活动策划 篇1

　活动目标：

　　1、在游戏中学唱歌曲，感受和表现歌唱中的弱起节奏。

　　2、借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。

　　3、大胆仿编歌词，产生对“懒惰虫”的否定情绪，知道要做勤劳的孩子。

　　活动准备：

　　歌曲的图谱、一些幼儿劳动的图片若干、歌名

　　活动重点：

　　能用诙谐有趣的的情绪、动作表现歌曲

　　活动难点：

　　根据歌词内容能用不同情绪、节奏等表现歌曲。

　　活动过程：

　　一、进场律动《赶小鸟》——入座律动

　　二、创设情境，引出懒惰虫的形象。（布置好乱糟糟的场景）

　　师：这是怎么了?伸出我们勤快的`小手，来整理一下吧!

　　这里刚才还好好的，怎么一下子变成这样了呢?一定有个懒惰虫，让我来找找吧!

　　二、幼儿初步感受歌曲。

　　1、教师清唱二遍，边唱边逐个指点幼儿，点到最后一幼儿问：“你是不是懒惰虫?”

　　2、引出歌曲的图谱。

　　师：看来这个懒惰虫不是你们，那是谁呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原来在这里呢!

　　三、看图谱学唱歌曲

　　1、出示图谱，清唱歌曲一遍

　　提问：歌曲里唱了些什么?(教师根据幼儿的回答用歌声回应)

　　2、我再来唱一遍，你们仔细听一听，然后告诉我听了这首歌心里有什么样的感觉?

　　(教师用肢体语言，边唱边表演有趣的动作)

　　提问：谁来告诉我你听了这歌，心里有什么样的感觉呢?(有点滑稽、好笑、幽默、有趣)

　　3、幼儿看图谱学唱

　　4、看谱慢速唱一遍(懒惰虫很懒，我们唱懒惰虫的时候应该快些还是慢些呢)

　　5、边表演边唱，选择幼儿自己创造的动作来演(我们一起来表演一下这个懒惰虫吧!)

　　四、学习创编歌词：

　　1、提问：你是懒惰虫吗?那你在家会帮爸爸妈妈做什么呢?幼儿自由回答：

　　2、尝试创编第二段：我是勤快人

　　(教师选择幼儿的一种回答，出示图谱)

　　看图谱跟唱：

　　师：刚才×××说，她会洗手帕，我觉得她是个勤快的人，我要来唱唱最这个勤快人。

　　×××小朋友还会扫地，我们也来唱一唱会扫地的勤快人吧。

　　边动作边唱

　　我们一起来唱一唱、做一做这些勤快人吧。

　　3、幼儿创编、表演

　　师：除了洗衣服、扫地，你还会做些什么?让幼儿尝试把说的唱进歌曲里。

　　●选一名幼儿尝试：我会擦桌子，我会擦桌子，我把桌子擦干净。(我会自己擦桌子)

　　●你还会做什么能干的事，直接把它唱出来吧(个别幼儿——集体跟学——上来表演)

　　五、完整歌唱，用不同情绪、动作表现歌曲。

　　1、大家可真能干，本来这首歌是唱懒惰虫的，我们又给它编了第二段“勤快人”，那我们就把这首歌取个《懒惰虫和勤快人》的名字吧(出示歌名)

　　2、一起把两段连起来唱一唱，随琴声完整唱一遍。

　　懒惰虫和勤快人是完全不同的人，我们怎么样唱才能表现出他们的不一样呢?

　　(懒惰虫：唱的慢一些，懒散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高兴点)

　　3、集体表演：

　　(1)要求前奏做简单的动作，随音乐一起表演(提示：表现出不同的速度和表情，第二段根据要求动作做)

　　(2)继续游戏：教师用动作告诉幼儿第二段唱什么。

　　(3)邀请爸爸妈妈、客人老师一起表演。

活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　增强团结意识，提高团结组织及团结协作的能力。

　　二、主办单位：

　　南昌大学人民武装学院人文系

　　三、参赛对象：

　　人文系全体学生

　　四、活动形式：

　　基本情况：以班为单位参赛，进行才艺展示、真情告白以及游戏

　　五、活动时间：Ｘ月Ｘ日 17:00至20:00

　　六、活动地点：学校大礼堂

　　七、活动宣传：1、宣传贴海报

　　2、召开各班骨干会议，落实宣传工作

　　八、活动开展：

　　⑴第一阶段：策划准备阶段

　　1、 各班准备才艺

　　2、 与各系老师，干部联系，请求支持并参与指导

　　3、 邀请院领导、教职工对学生进行评估

　　⑵第二阶段：活动阶段

　　1、 各班才艺表演

　　2、 真情告白，各成员对所在班级进行评价。谈谈看法

　　3、 游戏，各班选两名同学配合游戏

　　⑶第三阶段：总结阶段

　　1、 领导总结本次活动，并进行点评

　　2、 主持人公布获奖班级，领导颁发锦旗及奖品

　　九、资源需要：

　　人力资源：①人文系全体成员及校领导

　　②记者团成员

　　③总策划，宣传工作人员三名，主持人二名，会场布置四人，后勤接待及会场清理人员六人

　　④评委数人

　　物力资源：学校礼堂，嘉宾席，灯光音响，多媒体，礼品等

　　活动负责人：ＸＸＸ

　　活动单位：南昌大学人民武装学院人文系

　　十、经费预算（暂略）

　　20xx年Ｘ月Ｘ日

　　人文系

活动策划 篇3

　　活动主题：“心随舞动”校园舞会

　　一、活动背景：

　　随着现代社会的发展和科学技术的日趋进步，社会越来越需要大批的优秀人才。需要德、智、体全面发展的综合型人才。我院做为一个高等专业教育型学校为社会输入了大批动手能力强、操作技术过硬的学生，这也是湖南城建职业技术学院能够声名远播的重要原因之一。然而随着网络技术的发展的外来文化的影响，网吧这一新生事物在最近几年时间里呈几何级发展着，各大高校周围的网吧如雨后春笋般涌现出来,使大学生的业余生活变得枯燥、乏味，完全被网络游戏侵占，整日沉迷于网络，严重阻碍了大学生身心健康的发展，给社会增添了种种不良的影响：同学之间交流、交往的时间减少，人们宁愿与一个陌生人倾诉，也不愿和他亲近的人谈心。更有甚者，竟沉溺于“网恋”之中，幻想于“传奇”、“魔兽”、“大话”等网络游戏，这难免会把游戏中那种杀戮和血腥，为利益而牺牲一切的恶习应用于社会中，从而导致他们对社会世态扭曲，充满厌恶和放肆，无疑后果不堪设想。

　　据统计，我院附近分布数家网吧，而在上课期间，尤其是晚自习期间，网吧人数暴满。可想而知，在周末，泡网吧的'同学会通过各种便捷的途径去上网，有些同学还彻夜未归……椐初步统计,周末去图书馆看书的同学只有全部人数的1%不到，对此，我们认为丰富大学生的业余生活是一件亟许需解决的大事。因此，在校庆和奥运会来临之际,在校园文化艺术节期间,举行一场”心随舞动”大型舞会，以活跃全院学生的课余生活。

　　二、 活动的意义和宗旨：

　　活动意义：丰富大学生校园文化生活，营造现代文化气氛

　　活动目的：让周末生活多姿多彩，为在校同学们提供交流聚会的机会，增进同学

　　交流、交往、拉进人与人之间的距离，从而达心灵的沟通

　　活动宗旨：相约城建，舞动青春

　　三、 活动开展时间、地点及资源需要：

　　主办单位：院团委 学工保卫处

　　策划承办单位：学生团体联合会

　　四、 工作安排：

　　院团委宣传部

　　负责舞会前期宣传（如：张贴海报、发放传单等）、会场布置（标准：营造一种随意、柔和、温馨、浪漫的气氛）、舞会互动

　　院团委组织部

　　负责调派人员，配合宣传部会场布置，配齐舞会所需器材：如音响、彩灯、装饰灯、气球等

　　外联部

　　负责联系各个需要的工具器械及相关工作人员（如各协会有意假如者）联系兄弟院校给予帮助

　　纪检部

　　负责会场各项保障工作：会场卫生、纪律，保障会场安全、清除周围隐患处理临时或应急事件及相关环节的检查工作，舞会开始和结束时的引领工作

　　五、舞会的具体程序：

　　舞会形式：以交际舞为主，期间穿插部分游戏和群体舞，如兔子舞、蹦迪、劲舞

　　注：蹦迪或劲舞不能超过十五分钟，但有必要穿插进去，因为舞会本身是一种极具亲和力的交流方式、穿插这些节目可使比较内项的同学也参与近来。

　　舞会参与人数为180人左右

　　舞会具体流程：

　　19：00之前工作人员到场

　　19：00---19：15参与者到场

　　19：15---19：25布置会场

　　19：25 舞会开始

　　21：45 舞会结束

　　21：45 由工作人员清理会场

　　附录：

　　一、 前期宣传：

　　1、 印发400份宣传单分发到每个班级和宿舍

　　2、 一条横幅挂在十字路口

　　3、 在男女生宿舍楼前挂大型的海报

　　4、 在教工宿舍楼教学楼和实验楼贴小型纸

　　二、 舞会筹备：

　　1、由院领导出面邀请舞蹈老师或会跳交际舞的老师教会大约20个同学跳交际舞

　　三、舞会所需设备及工作人员：

　　1、场地----体育馆 2、音响-----音控室

　　工作人员：

　　1、 由院保纪部负责每场舞会的秩序和安全并负责检查门票

　　3、 宣传部负责每次海报的摆放和张贴

　　4、 全体工作人员负责每次舞会的卫生

　　5、 保纪部负责海报和设备的保管

　　四、舞会参与对象：

　　全体在校学师生

　　院团委

　　院社团联合会

　　XX年3月

活动策划 篇4

　　一、活动宗旨

　　以技能大赛为载体，以锻炼学生教育能力为核心，全面提升学生的综合能力和素质，增强学生将来就业竞争力，以促进学生在信息技术环境下的从业技能和教学水平的提高。通过大赛。引发大家对当代教育教学教师的关注，为广大同学提供培养自己，锻炼自己，展示自己的广大平台。

　　二、活动实施方案

　　1、赛前策划宣传：通知各班学习委员并由宣传部制作宣传海报。

　　2、参赛对象：经济与政法学院全体学生。

　　3、参赛方式：

　　（1） 报名方式：在各班学习委员处报名，再由学委交学习部。

　　（2） 参赛要求：

　　主题不限，内容文明健康，积极向上，书面课件一式两份，多媒体与传统讲课皆可，时间为20分钟以内。

　　三、活动内容：

　　1、教案设计

　　自定课题不受专业限制，其内容包括：教学目的，教学内容重点难点及突破，问题设计，体现课堂教学机智，教学程序、结构。

　　2、模拟课堂教学

　　从一定教材中自由选取教学内容（不受专业限制），按照课堂教学进行模拟授课，检验学生的教学艺术，语言运用能力，课堂组织能力，多媒体课件等现代化教学手段运用能力，以及板书等传统教学手段的运用能力等一系列教学实践能力。结合时代特点，本届大赛提倡双语教学。

　　3、讲课

　　讲课内容包括课题，教学设计思想，所选课题在教材中的.地位，与现实生活的联系。

　　4、个人风采展示

　　学生结合自身专长和学科特点，以舞台表演形式进行。包括：歌曲 舞蹈 器乐 书法 绘画等，以及教学专长表演，如：设计教具小发明小魔术等，与教学相关皆可。

　　四、参赛时间与地点：

　　初赛：4月6日（星期二）下午6点

　　决赛：4月9日（星期五）下午4点，地点另行通知

　　五、大赛说明：

　　1、坚持“公平、公正、透明”原则，评委将对每位选手当场评分并进行点评（由一名评委+前位选手），并当场公布决赛名单,进入决赛者当天抽取决赛登场顺序。

　　2、评分细则：教案设计30分，课堂教学50分，个人风采展示20分选手分数=除去一个最高分和一个最低分，剩下的求平均分

　　3、奖项设置：一等奖 一名 证书+奖品。

　　二等奖 二名 证书+奖品

　　三等奖 三名 证书+奖品

　　4、评委：初赛由各班级学生代表评选。

　　决赛由老师及学生代表评选。

活动策划 篇5

　　活动引言：

　　21世纪是人类走向信息社会的世纪，是网络的时代，是超高速信息公路建设取得实质性进展并进入应用的年代。在IT技术越来越重要的今天，随着电脑的应用面日益广泛，不少大中型公司、企业内部需求量越来越大，但随之而来的问题也越来越多，如：各类病毒的侵蚀、误操作、文件丢失、数据破坏、系统瘫痪等，这些将给使用者带来很多不必要的损失。因此电脑的维护在电脑日常维护中极其重要。面对日新月异的信息化社会，通过计算机维护小组了解和掌握的计算机方面知识，帮助老师同学们维护电脑，提升电脑性能，从而正确使用计算机以及维护计算机！

　　可行性：

　　1、网络部经过一年的发展成立计算机协会，在技术人员的培养上已有一定基础，对电脑护知识都有一定的认识。

　　2、同学对于计算机维护知识几乎为零，电脑出现故障时只能到学生街的电脑店维修，这些商家收取的维修费对于学生来说也是偏高的。

　　3、经过2周的义务上门服务调查，我们发现学院同学们对于电脑维修方面的'需求也是很大的，举办一次义务维修可以为同学们解决各种电脑方面的难题。

　　一、计算机维护小组简介：

　　计算机维护小组是由网络部和计算机协会发起，隶属于计算机协会。由广大的在校大学生组成，旨在让大学生了解计算机组成和维护我校的计算机，为广大的在校师生服务。

　　二、活动目的：

　　在风起云涌的信息时代，电脑已经成为人们最常用的电子设备，但是随之而来的是各种电脑问题，如：各类病毒的侵蚀、误操作、文件丢失、数据破坏、系统瘫痪等，计算机协会希望通过策划举办本次义务维修活动帮助广大同学们解决各种电脑问题，并指导他们正确的电脑使用知识。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月27日周三下午3:00—5:00

　　四、活动地点：

　　致知楼1楼大厅机房门口

　　五、负责人员：

　　陈毅、陈国星

　　六、活动基本流程：

　　1、前期宣传期

　　（1）25日开始准备前期宣传具体为：宣传部制作文化节宣传海报并张贴到致知楼和二期食堂旁的宣传栏。广播站播出相关活动时间安排。在贴吧、论坛发表关于本次义务维修活动的宣传网贴，并置顶。平面、广播、网络三位一体的宣传本次计算机协会义务维修活动。

　　2、活动准备期

　　（1）在活动开始前准备好桌椅、维护工具、张贴宣传海报。

　　（2）检查各项维修设备是否能正常使用，人员是否到位。

　　3、活动现场

　　（1）对送修电脑进行初步检查判断，分送到各负责人处进行维修。

　　（2）对维修电脑进行登记，方便日后反馈。

　　（3）维持现场秩序。

　　4后勤工作

　　（1）打扫活动现场卫生工作。

　　（2）归还活动借用的桌椅、工具。

　　七、经费预算：

　　1、矿泉水：10元

　　2、卡纸2张：5元

　　八、活动小结：

　　1、秘书处记录本次活动不足之处。

　　2、学生、老师反馈本次活动。

　　3、总结本次活动经验。

　　计算机协会、网络部

　　20xx年10月22日