活动策划 篇1

　　我们即将迎来房地产销售传统意义上的“金九银十”，虽然这两年风光不再，但对于整个集宁房地产市场而言，鉴于本区域客群的消费特点，九、十两个月是所有开发项目极为重视的`时间段，因此，在八月房地产项目推广活动将会非常密集。我们必须突围！

　　一、活动目的：

　　通过事件营销，钧杰巨欣房地产公司旗下目前所开发的两个项目 ——钧杰汽车主题广场再次造势，聚集人气；钧杰世贸广场隆重登场。

　　二、活动时间

　　20xx年8月26日——8月30日

　　三、活动方式：

　　与乌兰察布市广播电台车友俱乐部合作，通过该栏目所拥有的车友会资源，组织两个项目（尤其是汽车主题广场）的意向客户在体验自驾游乐趣的同时，通过考察发达地区的汽车市场，认识到集宁区汽车主题文化广场的发展前景。

　　四、活动形式

　　1、制定活动路线：暂定目的地为XX101汽车文化广场；

　　2、沿途进入风景区（比如北京八达岭长城），通过电台实时传送

　　旅途欢乐；

　　3、重头戏：发车仪式——钧杰“汽车之夜”音乐晚会

　　在项目工地搭台，邀请达喀尔拉力赛中国著名车手卢宁军宣布自驾游发车仪式正式启动，邀请当红歌手——中国好声音“二金”金志文、金池晚会演出嘉宾，邀请呼市改装车俱乐部会员驾驶数十辆改装车在现场震撼表演，邀请草原摇滚乐队为晚会助兴。

　　4、晚会后，启动“视觉影诱”汽车电影放映周活动，即在项目工地现场设置汽车影院，播放时尚、青春、激情的影片（比如速度与激情系列、非常人贩系列），为期一周。

　　五、活动预算

　　二金出场费：12万/人

　　卢宁军出场费：10万/人

　　改装车队车马费：2万

　　草原摇滚乐队：2万

　　自驾游费用：2万

　　舞台费用：1万

　　记者车马费：5000元

　　汽车影院：50000元（购买设备）

　　其他机动费用5000元

　　活动预算总计47万元

活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　万科**花城——金秋业主观影日

　　二、参加人员：

　　万科**花城一、二期业主（已签约客户）

　　三、活动内容：

　　万科**花城一期、二期签约业主，凭万科**花城赠送的“电影票”，能享受顺义电影院免费看大片一次。

　　四、活动时间（暂定时间）

　　20xx年9月8日(周六14：00-18：00)（两场）

　　五、活动地点：

　　**电影院

　　六、客户需知：

　　1. 业主凭身份在规定的时间内到万科**花城售楼处领票，过期不候；

　　2. 每户限领2张电影票（一套房源对应2张电影票）；

　　七、参与人数及场次安排

　　总户数为1046户，按每户领取2张计算，则电影票总量预计在20xx张左右。

　　电影院采用包场形式使用，分别设置2次电影专场。

　　对本次活动的电影票进行编号，同时根据编号对客户进行分场，确保 每场客户的数量均衡，防止冷场。

　　八、影片选择建议

　　建议选择近期新上映的.大片，内容最好为老少皆宜，例如《憨豆的黄金周》等 备注：具体需要根据近期电影上映情况确定。

　　九、活动配合

　　1. 信息发布渠道

　　短信：通过内部短信平台告知客户活动信息（1—2条短信内）；

　　网站：项目网站设“浮动条”，链接活动详情；

　　电话：客户联系方式为固定电话或小灵通客户，由销售人员电话告知。

　　2. 现场包装

　　电影放映当天对电影院进行包装，如活动条幅、入口易拉保等

　　十、物料安排

　　1. 电影票准备20xx张，由电影院提供或制作公司印刷；

　　2. 现场横幅，悬挂于电影院门口；

　　3. 易拉宝/展板一套，内容由策划部提供，广告公司负责设计；

　　4. 宣传海报，内容由策划部提供，广告公司负责设计。

　　万科**花城项目组

　　20xx.8.6

活动策划 篇3

　　活动背景 似乎真的快到毕业到时候了，回首这段充满欢笑，充满浪漫，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代，我们万分留恋。舞会可以拉近彼此心与心的距离。07级毕业舞会是继扫盲舞会之后的第二个舞会，不像扫盲舞会，毕业舞会更多是一种感情的延续。

　　策划主办单位 电信系07级毕业生委员会

　　举办时间 xx年4月中旬(暂定)

　　举办地点 离退休工作处一楼舞厅(暂定)

　　活动对象 辅导员及电信系07级毕业生

　　舞会目的 无论是恋人，是暗恋过的她/他，还是不曾谋面却又在某个角落默默等待相遇的她/他，又或是情同兄弟姐妹的'她/他，都值得聚首，用舞步更加拉近彼此心到距离，让正值毕业的我们没有遗憾。

　　舞会组织安排：

　　(1)统筹：文体组

　　任务：a、制定舞会的总体方案

　　b、选择舞会的才艺展示节目

　　c、选择比赛的主持人并对主持人进行审核

　　d、统筹好场地布置及舞会的道具采买准备工作

　　(2)宣传：宣传组、联络组

　　任务：a、联络组联络各班班长进行通知，希望同学们都能踊跃参与，尤其鼓励带舞伴

　　b、宣传组利用海报(手绘、喷绘)、横幅等方式，在系所在楼栋(17#、21#、22#)开展宣传

　　(3)经费：财务组(即联络组)

　　任务： 向系里申请经费

　　舞会流程：

　　入场时间：18：00-18:30

　　入场要求：鼓励携带舞伴;入场需登记，用于舞会抽奖，请参与者给予配合。

　　1). 开场舞。10分钟。2). 专业老师表演舞蹈。10分钟。

　　第一阶段

　　3). 主持人宣布舞会正式开始。由专业老师教基本舞步，慢三慢四。10分钟。

　　4). 自由舞，老师在场下自由走动，调整同学们的步伐。15分钟。

　　5). 第一轮游戏环节。15分钟。

　　6). 才艺展示。8分钟。

　　7). 第一轮抽奖环节，抽取3等奖5名。当场颁发奖品。10分钟。

　　神秘节目：现场生日party

　　为舞会那天至毕业前过生日的同学办一场集体生日party(生日时间范围不定，由人数统计决定)。

　　在某一舞曲结束后，关闭现场照明，播放生日快乐歌，由主持人向大家介绍这个神秘节目，将即将过生日的同学请上台，全场同唱生日快乐歌，吹蜡烛，给庆生同学一个现场实现生日愿望的机会。

　　接着进入游戏环节，由现场同学和庆生同学搭档完成，现场同学可现场报名，游戏优胜者颁发奖品。

　　筹备：需事先调查过生日同学名单，并在舞会当天尽量保证其中多数能到场。

　　第二阶段

　　8). 专业老师教基本舞步，拉丁。10分钟。

　　9). 自由舞，老师在场下自由走动，调整同学们的步伐。15分钟。

　　10).第二轮游戏环节。15分钟。

　　11).才艺展示。8分钟。

　　12).第二轮抽奖环节，抽取2等奖3名。当场颁发奖品。10分钟。

　　第三阶段

　　13).自由舞，同学们自由组合，和着音乐起舞。15分钟。

　　14).第三轮抽奖环节，抽取1等奖1名。当场颁发奖品。5分钟。

　　结尾阶段

　　自由跳舞时间。

　　舞会的筹办准备：

　　1). 拉外援。联系武汉音乐学院女生们，希望她们一起加入我们的毕业舞会，给舞会增添更多生气和光彩。

　　2). 租借场地，暂定于离退休工作处一楼舞厅。

　　3). 准备游戏和个人才艺展示环节。

　　4). 购买舞会所需彩带、彩喷等道具，零食饮料等食品。

　　5). 制作卡片，用于舞会现场抽奖环节。

　　6). 请专业舞蹈老师与我们合作，完成这次活动。

　　活动预算：

　　项目　费用　备注

　　场地费(灯光音响)　300

　　有音响，灯光有个转灯

　　专业老师培训费　300

　　请老师现场表演以及指导

　　会场布置　400

　　包括彩带、气球、食品饮料等

　　舞台背景　600

　　幕布彩喷等

　　游戏奖品　500

　　一共两轮游戏，奖品为雨伞、笔筒等礼物，一共进行2~3轮游戏，每轮大概请上10~12名同学

　　抽奖奖品　600

　　包括一等奖一名，二等奖三名以及三等奖五名。

　　生日蛋糕　200

　　才艺展示礼品　100

　　才艺展示者获得如鼠标垫等纪念奖

　　总计　3000

　　费用预算以总预算报表为准

　　电信07级毕业生委员会

活动策划 篇4

　　一.活动主题:文艺交流联欢会

　　二.活动目的:

　　1.通过这次活动的开展来进一步团结本部成员，加强文艺部的凝聚力。

　　2.加强各学院文艺部之间的联系，促进各部门的交流与共同发展,丰富校园文化生活。

　　3.使新一届成员更好的了解和熟悉文艺部工作,积极配合与支持学生会各项工作，努力完成分配的各项新任务。

　　4.开阔文艺新思路，为以后活动呈现精彩节目，挖掘更多的文艺人才。

　　三.参与人员：学校各学院的文艺部成员及各学院有才艺的学生

　　四.活动时间：四月下旬（待定）

　　五.活动地点：大学生活动中心三楼多功能厅

　　六.活动流程：

　　１.提交申请，听取各部门意见。

　　２.批准后向被邀请人员发出邀请函。

　　３.作好活动宣传及各项准备工作（包括选拔主持人、会场布置、选拔有才艺的学生若干名。)

　　４.进行活动。

　　５.活动后进行总结。

　　七.活动内容：

　　各文艺部及所选学生提前准备好一到两个特色节目（尽量不要以歌曲为主），以学院为集体将所有人员分成两组（随机划分），活动以对歌的形式展开，限时１０秒，对不上的一方要出准备好的节目，依学院依次出，如果节目充足的话可专门腾出一些时间供大家休息时欣赏，游戏中穿插介绍各学院人员，使大家在娱乐的同时互相了解，互相学习，以完成本次活动的`目的。

　　补充对歌的游戏规则：对两组人员编号，由一方的一号唱一句，其歌词的最后一个字（不限字形）必须出现在对方一号的唱词中但不能是最后一字，再由对方的二号来接，依次类推下去，完后再重复进行。

　　以上就是我的活动策划书，缺乏经验有许多不足之处，希望大家提出宝贵意见！

活动策划 篇5

　　活动目标：

　　1、会从结果出发，提醒自己要忍住，并学会等待与分享。

　　2、通过实务活动中抗诱惑经验的积累，进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。

　　活动准备：

　　小兔头饰；新鲜的水果、饼干、糖等若干零食；手机、音乐

　　活动过程：

　　一、 创设小兔子过生日的情境（幼儿随音乐进场）

　　1、 认识桌子上的东西，引起幼儿的食欲。

　　2、 提问：小兔子不在我们该怎么办？为什么等？

　　3、 小结：小朋友真棒，知道到别人家做客吃饭，要等主人和客人都到齐了才能吃，即便是很想吃也要忍一忍，这样才是一个有礼貌的好孩子。

　　二、 帮小兔布置餐桌

　　1、 请幼儿帮小兔子布置餐桌。

　　2、 提问：我们用什么办法忍住不去动呢？

　　三、招待客人老师，忍住食物对自己的诱惑。

　　小班社会教案：看朋友

　　小班社会教案：看朋友

　　设计意图

　　小班孩子都已有交朋友的意识了。他们和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等热乎得很，但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此，结合小班数活动内容“认识3以内的数”，预设了本活动，旨在让孩子在做客游戏中自然而然地学习数数，理解数的实际意义。

　　活动目标

　　1、乐意参与3以内的数数活动，初步理解数的实际意义。

　　2、体验去朋友家做客的快乐。

　　活动准备

　　1、布置家的场景：物品按数量1、2、3一组分散放于三个柜中。1——3数字宝宝图片（粘于椅子上）

　　2、水果一篮

　　3、歌曲：看朋友、找朋友

　　活动过程

　　1、带礼物去看朋友

　　交代：今天去看朋友，但要带什么礼物去呢？

　　模仿开汽车，边唱歌：看朋友，到数字宝宝家。

　　敲门，进去，和数字宝宝打招呼。

　　个别提问：你在和谁打招呼？

　　2、送礼物

　　（1）思考：应该怎么送礼物，数字宝宝才高兴？

　　要求：你送的水果个数要正好是数字宝宝表示的意思。

　　幼儿选择礼物给数宝宝

　　讨论：老师送的礼物对吗？ 互相检查。

　　（2）参观数字宝宝的家。你觉得数字宝宝的家怎样？（东西摆放）有几个柜子？看看柜里的.东西，你发现什么？

　　交换数字宝宝朋友，把水果放好。

　　3、回赠礼物

　　1. 2. 3数字中你还有哪个数字宝宝没打过招呼，带上数字宝宝去选它送给你的礼物。

　　个别介绍，互相检查。

　　4、听音游戏

　　听到几下声音，就请几宝宝出来。带着数宝宝跳一个快乐的“找朋友”舞。

　　5、和数字宝宝再见，开汽车回。

　　小班社会教案：和朋友一起玩玩具

　　幼儿园小班社会教案：和朋友一起玩玩具

　　活动目标

　　1、愿意和大家一起玩玩具，体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。

　　2、初步学会与同伴交流玩的方法。

　　活动准备

　　1、图片：一起玩玩具

　　2、好玩的玩具

　　活动过程

　　一、出示新玩具，导入活动。

　　1、让幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。

　　2、引导幼儿讨论，大家一起玩玩具带来的愉快。

　　二、鼓励幼儿探索一起玩的方法。

　　1、启发幼儿想办法：一种玩具大家都想玩，又要玩得高兴，可以怎样玩？

　　（1）轮流玩：你先玩，他再玩，我后玩

　　（2）交换玩

　　（3）进一步感受轮流玩，能让大家都快乐的情绪体验。

　　2、教师：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都开心。

　　三、引导幼儿观察图片

　　1、和朋友一起玩玩具

　　大家说说，画面上的小朋友是怎么样玩玩具的？

　　2、争抢玩具的孩子

　　画面上的两个小朋友争抢玩具，这样做对吗？

　　你喜欢谁？为什么？

　　四、幼儿玩玩具

　　鼓励幼儿积极常识轮流玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。

　　幼儿园小班社会教案：开饭了

　　目标：

　　1．积极参加活动，体验为家人准备“开饭”的快乐情绪。

　　2．能初步根据经验选择大小不同的碗、勺等餐具。

　　3．尝试运用手指撕纸，揪泥条，以准备“饭菜”。

　　准备：

　　1．幼儿已多次欣赏歌曲《炒小菜》。

　　2．大小不同的碗、勺若干(多于幼儿人数)，每人一张餐垫。

　　3．纸条、纸片、橡皮泥等若干。

　　过程：

　　1．萌发参加活动的积极情绪。

　　(1) 边欣赏歌曲《炒小菜》，边自由跟唱，表演动作。

　　(2) 回忆自己在家和谁一起吃饭。

　　开饭啦，在家里我们和谁一起吃饭呢?(启发幼儿说出家庭成员。)

　　2．感知餐桌和餐具，为选择餐具作准备。

　　(1) 观察餐垫。

　　“餐桌上有什么?看看餐垫，今天谁和我们一起吃饭?

　　(2) 观察碗。

　　● 吃饭时我们用什么盛饭盛菜?

　　● 这里有这么多碗，它们有什么不一样?(引导幼儿说出碗的不同颜色，并以两两比较的方法区分大小。)

　　3．自由选餐具，体验一一对应。

　　(1) 幼儿为爸爸妈妈和宝宝选择碗。

　　爸爸妈妈和宝宝饿了，要吃饭了，我们为他们每人准备一只碗吧。

　　(教师观察幼儿选择的情况，并提示幼儿将碗对应地摆放在餐垫上。)

　　(2) 交流选择、摆放的经验，并作调整。

　　● 你给爸爸选的碗在哪里?举起来给大家看看。

　　● 你给妈妈选的碗在哪里?举起来给大家看看。

　　● 你给宝宝选的碗在哪里?举起来给大家看看。

　　● 你一共选了几只碗?它们一样大吗?哪只最大?哪只最小?

　　(3) 幼儿自选勺子，并对应地摆在碗里。

　　吃饭时除了碗还要什么?三个人吃饭需要几把勺子?

　　4．自主选择材料做“饭菜”。

　　(1) 幼儿自由选择橡皮泥、纸片、纸条等材料做“饭菜”。

　　(2) 教师观察幼儿的选择及制作情况，鼓励幼儿尝试选用不同的材料做多种“饭菜”。

　　(3) 鼓励幼儿用语言和爸爸妈妈宝宝交流，学说：“某某，我请你吃……”

　　5. 以“出去散步”的情景结束活动。

　　幼儿园小班社会教案：我爱你

　　设计意图：

　　有一本美丽的图画书叫《我爱你》，书里说：“爱要说出来……今天的作业是：练习说100遍‘我爱你’。……”于是，故事里的小獾说了好多好多的“我爱你”……

　　小獾的爱包罗万象，它暗示我们：爱自然，爱生活、爱世界，爱一切。书中的小獾以幼儿特有的不厌其烦的反复叨念，震撼着我们的心灵，能激发孩子对身边人与物的关爱之情。

　　我们常常习惯于接受一切，认为一切的所得都理所当然，于是我们的心灵一天天变得麻木与冷漠，冰冷的心更妄谈温暖他人。

　　一句“我爱你”它能柔软我们的心，柔化人与人，人与物的关系；一句“我爱你”温暖了世界，也温暖了我们自己。

　　3－4岁孩子有着明显的自我中心特点，更倾向于关注自身的需要，从此时对他们进行爱的启蒙十分必要，而这个年龄天真烂漫的孩子也更能用天籁般的童声发自内心地模仿小獾去说“我爱你”，我想借助这样一个既能够让孩子，也能够让成人会心一笑、心头一暧的好故事，体验一种欣赏一切，包容一切的快乐！让爱点亮生命，让我们从现在开始认真地对自己的家人、朋友，对所有给我们带来快乐和帮助的事物深情地说一句：我爱你！

　　活动目标：

　　1、愿意大声说“我爱你”，体验说出爱的快乐 。

　　2、知道表达爱可以给自己和别人带来快乐。

　　3、能用“我爱你”表达对所有给我们带来快乐和帮助的人、物的感激。

　　活动准备：

　　(1) 物质准备：《我爱你》绘本课件，小印章人手一个，爱心卡人手一张。关于爱的背景音乐。

　　(2) 经验准备：有简单的记录经验。

　　活动过程：

　　1、以图画书《我爱你》怡情。

　　今天老师给小朋友们带来一个可爱的小朋友，他的名字叫小獾，我们来听听小獾的故事吧。这是一个关于爱的故事，故事的名字叫《我爱你》。（讲述至爸爸妈妈处）

　　提问：小獾都对什么说了“我爱你”呢？

　　小结：他们都是小獾喜爱的，所以小獾就把心里的爱都大声地说出来了。这样小獾很开心，长颈鹿老师、爸爸妈妈听到了也很开心。

　　2、借助图画书，扮演角色模仿学说“我爱你”。

　　师：我们来看看小獾还喜欢一些什么呢，他还会对什么说“我爱你”，现在请小朋友们来扮演小獾把爱大声地说出来，可以吗？

　　（图画书内容：吃饭的时候、洗澡的时候、上床睡觉的时候）

　　小结：故事里的小獾对他喜欢的很多人和东西都说了“我爱你”，原来有那么多给他带来了快乐和帮助呀。

　　3、迁移体验活动“我爱你”

　　（1）提问：你们是不是也有自己喜欢的东西呢？你想对什么说“我爱你”？请幼儿大声说出来。

　　你们有没有喜欢的人？你想对谁说“我爱你”？请幼儿大声说出来。

　　（2）示范用爱心卡记录自己说的“我爱你”

　　师：现在我也像长颈鹿老师那样，请你们去对你们喜欢的人和东西大声说“我爱你”，当你对这些东西或者是人说“我爱你”的时候，也可以像小獾一样，抱一抱，摸一摸，亲一亲，然后每说一个“我爱你”，在这张爱心卡上盖一个章，就像我这样（示范操作）。

　　（3）观察幼儿游戏体验情况，个别引导。

　　4、总结评析幼儿体验活动，引导幼儿了解有很多的人和物都给我们带来帮助和快乐，应该怀着感恩的心去爱身边的一切。

　　师：你们看现在的爱心卡，漂亮吗？这上面有好多好多的印章，你们心里有好多好多的爱呀，所以这一颗颗心都这么漂亮！把心里的爱说出来的感觉是怎样的？开心吗？说出爱的时候，我们自己会很开心，很快乐！

　　提问：你们刚才都对什么说了“我爱你”呀？为什么对他说“我爱你”呢？

　　5、结束：学手语－我爱你

　　老师还有一种特别的方式说“我爱你”，你们看我——做手语“我爱你”。在我们生活中，还有一些人他们心里也有爱，但是他们听不见，也不会说话，他们就是用这样的动作说“我爱你”的，我们一起来学一下吧。

　　跟随音乐做手语大声对周围的人、事物说“我爱你”。

　　延伸活动：

　　1、带幼儿到户外去对更多的东西说“我爱你”。

　　2、在日常生活中引导幼儿更多地了解身边的每一个人，每一件事物给我们带来的快乐和帮助，学习除了说“我爱你”外，更应用保护、安慰、关心等行动去回馈“爱”。

　　3、提议幼儿每天说100个“我爱你”。

活动策划 篇6

　　活动目标：

　　1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　　活动重点： 了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　活动目标：

　　1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　　活动重点：

　　了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　活动难点：

　　知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　　活动准备：

　　1、山林在燃烧的图片或影

　　2、引起山林火灾的图片或影

　　3、山林火灾引起严重后果的图片或影像

　　活动过程：

　　一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。

　　1、什么是山林火灾?

　　2、说说山林在燃烧时的火势情景。

　　二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的'原因以及山林火灾的危害。

　　1、你知道为什么会发生山林火灾?

　　2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

　　三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

　　1、怎样才不会引起山林火灾?

　　(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

　　(2)不能在山上点火、玩火。

　　(3)不能在山上把放烟花炮仗。

　　(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?

　　四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

活动策划 篇7

　　岗位职责：

　　1、制订规划年度活动计划，并对计划完成情况负责；

　　2、负责活动方案的.组织、实施、监控等；

　　3、配合产品运营，完成产品、活动的策划和执行工作；

　　4、配合商务合作完成活动的策划和执行工作；

　　5、负责活动数据的收集、整理、分析及反馈；

　　6、负责精品包装策划工作。

　　任职要求：

　　1、年龄25周岁以上；

　　2、市场营销、活动策划、互联网推广策划等相关专业大专及以上学历；

　　3、有大型成功策划案例及推广、实施经验，有电子商务企业策划经验者优先考虑。