活动策划 篇1

　　一、活动目的

　　青春飞扬，我为影狂。为了丰富学生课余生活，展现我们学校大学生风采。学生会特此举办此次活动，给大家展现自我的平台，让大家为青春呐喊、展现自我。DV是一种传播载体，而关于我们学生的DV作品在一定程度上展现了大学生的朝气，所以这次大赛以大学生活为主体，培养学生热爱校园，挥洒青春，感受民俗，关注现实的能力，作品可以是学校生活的各个方面，要有一定的意义。

　　二、活动对象：

　　西安大学全体在校生

　　三、活动及作品要求：

　　1、参赛形式分为个人DV比赛、团体DV比赛两种比赛形式。

　　2、参赛内容要求内容健康，范围包括展现青春自我、经典爱国建党、家乡题材、校园青春励志题材、校园文化等。 并且思想健康，积极向上，具有青春气息，有一定的.思想深度，内容充实，生动，重点突出；拍摄画面清晰连贯，有一定拍摄剪辑技巧；原创性，观念独特，形式新颖；短片长度为10-15分钟

　　3、海选以交个人自制DV的形式进行；复赛要求对自己的DV进行讲解（内容包括创新点、特色等）；决赛要求选手在一定的时间内拍出一部DV并进行讲解。

　　四、主办单位：西安大学学生会

　　五、活动前期宣传：

　　1） 召开会议，广泛通知，让合作学院及时准备

　　2） 在校园招贴海报，制作展板横幅，喷绘等进行相关宣传

　　3） 发动各班宣传委员在班级里宣传

　　4） 在校园广播，网站宣传

　　六、评选方法：

　　（1）先进行初赛，淘汰明显不合格的作品，通过海选的作品将在多媒体教室放映展示评分. 实行学生投票（一人一票）和评委评选（去最高最低取平均分）结合的方式，选出获胜作品。

　　评分细则：

　　创意好，整体效果好（20分）

　　美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）

　　突出主题，能引起共鸣（20分）

　　有创新性，构思新颖（20分）

　　短片有吸引力（20分）

　　（2）复赛：将初赛选出的作品进行个人讲解，通过选手的表现打分。（其中包括选手的语言表达能力，表演张力，感染力，DV的特点及创新点讲解等）

　　（3）决赛及颁奖晚会

　　1.颁奖晚会与总决赛同时进行，作品分类播映，并评出各个奖项，每个作品播映前各作品参赛代表可对作品做简要介绍（时长不超过3分钟）。

　　2.每类作品播映完毕后进行评委打分和大众评委投票，并在下类作品播放完毕后公布前一类作品的投票结果。

　　3.作品投票方式分评委打分和大众评委投票，最终评出各个奖项。

　　4.各奖项评选完毕后由颁奖嘉宾逐个颁出各奖项。

　　5中场可穿插几个节目及互动游戏，比赛开始前进行优秀作品展

　　示（不参与评奖），放映赞助商广告片。（晚会场地预设在300人报告厅）

　　最后或将的同学将共同拍摄一部DV

　　七、活动中应注意的问题及细节：

　　1）安全问题。做好各种防范措施，保证活动的顺利展开

　　2）作品征集中，谨防作品损坏或者丢失初赛作品发送到110********@qq.com

　　八、评委的邀请

　　（1）初赛

　　一个老师评委+三个学生评委

　　（2）复赛

　　一个老师评委+三个学生评委（与初赛的评委相同）

　　（3）决赛

　　三个老师评委+大众评委（15个，可由各学院推荐）

　　在比赛前三天发送邀请函，在比赛结束后发聘书

　　九、奖项设置

　　团体奖：

　　团体奖一等奖：一名 150元

　　团体奖二等奖：二名 100元

　　团体奖三等奖：三名 80元

　　个人奖：

　　最佳导演奖：一名 100元

　　最佳制作奖：一名 100元

　　最佳表演奖：男女各一名 各80元

　　最佳拍摄奖：一名 100元

　　获奖名次都将发送证书及奖品

　　十、预算

　　用于活动前期的宣传工作的纸张，颜料等费用 100元

　　邀请函 90元（差不多3元每张）

　　聘书 63元（7张，每张9元，大众评委不需要）

　　奖品消费 710元

　　活动场地布置 300元

　　打印资料 100元

　　最后获奖DV制作 1000元（包括道具及服装和最后刻碟）

　　颁奖晚会 300元（会场布置100元，表演服装100元，道具100元） 荣誉证书 66元（11人，6元每张）

　　请评委吃饭 234元（可有可无）

　　总和：2963元

活动策划 篇2

　　活动主题：ETQ1

　　活动背景：为提升全体员工的质量意识，提高全体员工参与质量的积极性，增强企业凝聚力和竞争力，经公司研究决定，于20xx年8月至9月在全公司范围内举办以ETQ1为主题的质量月活动，使全体员工在活动中提高质量认识、在工作中关注产品质量，营造人人讲质量、重创新的良好氛围。

　　活动目的：这次总结大会旨在对本次质量月活动进行一个客观的总结，反思不足，更重要的是加强各部门间的交流与联系，增强公司整体凝聚力，在本次大会中再次提升质量意识，为今后做好产品质量、服务质量打下坚实的基础。

　　会议时间：20xx年9月29日13：00~14：00

　　会议地点：A4培训教室

　　主办单位：质量保证科

　　参会人员：全体二线人员活动内容：

　　（一）、前期准备：

　　1、马亮负责制作大会的PPT，在9月28日下班前完成。

　　2、徐超、袁晨、罗成明负责会议场地的布置包括悬挂会议条幅、调试投影、音箱等工作，于9月29日13：00前完成。

　　3、徐云负责大会拍照工作。

　　4、周岚负责会议通知，在9月27日完成，并于9月29日上午再通知一遍。

　　5、姚丽萍负责会议签到表的准备工作，于9月29日12：00前完成。

　　6、郭茂萍、姚丽萍负责大会的`签到工作，于9月29日12：55完成。

　　（二）、活动期间：

　　1、马经理发言宣布大会开始，介绍本次质量月的各项活动情况，展示本次活动图片。（质量月总结报告）

　　2、大会现场颁奖。（合理化建议、技能竞赛、征文）

　　3、钱总、金春总分别对本次活动进行点评。

　　4、马经理宣布本次会议结束。

　　（三）、活动后期：

　　1、人事行政科负责整理会场。

　　2、质量科负责本次活动资料的后期存档工作。

　　3、活动总结：活动后第二天，质量月小组全体人员召开会议讨论此次活动存在的问题。并在9月30日前整理会议记录交钱总。

　　注意事项：

　　（一）、时间安排

　　1、马经理发言，介绍本次质量月的各项活动情况，展示本次活动图片。（25分钟）

　　2、大会现场颁奖。（25分钟）

　　4、钱总讲话（10分钟）

　　5、金春总讲话（15分钟）

　　6、宣布大会结束

　　（二）、会场纪律

　　1、与会人员请于9月29日12：55前到达会场。

　　2、会场保持安静，手机调成振动或静音。

　　3、需离开会场时请注意不要打扰其他人及影响会议进程。

　　4、会议结束后，请将饮料瓶等垃圾带走，并整理好桌椅。

　　附：工作人员安排

　　（一）活动前期

　　1、马亮负责制作质量月总结报告、拟定各竞赛奖项人员名单。

　　2、徐超、袁晨、罗晨明负责申请、悬挂会议条幅、布置会场、调试会议设备。3、周岚会议通知。

　　4、姚丽萍会议签到表准备。

　　（二）、活动当天

　　1、会议签到：姚丽萍、郭茂萍

　　2、会议拍照：徐云

　　3、会议主持：马亮

　　4、会议清场：周岚、杨叶

活动策划 篇3

　　举办单位：文体部和文娱部 20xx年10月27日星期四

　　一、 活动目的

　　目的：我们共同努力，携手共进，创造和谐的氛围，完成本次活动，实现个人和团队价值。

　　二、活动对象及方式

　　对象：新闻中心文体部和文娱部全体成员。 方式：室内开展主活动。

　　三、活动主题及题目

　　主题：“迎新送旧”。 题目：“团队合作”。

　　四、活动时间及地点

　　活动时间：20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx 具体时间安排：

　　10月27日确定策划；

　　xx月xx日—xx月xx日准备节目及前期准备；

　　xx月xx日xx：xx—xx：xx现场布置及主持人熟悉活动现场； xx月xx日xx：xx—xx：xx活动开始到结束。

　　主要地点： xxxxx

　　五、活动流程

　　具体流程：

　　1、主持人讲话，致开场词，宣布本次活动开始。

　　2、主持人宣布今天的主要活动，并请文体部对第一个节目做好准备。

　　3、请文体部中的几位同学为大家表演（举手），（朗诵、合唱结合）。 规则：先朗诵后主持人叫停止宣布合唱，合唱过后又朗诵，以此类推直到结束。

　　注意：上台表演的同学要精神饱满，有活力。 朗诵：《蝶泪》

　　蝶泪

　　蝴蝶再美，终究飞不过沧海。一

　　蝶舞翩跹，婀娜多姿，纵百媚千娇，身邰娇艳，笑靥茹闺，终却那泪痕斑斑。无法逾越的美丽成就了此生的嘉誉，也造就了此世的凄美。

　　燕双飞，蝶成对。春风拂晓绿头枝，群芳争艳佳满郡。傲雪纷沓满枝悬，冰挂三尺难忘情。自古多情空余恨，恨于此生志悲催。

　　伊美婉携，眷侣漫天，千古绝唱谁人不晓，流芳遗曲谁人不叹？二

　　我依葱华年少，韶华难负卿。怎晓这蝶泪满痕唔，怎晓这神话难如现？剔透翡翠不及尔，槟香横溢芳菲绮。看日月不朽天地转，朝夕星移不变当苍天。一尘不染千锤炼，氤氲多情容颜再难见。一转眼又是千万年，此方似水柔情天地来。

　　夜深不独把泪流，端茶凝空焉妙玄。看红尘浮光掠影，望星夜参差万斗。光芒四溢，破晓夜惧，纵一池星河，恐廿八星宿难遂吾愿。再醉一回，敢把相思之绪撒漫天。举杯对月情何以愁，醉哉醉哉梦又一曲。

　　凡俗胆寒心又怯，尽览天下杂乱事。阳春白雪一点空，蓦然回首又归途。人去楼空冷落羲，子规啼血人儿思。碧波绿水花依旧，红颜已老空白头。

　　寒光柳絮飘飘又一宿，无言默默泪水谁人诉。抚琴弄墨虚度日，水中倒影尤为净。败柳残花为谁伤，大漠狂沙为谁嚎。谁敢悠悠弹琴奏，落地生根归故人。梧桐深夜袭人碎，石板牧笛芭蕉醉。三

　　水墨丹青的清雅秀致，小桥流水的心旷神怡。古筝脆鸣的寰新利落，箫笛云霄的洒脱淡泊。一尺繁华的人生虚无飘渺，万丈难耐的此生风卷云涌。

　　黑夜的深邃迷了眼的美丽，窃窃私语，缠缠绵绵，私语嘱。风儿携沙，矢志不渝；海枯石烂，相依相随。磐虽坚，蒲虽刃，不移不弃满口痴。唯高悬明月那轮，皎洁皓亮，染遍茫茫天际。夜似白昼，黑白渲染的极致绚烂，明了的痛快淋漓。

　　岁月匆匆老去，叹光影似箭，日月如梭。白驹过隙不留一丝痕迹，再回首，早已是半城烟沙半城殇，半城破碎断残垣。萍水相逢遇陌路相随，他乡之客淡淡泰然处之。

　　暑酷烤炙，难耐无济于事；寒光略影，萧瑟咄咄逼人。春夏秋冬各执千秋，风华秋实郁郁葱葱。发髻挽角的童言童趣，耋耄之际的老泪纵横。黎明之前夕的深厚往之，日落之黄昏

　　后的无限怀念。弹指之间，一触即发的风花雪月；须臾片晌，百转迁移的殷实完美。倾国倾城谁人在等，前世今生切莫听闻。

　　日所思夜难寐，独眷蝶之翩跹舞之韵。韶光易逝，青春易老。四

　　忽梦回流年，缘起缘灭，是谁让我迷了双眼？岂知本自明澈双眸，坦荡情怀，非妍媸不分、善恶不明，谁敢笑吾倜傥风流糟粕贱？渠水倒流，虫鸣蛙声的不知情趣，你还自作多情魂牵梦绕。几生阴晴圆缺，却只图一晌贪欢。莫以烟花雨的美丽唾手可得，烟雨灵韵又岂是人人能把玩赏味焉？英明与落魄的幌子就这样撼动了多少壮志豪杰。

　　人至察则无亲的黑色荒诞，水至清则无鱼的孤僻怪异。耐人寻味的世间悲欢离合，无语相待的浑浑噩噩。早知今日的世间不平，又何必牵强再踏一遭。

　　宦海浮沉，悠悠哉一生逝似水。世间轮回，阴阳相隔难释一世凄美，醉生千百回。断肠的墨笔，数不清的过去，不离不弃偏相依。五

　　古时秦淮，流光溢彩不夜城，潇湘雨轩。不期而遇的亭桥邂逅，一萧一曲，一剑一辞，一壶一饮。

　　古琴与斧头的开天辟地，混天灵地灵。一句话的卑微承诺，一辈子的孤独守候。深山老林的自我陶醉，追求林静的宁静，却又不止于那片宁静的默默无为，更爱宁静里天籁之音的灵境。听叶间蝉声依旧，赏野花遍地孤芳。拨动琴弦刹那空谷绝音，轻挑慢捻悠然须发飘飘。点点切切一丝人间烟火，丰韵别样觅得天地人常情。

　　淳音遗落，一段尘缘的诗意相随。若说尘缘，尘缘似水，或汪洋一片，浪滚淘沙里的汹涌澎湃，雄浑壮阔；或涓涓细流，静谧的潺潺溪水划破林间的宁静，奏响了山谷的空灵，余音回荡的经久不息。

　　抚琴雨下，昙花短暂的一现留下了毕生的美丽。人生本如此。六

　　人生苦乐，尽一念之间，甘涩相辅，亦巧亦妙。兴不得狂癫，丧不得畏缩。罕需累，莫言愁，命理自有乾坤在。注定的不是寻苦作乐，患得患失，天妒英才遗恨怨。尚知晓花到折时堪需折，人到醉时梦里方知醒。何尽一场欢，一世情！蝶绕花，花漫天。花开花落花非花，蝶殇蝶舞蝶非蝶。蝶之殇，化泪！

　　合唱：《相逢是首歌》。

　　歌词： 你曾对我说, 相逢是首歌,

　　眼睛是春天的海, 青春是绿色的河, 你曾对我说, 相逢是首歌,

　　眼睛是春天的海, 青春是绿色的河. 相逢是首歌, 同行是你和我,

　　心儿是年轻的太阳, 真诚也活泼.

　　相逢是首歌, 同行是你和我,

　　心儿是年轻的太阳, 真诚也活泼. 你曾对我说, 相逢是首歌,

　　分别是明天的路, 思念是生命的火. 相逢是首歌, 歌手是你和我,

　　心儿是永远的琴弦, 坚定也执着.

　　相逢是首歌, 歌手是你和我,

　　心儿是永远的琴弦,

　　坚定也执着。

　　啦啦啦啦

　　4、有请蒋自豪同学为大家讲《爱迪生的小故事》。5min左右

　　故事：

　　爱迪生是一位闻名世界的伟大发明家。他一生的发明在世界上是无与伦比的。爱迪生的主要贡献有：在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯。在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面，有许多著名的发明创造。在一个真空灯泡里观察到热电子发射现象，后人把它称作“爱迪生效应”，热电子发射的发现，为研制电子管奠定了基础。

　　爱迪生从小身体瘦弱，可有一股犟劲儿。刚学走路时，就拒绝别人的帮助。一双亮晶晶的大眼睛，对什么都好奇，都感兴趣儿。天天缠着爸爸问这问那。“天上的星星有几颗?”“为什么会刮风啊?”爸爸总是被问得不知所措。家里人都害怕小爱迪生问的问题，因为很多大家都答不出来或者不知如何回答，可是他并没有因此而兴致大减。因为他有一个非常爱他的妈妈，这位伟大的母亲总会试图满足他，做他坚强而有力的后盾。由于妈妈的细心照顾，小爱迪生稍稍长大一些之后，就变成一个身体健壮、精神十足的.孩子，他不仅不迟钝，而且非常活泼、淘气。

　　幼年时，爱迪生好奇心很强，不管什么事情，他都要问个明白。虽然这些问题很常见，但是很不容易回答。

　　比如，姐姐摔破了茶杯，他会问：“茶杯掉到地上，为什么就破了呢?有摔不坏的茶杯吗?”哥哥捉到了一只蜻蜓，他就会问：“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢?”

　　因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题，所以，人们望着他不大相称的身体时便会说：“这个孩子一定不太正常。据说脑袋特别大，是白痴的征兆。”

　　然而，爱迪生对大人们的说法并不在意。对他来说，这个世界真是充满了数不清的奇异事物。

　　他四岁时，有一次在一片茂密、苍翠的树林里专心地注视着什么东西。那草地上美丽的鲜花和树枝上唱歌的小鸟，都没有吸引他的目光，他究竟在看什么呢?

　　原来，他在看一棵大树上的一个很大的野蜂窝。这野蜂窝，圆鼓鼓的，浑身坑坑洼洼的，长满了小洞眼儿，像个倒挂着的大菠萝，真是巧夺天工，好看极啦。小爱迪生看着看着自言自语道：“这个漂亮的蜂窝吊在树上，为什么不怕风吹，也不怕雨淋呢?这个野蜂群的家究竟是怎样的构造呢?”

　　好奇的小爱迪生踮着脚，正准备把脑袋伸进去探个究竟，只听“嗡”的一声，一群野蜂从蜂窝里朝他迎面扑来，把他蜇得连眼睛都睁不开了，最后还被野蜂蜇昏了过去。

　　“儿子，儿子，快醒醒啊，快睁开眼睛看看我们啊……” 不知过了多长时间，迷迷糊糊地好像耳边忽然传来了妈妈的声音，小爱迪生费劲地睁眼一看，自己躺在家里的床上。爸爸和妈妈正坐在床边，焦虑关切地看着自己。

　　妈妈南希抓住小爱迪生的手，紧张又关切地问道：“我可怜的孩子，感觉好点了吗，你现在感觉怎么样了?”

　　小爱迪生的父亲小萨缪尔非常生气，他本想冲着儿子大喊“是谁叫你去捅野蜂窝的!”可是此时，他面对被野蜂蜇得满头大包，全身红肿的小儿子，真是既心疼又生气，就说：“我的儿子，你真让我失望。你干吗非要去碰那些危险的东西呢?你这么不听话，往后要我们多为你担心啊!难道你不知道那些东西很危险吗，你这次差点小命不保你知道吗?”

活动策划 篇4

　　一、社团信息

　　1．社团基本信息

　　队伍名称:咸宁学院绿舟环保协会

　　所属学校:咸宁学院

　　挂靠部门:咸宁学院资源与环境科学学院

　　所在省市:湖北省咸宁市

　　现有成员人数/预计参加活动人数:130/12

　　社团公用联系方式:

　　通讯地址:湖北省咸宁市咸宁大道88号资源与环境科学学院(郑义)

　　e-mail :zhengyXX25@126.com

　　活动负责人:

　　姓名：郑义

　　性别：男

　　入学年份/学历：XX年9月

　　联系电话：0715-8143525

　　e-mail：zhengXX525@126.com

　　qq：5018150XX

　　第二联系人

　　姓名：张乐乐

　　性别：男

　　入学年份/学历：XX年9月

　　联系电话：159979406XX

　　e-mail：de_prodXXy@hotmail.com

　　qq：80688XXX

　　指导老师:

　　姓名：钟学斌

　　性别：男

　　身份：教授

　　联系电话：1336715XXX2

　　e-mail：xiaXgXan@163.com

　　2．队员及分工

　　郑义 土地资源管理专业 大二 组织筹划能力强，较强的责任感。日常工作及紧急事务处理。

　　张乐乐 土地资源管理专业 大二 组织能力出众，口头表达能力强。负责外界联系。

　　王静 工商管理专业 大二 活动策划能力强，亲和力强,熟悉当地.联系当地群众。

　　蔡又红 工程管理专业 大二 熟悉当地，洞察力敏锐，文字功底深厚。负责文字记录。

　　王江宁 工商管理专业 大二 交际能力出众，性格随和。协从联系外界。

　　龚本龙 土地资源管理专业 大二 熟悉当地，交际能力出众，性格随和。联系当地群众。

　　余鹏 土地资源管理专业 大二 善于交流，账目管理。

　　任长青 地理教育专业 大一 宣传能力强，责任心强，保管文件及宣传用品。

　　夏菁菁 数学教育专业 大一 dv摄像。

　　何秋妍 地理教育专业 大一 制作海报，负责宣传。

　　李兵 地理教育专业 大一 善于宣传，布置场景，协从宣传工作。

　　张小龙

　　陈龙

　　二、活动地信息

　　活动湿地名称：洪湖

　　活动湿地位置：

　　所属流域：长江

　　在长江流域的位置(如属于长江流域请填写)：长江中游

　　所在盛市、县：湖北省洪湖市

　　湿地基本状况：

　　洪湖是湖北省最大、全国第七大天然淡水湖泊，水域面积53.3万亩，平均水深1.35米，具有蓄水、调洪、灌溉、渔业、航运、旅游等多项功能。洪湖是长江中下游地区典型的湖泊湿地生态系统，我国重要的越冬水禽栖息地。洪湖是长江重要的分蓄洪区，同时也是重要的水源。

　　为何在该地开展活动：

　　洪湖湿地的农业和渔业的粗放式经营，围湖造田围湖造塘，造成湿地面积的大量萎缩；对化肥的大量使用，渔民投放人工饲料，还有沿湖工厂排放的废水和沿湖居民排放的生活用水，造成了严重的水体富营养化和水质污染。我们的优势是：学校提供经费支持。协会从XX年成立迄今，已参加了三届湿地使者活动，并且取得了优异的成绩，积累了丰富的活动经验。

　　三、宣传活动

　　1．活动计划

　　活动名称：关注气候变化 呵护洪湖湿地

　　活动目标：宣传湿地保护与气候变化的科学知识，普及如何科学施肥和使用农药，力争在三年内减缓湿地水质恶化的速率；维持洪湖湿地面积不萎缩。

　　活动的预期产出：

　　1、媒体支持——对此次活动作有力的宣传。(电视台作现场采访，报纸作报道)

　　2、公众参与——村民、渔民的湿地保护意识得到加强，对湿地环境的破坏性行为逐渐得到控制(科学合理的施用化肥农药，合理规划控制水产、家禽养殖规模，不随意排放居民生活垃圾；不新增围栏，减少围垦行为；不猎杀鸟类和野生动物)。

　　3、从小培养——加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。).

　　活动目标是否达到的衡量依据及衡量办法：

　　1、通过问卷调查的方式对比了解村民、渔民对湿地与气候的科普知识的了解程度。

　　2、实地考察湿地围栏围垦，使用农药化肥，水产家禽养殖，生活垃圾排放及周边水生动植物生态环境改善状况；

　　3、组织中小学生环保小知识竞赛，采访他们是否将所学应用到了实际中。

　　4、实地考察湿地清洁卫生、水生动植物等生态环境状况。

　　宣传活动一：

　　活动地：城市/市政府广场

　　主要宣传对象：社会公众

　　宣传活动目标：

　　通过媒体播报，现场讲解，签名等活动向不同的人群进行湿地环保宣传，并让他们了解湿地与气候之间的关系，进而增强保护湿地意识。

　　传达核心信息：

　　湿地对气候具有调节功能，湿地是地球之肾，保护湿地能改善气候状况，即湿地破坏严重，形势严峻，保护它刻不容缓。

　　希望对方采取的行动：

　　通过报纸、电视对此次活动作宣传，引起社会公众对湿地与气候的关注。

　　通过对中小学的直接采访报道，让老师加大对学生的教育力度(不乱扔纸屑).

　　采用宣传方式：宣传展板；拉横幅；有奖竞答；发送宣传手册等宣传品；签名活动.

　　合作伙伴情况：洪湖电视台.

　　如何检验宣传效果：

　　实地调查洪湖周边居民的环保意识和行为是否有改进.

　　通过问卷调查，反馈市民对湿地与气候的科学知识了解情况.

　　宣传活动二：

　　活动地：渔民村/金湾，洪湖村，三八湖渔场

　　主要宣传对象：渔民

　　宣传活动目标：

　　减少化肥饵料的过度投放，积极推行水产生态养殖.

　　减少围湖造塘行为，控制水产养殖发展规模.

　　保护鸟类和野生动物.

　　传达核心信息：

　　人工饵料和化肥过度投放，藻类大量繁殖，造成水体富营养化，导致鱼虾死亡。这样做增加了成本，但是却使产量下降，采用科学的饲养方法，会节约成本且增加了产量。

　　人工饵料和化肥的过度投放，造成水体的富营养化，会减弱湿地降解污染的功能。

　　围湖造塘会使湖区容积锐减，蓄洪能力下降，造成洪涝灾害，危及自身安全。围湖垦田使湖区有机碳储量锐减，释放到大气中增加二氧化碳含量，导致气候变暖。

　　对鸟类和野生动物的猎杀会减少湿地生物多样性。

　　希望对方采取的行动：

　　采用科学的养殖方法，减少化肥饵料的过度投放;

　　在三年内不新增围栏养殖，改造原有围网养殖设施，不扩大原有围网养殖面积，减少围湖造塘行为;

　　不擅自引进诸如水葫芦、外来水生植物，不猎杀鸟类和野生动物。

　　采用宣传方式：到水产局请教专家并索取科学饲养的资料，向渔民分发；问卷调查；走访调查；口头的询问与讲解.

　　合作伙伴情况：水产局专家

　　引导渔民控制水产养殖规模，实行生态养殖是他们义不容辞的责任，我们通过一些权威网的相关资料让他们认识问题的严重性，颁布条款，加大监管力度.

　　如何检验宣传效果：

　　通过前后两次的问卷填写对比了解渔民对湿地与气候关系理解的思想动态.;

　　实地考察宣传前后湿地围栏，围湖造塘，人工饵料和化肥投放及周边的水生动植物生态环境改善状况.

　　宣传活动三

　　活动地：农村/汊河镇(李家台)

　　主要宣传对象：村民

　　宣传活动目标：

　　在三年内逐步加强农药化肥控制，走生态农业发展道路；

　　控制畜禽养殖规模，积极推行畜禽生态养殖；

　　减少居民生活垃圾排放，降低水体的污染；

　　减少围湖造田现象..

　　传达核心信息：

　　农药化肥的'过度使用，生活用水排放，畜禽过度养殖，严重污染湿地水质，不仅造成灌溉能力下降，污染饮用水，引发血吸虫感染，而且会使水体富营养化，造成温室效应；围湖造田，减小湿地蓄洪能力，导致沟渠不畅，造成灌溉面积减少，抗洪能力下降.

　　希望对方采取的行动：

　　从我们分发的科学施用化肥和农药的科普资料和讲解中能清楚：过度施用化肥和农药不仅不能增产，反而会使生产成本增加。从而自觉的合理利用化肥和农药。

　　减少围湖造田现象；合理规划，适时控制养殖规模，建立生态型养殖场；

　　不随意排放居民生活垃圾.

　　采用宣传方式：召开座谈会；问卷填写；走访调查；口头的询问与讲解

　　合作伙伴情况：汊河镇各村的村干部

　　他们的主要宗旨是提升村民生活水平，我们通过一些权威网上的相关资料让他们懂得村民的上述破坏性行为将来对他们自身的危害后，他们会颁布条款，加大监管力度

　　如何检验宣传效果：

　　通过前后两次的问卷填写对比了解村民的动态；

　　实地考察宣传前后湿地使用农药化肥、畜禽养殖、围湖造田及生活垃圾排放情况

　　宣传活动四

　　活动地：李家台小学/金湾，洪湖村，三八湖渔场小学

　　主要宣传对象：小学生

　　宣传活动目标：

　　让他们从小培养一种热爱湿地动植物的意识；

　　加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广(如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。)

　　传达核心信息：

　　从小养成对湿地美好环境的热爱，争做文明的孩子，付诸美化环境的行动，尤其是从身边不起眼的琐碎小事做起

　　希望对方采取的行动

　　从小养成不乱扔垃圾的良好习惯；

　　爱护湿地的动植物；

　　在老师的指导下定期进行湿地实践活动，诸如：捡垃圾、废物回收等

　　采用宣传方式：放电影；课堂演绎小品；湿地生态环境模拟实验；开设环保宣传栏；湿地实践活动

　　合作伙伴情况:村小学的老师

　　他们比较了解湿地与气候的关系，只要我们深入学校中，老师们的以身作则以及对学生的各种形式的宣传教育会起很大的帮助

　　如何检验宣传效果:

　　去学校调查学生对环保小知识的掌握情况，采访他们是否将所学应用到了实际中。

　　深入学校调查学生对湿地周边的水生动植物的热爱程度是否加深了

　　2．活动日程

　　7月20日

　　洪湖市

　　兵分两路去找合作伙伴，找当地媒体和政府职能部门。

　　为接下来的工作做准备

　　7月21日

　　洪湖市广场

　　借助媒体向大众做宣传，发资料，签名，问卷。

　　7月22日

　　洪湖村委会

　　到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。

　　7月23日至7月25日上午

　　洪湖村各小组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。

　　7月25日下午

　　洪湖村小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。

　　7月26日

　　三八湖渔场村委会

　　到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。

　　7月27日至7月29日上午

　　三八湖渔场各小组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。

　　7月29日下午

　　三八湖渔场小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识，

　　7月30日

　　汊河镇李家台村委会

　　上午去村委会了解当地基本情况，下午将队员分组，实地寻访的方式采集信息，并制定针对性的宣传策略。

　　8月1日至8月5日上午

　　李家台村各居民组

　　向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课

　　8月5日下午

　　李家台村小学

　　以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。

　　8月6日上午

　　李家台村

　　以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。

　　8月6日下午

　　洪湖村

　　抽取洪湖村这个点对渔民进行反馈调查，主要针对他们对我们宣传的湿地于气候知识的理解。

　　8月7日上午

　　洪湖市广场附近

　　以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。

　　8月7日下午

　　返校

　　四、活动简述

　　本次活动将于7月中旬至8月上旬在洪湖市进行为期十六天的宣传活动，宣传主题为“关注气候变化，呵护洪湖湿地 ”，以洪湖市湖区面积锐减和水体污染这两个问题为突破口，重在宣传湿地与气候之间的关联知识，增强当地民众保护湿地的观念。宣传对象是农民渔民和学生，活动期间将发动当地媒体，积极寻求洪湖市水利局，林业局的帮助，以实地走访，问卷调查，分发宣传资料等方式开展活动。

活动策划 篇5

　　活动背景：此次期中开课活动，同年级组的教师进行了同课异构活动，对歌唱活动进行了一次全面的分析，并且尝试开展了合唱教学，在摸索中进行了学习。此次活动中，每位老师都能够认真准备，精心制作教具，运用各种教学策略，老教师起好了模范带头作用，年轻教师有自己独特的设计思路，大家各显神通，总体效果还是不错的，但是其中也存在一些问题，比如歌曲的感情处理，合唱的教学策略等，为了让老师们更深入地掌握歌唱教学的多种教学策略，更好地开展日常歌唱教学活动，我们决定将期中开课活动进行一次延伸，结合本学期的教研重点——歌唱教学，开展一次团队合作模式的竞赛活动，并以此提高年级组成员间的团队合作能力及默契。

　　活动目标：

　　1．在研磨中总结歌唱教学的教学策略，为今后的歌唱教学奠定基础。

　　2．在听课活动中掌握听课记录的方式，能从教师指导语、幼儿回应、教师教学策略等方面入手，对教学活动进行仔细的记录及合理的建议。

　　3．在评课活动中尝试大胆地表达自己的想法及建议，提高发言积极性及评课能力。

　　4．在团队合作的过程中体验到集体力量大，增进团队间的合作及默契。

　　后期目标：

　　1．对歌唱活动感兴趣，能够顺利地执教歌唱活动。

　　2．敢于进行歌唱教学模式的创新，尝试开展多种形式的.歌唱教学活动。

　　活动准备：

　　1．小班歌曲：小老鼠和大懒猫

　　2．中班歌曲：猪八戒吃西瓜

　　3．大班歌曲：两只小鸟

　　4．奖状、奖金（一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元）

　　5．评委：

　　6．人员安排：

　　指导教师

　　团队教师

　　开课教师

　　小班组

　　中班组

　　大班组

　　7．指导教师职责：

　　对参赛教师的教案进行多次修改，提出改进建议；组织组内教师共同制作教具，完善教案；全程组织组内教师听课、评课，收集听课表格，做好评课记录，进行年级组磨课小结。（文字资料与照片资料）

　　8．参赛教师职责：

　　对活动进行深入地研究、思考，理清教学过程，有自己的思路，能够进行及时的反思、改进。一磨、二磨的教案及反思；竞赛活动反思；说课稿。

　　9．团队成员职责：

　　（1）收集唱歌教学的理论，为参赛教师提供理论依据（1人）

　　（2）制作教具（1人）

　　（3）整理出唱歌教学的范式（1人）

　　所有资料在活动结束后上交！

　　竞赛时间：11月23日上午

　　中班：9:00——9:25

　　大班：9:30——10:00

　　小班：10：05——10:20

　　评课与交流：10:25——11:00

　　地点：多功能厅

　　注：一等奖、二等奖、三等奖各一个团队

活动策划 篇6

　　一、活动主题：人际关系讲座

　　二、讲座内容：在人生的竞技场上，建立优质人脉在这里，你可以放下心里包袱，尽情感受的快乐。

　　三、活动目的：

　　我们生活在复杂的人际社会中，每天都要应对各种各样的人际关系。亲友、同事、客户、陌生人……人说“相识容易，相处难”。怎样应对人际关系中的问题与挫折，让我们与人沟通更加顺畅？如何在人际交往中取得双赢的效果，更好地拓展我们的人脉空间，人际关系协会助你一臂之力！

　　四、活动宗旨：让同学获取更多书本外的知识，丰富其校园生活

　　五、活动对象：德州职业高职院全体学生

　　六、活动时间：周三下午4：30

　　七、活动地点：多媒体教室。

　　八、活动流程：

　　一、前期准备：

　　活动详细策划书的`准备

　　宣传：

　　1. 海报：讲座开始前两天分别张贴社团宣传栏，史德鹏负责。

　　2. 欢迎学院老师：讲座开始前半小时在阶梯教室循环播放，王金鹏制作。

　　3. 通知：以短信通知和开学习委员会议通知结合，周一通知，周二会员宣传到各班学生，周二中午报人数于孙芬；钟衡和王金鹏负责短信通知。

　　后勤

　　1.收讲座手册及敲章： 协会秘书处。

　　2.领取讲座手册的人员登记表： 钟衡制作。

　　3.设备：确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作，李会东负责

　　4.饮料、茶叶、热水瓶、席卡、鲜花、与成教院教室管理老师联系场地、摄影等方路负责。

　　5.桌椅整齐排放：讲座参加人数多的时候，中间两组全部靠拢，四个男生负责。

　　6.讲座小结：钟衡和王金鹏。

　　(注： 以上是初步安排，为了给每个干事提供一个发挥特长的机会和场所，丰富大家的课余生活，学习部依照每个干事的性格和特长分配不同的工作，当然干事之间的岗位可以变动，从而做到有机的结合，提高工作效率。上学期我们已经以问卷调查形式了解同学们对讲座的总体评价，希望能举办更多不同类型的讲坛，努力做到让同学们在专业提升、知识拓展的同时得到人生启迪。)

　　二．活动当天流程：

　　1)主持人介绍出席的领导和老师

　　2)播放相关图片资料

　　3)请老师进行人际关系讲座

　　4)现场观众提问

　　5)回答部分提问

　　6)主持人宣布活动结束，组织全体师生退场

　　三．活动后期：对整个活动进行总结，上交报告。

　　(讲座人的介绍、会场讲座的照片、活动小结)

　　四．活动经费；赞助商赞助

　　人际关系拓展协会

　　xx年3月22日