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活动策划 篇1
活动地点：
宾王中学服装安排：衣服以黑色为主，穿运动鞋
活动流程：
1.入园：早上送孩子们来园时，将孩子亲手送到班级老师处，然后将孩子的椅子、足球带上，到宾王中学操场的指定区域等待，勿乱走动。(老师会带着孩子们过来，做好个别孩子的思想工作，以鼓励为主，让孩子跟着老师排队)
2.运动员进场：四列众队，各班举牌喊相应的口号入场。孩子一个方队，家长在孩子后面一个方队，走到指定的位置，孩子在前面，大人在后面，升旗、奏唱国歌
3.家长代表讲话、吴园长致辞
4.幼儿足球操展示：孩子们听到器械操音乐，拿着器械，呈4列纵队站到位置上站好，做操，家长们在后面观看。
5.亲子操表演：
亲子操结束后，家长们带着孩子回到位置上稍做休息、喝水、入厕，安静等待下面的比赛。
比赛项目
1.幼儿项目1—绕障碍物运球比赛：
2.幼儿项目2—骑自行车：
3.亲子项目——接力
4.全园比赛项目——4X100米接力赛：每班选出4名爸爸、4名妈妈，分为男子组、女子组，参加以年段为单位的.接力赛比赛。
颁奖仪式：
1.比赛奖项一共是：二个一等奖、三个二等奖、三个三等奖。
2.颁奖：全园一起，给获奖班级颁奖。
活动结束：
1.注意安全：由于散场时人数、班级较多，请家长们在这时一定要看好自己的孩子，别乱跑、乱撞，不要让自己的孩子受伤。
2.场地整理：自己位置上的垃圾，统一扔到垃圾桶里，带着孩子的椅子回教室，发放礼物，高兴回家。
活动策划 篇2
一、活动目的
为了丰富同学们课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的'舞台，**学院定于在20xx年**月**日展开学院“**杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨：
以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园
三、主办单位：
**学院学工处
四、承办单位：
***学院学生会体育部
五、活动时间、地点：
20xx年*月*日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30后山篮球场
六、参赛对象
各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会
七、分组方式
各系体育部部长于**月**号到学工处107抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式
采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则
1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。
4、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。。
8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
十、奖项设置
设冠军、亚军、季军各一名
冠军奖金：300 亚军奖金：200 季军奖金：100
活动策划 篇3
材料：零碎棉布，细丝绳和香花瓣
工具：剪刀、针线
制作步骤：
1、裁两片宽5厘米，长8厘米的'布。
2、将两片布正面相对，缝合三边。
3、把正面翻出来，往袋里倒入香花瓣。
4、按图示缝合袋子的开口。
5、裁一片长3厘米，宽1.5厘米的布，分别将两个长边向反面折进0.5厘米缝一圈。
6、将缝好的布条如图绕在袋子中间，调整适当松紧后缝合布条两端。翻过正面即成。
活动策划 篇4
第一阶段：
一． 活动名称：职业交流会活动二． 活动时间: XX年4月1日，18：00——19：30三． 活动地点: 多功能厅四． 活动对象: 约100人（大一，大二，大三，嘉宾等）五． 活动形式与分工:
1，17：30学生开始入场，场地按照出国、考研、就业分成三组摆放桌椅，学生按照自己兴趣找位置坐好。2， 嘉宾17：45入场，准备完毕。3， 由主持人宣布职业交流会开始，展示ppt，ppt上有各个嘉宾的介绍。5~10分钟4， 再让嘉宾分别谈谈关于出国、考研、就业等方面的经验，注意事项，以及自己的收获等 20分钟5， 主持人问嘉宾问题（注意每个嘉宾问题均匀）20分钟6， 让嘉宾入座，大家边吃边聊，分组交流。（当然，你也可以跑去询问你最感兴趣的学长学姐）20分钟7， 嘉宾回到主席台，嘉宾就刚才的问答再整理思路给同学们再说一些事情。20分钟8， 嘉宾赠言，结束9， 收拾场地六.活动目的:
针对今年就业形式,邀请大四学长学姐对大一至大三的同学进行交流,分享其成功就业,高分考研,出国的经验,帮助同学们确定其发展方向,更早准备,更好发展.七.所需物资:
1 场地+场地布置2 ppt制作3 联系嘉宾（刘巍，卯升晔，鲍羽楠，赵楠）4 饮料，食物
第二阶段：
一．活动名称：让前方的路更清晰。二．活动时间：待定（总时间预计为2小时）。三．活动地点：待定（初步意向于第二教学楼01教室）。四．活动对象：应用数学系所有学生五．活动形式与分工：
1、活动形式：前期采取问卷调查的形式，后期由老师针对学生具体情况进行指导，并辅以影像材料。2、活动分工：由宣传部进行传单制作，学术部负责问卷设计，实践部负责问卷调查，教师就业指导具体活动由学术部负责，体育部、实践部协助进行。六．活动目的：
基于就业大环境的不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，由富有经验的教师给予我们大家有力的指导，为大家的未来找准方向，让自己的四年学习有所施展。七．活动流程策划：
（一）前期准备：
1、由学术部邀请指导教师参与活动。2、由学术部进行问卷设计，并由实践部发放和回收。3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。（二）指导会流程：
1、 由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。2、 由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。3、由指导老师对学生做关于就业问题的讲座。4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）
（三）收尾工作：
1、教室整理，由学生会各部共同负责。八、所需物资：
1、第二教学楼01教室一间。2、学生就业分析指导视频材料若干。3、照相机。
第三阶段：
一．活动名称：专业成就理想。二．活动时间：待定（总时间预计为2小时）。三．活动地点：待定（初步意向于第二教学楼01教室）。四．活动对象：应用数学系所有学生,数学系毕业学生.五．活动形式与分工：
1、活动形式：根据对数学专业的毕业生发展情况,了解其主要去向,并进行对已就业同学的走访,切实关注数学专业知识在日常生活中的重要作用,邀请优秀在职人员回校进行指导.2、活动分工：由宣传部进行传单制作，外联部负责对已就业的学长学姐走访，实践部负责调研记录，优秀毕业生回校对大二至大四学生介绍经验.六．活动目的：
基于就业大环境的.不景气，学生就业的困难重重、对于未来的迷惘，我们有必要通过调查学生的具体状态，根据其专业的发展不同,因材施教,制定针对性较强的就业指导.让数学系的学生在今后的工作岗位上发挥数学优势,尽职尽责,发挥优势,提高数学学生在用人单位的发展前景.七．活动流程：
（一）前期准备：
1、由学术部联系相关毕业生参与活动。2、由学术部进行调研问题，并由外联部参与走访。3、由学术部对问卷进行汇总整理，并交由指导老师进行分析。4、由宣传部以传单形式对系内同学进行活动宣传。（二）指导会流程：
3、 由辅导员发表简短讲话，并由主持人（学术部委派）作主题引入。4、 由指导老师对问卷中出现的普遍问题进行分析、解答。3、由优秀在职毕业生对学生做关于就业问题的讲座。4、学生共同观看关于就业分析指导的视频。5、主持人做结尾总结。（活动期间穿插由主持人完成）
（三）收尾工作：
1、教室整理，由学生会各部共同负责。八、所需物资：
1、第二教学楼01教室一间。2、学生就业分析指导视频材料若干。3、照相机。
活动策划 篇5
前言
为了加强新生之间的交流与团结互助，以及使他们快速的相互熟知增进同学之间的友谊，增强班级的凝聚力，帮助同学们更好地体会团结合作精神，营造积极、健康、热烈、活沷、朝气蓬勃的校园环境，增强学生的体质，医疗器械与制药设备系将组织开展新生篮球赛。
一、活动目的
全面贯彻素质教育方针，营造积极健康的校园体育文化氛围，丰富学生课余生活，展示我院学生风采，提高学生身体素质，培养学生的运动兴趣，体会运动之魅力，提高班集体凝聚力。
二、活动宗旨
1 、积极响应，宣传阳光体育运动。
2 、锻炼新生间的协助能力，丰富学员的文化娱乐生活，增强班级的凝聚力。
3 、建立新生之间的相互信任，让班级更加有活力，让每个学生更加有斗志有激情。
三、活动介绍
1 、活动名称： “新生杯”篮球赛
2 、组织部门：医疗器械与制药设备系
3 、比赛时间：20xx年9月19日-9月22日下午4点
4 、比赛地点：天津生物工程职业技术学院篮球场
5 、比赛对象： 20xx级医疗器械与制药设备系全体新生
四、参赛方式
1、参赛单位：各班出两个队，大二出一名裁判员
2、参赛资格：本系大一新生，体质良好者
3、参赛人数：每队5人（五名正式队员，一到两名替补）
4、报名日期：20xx年9月14日-9月18日
5、报名表见附表二
五、比赛方法
比赛开始前五队进行抓阄，其中有一队轮空，其余四队进行比赛，决出两个胜利的`队伍，第二轮由第一轮轮空的队抓取号码牌决定其对手，剩余一队轮空。
六、比赛服装：
各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码。
七、比赛规则见附表一
八、奖项设置
冠军：奖杯，班级荣誉奖
亚军：班级荣誉奖
季军：班级荣誉奖
九、安全措施
比赛期间友谊第一，比赛第二，本着增强我系学生身体健康的理念，在比赛期间我系各部门积极配合，在比赛中保障每位队员的生命安全，以及身体安全，必要时组建医疗组来进行比赛的医疗后勤，确保大家在比赛中的安全。
附表一：
1. 比赛开始前，双方进行热身
2. 双方以掷硬币方式决定第一个发球权
3. 每队至少有五名参赛队员
4. 比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
5. 比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
6. 进球后换发球。
7. 一方投篮未进，由对方抢到篮板球后，发起进攻。
8. 二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算
9. 每场比赛中，在规定时间内得分多的队伍获胜，平分则加时三分钟。
10. 比赛时，实行“20秒”制，会有比赛监督员记录，若20秒未投篮，则换发球。
11. 在圆弧线以内投篮命中得一分
12. 在圆弧线以外投篮命中得二分
13. 罚球得一分
14. 14、犯规，罚球
15. 比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场
16. 任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
17. 每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
18. 替换：只能在比赛计时钟停止的情况下替换，被换下的队员可以再被替换上场
19. 纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。
20. 比赛前审核队员，需带好学生证，身份证，比赛过程中发现有人替换则取消该队比赛资格
21. 与裁判员发生冲突，由总裁判长判罚
22. 初赛、复赛不分上下半时，全场比赛时间为10分钟。比赛进行到5分钟和9分钟时，记录员各宣布一次时间。
23. 决赛分上下两个半时，每半时8分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。
24. 决赛阶段，上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。
25. 比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。
26. 任何队员被判取消比赛资格的犯规，则取消该队比赛资格。
27. 每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛；如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。
附表二：
“新生杯”五人篮球赛报名表
班级： 组别： 裁判：
号码
姓名
班级
学号
联系方式
各代表队负责人:
联系方式：
联系方式：
备注：
1、各队必须报组别（A组或B组）、裁判须到场，不到场者比赛判负
2、报名运动员必须身体健康，无疾病；报名表必须盖系部团委印章
3、务必将报名表（纸质版）于9月10日前交给器械系负责人；
4、务必将报名表（电子版）于20xx年9月11日前发给器械系负责人，逾期不予受理，按照弃权处理。
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