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活动策划 篇1
【活动主题】
“xx”4.1
“愚”你同乐
【活动时间】
3月30日—4月1日
【前期准备】
传单、kt板(店内宣传板、获奖公布板、分区活动介绍板)、抽奖箱、舞台背景喷绘、入口处指引牌、中奖公布牌、员工小丑服、恶搞道具、售卖台、奖品、游戏道具
【活动流程】
一、购币优惠优惠活动
凡一次性购币20元、送恶搞道具一份，随机送。每人每天限领一份。
恶搞道具：恶搞油桶
血肥皂夜光假牙蟑螂口香糖
二、愚人节特别抽奖活动
每位顾客凭宣传单进店可参与抽奖活动，
41月1日晚21时在舞台整点抽取一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名和10名幸运奖
一等奖(1名)
奖品：大号公仔一个
代币券一套
二等奖(2名)
奖品：中号公仔一个
代币券一套
三等奖(3名)
奖品：小号公仔一个
代币券一套
获奖号码将于4月1日21时公布在店内、活动后一周内均可领奖。(收银员将副券撕下放入抽奖箱内)
备注：于进店时分发愚人节秘籍(自行整理)
三、恶搞道具售卖
在收银台前空旷处放置临时促销台。
1)活动人员：两名，要求性格开朗，能说会道，能积极推销售卖的礼品和推销场内活动吸引顾客。
2)售卖人员装扮：小丑妆
3)售卖物品：恶搞道具：与购币赠送的道具一致。(并在现场举行恶搞道具制作活动，凭币参与)
恶搞道具制作活动内容：恶搞香烟
4币每根(自制卷烟，把辣椒末放入烟丝中并将烟丝整理好。)
四、舞台嘉年华
舞台嘉年华开展玩家互动挑战型小游戏：正话反做、隔着面粉吹球、奶油大作战、爆破音大比拼
具体流程及介绍：
挑战成功的玩家均可获得环游动漫送出的兑币券和小号公仔，未成功的玩家可获得精美钥匙扣一个。
五、摊位游戏
游戏玩家在规定的区域范围内将游戏币投入舞台上一号小丑装饰嘴中可获得小号公仔一个、分别投入一号二号小丑装饰嘴中可获得中号公仔一个、个别投入一号二号三号小丑装饰嘴中即可获得大号公仔一个。
备注：活动期间，店内员工均化小丑装扮。
活动现场由导玩免费、随机派放气球
【人员安排】
摊位游戏两人：一人负责主持解说、一人负责配合判定中奖与否。
活动前均需进行培训
售卖处两人：一人负责恶搞道具售卖、一人负责制作恶搞香烟
晚会现场两人：由文案策划组的同事负责
【活动物资】
一、宣传类：
1、kt板(购币、抽奖活动)
1块(置于收银台)
2、传单
20xx份
3、kt板(道具售卖处)
1块大的，四块小的.
4、摊位游戏的kt板与小丑形象
1块、3个
5、获奖公布板
1块
6、抽奖规则板
1块
7、入口指引牌
10块
8、整体活动kt板
3块
9、普通海报(自行制作、张贴于校内)
(备注：门头kt板
、单打机kt板的完善)
二、物品类：
1、恶搞道具，共计400份
400元
2、抽奖箱(已备)
3、卷烟器、烟丝、烟嘴、烟纸、辣椒末
100元
4、员工小丑装扮所需眼影、口红等
30元
5、奖品：大公仔*1
中号公仔*2
小号公仔*50
连连卡*60
钥匙扣、口哨、荧光棒、拍手器若干
50元
6、摊位游戏公仔若干
7、活动所需道具：面粉一斤、两个碗、两个乒乓球、奶油、勺子、杯子、红色蜡烛两袋、打火机两个、桌子两张、计时器、湿巾和卫生纸各10包、签字笔一只
、愚人秘籍
8、店内与舞台所需装饰品
50元
9、场内免费派放气球
20元
【活动文稿】
一、宣传单
主券正面：愚人节怎么过?
【xx】4·1
“愚”你同乐
3月30日—4月1日
震撼开场
超多礼品送不停、精彩游戏玩到嗨!你还在等什么呢?
送礼啦!本活动最终解释权归本店所有
主券反面：凡在活动期间(3月30日—4月1日)进店玩家均可享受：
*凭此券免费领取10枚游戏币(每人每天限领一次)
*凭此券参与活动期间抽奖活动，超高中奖率、奖品等你来拿
*一次性购币20元以上送精美恶搞道具一份
4月1日晚19：30更有“愚人晚会”给力推出
精彩的游戏、丰厚的奖品，只要参与就可获得!
给你的快乐神经不一样的冲击!
学生更有优惠哦!(学生可凭有效证件前往收银台办理学生卡)
附地图一张
副券正面：副券
凭此券可参与抽奖
编号
副券反面：祝君好运
二、收银台kt板
“xx”愚人节
“嗨”起来!购币优惠活动
活动基地：环游动漫
活动时间：3月30日—4月1日
活动期间凡一次性购币20元以上送恶搞道具一份，送完为止!
(持宣传单的玩家可凭宣传单前往收银台领取10枚免费币并可参与抽奖，抽奖结果将于4月1日晚21时公布于店内，敬请期待)
注：本优惠活动每人每天限参与一次
本活动最终解释权归本店所有
三、售卖区kt板
只有想不到、没有做不到!
恶搞道具
恶搞香烟制作处(4币/根)
四、摊位游戏kt板
愚你同乐
游戏规则
1、将游戏币投入1号小丑嘴中，即可获得小号公仔一个2、将游戏币分别投入1号、2号小丑嘴中，即可获得中号公仔一个
3、将游戏币分别投入1号、2号、3号小丑最终，即可获得大号公仔一个
弹指之间，奖品就是你的了!赶快来试试吧
本活动最终解释权归本店所有
五、获奖公布kt板
恭喜恭喜
中奖啦
一等奖
奖品：大号公仔一个
代币券一套
中奖号码：
二等奖
奖品：中号公仔一个
代币券一套
中奖号码：
三等奖
奖品：小号公仔一个
代币券一套
中奖号码：
幸运奖
奖品：代币券一套
中奖号码：
本活动最终解释权归本店所有
六、抽奖规则kt板
抽奖规则
玩家与3月30日—4月1日21时持宣传单可参与店内抽奖活动，我们将从活动期间参与抽奖活动的玩家中抽取大奖!
奖品为：
一等奖(1名)
奖品：大号公仔一个
代币券一套
二等奖(2名)
奖品：中号公仔一个
代币券一套
三等奖(3名)
奖品：小号公仔一个
代币券一套
幸运奖(10名)
奖品：代币券一套
本活动最终解释权归本店所有
七、整体活动kt板
活动基地：
活动时间：3月30日—4月1日
惊喜一：凭宣传单可免费在收银台领取10枚游戏币(每人每天限领一次)
惊喜二：凭传单入店可参与抽奖活动，超高中奖率、超多奖品等你来拿，中奖号码将于4月1日晚21时在店内公布
惊喜三：活动期间一次性购币20元以上可获赠精美恶搞道具一份)(每人每天限领一次)
惊喜四：可在售卖区自制恶搞香烟
惊喜五：愚人晚会将于4月1日晚19:30火爆开场，超多礼品免费送，让你爽到嗨
本活动最终解释权归本店所有
活动策划 篇2
一、 活动名称：“心理银行”活动
二、 活动主题：新学期，新起点。承诺梦想，圆梦大学，无悔青春。
三、 活动时间：xx年3月19号星期五
四、 活动形式：在八教摆展台，由实践部和其他部门干事向过往的同学介绍此次活动
五、 活动地点：八教广场
六、 活动参与对象：全校师生
七、 活动目的意义：新学期伊始，每位同学都满怀梦想，回到了大学校园。然而目标的确立仅是一个简单的开始。梦想的实现却是一个漫长而坚持的过程。心里想的和用笔写出来以一种完全不一样的体会。在我们之中有这样一些人，他们有目标，却很盲目。他们有上进心，有时候却又不能坚持。针对这些同学，我们制定一个这样的活动。用笔给自己的新学期写一个承诺。
八、 活动具体内容：
（ 1 ） 活动准备：经过常委会在例会上进行讨论。由实践部负责此次活动的策划和实施，实践部全体成员在例会上进行讨论，确定活动的形式、时间、地点、和人员安排，以及相关的各项事宜，细节，并且确定“心理银行”的“存款单”和“存折”样式。
（ 2 ） 活动宣传：
l 由大学生阳光心理协会宣传部设计海报，并将其张贴于八、九教以作宣传。
l 由大学生阳光心理协会办公室以短信的形式向会员发放通知，并在各楼道公告栏中书写活动时间及通知。
l 活动当天在八教和九教摆放展台，届时将有实践部或者其他干事在展台前值班，并且向来看展台的同学介绍此次活动。
（ 3 ） 活动的具体安排
1、 储蓄承诺：“存款人”在“业务员”指导下领取存款单，在存款单下写上自己的新学期的具体目标和实现方法，可匿名。我们收藏其存款编号。并给予其心理银行的存根。
2、 储蓄升值：我们将为大家保存梦想和承诺。存款定期为一学期。通过一学期的努力，就能将梦想和计划变为现实。实现目标就达到了储蓄升值的目的。
3、 活动总结：活动结束第二周，实践部全体干事在例会上讨论此次活动的做得好的地方和不足的地方，努力做到不断地改进。
4、 到期存款：在学期结束前两三周，大学生阳光心理协会实践部将在八、九教再次摆出展台，参加活动的同学就可以凭借手中的“存折”来领取“存款单”。
5、 对于那些存根已丢的同学，我们将根据存款单上的电话号码联系他们。
6、 对于那些达到存蓄升值的的同学，我们将邀请他们参加由本协会举办的电影沙龙的.活动。并且与那些同学一起他们的分享心德体会。
7、 分享过心德后的下次例会上，全体实践部干事总结活动的效果。并且讨论活动的改进方案。
8、 加分情况：对于那些参加活动的同学在学期结束时，参加活动的同学交上一份600字的心得体会可加0.2个文化素质学分。
九、活动预算：“存款单”及“存折”打印500'0.2=100元
十、经费来源：会费。
十一、注意事项
l 活动期间将由实践部全体干事联合其他部门干事负责现场秩序的维护，和突发事件的处理。
l “存款单”将由实践部保管。
l “存款单”上的电话号码，我们将严密保密，绝不会让同学们的信息出现泄漏的情况，决不会在不必要的时候骚扰参加活动的同学。
主办单位：大学生阳光心理协会
活动策划 篇3
活动主题:欢乐蹦蹦跳
活动目标：模仿成人动作，练习双脚自然迈步；乐于参加集体活动。
活动准备：
教师或家长熟悉幼儿名字
适合年龄：１３个月
活动过程：
１、边拍手边念儿歌《小手拍拍》，大家围坐。
２、说“Ｈello”“你好”，教师或家长主动热情打招呼。
３、边念儿歌边做动作与幼儿互动。
幼儿园托班亲子活动计划--愉快来园
幼儿园托班亲子活动计划--愉快来园
主要目标：熟悉宝宝园环境，有主动参与活动的愿望。
活动材料：活动室内已有的中型玩具---大刺球`软爬滑梯三件套`海洋池球`动物彩车`各种常用手头玩具材料等。欢迎宝宝来园活动音乐。
指导要点：教师主动向家长和宝宝问好，热情了解宝宝一周的情况。指导家长鼓励宝宝自己换鞋，自己把鞋送到放鞋处。宝宝在家长的陪伴下，自己选择活动内容。教师要关注每一名宝宝并随时与家长沟通。
幼儿园托班亲子活动――小动物怎么叫
活动名称：小动物怎么叫
主要目的;帮助宝宝练习发音，模仿小动物的叫声和动作。
活动材料：儿歌。
指导要点：第一，老师请宝宝围坐成半圆，；老师分别与宝宝打招呼，引导宝宝对老师说：“好”。第二，老师与家长一起边说儿歌边做动作，让宝宝练习发出小动物的叫声。第三，家长牵着宝宝的手一起做动作。可以换成各种动物来模仿。
儿 歌
老师：小宝宝，学鸡叫
宝宝：叽！叽！叽！
老师：小宝宝，学猫叫
宝宝：喵！喵！喵！
老师：小宝宝，学狗叫
宝宝：汪！汪！汪！
老师：小宝宝，学鸭叫
宝宝：呷！呷！呷！
幼儿园托班亲子活动：走的游戏
亲子活动：走的游戏
第一种活动：大脚小脚
主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的`大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建 议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌
一二一，走呀走，
妈妈宝宝手拉手，
小脚踩在大脚上，
迈开大步向前走。
第二种活动：找妈妈
主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注 意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：踩尾巴
主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。
活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：捉蝴蝶
主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。主要目标：练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。
活动材料：录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点：家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。
建 议：在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。
幼儿园亲子活动方案――综合活动设计及评析1
幼儿园亲子活动方案――综合活动设计及评析1
准备活动：①全体宝宝听陕乐的儿童歌曲，在活动室做各种运动。②点名游戏：被点到名的宝宝坐在小滑轮车上，让妈妈推到前面，大家拍手欢迎。
认知活动：“认识小动物”游戏。
主要目标：认识小动物，模仿各种动物叫的声音。
材料准备：录音磁带、小动物玩具或图片。
游戏玩法：教师、宝宝及家长分别学着叫出不同动物的声音，然后互相猜测是什么动物在叫。
身体律动：①复习“上次活动一个内容”。②学习“扩指游戏”。
视听训练：全体宝宝一起看生动有趣且带有小动物画面的录像，培养孩子的关注力，促进孩子听觉、视觉的发展。
模仿游戏：“敲小鼓”游戏。
主要目标：培养孩子节奏感。
材料准备：铃鼓若干。
游戏玩法：在妈妈的帮助下，宝宝模仿教师的样子敲小鼓。
结束：发给每个宝宝一个小贴画，夸夸每个宝宝。
自由玩耍活动：随意玩耍自己喜欢的大中型玩具。
案例评析
宝宝有一个好心情是参加各种活动的基础。教师巧妙地安排了以让宝宝拥有一个好心情作为开端。如：教师在进行点名游戏之前，先安排宝宝“听健康歌曲’’的活动，并与宝宝一起随着音乐的节奏欢快地做运动，让宝宝在家长的陪伴下放松心情，感受和体验参加亲子活动的快乐。这种安排，为宝宝愉快地参加亲子班的各种活动打下良好的基础。
年龄越小的宝宝，其注意力、坚持性都相对越差，且易疲劳。因此，给宝宝所安排每项活动的时间不宜过长，并且需要不断变换方式。教师恰恰考虑了宝宝的这些年龄特点，进行多种活动的相互转换。使宝宝在活动中能做到：动与静相结合、集中与分散相结合，非常符合宝宝年龄特点。
宝宝的成长离不开鼓励。教师能以奖励的方式来吸引宝宝参加活动。如：在活动结束时，教师发给每个宝宝一个小贴画，为孩子下一次参加活动埋下伏笔。
活动策划 篇4
活动目标：
1、借助相似造型，大胆表现、创造人物的五官，并进行表述。
2、充分发挥想象力，体验创作的乐趣。
活动准备：
1、多媒体课件；
2、音乐磁带、录音机；
3、每人记号笔及正方形纸各一。
活动过程：
1、欣赏配乐散文诗《给老师画像》 师：小朋友喜欢画画吗？有一天，有个小朋友偷偷地画了一张画，你们猜猜他画的是什么？（幼儿猜猜）你们都开动小脑筋了，到底是什么呢？仔细听听老师念的一首诗歌就知道了！
2、再次欣赏（你们想不想看看这个小朋友画的画呢？），师边操作课件边朗诵，进一步理解散文诗。提问：这个小朋友他画的是什么？跟我们以前画的一样吗?(出示课件,进行比较) 他是用什么来代替五官的？直接告诉幼儿：散文中的画像跟我们以前学过的画法不一样，是用替换想象的方法来完成的，用苹果代替脸蛋，用太阳代替眼睛，用翘角的水果糖代替嘴巴。
3、师点击课件，进行示范：如何想象画，并让幼儿思考与讨论。师：我这儿有一枝神奇的小魔笔，它在画什么？（展示逐步变化的多媒体画面，一枝小魔笔从基本点出发，慢慢变成了一个椭圆形……）原来是一张娃娃脸，现在，这张娃娃脸要变了，小魔笔用什么来做五官呢？提问；你想一想，如果让你画，你觉得可以用什么来代替眼睛、嘴巴、头发、耳朵呢？
4、讨论：如何让画面更漂亮些？出示两张一样图案的画（一张线描、一张简笔），让幼儿比较，知道用线描后的图案更好看。
5、幼儿进行表现与创造。师：现在，我们小朋友也来变一变，想一个最有趣的`娃娃脸画下来。
要求：
①要先想好你要用什么来代替五官？
② 代替的材料要和别人不一样的。
③用线描的方法让你的画面更丰富、更好看。
6、展示与体验。请画完的小朋友将作品贴在板上展示，并互相说说自己的画，体验与分享快乐。(可以请能力强的幼儿用儿歌的形式说说自己的画：如大大的树叶，是娃娃的头发……)
活动策划 篇5
活动背景：粽子的起源，是为了纪念楚国杰出人才屈原，人们创设了端午节。那时那刻，人们是为了救屈原划龙舟，撒粽子，今时今日，为了闽侯上街一个两岁小女孩，我们提粽子上街，借端午佳节，充分利用自己微薄的劳动力，成为义卖粽子队伍的一员！
生活是美好的，人们是善良的，本次义卖由福州红十字统筹安排，粽子也是由某个糕点屋捐助的，并且有拿到寺庙祈过福，寄予吉祥、幸福的'祝语，加上各大高校志愿者的用心配合，此次义卖顺势而成。
活动宗旨：因为有爱心的包裹，粽子更加香气四溢
活动目的：通过开展义卖粽子活动，为闽侯上街患白血病的两岁女孩筹集尽可能多的资金，得到更好的治疗，尽早拜托病痛的折磨，享受她才开启不久的人生旅程。
活动时间：20xx年5月28日 8：00~12：00
活动参加人员：
活动负责人：
活动流程：
一、 活动前期工作
1) 系青志协与福州红十字会取得联系，协调好本系志愿者参加活动的人数及活动地点
2) 将招募义卖活动志愿者任务下派至各班，由团支书负责报名工作
3) 青志协确定活动志愿者，召开志愿者小会，说明本次活动的具体流程及任务安排
二、 活动当天事物
1) 各班志愿者于原定时间在学校123公交车站集合，一起出发
2) 到福州五一广场与福州红十字会的负责人汇合
3) 志愿者分组领取粽子，分头行动，开始义卖活动
4) 活动结束，志愿者们再次集合，之后各自返校
活动策划 篇6
活动目标：
1、通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。活动内容和形式：1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日
2、看一看，想一想
幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的心灵带来一些震撼。
3、画一画、做一做
环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
活动一
1、6月5日“世界环境日”的来历。
我们周围的环境怎么样呢?(可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。)
6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?
2、“世界环境日”的主题。
(1)每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是水――20亿人生命之所系。”
(2)教师讲解今年世界环境日的主题。
3、教师提问、幼儿讨论。
(1)在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?(可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。)
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?
怎样使大家都行动起来保护环境呢?
幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)有的`人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4、讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5、幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6、分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。
活动二
开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。
一是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议：“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。
二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。
三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。
四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。
五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外，在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。
六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使保护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。
活动策划 篇7
一、活动背景
每年的五月为我校大学生学科竞赛活动月。为响应学校号召，贯彻落实学校方针,我系也将举办首届计算机程序设计竞赛为学科竞赛活动的一项。信息社会，计算机事业发展尤为迅速，而程序设计也如雨后春笋般在蓬勃发展。本次活动定位于初级编程爱好者，是联系初级编程爱好者与软件开发者的一条不可或缺的纽带，旨在提高广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神。我们本着“以赛促学，全面提升”的原则，开展此次的竞赛活动。
二、活动目的与意义
为了培养和激励我校计算机专业学生在程序设计特别是算法分析与设计的能力、软件开发过程中的创新意识，综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程的知识，促进我校大学生程序设计竞赛活动的开展，让同学们学以致用。希望进一步提高大家的.编程水平。本届大赛旨在培养和激励广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神，进一步培养我系学生的综合素质和创新能力，全面促进学生成长成才，进一步优化我系学风。挖掘出更多优秀软件人才。特举办此次大赛。
三、比赛安排
1、比赛方式：以实例形式在机房进行计算机程序设计
2、比赛地点：图书馆三楼三机房
3、比赛时间：初赛各班级自行安排。复赛时间安排如下 XX年5月6日中午13:00-14:00大一年级 XX年5月7日中午13:00-14:00大二年级 XX年 5月8日中午13:00-14:00大三年级
四、参加办法 各班级由班长、学习委员牵头班委会成员安排初赛，将班级成员分成若干小组，(10人左右一组)，各小组分别进行比赛，最后各选出一名获胜者，每组获胜者参加复赛。由系内统一安排复赛，对各班级选拔出的成员进行再选拔。
五、报名时间 各班级将报名表于5月4日下午17点前发送到。
六、颁奖时间与地点 由学校安排。
七、评比及奖励
1、评比 评比时间：5月11日至15日 设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。另设优秀工作者若干。 (如有成绩相同情况，则适当变化) 2、奖励办法 凡获得名次者均发荣誉证书和奖品。
八、参赛对象
计算机系全体在校学生
九、活动组织
主办方：长沙医学院 承办方：计算系（计算机系专业教研室、计算机系团学会、计算机协会） 活动顾问:马俊 ，曾芳琴，唐启涛 活动策划：汤佛，陈丽丽，王永顺
十、经费预算
宣传海报：4张 （30元/张） 共120元 打印资料费：15元 奖品：笔记本 （20元/本） 共120元 横幅费：40元 合计： 295元
十一、活动安排
召开活动策划筹备大会，安排好对应人员 （计算机系专业调研室负责出试题和初赛资料） （宣传部人员负责宣传和制作海报，准备横幅） （办公室整理相关资料） （学习部统筹和报名） （组织部负责对活动场地申请） （生活部负责比赛场地布置与整理)【比赛时工作人员详细方案另订】
2.对比赛场地进行申请
3.准备活动所需材料（横幅，海报等）
4.发放竞赛通知
5.对活动进行宣传（宣传部张贴海报与悬挂横幅，在计算机系微信与微博上发布活动相关信息。）
6.组织各班学习委员召开赛前会议，介绍比赛信息
7.各班组织班上同学参加比赛
8.登记并汇总报名人员
9.通知比赛相关负责人员准备比赛,进行比赛场地布置
10.评比各项比赛作品,整理相关数据，公示并上报结果
11.进行颁奖典礼
12.召开活动总结会，对活动总结，写好总结报告
长沙医学院计算机程序设计大赛规则
1、参赛者在比赛前15分钟进入比赛场地，凭学生证（身份证）在签到处签到，在工作人员指引下找到相应位置坐下。
2、比赛时不许交头接耳，不许使用电子设备，不许随意走动，不许喧哗吵闹。
3、比赛时服从工作人员安排,有问题举手咨询工作人员。
4、参赛者在比赛时要爱护比赛场地设备，比赛场地卫生。
5、作品在提交时作品命名格式为：编号+班级+姓名。
6、比赛时间到，比赛选手应立即提交作品。
7、认真对待比赛，诚信参加比赛，不弄虚作假。
8、比赛选手不遵守比赛规则，不服从工作人员安排与要求，视为自动放弃比赛。