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活动策划 篇1
一、7：55——8：25晨间活动：《好玩的沙包》
目标：
1、能主动热情地与老师打招呼。
2、能有秩序地排队玩沙包，共同探索沙包的一物多玩。
二、8：30——8：45晨间谈话：《晨间活动小结》
目标：
1、积极参与谈话内容，乐意向同伴表达自己的看法，养成举手发言的好习惯。
2、在谈话发言中做到站姿正确，讲话有精神。
三、8：45——8：55吃点心、生活活动
目标：能愉快安静地吃完自己的一份点心，自己把杯子轻放到桶里。
四、9：00——9：15早操
目标：
1、愿意站在点点上，跟随音乐节奏做律动。
2、做完操能调整好自己的位置，积极参与下一个早操。
五、9：15——9：35教学活动（一）
语言活动：《方脸和圆脸》
活动目标：
1、理解故事的主要内容和情节，感受故事的幽默，知道物体有方有圆，各有用处。
2、乐意观察，大胆表述对周围物体形状的认识。
六、9：35——9：45生活活动
目标：能根据自己的需求入厕、喝水，自主游戏。
七、9：45——10：05教学活动（二）
音乐活动：《山羊踩痛小公鸡》
活动目标：
1、欣赏歌曲《山羊踩痛小公鸡》，理解歌曲内容，懂得影响了别人要说“请原谅”、“对不起”。
2、尝试根据歌曲内容进行表演。
八、10：05——10：15水果餐
目标：愉快地吃完自己的.一份水果，有良好的卫生习惯。
九、10：15——10：45户外活动《有趣的沙池》
目标：
1、学会遵守游戏规则，知道在游戏中保护自己。
2、喜欢玩沙，并乐意与同伴一起玩沙。
活动策划 篇2
一、活动目的：
通过活动激发广大学生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典；通过活动，以赛促读，以读促学，以学促养；展示广大学生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。
二、参赛方式：
以个人为单位进行比赛。
三、参赛对象：
文学院全体学生
四、报名时间：
具体时间待定。请各班学委汇总好参赛选手名单后把名单发送至学习部邮箱）
五、比赛内容及要求：
（一）初赛：自选篇目诵读，限时1-3分钟，初赛不需配乐。诵读内容为古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，格调积极向上，体裁不限。
（二）决赛：由自选篇目诵读、即兴朗诵、文学常识考查三个环节组成。自选篇目诵读限时5分钟，朗诵完毕后，需即兴朗诵一篇文章（即兴朗诵篇目由当场抽签决定，准备时间1分钟）限时3分钟，文学常识考查共两题（诗歌背诵1题、常识题1题）限时2分钟。决赛需提前上交背景音乐。
（三）比赛采用10分制。自选篇目诵读占7分，即兴诵读占2分，文学常识考查占1分。
（四）是否脱稿朗诵自行决定。
六、活动时间安排：
1、初赛时间：具体时间地点待定。
2、决赛时间：具体时间地点待定。
七、奖项设置：
大赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、最佳人气奖1名、最佳台风奖1名、优秀奖5名（由初赛产生）。共15名。
文学院分团委学生会
20xx年12月1日
决赛活动流程
一、主持人宣读大赛主体：传承国学经典，弘扬中文风采
二、主持人宣读大赛宗旨：通过活动激发广大学生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典；通过活动，以赛促读，以赛促学，以学促养；通过活动，拓展视野，启迪心智，陶冶品行，加强修养，展示广大学生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。
三、主持人介绍到场的'评委老师、嘉宾、参赛选手及观众。
四、主持人宣读大赛的环节设置和评分标准及奖项设置。
1、比赛环节：
（1）选手进行自选篇目的诵读，限时5分钟，围绕主题、积极向上。需配乐的选手应提前准备配乐。（初赛不需配乐）
（2）选手进行即兴诵读，限时3分钟，要求情感贴切、饱满，普通话标准、流畅。
（3）诗歌背诵选自《文学语言经典名篇背诵》一书，句子背诵1题、常识题2题，限时2分钟。
2、评分标准：
采用10分制；自选篇目诵读占7分，即兴诵读占2分，文学常识占1分。
3、奖项设置：
大赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、最佳人气奖1名、最佳台风奖1名、优秀奖5名（由初赛产生）。共15名。
五、主持人宣布比赛正式开始并介绍选手依次进行篇目的诵读。
六、初赛成绩将在活动结束后张榜公布。决赛成绩由主持人每隔三位选手公布一次前三位选手的得分情况。
七、比赛结束，主持人请评委老师点评。
八、主持人公布各个选手的得分情况，并公布获奖名单，请老师为获奖选手颁奖。
九、主持人宣布广西师范学院文学院中华经典诵读大赛圆满结束，并请老师与选手合影留念。
评分细则
1、评分标准：采用10分制。取评委平均分即为选手最终得分。
2、具体评分细则：
（1）自选篇目评分标准（满分7分）
a.诵读内容符合本次大赛要求，突出主题，健康向上，思想性强；（2分）
b.语音标准，吐字清晰，表达自然流畅；（2分）
c.能正确把握文章内涵，感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当，富有韵味和表现力；（2分）
e.精神饱满，姿态得体大方，手势和表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵；（1分）
（2）指定篇目评分标准（满分2分）
a.语音标准、吐字清晰、表达自然流畅；(1分)
b.能正确把握文章内涵、感情真挚饱满、语调到位、节奏得当；(1分)
（3）文学常识题评分标准（满分1分）
a.答对1题得0.5分，共两题；
活动策划 篇3
一、活动意义：
为了促进宿舍文化，改善宿舍环境，营造平安、尚学、文明、和谐的学生宿舍环境，强化学生寝室育人功能提高同学的自理能力，让同学有一个良好的休息学习环境，进一步推动我院宿舍区文明建设，特举行这种宿舍督查活动，评出星级文明宿舍，此次活动旨在强化学生宿舍管理，有利于学生养成良好的行为习惯，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，改正各种不良现象和陋习，增强宿舍学习氛围，营造温馨家园氛围，深入挖掘“弘德，守信，育己，求美，立志”的寝室文化内涵。
二、活动宗旨
1、主题名称： 动科院动科院“星级文明宿舍”评比活动
2、筹备工作方式：定期督查和不定期访问
3、主办单位：动科院学生会督察部
4、督查对象：动科院大一、大二、大三年级宿舍
5、督查时间：单周周日晚
三、工作人员和方式
1、工作人员：动科院学生会督察部
2、指导老师：达老师
3、督查组
组长：宋国林
组员：郝伟峰 张庭瑞 张志宾 李荣 陈新亮
策划书：柳雪 牛国一 严红亚张海楠 张红梅
任务 a.通知各班班委，宣传活动宗旨
a.各项检查的信息采集和结果记录
b.负责对检查结果进行收集整理，并作出评估
c.活动的总结和活动的结果反馈
e.后期工作的安排，整理督查结果，评出最后的星级文明宿舍。
d.将评比结果反馈回各班、各宿舍，张贴海报，公布结果，并以身作则做好模范带头作用，带领督促本宿舍做好宿舍工作，达到营造和谐和睦的宿舍文化氛围的目的.。
f.汇总评比结果，算出将综合测评情况，交给办公室处理。
四、工作的具体安排
1、召开各班班委会议，宣传活动内容，加强宿舍管理
2、整理出三个年级各班的宿舍分布情况，并进行分组
3、从六月份开始督查评比活动。
4、每单周周日晚八点，活动开始，由督察部部长带领分组督查，对每个宿舍的综合情况给予评价，并记录结果。
5、不定期检查由团委老师抽查访问。
6、每个月进行工作总结，评出本月的星级宿舍，并登记记录结果
7、写出海报，表扬获得本月星级宿舍称号的宿舍，并给星级宿舍颁发流动星级宿舍小红旗
8、每学年进行学年评比活动，获得星级最高的宿舍为年度最高星级宿舍
9、活动结果汇报给团支部及辅导员，协助辅导员和团委老师讨论改进方案，做好宿舍舍风的管理。
五、督查工作中的细则
1、督查工作中带上工作牌（可以佩戴“红袖章”上面印有“督查”）
2、督查态度认真，工作中注意语言，和善待人，又不失执法之态。
3、在具体分工之后，参与督查的成员要认真核对宿舍的情况，做到认真记录。
4、工作中和每个宿舍的同学进行交流，询问他们的日常学习情况，并记录。
5、敲宿舍的门时应注意力度，不要过重但也要保证里面的同学听的到。
六、评比细则
1．被子叠放整齐，床铺平整（5分）
2．个人卫生整洁，床下整洁统一，（5分）
3．桌面物品整齐，门窗玻璃干净，地面清洁（15分）
4．整体美观：室内无私自拉绳，暖瓶、脸盆、清扫工具等摆放到位、无人点蜡烛、无异味。（20分）
5． 周日晚督查时都在宿舍的（10分）
6．宿舍内无酒瓶或者有各种酒精炉、电炉等炊具，或有私自留宿外来人员和夜不归宿者（20分）
7．自觉遵守静校规定，在静校时不做一切与睡觉无关的事。（询问）(10分 )
8.早上早起学习锻炼身体的（询问）（15分）
七、凡有以下情况的取消评比资格
1．本月宿舍有管制刀具、棍棒等危险武器的，取消本月评选资格。
2．本月在宿舍违规酗酒闹事的，一经发现，取消本月评选资格。
3．本月有故意破坏公物的，取消本月评选资格。
4．本月有在宿舍打架斗殴的，取消本月评选资格。
5．本月有夜间通宵外出上网的，取消本月评选资格。 6．本月有不服从管理人员管理，顶撞、辱骂管理人员的，取消本月评选资格。
7.团委老师的不定期抽查有星级评比决定权。
八、学生宿舍星级评定办法
1．文明宿舍分别设三个级别：五星级(每年级男女生各2个宿舍)，四星级(每年级男女生各4个宿舍)，年度最高星级宿舍(星级的设定依据检查项目确定)。
2．月评定时按分数来评定，每年级前两名为五星级，第3至第6名为四星级;年度评定时以总分数为准，分数最高的为年度最高星级宿舍。被取消过资格的不得参与年度总评
3．在此活动中被评为星级宿舍的，每个五星级宿舍每人奖励综合测评分2分，每个四星级宿舍每人奖励综合测评分1分，年度最高星级宿舍没人奖励综合测评3分，被取消资格的宿舍没人扣综合测评1分。
活动策划 篇4
活动名称：梦里花落知多少
活动目的：引导同学热爱文学，提倡文学与生活、自然相融合
活动时间：四月底至六月中旬
活动主办方：中医养生保健协会
活动流程：1前期宣传：根据校方对活动时间的安排确定开始宣传的时间。
宣传形式为张贴海报、悬挂横幅及问卷调查。
2活动准备：成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理，然后设计好足量的问题，且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。
根据报名选手的人数，将其分成若干小组，这些小组又分成两个大组。
3初赛：根据活动时间的安排确定活动的地点，并通知所有参赛选手。
初赛分成两大组同时进行，初赛的题目分为必答题，选做题，抢答题，第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的组。，第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛，如出现分数相同的组，将进行附加赛。
两大组共胜出四组参赛选手进入决赛，同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组，同预赛中胜出者共同进入决赛。
4 决赛：决赛分为步步为营、针锋相对、激情抢答三个环节，开始前将所有参赛组编号。
步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的安排。必答题每组六题，答对每题10分，错不扣分。选答题每组三题，分数最高的组有优先选择权。若出现分数相同的情况，则按顺时针方向且按分数高低依次选题。第二轮答题规则同第一轮，每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。
针锋相对环中，根据编号。第一组中派代表说出一句关于花的'古诗词，由第二组对上下一句，然后第二组说第三组答最后由第五组说第一组答，照此循环两周。其间，能答上前组所说诗词得20分，答不上扣10分。本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。其余的顺利进入下一轮。
最后一轮激情抢答中，规则同预赛中抢答题规则。共十题，答对每题加20分，答错每题扣10分。本轮将胜出一组，成为冠军组。
冠军组为一等奖，第三轮淘汰的两组为二等奖，第二轮淘汰的选手为三等奖。
奖项设置：一等奖：2名，每人4G优盘一个，并颁发证书。
二等奖：4名，每人有机会索要一本自己要得到的书并颁发证书。
活动策划 篇5
一、活动主题
“以花汇友”花卉知识竞答活动
二、活动背景
学校文化丰富多彩，各具特色。近期有不少活动在我校闪烁。面对耀眼闪烁的星星，我协会也想为学校文化添姿增彩，争做星星在农院这片天空中闪闪发亮！所以，我协会将举办一次以花卉为主的知识竞答活动。
三、活动目的
（1）、传播和普及花卉知识，提高花卉艺术修养
（2）、展示学生风采，促进校园文化建设
（3）、加强与各协会的联系，建立友好和谐的关系
四、活动时间：
xx年12月9日
五、活动地点
学院第一多媒体
六、宣传计划
（1）、在全校各宣传栏内张贴海报,学生公寓宣传栏，置于校内人口流动量大的路上和食堂前
（2）、向各协会会长宣传本次活动，希望各协会积极参加本次活动
（3）、下星期一在食堂对面开设参赛报名点，希望各位同学乐意参加，以此来得到广大同学的知晓与支持
七、活动内容
（1）、将参赛选手分成四组进行第一轮赛事
（2）、第一轮竞赛题以“花卉基础知识”为主，题目数量为20题以淘汰一组
（3）、小插曲：以“花”为歌的接龙。得胜者一名，奖励得胜者自制丝网花一朵
（4）、第二轮竞赛题以“花迷、花语”为主，题目数量为25题以淘汰一组
（5）、由本协会带来的精彩节目
（6）、第三轮竞赛题以“花卉基础知识以及花迷、花语”为主，题目数量为35以夺冠
八、奖项设置
获胜一组的同学获得本协会设立的以下奖品：
（1）、每人各一盆盆栽
（2）、每人各一本荣誉证书
（3）、每人各一朵自制丝网花
（4）、每人各一支精致水笔
九、部门分工
秘书部：负责采购本次活动的各种用品
宣传部：负责宣传本次活动，为协会做好宣传工作
组织部：组织好本次活动，协调各个部门的关系
人事部：在活动当天参加维护秩序
十、物料准备
自制横幅1个
活动牌10个
气球1包
纯净水1箱
记分牌2个
小插曲纪念品
礼品、奖项的设置
十一、比赛计分人安排
本协会一人、社团部一人
十二、比赛规则
参照有关活动采用三局两胜制，实行淘汰赛。
十三、注意事项
（1）、主持人应注意活跃现场气氛，注意措辞
（2）、选手应在主持人报完题目后抢答
（3）、竞答时现场应保持安静
（4）、保持多媒体教室室内的干净、整洁
（5）、各个部门应做好本分工作，做到认真、负责
（6）、计分员本着公开、公平、公正的原则，使此次活动进展顺利
（7）、参赛选手应遵循参赛规则，赛出自己的好成绩
（8）、活动结束后及时打扫多媒体教室的'卫生
（9）、离开多媒体教室前关好门窗、电源等
备注：在第一轮竞赛之后的活动针对接不上的同学有以下惩罚：
（1）、偷偷向那同学砸气球
（2）、说个有关“花”的故事
（3）、向观众求罚
（4）、当场用纸折一种东西出来
（5）、活动以全场同学接龙（有关自己映象中的一种花）。
活动策划 篇6
1.活动目的
我们在大学校园里走过了20xx的下半年和20xx的上半年，如今一年一度的高三毕业季有将到来了，回首在洪湖二中度过的的三年不禁感慨万分。我们在这里相聚，相识，相知。这里有我们最美好的回忆，最宝贵的经历，最贴心的朋友，最负责的老师，最温馨的'校园。在这个特殊的时刻让我们大家联起手来，一起说出心中想对母校，对老师们，对同学们，想说的话，为他们献上祝福，说出我们的爱。
2.活动主题
“我想对你说”（暂定）
3.活动安排
在12届的毕业生中各班各找1至2名活动负责人，负责人负责联系本班同学并向他们讲明本次活动的目的和意义，然后告诉同学们活动的要求和方案并敦促同学们按时交上视频或图片。之后再将材料整理完成发给主要负责人（潘正宇，郑泽广，王继蓉）。进行统一整理和制作。
4.想说的话
1.给母校加油：
2.XXX（同学或老师等），我想对你说：
3.母校给你最大的印象（记忆最深刻的地方）是：
4.四年最大的收获是什么：
（为了统一制作视频，最好统一话题
每个不同话题之间相隔5秒，以方便视频剪辑）
5.时间推进
5月30 日： 主要负责人开始联系各班负责人。首先向他们讲明活动的各个事项。
由潘正宇完成本次活动策划书的初稿。
5月31 日： 各位班级负责人开始联系同学，说明活动目的和要求。要求他们开始
录视频或拍照片！说明视频，相片的要求。（洪二中的资料照片会请陈行敬老师和王荣老师帮忙拍摄。）
（视频照片里面最好要有所在学校或当地的标志性建筑，照片要以将自己想说的话写在大纸板上的形式以方便观看，当然如果有同学会p图片可以直接把自己要说的话p上去。最后是拍视频这样更方便，由于软件原因，对视频和相片清晰度要求非常高，如果制作不了二要求大家重新拍或者是未将大家放进视频，请大家见谅。如果再有什么要求会即时通知大家。）
6月1日：各位同学借周末的机会完成照片或视频的拍摄，如果有洪湖二中的校友在同一所大学可以一起制作，这样效果更好！
6月3日： 各班负责人收集本班同学的材料并进行初审。
6月5日： 各班负责人将整理好的材料交到主要负责人处。
6月7日： 再次之前可以将某些重交或补交的材料陆陆续续交到主要负责人处。至本日日再收集任何材料。
6月8日： 开始视频的剪辑和制作，主要由潘正宇负责。
6月11日：视频制作初步完成。发送给各个班级负责人进行观看，提出意见后再次进行修改。
6月15日： 将做好的视频传到“优酷”和“洪湖二中贴吧”，并给所有活动者观看。
批注：
1.活动中要求同学们互相配合，相互体谅尽力避免矛盾发生！
2.活动肯定会有很多客观因素影响，如果不能按时完成各项任务，可以适当的延后，但是整个活动必须在端午节假期结束前全部完成！
3.活动完全本着自愿的原则对于不愿意参加的同学不做要求！
4.由于宣传的原因，可能材料收集的时间比较靠后了，大家不用着急！
活动策划 篇7
一、活动背景：
又是一个收获的日子，自考的莘莘学子们通过自己的不懈努力，终于通过了重重考验，迎来了申请毕业的时刻。首先，让我们给以他们祝贺;其次，也给那些仍然奋斗的学子以激励。
二、活动主题：
服务自考学子，提高社团凝聚力
三、活动目标：
给予自考学子帮助，减少他们的奔波和劳累。用我们的绵薄之力使他们的申请毕业流程更方便。也让协会的.新成员加入到“予人玫瑰，手留余香”的快乐中来。
四、活动对象：
日照职业技术学院所有申请自考毕业的学子
五、活动时间 、地点：
XX年x月xx---19号 和润楼114
六、主办单位：
日照职业技术学院自考互助协会
自考互助协会
自考毕业申请总结
自考的莘莘学子们通过自己的不懈努力，终于通过了重重考验，迎来了申请毕业的时刻，我们随着参加自考的人也一点点改变，一点点为他们的努力而感动，自己学到的也很多。
当参加自考并全考过的同学踏着欣喜的步伐来到我们的办公地点时，他们脸上的笑脸是难以让我们忘记的。自考是一场持久战，他们坚持下来并取得成功是令人佩服的。在整个活动过程中虽然程序繁琐，而且需要的各种的证件全部具备，这充分需要一个人有耐心和细心，但我们在这个过程中通过与他们交谈，帮助他们共同填写完毕业申请表，我们自身提高了很多，这过程是我们值得付出和经历的。
在我们这个协会中有很多报自考的同学，所以是我们这个协会办的更加有意义。我们一起共同学习进步，共同朝着我们的目标前进，即提高了我们的相互接触机会又使我们的协会更加团结。
这次活动使我们更加深刻体会到我们协会的艰巨任务，同时更加要在心中喊出我们的口号：自考不是一个人的战役，让我们共同点燃前进的火炬。