活动策划 篇1

　　一、活动时间

　　20xx年12月11日19：00—21：00

　　二、活动地点

　　大学城内环

　　三、活动目的

　　在冬至来临之际，大家来一场说走就走的荧光夜跑。娱乐之余，集众人之手，将自己心中一直有而难以完成的愿望实现！通过这场活动，体现我们同乡会美好的传承，并加深大一到大四乡亲们相互之间的认识和了解。

　　四、活动环节

　　荧光夜跑

　　集合地点：

　　美事多门口

　　活动时间：

　　19：00—21：00

　　前期准备：

　　预先按照名单进行分组。共分成两组，每组一个组长。每组又可分为若干小组，每小组5—7人，设小组长一名。

　　活动详细流程：

　　美事多门口集合出发——到达夜跑正式开始地点——中途站休息——到达终点

　　准备物资：

　　荧光棒300—500支，中途站及终点站帐篷及桌子各一个，椅子3—5个，矿泉水3—5箱，活络油等应急医疗用品若干。摄像机2部，电动车1辆。

　　人员安排：

　　中途站及终点站各设工作人员3—5名，随跑应急人员3—5名，摄影师2名。

　　风险控制：

　　每小组均按照男生在前后，女生在中间安排队形，注意保护好女生。第一组起带队作用，故第一组组长又为队长，负责协调好队伍前进速度及前进停止。最后一组起照顾落队同学作用，故最后一组组长为副队长，需跑在队伍最后，防止同学落队。夜跑过程中要注意遵守交通规则，避让过往车辆。

　　开始时间：

　　荧光夜跑结束后

　　活动地点：

　　荧光夜跑终点站

　　前期准备：

　　工作人员提醒每位參加活动的乡亲们在一张小纸条上写上自己的愿望，并注明自己的`名字，专业，联系电话等信息。到达荧光夜跑正式开始地点后交给工作人员。忘记带的同学也可现场写一个。

　　活动详细流程：

　　工作人员将收集到的愿望小纸条按男女性别分别放到不同的愿望箱——对抽愿望小纸条，男同学抽取女同学的小纸条，女同学也只能抽取男同学的小纸条——抽取到小纸条的同学要实现小纸条上写的愿望。

　　准备物资：

　　便利贴若干，笔若干，抽奖箱两个。

　　人员安排：

　　收集愿望小纸条工作人员3—5名，协助抽取愿望小纸条工作人员3—5名。

　　活动备注：

　　抽到愿望小纸条后可私下联系写小纸条的同学偷偷达成愿望，把握机会者或可成就一段金玉良缘。

活动策划 篇2

　　为了的促进校园文化建设，全面落实教育方针，丰富院校文化生活，展现社团风采。同时也让全院师生更加深入了解球谊协会，球谊协会将在五月文化节上举办一系列小活动：1半真半假（罚球线罚球）2保篮球3一心两用（篮球）4勇往直前(乒乓球）5极速接力（羽毛球、乒乓球）6画地为牢（颠羽毛球）7女子障碍运球（篮球）8快速跑篮

　　举办方：团委·社团部

　　承办方：球谊协会

　　活动目的：为促校园和谐，展校园风采。让大家更加了解社团部，让大家更加了解球谊协会。

　　活动时间：五月文化节期间

　　活动简介：

　　活动一：“半真半假”

　　活动规则：在罚球线上罚球（可起跳）工投十个，前五个球不蒙眼，后五个反之。在蒙眼过程中可邀请好友帮助，蒙眼罚球必须进一球，总共至少四个球，反之则为输。挑战成功者则可获得球谊协会的奖励。

　　活动二：“保篮球”

　　活动规则：该活动与打保龄球相似。选好十个装有适量水的矿泉水瓶，放在距选手三点五米处，参赛选手手拿篮球，将排成等边行的水瓶为目标（每个水瓶间距为六厘米）。若选手打到六个水瓶则成功，若选手继续挑战，打到九个或十个水瓶，我们将给予更丰厚的奖品，若不在挑战，只获普通奖品。

　　活动三：“一心两用”

　　活动规则：活动分男女组，但规则相同，除时间限制（男生两分钟，女生三分钟）。选手从中场出发，双腿间夹一球，同时拍球向罚球线出发，若中途掉球，则从头开始。在规定时间内获胜，可与球谊协会的负责人合照和小礼品。

　　活动四：“勇往直前”

　　活动规则：首先将乒乓球直立到乒乓球球柄上，然后再将球依次吹入到距球柄十厘米处装满水的`六个水杯中，最后再将球吹入到前面直径为十厘米的悬空圈中。限时两分钟，成功者将得到球谊协会提供的小礼品。

　　活动五：“极速接力”

　　活动规则：全院师生都可参加，但要求由两队男女完成一次赛程。在一个长七米，宽四米的长方形范围圈中，女选手先选用羽毛球颠球（羽毛球或乒乓球）到达四米处时停止前进。然后男选手立刻向前颠球到女生处，然后再将球击入到前面三米处的桶中。时间为四分钟进球多的获胜，我们会记下每一对获胜选手的联系方式，到这个活动结束时，我们将送上球谊协会负责人的亲笔签名以及精美礼物。

　　活动六：“画地为牢”

　　活动规则：在一个直径为两米的圆圈内用脚颠羽毛球，每个人有三次机会。若在这三次机会中颠到九个球或九个以上则胜出，达到十个以上的有更丰厚的奖品。（羽毛球不能出圈）

　　活动七：女子障碍运球

　　活动规则：只许院校的女生参加该活动。参赛者单手拍球过障碍，将球运到篮球框下再投篮。每个赛程由两个女生同时进行，获胜者给予奖励。

　　活动八：快速跑篮

　　活动规则：快速跑蓝是v字型的跑篮法，有两个人持着球站在球场的中线一左一右，当听到命令是，两个选手向面对的篮球框运球，一个三步上篮后在向反方向运球上篮，限时二十二秒。在中途掉球可继续运球前进。

　　一、活动地点和负责人

　　在五月文化接期间将在社团指定地点举行，每个小活动有活动提议者全权负责。

　　二、注意事项

　　在举行活动时，参赛者要注意安全！避免意外事故发生。

　　五、所需物品：

　　桶装水两桶、一次性水杯两百个、篮球两个、乒乓球十个、羽毛球十个、眼罩一个、桌子若干及活动小礼品。

　　总计：12+20+4+5+8+100=144元

　　望团委老师批准，我们将不胜感激！

活动策划 篇3

　　一、活动背景

　　这是一个平静的世界，因为只有手语。这是一个嚣闹的世界，因为其中暗潮奔涌。

　　全国聋哑人大约为20xx万左右，这是一个特殊而常常被社会所“忽略”的群体。由于聋哑人自身的生理缺陷而不能进行正常的语言交流，不易接受信息，缺少正确的心理辅导和健康教育引导，社会保障机制的不完善，学校教育滞后于普通教育等原因，聋哑人犯罪率越来越高。

　　通过调查发现，聋哑人普通存在自卑心理，加之社会竞争激烈，缺少社会的关爱，致使不少聋哑人自暴自弃，不务正业误入歧途。

　　有这样的一群孩子，他们的世界只有手语。他们用画笔描绘着属于他们世界的平静单纯和美好，他们的画表达着他们对于生活的热爱和憧憬。

　　但他们的世界会一直这样平静吗？当他们踏入社会这个嚣闹的世界，是否会暗潮奔涌呢？

　　去欣赏他们的画吧!去赞扬和肯定他们绘画的才能，并不是为了让他们每一个都去当画家。而是一种人生价值的肯定，一种让美好兴趣继续发展的行动。

　　“我无法控制生命的长度，但可以控制生命的宽度，让活着的每一天都精彩而有意义!”这是胡陆常常对自己说的话。她也和许多聋哑孩子一样是一个残缺而又坚强的生命。胡陆从小患有先天性脆骨症，骨折、接骨、再一次骨折成为了她童年时代最深刻的记忆。

　　世界上有着许多这样让我们同情的残缺生命，而又有多少值得我们去欣赏，去学习的残缺生命呢？

　　我想被称为“玻璃女孩”的胡陆算一个吧!一个脆骨病女孩，用仅余的一个肺大声歌唱和欢笑着。组建一支残疾人演唱团，是她的'梦想。

　　《楚天都市报》曾多次报道过关于她的事迹，“玻璃般的躯体，金子般的心”这是《楚天都市报》对她想组建残疾人演唱团，去帮助患有骨结核而无钱医治的同乡吕友佳梦想的评价。

　　二、活动简介

　　(一)主题 ：

　　让手语共建我们交流的桥梁。

　　让欣赏充满爱的明天

　　让玻璃女孩的梦飞翔

　　(二)活动目的

　　本次活动可分为三个部分：阳光义卖、画展和公演、讲座。组织我系青年志愿者参加阳光义卖活动.用此次活动所筹得的钱帮助玻璃女孩圆梦，用实际行动帮助她比同学们损款更有意义，同时也锻炼了同学们的社会实践能力。

　　画展和公演活动是一次爱的教育活动，可以提高同学们的思想素质和文化修养。同时也鼓励了聋哑孩子们把画画当作自己的兴趣继续发展下去。

　　手语讲座，使我们更深一层了解聋哑人和他们的生活，学习一些简单的日常手语。

　　（三）活动内容

　　1、活动地点和时间

　　地点：足球场

　　时间：5月13号

　　2、活动形式

　　1）阳光义卖形式

　　在活动前组织我系青年志愿者义务卖报纸活动。

　　2）展览形式

　　展出武汉市第二聋哑学校学生的画。

　　3）公演形式

　　邀请玻璃女孩组建的残疾人演出团体和外界爱心志愿者在画展当天演出。

　　4）海报形式

　　在每幅画前放有一幅精美海报，供喜欢此画的同学签名，最后将海报归还到每幅画者手中。

　　5）手语讲座形式

　　在活动举办完后，邀请武汉市第二聋哑学校的老师给我们介绍一些关于聋哑人和他们的生活，教我们一些简单的日常手语。

　　6)捐款形式

　　在画展和公演活动现场设置损款箱，进行现场募捐活动。

　　三、工作计划

　　第一阶段：前期策划准备(联系与落实)

　　1、画展和讲座的筹备与落实

　　与武汉市第二聋哑学校取得联系，传达本次活动的精神

　　确定要展出的画，并邀请一位老师给我校做一次爱心讲座。

　　2、公演的筹备

　　邀请玻璃女孩所组建的残疾人艺术团体的演出。

　　3、阳光义卖的筹备

　　《楚天都市报》曾多次报道过玻璃女孩的事迹，本次阳光义卖活动想与《楚天都市报》合作一起帮胡陆圆梦。

　　4、各兄弟院校的联系

　　我系外联实践部是一个正在成长中的部门，希望借此次活动与各兄弟院校建立联系，并向各兄弟院校传达本次活动的意义和精神。

　　第二阶段：工作按排

　　3月15日—3月31日：落实公演和画展所需的设备。

　　4月1日—4月6日：通过各网站、武汉音乐电台等方式征集义演节目。

　　4月24日—4月30日：征集节目彩排及落实节目单，并联系各媒体为活动做各方面宣传。

　　5月6日：在我院举行手语讲座

　　5月11日：组织我院青年志愿者义卖报纸。

　　5月5日—5月12日：正式节目彩排。

　　5月13日：公演画展正式开始。

　　四、宣传计划

　　（一）校内宣传计划

　　1、宣传形式：

　　海报(若干)、 广播、网站、横幅(2个)、起航报社

　　2、具体宣传安排

　　(1)海报

　　海报若干，分别贴于食堂、图书馆、新教大楼各个指定广告栏区域。

　　(2)广播

　　在活动前一个星期，借助院“水院之声广播台”为本次活动做宣传。

　　(3)网站

　　本次活动前后情况将登于我院团委网站上宣传。

　　(4)横幅

　　横幅将挂于我院宣传主要干道上。

　　(5)起航报社

　　邀请起航报社外调记者，为本次活动跟踪报道。

　　（二）校外宣传计划（待定）

　　报纸：“楚天都市报”、“武汉晚报”等报社

　　电视：经视电台情感栏目、武汉电视台、湖北综合电视台、湖北电视台。

　　网站：“中国记者网”、“草根之家”“172校园活动网”“我爱竞赛网”“校内网”“飞睐网”等网站。

　　五、经费预算

　　1、舞台效果（音响设备、舞台、大型喷绘背景） 3000元

　　2、画的展出费用 600元

　　3、画的运输费用 100元

　　4、演出团体费用（车费、住宿费、伙食费） 800元

　　5、公演费用 800元

　　6、海报（3张） 160元

　　7、现场装饰 200元

　　8、请柬 20元

　　共 计：5680元

活动策划 篇4

　　一、活动背景及目的

　　为营造格调高雅的校园文化氛围，普及推广艺术知识；丰富同学的课余生活，充分发挥同学的想象力。为同学们提供一片张扬个性的天空，结合材料学科优势，丰富陶艺活动形式，提高学生动手能力。加强学院同学间的交流，以创意会友，增进友谊。

　　二、主办单位

　　武汉理工大学材料学院通讯社

　　三、活动时间地点

　　5月11日上午9：00 南湖篮球场（食堂门口）

　　四、参赛要求:

　　1、参赛对象:武汉理工大学在校生；形式自由，可单人参赛，也可组队参赛（每队不超过3人）

　　2、报名方式：

　　1）材料学院学生通过生活委员报名，填写报名表，5月11日前将姓名、学院班级、联系方式发至邮箱

　　2）外院学生可通过我们的宣传活动报名，我们将在5月8日、9日，在南湖食堂、鉴湖食堂设置宣传报名点，欢迎大家踊跃参与。也可通过邮件方式报名，5月11日前参赛选手将姓名、学院班级、联系方式发至邮箱

　　3、作品基本要求：

　　作品基本成形；参赛作品要求内容积极向上，贴近校园。

　　五、比赛流程策划

　　1.当天早上比赛9：00准时开始，参赛选手在比赛场地集合并做好签到工作，由签到先后顺序分组。

　　2.由主持人介绍到场泥塑艺术家，并由艺术家进行现场半个小时的.泥塑表演，并同时简要介绍泥塑技巧。

　　3.比赛开始，参赛小组自行构思泥塑造型，并捏出理想作品，由主办方提供泥土、水，限时一个半小时。比赛过程中，泥塑老师将进行现场指导。

　　4.由艺术家及材通社主要干部担任评委，分别对参赛作品打分，满分100分。最后得分=艺术家评分×60%+材通社评委平均分×40%，工作人员统计得分。

　　5．对获奖小组颁发奖品和证书。

　　六、评分细则及奖项设置

　　主题创意30分：要求主题鲜明，富有个性，思想健康。

　　作品美观30分：作品要求外观生动形象，再突出主题的同时不乏美感。

　　技巧应用20分：合理运用各种手工技巧等，使作品整体完整、局部精细。

　　小组配合20分：分工明确配合默契，能突出团队精神

　　由艺术家及材通社主要干部担任评委，分别对参赛作品打分，满分100分。最后得分=艺术家评分×60%+材通社评委平均分×40%。根据各小组最后得分，评出一等奖两组、二等奖四组、三等奖六组。

　　七、注意事项

　　1）选手在具体比赛阶段不得超出比赛规定时间。

　　2）选手比赛过程中听从工作人员安排，保持赛场纪律。

　　3）作品主题必须健康、积极向上。

　　4）活动负责人：周雪 联系方式：

　　材料学院通讯社

　　20xx年X月X日

活动策划 篇5

　　活动流程：

　　一、活动前准备：

　　1、发放家长开放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班举行家长开放日活动，进行亲子手工制作，自带笔，望家长朋友积极参加。

　　2、准备活动材料。

　　孩子：每人提前带两个蛋壳。一卷双面胶或透明胶。

　　老师：彩纸、皱纹纸、卡纸，分别存放在操作盆内。

　　二、活动过程：

　　1、 接待家长。

　　（1） 为家长准备好合适的位置观看孩子操作区角材料。

　　（2） 有针对性的和家长交流孩子情况。

　　（3） 发放家长开放日活动记录表。

　　2、 展示活动安排：

　　（1） 做操展示。

　　（2）教学内容展示

　　赵老师：歌曲《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦》《卷炮仗》英语律动等。

　　孟老师：儿歌《窗花》《贺新年》《小鞭炮》

　　（3） 亲子手工活动：有趣的蛋壳玩具。

　　（4）孩子和家长合影留念并展示制作的作品。

　　（5） 活动结束：家长填写开放日记录表并收集起来。

　　活动反思：

　　本次活动我们班共来了39位孩子，相应的来了39位家长。虽然教室内比较拥挤，但孩子和家长参与活动的积极性特别高，当然最快乐的还是我们的孩子们，可以说孩子们度过了永久难忘的美好时光。通过本次活动，家长不仅了解到了孩子在园丰富的.生活，还使家长充分了解到我们老师的工作的艰辛，有不少的家长发出这样的感慨：你们面对这么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我们面对一个孩子我们还常常束手无策。大大拉近了我们的距离。我们还了解到：家长非常赞同搞这样的活动，他们非常迫切看到孩子的成长历程。使我们收获更大的是，我们发现我们的家长中有许多心灵手巧的家长，他们的聪明智慧是我们不可缺少的教育资源，从中我们看到我们家长的力量是巨大的，相信有我们家长的支持，我们的工作会一路顺风，我们的孩子会更加快乐的成长。