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活动策划 篇1
活动背景:
活动目的:
活动意义:
活动安排:
时间安排:
地点安排:
行程安排:
1、5月7号大家自行提前吃完午饭后,于11点在学校大门口集合。
2、上午11点准时出发,乘车路线为:977快路/645路(航天桥西下)——619路(沙滩路口西路下)。
活动项目:
1、此次活动以参观新文化运动纪念馆为主,在参观的过程中希望能够以对历史的学习和感悟为目的。
2、开展一场有关“五四”话题的`交流讨论会,在此期间,还望参加此次活动的成员能够积极的表达自己的观点和感受。
活动经费:活动前不会收取任何活动经费,但在活动期间的所需费用还需自理。
活动注意事项:
1、要求每位参与者能够准时(11点整)到达指定地点。
2、在活动期间一定要注意安全,而且在纪念馆内务必遵守展馆要求。
3、如果有相机的可以带上,以便于为我们的活动留念。
4、其它事宜待定。
活动策划 篇2
一、采访主题
走进财会风云人物,聆听智慧与人生——财务会计系风云人物专访
二、采访时间及地点
11月17日——11日28日
教学楼办公室
三、采访对象
财务会计系主任及导师
四、采访方式
座谈
五、采访意义
使同学们对财会系发展历史及教师资源配置有进一步了解,
增强教师在学生心目中的权威性和亲近性。
六、前期工作
1.查找有关被采访者的资料,整理收集相关信息
2.采访和被采访者有接触的学生对于老师的评价,为什么这样评价
3.采访被采访者身边的同事和朋友,说说他们眼中的被采访者是什么形象
4.了解被采访者的'兴趣爱好,使采访气氛融洽
5.准备采访所需设备(照相机、采访本等)
6.提前三天和被采访者预约,征得同意后采访。并将提纲发于被采访者,同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识
七、采访问题
1.介绍学习经历、人生经历(学习方法、为人处世)
2.障碍——在教学过程中遇到的问题、谈谈自己的心得
成长时期(高中、大学、读研)遇到的困难与挫折、怎样克服的
目前对自身来说最大的阻力是什么?
谈谈对自己一生影响很大的事情
3.目标——短期和长期的目标是什么
4.什么样的个人品质对于老师来说是做好工作的必要条件
5.工作中有没有遇到过尴尬的事
6.教导——大学生应如何有效学习
如何处理学习、学生会、社团之间的关系
7.推荐一部电影或一本书
8.对学生的赠言
财会系记者团
十一月十五日
活动策划 篇3
一、活动主题:蔡工老师谈广播知识和普通话的应用
二、活动宗旨:在大学的环境中宣传讲好普通话的重要性,并带大家走进声波后的真实,通过蔡工老师的`经验向大家介绍广播,认识广播,走进广播。
三、活动流程
(一)前期工作
1、调研的开展
由学生会文艺部全体成员开会讨论出次此主题,了解到校园中普通话的使用率不是很高,学生会应当宣传并引导好大家都来讲普通话,并由专家讲座,通过讲好普通话来了解广播背后的精彩,经商议敲定,获得的活动的最终方案。
2、宣传工作
利用校园内外各界媒体(校园网络媒体、青大报、青大之声等)对活动进行追踪报道,引起各界广泛关注,扩大本活动在校园及社会的影响力。
(2)其他宣传
由本部成员拟出海报的大致结构,由学生会宣传部绘制多张精美海报,由文艺部成员分别张贴于东西院交界处、东西院餐厅等处,设宣传栏,使更多同学了解、参与到此次活动中
四、具体活动安排
(1)确定主题。
(2)邀请嘉宾,沟通讲座内容。
(3)确定时间、地点。
(4)申请活动场地。
(5)制作宣传海报、宣传稿、宣传语。
(6)记录讲座内容。
(7)会议记录发至网络中心、青大之声、校报及内部自留。
活动策划 篇4
一,活动的提出
重阳节,每一年都过,但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实,每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源,也都有着独特的节日韵味。了解传统节日,既是学生丰富对社会的感知的需要,也是培养学生综合能力的一大契机,何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节,因为还是我们中国的"敬老节",“老吾老以及人之老”,就更有活动的空间了。
二,活动的目标
1,通过了解重阳节的习俗,感受,积淀,传承中国的传统文化;锻炼,提高搜集,处理信息,调查访问,与人交往,协作等能力。
2,通过开展敬老节的活动,激发关爱老人,孝敬老人的情感,培养关心老人,敬重老人的良好品质,弘扬中华民族尊老的优良传统。
三,活动的时间:
xxxx年10月16日星期五
四,活动的准备:
1,调查同学们身边的有关重阳节的信息。
(1)家乡的重阳节风俗是怎样的
(2)如果你是这次活动的策划者,你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究活动
(3)我身边的爷爷奶奶调查表
2,汇总同学们调查的.结果。
3,调查情况分析。
(1)学生很认真地参与调查活动,有的是请教家里人,有的是请教邻居,还有的是打电话询问亲友,还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情,这个活动可以开展。
(2)学生的提议很有价值,或说重阳节的故事,或做重阳糕,或拜访敬老院的老人,都体现了学生具备一定的实践能力,由此,活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动,定能互相促进。
4,全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。
(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
(2)讨论,确定活动的子课题:重阳节的来历,重阳节的风俗(做重阳糕,赏菊,登高,饮菊花酒,配茱萸,赛风筝),重阳节的文学作品,重阳节的祝福,其他相关资料。(敬老作为后续活动)
5,分组,确定每个活动小组的成员及组长。
五,活动的过程
(一)重阳节的风俗汇报活动
1,各小组分头准备。
(1)集体商讨:汇报的方式有哪些(表演小品,制作幻灯片,制作祝福卡等。)
(2)各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式,自由准备。
2,集体汇报活动。
①告知同学们:从19xxx起,重阳节被确定为我国的"老人节",也叫"敬老节";
②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;
③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。
(二)重阳节的敬老活动
1,回顾,集体讨论:我们可以为敬老院的老人做些什么
大家七嘴八舌,意见大致为三种:
(1)送一些适合老人的礼物给老人们;
(2)为爷爷奶奶们表演节目;
(3)为老人劳动。
2,进一步商量:
(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢,大家一起出谋划策:(吃的)麦片,豆奶粉,牛奶,蛋糕等;(用的)毛巾,肥皂,热水袋,围巾,手套等;(娱乐的)扑克,象棋等。总之,送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
(2)可以为老人们表演什么节目呢
同学们手到擒来:唱歌,跳舞,表演小品,朗诵诗歌,说笑话,陪老人玩。
3,联系敬老院。
为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力,特请住在敬老院附近的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心意后,非常欢迎。联络小组的任务顺利完成。
4,同学们自由准备慰问老人的物品和节目。
5,赴敬老院慰问老人。
活动策划 篇5
为不断加强中小学生的行为规范教育,夯实未成年人思想道德建设工作基础,在广大师生中牢固树立“崇德尚美,遵规守纪,文明守信”的道德风尚,按照“好学生、好子女、好公民”的标准培养学生的日常行为规范,进一步促进“三风”建设,贯彻落实上级有关文件要求,我校将开展“行为规范教育月”主题教育活动。
一、 指导思想
以新课程改革思想和《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》相关精神为指导,以日常行为规范养成教育为核心,以学生全员、自主参与的德育活动为载体,让学生在潜移默化教育活动中自我提升、自我塑造、自我发展,达到思想品德内化与行为习惯外化的统一。坚持以体验教育为主要方式,引导学生成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会中的好公民,使他们在亲身实践的体验中把做人做事的道理转化为健康的心理品格和良好的行为习惯。
二、 活动领导小组
组 长:古崇裕校长
副组长:陈秀英、陈水兴、辛量
组 员:吕宁静、李小年、高华明、聂景泰、叶常环、谭国绍、
邹洁丹、骆小奎、吴莫林、曾立文、李建平、李桦、魏建华
联络员:孙悟明、张旭文、林映
三、 工作目标及教育目标
工作目标:
1、体现时代要求和学校特色,通过思想引领和感悟体验,在广大师生中树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、培养广大学生具有诚信、崇德、尚美、文明、团结、进取的良好风尚和健康向上的心理品格。
3、针对不同年段的学生成长特点,在思想道德和行为规范的知识、态度、能力、习惯等方面提出明确要求,使学生能够通过自主体验和实践,掌握思想道德和文明行为规范的知识、形成正确的道德和行为规范判断标准、树立道德准则和养成文明行为规范。重点要在实践中培养学生的道德和行为规范的自律能力,形成学校教育、教师引导和学生自主提升相结合的良性循环。
教育目标:
1、强化责任教育。强化责任教育是养成教育的基础,只要具备了基本的责任意识,其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责,对他人负责,对班级负责,对学校负责,对家庭负责,对社会负责的`教育。实施过程中应根据不同年段的学生成长规律和教育特点,将责任教育渗透于各个教育环节之中,常抓不懈。
2、狠抓行为规范教育。行为规范教育一方面要抓好各项“秩序”教育,秩序指学习、活动、生活、工作都要讲求规范操作和规程要求。学习生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序、校外管理秩序、社会公共秩序等,即学习、活动、生活三个方面的秩序。另一方面要抓好“规范养成”教育,包括基本的学习生活习惯、法制意识、文明行为、遵规守纪、社会公德、公民意识等方面,规范养成教育应注重教育引导、重点帮扶、家校协助、社会影响、自律约束等多方面的合力形成,掌握切实有效、灵活多变、以人为本的教育方法。
3、优化法制教育。法制教育的目标不仅仅是要学生学习法律知识、掌握法律能力,更重要的是要在学生思想中牢固树立法制观念、固化守法意识,自觉践行守法行为。各校应从落实全体师生的普法教育工作入手,坚持法制教育课堂主渠道渗透教育,坚持活动育人、体验为主的教育方式,在活动月期间重点开展好特殊群体学生的强化法制教育,组织相关学生开展法制教育基地实践、执法机构参观、违法犯罪现象讨论等体验式教育活动,突出法制教育实效。
4、加强文明礼仪教育。文明礼仪教育是思想道德和行为规范教育的基础和有效载体,教育学生“讲文明、识礼仪”并在学习生活中践行文明礼仪,形成以文明为荣、以礼仪为美的良好风尚,以点带面形成具有感染力和影响力的教育环境。此项教育要依托长期广泛的宣传教育,注重家庭辐射和社会的影响,提出分阶段的实施目标,滚动积累。
5、落实友爱教育。友爱以“爱”为基础,突出人与人之间的友好相处,也包括正确处理与人交往中的各种关系。加强友爱教育,一是要外部强化,提出规范性的要求,采取有效措施,引导和促使其友爱;二是要内部强化,通过体验感悟将爱的种子留在学生心中,使其形成友爱意识并自觉践行友爱行为。友爱教育效果的检验不但要体现在学校生活的方方面面,更应延伸到家庭、社区、社会中去。
6、推进诚信教育。诚信教育不但是学生思想道德建设的主要内容,更是现代公民素养培育的重要方面。此项教育一方面要注重对学生诚实守信、实事求是习惯的培养,另一方面也要注重与师德师风建设工作的结合,将诚信作为全体师生行为规范和道德素养建设的重要标准,贯穿于学校管理和教育教学的各个方面。
四、 活动时间
每年9月份固定为“盐田区中小学行为规范教育月”
本年度活动时间为20xx年4月15日—5月20日
五、 活动主题
让文明之花在生命中绽放
六、 活动内容具体安排
(一)宣传发动阶段
1、专项工作部署会议
时间:4月15日(周四)
内容:召开行政干部会议,成立专项工作领导小组。层层分解活动内容、细化工作流程、落实活动保障机制、明确阶段性目标和检查督促机制。
2、活动启动仪式
时间:4月19日(周一)
内容:升旗仪式上,由校长作启动“行为规范教育月”活动动员讲话,全面、正式启动相关主题活动。学生代表做“让文明之花在生命中绽放”的国旗下演讲,倡议全体学生积极参与活动,营造良好的校园氛围。
(二)组织实施阶段
1、“文明规范大家谈”系列活动
时间:4月19日—5月10日
内容:组织全体师生开展学习讨论活动,重点针对《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》等普遍性大纲要求,以及预防青少年违法犯罪、校规校纪、社会公德等方面的专题学习,以多种形式引导学生投入到文明规范的学习讨论活动中。
(1)利用教工大会、科组会议、集体备课等时间,结合师德师风专项检查评比,进行行为规范教育专题研讨活动,使全体教工明确教育内涵与意义,有效的制定教学计划,渗透到日常教学中,实现全员参与,全面渗透的目标。
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