活动策划 篇1

　　“红领巾飘呀飘起来……”悠扬的音乐从广播中传出，“咚咚咚——”校门口敲响了清脆的鼓乐，教学楼前悬挂着一幅幅丰富多彩的标语，操场上六个红艳艳地大气球迎风飘舞，围墙四周贴满漂亮的邮票，绚丽的舞台上写着“方寸映天地，集邮博古今”。同学们一个个就像过年一样高兴，因为今天学校举行隆重的邮票文化节庆典啦！

　　镜头一：“蚕”

　　欢快的音乐响起了，演员们穿着雪白的衣裳，在舞台上时而缓缓蠕动，时而手舞足蹈，时而一起翻跟头……颇像可爱的蚕宝宝。他们有的正津津有味地啃着桑叶，像是在说：“好吃，好吃。”有的正在吐丝结茧，不一会儿就吐出青的、红的丝，很是漂亮；有的`已破茧而出，变成一只美丽的飞蛾，不停地扑闪着翅膀，似乎在说：“我要飞上蓝天。”这时，一个男孩来了个后空翻，竟然一连翻了六个！他那娴熟的技巧博得台下一片掌声。我仿佛看到了辛勤的蚕默默吐丝，默默奉献。这不就是老师吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！

　　镜头二：“学习雷锋好榜样”

　　“学习雷锋好榜样……”，一个个“小雷锋”蹦蹦跳跳地走上舞台，她们穿着白衬衫、格子裙，脸上洋溢着热情的微笑。瞧，一位盲人正颤巍巍地走着，她们赶紧上前引路；一位老奶奶拎着沉重的菜篮子，她们连忙跑过去搀扶；一位老师不小心把书掉了一地，她们急忙将书捡起；还有很多“小雷锋”拎着垃圾篓，穿梭在大街小巷。这难道不是雷锋吗？雷锋叔叔虽已远去，但他的无私奉献精神万古长存。

　　镜头三：拉歌

　　“四年级，来一个。四年级，来一个。”哟，轮到我们了？我立刻走上指挥台，可我的双腿不听使唤地发抖。看到老师和同学们信任的目光，我马上信心百倍，昂首挺胸。我拿起红五星，举起左手，和着音乐“红星闪闪放光芒……”时而轻轻拍动，时而左右摇摆，时而立于胸前……拉歌在雷鸣般的掌声中结束了。

　　精彩的文化节已经落下了帷幕，可我们还呆呆地坐在那儿，脑海里翻腾着美妙的音乐……

活动策划 篇2

　　电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的.文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。

　　为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

　　为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

　　第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

　　主任(按马、芜、铜三地笔划为序，下同)：办公室：

　　第二、本届校园文化节主题：共建和谐校园 共享文化成果

　　第三、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。

　　第四、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

　　第五、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。

　　第六、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。

　　为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员(导修主任)要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。

　　各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。

活动策划 篇3

　　活动主题 ：快乐女生，魅力飞扬

　　活动时间 ：XX年4月11日~XX年4月16日

　　活动地点 ：华南热带农业大学(现海南大学)儋州校区

　　活动目的 ：1、培养女大学生的优良品德，使其努力成为新时期最杰出的民族女性。

　　2、使其认真学习科学文化知识，注重专业和创业技能的培养，努力成为最优秀的职业女性。

　　3、让女大学生学会轻松学习、健康生活，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性。

　　主办单位 ：校党委学工部

　　承办单位 ：校 社团管理中心

　　活动内容：

　　(1)开幕式——“流光溢彩”大型晚会

　　晚会时间：4月11日 18：30

　　晚会地点：校学生活动中心

　　①各院系于XX年4月2日之前将推荐节目上报到学工处，XX年4月3日下午2：00大学生活动中心进行节目筛选;

　　②XX年4月7日第一次彩排;

　　③XX年4月9日第二次彩排;

　　④XX年4月11日下午带妆彩排，晚上6：30正式演出;

　　(2) “女生节大影院”策划

　　负责部门：校

　　社团管理中心

　　活动时间：XX年4月12日~XX年4月15日

　　活动地点：校电影院

　　活动方式：

　　①在女生节期间播放电影或女性励志电视剧;

　　②每天两部电影，播放时间为17：30～20：30;

　　(3)无线行动

　　负责部门： 校 社团管理中心

　　协办单位：无线电小组

　　时间：XX年4月13日10：00～15：00

　　地点：儋州校区二食堂宣传栏对面

　　活动目的：切实为师大女生做好服务，为女生排忧解难。

　　(4)“我眼中的她”摄影绘画大赛

　　只要您有一双善于发现美的`眼睛，拿上您的相机，提起您的画笔，您都可以记录美丽!

　　负责部门：校学联女生部

　　作品征集时间：XX年4月1日～XX年4月11日

　　作品展示时间：XX年4月12日~XX年4月16日

　　活动地点：儋州校区、海口校区

　　作品要求：①照片须以200万以上像素的相机(或有拍照功能的手机)拍摄的生活照;

　　②绘画作品素描、油画、国画均可;

　　参与方式：①将参赛作品发至校自管会邮箱xznuzgh@163.com

　　②直接交至校自管会办公室(0#一楼);

　　奖项设置：

　　一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖若干;

　　(5) “心愿·女生节”活动策划

　　童话里的一千零一个愿望，今天您也可以实现!

　　负责部门：校学生自我管理委员会勤工助学部、治安部

　　活动时间：

　　XX年4月14日、15日11：20～12：30 17：10～18：30

　　活动地点：儋州校区三食堂门前空地

　　参与方式：

　　女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式，把它投进心愿箱中，负责活动的同学会在人群中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。男生抽出卡片后签上名，并把卡片挂在树上，待帮助女生实现愿望后可以取下。凡帮助女生达成心愿的男生可获纪念品一份。

　　(6) “谁与争峰”辩论赛

　　负责部门：校学生自我管理委员会学习部

　　协办单位：文法学院口才协会

　　活动时间：XX年4月16日 14：00

　　活动地点：校电教室

　　活动形式：

　　①向全校征集辩题。

　　辩题征集时间：3月26日至4月2日晚5点

　　辩题要求：内容健康，积极向上，能够切实反映我校女大学生的实际情况和精神风貌;富有思辨性、时效性与趣味性，表达清楚，不会造成歧异，正反方题目设置公平合理。

活动策划 篇4

　　一.活动主题:文艺交流联欢会

　　二.活动目的:

　　1.通过这次活动的开展来进一步团结本部成员，加强文艺部的凝聚力。

　　2.加强各学院文艺部之间的联系，促进各部门的.交流与共同发展,丰富校园文化生活。

　　3.使新一届成员更好的了解和熟悉文艺部工作,积极配合与支持学生会各项工作，努力完成分配的各项新任务。

　　4.开阔文艺新思路，为以后活动呈现精彩节目，挖掘更多的文艺人才。

　　三.参与人员：学校各学院的文艺部成员及各学院有才艺的学生

　　四.活动时间：四月下旬（待定）

　　五.活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅

　　六.活动流程：

　　１.提交申请，听取各部门意见。

　　２.批准后向被邀请人员发出邀请函。

　　３.作好活动宣传及各项准备工作（包括选拔主持人、会场布置、选拔有才艺的学生若干名。)

　　４.进行活动。

　　５.活动后进行总结。

　　七.活动内容：

　　各文艺部及所选学生提前准备好一到两个特色节目（尽量不要以歌曲为主），以学院为集体将所有人员分成两组（随机划分），活动以对歌的形式展开，限时１０秒，对不上的一方要出准备好的节目，依学院依次出，如果节目充足的话可专门腾出一些时间供大家休息时欣赏，游戏中穿插介绍各学院人员，使大家在娱乐的同时互相了解，互相学习，以完成本次活动的目的。

　　补充对歌的游戏规则：对两组人员编号，由一方的一号唱一句，其歌词的最后一个字（不限字形）必须出现在对方一号的唱词中但不能是最后一字，再由对方的二号来接，依次类推下去，完后再重复进行。

　　以上就是我的活动策划书，缺乏经验有许多不足之处，希望大家提出宝贵意见！

活动策划 篇5

　　一、活动背景

　　寨桥是有名的“鱼米之乡”，周围有很多鱼塘，许多孩子的家长是养鱼、养蟹的能手，他们在课间常常讨论有关“鱼”的问题。一次，在听了“小猫钓鱼”的故事后，几个孩子就提出了“我们也来玩钓鱼游戏”的想法，于是我就问孩子：“用什么东西做鱼呢？”孩子们七嘴八舌地说开了，有的说：“我看见老师用一次性杯子做的鱼挺好的。”有的说：“雪碧瓶也可以做的。”伴随着孩子们对鱼的一系列探索，主题游戏活动“钓鱼乐”就这样产生了。

　　二、活动目标

　　1、以已有的生活经验，发挥幼儿的想象力、创造力，使用多种废旧物品进行制作或装饰。

　　2、能在一定的情境环境中积极、自主地活动，体验到成功的

　　喜悦和游戏的快乐，并建立初步的环保意识。

　　3、培养幼儿相互合作、相互帮助的集体精神。

　　三、活动准备

　　1、布置小河边的场景：绿色的塑料袋剪成长方形作为小河，一块同样大小的黑色薄膜作为被污染的水覆盖在上面，四周用积木作小河沿，并用绿色皱纹纸做成小草，小河里摆放二---三条小鱼。

　　2、收集各种废旧物品：一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小纸盒、雪碧瓶等。

　　3、人手一把剪刀、一个自制的“鱼竿”，双面胶、各种颜色的纸若干，音乐磁带：《水族馆》、《赶花会》各一盒。

　　四、活动过程

　　1、创设游戏情景，引起幼儿的兴趣。

　　（1）、老师让幼儿观察被“污染”的小河，提问：“这是什么地方？”“小河里的水怎么样了？”“谁来了？”

　　（2）、情景表演：配班老师扮演“猫妈妈”带着一名幼儿扮演的'“猫弟弟”上台，到小河里钓鱼。钓了一会儿，猫妈妈忧愁地对小猫说：“人们不注意保护环境，把河水都弄脏了，河里的鱼也越来越少了，我们快钓不到鱼了，不知以后吃什么了？”猫妈妈拎着一条小鱼和猫弟弟走了。

　　师：河里的水多脏啊，猫妈妈和小猫们快钓不到鱼，我们该怎样帮助他们呢？幼儿纷纷发表意见。（不要把脏东西扔到河里了，我们把河水弄干净吧！）

　　师：我们一起来让水变干净。（拿掉黑色薄膜，河水变“绿”了）

　　师：河水变干净了，可是河里的鱼儿太少了，怎么办呢？

　　幼：“把我们家的鱼儿送一些来吧”，“我们一起来做一些鱼送到小河里养起来”。

　　师：这儿有许多废旧物品，我们用这些材料来制作些小鱼送到小河里养起来，让猫妈妈和小猫不再愁没东西吃，大家动手吧！

　　2、幼儿利用废旧物品制作各种鱼儿

　　播放《水族馆》的音乐，孩子们在音乐声中忙碌起来了，有的剪、有的贴、有的画，还有的在商议。有的幼儿拿雪碧瓶和水杯在剪鱼，他们在瓶子和水杯的两边斜着剪两条长的口子，然后在开口处剪一个弧线作鱼儿的尾巴，最后装饰上眼睛；有的幼儿在硬纸板上画着自己心仪的鱼；有一个幼儿在方便面碗的四周粘贴上了七八条长方形的带子，然后又在盒子上贴上眼睛做成了章鱼，其余的幼儿看见了也跟着做了起来……

　　2、钓鱼

　　师：我们把做好的鱼儿养到小河里吧，一会儿，猫妈妈还要带着小猫来钓鱼呢。

　　情境表演：猫妈妈带着小猫拎着鱼竿和水桶走过来，看到小河清清的水高兴地对小猫说：“咦，河水怎么变绿了？你看，河里还养着这么多鱼呢，不知是谁送来的？”

　　幼：“是我送的”“是我送的”……

　　猫妈妈：谢谢小朋友，我请你们和我的小猫一块儿来钓鱼吧！

　　幼儿高兴地拿起旁边的“鱼竿”，自由地进行钓鱼活动，教师播放音乐《赶花会》。

　　3、结束活动

　　师：我们一起帮猫妈妈把这些鱼儿送回家吧！幼儿纷纷抬着鱼儿回家了。

　　五、反思与评价

　　“小猫钓鱼”是幼儿比较熟悉的故事，我们在设计这个游戏时，把整个活动放到了“小猫钓鱼”这个情境中，并通过“猫妈妈快钓不到鱼了”、“用废旧物品制作鱼儿”、“和猫妈妈一起钓鱼”一系列的活动，让孩子们充分体验到了动手做、游戏乐的愉悦。孩子们对游戏结的全过程始终保持着浓厚的兴趣。通过自己动手、自己选材、互助开展活动，有效地培养了幼儿的动手能力和合作意识，特别是在游戏过程中有一个幼儿用方便面碗制作章鱼，是我们始料不及的，这说明孩子敢于想象，敢于大胆实践。

　　回顾整个活动，我们感受最深的一点是：教师要善于观察分析，要根据孩子的兴趣和需要，帮助、引导和支持他们将活动维持下去。同时，教师须考虑到给孩子观察、探索的事物是贴近幼儿生活的，开展的活动能让孩子体验到成功的快乐。让我们一起来做个有心人，和孩子们共同探索这个大千世界吧！

【活动策划】相关文章：

活动策划团日活动策划04-19

活动策划公司策划01-09

经典活动策划04-20

活动的策划04-04

活动策划09-12

活动策划09-12

活动策划09-12

活动策划09-12

活动策划09-12

活动策划09-12