对联的形式开展活动,此类也可以扩大医院的影响力,增加观众的认可度。如“神来气爽韩影宫晦走人洋满意客、何妨我千秋不老但愿人百病莫生 ”的等对联。用户可以通过电话回答,也可通过手机短信或者网络等多形式投稿,优秀稿件将在报纸上刊登,同时对于优秀作者也给出奖励。奖励的设置也可以根据医院的情况,比如美容体验卡等等诸如此类。
②和第一条有点像,也是征集活动。不过却是征集美容广告词。如“拥有美丽是您的权利,让您美丽是我们的义务"如果您进来之前回头率是85%,那么出去后我们把剩下的15%送给您!!”等广告标语。征集的具体作法参考上一条。
③设定体验日,体验整形美容带来的神奇效果。具体日期可以根据医院情况而定,届时在平面媒体或电视广告登出。这种体验日期不必过长,三天或七天为宜。而且体验者必须与医院签订协议,这些体验者可以作为医院的“广告利器”,时不时的可以进行一些现身说法,到时候也不必要为找不到现身说法的消费者而担忧。
(此三条为备用方案,也可以协同前期、中期或后期推广同时进行。)
七.广告预算
前期投放应多加入资金,中期相应减少一些,后期巩固也应慎重。具体数额可由医院内的策划团队自行斟酌。
八.广告效果预测
若是资金投入到位,通过半年时间医院想不红都难。这么大的声势,将会为整形美容这一领域投下一颗重磅炸弹。起到的轰动效应自不必说。
当然再好的点子,如果不执行都只是一个“点子,设想,建议”,付诸实施和实施的效果好坏都与资金的投放挂钩,资金链只要不断裂,后续的潜在利益将不可估量。
活动策划 篇5
体格锻炼:走脚印
一、活动目标
发展幼儿平衡能力,体验游戏的乐趣。
二、活动准备
1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长,10厘米宽的大脚印多个,涂上好看的颜色。
2、一封信,并布置一个小白兔的家。
三、活动过程
1、引出课题。
师:小朋友,你们瞧,老师这里有封信呢,我看看,是寄给谁的?(师念信)诶?是寄给谁的啊?谁寄来的?
2、看看信的内容。
师念信后,提问:小朋友,小白兔想请我们去她家干吗呀?为什么要请我们过去?(因为小白兔今天过生日)
3、游戏:走脚印。
(1)师:瞧,那里就是小白兔的家了,可是这里有一条河呢,我们怎么过去呢?(幼儿自己想办法。)
(2)师示范走脚印。(引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。并提出要求:能一个一个踩过去。)
(3)请一个幼儿先示范,然后一个接着一个排着队一起走到河对面。
4、跟小白兔一起过生日,唱生日歌。
5、回家按原路返回。
体格锻炼:小兔蹦蹦跳
一、活动目标
1、双脚向前行进跳,发展弹跳能力及协调能力。
2、能参与活动,体验助人的快乐。
二、活动准备
1、免姐姐、兔宝宝头饰若干,录音机、音乐磁带。
三、活动过程
一、教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔宝宝。
1、在音乐伴奏下,练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说:甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。
2、情景导入:“兔姐姐刚才接到一个电话,是兔奶奶打来的,兔奶奶年纪大了,走不动路,可家里的粮食吃完了,怎么办呢?”
幼儿讨论回答,“我们一起去帮助兔奶奶吧。”
二、复习双脚原地向上跳。教师引导语:宝宝有了本领才能帮助奶奶,我们会什么本领(跳)练习一下吧。
三、学习双脚向前行进跳。教师引导语:兔奶奶家很远,宝宝怎么去呢?真聪明,宝宝要跳着去,我们来试一试吧。
1、学习动作:请个别幼儿示范典型动作,集体学习,强调动作要领。(评:教师讲解动作要领,启发幼儿主动探索学习。)
2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳:拔萝卜一拔青菜一中途休息(席地而坐,随柔和的.乐曲做一些放松动作)一采蘑菇一去兔奶奶家。练习过程中,
教师注意观察幼儿动作,适时提醒幼儿动作要领,及时表扬有进步的幼儿。
体格锻炼:玩纸
一、活动目标
1、通过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。
2、乐意参加集体活动,体验游戏的快乐。
二、活动准备
1、各种质地、大小的纸张。
2、大纸箱一个,质量较好的大塑料袋两只。
3、在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸,一拉就会飘下许多碎纸);地上撒一些撕碎的小纸片。
三、活动过程
(一)、撕纸
1、教师边撕广告纸边说:“大纸变小喽,又变小喽,变得很小很小喽,真好玩!快来,快来,我们一起来把大纸变成小小纸吧!”
2、孩子们自由撕纸,教师巡回观察,帮助力气小的孩子撕纸,鼓励孩子合作撕纸。
(二)、抛纸
1、教师把地上的碎纸用力向上抛,吸引孩子们玩碎纸。
2、教师与孩子们一起抛纸。
3、引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘,鼓励个别孩子去拉绳子,使碎纸飘落下来,启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)
(三)、团纸
1、教师将碎纸片团捏成小纸球,扔向孩子的小屁股,以吸引孩子参与。
2、孩子们自由地团纸球,扔纸球,教师巡回观察,并适当帮助不会团捏的孩子。
3、这里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!
4、我们把大筐里的小球变成两个大球,好不好?来,让我们一起装。(教师与孩子们一起把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。)四、延伸活动将大纸球放置在有坡的草地上,让孩子们在自由活动或体育活动时继续玩,还可以提供其他材质的大球,让孩子们体验滚动不同材质的球的不同感受。
体格锻炼:小鱼游啊游
一、教学目标
1、乐意参加活动,体验活动的乐趣。
2、通过活动,学习朝着目标动作较协调的跑。
二、教学准备
珊瑚、水草若干,鱼游音乐(中间穿插不协和音表示鲨鱼来了)。
看过鲨鱼吃小鱼的动画。吹泡泡工具、小鱼胸饰与幼儿人数相同、鱼妈妈胸饰。
三、教学过程:
(一)开始部分
小鱼们跟着妈妈到大海里去玩吧。
听音乐进入活动场地,在教师带领下,学小鱼游的各种动作(准备活动)。
(二)游戏《小鱼追泡泡》
1、提出游戏的要求:追泡泡时不要把其他幼儿撞到了,如果撞到了也没关系,自己爬起来,我们都是勇敢的小鱼。
2、小鱼听着音乐去追泡泡,鲨鱼来了小鱼去躲藏。
3、游戏中教师提醒幼儿注意安全。
(三)结束部分
1、教师小结、表扬平时胆小的孩子及摔到了自己爬起来的幼儿
2、幼儿听音乐结束活动。
体格锻炼:猫和老鼠
一、活动目标
1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
二、活动准备
猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
三、活动过程
(一)、开始部分
1、 幼儿听音乐开汽车进场地。
2、 游戏前的活动准备。
3、 启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征,交待游戏名称及规则。 ( 二)、基本部分
1、猫保护粮仓巡逻,鼠乘虚而入找粮吃,没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下,小老鼠们乘猫巡逻时,在路上设障碍,搬来跳圈等,鼠获得偷 粮的成功。
3、 猫找出失误的原因,卸下铃铛,排除除路障,想办法给鼠一个错觉,终于抓住了老鼠,减少了粮仓的损失。
( 三)、结束部分:
1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
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