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活动策划 篇1
一、 活动主题:
身为电子学院的一名学生,科技与我们息息相关,生活之中处处充满科技智慧的光芒。科技你我参与,将书本知识灵活应用于实践之中,这是我们一直寻求实现的目标。电子产业日新月异,我们需要不断地汲取知识营养,将其转化为创造的力量。电子学院科技展给你一个学习的机会,给自己一个可能。
二、 活动目的:
电子学院科技展由电子学院科协主办,旨在给同学们提供一个对自己所学专业的初步认识,做到知晓自己学的是什么,以后能做什么的目的。与此同时,勾起同学们对自己所选专业的兴趣。对于高年级同学,此次展览是一次难得的学习机会,借鉴学习他人的作品,完善自己。
三、活动对象:
电子院全体师生及其他学院的同学。
四、活动时间:
素材搜集时间:10月8日~10月11日
活动宣传时间:10月11日~10月13日
展览时间:10月14日下午
颁奖典礼时间:10月16日下午
五、活动地点:
电子楼门前空地,图书馆报告厅
六、活动前准备策划:
1.展览材料搜集:
作品来源:
l 科研立项优秀作品以及顺利结题的作品
l 挑战杯参赛作品、三创作品、服务外包大赛作品
作品准备:
l 院内作品的搜集
l 其他学院的部分作品
l 作品PPT及视频
l 实物展出(各相关作品实物的收集保存)
物品准备:
l 相关APP及应用
l 相关实物及元件或器件
l 作品展板,宣传海报,宣传单,宣传横幅
l 桌子12张,椅子24张
l 显示器12个
活动准备:
l 预设偏游戏型的小程序运行演示,程序的编写,固定编程格式的整理
l 现场设置现场教学、讲解(人员的到位)
l 场地的借用,桌椅的借用(向相关老师申请,最终确定展览的场地)
l 活动前一天将所需的桌椅等笨重物件以及所有作品相关的展出物件存放于电子楼,进行初步的布置,以防止时间的不足。
l 划分展区,按区域进行布置和调整(由活动部和外联部负责)
l 最后设置优秀作品的评选投票,需要设置奖项、投票方式(扫二维码参与投票)、开辟投票区域。
2.宣传方式:
l 海报宣传:9月15日起在新旧两食堂门口宣传栏处各展出一张海报,让同学们都知道这个活动的具体内容、时间等
l 跑班宣传:9月18日进行跑班宣传,告知具体活动的时间和地点,鼓励同学们踊跃参与。
l 跑宿舍宣传:9月21日、22日上午对所有电子学院宿舍进行宣传,尤其大一新生
l 微信平台宣传:利用电子学院的微信平台进行宣传
l 权威性宣传:劳烦团委老师及专业课老师在教务群或者课堂上进行宣传
七、活动流程:
1.第一阶段:作品征集
办公室和组织部负责作品的搜集,包括挑战杯参赛作品、三创作品、服务外包大赛作品以及其他学院的推荐作品。展览前两周确认参展团队及项目并汇总。办公室和组织部的干事一对一负责项目,并及时通知各负责团队关于比赛的时间地点及形式。 2.第二阶段:作品筛选
科协对搜集到的作品根据科技展的要求进行筛选,挑选出优秀的作品作为科技展的参展作品。筛选机制以老师的评估为主,项目的实际可行性、操作性为辅,最终挑确定参展作品。展出作品在展览前的两周之前确定,并且通过过审核后在第一时间通知展览团队做好准备。注:科协内部提前做好准备,预防一部分团队由于各种原因不能参展的情况,并且制定相应的调整机制,以应对届时发生的各种突发情况。
3.第三阶段:企业演讲和作品展
科技展在图书馆报告厅会有百企讲座,应邀的企业分别是:苏州天平先进数字科技有限公司、苏州思迪信息技术有限公司、苏州金士曼智能科技有限公司。
外联部提前布置好会场,并且做好现场安排。届时,外联部部长及干事负责协助演讲企业进入会场,协助来图书馆报告厅参加企业讲座的同学进入会场,同时要维护好讲座现场的'秩序,禁止同学们乱丢乱扔,并且随时解决现场遇到的各种情况。企业讲座结束后,外联部部长和干事留下来打扫会场,清理干净会场留下的垃圾,确保报告厅没有任何遗留后方可离开。
活动部部长带各干事指引听讲座的同学去电子楼参观科技展,现场干事负责三点到四点展览的各个项目,其余干事负责维护好现场的秩序,及时解决出现的各种问题。四点到五点,由组织部和办公室来接替活动部的事务。注:干事有解决不了的事情,及时上报部长。展览结束后,各组织成员负责清理展览场地,包括收拾桌子椅子,归还显示器及其他物品,并且做好疏散工作。
4.第四阶段:颁奖晚会
科技展项目展出环节后由网上投票和老师打分得出最后的获奖团队,科协确定好各个获奖作品获得的奖项,于周五在图书馆报告厅举行颁奖晚会,届时提前邀请老师作为颁奖嘉宾。学生会生活部和科协部分成员负责布置会场,并且在晚会期间维持现场秩序,最后科协和学生会干事留下来打扫晚会现场,收拾完毕离开。(详情见最下方策划)。
八、活动后期工作:
l 将展品收齐整理,遵循循环利用的原则,将下次活动可以利用的物件整理保管。清理打扫会场,将会场回归原样。
l 将活动所借用的物品尽快交还给相应的老师。将实物展品送还给相关队伍。
l 投票结果的统计和公布,对相应的队伍进行奖品发放。
l 活动的相关报道,于微信平台等网络平台上进行报道,以及资料的相关整理总结。
九、注意事项:
1.参展作品要分配到人进行联系,除了本院的作品,还要搜集外院的优秀作品,活动前要完成参展作品的搜集,上报主席团。
2.提前借好图书馆报告厅报告厅以及活动展览场地。活动举办前至少观察过一次场地,确定好天气情况,并且明确进行活动的桌子摆放的位置,安排展区,并且告知项目负责人项目展出的位置。
3.活动所需物品的购买与保存:物品购买必须充足并且避免意外,最好买超过实际用量,保存者必须做到认真负责。
4.科技展中途的企业讲座提前请老师进行联系。
十、资金预算:
1.购买六个奖项的奖杯及奖状220元;
2.购买作品器件和制作展板:
3.购买展览物品:
4. 晚会礼服350元;
5. 晚会灯光600元;
6. 其他经费
总计:1300元
十一、附件:
活动策划 篇2
一、活动目的:
给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的`朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度,朗诵比赛活动方案。
二、活动主题:诵读千古美文,争做博学少年。
三、比赛要求:
1 、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。
2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3 、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象:全校学生。
五、比赛时间 : xxxx年5 月5 日
六、比赛地点 : 学校大会堂。
七、比赛内容:参见《小学生必读古诗》。
八、比赛评委:叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。
九、评分方法:满分为 100 分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。
十、奖励方法:本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名;二等奖 3 名;三等奖 3 名。
活动策划 篇3
一、活动背景
为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明,同时提高自我文化素质,丰富大学学习生活。拟在3月11日举办百科知识竞赛,打造一场全新的知识盛宴。
二、活动宗旨
丰富大学生的校园文化生活,促进广大同学综合素质全面发展
三、组织方:
主办方:校学生会
承办方:校学生会学习部
四,活动对象:
全校师生
五、参赛对象及形式
全校学生
形式分为初赛,复赛,决赛。
初赛,复赛为笔试。复赛为多样式。
六、活动时间:
20xx年3月11日 某点--某点
七、赛前准备:
(1)与宣传部合作,提前一周做出百科知识竞赛展板、海报以及条幅等宣传工具。
(2)笔试教室申请,多媒体教室申请,提前对校相关领导通知
(3)与各院系学习部合作,将竞赛信息传达至各班学习委员。
(4)学习委员统计报名人数报至自院学习部,各院学习部规定时间内交至校学习部,统计全校参赛人数。
(5)根据参赛人数印制笔试部分试卷
(6)安排监考人员,校学习部监考,各院学习部协助监考
八.活动详细流程:
1、初赛流程
1.比赛时间:3月某日
2.比赛地点:某号楼
3.采取笔试形式,根据参赛人数多少申请的`教室进行笔试
4.校学习部出题印制试卷
5.学习部阅卷,根据分数前60名进入复赛
复赛流程:
1.比赛时间:3月某日日
2.申请一间多媒体教室
3.由院学生会学习部成员参与出题
4.采取PPT现场答题形式,分为选择(2分*35)、填空(2分*10)、主观(5分*2)三种题型,选择、填空每题限时15秒,主观3分钟
5.选手将答案写在答题卡上,统一交收
6.院学习部成员监考、阅卷
7.按卷面成绩,前10名进入决赛
决赛流程:
赛前准备:
1.比赛时间:3月某日
2.比赛地点
肯尼迪
3.邀请嘉宾
邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任,所在班级辅导员,提前发送邀请函
4.邀请观众
邀请参赛选手所在班级出席比赛
5.奖项设置
一等奖:1名 获赠荣誉证书、奖品
二等奖:2名 获赠荣誉证书、奖品
三等奖:3名 获赠荣誉证书、奖品
优秀奖:4名 获赠荣誉证书
6.服务人员安排(20人)
4名男生维持秩序 4名女生迎宾 2名女生传递话筒 1人控制PPT 4人计分 1人收表 3人候补 1人活动记录
7.嘉宾席卡及嘉宾用水
8.现场拍照
9.选手抽签定出场顺序
比赛流程:
1.主持人致开场词并宣布比赛规则
2.宣布比赛开始(3-5min)
2.选手自我介绍,屏幕播放PPT。自我介绍每人限时30-50s
第一轮选择出击
选手按号码牌顺序从1到10依次选择数字题包并作答。
每个题包包含2道选择(5分*2)、1道填空(5分)
4.第二轮 抢点追击
选手同时举牌回答AB型选择题(10道),答对一题得5分,答错不扣分。
5.第三轮 才艺复活
根据前两轮各位选手的积分情况,得分最低的3名选手将面临淘汰的危险。选手可以通过才艺表演来取得复活机会,得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。
5.第四轮 秒杀一切
每位选手有40秒答题时间,根据大屏幕所示题目作答,每答对一题获得5分,答错扣5分,可选择pass,pass不扣分。
6.领导总结发言
7.公布选手成绩
8.颁奖
9.主持人宣布比赛结束
10.活动结束,嘉宾退场,听众退场
11.清理赛场校
九.经费核算:
十.赛后总结
活动策划 篇4
一、活动主题
“大学第一课”
二、活动意义
大学生活是人生一段崭新生活的开始,与以往小学、初中、高中时期学习几乎是生活的全部不同,大学生活是如此地丰富多彩。这样的大学生活在给新生们带来新鲜感受的同时,也将给他们带来许多困惑和挑战。
我们把这次新老生交流会的主题定为“大学第一课”,是希望通过这次交流会,能使新生们从学习、生活、工作、创业等几个方面对大学有个全面、感性的了解,使他们更快更好地适应并融入大学生活。
三、时间:20xx年9月10日晚6:30
地点:1-203
规模:200多人(包括10级全体学生,人文学院团委、学生会主席团和各部长,嘉宾等)
四、参加人员:
1、到场嘉宾:人文学院团委、学生会主席团和各部长,吴剑波(全能)、卓艺颖(学习)、郑秋枫(生活)、徐科(工作)、蒋鑫娟(创业,原外联部成员,现蓝天dv)、陈辉、梅秀娟
2、到场观众:人文学院全体10级新生
3、主办单位:温州大学人文学院团委学生会
五、基本活动程序
1、9月7日至9月10日前期宣传及活动准备
(1)主体宣传内容包括:
a、粘贴宣传海报
b、通知10级各班班长
(2)活动准备
a、确定交流会的主题、时间、地点、流程,选定主持人
b、制作活动海报、横幅、席签等,准备现场要使用的话筒(暂定1个话筒、1个小蜜蜂)
c、制作团委、学生会20xx-20xx学年精彩活动的'集锦视频
d、请几位老师和高年级的同学写寄语
e、收集各部门活动的精彩照片,制作相册
f、讨论决定活动时要进行的游戏和抽奖环节
g、制作活动现场使用的ppt
h、通知各部门部长准备好部门简介
(3)场地准备
a、活动现场布置
b、嘉宾席布置:椅子摆设、纯净水的摆设、席签摆设
d、电脑、投影、话筒等设备的准备和检查
e、在课桌底下贴中奖标签(具体抽奖环节内容详见“活动现场”部分)
3、5月12日活动现场(内容安排)
(1)15:30-18:00场地准备
(2)18:30-20:30活动正式开始,活动流程:
a、播放视频
活动策划 篇5
一、成立目的
为了让我校的心理健康教育工作向规范化、实用化发展,营造良好的心理健康校园文化氛围,让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康,提高心理自我保健意识,以便更高效、愉快地学习和生活。本着“宣传心理知识、丰富校园生活、构建阳光校园”的出发点,在学校领导的倡议下,我校成立了高州三中初中部“心乐园心理协会”。
二、协会简介
本协会是由我校蓝海东校长、钟建熙校长倡议和领导,学校政教处、团委联合组织,学生自愿报名参加形成的学生社团。以“宣传心理知识,传递心理正能量,繁荣校园文化”为宗旨,遵循“立足学校,面向社会,服务中学生”为原则,提高心理素质为目的。
意义:协会通过开展一系列的心理活动,向同学们传递一股健康阳光、积极向上、乐于助人的心理正能量,为学生们营造一个良好的校园成长环境,为我校加强学生心理健康教育,提供一个新的阵地和载体,为广大同学提供一个提升自我、锻炼能力、展示风采的平台。
协会的宗旨:
1、宣传知识,传播理念,促进广大同学参与,形成心理自我保健意识。扩大教育面,使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼,及时缓解或消除一般性心理困惑,促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍,帮助学校及时掌握各班级的心理气象,及早进行心理危机的'预警和干预,促进平安校园建设。
3、以学生为主体,引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来,在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案,更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况,如:学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等。指导学生写调查报告,在条件允许时,参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演,心理宣传活动中,为其潜能发展提供了舞台。学生在编演过程中实现心理自助,在观看共享中实现心理互助。在活动参与中感受关爱,培养技能,接受助人、助己的心理健康理念,并以此来传播关爱、传递温暖,让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
三、活动形式
1、通过在校园、校园博客、校广播站等条件,进行心理知识普及,心理困惑的疏导工作。2、每年组织一次规模性系列活动,包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导,以帮助师生缓解心理压力,轻松面对学习和生活。指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式,传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合,为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
四、所需条件
1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与。2、学校政教处、团委会的协助。3、心理专家教师、社团建设专家教师的指导。4、一定的场地:心理咨询室、会议室。
五、协会组织
心乐园协会倡议人、管理层:蓝海东校长、钟建熙副校长
心乐园心理协会专家顾问:程戈鹏老师、许璐老师
心乐园心理协会负责人、策划人:邓秀艳
心协活动组织人员:政教处主任钟太旋、副主任邓秀艳,团委会书记赖炜圣、副书记蓝茂超
心灵乐园心理辅导老师:梁楚丹老师、李翠琼老师
六、**年度第一学期每月工作计划
九月、十月
1、完成社团组织构建,选拔各班心理气象员,确定各成员名单。
2、制定社团规章制度、学期活动计划、社员招募方案3、组织会员、干部招募、选拔,确定会员、干事名单。
十一月
1、开展首批会员、干部的培训管理工作,聘请专家顾问提供支持。【11月10日】
2、制作协会宣传专栏,宣传协会、介绍成员、推介心理咨询室【11月12-16日】3、召开会员、干部第一次内部会议,强调协会的纪律、章程,指导工作方法。【11月15-17日】
4、创办会刊《心灵乐园》(准备校长寄语、校长采访专栏、心理知识宣传栏、阳光校园风采专栏)【11月17-25日】。
十二月:
1、第一周:开展协会干部第二次内部会议(总结上月工作,提出改善方案,明确本月工作目标)第一周:留守儿童和随迁子女团体心理辅导会【钟校发言、心理案例、改进目标】
2、第二周:组织各班一两名表现特别突出的学困生进行团体心理辅导【心理视频、案例、立志计划】
3、第三周:创办协会网络博客,宣传推广协会
4、第四周:开展心理手抄报比赛,佳作在宣传栏展示
一月:
1、第一、二周:宣传、筹备、开展“学习与成才”励志演讲比赛【介绍学法,明确学习重要性,锻炼口才】
2、第三、四周:在协会内部召开“会员干部励志诗文朗诵比赛”【每晚18:20-19:00,两晚完成】
3、更新宣传专栏
4、总结学期工作
活动策划 篇6
一、活动主题
倡议治疗与预防同步
二、活动目的
本次活动是围绕“预防艾滋病”而展开的,此次活动的主要目的是:通过宣传,提高人们对艾滋病的认识程度,以及让更多的人能够了解到预防艾滋病的知识,从而更有效地预防艾滋病。同时也能让大家更多的关爱艾滋病患者。
三、活动时间、地点
时间:20xx年11月28日中午
地点:小广场(二教门口)
四、活动对象
北方工业大学全体在校的师生
五、活动性质
提高在校大学生对于艾滋病以及如何预防艾滋病的认识
六、活动形式
本次活动主要是进行宣传活动。宣传的同时,会分发一些小礼品,以及让同学们在展板上写上对艾滋病患者的祝福、签名、印指纹等等。
七、活动举办方
主办单位:京京同心志愿者发展中心
策划承办单位:青春红丝带北方工业大学红十字会
赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛
八、活动流程
前期准备:
1.提前准备好宣传活动时需要用到的:横幅一条、海报4张(两张用于展示,两张写上本次活动的主题“倡议治疗与预防同步”让同学们写祝福语)、宣传单300张、小礼品若干、红丝带别针若干、马克笔若干、工作证、各种形状便利贴若干(京京同心志愿者发展中心将提供横幅、海报、宣传单、小礼品)
2.工作人员提前将横幅悬挂于宣传地点路旁、提前将所有海报贴在展板上带到在宣传地点(二教门口),并搬来两张桌子。11月28日(周三)早上三四节没课的人员,提前到场,并准备好活动时必要的宣传单、小礼品、马克笔、红丝带别针工作证等等。
活动环节:
11:45下课后开始进行宣传活动(三四节有课的工作人员要求放学后15分钟内赶到)。所以工作人员戴上工作证、红丝带别针向路过的同学分发宣传单,简单介绍“防艾”知识,以及引导过路同学到桌子处把对艾滋病患者的祝福及签名写在便利贴上,然后贴在海报上,而后,领取小礼品及红丝带别针。并且阅读海报上的相关的'“防艾”知识。
活动后期:
宣传活动结束后,所有参与宣传的工作人员合影。并收拾宣传地点的垃圾。收回所有的工作证、马克笔,将展板送还到各个学院、海报收回。
九、注意事项
1.活动前的策划和活动后的总结
2.物品:所有物品均提前准备好
3.联络工作:各个部长做好对各部干事的通知工作
4.如因天气原因导致无法进行宣传活动,宣传活动将改日进行。
青春红丝带北方工业大学红十字会
20xx年11月2日
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