活动策划 篇1

　　 一、活动背景

　　多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

　　腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的.典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

　 二、主题

温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

　　 三、宗旨

给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光

　　 四、活动目的

借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

　　五、活动意义

　　通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

　　 六、活动时间

　　20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日

　　七、活动地点

　　多美丽儿童餐厅温州瓯北店

　　八、活动对象

　　来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

　　 九、活动流程

　　1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

　　2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

　　3、认识腊八粥中各种豆子

　　4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交

　　5、评选最好的配方家庭

　　6、三个家庭烧制腊八粥

　　7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖

　　8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

　　十、具体活动内容

　　准备阶段：

　　1月26日 准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

　　活动当日：

　　1月27日 15：00， 开始熬煮活动所需特色腊八粥

　　16:30， 店内顾客基本来齐(七八个家庭)

活动策划 篇2

　　一、 晨间活动

　　目标：

　　1、稳定个别幼儿情绪（钱一笑），引导幼儿学说“老师早”。

　　2、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面玩具。

　　3、学习听信号将桌面玩具放回原处，培养良好的活动常规。

　　二、 晨间锻炼：滚皮球

　　目标：1、学习两人对面对滚皮球，基本掌握滚皮球的方法。

　　2、喜欢参加玩皮球活动，愿意和大家一起玩。

　　准备：皮球若干 场地上画好一条线

　　过程：

　　1、出示体育器具—皮球，说说你会怎么玩。

　　2、教师和一幼儿示范滚皮球，幼儿徒手练习。

　　3、幼儿寻找合作伙伴，两人一组。

　　4、幼儿领球，站在场地线上练习，注意个别指导。

　　5、幼儿展示表演，教师讲评。

　　6、放皮球，整队回教室。

　　三、 集中活动：语言：粉红鸭

　　目标：

　　1、了解故事情节和角色形象的特点，初步理解故事内容和主题。

　　2、逐步克服胆怯心理，乐意和同伴一起玩。

　　3、学习正确发音：怕羞、陌生人。

　　准备：大班情景表演 教学挂图

　　过程：1、观看大班哥哥姐姐故事表演。

　　嘎嘎鸭为什么叫粉红鸭？（帮助理解和学习发音：怕羞陌生人）

　　2、教师边演示教具，边讲述故事边提问。

　　①小花猫来了，粉红鸭怎么说？（小兔子、小乌龟来了，粉红鸭怎么说？）

　　②小乌龟怎么了？粉红鸭这样好不好？为什么？

　　③一条蛇向粉红鸭游来了，粉红鸭是怎样做的？结果怎么样了？

　　3、迁移、扩展经验。

　　你喜欢粉红鸭吗？为什么？

　　你怕羞吗？你和哪些朋友一起玩？

　　4、延伸活动《粉红鸭找朋友》

　　学习句子：**我和你一起玩好吗？**我和你一起玩**。

　　请一粉红鸭按要求找朋友后去玩区角游戏。

　　四、盥洗、点心

　　要求：1、能正确的入厕和洗手，养成良好的卫生习惯。

　　2、能独立辨认自己的学号，按学号取放杯子，用自己的毛巾擦手。

　　五、户外活动：玩沙

　　目标：1、愉快地参加玩沙活动，感知沙的特性：松、软、细等特性。

　　2、培养良好的活动常规：蹲下玩、不用手揉眼睛、不扬沙。

　　准备：各类玩沙工具

　　过程：1、交代内容、要求

　　户外玩沙，蹲下玩、不用手揉眼睛、不扬沙。

　　2、自由玩沙---探索沙子的松、软、细等特性。

　　3、集中说说感受、你是怎么玩的。

　　4、整理工具、回教室。

　　六、餐前活动：听故事

　　要求：1、愿意听老师介绍饭菜，喜欢吃饭。

　　2、学习安静的倾听故事，能说出故事中的.主要角色，知道简单的故事内容。

　　七、音乐活动：合拢放开

　　目标：1、能和教师一起学唱歌曲，对唱歌活动感兴趣。

　　2、熟悉歌曲旋律，根据歌词内容做相应的动作。

　　准备：音乐磁带

　　过程：1、游戏：合拢放开

　　①幼儿听有节奏的口令，用手指做合拢、放开的动作。

　　②教师边做动作边提问：小手放哪里？（或小手干什么）

　　③幼儿边做模仿动作边回答：小手放腿上（或小手拍拍拍）

　　2、学念歌词。

　　① 教师念歌词，请幼儿说出小手能做哪些动作。

　　② 幼儿有节奏地念歌词并学做动作。

　　3、学习歌曲。

　　① 教师完整演唱两边，请幼儿说出小手做了哪些动作。

　　② 播放录音带，师幼共同学唱。

　　③ 带领幼儿边唱歌曲边在相应的动作。

　　4、欣赏歌表演

　　教师边演唱边表演，激发幼儿继续学习的兴趣。

　　八、离园活动：整理活动、分五角星

　　要求：1、安静地玩自带玩具，并能整理好自己的玩具。

　　2、能主动地对老师说再见。

活动策划 篇3

　　一、 活动背景

　　虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

　　二、 活动目的

　　让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的'生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

　　三、 活动参与者

　　萤火志愿服务队队长，干事及志愿者

　　四、 活动时间地点

　　每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。

　　五、 活动过程

　　走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

　　六、 活动资源

　　志愿者，媒体支持等。

　　七、 活动经费预算

　　路费等300。

　　八、 活动中的问题

　　有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　为了进一步弘扬中华民族的民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们宣传自己，锻炼自己综合能力的大好时机。

　　而作为新时代的代言人，大学生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加，同时也是为了展示大学生的青春风采，增进思想交流，繁荣校园饮食文化，拓宽同学们的兴趣爱好。

　　二、活动目的：

　　1、至来临之际，让所有在院的同学一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日、感受家的温暖、集体的温馨。

　　2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆，让全院同学能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的.工艺，比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼同学的动手能力和学习能力。

　　3、感受节日气氛、发扬传统文化，继承传统习俗。

　　三、活动时间：

　　XX年12月22日晚19：00-21：00包汤圆煮汤圆

　　21：00——22：00邀请老师品尝汤圆。

　　四、活动地点：

　　XX大学餐厅

　　五、参加对象：

　　XX大学大一全体学生

　　六、活动内容：

　　“汤圆”的制作及共庆冬至吃汤圆活动

　　活动的前期策划准备工作：

　　(一)宣传：海报，led，广播站宣传、横幅、报名单传单

　　1、出4张海报，3张贴在膳委宣传栏，1张南生活区宣传栏，1张贴在①号宿舍门口的宣传板。(18号之前海报贴完)

　　2、led的宣传，主教楼(待定)

　　3、广播搞3篇，于20至22号连续广播宣传。

　　4、横幅：5条，内容：(待定)

　　5、报名及组队：13号——16号

　　(二)参加方式：各班通知报名

　　1、安排人员到各班进行通知，选出各班的代表团于22日晚7：00到食堂的班级定点进行团员的制作。(各班选派5——8人作为代表)

　　2、晚自习9：00下课，各班同学到各班活动地点同庆冬至，共品汤圆。

　　3、各班以班费出资购买材料(材料单膳委准备一份)，材料由各班自行决定，22号晚6：00-7：00摆放到各班活动地点。

　　(三)邀请主持人：4名(待定)15号确定。

　　(四)制作以及派发邀请函

　　(待定)

　　(五)会场所需物品：照相机4台，邀请摄影协会。调音器两台、无线麦克风4支(17号前申请到)。

　　(六)布置场地：

　　1、在主教楼宣传栏及食堂膳委宣传栏各贴一张海报场地设置指示图。

　　2、嘉宾席设于食堂二楼三张圆桌

　　3、市营：一班二班三班，会计：一二班，会计：七八班，会计：九十班，工管：一二班、物流：一班二班三班，在第一食堂一楼，共十四个班级

　　3、国贸：一班二班三班、港口：一班二班，英语：一二班，会计：三四班，会计：五六班，在第一食堂二楼，共十一个班级

　　备注：集体各班席位(20号前确定21号前通知下去)

　　七、活动流程：

　　1、17：00-19：00布置会场、音响设备、工作人员、各班安排人员将食材排放入各班的活动地点

　　2、19：00各班代表团入场

　　3、19：15由经管系学工办主任XX老师致开幕辞

　　4、各班进行汤圆的制作(过程中主持人小游戏)

　　5、20：50邀请嘉宾入场，进嘉宾席。

　　6、有请嘉宾致节日庆贺

　　7、21：10各班同学就席，同庆冬至、小游戏(待选)

　　8、由请到场嘉宾致闭幕辞(待定)

　　八、活动的后续工作

　　1、拍照留恋：各位领导嘉宾，膳食委员会成员，全体人员。

　　2、膳食委员会全体人员留下整理现场卫生。

　　3、对活动的照片进行展示(待定)。

　　4、全体膳食委员会成员做工作总结。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生

　　二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学，修身，砺志，交友，笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！

　　三、活动目的`：让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

　　四、活动主办方：长江大学团委、图书馆

　　五、活动策划承办方：长大读书会

　　六、活动时间：20xx年3月10日―20xx年5月7日

　　七、活动地点：具体活动各有安排

　　八、活动总负责人：郑吕

　　九、活动流程

　　（1）书评（负责人：东 罗兰琼；西 罗志鹏）

　　A.宣传：3月10日――3月20日

　　B.文章收集与整理：3月10日――4月15日 电子档:发至读书会邮箱cjdxdsh@sina.com(负责人：王建)纸质：东校区：图书馆存包处,（负责人：罗兰琼13545626135）西校区：图书馆存包处,（负责人：罗志鹏13797342061）

　　C.书评评选：（图书馆负责）4月15日――4月20日

　　D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

　　E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与一定的物质奖励。（由图书馆负责）

　　（2）世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)

　　A.宣传：4月1日――4月9日

　　B.演讲者由图书馆联系

　　C.演讲时间、地点

　　东校区：20xx年4月7日下午3:00-5:00（具体地点待定）

　　西校区：20xx年4月9 日上午9:30--11:00（图书馆五楼一工部报告厅）

　　D.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：胡彩珍，李大飞)

　　（3）世界读书日精彩电影（负责人：王雅芳，张文欣） 时间地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1; 4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区待定）

　　（4）表彰会（负责人：郑吕）

　　A:由图书馆主持 B:时间：4月23日上午9：00――11：00（具体地点待定）

　　C:表彰内容：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者； 表彰会开始前准备:张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生

　　（5）会内总结（负责人：郑吕 ）

　　十、活动总宣传（负责人：陆杨洋，苏航）

　　A：宣传方式

　　1，团委直接向各院系发通知

　　2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

　　3，横幅、宣传板、彩喷

　　B：宣传板内容

　　1，对读书日的介绍和宣传

　　2，书评

　　3，笔记展

　　4，讲座

　　5，表彰人员的名单

　　十二、人员分配： 总组织：郑吕 刘鹏 总策划：刘鹏 郑吕 总宣传：陆杨洋，苏航 状况总记录：何明源 开支记录：张文欣，王雅芳 拍摄：彭加

　　十三、预期效果： 有了团委和图书馆的大力支持，在各位指导老师的指导下以及我协会全体会员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累上届的活动经验后，将会比去年的活动更有影响力更精彩！ 附注：更明细的人员安排及部分人员的调配（如若需调整自己负责的内容，请尽早联系本活动总策划人）将于会员大会之日统一安排。

　　长江大学读书会

　　20xx年2月27日

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