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活动策划 篇1
一、指导思想
按照《富拉尔基区海格小学构建学科课堂教学模式工程方案》、《海格小学教师校本研修团队活动方案》的要求和基本程序,以“控制自学教学模式”的实验研究为重点,围绕“控制自学教学模式”教学设计导学案的中“问题——课题”研究的中心,采用“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本研修的'基本方式,达到逐步完善“控制自学教学模式”基本模块教学设计及导学案编制科学性目的。
二、 活动目标
1、完成课前说课、上课、听课,课后自我反思、同伴互助、专业引领的任务。
2、在经历团队校本研修的主要过程中,进一步掌握和提高团队校本研修的基本方法。
3、增强深入研究“控制自学教学模式”的信心。
三、 活动内容
展示海格小学校本研修团队活动基本程序中课前说课、上课、听课、课后自我反思、同伴互助、专业引领的过程。
四、 活动程序
1、课前说课
2、上课、听课
3、课后自我反思
4、课后同伴互助
5、课后专业引领
五、活动要求
1、活动要客观真实。参与校本研修团队活动的领导和教师要真实客观的表现说课、上课、自我反思、同伴互助、专业引领的各个环节,不准弄虚作假。
2、活动中要虚心听取市、区领导和外校校长的意见和建议。
3、活动过程要有记录,活动后要有总结。
xxx基区长青乡海格小学
20xx年4月17日
活动策划 篇2
一、目的
为了丰富员工的业余生活,在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的.交流和沟通,增进团队意识,同时体现团结协作和互帮互助精神,并加强企业文化的建设。
二、活动形式
新员工欢迎活动;离职员工欢送活动;部门内部优秀行为的表彰;部门自行策划积极健康的活动;公司倡导的活动。
三、活动参与对象
全体员工。
四、费用使用审批流程
1,凡属规定使用方向内的,均可申请基金进行使用。
2,各使用部门负责人每月3日前向行政部提交《部门活动基金申请表》,经财务部核准,总经理批准,到财务部领取活动基金。
3,财务部负责建立活动基金账目,行政部负责《部门活动基金申请表》的档案留存。
4,公司各部门负责人有权到行政部活动基金使用情况
五、使用处罚
财务部、行政部有权监督和调查活动基金的使用情况,各使用部门出现违规使用活动基金的情况,将视情节予以当事人50-100元的处罚。
六、附则
1,本制度的解释和修改权归行政部所有。
2,本制度从20xx年9月1日起执行。
七、附件《部门活动基金申请表》
活动策划 篇3
【活动目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活
【活动名称】:大家一起来,我要我精彩.
【活动主题】:我的青春,我做主—班级联谊活动
【活动时间】:待定
【活动地点】:户外烧烤场所/多媒体教室/草地
【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的
【活动内容】:
一、烧烤活动
1.建议班委开会决定是否举办,需要同学交一定的烧烤费用,但费用不会很高,如果决定举办烧烤活动,那么可以自带食物烧烤,也在烧烤场那里购买。
2.如果决定不去烧烤,只想简单的一个联谊晚会,那么可以省去此环节,联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始.
三、娱乐游戏环节
注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整
节目一:队名大比拼(破冰节目)
目的:破冰,让组员相互了解熟悉,并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间:5分钟
道具:大白纸,大水笔(写队名用),奖品
规则:1.各组想好一个具有代表性的队名,并选好队长,负责该组的带头指挥
2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持,各组投票选出的队名,并给该组发放奖品。
节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)
目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的'凝聚力
对象:各小组成员
道具:脑筋急转弯问题,奖品
游戏规则:
1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题,主持人发放奖品。
节目三:心心相印,我来比你来猜(动脑动手合作型节目)
道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品
人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名
节目四:合力吹气球(动手合作节目)
目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)
游戏规则:
1.分两组,但每组必须要有六人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.
节目五:其他常规娱乐节目(大学生独有才艺表演节目)
事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,口琴,街舞,独唱等。
节目六:七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮。
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目:
1:多人多足
目的:配合协调能力
道具:普通红绳子,秒表一个,哨子一个。(一名裁判)
人数:4组,每组8人
游戏规则:以队伍为单位参加,全队站成一排。用绳子绑在脚上,从场地的一边走到另一边。每组派8人参加,四组同时进行。没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时间最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2:踩汽球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。
游戏规则:当场选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,则胜出(胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)
3:集体兔子舞(需多媒体支持)
目的:培养同学们的感情以及增进彼此的了解,让他们体会沟通与合作的妙处
人数:两个/三个小组组成一队,一队大概16人
场地:空旷的平地
道具:兔子舞歌曲,MP3/笔记本电脑,音响
游戏规则:
1.此游戏适用于16人以上,人数不宜过多,否则会减低游戏的乐趣。
2.将已分好的小组组成一个小队,要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令:左脚跳两下,右脚跳两下,双腿合并向前跳一下,向后跳一下,再连续向前跳两下。
4.另外一队,继续游戏。
【活动准备】:
1、烧烤用品,数码相机1~2部,笔记本电脑,音响
2、主持人解说词(主持人自行准备)
3、游戏道具
4.其他
【活动分工安排】
1、班长负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。
3、节目主持人待定,建议由主持经验丰富的人员担任,负责活动当天的主持,气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集,场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员;负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。
7、宣传委员;负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。
【活动经费预算】
1.烧烤费用:25元/人
2.游戏道具费用:
3.游戏奖品费用:
4.其他费用:
活动策划 篇4
一、活动名称:美丽校园,与我同行—大学生自行车骑行活动
二、活动背景
作为当代大学生,我们不仅要有开阔的胸襟,积极乐观的精神,良好的心理素质也要有渊博的知识,健康的体魄。五月是每年的心理健康月,为积极响应学校的号召,进一步的展示我们新生代学子的精神风貌,我院心理健康部特开展本次自行车骑行活动。
三、活动目的
在心理健康月背景下,以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨,以活跃校园文化,展现我院大学生风采,提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标,以树立我校大学生积极上进的良好形象,宣传心理健康之重要性为目的,特开展本次活动。
四、活动时间地点
时间:XX年4月23日14:30-16:30
地点:湖南科技大学校园内
五、策划主办单位管理学院心理健康部
合作单位管理学院社团部
特邀嘉宾王球云各社团社长
参与人员心理健康部全体成员社团部全体成员管理学院各社团社员
协办单位管理学院宣传部
六、骑行路线
南校图书馆旗杆前(始发站)——一教楼——三区门口——五教楼——梅花园——堕落街口——南校俱乐部——二教楼(终点站)
七、活动规则
a、每个社团为一组参赛,每组六人;
b、活动开始后,参赛选手派一人为代表抽选本组的任务;
c、完成本组通力完成任务后即可得知下一地点的信息;
d、下一地点除又将有任务需要完成,每组各有四个任务;
e、耗时最短的前三组将获得精美奖品。
八、活动过程
活动前期:
a、确定参赛人员并加以安全意识宣传;
b、通过赞助的形式确定骑行车辆;
c、邀请嘉宾,为活动开始讲话;
d、绘制活动成宣传海报并张贴;
活动中期:
a、全体嘉宾、参与者聚集在南校图书馆旗杆前,由王球云老师为此次活动开始讲话;
b、参与者们上车就坐;
c、王球云老师宣布此次活动开始,活动正式开始;
d、参与者们按照原定路线依次骑行,在骑行过程中播送活动目的.;
e、回到二教楼,由心理部部长总结此次活动;
f、由各社团社长共同宣布此次骑行活动结束。
活动后期
a、确定所有参与者的安全;
b、收集参与者参与此次活动的感受;
c、将活动照片上传至网站;
d、总结此次活动,活动结束。
九、宣传方式
活动先期:
a、通过海报、横幅在校内进行宣传;
b、通过社团部例会在社团内进行宣传;
活动后期:
a、撰写活动总结上传至学院网站;
b、上传活动、横幅、海报照片至学院网站。
十、注意事项
a、确保参与者足够的安全意识;
b、确保活动当天预定路线通畅;
c、确保自行车的完整避免损坏;
d、每社团需至少六人参与。
十一、经费预算
项目
单价
数量
总价
宣传海报
5.00元/张
1张
5.00元
宣传横幅
3.50元/米
10米
35.00元
活动奖品
10.00元/份
3份
30元
合计
70.00元
十二、可行性分析
此次活动由校心健主办,管理学院心理健康部和管理学院社团部合作承办,考虑较为周全,且多方支持,十分可行。
最大可能障碍因素为天气,若天气事宜则一切按原定计划执行,若天气不佳则另择一天进行此次活动。
管理学院学工办心理健康部
XX年3月28日
自行车骑行总结
在心理健康月背景下,以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨,以活跃校园文化,展现我院大学生风采,提高同学们的心理适应能力和增强身体素质为目标,以树立我校大学生积极上进的良好形象,宣传心理健康之重要性为目的,特开展本次骑行活动。
此次活动联合社团部面向管院七大社团,主要是团体闯关。此次活动骑行路线:南校图书馆旗杆前(1始发站)——一教楼——三区门口(2)——五教楼——梅花园(3)——新篮球场(4)——堕落街口——南校俱乐部——二教楼(终点站)。每个关卡设置不同的要求,最快通过的团队获得胜利。
此次骑行活动能够圆满的完成,主要归结于以下几个优点:
①活动前通过班团例会上发通知、部门间的宣传等途径提高了骑行活动的知名度;
②部门成员之间的配合度高,在比赛赛前进行了明确的分工,才使得事情有条不紊的进行的;
③部长、副部的领导以及部门间的沟通等工作表现的很好;
④场地、关卡等设置合理。
虽然此次比赛赛圆满结束了,但不能掩盖其中的缺点,此次骑行活动的缺点主要体现在以下几个方面:
①活动前没能拉到赞助,导致活动简化;
②活动过于简单,导致选手不够尽兴;
“心灵之约”主题团日活动策划书及活动总结
一.活动背景
近年,许多对大学生心理健康进行调查研究表明:我国大学生的心理健康状况不容乐观。大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。比如,缺乏自信,自卑感强,情绪低落,感情脆弱,耐挫能力及社会适应能力差,人际交往有障碍,等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。同时,大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难,给家庭造成了负担,而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。因此,重视和研究大学生的心理状态,引导大学生排解心理障碍,培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。
二.活动目的
此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系,是同学们在重压的环境中学会自我调节,采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题,增强班级凝聚力,破除对心理咨询的误解,树立正确的维护心理将钢的意识。
三.活动时间及地点
xx年12月4日 19:30-21:30 咸嘉心理咨询室
四.活动资源需要
(1)人力资源:公管0901班全体同学
(2)物力资源:心理咨询室、小奖品等
(3)小奖品合计23.5元
五.活动策划组织者
公管0901班团支部、班委、心育委员
六.活动参与者
公管0901班全体学生
七.活动流程
(1)组织全班同学做热身小游戏,制造欢乐和谐的氛围。
(2)进行心理测试,让同学们更了解自己。
(3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上,大家一起协商解决方案。
(4)大家一起玩团体小游戏。
活动策划 篇5
一、活动背景:
为促进我校精神文明建设,丰富校园文化的发展、创建和谐文明校园、推进我校体育教学,提高体育运动水平,提高当代高中生自身素质。也为了促进加强班级间的沟通交流,增强广大师生间的交流与凝聚力,体现我校学生会在学校生活的重要作用。我们体艺科精心策划了高一篮球赛给同学们展现高中的激情与活力色彩,我们相信,通过我们的努力,本次活动一定能够达到预期的目的。
二、活动目的及意义:
为丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,培养同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质,并推动校园篮球运动的发展,致力于打造成一个真正属于我校所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个互相交流,互相学习的.平台。我们决定策划本次高一的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以本着促进各班级间各成员之间的交流和沟通为根本出发点,让本次活动顺利进行。同时为我校校队选拔优秀的队员。
三、活动时间:20xx-12-15
四、活动地点:校水泥篮球场
五、活动主题:交流、团结、活力、拼搏
六、主办方:体艺科组
承办方:团委学生会
七、活动对象:高一学生
八、宣传工作:
A、赛前宣传:
1)由我校宣传部制作宣传海报进行宣传。
2)召开体委会议传达比赛的相关情况再由班级负责人到班级进行宣传,并组队训练及组织比赛。
B、赛中宣传:
(1)有个球队及其拉拉队进行自我宣传(但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动)。
(2)联系校广播组。
C、赛后宣传:
1)由校广播组将比赛的过程及相关新闻发表到校园广播。
2)将比赛的照片和比赛的通讯报道在我校宣传兰进行公示。
九、相关物品准备:
准备比赛用品,篮球两个,翻分牌两个,秒表两个,桌椅、记分表、水及药品这些都由我部准备,保证比赛有序进行。
十、比赛规程:
报名方式:以班级为单位进行组队,每队至少6名队员,致多12名,并确定队长一名(队员或班委担任)。且有一个名响亮的队名,将参赛名单、队名和参赛口号在12月13号前交到体育老师郑嘉敬。
比赛规则:
1)比赛分为4小节,每节12分钟,每半场各队只可叫3次暂停,每次2分钟。
2)如双方平局,则加赛5分钟,每小节结束后休息时间为两分钟,半场休息时间为5分钟。队员犯规满5次罚下。每队队员人员固定,不得请外援来参赛。参赛队或队员迟到15分钟以上者,以弃权论。
比赛方式:
比赛为5人制男子篮球赛,采用单循环赛制,共分四队,为保证比赛公平,比赛对手由抽签决定。第一轮,由队长抽签决定对手,第二轮,由出线两队决出冠亚季军。
4、比赛要求:
(1)在比赛中队员一切听从裁判员指挥,不得与裁判员及我部成员发生争执,如有此类现象,扣该队员所在班级考核分,情节严重者直接取消比赛资格。(如对裁判或我部工作有异议的可在赛后或休息时间向我部提出,我部一定给你们满意的答复)
(2)参赛队必须遵守比赛规则,坚决杜绝场面混乱。
(3)每班班科任所带班级比赛时,班级上的同学应积极到场为队员加油。视啦啦队人数多少为班级加1-2分班级考核分。每支参赛队伍比赛时尽量统一服装。
十一、大赛组委会组织机构:
大赛组委会:郑嘉敬严伟
竞赛部宣传部
各部职责说明:竞赛部由体育部、裁判、计时、计分人员和参赛队员组成。
宣传部负责宣传海报、校报和校广播组的联系、后期宣传等工作。
十二、比赛奖励:待定
十三、工作人员安排:
1、在每各班级挑选比赛工作人员,赛前进行工作培训,主要是计分、计时、登记犯规、暂停等。
2、每个比赛场地安排:裁判2名,计时员1名和记录员1名从比赛双方出。
3、裁判组长:郑嘉敬
备注:
1、比赛日程遇雨顺延
2、具体比赛时间和场地如有调整,我组将会提前通知,敬请关注。这次篮球赛秉着丰富同学们的课余生活,提高同学们的运动能力,培养同学们创新精神,锻炼同学们的运动以及团队配合能力,因而大力提倡开展来丰富校园文化体育生活,从而给校园增添一份青春活力的气息
策划方:体艺组
策划时间:20xx-11-28
活动策划 篇6
活动引言:为进一步推进基层团组织建设,积极探索建立团员意识教育的长效机制,丰富团的活动,并在9月10日这样一个特殊的节日,特此提出举办以下活动,以增强大家对本专业的进一步的了解,丰富同学的思想,提升个人魅力,培养大家的才能。
一、活动目的
于“回忆支教,畅想未来”的主题之下,关注社会,了解当前教育形式与就业压力,增加个人素养。结合专业特色,了解时事,培养与提高我们师范生的素质与能力。
二、准备工作
征求同学们的意见后,班委进行讨论,争取集同学们的想法与活动思想于一体,最重要的是能够深入理解支教的真正意义,并且于此考虑自己的未来,做好进一步的人生规划,把握自己的未来!
三、活动时间与地点
时间:9月10日晚上7:00——9:00
地点:文科3#楼 408
四、活动负责人
09级思想政治教育专业班长、团支书、宣传委员
五、参加人员
09思想政治教育专业全体同学
六、活动方式
同学们在班委的组织下,进行有关 “回忆支教,畅想未来”的实践感受大讨论。
七、活动内容及流程介绍
主要内容:回忆支教,畅聊感受;结合自身,规划未来。
流程:(主要分为三个环节)
第一环节:大家谈支教 同学们主动发言,谈一下对暑期支教的认识和自己的`感想。
第二环节:主持人总结 重申支教意义之深远。
第三环节:同学规划未来 选出几名代表来对自己的人生规划做出分析。
八、活动预期效果
同学们更多的关注当前的教育问题,深入考虑这些问题与就业问题的关联,加强思想文明建设,并能够真正意义的把握支教的内涵。
九、安全预案
活动在室内进行,因此安全隐患几乎为零。
政法学院
策划书:09级思想政治教育专业
xx年9月9日
活动策划 篇7
(校内篇)
一、活动背景
在我国,随着吸烟比例的逐年攀升,我国政府高度重视控烟工作,积极参与国际控烟活动。据推算,我国每年死于吸烟的人数超过100万,每一个凋零的生命就是一个拒绝吸烟的理由。所以我校积极开展戒烟活动“创建无烟环境,享受健康生活”。
二、活动目的
1对个人来说,戒烟不仅可以降低各种疾病的发生率,还可以使寿命延长,从而是自己拥有一个年轻、健康的体魄。
2 对家庭来说,戒烟不仅可以为家庭减少一部分开支,更能为子女营造一个良好的家庭环境,从而使自己拥有一个和谐、美满的家庭。
3 对社会来说,戒烟可以减少碳的排放量,保护环境,从而创建一个健康文明的社会,一个洁净舒适的生活环境。
4 此次戒烟活动能使我部人员充分了解和掌握戒烟方面的知识,使我部人员的只是得到补充和扩展。
5 此次活动可以进一步扩展我部在我院的影响力,争创我院及我校第一大部。
三、活动时间20xx年X月X年
四、活动地点XX活动中心
五、活动资源
人力资源:主持人2名(主要介绍吸烟的害处、戒烟的目的与意义、戒烟的方法等。稿件自备)
引领员4—6名(情侣区2—3人,朋友区2—3人,主要负责参加活动人员的引领工作,并且简单介绍活动的参与方式,即参加活动人员每人发一张易可贴,参加活动人员在左上角写自己的姓名,中间写对情侣或朋友的戒烟祝福,右下角写下情侣或朋友的姓名和电话号码)
发单人员2名(主要负责传单发放,传单内容为吸烟目的与意义、戒烟的`方法等)
粘贴人员4名(情侣区2人,朋友区2人,主要负责易可贴的粘贴工作,并使整体保证美观)
纪律人员4名(主要负责现场继续的维持,使此活动顺利的开展)
共计16—18名
物力资源:海报3张(主要介绍宣传此活动的目的和意义,希望更多人参与其中)
中海报3—4张(制作巨型烟卷)
展板(情侣区1个,图案以心形为主体情侣特色,朋友区1个,图案以树形为主,体现朋友含义)
桌子3张(摆放X院旗)椅子2个(摆放展板)笔4—6支 麦克风2个
易可贴2沓 各种颜料 音响 背景音乐 传单200张
六、活动流程
活动前期. 1 完成海报的设计工作,并于活动当日早6:30,将三张海报分别贴于X宣传区、X宣传区、X宣传区
2 完成展板的设计工作
3完成巨型烟卷的制作工作
活动过程. 1 在活动当日,全体男生于9:50在XX集合,将活动道具搬至XX
2 将桌子摆放整齐,院旗摆放在桌子上,并将2张椅子分别放在桌子两侧,展板放在椅子上呈扇形,并加固定
3 将巨型烟卷放在桌子中间前侧位置,加以固定
4 全体工作人员于11:30到达并且迅速回到工作位置
5 活动于11:50正式开始,全体工作人员各司其职相互协调、相互配合
6 活动于12:50正式结束
活动后期. 1 全体工作人员于活动前合影留念
2 全体工作人员进行收尾工作,并将活动用具进行妥善处理
3 将所有使用的易可贴收集起来,然后我部人员将以参加活动的口吻运用短信方式向参加活动人员的情侣或朋友表示祝福,并以社践部为署名
七、活动预算:共计20元左右
八、活动负责人:XX
九、活动的注意事项:1 注意海报、短信内容的设计及语言的运用2 此活动分为情侣区和朋友区,要求引领人员能够把参加活动人员、准确无误的领到相应的专区
3. 传单、短信可以拉赞助,以减少开支
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