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　　活动简介：

　　随着苏州经贸学院的发展及北校区的转移，社团文化节的举办是为了进一步深化社团文化建设，推进大学生数值教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，为经贸学子的成长成才服务。我校社团文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、组织能力产生了广泛而积极的影响。本次社团文化艺术节将进一步激发同学们潜在的创造力，真正使追求创新的精神落到实处，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。

　　活动时间：

　　20xx年11月

　　活动地点：

　　半湖广场

　　主办单位：

　　苏州经贸职业技术学院

　　协办单位：

　　贸经系团委

　　策划：贸经系社团联合会活动流程：

　　一、开幕式

　　1、贸经系社团文化节开幕仪式

　　形式：领导（施恩庄老师）、嘉宾（郭雪）讲话，氢气球放飞。

　　时间：11月xx号

　　地点：半湖广场

　　二、活动内容

　　贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！

　　放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪耀！

　　乘着微风，怀抱着梦，展开爱的翅膀，创造属于我们的天空！

　　（一）贸经情

　　怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。

　　文学社比武招“情”——文斗

　　（二）情牵线

　　满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。

　　截拳道社比武招“情”——武斗

　　（三）线乘风

　　乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。

　　活动内容：

　　市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动

　　（四）风飞蝶

　　蝶儿，你去飞！请带着我们的勇气，承担着我们的希望，让世间我们的.美丽。

　　活动内容：

　　1、72辩论社“辩行天下”——辩论对抗；

　　2、72辩论社“辩行天下”——玫瑰计划；

　　（五）蝶飞春

　　虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。

　　活动内容：

　　1、模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展；

　　2、主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的活动意义；

　　3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定；

　　4、舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞；

　　5、歌手队组织表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧；中间可以穿插互动环节，唱歌pk等，由主持人调动现场气氛；

　　6、小品相声队表演一个小品或者相声；

　　7、活动中开展小型的游戏，与观众互动；

　　8、乐器队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目；

　　9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。

　　（六）春生火

　　舞动青春，畅想明天，在这里我们热舞、我们高歌、创造永恒的经贸文化！

　　主要活动：

　　1、我们将从社团中挑选出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞，带动现场气氛，更好的宣传篮球社；

　　2、男女组合举行趣味游戏。

　　（七）火笃志

　　青春的热火燃烧赤子之心，我们的抱负将通过社团的平台在这里实现。

　　活动步骤：

　　1、首先，有各学院英语社团进行英语演讲，展示英语风采；

　　2、其次，邀请各学院一起宣誓，借此激发广大学生的斗志；

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　　一、活动开展背景

　　社工站根据前期访谈社区工作人员、随访社区居民以及老年人需求问卷调查中反映出来的情况，社工站发现70岁及以上的老年人需求大多集中在餐饮、日常生活照料以及医疗康体活动三方面，而70岁以下的老年人需求大多集中在休闲娱乐活动方面，而劳动街老年人数量较多，社工站考虑到多方面的'因素，决定以一对一的服务模式，对整个街道有需要的老年人进行上门和集中两种形式的义诊，为老年人提供医疗、健康知识方面的指导和服务，从而切实解决老年人就医方面的需求。

　　二、活动目的及具体目标

　　目的：为方便社区老年人就医，普及医疗健康知识，解决老年人小病不想进医院且花销过大等因素，并切实解决老年人需求问卷调查中反映出来的就医需求，社工站为此开展老年人社区义诊的老年人日常服务，为老年人提供医疗、健康知识等服务。

　　具体目标：

　　1、给老年人解决医疗方面的小问题，如测血糖、量血压等

　　2、提供老年人健康知识方面的预防和讲解，侧面解决老人因病而出现心理问题

　　三、活动时间、地点

　　活动时间：20xx年11月9日星期天上午10点

　　活动地点：劳动街10个社区（与社区协商）

　　四、活动对象及合作对象

　　活动对象：劳动街10个社区全体有需求的老年人

　　合作对象：江汉大学医学院仁心社

　　五、活动流程

　　前期活动对象招募与筛选方式：

　　1、社区提供需求老人名单

　　2、依据老年人需求问卷调查中现有的数据发现有需求的老年人

　　3、日常走访过程中发现有需求的老年人

　　中期进行所需义工人数：8—10人

　　后期评估方法：

　　1、被服务老年人满意度调查和及时回访

　　2、被服务老年人家属满意度调查

　　3、社区工作人员满意度调查

　　4、志愿者满意度调查

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　　六一儿童节对所有孩子来说都是一个重要的节日，他们的天真和烂漫，欢声和笑语将在这个特殊的日子里被铭记，我们能做的只是给他们一个绚丽的舞台，让他们手绘自己的童年。每个孩子一生也许只能记得其中的一两次，长大了以后再过这个节日会不好意思。

　　一、活动目的：

　　1、让幼儿通过自己的`精彩表现提升自信，发掘潜能；

　　2、让其他未上舞台的幼儿通过观看同班小孩的表演，激发今后上台动力；

　　3、拉近家长与孩子教育成果之间的距离，感受幼儿园教育理念；

　　4、向外界展示幼儿园良好形象。

　　二、活动主题：

　　“无可挑剔，与众不同”

　　三、活动准备：

　　1、内容准备：

　　2、宣传准备：

　　微信传播

　　邀请信写作

　　园区外部条幅

　　户外节假日宣传点

　　传单，不建议，浪费纸张

　　日常在家长接孩子的时候进行口碑宣传

　　3、场地准备：

　　看个人需求选择

　　外部租赁场地

　　园区内部场地

　　都要找群外包来做场区设置的，不用那么麻烦

　　四、时间安排：

　　20xx年5月30日最后一次彩排，5月31日在预定场地举行正式庆祝六一活动；

　　五、会场安排：

　　1、语音播放控制设备检查；

　　2、灯光检查；

　　3、节目音频，视频文件提前预备于电脑；

　　4、会场卫生检查清扫；

　　5、圈定拍摄位置；

　　6、会场入口宣传处布置；

　　7、会场入口标识指示；

　　8、设置饮水处；

　　9、演出人员位置，会场工作人员位置圈定；

　　9、全部设置完毕进行播放，拍摄设备调试；

　　六、人员调配：

　　1、放电子设备3人；1人负责电脑配乐，屏幕画面控制，灯光效果；1人负责话筒接转调试；1人负责拍摄；

　　2、会场引导员2人，1人负责接待外来观众，一人负责场内热水，卫生等环境维持。

　　3、主持人2人：两人，一主一副，副主持负责后台上台顺序安排；

　　4、宣传处2人：登记一人，传单一人；

　　5、总监：1人；

　　七、节目单：

　　略

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　　一、活动背景

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋被称为智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智，同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采，最重要的是可以以棋会友增强同学之间了解提高班级凝聚力。

　　二、活动主题

　　纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你操

　　三、活动目的

　　以棋会友，加强校内棋友们的联系；

　　切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；

　　丰富生活，增添校内棋友们的.乐趣；

　　提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。

　　四、活动时间

　　20xx年3月13日—3月22日

　　20xx年3月13日—3月17日为初赛

　　20xx年3月18日—3月22日为淘汰赛与决赛

　　五、活动地点

　　初赛为寝室半决赛决赛在图书馆或博览中心时间待定

　　六、参赛对象

　　机电、电子全体学生

　　初赛

　　a：550——716 547——718；

　　b：552——545 719——721；

　　c：546——723 551——544；

　　d：543——714 549——548；

　　e：717——724 715——722；

　　f：553——720

　　每个寝室派出三名制定的比赛选手，两个寝室进行分组比赛，每名参赛选手每场寝室间比赛至多赛一场分组比赛。共分六组，六组决出下次流比赛寝室，因553寝室为混寝室5人寝室与720寝室比赛胜出者直接晋级下轮。

　　a与f，b与e，c与d三组胜出的寝室进入决赛。

　　决赛三个寝室x，y，z+13电气13机修13机器人组成一个队伍q随机抽签对决进行比赛。

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　　设计意图：

　　放假的时候，孩子们一个个像出笼的小鸟；等到回幼儿园的时候经常有的孩子“伤痕累累”为此，我设计了本节活动。

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿热爱劳动，坚持自己的事情自己做。

　　活动准备：安全教育挂图。

　　活动过程：

　　一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过节的兴趣。

　　1、教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、教师讲述“五一”国际劳动节的`来历，让幼儿了解。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

　　1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　　三、教师总结假期里要注意的安全事项。

　　（一）安全教育

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　（二）卫生保健

　　1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　2、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　3、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　四、活动延伸：

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容