班级中秋活动策划 篇1

　　活动主题：赏月，吃饼，娱乐中秋

　　活动地点：秋水广场

　　活动立意：月圆，家远，人圆

　　1.丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐;

　　2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能;

　　3.营造和谐氛围，放松身心。

　　活动准备：吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张x负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑xx负责带数码相机、照相。

　　活动流程：

　　二.到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

　　三.赏月，分发月饼(吴xx负责)，向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情 )。

　　四.互动小游戏(50分钟左右)

　　1.拍七令 从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的.后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

　　2.一块五 男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。

　　五.8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

　　六.集体有奖游戏

　　1.猜灯谜 猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

　　2.歌曲接龙 可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

　　第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

　　第二组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

　　第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

　　第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

　　等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

　　此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

　　七.集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请赖xx领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

　　八.活动结束，集合清点人数，坐车返校。

　　活动金费

　　1.月饼、水果、奖品等预计250.00

　　2.回程车费预计150.00

　　九.活动组织及后勤服务

　　校园大学生中秋晚会策划书大学班级中秋节晚会策划书中秋节户外活动策划书“迎国庆，颂祖国，度中秋”团日活动策划书中秋节晚会活动策划方案中秋节娱乐活动策划书关于中秋文化节的活动策划书中秋节猜灯谜活动策划书迎十一庆国庆晚会策划书大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书

　　班级中秋活动策划 篇2

　　一、活动主要方式：

　　以抢答赛展开

　　二、活动主题：

　　中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：

　　xx三教3708

　　五、参赛选手(共六对)：

　　一号：二号：

　　三号：四号：

　　五号：六号：

　　六、工作人员(共三组)：

　　主持人：xxx、xxx、xxx

　　计分和后勤管理：xx、xxx、xxx

　　活动流程

　　一、主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。

　　二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》

　　三、主持人介绍参赛规则：

　　1、由主持人先说出题目;

　　2、谁最先站起来将获得此次回答权;

　　3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请回答”之前不可以先站起来，否则扣一分;

　　4、每答四个题目为一个回合，第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。

　　5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片，并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍;《老王帮帮帮》

　　6、在比赛进入到中期时，xx位参赛选手获得休息，由观众参与我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分;

　　7、比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的.九个队员每人一个;四、比赛正式开始。

　　四、中场拉分活动《观众机智表演》

　　规则：

　　1、每组中在观众台上选出1到3人;

　　2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片，并且根据卡片上的内容来做，卡片上有详细的顺序和要求;(1背一首有关中秋节的诗歌;2说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来;3唱一首歌;4背一个有关中秋节的对联;5跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止;6连续回答对三个问题)

　　3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分(在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》);

　　4、同样由抽取到的1—6号顺序开始;

　　五、比赛结束，颁奖，发礼品。

　　六、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。

　　班级中秋活动策划 篇3

　　一、活动前言

　　二、活动筹备

　　（一）活动主题

　　中秋佳节，团圆一堂

　　（二）活动目的

　　以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，通过这次班队活动，增进同学们之间的和谐沟通与合作，保持友好和谐的关系

　　（三）活动形式

　　以“中秋”为主题的班队活动，形式丰富多彩

　　（四）活动对象

　　全体师生

　　（五）活动时间

　　班团活动课

　　（六）活动地点：本班

　　三、前期准备

　　（一）活动前期准备

　　1、活动前1天，宣传动员，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程通知到每位同学，这样让同学知道自己的任务

　　2、安排布置场地（灯笼、口哨、气球）

　　3、制作礼包，准备礼品

　　4、活动当中用到的礼品要在活动前1天到位

　　5、寻找班中有艺术特长的同学做特别嘉宾。

　　6、主持人，工作人员安排

　　四、活动设计

　　1、赏月，分发月饼（一间宿舍两个），同时用心体会中秋主题意义，班长发表讲话（三分钟）

　　2、安排特别嘉宾表演节目（每人3到5分钟，可安排穿插）

　　3、互动游戏：三至五个（可作后备）（顺序没定）参与游戏的都有小礼品（30分钟）附录

　　4、活动后，交换礼物。每人预先准备一份，每位同学在箱子里抽号码（学号），凭签号向对应的`同学拿礼物，同时自己手上的礼物也会送出给抽到你签号的人。（10分钟）

　　五、注意事项

　　1.班级活动，每人都参与，费用有班上同学一起提供，体验班级氛围，希望大家都参加。

　　2.希望班委做好宣传让大家先了解游戏规则和活动流程，保证活动的顺利进行。

　　3.做好卫生工作，不能随便丢垃圾。（活动结束后，班干部负责打扫）

　　班级中秋活动策划 篇4

　　前言

　　民间传说《嫦娥奔月》无论有多少版本，一点是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，赠之不死仙药，而嫦娥因故吃了仙药，无法逗留地面，飞天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果和月饼，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

　　中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满园，象征团圆，又称为团圆夜。“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，吃月饼以示“团圆”，是古代中秋祭拜月神的供品。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。

　　活动介绍

　　中秋之夜是个美好、祥和的`夜晚。家家户户欢聚一堂，品尝月饼和瓜果，享受天伦之乐。我们的同学有很多路途遥远，不能回家与家人团聚，“每逢佳节备思亲”之感油然而生，同学们都想拥有一个圆满，快乐的仲秋之夜。

　　因为缘分，我们同在数计学院、同在11级数本班，现在，这里不再是一个班，而是一个家，我们是彼此的家人。因此，为了让每个同学在这个新家中愉快开心的度过每一天，中秋之夜是个开始。

　　一、 活动主要方式：以抢答赛展开、

　　二、 活动主题：中秋趣味抢答赛，仲秋之夜大团圆

　　三、 活动时间：20xx年9月30日

　　四、 活动地点：三教3708

　　五、 参赛选手（共六对）：

　　一号：

　　二号：

　　三号：

　　四号：

　　五号：

　　六号：

　　六、 工作人员（共三组）：

　　主持人 ：赖灵燕 黄俊毅

　　PPT制作：王荣贵 潘建

　　计分和后勤管理： 吴丹丹 张利 徐洪军

　　活动流程

　　一、主持人简单介绍中秋节的来源和习俗。

　　二、开场秀：歌曲《月亮代表我的心》（ ）

　　三、主持人介绍参赛规则：

　　1、由主持人先说出题目；

　　2、谁最先站起来将获得此次回答权；

　　3、答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分，在主持人说“请回答”之前不可以先站起来，否则扣一分；

　　4、每答四个题目为一个回合，c第五个题目由王老师来回答，答对得一分，打错扣一分，3秒内未答出来扣一分。

　　5、然后由王老师随机抽取1—6号其中一张卡片，并且将王老师得分或扣分的结果变为抽到的队伍；《老王帮帮帮》

　　6、在比赛进入到中期时，xx位参赛选手获得休息，由观众参与我们的《观众机智表演》活动，可争取为自己支持的队伍进行加分；

　　7、比赛结束后，每位选手、工作人员可获得月饼每人一个，获得最高分的一组选手将获得第一名的荣誉奖状，并且可将月饼发给自己的九个队员每人一个；

　　四、比赛正式开始。

　　五、中场拉分活动《观众机智表演》

　　规则：

　　1、每组中在观众台上选出1到3人；

　　2、由1—6号顺序开始分别抽取卡片，并且根据卡片上的内容来做，卡片上有详细的顺序和要求；

　　（1）背一首有关中秋节的诗歌；

　　（2）说一个笑话，并且至少要让一位观众笑起来；

　　（3）唱一首歌；

　　（4）背一个有关中秋节的对联；

　　（5）跳舞或跳几个搞笑的动作直到观众满意为止；

　　（6）连续回答对三个问题

　　3、抽取后有两分钟时间考虑，然后做对了的可将为自己

　　队伍加2分，做错或做不出来的将让自己队伍扣2分（在考虑的期间，任意选其他两个观众唱《花好月圆夜》）；

　　4、同样由抽取到的1—6号顺序开始；

　　六、六对选手比赛继续。

　　七、比赛结束，颁奖，发礼品。

　　八、主持人朗读同学们对中秋的祝福和愿望。

　　班级中秋活动策划 篇5

　　本次活动以联谊会的形式进行，邀请XX领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由XX为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关XX企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的XX中秋联谊会。

　　一、目的

　　1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城XX的知名度，增强XX与华侨城居民的交流与联系。

　　2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

　　3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

　　4、通过此活动的.开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。

　　二、晚会主题

　　品茶赏月，共度X欢乐中秋

　　三、时间

　　中秋节晚7：00—9：00

　　四、地点

　　XXX广场

　　五、主办单位

　　华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商

　　六、内容

　　1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作XX侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

　　2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

　　3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

　　4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

　　5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。

　　七、宣传媒体

　　报纸：XX

　　刊物：X《家园》

　　网络：XX网

　　其它：海报、喷绘、条幅

　　班级中秋活动策划 篇6

　　一、班会目的：

　　根据区教育局思政科的指示精神，我校为积极做好喜迎中秋佳节的工作，培养师生热爱传统文化的情感，主动亲近祖国优秀的历史文化，结合一年级学生实际，选择有代表性的事物，使他们初步了解中华优秀文化，并通过诵读经典进一步了解、认识伟大的祖国，增强民族自信心、自尊心和自豪感，特制定“迎中秋，我诵经典”主题班会方案。

　　二、班会形式：

　　教师讲解中秋节的知识、学生轮流上台背一首古诗并互相交流。

　　三、班会时间：

　　xx年xx月xx20：00

　　四、班会地点：

　　xx班级教室

　　五、相关准备

　　1、指导学生根据自己的学习情况和喜好，学会背一首优秀古诗

　　2、制作ppt，包括中秋相关知识

　　3、音频：《爷爷为我打月饼》

　　六、班会过程：

　　1、教师讲解中秋节知识（20分钟左右）

　　（1）诗词导入

　　老师：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“迎中秋，我诵经典”主题班会。提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其多呀。比如月是故乡明、茶是故乡浓。但愿人长久，千里共婵娟。

　　还有海上升明月，天涯共此时。

　　（2）中秋的来源

　　老师：那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢？

　　农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。

　　中秋节我们要赏月、吃月饼。

　　（3）讲故事——嫦娥奔月（中秋节的美丽传说）

　　老师：关于中秋节的来源还有一段美丽的传说呢。

　　相传嫦娥是帝嚳的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九個太阳，还除掉大地上的'毒蛇猛兽，人們才得以安居乐业。不料，被射落九個的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送給他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宮主—月神娘娘。嫦娥奔月的当天，据说就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。

　　2、学生轮流上台背一首古诗，自愿原则

　　3、教师邀请学生简要讲述自己对中秋的理解，或为什么喜爱这首古诗（3、4部分共10分钟左右）

　　4、欣赏学唱《爷爷为我打月饼》（3—5分钟左右）

　　5、教师总结

　　七、会后总结

　　教育效果基本达到，但形式可以更活泼一些，考虑到一年级学生的接受能力，教师应当先讲故事，再讲诗词。

　　班级中秋活动策划 篇7

　　一、实施背景：

　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：中秋节前两天

　　三、活动目的：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　五、学校中秋节活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　三、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　六、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的'活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

　　6、关于中秋的食品。

　　班级中秋活动策划 篇8

　　活动主题：

　　中秋月圆人团圆

　　活动形式：

　　晚会、游戏

　　活动时间：

　　9月22号中秋夜晚

　　活动地点：

　　理工楼教室待定

　　策划单位：

　　xx电信班委会

　　参与人员：

　　xx电信

　　活动准备：

　　派人联系教室，教室要足够大，至少能容纳50人

　　买些气球花纸等布置教室，买好吃的东西

　　考虑到本班女生少，可以请外援。选出两位主持人，全班分成8组

　　节目安排：

　　①踩气球：每人脚绑3个气球，坚持到最后气球完好无损者获奖；

　　②抢凳子

　　道具：凳子（若干）

　　参加人员安排：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励

　　③心心相印，我来比你来猜

　　道具：游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语）

　　参加人员：两人一组，可多组参加

　　游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关。（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）

　　④顶气球比赛

　　道具：气球一个、绳子一条

　　参加人员：两组对抗（每组一般为3人到7人）

　　游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开（像网球网一样），然后双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。（注意只能用头，不能用身体的其它部位）

　　⑤脑筋急转弯每组八道，必答形式，该组答不出其他组可抢答；

　　⑥猜歌名抢答形式，由电脑放歌，同学抢答；

　　⑦k歌大比拼每组派一位选手k歌，麦霸者获奖；

　　最后清理教室，晚会结束！

　　中秋节班级活动策划7

　　一、活动前准备

　　知识目标

　　（1）了解中秋节的由来

　　（2）了解中秋节的习俗

　　（3）了解中秋节月饼的由来

　　（4）了解有关中秋节的诗歌、故事、传说。

　　[能力目标]

　　1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能

　　力。

　　2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

　　3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。

　　[情感目标]

　　1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。

　　2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。

　　3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

　　二、活动准备：

　　1、学生准备：课前请学生中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。

　　2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。

　　三、活动时间

　　9月至10月上旬

　　四、活动程序：

　　（一）情境导入

　　月是民族、家庭幸福的象征。农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的`日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。

　　根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半；因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。

　　师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么？

　　生：自由发言。

　　师：总结学生发言之后确定研究主题

　　如：a、中秋节的由来

　　b、中秋节的习俗。

　　c、有关中秋节的诗词

　　d、中秋月饼的来源

　　（二）分阶段活动：

　　第一阶段：开展调查研究

　　活动内容：

　　1、搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，了解中秋节的传统习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。

　　2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，准备展示交流。

　　3、搜集中秋节习俗方面的资料。

　　a、中秋节的起源

　　b、中秋节的传说与民间故事

　　师：对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗？有谁能来讲讲有关中秋节的传说及一些民间故事？

　　中秋传说——嫦娥奔月

　　c、习俗调查

　　师：中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。我们可以向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。

　　班级中秋活动策划 篇9

　　一、活动时间

　　快到中秋的前两天

　　二、活动目的

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的＇传统节日中蕴涵的意义。

　　1、深入了解中秋节名称的＇来源和风俗习惯。

　　2、了解自己的故乡过中秋的时候有什么习俗。

　　3、培养学生对中华民族文化的热爱。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备

　　将学生分为四组，让他们各自收集全国各地中秋节的风俗和习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、学校中秋节活动方案

　　1、活动准备

　　搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的.传说故事等等，调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　2、以班会形式进入活动

　　（1）中秋节的由来；

　　（2）中秋节的传说与民间故事；

　　（3）中秋诗词佳句知多少。

　　五、讨论中秋节活动方案

　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2、同学们之间交流。

　　六、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

　　七、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我们的节日·中秋”主题教育活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　八、小结

　　孩子们，今天我们的月饼好吃吗？我们中秋节就要到了，到时候请小朋友们吃好吃的月饼，好吗？

　　班级中秋活动策划 篇10

　　一、活动名称：

　　国庆中秋班风采大赛

　　二、承办单位：

　　资源环境学院团委

　　三、承办单位：

　　资源环境学院团委实践部

　　四、活动时间：

　　九月末

　　五、活动地点：

　　大学生活动中心

　　六、目的：

　　为迎接国庆60周年和中秋佳节，组织学生以竞赛的形式提供爱国精神和亲情。

　　七、活动形式：

　　友谊比赛

　　八、活动对象：

　　全体大一新生

　　九、活动计划：

　　（一）前期准备：

　　1、活动策划，具体策划活动的总体需求，根据需要设计活动的具体过程；

　　2、提交计划，并将具体计划报教师批准；

　　3、例行通知，通过各班团支书发布活动目的.和活动形式流程；

　　4、具体通知要求每班派一个代表小组，人数初定为5人，准备；

　　5、活动准备，具体人员分工，确保每一个细节都是无缝的；

　　6、嘉宾评委，校广播台音编副部长——李影，校广播台播音部副部长——宫奇，资环学院女生部部长——郭思娇。

　　（二）活动流程：

　　1、第一环节，主持人上场介绍活动开场，各队派出一名代表上台宣誓“友谊第一，比赛第二”，齐说“热爱祖国热爱党，祝祖国六十岁生日快乐”，主持人宣布大赛开始；

　　2、第二环节，“红歌大比拼”，要求各代表队准备一首红色歌曲片段进行演唱（独唱，合唱均可），分数后两队淘汰；

　　3、第三环节，“亲情诗朗诵”，要求所选内容要贴近亲情，个代表队准备一份即可（独诵，群诵均可），分数后两队淘汰；

　　4、第四环节，“民族舞展示”，表演者可自选舞蹈，没有硬性要求，分数后两队淘汰；

　　5、第五环节，“爱国知识问答”，各代表队派出一人进行问题的回答；

　　6、第六环节，请老师总结活动；

　　7、第七环节，总结各队得分，进行评奖，颁发奖品，一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队。

　　（三）后序工作：

　　1、监督出场秩序，清理活动现场；

　　2、统一协调工作人员，做好活动结束后的工作；

　　3、总结活动，对例会上表现好的给予表扬。

　　十、活动宣传：

　　1、宣传范围：所有东农学生；

　　2、宣传方式：展板展示、食堂电子显示屏展示；

　　3、位置：各食堂门前、北三食堂；

　　4、宣传目的：方便全校学生了解资环学院的活动情况，欢迎团委领导参观指导。

　　十一、资金预算：

　　（表一）

　　十二、赞助方案：

　　（一）活动介绍：为庆祝国庆六十周年暨迎中秋，资环团委举办“庆国庆迎中秋班级风采大赛”活动，从爱国思想和亲情两方面对学生进行补给。

　　（2）活动计划：（见上文）

　　（三）赞助细则：

　　1、赞助对象，“庆国庆迎中秋班级风采大赛”活动；

　　2、赞助方式，冠名、资金赞助、奖品赞助等；

　　3、赞助金额，后议；

　　4、赞助补偿、东北农业大学校园内宣传；

　　5、宣传xx、横幅、传单、优惠券发放等；

　　6、活动预算（详见表1）

　　十三、网络负责人：

　　（表二）

　　庆国庆迎中秋班级风采大赛

　　活动策划书

　　班级中秋活动策划 篇11

　　一、活动主题

　　浓情中秋，心系教育

　　二、活动目的

　　在校长和书记的关心下，开展“浓情中秋，心系教育”青年教师主题联谊活动，为我校青年教师搭建一个经验交流、思维碰撞、互相学习的舞台，丰富我校青年党团员教师的业余文化生活加强青年教师之间的情感交流，实现青年教师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作中的压力，增进学校教师的凝聚力及向心力。

　　青年教师通过在政治学习上对于《XX市中小学生学业质量绿色指标》(附件1)的理解，针对其中某一个指标体系，畅谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己近期在教育和教学工作中出现的疑惑互相交流分享自己的经验，以营造温馨如家的氛围，让青年教师更加明确自己的工作，能在XX学校这个温暖、和谐的大家庭里幸福工作、认真学习、快乐生活，从而推动我校青年教师专业朝向“更好更高更快”发展，努力构建和谐校园，携手共创美好未来。

　　三、活动时间

　　暂定

　　四、拟请相关领导

　　镇团委领导、校长、书记、学校党政领导

　　五、活动地点

　　学校综合楼底楼会议室

　　六、活动准备

　　1、请柬、活动通知(附件2)

　　2、青年教师准备简短发言稿

　　3、留念礼品、会场布置和游戏道具等

　　4、暖场音乐、活动中间配乐

　　七、活动前期安排

　　1、发言稿(3分钟)自备

　　2、领导的邀请：发邀请函

　　XX负责：送出邀请函，上级领导邀请函发放，征求校党政领导意见

　　3、会场布置，游戏准备

　　一年级教师负责：买彩带、气球等安排布置温馨的.会场

　　4、主持稿撰写

　　XXX、XX负责：主持本次活动、主持串联词的撰写

　　5、聚餐地点

　　XXX负责联系预定

　　6、礼品购买

　　(1)小礼品(人人有份)：小月饼、笔记本、U盘等;

　　(2)领导纪念品：暂计XX人;

　　(3)游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸;杯子、乒乓球、球拍、工艺品等X老师负责

　　7、活动现场ppt、暖场音乐

　　XX负责

　　八、活动议程

　　暖场音乐

　　(一)学校党支部书记邹谨忠，致词

　　(二)请个别教师代表从一下六个方面畅谈自己的想法

　　(1)如何帮助学生提高学业成绩?通过何种措施缩小班级学生学业成绩的差异性?

　　(2)作为任课老师我们如何提升学生的学习自信心、学习动机?减轻学生的学习压力，提(3)高我们自身的师德修养。

　　(4)作为班主任我们从什么角度，如何提升学生、家长对学校的认同度?

　　(5)我们如何在工作中提升课堂效率，准确的把握课堂五环节从而达到减少课后“补习”，减轻学生的课业负担?

　　(6)结合自己的实践工作谈谈，针对我校XX%以上的外来农民供子女，我们青年教师如何提升师生关系?

　　(三)互动游戏：

　　(1)击鼓传花;(抽问题回答或奖励)(2)夹乒乓球;(3)合力吹气球;(4)猜灯谜(附件3)

　　(四)聚餐

　　九、活动预算

　　(1)小礼品+小礼品(人人有份)：小月饼、笔记本、U盘等，XXX元

　　(2)领导纪念品：暂计XX人，XXXX元;

　　(3)游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸;杯子、小水晶、球拍、工艺品、小玩偶、小剪刀等，XXX元;

　　(4)现场糕点(水、水果、零食等)XXX元。

　　(5)聚餐：XXXX元。共计：XXX元。

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