活动策划 篇1

　　一、活动目的

　　在书会内部举行读书交流活动，大家一起分享自己的读书心得体会，交流书中的经典片段，在游戏中加强彼此之间的了解，增进友谊，增强集体凝聚力，同时激发大家对读书的热情，对书籍有更深刻的体会。

　　二、活动时间20xx年3月31日5:30

　　三、活动地点

　　则行楼经济学院资料室

　　四、器材准备

　　纸牌一副，用于写关键词的纸板，用于写成语的题板，彩笔，迷你音响，击鼓传花用的玩偶（或者小抱枕等），相机（摄像机）等。

　　五、活动内容

　　（一）主持人致开幕词，活动开始。

　　（二）读书交流环节

　　活动一：设定一系列关于书籍类型的关键词，将关键词写在纸板上，每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。

　　关键词：亲情；友情；爱情；悬疑；穿越；武侠；玄幻

　　注：

　　1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问，或者发表由他的发言引出的想法，做到部员之间相互交流，营造一个轻松愉悦的讨论氛围。

　　2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题，要求认真听，并可适当做记录每位同学都要发言，让同学们更加了解你的想法。

　　3.如果发言不主动，可采用抽扑克牌的方式确定顺序，按照抽到纸牌大小确定上场顺序。

　　活动二：许多书籍被改编成了电影，而这些电影也让人印象深刻，有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

　　注：

　　1.时间不要过长，要分享最精彩的部分。

　　2.如是卖座的电影改编后发行同名书，也可以对书中的情节进行讨论

　　3.对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言

　　4.发言者说完后，在座同学可以对感兴趣的部分进行提问

　　活动三：自己在读书的时候积累的佳句，可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享，并说出自己的感悟，喜欢的同学可以做记录。

　　注：

　　1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右

　　2.每位同学要积极参与，保持活动的氛围热烈

　　（三）游戏环节

　　活动一：齐心协力，你们比划我来猜

　　准备：

　　1.将四字成语写在题板上，分为二组，每组8个

　　2.将组员分好小组，五人一组（以部门为单位）

　　规则：

　　1.每组派一名同学，选出本组要猜的题目

　　2.四个人比划一个人猜，四个人每人比划一个字，只能用肢体语言给队友暗示，不可发出声音，猜出8个成语用时最少的组获胜（由主持人计时）

　　3.输的一组同学需要接受惩罚，每人进行即兴表演

　　注：题目不可过难，要选择适合表演的成语

　　活动二：击鼓传花

　　规则：

　　1.围坐在一起，放音乐，传递一个标志物，在音乐停止之时，标志物到谁手中，这个人要马上回答出主持人指的人的名字

　　2.没有回答上来的.人，要进行一个才艺展示（可以唱歌、说笑话等）目的：为了让大家在游戏中快速的了解对方

　　活动三：谁是卧底

　　准备：

　　1.准备五组含义类似的与书名、作者有关的词汇

　　2.准备红黑花色的纸牌各7张

　　规则：

　　1.通过抽纸牌分组，抽到相同花色的同学分为一组

　　2.由主持人将题目通过微信方式发到各名参与者手中，在场7人中6人拿到同一词语，剩下一人拿到与之相关的另一词语

　　3.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示

　　4.每轮结束后，7人投票选出怀疑的卧底，得票组多的人出局

　　5.若卧底撑到最后一轮，则卧底获胜，反之，则大部队获胜

　　注：

　　1.三项游戏时间要控制在一小时以内

　　2.根据实际情况进行相应的调整

　　（四）主持人宣布活动结束，大家一起合影留念

　　注：最好全程都有影像跟踪，也为我们以后留作纪念资料

　　六、活动结束后进行活动总结

活动策划 篇2

　　一、活动主题：传递“快乐人文”精神，分享快乐，发现快乐。

　　二、活动时间：20xx年十一月中下旬

　　三、活动地点：杭州市西湖景点旁

　　四、活动对象：浙江树人大学人文学院新闻091班全体同学

　　五、活动背景：

　　在浙江树人大学建校25年周年之际，人文学院向全院学生征集活动方案，希望能将“快乐人文”的精神传播的更远更广，让更多的人在压力颇重的今天体会到最纯真的快乐，谨此为树大25周年校庆献礼。

　　六、活动目的与意义：

　　1、此次团日活动既能对外展现出树大大学生群体的极向上、充满活力的精神面貌，也可让“快乐人文”精神广泛流传，使越来越多的人在找到快乐的同时认识树大。

　　2、“实践出真知”通过此次活动，不仅可以让快乐得到传递，丰富广大同学的课余生活，锻炼新闻091班同学的组织能力和实践能力。同时可以培养同学们的奉献精神，提高我们的内在修养，使自己拥有当代大学生所必备的基本素质和基本要求。

　　3、 此次团日活动在体现树大学生和谐奉献精神的同时，可以促进树大和谐校园文化的建设，提高树大的文化软实力。为二十五年校庆做出贡献。

　　4、 通过这次活动，也将会扩大新闻091班的影响力，提高班级同学的自信度，增强班级凝聚力与战斗力，同时我们将会从同学中得到许多宝贵的经验，这为新闻091班以后的发展提供巨大的帮助。

　　七 、活动形式：以“街头服务”的方式与广大群众搭建快乐平台，发现快乐，传递快乐，分享快乐。

　　八、 活动流程：

　　<一>前期的鼓气宣传和工作分配：（十一月初）

　　1、召开主题班会，先明确出“快乐人文”的宗旨、定义，再积极讨论，定下“发现快乐，传递快乐”活动的指导思想、形式、内容等大的框架。

　　2、召集本班班干部开会，具体探讨此次活动的具体流程，人员的大致分工以及要准备的东西、活动过程中可能出现的问题等细则。并让班干部进行再次宣传，使得这次活动深入人心。

　　3、再次召开班级会议让全体同学对此次活动有一个清晰的了解，方便活动的后续成功进行以免出现现场秩序的混乱，同时也对全体同学鼓起气，明确一种服务的态度。

　　4、开始着手人员的具体调配。将班级内49名同学分成三个大组，编号为1、2、3。人数分别为20、20、9。每人分发一顶大红色、印有活动主题的帽子。其中第1、2两组的活动方式相同，主抓“传递快乐”，活动地点固定，分别位于西湖风景区两个人员密集地，两组之间相隔约500米。第3组主抓“发现快乐”，活动地点流动，但只局限于在1、2两组中间的间隔区域内活动。第1、2组又分别将组内人员分成A、B、C三组。其中A组有5人，负责请来往行人在印有“快乐人文”、“寻找快乐、传递快乐”等字样的横幅上签名。B组有10人，负责送给过往行人印有笑脸、及活动主体的大红色气球并将笑脸贴片在征得同意后贴在路人手臂上。C组有5人，配备有相机、话筒，对签过名的或接受我们气球、笑脸贴片的'路人进行采访，提几个与活动主题密切相关的问题。第3组内部也分为a、b、c三个部分。其中a组为5人，负责抓拍视野之内的一切能看作快乐的场景。b组有2人，负责向被抓拍的人们送上一本特制的精美“快乐证”。C组有2人，负责拍摄组内人员工作时的镜头，并采访被发了“快乐证”的人。

　　5、购买或租借活动所需物件。

　　<二>中期“发现快乐，传递快乐”活动开展阶段：（十一月中下旬）

　　1、活动开始于当天中午12点左右。1、2两组先找到合适的活动固定点，第3组迅速分布于1、2两组之间。

　　2、三个小组按分工安排各自开展工作。

　　3、下午4点左右清理场地，收拾物件，打道回府。

　　<三>后期总结和安排：

　　1、对此次活动中运转资金进行核实结算并予以公布。

　　2、召开班级会议，对此次活动进行分析总结，吸纳同学们的宝贵意见。同时仔细分析此次活动中的利弊，为以后的活动积累经验。

　　九、活动所需物件

　　1、55只印有活动主题及树大标志的大红色鸭舌帽

　　2、2幅印有活动主题及树大标志、长约3米的大红色横幅

　　3、20支黑色签字笔

　　4、400张黄色笑脸贴片

　　5、400只印有活动主题及树大标志的大红色气球

　　6、特制精美“快乐证”100本

　　7、13台数码相机，1台专业相机

　　浙江树人大学人文学院新闻091班班委、团支部

　　2xx年11月13日

活动策划 篇3

　　又是一个春天了，万物复苏。三月的民院，樟树依旧葱郁，樱花也漫天飞舞。朦胧的水雾、淅沥的雨点、匆忙行走的身影，民院的心理发展月正是在这样一个充满诗意而又带点伤感的背景下蓬勃开展。依稀记得去年的九月金秋，我们迎来了朝气蓬勃的10级学弟学妹，指导着他们生活、学校工作遇到的难题，让他们能够更好的从生理上和心理上适应大学的新环境。转眼，一个学期过去了，昔日稚嫩的学弟学妹也开始熟稔起来，但是这中间依旧存在很多问题上存在盲点和误区，也因此犯了不少的错误。因而，我们举办了这个友爱民院朋辈辅导员交流会，希望通过此次交流会让助导们增加了解、交流经验与教训以及一些针对具体问题的有效解决方法，让学弟学妹们在民院这片蓝天下茁壮成长，成为对社会有用的人。

　　活动对象：

　　社工系10级个班代表级助理辅导员

　　活动时间：

　　3月8日 下午14：30

　　活动地点：

　　休闲草坪

　　主办单位：

　　社会工作系学生会

　　承办单位：

　　社会工作系团总支素质拓展部

　　活动目标：

　　改变和解决10级助理辅导员及学生所面临的困惑

　　活动目的`：

　　1、在活动过程中，进一步拉近各同学间的距离，友好各班级关系。

　　2、助理辅导员相互介绍和分享自己在上学期与大一新生交往过程中的经验，总结不足之处并加以改正。

　　3、让助理辅导员在心理上的困惑得到释放，让彼此心与心进行一次交流。

　　4、针对现在10级助理辅导员及学生所面临的困惑达成一致的且行之有效的方法。

　　活动流程：

　　1、主持人做开场白，各位助理辅导员做简单的自我介绍

　　2、开场游戏

　　3、自由讨论（根据自己的亲身经历，和其他各助理辅导员分享心得体会，大一代表也可以提出自己的疑问）

　　4、助理辅导员写下对10级学生的祝福和希望

　　5、结束交流会。

　　活动的前期准备工作：

　　1、邀请主持人

　　2、通知大一班级和助理辅导员

活动策划 篇4

　　一、活动目的：

　　学习了解《预防未成年人犯罪法》，懂得少年儿童要学法、知法、守法、用法，从小做一个遵纪守法的好少年。

　　二、活动过程：

　　(播放《少年犯》主题曲)

　　主持人甲（以下简称“甲”）：刚才我们听的是电影《少年犯》的主题曲，少年犯充满悔恨、向往自由的思想感情。

　　主持人乙（以下简称“乙”）：是啊，早知今日，何必当初呢？不过，据有关人士调查，大多数少年犯罪是因为他们不懂法律，是无知使他们走上了犯罪道路。

　　甲：为了不使悲剧重演，我们每个少年儿童都有必要学习法律知识。

　　乙：《少年学法》主题队会现在开始。

　　（出示主题）

　　甲：我们要学习的法律很多，其中《预防未成年人犯罪法》对我们这个年龄的少年儿童来说更需要学习、了解。

　　乙：是的，未成年人犯罪，往往由一些不良行为积累而成。请看小品：

　　（小品：强行向他人索要财物）

　　甲：看了刚才的小品，有何感想呢？下面请同学们谈谈自己的看法。

　　（学生自由发言）

　　乙：刚才几位同学的发言，谈得都很好。要预防未成年人犯罪，首先我们得了解未成年人不良行为有哪些表现，有什么危害。关于这个问题请我们的法学顾问***向大家介绍。

　　（学生介绍《预防未成年人犯罪法》有关未成年人的不良行为）

　　甲：听了法学小顾问的介绍，我们对未成年人不良行为表现有了一些了解。下面请看小品《在电子游戏厅》。

　　小品：《在点子游戏厅》

　　乙：看了刚才的小品，同学们有什么话想说？

　　（学生自由发表看法）

　　甲：是的，进入法律`法规规定未成年人不适宜进入的场所，容易受到一些社会上丑恶现象的影响，从而走上违法犯罪的道路。

　　甲：是的，未成年人由于各方面都还很不成熟，自我保护能力较差，因此，有些看来合情的事可能并不合理，我们要三思而后行。请看小品：

　　（小品：不留好朋友过夜）

　　乙：小莉和小华是好朋友，为什么不留小华过夜呢？

　　（学生自由发表看法）

　　甲：是的，那我们再来看小莉和她妈

　　妈后来又是怎么做的.。

　　（继续表演小品）

　　乙：小莉和她妈妈做得对吗？还可以怎么做呢？

　　（学生自由发表意见）

　　甲：现实生活中，有些未成年人比较任性，动不动就离家出走。离家出走的未成年人，你可知道，你们的离家出走，会给亲人带来多大的痛苦和伤害啊。请听下面这个故事：

　　（学生讲故事：《离家出走》）

　　乙：看，小明的离家出走，后果多么严重呀。为了避免未成年人因离家出走产生危险及给家人带来伤害，《预防未成年人犯罪法》第二十条作了明确规定：“未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。”

　　甲：对，而我们作为未成年人，应听从父母老师的正确教导，千万别任性，以免产生不良后果遗恨终生。

　　乙：同学们在这一次的学法活动中学到了不少法律知识，现在，我们来比一比，看谁知道得多？

　　（法律知识竞赛）

　　甲：我们这次学法活动，还得到了法院、检察院的叔叔阿姨们的热情支持。今天，检察院的杜娟阿姨还特地赶来参加我们的主题队活动。现在，我们请杜阿姨为我们讲话。

　　乙：谢谢杜阿姨，我们一定记住您的话，做一个学法、知法、守法的好少年。

　　甲：下面请辅导员讲话。

　　辅导员：通过这一次学法活动和今天的主题队会，我们一定懂得：生活需要法制，法就在我们身边，做为一个中国公民，人人都应该自觉学习法律，遵守法律，我们少年儿童也不例外。因此，我们的言行一定要以法律为准绳来衡量。让我们大家一起来学法、知法、守法、用法，让法时刻在我们大家的心中!

活动策划 篇5

　　我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

　　一：活动目的：

　　慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。让他们感受社会大家庭的温暖。通过此次献爱心，走访敬老院的活动，让同学们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、，同时唿吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，让我们的社会变得更加和谐。

　　二：活动时间：

　　三：活动地点：xx老院

　　四：活动要求：

　　1、每位参与志愿者都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动。

　　2、在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌。对待人要亲切热情大方。

　　3、到敬老院的同学必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

　　五、活动流程：

　　（一）活动前期准备：

　　1、联系敬老院负责人

　　2、对活动进行宣传，并招募志愿者，人数在15到20之间

　　3、对招募好志愿者进行培训，并说明注意事项。

　　（二）活动当日安排：

　　1、布置场所

　　2、帮老人们打扫卫生，整理家务

　　3、陪着老人拉家常，讲故事，看电视、

　　5、离开时把整个庭院打扫干净并与老人合影留念。

　　六、注意事项：

　　1、志愿者在活动开展期间应当服从管理

　　2注意个人行为，注意维护志愿者形象和学校形象、

　　3、合理分配好每位同学的工作，到敬老院的同学们必须服从组织安排，不得擅自离开岗位。

　　4、由于老人的.年龄等问题，在帮助老人时要小心，确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切，不可烦躁，尽量满足其和合理的请求。

　　5活动前的宣传要到位；活动中对我们的活动记录文，还有相片记录也一定要切实做好；活动后要跟进，进行总结，吸取教训，在今后的活动改进加强。

　　6活动中，要尽量避免只针对一个或其中几个老人家，要普遍关注敬老院中的老人。

　　七：活动经费预算（略）

活动策划 篇6

　　一、活动背景及目的

　　随着“第九届新生乒乓球比赛”的举办和圆满成功，我校同学对乒乓球的热爱日益加深，同学们的乒乓球技能也有了大幅度提高。社团正朝着一个崭新的方向蓬勃发展。为了进一步提高社员们得交流和沟通，发扬乒乓球比赛的精神，丰富同学们的课外文化生活，我社团决定举办第三届趣味乒乓球比赛。

　　二、活动时间及地点

　　时间：20xx年12月01日晚上7点—9点半

　　地点：校内乒乓球馆

　　三、活动宣传及通知

　　1.由社联宣传部进行海报展板的设计和张贴进行宣传。

　　2.在20xx，20xx级乒乓球社团QQ群里对社员进行通知。

　　3.由各系体育部向各班同学通知。

　　四、活动物资准备

　　道具：球拍、乒乓球（二十个）、筷子（四双）、板凳（两张）、脸盆（一个）、纸杯（若干）、矿泉水瓶子（四个）、胶带、粉笔、海报展板。

　　奖品：奖状（若干，约15张）、乒乓球、笔记本（若干）、小便贴（若干）。

　　五、活动流程及时间安排

　　1.社团干事提前半小时（即六点半）需到场地准备收拾比赛场地和道具，安排比赛事宜。

　　2.七点：比赛正式开始，八个项目由各个干事负责完成。

　　3.九点：比赛结束，进行比赛颁奖。

　　4.九点半场馆关门，活动圆满完成。

　　具体项目流程为：

　　1.筷子夹乒乓球跑：

　　负责人：

　　时间：十五分钟

　　2.单足颠球跑：

　　负责人：

　　时间：十五分钟

　　3.双人打两球：

　　负责人：

　　时间：十五分钟

　　4.水杯中吹球：

　　负责人：

　　时间：十五分钟

　　5.定点投球：

　　负责人：

　　时间：十五分钟

　　6.知识竞答：

　　负责人：

　　时间：十五分钟

　　8．球台一边放一个盆

　　选手发球入盆

　　一定的时间记数

　　多着为赢

　　9．吸乒乓球

　　分为两组或多组，同学用一根吸管吸住一个乒乓球送至3米外的.框内，前一位同学成功后下一位开始，规定时间内框内球多者为胜。

　　10．左手右手左右手执拍，轮换颠球，多者为胜。

　　11．玩“转”乒乓自由结成三人小组，甲发球，乙在对面接球，接球后迅速向对面跑，丙接乙打过来的球，接球后向对面跑，三人转圈接球，转圈数多者获胜。（按以往经验三个人绕圈比较辛苦，现场可适当增加每组人数）

　　12．比赛用球拍掂球过障碍物（障碍物是人）

　　13.带球过人海参赛队员结成小组，五人一组报名。另外由不参加比赛的同学站成一排成为障碍，队员可颠球或托球越过作为障碍的同学，球掉下从新开始。五人进行接力，用时最短者获胜。

　　（每组人数可按现场总人数进行调整）

　　六、注意事项

　　1.比赛通知要到位，宣传效果要达到。

　　2.比赛道具要准备齐全，在比赛前摆好或画好。

　　3.社团干事要提前半小时到馆准备比赛事宜。

　　4.比赛期间除正常比赛外禁止打球。

　　5.干事需维持现场秩序，禁止人任意出入球馆。

　　6.活动完毕后干事留下来打扫乒乓球馆，并锁好门。

　　七、突发事件处理

　　1.若参加比赛的人数过少，干事需尽快联系各系同学或朋友参加比赛。

　　2.若参赛同学积极性不高，则干事需进行带动，以活跃现场气氛。

　　3.若比赛时间不足，赛程较紧，干事需对自己负责的项目时间尽量进行压缩，以保证比赛的正常完成。

　　4.若道具不足，干事需立即联系进行补充。