活动策划 篇1

　　我校“博恺杯”英文风采大赛在校领导的大力支持与关心下，在同学们的积极参与和关注下，已成功的举办了三届。现在“博恺杯”英文风采大赛已成为我校又一品牌学术活动，为同学们张扬个性，展示风采搭建了一个绚丽的舞台。初开的蓓蕾有阳光的照耀，有雨露的滋润，定会绽放美丽。相信，我们第四届“博恺杯”会更加精彩！

　　一、活动目的：

　　1、培养当代大学生的时代感

　　2、培养各院的交流，同时增强团队协作能力。

　　3、为学校挖掘英文听说全方位人才。

　　4、活跃校园文化氛围，丰富学生的课余生活，给学生提供一个展现自我的.舞台。

　　二、活动宗旨：

　　三、活动主题：

　　四、主办单位：

　　五、协办单位：

　　六、参赛队伍：

　　七、活动时间：

　　1、20xx年3月7日至3月25日前期宣传开展、报名、各学部初赛。

　　2、20xx年3月26日各院选拔结束，上交选手名单。

　　3、20xx年3月28日召开比赛人员相关会议，专业培训。

　　4、20xx年4月6日决赛彩排。

　　5、20xx年4月7日英文风采大赛决赛。

　　八、参赛要求：

　　1、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行，有违者视为自动弃权。

　　2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作。

　　3、各参赛队领队、队员仔细阅读本次英文风采大赛策划，熟悉有关比赛安排。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　九、决赛：各学部初赛中选拔4人组成一支队伍进入决赛。

　　Part1.（30分钟）

　　1、有备演讲（岁月更替）（15分钟）

　　规则：此环节由各队派一名代表上台演讲，主题为“today’slife”，比赛过程中不得看事先准备好的草稿，比赛过程中观众保持安静，不得大声喧哗，不得喝倒彩，如有违规则按情节严重扣除相应的代表队分数。演讲人员在演讲过程中，若无外界因素干扰而中断演讲且时间达60秒者，视为自动结束演讲。

　　注：由各队1号选手进行，每人2分钟。满分50分

　　2、脱口秀（15分钟）

　　此环节由各队派选一名选手上台表演，表演方式为脱口一段英文，评委按照选手脱口此段文字时的面部表情、肢体语言、语速及连贯性评分。脱口文字由主办方选定，并在赛前一周公布，各队均选用此段文字。

　　注：由各队2号选手进行，每人1分30秒。满分50分。

　　此环节共计100分。

　　Part2.歌曲串烧（30分钟）

　　规则：每个学部选派两名选手参加此环节。本环节共六组选项，每组选项内包含4首歌曲的高潮部分。比赛时，由选手现场抽签选取演唱的歌曲，然后由工作人员播放选手所抽歌曲的伴音，任意一名选手在音乐停顿之后继续演唱3句以上即可。每首歌曲有30秒的停顿时间，选手在这30秒内将歌曲唱出且歌词正确，可得25分，若30秒停顿时间过后，也就是下一首歌曲的伴音响起的时，选手才将上一首歌曲唱出，不管正确与否，均不得分。演唱错误或不唱，不扣分。

　　注：由各队3、4号选手进行，每组4分钟。25分/题。满分100分。

　　Part3.短剧表演（共36分钟）

　　规则：该环节由各队选手赛前准备，围绕本次主题表演一段短剧，题材不限。

　　注：

　　A、表演过程中用英语进行对话，可穿插少量专有名词类的中文。

　　B、表演时间为每队5分钟，满分100分。

　　十、计分方式：

　　1.环节分数：每个环节满分均为100分

　　2.计分方式：平均分

　　十一、赛程安排

　　1）18：30开始入场

　　2）19：00开场3）主持人开场白：

　　4）请学校有关领导致辞。

　　5）开始比赛：团队由代表进行有备自我介绍（3分钟）后按照流程开始比赛。

　　6）统计比赛最终成绩，宣布大赛结果，颁发奖品和荣誉证书。

　　7）大赛落幕。

　　十二、评委及嘉宾

　　①嘉宾：校领导、各院学工科科长。

　　②评委：外语基础课部老师、外教、学生评委。

　　十三、评分标准

　　（30分）语言标准：英语标准、语速适中、表达流畅、肢体语言和谐。

　　（20分）临场反应：反应敏捷、用语得体、技巧多元。

　　（20分）整体意识：分工合理、气氛调节有度。

　　（30分）综合印象：仪态着装合理、台风优雅、尊重对手及评委。

　　十四、奖项设置

　　集体奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

　　单项奖：最佳风采奖、最佳语音奖、最佳幽默奖。

　　xx学生会学习部

　　xx年三月四日

活动策划 篇2

　　一、活动主题

　　为了让青年义工度过一个有意义的青年节；也为帮助更多需要帮助者募集资金；更为了创建更和谐的社会，让更多的人了解义工，加入到善良之行的行列中来，我们策划举行以“购买爱心饮料，捐助贫困学生”为主题的义卖活动。

　　二、活动分析

　　目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量，在世界惨痛、人心悲情的`时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。

　　三、可行性分析

　　（一）大多数人把51长假作为休息放松的大好机会，而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以，客观分析，客源不是问题。

　　（二）当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网，并由赞助方监督，争取做到每一分钱都清清楚楚，每一笔帐都明明白白。

　　3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。

　　四、活动操作流程

　　（一）活动地点：

　　阿尔泰游乐园

　　（二）现场人员安排：

　　总负责人：2名总财务：2名外联勤杂：3名其他人员：义卖人员不限

　　（三）活动时间安排：

　　活动时间：5月3日至5月6日前期准备阶段：4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名5月2日具体的事项安排：场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。

　　（四）公关阶段：

　　取得超市和游乐园的支持。这次的活动为自愿参加，没有活动经费，前期需要联系超市，寻求帮助和合作。预计需要物品：条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心；活动地点是人多的游乐园，应得到游乐园的支持，这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。

　　（五）服务队员的招募：

　　现场的工作人员由自愿报名的义工担任，同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员，“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动。

　　（六）具体活动内容：

　　义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾根据报名人员确定监督管理工作所有募集过程为保证公开和透明性，将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开，最后将义卖所得款项使用：将全部捐助一个或几个贫困中小学生。

　　五、报名方式：

　　请留姓名、电话

活动策划 篇3

　　主办方：共青团安徽财经大学委员会 承办方：安徽财经大学学生团体联合会 安徽财经大学绿in社 一、活动背景

　　安财第一届社团游园会即将召开，社团们的嘉年盛会，应校团委和学生团体联合会的要求，我们将迎来社团嘉年华，体会社团文化。兄弟社团齐同心，为安财的学生带来精彩的社团文化生活。

　　二、活动主题 绿色、环保，让废品活出新花样 三、活动时间

　　20xx年5月15日12：00-17：00

　　四、活动地点

　　图书馆到西门广场

　　五、活动对象

　　安徽财经大学全体学生及绿in社全体会员

　　六、游戏内容

　　活动分六个：

　　地上保龄球

　　游戏方法：把１５－２０个瓶子排成一排，作为‘保龄球’，每相邻两个瓶子之间相距约５０ｃｍ，每名学生两个瓶子，站在相距5－6米的地方，用手里的瓶子投掷前方的‘保龄球’，直至把所有的瓶子都打倒。（保龄球由废纸做成）

　　纸飞机大战

　　游戏方法：社团已经准备了废纸，供大家折叠，我们会分别从飞的高，飞得远，飞的时间长来评判成绩。

　　乒乓球进洞

　　游戏方法：每个人有五次机会，将乒乓球在桌面上弹一下，直到进到提前准备好的.一次性杯子里即为成功。

　　扔纸团大战

　　游戏方法：将纸团在5米外扔进事先准备好的纸篓里。

　　易拉罐造塔

　　游戏方法：将空易拉罐堆成塔状，至少8层，5秒不倒即为成功。

　　射盆栽

　　游戏方法：前五个游戏任意三个成功可以参加射盆栽的游戏，每个人有两次机会。将吹好的气球绑在或粘在盆栽周围，绿in社内部人员自制飞镖，然后向4米外气球投掷。

　　任意3个游戏成功，游戏结束后领取奖励及通关盖章

　　七、活动所需物资及经费预算：

　　桌子2张，凳子3个

　　经费预算：

　　物资名称数量单价（元）总价（元）矿泉水22448盆栽2010200气球21020可乐14848乒乓球5210小海报14040垃圾袋22.55一次性杯166总计--377本次活动共需经费377元，向校团委申请377元经费支持，望批准。

　　主办单位：共青团安徽财经大学委员会

　　承办单位：安徽财经大学学生团体联合会

活动策划 篇4

　　一． 活动背景

　　有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取着最低的回报；他们早出晚归，却依然在贫困线上挣扎；他们为我们的美好生活除去污垢，却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们永远被排除在都市之外，今天，我们走进他们，感受来自城市最底层的酸甜苦辣……

　　二． 活动宗旨

　　体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度在社会底层的开展情况，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的生活实践，锻炼当代大学生的`吃苦耐劳品格，响应《浙江省“十二五”规划纲要》，在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五”目标和任务的达成做出力所能及的贡献。

　　三． 活动名称：我的世界与你不同

　　四． 活动主题

　　体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施

　　五． 活动时间：xx年6月中旬

　　持续时间约两周

　　六． 活动地点：杭州市

　　七． 活动准备

　　1.团队组建

　　确定团队成员，组名，口号，明确分工与各自职责，具体如下：

　　团队成员：杜某，陈某，柳某，施某

　　组名：mvp(most valuable practice)小组

　　分工：

　　团队总负责人：杜某

　　组织策划部：柳某杜某

　　宣传联络组：陈某施某

　　财务保障组：陈某杜某

　　后 勤 组：施某柳某

　　小组成员定期商讨计划，提出建议。

　　2．合作准备

　　与合作部门（即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在环卫所，家政服务人员所在家政服务公司，擦鞋匠个体，废品收购站）取得联系获取支持，同时与部分媒体取得沟通。

　　3．宣传准备

　　（1）建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划，团队管理相关制度以及实践结果团队感想会相应更新于博客中。

　　（2）通过人人发布小组活动的前期准备，工作过程及成果展示

　　4．前期调研

　　团队成员利用空余时间，发布调查问卷，了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职业的看法，改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见，为活动的具体展开积累前期经验。

　　八． 活动安排

　　1．6月19日晚，于浙江工业大学屏峰校区召开小组会议，确定具体身份体验人员以及相应保障工作。

　　2．6月20日，联系浙江省西湖区留下镇环卫所，确定具体工作安排及工作时间。

　　3．6月21日，由环卫工人体验者正式开始体验环卫工人的生活一天，并由宣传人员拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。

　　4．6月22日，家政服务体验者开工，并由宣传人员拍照录象，同时确定擦鞋匠的工作流程及时间方式。

　　5．6月23日，擦鞋匠体验者开工，并由宣传人员拍照录象。同时联系废品收购站工作人员，确定下一环节具体事宜。

　　6．6月24日，废品收购站体验者开工，并由宣传人员拍照录象。

　　7．以上任务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结

　　8．活动后期，整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展示（计划），在校内以、校园网、人人等形式广泛宣传。

　　九．经费预算

　　款项

　　数量

　　单价

　　总价（元）

　　调查问卷

　　擦鞋匠工具租赁

　　食宿车费

　　宣传单

　　照片打印

　　后期整理资料

　　总价

活动策划 篇5

　　一、 领导机构：

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXX

　　二、 具体安排

　　（一） 参加人员：学校全体教师

　　（二） 听课范围

　　七、八、九年级所有学科

　　（三）听课时间

　　20xx年2月12日至16日

　　（四）听课方式

　　全体教师进行听课准备，每个教研组重点选一名教师

　　（五）细则

　　1、校领导及管理人员集体学习赵县教育局关于全县开展“听课周”活动的`指示精神。

　　2、召开全体教师大会贯彻落实“听课周”有关指示精神。

　　3、全体教师要认真 学习课程改革的新政策、新理念、新标准，提高听课的针对性、实效性。

　　4、由教导处统一安排制定具体听课计划

　　在“听课周”每个教研组推荐一名（总计6名）授课能力突出教师进行授课展示。要求学学校管理人员及教研组所有成员进行听课、评课，并且所有参加此次“听课周”活动教师均要做好详细记录。

活动策划 篇6

　　一 活动背景：

　　现代大学生都面临着一个小团体式的生活,虽然现在是个标榜独立的社会,但我们不能忘了:将来的社会不会是一个小团体我们会面临许多挑战,有时寻求帮助是必然的帮助别人也是应该的。 基于这样的现实，我们现在不妨把闲置不用的东西清理出来，去换回自己需要的东西，或者把自己的一技之长与他人交换，在满足自己需求的同时，去帮助身边的人去换到自己想要的东西。

　　二，活动名称：

　　换一换，共享我们的资源-换客大会

　　三，活动意义：

　　希望却有越来越多的人热衷于加入这个以物换物,交朋友换开心的集体活动,我们一起玩,一起笑,一起分享.这不仅仅只是“活动”更是拓展生活圈,积蓄温暖的一种方式,这里有故事有圈子还有像亲人一样的朋友们.如果你的闲物较多,需要一个出口.如果你孤单,需要一个出口,那么就赶紧加入到这个活动中来吧， “换客”们得到的不仅仅是自己喜爱的物品，他们得到更多的是以物易物的乐趣，最重要的是倡导环保生活理念。

　　四，活动时间：

　　待定

　　五： 宣传：

　　1由各班班长当面跟同学们宣讲这个活动（您可以交换您的物品，无论是实物（书籍、图画、电子产品、手工艺品、生活用品等等），还是技能（语言技能、个性特长、运动技技能、计算机技能等等），都可以参与交换）。

　　2事后予以飞信通知。

　　六，参加形式：

　　1以各班为单位，若有闲置物品同学可以上报班长，由各班班长记录物品的性能，外貌，照片，或者是某种技能，特长，换客人姓名，联系方式等并做好统计工作。

　　2各班班长将上述情况报于网络宣传部，网络部对物品进行分类，并将详细资料挂到年级网站。

　　3同学们可以到年级网站上去寻找自己喜欢的物品，或者可以相互交换的某种特长技能，并与自己希望交换的人联系，从而达到换客的目的.。

　　七 经费预算：

　　无

　　八、 活动注意事项：

　　1、 在本活动中，不涉及任何钱与物的交换，本次活动仅仅 是物和物和技能之间的兑换。

　　2、 本次活动中，收集到的物品必须保证其原始样子，不得有任何损坏，否则 协商赔偿。

　　九 主办方：

　　能源与动力工程学院09级团总支。

　　以物换物活动策划书2

　　活动主题：“1≧1”物物交换，以物易物

　　活动目的：以服务大众为宗旨，平等互利为原则，为同学们搭建一个以物换物的交换平台，充分利用同学们平时不用却又不舍丢弃的物品，在交换双方达成交换协议的前提下，相互交换物品，使物品各尽其用，弘扬中华民族勤俭节约的优良传统美德.

　　活动宗旨：全心全意为同学服务

　　组织单位：厦门东海学院青年志愿者协会

　　服务对象：全体师生

　　活动时间：初定5月份

　　活动地点：学校宿舍楼2楼平台

　　活动内容：

　　1，将要进行交换的物品进行分类。

　　2，帮助物主对过往的师生进行解说，说明交换的条件。

　　3，协助物主进行物品的交换，登记。

　　前期准备；

　　1，将此次活动传达给协会干事，然后由干事传达至各班。

　　2，在学校宿舍楼2楼平台入口处张贴活动海报，

　　3，将有意参与活动人员的物品提前做好统计及处理，跟据物主的意愿贴上标签。

　　经费申请：1.横幅≈0元

　　2.海报纸6*2.5≈0元标签纸0元

　　合计：0元左右

　　厦门东海学院社联会青年志愿者协会

　　20xx-4-15

　　以物换物活动策划书3

　　一 活动名称

　　旧物变宝贝，废物变有用

　　二 活动背景

　　商品经济发展物品的种类不断增多，有时候刚买完的新东西，我们不喜欢的，时尚的饰品过时了，可是使用性还在，朋友们送的礼物越来越多，却没有地方换，这些无法安置的物品，急需处理，特此我们组织了这次的活动。

　　三 活动宗旨

　　废物利用，零排放零处理

　　四 活动的目的及意义

　　帮助同学提供一个平台，交换物品，减少了同学的开支，发挥了勤俭节约的风尚，使同学们在交换中寻找乐趣，发现自己真爱的宝贝。

　　五 举办单位 院团委

　　六 活动地点 食堂门口

　　七 活动时间

　　八 活动流程

　　宣传阶段：

　　1 出示宣传板，想为大家提供一个物物交换的平台

　　2招募收集整理废旧物品和想交换自己礼品的人。

　　活动阶段：

　　1 记录下每件想要物物交换礼品的主人

　　2 中午在食堂门口两侧摆好桌椅在11:30的时候摆好要交换的物品

　　3 每张桌子前面都有自己的负责人，负责和前来交换的人交流

　　4 活动本着双方你情我愿的原则，如果对方喜欢你的物品，却没有交换的物品，可以引入钱这个媒介。

　　5 活动结束后桌子搬回原教室，清理地面

　　总结：

　　本次活动，我们本着为同学们提供交流平台，变废为宝的理念。使同学们感受远古人物物交换的乐趣。

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