活动策划 篇1

　　为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的交流能力，增强同学们的自信心，全面提高学生的文化素养，增强学生的欣赏、创造能力，我们太阳雨文学的全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

　　一、活动目标

　　1、发挥所有文学社成员的特长，拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，活跃院校文学创作，配合建设浓烈的教院校园文化氛围。

　　2、组织学生积极参加校外公益活动，增强学生的人际交往能力和实践能力，培养他们的自信心和爱心。

　　3、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

　　二、活动内容

　　为了让我们的文学社在新的一年里能够具有更大的吸引力，取得更大的进步，同时真正的提高同学们的文学综合能力，在这一年里，我社将主要开展以下6个主题的活动，活动的具体内容如下：

　　活动一：

　　活动名称：太阳升起篇

　　活动主题：献出我们的爱，关心老人儿童

　　活动方案：

　　组织全社成员到校外附近的养老院和孤儿院去慰问，并为他们带去一些必须的生活用品和小礼物。在8：00—12：00的这段时间里，为他们整理衣物、表演节目，并为他们做一顿丰盛可口的午餐；在3：00—5：00的这段时间里，陪他们聊天、谈心，了解他们的生活状况，并力所能及的解决一些他们的生活困难，让他们感受到太阳般的温暖。

　　活动时间：XX年11月

　　活动二：

　　活动名称：雨露纷飞篇

　　活动主题：积极募捐助学金，关注贫困大学生

　　活动方案：

　　组织全社成员在校内外进行一场募捐活动，把募捐所得资金全部捐助给我院的贫困大学生，为我院的贫困大学生解决一些生活、学习上的困难，让他们能够全身心的投入到学习当中。

　　活动时间：XX年 12月

　　活动三：

　　活动名称：文学翱翔篇

　　活动主题：提高文学素养，彰显知识魅力

　　活动方案：

　　由于当代大学生缺乏对文学知识了解，为了提高我校大学生的文学素养，我们可以在校内举行一场文学常识比赛，鼓励全院学生积极参加，同时针对同学们文学知识面狭窄的情况，文学社将邀请老师开设一次有关主题讲座，促进学生对文学知识了解的同时，也丰富了学生的课外生活。

　　奖项设置：

　　一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名

　　活动时间：XX年1月

　　活动四：

　　活动名称：社团展翅篇

　　活动主题：提高社团知名度，凝聚社员向心力

　　活动方案：

　　太阳雨文学社在学校的知名度并不高，所以在去年招新的时候遇到了一些阻碍，为了避免同样的情况再次发生，我们有必要通过一些活动来提高自己的'知名度；同时，在新的这一年里，太阳雨文学社的学生干部全是由新的成员组成，要想把我们的文学社真正的办好，就必须增加文学社成员的团结力、凝聚社员的向心力。因此我们可以与学校的其他社团联合主办一次有关时代热点的知识竞答比赛，并邀请部分学生代表、老师参加本次的活动。这样既能够增加各个社团之间的交流，又能够和谐并加强社团成员的人际关系。

　　活动时间：XX年4月

　　活动五：

　　活动名称：文化欣赏篇

　　活动主题：欣赏经典文化，回顾峥嵘岁月

　　活动方案：

　　中华民族有着五千年的文化历史，在过去的历史岁月里，流传下来的经典文化不计其数。作为当代的大学生，一定要了解自己民族的文化历史。因此我社决定在校内举行每学期两次的经典电影观赏活动，让学生通过观看电影的形式，了解我们民族在过去五千年的文化历史，以提高自己的文化知识面。

　　活动时间：以展板的形式另行通知

　　活动六：

　　活动名称：经典诵读篇

　　活动主题：诵读经典诗篇，秉承文化理念

　　活动方案：

　　在校内举办一场经典文学诗歌的朗诵比赛，即让学生重温经典文学诗歌的魅力，又让我国的文学诗歌文化得到进一步的秉承。

　　奖项设置：

　　一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名

　　活动时间：XX年5月

　　三、活动经费预算

　　活动一：1000元 活动三：200元

　　活动四： 300元 活动六：200元

　　四、活动总结

　　我社一定尽全力主办好所有的社团活动，让我社成为我校学生最好的一个交流平台，力争将我社的“提高学生能力，增强文学交流”的宗旨发扬光大！

　　XX年9月10日

　　文学社策划部：reed

活动策划 篇2

　　一、指导思想

　　为促进大学生素质的全面提高，丰富同学们业余文化生活，增强全院学生凝聚力，同时也为挖掘更多的优秀运动键儿加以培养，我院将举办田径运动会。

　　二、活动宗旨

　　提高大学生综合素质，加强体育锻炼，增强团队意识和竞争意识

　　三、活动对象

　　学院全体学生。

　　四、活动地点

　　学院田径场

　　五、活动时间及日程安排

　　1、3月27日—28日：

　　活动策划，组建组委会，由我院分管领导担任主要负责人，各分院分管学生工作的老师担任各组组长，由学院体育委员会及学生会具体派人员组成活动组织机构。

　　2、3月28日起：

　　活动宣传，体育委员会宣传部通过海报宣传、广播宣传、横幅宣传三种方式进行。海报、横幅和标语宣传体育委员会宣传部设计并及时展示，广播宣传由广播站统一策划并跟进。

　　3、3月28日—31日：

　　外联部联系赞助单位。

　　4、4月1日—3日：

　　体育中心对竞赛项目进行筹备，包括体育器材的准备，裁判员的训练以及相关人员的训练和安排。

　　5、4月4日：

　　召开组织会议，将活动文件发给各系相关负责人，分配任务，落实到各组工作人员，安排体育运动会当天的相关事宜，并组织部和外联部向学院领导发放邀请涵。

　　6、4月5日-6：

　　进行院运动会开幕仪式的彩排和布置。

　　7、4月7日：

　　运动会正式开始，包括开幕式、体育竞赛。秘书处对活动组织、实施进行跟踪协调。

　　8、4月10日：

　　体育竞赛和闭幕式，对各项活动中的获奖对象进行表彰。

　　9、4月11日—13日：

　　活动总结，形成文字性材料，并进行总结宣传和工作汇报。

　　六、活动内容

　　(一)开幕式(8：30—9：30)

　　1、前期准备工作(7：30—8：30)

　　体育委员会各部门按时到场。办公室、宣传部负责布置运动会现场，包括主席台、各个比赛地点和监督场地;组织部负责维持运动员进场秩序.检录处。校医室负责现场的。其他团学部门配合学校安排、分配，认真完成工作。

　　运动员进场秩序详情如下：

　　2、开幕式流程(8：30—9：30)

　　(1)大会主持人宣布江西环境工程学院学生田径运动会开幕式开始。

　　(2)全体肃立，国旗，校旗进场。

　　(3)主持人介绍到场的领导和嘉宾。

　　(4)各代表队入场。

　　(5)院运会组委会负责人宣读校运会开幕词。

　　(6)赞助商代表致辞

　　(7)运动员代表宣誓。

　　(8)裁判员代表宣誓。

　　(9)校领导宣布江西环境工程学院院校运会正式开始。

　　(10)校旗、国旗退场。

　　(12)院运会开始进入比赛阶段。

　　(二)体育竞赛(具体时间请查看秩序册)

　　1、比赛项目

　　(1)学生组

　　男子组(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(5公斤)

　　女子组(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(3公斤)。

　　2、比赛方法

　　(1)采用国家田径协会最新审定的《田径竞赛规则》及有关规定。

　　(2)100米、200米分预、决赛，按预赛成绩取前6名参加决赛。

　　其余各项均为预决赛一个赛次。

　　(3)运动员所报项目不得无故弃权，未经竞赛委员会同意而无故弃权者，不得参加后继项目比赛，并扣除该系团体总分2分.

　　(4)运动员不得互换号码或冒名顶替，如有违反取消该项目的'成绩，并减去该队的团体总分10分。

　　(5)运动员比赛号码布由大会统一编发。

　　3、具体分工

　　由体育中心部统一安排

　　(三)闭幕式(11：00—11：45)

　　流程：

　　(1)工作人员联系各代表队负责人，把各代表队集中在足球场中，队型和开幕式一致

　　(2)主持人宣布江西环境工程学院田径运动会闭幕式正式开始。

　　(3)全体肃立，国旗，校旗进场

　　(4)主持人介绍到场的领导和嘉宾

　　(5)学院领导致辞

　　(6)赞助商致辞

　　(7)为田径运动会获奖者颁奖

　　(9)宣布江西环境工程学院第一届田径运动会顺利闭幕

　　七、录取名次，计分及奖励办法

　　(一)个人名次

　　1、各单项取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1计分，名次并列时，得分平均计。只有六人或不足六人报名的项目，按实际参赛人数减一录取。

　　2、接力项目取前3名加倍计分。

　　(二)团体名次

　　团体总分(男、女合计)取前3名。按各单项得分总和排序，得分者多列前;若得分相等，则以获第一名多者列前，依次类推。

　　(三)奖励办法

　　1、个人奖励前六名。

　　2、团体奖励前三名。

　　3、大会设体育道德风尚奖，评选条件和办法另定。

　　八、经费预算

　　根据院体育中心的经费预算

活动策划 篇3

　　一、活动主题：关爱老人，温暖社会

　　二、活动时间：10月xx日上午（9月初9）

　　三、活动地点：xx老年公寓

　　四、活动目的：

　　加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，为老年人献上自己的一份爱心，做一些力所能及的事，送上对老年人的一份关怀。

　　老年群体已经成为社会关注的热点！作为新世纪的红领巾，我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们，让他们感受到社会的温暖。希望借此活动能给老人平淡的生活增添一抺色彩。

　　五、活动口号：“关爱老人，温暖社会”

　　六、活动人员：

　　实小四（3）班学生（10月15日上午将自愿报名表交班长处）

　　七、活动流程；

　　1、事前准备工作：

　　①人员报名，班长负责

　　②联系敬老院，班长、副班长负责

　　③经费筹集，宣传委员负责（每人5元以下，制横幅、购置赠品）

　　④活动内容，文艺委员负责（落实表演节目，单人、集体，负责拍照）

　　⑤卫生工作，劳动委员负责（在敬老院组织打扫卫生）

　　⑥车辆落实，有车家长协助

　　2、活动安排：

　　①上午8：00在校门口集合，统一坐车前往。

　　②学生代表致词。

　　③学生表演节目。

　　④与老人们合唱《国歌》（文艺委员指挥）、合影、赠送礼物。

　　⑤每名学生都要积极地跟老人们聊天，聊天内容可多方面，如问问老人过去的一些有趣的.事等。注意倾听，可配合捶背等友好动作。

　　⑥由工作人员带领参观老人宿舍。

　　⑦打扫卫生（自备抹布）。

　　⑧11：30先在老年公寓门口集合、返校，家长到校门口接。

　　八、注意事项：

　　1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

　　2、与老人交谈时要尽量去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

　　3、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　4、探望时，不得带任何食物（养老院的要求），活动中统一赠送礼物。

　　5、各同学在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

　　6、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

活动策划 篇4

　　一、 活动主题：互访交流听心声

　　二、 活动时间：

　　三、 活动地点：C6-303

　　四、 活动对象：营销1311全体成员、教工党员王勇老师

　　五、 活动背景：通过党建带团建，深入学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政能力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，把团员青年紧密团结在党的周围。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。

　　六、 活动目的：1. 经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教育引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培养复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。

　　2. 形成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。

　　3. 促进班级同学、老师、教工党支部之间的'理解沟通。

　　4. 帮助各个团员解决一些疑惑，促进大学生健康成长

　　七、 活动流程：

　　（一） 活动准备阶段：主持人准备好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。

　　（二） 活动举办阶段：

　　1. 支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师

　　2. 活跃气氛小游戏-猜猜猜

　　1） 三个小组，每个小组两个人，根据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字，一个人描述一个人猜。

　　2） 游戏规则:每个小组3分钟时间，最后猜出人名最多的小组胜出。猜的一方不得看屏幕上的名词，观众如果无意或者有意说出屏幕上的名词，不算数。描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点，不得以各种方式说出真实姓名，可以有爱好、外号等。不得用英文说出名词。

　　3） 胜出的一方将获得奖品。（15分钟左右）

　　3. 交流环节——那些...........的事

　　1） 按照既定座位，前后、左右的同学互相交流自己的学习、工作、感情等方面的事，谈谈未来规划问题，入党问题，专业学习问题，也可以是说说自己进入大学印象最深、感触最多的事。最好说出自己的问题。（15分钟左右）

　　2） 主持人鼓励同学积极发言，让全班级交流。主持人现场根据记录人员的记录大概总结。

　　4. 老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业知识、入党方面的问题。如果时间充裕将会安排老师和同学多多交流，时间看老师而定。

　　5. 主持人宣布活动结束。

　　（三）活动后续：团支书对活动进行总结并写成书面形式。

　　八、 注意事项1. 同学事先由班级团支书通知好，不得迟到早退

　　2. 游戏环节同学描述之中如有不当之处，事先提醒并事后由班级班委调节。

　　3. 交流之时，控制好时间。过热适时停止，可以宽裕时间。过冷支持人加

　　入到各个讨论之中，挑出话题。

　　九、 其我

　　1. 主持人：团支书赵菲

　　2. 活动记录：组织委员夏丽

　　3. 拍照：宣传委员吴楠

　　4. 活动经费：20元左右 班费

　　5. 策划:沈健、赵菲

活动策划 篇5

　　一、活动背景：为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。

　　二、活动目的.、意义和目标：劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。

　　三、活动资源需要：各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。

　　四、活动开展：

　　1、4月25日召集各班团支书及学生会成员开会，转达我们这次活动任务。

　　2、4月26日由学生会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。

　　3、4月27日由我们学生会简单安排工作组。

　　4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。

　　5、12点，活动结束。

　　五、经费预算：活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。

　　六、活动中应注意的问题及细节：

　　1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。

　　2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。

　　3、活动结束后，应当妥善归还用具。

　　七、活动负责人及主要参与者：各班共青团员、学生会成员

活动策划 篇6

　　(一) 活动主题：

　　图（涂）画梦想之树，形成快乐一家，图（涂）画锦绣前程，像（向）着美好明天。

　　(二) 活动目的：通过团员学习使团员更加了解团章，团史，提高团员的文化素质，正确规范自己的行为，对党和国家有更进一步的认识和了解。使团员的合作和拼搏得到展现与提升，懂得团员的光荣。

　　(三) 活动时间、地点：11月16日中午11点30到13点商业街前校道11月19日下午2点到5点在校区内、11月19日晚上晚修7点30在实验楼c303

　　(四) 活动对象: 12图形图像全体 华师南院学生

　　(五) 主要活动策划：

　　1.许下愿望，写满梦想树（包括

　　3方面的内容：恰逢祖国60华诞写下自己对祖国的祝愿与对祖国的期盼、写下对党团的'认识与希望、新地方新家园，我们的梦想与希望是什么？）

　　2.寻宝之寻找梦想目的地

　　3.团员知识水平竞赛

　　(六) 活动流程：a图画梦想树

　　a) 全体09图形图像的同学在摊位附近进行宣传梦想树

　　b) 让广大的华师儿女写下自己的梦想

　　c) 在梦想树挂上自己的“梦”

　　d) 其中并宣传之后的“寻找梦想”的活动b寻找梦想a) 预先准备寻梦路线与考题

　　b) 寻梦人2到3人为1小组

　　c) 在游戏开始前对寻梦人做好记录并做好标签，方便识别

　　d) 寻梦人通过所给的提示一步步去寻找最终梦想

　　e) 寻梦人得到最后的胜利或者失败c团员知识水平竞赛

　　a) 全体起立，奏唱团歌 《光荣啊，中国共青团》b) 快速判断环节（说明：每队选出一个代表，在主持人念完题目后进行正误判断。题量为5题，答对得1分）c) 抢答题（说明：由主持人念完题目后，每队进行抢答，答对得1分）d) 问答题e) 竞赛结束

　　(七) 活动预期效果：

　　1、很多人写下自己的梦想，让自己有了个目标，时刻提醒自己，鞭策自己，也让别人有个借鉴。

　　2、寻宝可以通过自己的智慧会行动，完成一件事，不但为学习带来帮助之外，也为生活带来精彩，而且可以提高团队的合作性于运用团队的智慧。

　　3、提高团员对团党的认识，对华师的团委有一定的了解，并且能提高团员素质。

　　4、为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，促进增进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。

　　附：活动负责人联系方式团支书 吕翠婷 手机：

　　计算机工程系12级图形图像制作（动漫方向）

　　第一团支部和第二团支部

　　二○xx年十一月五日

活动策划 篇7

　　一、活动引言

　　简历，被大家喻为是求职成功的第一块敲门砖，它好比应聘者的脸，优势和劣势全都写在这张脸上。一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历的优势在很大程度上影响着应聘的成败。为了提高同学们的简历制作能力，进而提高就业竞争能力，我系特地举办“个人简历制作大赛”。

　　二、活动主题

　　优show简历，成功之基

　　三、活动对象

　　闽江学院电子系全体学生

　　四、活动时间

　　4、1 —— 4、10

　　五、作品要求

　　1、尺寸规格：A4纸、封面和排版格式不限；

　　2、参赛作品由三部分组成：（1）简历封面；（2）个人简历；（3）自荐信；

　　3、作品内容可以根据自己的兴趣自由创作，但必须主题明确，构思新颖，主体以介绍自己为主的简历作品，简历要求突出自己的个性。

　　六、作品提交

　　1、作品提交截止日期： 4、10

　　2、作品提交方式（交纸质档和电子档各一份）

　　电子档发到邮箱bisai.172xiaoyuan.com，纸质档上交给系就业创业促进部负责人

　　七、评分标准

　　（一）外观设计（10分）

　　（1） 纸张格式（2分）：使用标准优质纸张，保证一种专业化设计。简历在纸张中上下留白1厘米，左右留白1.25厘米。

　　（2） 版面设计（3分）：精美的版面可以使用不同的.符号、文字等。即使被复印，复印的简历仍然保持清晰整洁大方，有吸引力，简洁而便于阅读。

　　（3） 篇幅（3分）：一页为宜，不超过两页。每个小段落不超过6行。注意简明切题。

　　（4） 装订（2分）：如果简历超过两页，一定要用订书器装订。

　　（二）封面设计（30分）

　　（1）构图、布局、文字与图片比例（15分）：符合静物的构图原理，画面均衡，具有较强的韵律和节奏感，形体比例、造型要完整。

　　（2）色彩搭配（10分）：色彩关系准确，画面生动和谐。

　　（3）整体效果（5分）

　　（三）个人简历（20分）

　　（1）个人基本信息（2分）

　　（2）求职意向（2分）

　　（3）教育背景（6分）：学历、成绩、外语水平、计算机水平及其他。

　　（4）工作经历（6分）：曾任职务、社团活动、义工活动、培训、社会实践、获奖状况。

　　（5）其他（4分）

　　（四）自荐信（40分）

　　（1）文字（6分）：写错别字、语法错误、语句不通顺、标点符号用法错误都扣分。

　　（2）措辞（2分）

　　（3）文风（8分）：文风平实、沉稳、严肃，以叙述、说明为主。

　　（4）语气（2分）

　　（5）礼仪（6分）：称呼、问候、祝颂要得体、真诚、热诚。

　　（6）内容（8分）：有重点的从业经历、教育背景、技能等吸引读者。

　　（7）技能关联职位（8分）：是否突出反映了技能与申请职位的关联。

　　八、奖项设置

　　一等奖一名：奖状+精美礼品

　　二等奖二名：奖状+精美礼品

　　三等奖三名：奖状+精美礼品

　　九、注意事项

　　1、参赛作品一律不予退还；

　　2、参赛作者请注明真实姓名、所在年级、班级。

　　共青团物理学与电子信息工程系委员会

　　策划书附：电子系第一届简历制作大赛报名表

　　姓名

　　年级

　　专业

　　电话

　　QQ

　　注：报名表于4月3号之前交给就创部负责人。

　　就业创业促进部

活动策划 篇8

　　活动标题：问自己

　　一、活动背景：

　　学院开展“青春起点，责任未来”为主题的教育活动，为了让活动深入到群众中，让责任感深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神。因为有责任，所以才团结。良好的校园文化，需要我们大家共同建设。班风建设需要大家的奉献精神，中国共青团是中国的青少年组织团体，针对当前我班部分同学自我认知不足，及对自我定位不正确，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解，为了加强我班与学校的沟通交流，加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。

　　二、活动目的和意义：

　　1.认识自我，正确定位自己。树立自信心。

　　2.增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。

　　3.增强同学们对党组织的活动的'初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。

　　4.为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。

　　5.激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。

　　6.让学校了解我们。

　　三、活动具体方案：

　　1、准备阶段：

　　1)团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。

　　2)团支书准备问卷调查表(下附问卷调查内容)分发给班级同学。

　　3)统计问卷结果。

　　4)准备小卡片，让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。

　　5)政宣委员制作团日活动海报

　　6)综合同学意见打印成集交给学校相关老师

　　2、活动时间：xx年12月18日

活动策划 篇9

　　一、活动目的

　　帮助学生复习小学阶段学过的古诗，并适当进行拓展，使学生进一步掌握古诗的意思。熟记一些名句，增加语言积累。

　　二、活动准备

　　1．将课本上古诗的题目制成幻灯片（题目和内容点击出现）

　　2．学生准备好笔和纸。

　　三、活动过程

　　（一）启发谈话

　　中华民族有着灿烂的文化，在这灿烂的文化大花园中，有一个美丽的“古诗园”。今天，我们做个象征性游园活动，到“古诗园”去漫游。先请大家想想：“古诗园”中应该有些什么呢？（引导学生说出自己知道的诗人，背诵自己喜爱的古诗。教师板书活动课的题目：漫游古诗园。）

　　（二）进入活动

　　现在，我们已经来到了“古诗园”，下面让我们一边玩，一边讨论一些问题。请大家拿出笔和纸，看投影，动脑筋，做练习。比比谁做得最好。（每做完一题，就打出答案，学生同桌相互批改，互相打分，每答对一道题得1分。以下括号内的内容为答案。）

　　1．下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。

　　（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏）

　　（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）

　　（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）

　　（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）

　　2．填上重叠的词。

　　例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　（1）_____原上草，一岁一枯荣。（离离）

　　（2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上头。（尖尖）

　　（3）梅子黄时_____晴，小溪泛尽却山行。（日日）

　　（4）留连戏蝶_____舞，自在娇莺_____啼。（时时、恰恰）

　　（5）一道残阳铺水中，半江_____半江红。（瑟瑟）

　　3．填上表示方位的词。

　　（1）故人___辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（西）

　　（2）王师___定中原日，家祭无忘告乃翁。（北）

　　（3）儿童散学归来早，忙趁___风放纸鸢。（东）

　　（4）遗民泪尽胡尘里，___王师又一年。（南）

　　4．填上表示数字的词。

　　（1）不知细叶谁裁出，___月春风似剪刀。（二）

　　（2）飞流直下___千尺，疑是银河落___天。（三、九）

　　（3）人间___月芳菲尽，山寺桃花始盛天。（四）

　　（4）春色满园关不住，___枝红杏出墙来。（一）

　　（5）欲穷___里目，更上___层楼。（千、一）

　　（6）烽火连___月，家书抵___金。（三、万）

　　5．填上表示颜色的`词。

　　（1）停车坐爱枫林晚，霜叶___于二月花。（红）

　　（2）日照香炉生___烟，遥看瀑布挂前川。（紫）

　　（3）儿童急走追___蝶，飞入菜花无处寻。（黄）

　　（4）___云团里未遮山，白雨跳珠乱入船。（黑）

　　（5）骝马新跨___玉鞍，战罢沙场月色寒。（白）

　　（6）碧玉妆成一树高，万条垂下___丝绦。（绿）

　　（7）两个黄鹂鸣___柳，一行白鹭上青天。（翠）

　　（8）春风又___江南岸，明月何时照我还。（绿）

　　（9）江碧鸟逾白，山___花欲燃。（青）

　　（10）日暮___山远，天寒白屋贫。（苍）

　　6．填上动物的名称。

　　（1）遍身罗绮者，不是养___人。（蚕）

　　（2）意欲捕鸣___，忽然闭口立。（蝉）

　　（3）牧童骑_____，歌声振林樾。（黄牛）

　　（4）千山___飞绝，万径人踪灭。（鸟）

　　（5）月落___啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（乌）

　　（6）两岸___声啼不住，轻舟已过万重山。（猿）

　　（7）两个____鸣翠柳，一行____上青天。（黄鹂白鹭）

　　（8）江上往来人，但爱_____美。（鲈鱼）

　　7．填上植物的名称。

　　（1）春色满园关不住，一枝红___出墙来。（杏）

　　（2）最是一年春好处，绝胜烟___满皇都。（柳）

　　（3）停车坐爱___林晚，霜叶红于二月花。（枫）

　　（4）___花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（桃）

　　（5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（荷）

　　（6）墙角数枝___，凌寒独自开。（梅）

　　（7）___下问童子，言师采药去。（松）

　　（8）遥知兄弟登高处，遍插_____少一人。（茱萸）

　　8．填上地名。

　　（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下_____。（扬州）

　　（2）_____瓜州一水间，钟山只隔数重山。（京口）

　　（3）不识_____真面目，只缘身在此山中。（庐山）

　　（4）朝辞_____彩云间，千里_____一日还。（白帝、江陵）

　　（6）借问酒家何处有，牧童遥指_____。（杏花村）

　　9．根据意思写出诗句。

　　（1）说明好上加好，争取更大胜利。（更上一层楼）

　　（2）说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的。（野火烧不尽，春风吹又生。）

　　（3）表达在节假日对亲人无限思念之情。（每逢佳节倍思亲）

　　（4）常用来教育孩子要珍惜劳动果实。（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）

　　（5）形容风景一处比一处好，或比喻先进之上还有先进。（山外青山楼外楼）

　　（6）说明要采用多种方式选拔优秀人才。（不拘一格降人才）

　　10．读诗句，猜谜语。

　　（1）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

　　猜一建筑材料（石灰）

　　（2）一朵芙蓉顶上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。

　　猜一动物（花公鸡）

　　（三）活动小结

　　1．各人统计得分情况，比比谁得分最多，对得分多的前10名予以表扬。

　　2．教师小结：从刚才漫游“古诗园”的情况来看，大家已掌握了许多古诗。不过，我们还只是漫游了古诗园中的一角。我们要想漫游整个古诗园，对古诗有更多的了解，还需要更多的时间，下更大的功夫。用王之涣爷爷的话来说就是（大家齐说）——“欲穷千里目，更上一层楼。”

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