活动策划 篇1

　　一、活动主题

　　文化巡礼月“棋”聚一堂

　　二、活动目的

　　（一）庆祝闽科文化巡礼月，丰富大学生生活；

　　（二）锻炼同学们的竞技能力，培养同学们的竞技意识、丰富大学生生活；

　　（三）以棋为纽带，以棋社为跳板，打造坚实平台，促进各专业、各学系、各年级同学之间的交流。

　　三、主办与协办单位

　　策划主办单位：学生社团联合会棋社

　　协办单位：团委青年志愿者协会

　　四、活动时间及地点

　　（一）报名时间：4月17日-4月23日

　　1.初赛：5月11日(周六)上午8：30-11：30地点：学生活动中心（暂定）

　　2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：学生活动中心（暂定）

　　3.决赛：5月12日(周日)上午8：30-11：30地点：学生活动中心（暂定）

　　（二）若出现学生活动中心无法借用，将对比赛的时间及地点进行如下修改：

　　1.初赛：5月11日(周六)上午8：30-11：30地点：第一食堂前空地

　　2.复赛：5月11日(周六)下午2：30-6：00地点：第一食堂前空地

　　3.决赛：5月12日(周日)上午8：30-11：30地点：第一食堂前空地

　　五、参加对象

　　全院学生

　　六、报名方式

　　（一）报名至各学习委员（以专业团队形式，每个专业最低一个团队，团队人数为五人，团队选择一种棋种为自己的比赛棋种，不能重复，棋种是飞行棋、象棋、五子棋、军棋、跳棋）

　　（二）学委将名单交给棋社干事：

　　（三）逾期上交报名单，当做弃权处理，如有疑问可咨询棋社干事。

　　七、活动内容

　　（一）活动前期

　　1.于4月19日在社区门口张贴海报，为期连两周，并联系电台进行宣传，于4月15日召集各专业学委宣传比赛；

　　2.于4月20日到社联文艺部申请学生活动中心使用权；

　　3.于4月24日准备进行抽签分组，4月25日选手正式抽签；

　　4.于5月11日上午于学生活动中心布置场地。

　　（二）活动中期

　　初赛（5月11日上午8：30-11：30）

　　1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；

　　2.组织青协人员与棋社干事共同维护活动秩序，保证公平公正公开的进行比赛；

　　3.初赛采取积分制，一个专业与另一个专业比五种棋类比赛。分别为：

　　中国象棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。

　　飞行棋比赛3场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。

　　五子棋比赛5场，每场1分。赢家1分，平局各1分，输家0分。

　　军棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分。

　　跳棋比赛2场，每场2分。赢家2分，平局各1分，输家0分

　　取专业分数前10名。

　　复赛（5月11日下午2：30-6：00）

　　1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；

　　2.复赛采取与决赛相同的`积分赛和相同的比赛方式；

　　3.复赛的最终分数等于初赛成绩的30%加复赛的70%；

　　4.根据各专业复赛最终分数排列出6强名次,晋级决赛；

　　5.活动结束后及时清理现场，归还用具。

　　决赛（5月12日上午9：00-11：30）

　　1.棋社干事提前一个小时到现场，布置现场，摆棋，陪棋手热身；

　　2.决赛采取积分制，依旧实行积分赛制，每种棋一场，各种棋的分数不变；

　　3.决赛的最终分数等于复赛的最终分数的30%加决赛分数的70%；

　　4.根据各专决复赛最终分数排出冠军、亚军、季军和优秀奖；

　　5.活动结束后及时清理现场，归还用具。

　　（三）活动后期

　　在决出比赛的前三后开始轮流对获奖队伍进行拍照留念，之后开始收集整个活动的材料，同时对活动场地进行清扫，在活动结束的2天之内进行一次开会总结本次活动的优劣，为下次举办活动积累经验，并由策划组的人员进行资料整理，做成电子版与纸质版并且电子版将及时发给社联办公室的邮箱里，纸质版将打印成三份，两份由干事交到社联办公室一份由秘书组人员进行保管。

　　福建师范大学闽南科技学院

　　学生社团联合会棋社

　　4月11日

活动策划 篇2

　　前言：我国是四大文明古国之一，孕育了丰富的历史底蕴和传统文化。传统节日与烟草身为我国历史的一部分，同学们应关注其背后文化及精神。为弘扬中华传统文化，展现其源远流长、兼容并蓄、博大精深的特色；为了解烟草历史及其背后文化，熟悉烟草专业的基本知识，体现其积厚流广的特性；同时为展现我院大学生的人文素养，发掘更多艺术人才，丰富校园文化生活，给广大同学提供一个展现自我的平台，烟草学院学生会宣传部决定举行烟丝儿手抄画活动。

　　一、活动主题

　　烟丝儿手抄画——传统节日与烟草文化

　　二、举办单位

　　主办单位：河南农业大学烟草学院团委

　　承办单位：河南农业大学烟草学院学生会

　　三、活动对象

　　河南农业大学烟草学院13、14级所有在校学生

　　四、活动时间：

　　XX年11月4日—XX年11月11日

　　五、活动地点

　　初赛：院学生会办公室（老校区）

　　决赛：3号楼楼前（老校区）

　　六、 活动要求

　　学生会事先准备了7个传统节日和7个烟草知识的方向，请13、14级各班文体委员随机抽选一个传统节日和烟草知识（14级为6个传统节日、6个烟草知识），作为班级手抄画的主题。要求各班分为10小组，每小组2～3人。其中5小组手抄画关于传统节日，剩余5小组手抄画关于烟草知识。

　　作品要求A3画纸大小。作品背面写上所属班级和小组成员姓名。

　　作品以班级形式上交，老校区交至院学生会办公室，新区交至团委办公室。

　　7个节日：春节、端午、重阳、元宵、中秋、清明、七夕

　　7个烟草知识：烟盒、烟的品牌、发展历史、文化渊源、吸烟方式、烟类分布、吸烟的'危害与好处

　　七、 活动流程策划

　　通知各班班委

　　11月4号

　　活动宣传

　　11月4号——11月11号

　　收集各班作品

　　11月6号——11月10号

　　初选

　　11月10号

　　校区3号楼前展示优秀作品

　　11月11号

　　微信微博投票

　　11月11号

　　活动宣传

　　前期进行海报宣传及微博微信宣传。制作两张海报，分别贴于校区11号楼门口宣传栏与新区团委楼前；在院学生会微博和微信上推送活动信息。同时通知各班级。

　　比赛：

　　1）初赛

　　学生会宣传部审核各班上交作品，挑选出优良作品进入决赛。

　　2）决赛

　　所有通过初赛的作品将会在校区3号楼前展出，同时会在微博微信上发起投票，由同学们票选出优秀作品。

　　八、 奖项设置

　　个人奖

　　一等奖1名 二等奖2名

　　三等奖3名 优秀奖4名

　　集体奖

　　优秀组织奖2个

　　注：

　　优秀组织奖评选：作品需交满10份，各班作品进入决赛的份数多少决定。取其前2名

活动策划 篇3

　　一、活动目的

　　为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习；并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、时间、地点、参加人员

　　时间：年月日点。

　　地点：幼儿园

　　参加人员：全体教职工及幼儿。

　　三、演练道具

　　木屑少许、铁簸箕5个、打火机或火柴若干、湿毛巾人手一块、灭火器等。

　　四、现场人员分工

　　现场总指挥：

　　现场副指挥：

　　报警人员：

　　道具准备：各班保育员

　　救护人员：

　　疏散人员：各班教师及保育员

　　五、演练的具体操作程序

　　（1）幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的`关脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

　　（2）报警组XXX拨打“119”报警，由XXX回迅速向上级领导报告失火情况，XXX打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，XXX在左楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，XXX在右楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。

　　（3）XXX通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

　　疏散顺序：

　　教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

　　拟定路线：

　　大班、中班、小二班走左楼梯，宝宝班、小一班走右楼梯。

　　（4）为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

　　（5）在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

　　（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

　　（7）教师安排：各班老师带本班幼儿撤离；

　　各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

　　水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”后，宣布演习成功。

活动策划 篇4

　　一、策划方案名称：

　　xx处居民广场舞比赛

　　二、活动背景：

　　广场舞蹈可以有效地开展群众性文化活动，既让现代文化得以迅速流行，也使传统文化绝处逢生，进而促进人们生活更加积极向上，更进一步推动了和谐商都的建设工作。广场文化活动的兴起，很大程度满足了现代人多方面多层次的精神文化需求，满足了人们的审美情趣和审美的要求，使人们的文化审美意识提高；广场文化活动的兴起，具有鲜明的时代特色，能够展示社会的精神文明，对社会文化发展产生巨大的影响。

　　三、活动主题：

　　舞动健康 舞动快乐

　　四、活动目标及意义：

　　（一）目标：塑造多元性的社区文化，普遍性的社区文化，提高居民的个人素养，陶冶其情操，增强其对社区的归属感和凝聚力，使社区居民之间的.关系更为融洽，家庭更为和睦，从而促进社区的综合发展。

　　（二）意义：采用地区发展模式（或小组工作的社会目标模式），强调社区居民的参与、合作、组成集体，以增强社区凝聚力和归属感。

　　五、活动地点：社区广场

　　六、活动时间：xx年4月18 下午14:30——16:30

　　七、活动形式：团体舞赛式（自行组团）

　　比赛要求：

　　1、精神面貌：参赛人员能较好的展现健康明快、欢乐和谐的文化特点，具有时代感、能抒发健康情怀，能充分展示体育健身风采。

　　2、艺术表现：参赛人员对音乐的理解准确，编排动作符合音乐旋律；音乐清晰丰满，紧扣比赛内容，有良好的视听效果。动作到位、富有节奏感、表情乐观自然、有较强的表现力，动作整齐一致，能充分展示本次大赛积极向上的体育健身精神。

　　3、表现形式：比赛过程中队形编排变化新颖、流畅协调，有特色、有层次、有艺术感染力。服装造型、道具符合参赛内容和风格，与比赛主题相一致，起到很好的视觉冲击力。

　　八、活动准备和人员安排：

　　（一）前期准备:

　　1、即日起开始宣传，宣传方式：社区打板公布、社区公布栏、社区信息专干进行动员、简单的动员大会

　　2、4月12号确定参赛者名单、团队名称、人数、舞种、负责人、社区跟进人员。对参赛团体进行一对一跟进，以监督、协调参赛者进行排练，一周至少三次跟进。

　　3、4月13号至4月17号为各参赛团体自行排练时间，此期间，社区工作人员规划好舞台布置、主持人招募（自行动员）、节目调度人员的安排、相关物资准备等。

　　4、比赛前一天，参赛团体将进行赛前抽签以确定当日比赛顺序。

　　5、4月18号14:00——16:30为比赛时间。

　　（二）人员安排：

　　主持人：1名

　　评委：xx处领导以及居民代表共计7人

　　节目调度人员：2名

　　后勤保障及现场安保：7名（各社区各出1人）

　　九、活动流程：

　　（一）比赛流程：

　　1．开场舞（由社区腰鼓队进行腰鼓表演）

　　2．主持人上台，介绍来宾，并对此次活动性质、目的、意义及参与人员加以简单介绍。

　　3．领导致开幕词。

　　4．比赛正式开始，以彩排时的抽签顺序进行。

　　5．评委评分。

　　6．主持人公布最终结果。

　　7．嘉宾颁奖，奖项为：

　　最具魅力团（1名）

　　团体活力奖（2名）

　　最佳创意团（3名）

　　最佳人气团（1名附加奖）

　　8．活动结束

　　十、活动注意事项：

　　十一、评分细则

　　1、动作编排 20（分）

　　2、现场完成20（分）

　　3、技术舞感20（分）

　　4、表现力、交流与配合20（分）

　　5、音乐与服饰20（分）

　　十二、经费预算（省略）

活动策划 篇5

　　一、活动主题：“青春暖夕阳”敬老院献爱心活动

　　二、活动时间： xx年04月21日

　　三、活动人员：

　　朱清文 余总 向君琳 徐秋明 张平 贺婉 尹欢 程红 吴剑 刘芳 刘艳 李姐

　　四、活动背景：

　　父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助。关爱老年朋友，我们义不容辞。

　　五、活动目的

　　1 .为敬老院的`老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到社会的温暖。

　　2 .增强大家的社会责任感，让大家多关注这群特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。

　　六、活动前的考察：

　　前期我们委员会在网上查询了一些敬老院，也都打电话咨询了相关负责人，但都没得到比较满意的回复。

　　有些敬老院的规模比较大，所经办的程序较多，需要注册、提前预约，领导同意；有些敬老院倾向于由学生开展；有些敬老院的设施比较齐全，条件和环境都相当好，适于老人养老，拒绝从业人员的探访。

　　最后我们决定从身边熟悉的地方着手，程红于4.15日上午来到她家附近的敬老院做了相关调查，委员会根据调查结果一致决定将第一次慈善活动定点在格塘乡敬老院展开。

　　七、活动流程策划：

　　出发：

　　4.21日早上8点半在长沙汽车西站肯德基店门口集合，由剑姐清点人数；部分人员在西站乘坐“西站-杨家山”或“西站-格塘”的客车到格塘敬老院门口下，部分人员坐自驾车， 经过金星大道朝千龙湖的路线行驶，在格塘水库上去后向右行驶到格塘街上“翠翠超市”门口下，购买部分物资（面、绿豆、糖），最后所有人员在格塘敬老院门口集合。

　　活动开展内容：

　　1.互相介绍，由院长集合老人，介绍敬老院及老人基本情况，互相认识

　　2.礼品发放（由徐秋明、贺婉、向君琳、李姐负责）

　　3.卫生人员安排（尹欢、向君琳、程红、刘芳、贺婉、张平、刘艳），两人一组分配一个房间

　　包饺子，煮绿豆：吴剑、李姐、徐秋明

　　摄影部（朱清文、余总）负责全程摄影，与老人聊天，

　　4.大家完成任务后，一起帮忙端饺子送给老人，陪老人聊天，捶背、听花鼓戏等

　　5.和老人拍照、合影留念

　　6.下午14:00左右活动结束

　　八、注意事项：

　　1.进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

　　2.清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　3.提前准备好爱心礼包、抹布、光碟，请大家各负其责，圆满完成任务

　　九、活动后期：

　　编辑部（朱清文、刘艳、张平）负责在5.2日前发出活动记录和心得、愿景，

　　摄影部（朱清文、余总）负责在4.25日前将活动照片和视频统一发到办公室，请注意多拍些视频片段，以便后续编辑，

　　程红负责总编辑，于5.10日前将博客公布到网站上

　　活动策划人： 吴XX

　　xx-02-15

活动策划 篇6

　　活动目的

　　1.享受跳舞的乐趣.

　　2.探索脚的功能和保护方法.

　　3.比较大小.

　　4.复习红色,黄色和绿色.

　　5.培养幼儿的自理能力.

　　活动准备

　　1.舞蹈表演影碟.

　　2.红色,黄色和绿色的水彩,海绵.

　　3.大白纸,剪刀,胶棒,塑料盆,擦脚毛巾.

　　4录音机,音乐录音带(有快,慢节奏).

　　活动过程

　　1.播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰.

　　师:电视上小朋友在干什么?她们跳得好看吗?穿得漂亮吗?

　　2.提议幼儿一起跳舞.跳舞前,教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚.

　　(1)师:看着她们跳舞,老师也真想跳舞,你们想吗?咱们一起来跳舞好吗?

　　(2)师:跳舞之前,咱们先活动活动小脚吧!

　　3.带领幼儿走到放有海绵的盘子旁边.复习认识红色,黄色,绿色.

　　师:小朋友,你们认识这些颜色吗?老师指着,你们分别说出它们的颜色好吗?

　　4.引导幼儿双脚踏在海绵上,当两只脚都沾满了颜色后,随着音乐在大白纸上自由跳舞.

　　5.跳完舞后,教师协助幼儿把脚擦干净.

　　6.请幼儿说说跳舞的感受,并讨论小脚有什么功能,如何保护自己的双脚.

　　(1)师:小朋友跳舞的时候有什么感觉?(高兴)跳舞累不累呀?快揉一揉我们的小脚,让它休息一下吧!

　　(2)师:小朋友想一想,我们的小脚除了会跳舞,它还能干什么?(走,蹦,跳绳,蹬自行车等).

　　师:小脚真能干,会做这么多事情.如果它受伤了,就做不成这些事了,那我们应该怎样保护我们的小脚呢?(不能光脚走路,穿鞋袜,鞋子不能太大也不能太小等).

　　7.引导幼儿自己穿鞋袜,培养自理能力.

　　师:摸一摸我们的小脚凉不凉?穿上袜子它就不凉了.(老师和幼儿一起穿上鞋袜).

　　|8.请幼儿比较脚印的.大小,并与幼儿一起温习红色,黄色和绿色.

　　师:老师和小朋友的脚印一样吗?(老师的脚印大,小朋友的脚印小)它们的颜色一样吗?(不一样,有红色,有黄色,有绿色).

　　9.等脚印干透后,老师协助幼儿剪下脚印(提醒幼儿用剪刀时注意安全),引导幼儿制作拼贴画.

　　10.教育幼儿要保护环境,和幼儿一起清理碎纸片.

　　活动结束：总结分享

　　请幼儿说说最喜欢的拼贴画.