活动策划 篇1

　　总负责人：xxx

　　工作组委员：xxx

　　团学各部部长

　　工作组组员：团总支学生会全体成员及各班级志愿者

　　一、运动会前期准备工作

　　1、运动会开幕式进场式宣传海报，主题突出我们分院的特色风格。和制作卡纸组，入场式时使用的宣传抬牌。（广告部负责，5月15日前完成）龙虎榜的出版（班级承包，5月15日前完成）宣传横幅（外联部负责，5月20日前完成）

　　2、安排整理班级志愿者名单。（实践部负责，5月20日前完成）

　　3、策划安排运动会期间的稿件宣传工作，组织安排通讯员，特别注意稿件的质量水平，争取拿下道德风尚奖。（宣传部负责，5月20日前完成）

　　4、安排大一年级学生进行运动会前的广播操练习。（体育部负责，5月20日前结束）

　　5、运动会进场式的设计及排练，统一落实服装。（文艺部负责，5月22日前结束）

　　6、组织安排运动员集体训练。（体育部负责，5月22前结束）

　　7、运动会期间学生会成员及班委签到方式的安排。（办公室负责，5月20日前完成）

　　8、在五月上旬召开运动员动员大会。要求：各班班主任、参加比赛的`运动员、班长以及团支书出席。（5月20前完成）

　　9、完善我们学院学生会的博客，把运动会的最新信息上传上去,运动会期间办公室的值班安排（网络部负责，5月20前部署）

　　10、发送校内通短信，通过短信平台来宣传本次运动会

　　11、出版并发放两期《校运快讯》，（新闻部和网络部负责，运动会结束之前）

　　二、运动会期间具体项目工作开展（5月23日——5月24日）

　　项目组一：稿件宣传组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：宣传部、新闻部、各班宣传委员。

　　任务：1、落实写广播通讯稿的人员，保质保量，稿件写好统一交于大本营，宣传部负责初审并修改，再上报学校广播台（优秀的广播稿留有备份）。（宣传部负责）

　　2、做好稿件登记工作，在运动会结束后评出优秀宣传班级。（宣传部负责，5月25日前完成）

　　3、在各个比赛项目中安排报导人员前往观看，最晚在比赛结束后两小时内将稿件上报，可以在此期间进行采访报道，运动会结束后编辑成简报（新闻部和秘书部负责，运动会期间）

　　4、摄影拍照。（新闻部负责）

　　项目组二：后勤服务组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：生活部、秘书部、学习部

　　任务：1、运动会期间负责药品的保管，安排具体人员留守大本营，为受伤运动员服务。（生活部负责）

　　2、安排组员密切关注各项比赛中出现的运动员损伤之类的事情，特别是中长跑的项目。（生活部负责）

　　3、负责营养品、茶水、杯子、饮水机的添置和保管。（秘书部负责）

　　4、体育器材的保管（号码布、运动鞋的借用和保管工作），运动会结束后归还。（学习部负责，器材提前联系体军部5月20前完成）

　　项目组三：大本营组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：团学各部成员

　　任务：1、负责大本营建设并留守大本营，协助体育部比赛项目的通知安排工作（检录），确保各个比赛项目运动员都能准时到位。（科研部负责）

　　2、负责签到制度，学生会成员和班级的考勤及大本营值班工作，加强各部之间的联系。（纪检部负责）

　　3、一旦发生任何状况都应及时上报到大本营值班人员处，或者直接通知给总负责人。（外联部负责）

　　4、保持大本营的卫生状况。（生活部负责）

活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　20xx年我们有着欢笑，有着泪水；有着辛勤，也有着收获。如今，我们都依然怀念着当初种种不可磨灭的片段，为了铭记它，分享它，传递它，我们以联欢的形式，且通过演绎快乐中的幸福，辛勤中的收获，来迎接我们新的一年，放飞我们崭新的梦想。祝愿大家都能在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　二、活动主题： 龙腾福系，心系新院

　　三、活动目的：本次活动，我们把中国传统的猜灯谜和联欢晚会结合在一起，让同学们在分享快乐的同时，又能缓解平常紧绷的神经；在进行灯谜竞猜的同时，又能拓宽思维，学到知识，已至做到玩与学的完美结合，更加好的在明年爆发自己的能量。同时又能团结和加强服装系二会与各班之间的友好关系，增强我们服装系在惠州学院各系的影响力。

　　四、主办单位：服装系二会

　　五、承办单位：文娱部、学习部

　　六、活动对象：服装系团委学生会和大一学生

　　七、活动时间：20xx年12月26日

　　八、活动地点：服装楼表演厅

　　九、活动准备工作：

　　一、前期准备：

　　1.召集活动当晚所用的灯笼，包括表演厅内的装饰灯笼和灯街上吊挂的灯笼，做好是自身能带光的灯笼，并且向二会内召集12个灯笼（每个部门和主席团各一个，除文娱部和学习部），向大一学生召集各色各样的灯笼

　　2.道具准备：①制作好的剪纸、对联、中国结、灯笼、古装男女的服装，舞龙与龙珠、喇叭（大声公）、彩色小灯泡、电池、揭晓谜底所用的金蛋与锤子、承托物、彩带、便利贴、荧光棒 ②DIY所需的纸张、笔墨、剪刀、灯笼骨架、绳子

　　③食物：过年干食品

　　④摊位所用桌椅的租借

　　二、活动当晚前准备：

　　1.古装男女以及舞龙队伍的人化好妆，准备游街宣传

　　2.灯街上的四个摊位必须准备到位，所需DIY的材料必须分类放好

　　3.灯街上的灯笼必须挂好，彩灯小灯泡绕好，保持灯街有一定的明亮度，借好小台灯

　　4.表演厅门口的'布置：大门两边贴有大对联与鞭炮

　　5.表演厅内德布置要准备好：拉板两边写有大型剪纸、并且挂有两道卷好的谜题，用于猜灯谜；厅内四周挂有各样的灯笼（内吊着灯谜），铁板上写有各样的对联，剪纸、祝福语；在两个小阁楼上挂有大型的中国结；在T台前挂有多行的灯笼（内吊着灯谜），以及小型的中国结，中间的地方在吊着一个卷好的谜题.

　　6.小吃的设置点在进门左小阁楼的下面

　　十一、活动经费预算：

　　①制作好的剪纸、对联、中国结、灯笼、舞龙与龙珠、喇叭（大声公）、彩色小灯泡、电池、揭晓谜底所用的金蛋与锤子、承托物、彩带、便利贴

　　②DIY所需的纸张、笔墨、剪刀、灯笼骨架、绳子

　　③食物：过年干食品

　　1.灯笼：200元

　　2. DIY所需的剪纸纸张、对年纸张：33

　　3绳子：10

　　5.舞龙龙头制作、龙珠的材料、颜料等：200

　　6.眨眼灯：80（4个）

　　7.彩色小灯泡：100

　　8.电池：8（4节）

　　9.金蛋：30（3个）

　　10.彩带：20（7卷）

　　11.便利贴:10（3叠）

　　12.墨水：10

　　13.铁丝、竹签：20

　　14.食物：200

　　15.荧光棒：30

　　总计： 950

　　服装系团委学生会文娱部、学习部

　　20xx年11月12日

　　注：

　　1、开始进入灯街的地方，商家可以加个立牌或门什么的，可以姐xxx赞助过小年.

　　2、商家提供的灯笼都能贴上商家的商标.

活动策划 篇3

　　泥工活动是一种具有较强操作性的活动，深受孩子们的喜爱。充分运用视觉和触觉感知物体的不同侧面，其空间立体感获得发展，小肌肉的协调性、灵活性逐渐增强，想象力和创造力也得到很大的提高。

　　一、遵循正确的原则，制定明确的目标

　　原则：要符合幼儿的年龄特征，合理安排并实施教学活动;要避免随意性和无目的性，重视系统性和科学性。

　　目标、内容及主要要求：认识泥工的材料(陶泥)、特性(柔软、可以塑造)及使用方法;学会使用一些主要工具(泥工板、湿抹布等)和辅助工具(泥工刀、模具、牙签等);学会简单的技能，能从手掌动作的掌握逐步过渡到五指协调动作，用揉、搓、捏、按、装、插、压、粘合、剪等方法塑造一些简单的物体，并能按自己的意愿塑造;养成良好的卫生习惯。

　　二、欣赏优秀的泥工作品并尝试玩泥，激发幼儿对泥工活动的兴趣

　　兴趣是幼儿积极参与陶艺活动的前提。教师要搜集大量的泥工作品的图片资料和实物，引导幼儿欣赏、观察和触摸泥工作品千姿百态的造型和美丽的图案花纹，当孩子们被精美的泥工作品深深吸引时，适时向幼儿简单介绍彩泥制作过程。拿出了彩泥，此时孩子们已经是跃跃欲试了。拿到彩泥后他们迫不及待地团啊，搓啊，捏啊……开心的不得了。教师也参与到孩子们的玩泥游戏中，“你们看，老师把彩泥变成了一辆小汽车!”“露露，你的泥变成了什么?”……保持着浓厚的兴趣，第一次陶艺活动成功地结束了。

　　三、由浅入深地实施泥工教学活动，使幼儿逐步掌握泥工技能

　　第一阶段：熟悉活动常规，进行简单、随意的塑造。

　　幼儿手腕肌肉尚未发育完善，手眼协调能力差，直接进行作品塑造困难较大。所以，在这一阶段，我把活动重点定位了在熟悉泥工活动常规方面：认识彩泥，在捏捏玩玩中感受彩泥柔软、可塑的性质;知道泥工板是放泥和塑造用的等等，逐渐培养幼儿良好的活动常规，知道不能随便扔泥，要爱护彩泥，爱护自己和别人的作品;保持衣服、桌面、地面的干净整洁等。

　　第二阶段：尝试学习用一种或两种基本技能表现简单的物体形象。

　　引导幼儿尝试学习本年龄段能够掌握的.几种基本技能，例如：团、搓、压、拧、捏等手法。引导幼儿塑造单一的基本形状，选择的内容都是幼儿熟悉的、感兴趣的、便于表现的物体。例如：“汤团”“小棒”等。

　　第三阶段：学习将两个或两个以上基本形体组合在一起形成一个物体。

　　这一阶段，我主要引导幼儿在塑造一个物体之前，尝试目测所需泥的量，尽量使物体各部分的泥量分配适中，这样塑造的作品就会比例协调、美观逼真。

　　期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如：将两个“小棒”搭在一起，拧一拧，就变成了“麻花”;把泥搓成一个粗短的圆柱形，在上面插几根“小棒”，就变成了“生日蛋糕”;把泥团成两个球，再分别压扁，夹进一小片泥，就成了“汉堡”……

　　第四阶段：学习使用辅助工具和辅助材料

　　这个阶段，我为幼儿提供了大量的辅助工具和材料，鼓励幼儿大胆地进行想象，大胆地运用各种技能进行创造。例如：用剪刀把彩泥剪开，就成了“章鱼”的腿;把泥放入模具，将表面抹平，再将泥倒出，就有了各种各样的“水果”;在一个半球状物体上插上火柴棒就变成了“小刺猬”;纽扣可以作“娃娃”的眼睛，一小截干树枝可以当“苹果把儿”，一片菜叶可以作“萝卜的叶子”。用一些绳子和彩泥可以制作出可爱的活动人偶。绳子给粘土增添了动感，让作品显得更加生动有趣。

　　第五阶段：注重培养幼儿的合作行为

　　由于彩泥的颜色比较有限，这必将会影响幼儿对作品的创作。所以，我在活动中就引导幼儿能将彩泥与旁边的幼儿互换颜色使用。这样一来既节省了材料，方便幼儿收拾，使得作品更美观，另一方面是为幼儿的边学边玩边交流提供一个更好的机会。在泥工制作方面，以小组形式进行泥工制作，共同完成一个作品，有意识的培养幼儿的合作行为。

　　四、日常活动中的渗透和拓展，巩固泥工的表现技法，提高幼儿创造美的能力

　　泥工集体教学活动不仅能满足每个幼儿的发展需求，让孩子们有了更多的时间和机会参与泥工活动，激发了他们的创作灵感，增强了他们的动手能力。我是通过以下活动进行的：

　　1.主题活动

　　在主题活动“动物大世界”的开展过程中，我引导幼儿用彩泥塑造“章鱼”作品来布置环境，孩子们的作品真是五花八门，造型各异。有了孩子们的泥工作品，教室里增添了许多生气。

　　2.区域活动

　　随着娃娃家的深入开展，“爸爸”“妈妈”需要一些食物来喂“宝宝”。于是，我及时介入，引导“爸爸”“妈妈”到陶吧为“宝宝”做些吃的，“爸爸”“妈妈”热烈地讨论着：“我们给宝宝做饺子吧?”“好吧，你来做饺子，我来做面条。”……孩子们投入地塑造着，开心地游戏着。

　　3.游戏活动

　　记得有一次，我们要开展“小熊请客”的表演游戏，“小熊”需要拿出许多食物来招待动物朋友。在做准备工作时，我启发幼儿用陶泥制作食物，于是，孩子们纷纷动起小手，真是“八仙过海，各显其能”，过了一会儿，各种各样的食物摆上了餐桌，有小鱼、小虫、肉骨头……好吃的东西应有尽有，全是小动物客人们喜欢的食物。

活动策划 篇4

　　一、活动名称

　　无烟校园、师生在行动

　　二、活动时间

　　20xx年3月7、8、9日

　　三、活动地点

　　浙江工商职业技术学院校园

　　四、主办者

　　校青年志愿者协会

　　五、活动背景

　　希望有你在身边…"中国多年来所采取的控烟措施，表明中国正以积极的正面的态度，建立全国控烟意识，引导全国的控烟行为。

　　世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。

　　六、活动目的：

　　1、可以让大家更好地了解吸烟，以及吸“二手烟”对身体的危害，亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献；

　　2、提高校师生的健康知识，增强“无烟日”这一天的意识；

　　3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。

　　六、活动安排：

　　系列活动之一：校园烟头清扫活动

　　活动背景：为了让吸烟的大学生戒烟，不吸烟的大学生远离吸烟；从而为有强健的身心体魄打好基础，轻松学习，自信迎考；。我们开展了此次校园“打扫烟头”活动，希望本次禁烟日宣传教育活动，起到了警示教育作用，使同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的`身体健康造成的危害，增强了禁烟、控烟的意识。

　　活动安排：三月六号征集志愿者。选定时间后在绿色小广场集合，按事先选定的小组同时进行校园内烟头打扫活动，活动结束后照相留念。

　　活动流程：

　　1、准备一条宣传标语“无烟校园、师生在行动”

　　2、宣传本次活动，让同学们积极参与。

　　3、打着宣传标语，组织同学们在校园内捡烟头。

　　4、会长对此次活动进行总结。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：

　　交友万岁?单身无罪

　　二、活动目的'：

　　加强各学院之间的交流与合作，丰富同学们的课余生活，创造更多结交新朋友的机会。

　　三、主办单位：

　　外国语学院分团委学生会

　　承办单位：控制工程学院分团委学生会

　　电子工程学院分团委学生会

　　艺联(待定)

　　四、活动时间地点(暂定)：

　　20xx.11.07 小罗马广场

　　五、活动内容

　　前期准备：

　　1、节目准备

　　2、道具、服装

　　3、音控

　　4、主持人选拔

　　5、场地申请及布置

　　6、宣传(展板、标识、横幅、海报、传单)

　　7、外联

　　中期：具体活动流程(由各部门策划)

　　后期:

　　1、场地清理

　　2、设备归还

　　3、新闻稿的撰写

活动策划 篇6

　　今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。

　　一、活动主题：新世纪元宵灯谜会

　　二、活动时间：20xx年xx月xx日(正月十三)---x月x日(正月十五)

　　三、活动方案：红红火火新世纪、热热闹闹过元宵

　　小活动一：庆团圆吃元宵 美味汤圆大联展

　　在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

　　小活动二：庆团圆吃元宵 猜灯谜中大奖

　　在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

　　游戏规则及兑奖办法

　　1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

　　2. 按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

　　3. 凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

　　小活动三：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

　　活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

　　小活动四：庆团圆吃元宵 购物打折又送礼

　　正常商品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分)

　　(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)

　　四、卖场布置：

　　A、商场内部：

　　1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

　　2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

　　3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的'购物氛围及增加顾客消费信心。

　　4、重要位置宣传主题促销活动。

　　5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

　　6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

　　7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

　　8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

　　9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

　　B、商场外部：

　　1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

　　2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

活动策划 篇7

　　关于20xx届应届毕业大学生就业情况采访

　　教育1302班

　　洪慧凤

　　201309001202

　　一．采访的目的与意义

　　目的：

　　1、分析应届大学生的就业形势情况，为大学生的就业求职提出行之可用的指导建议。

　　2、了解即将毕业的大学生的就业心态，让大学生放下身段，调整好自己的就业定位，鼓励树立正确的择业观和就业观，争取先就业再择业。

　　3、调查大学生自身具备的个人素质和条件状况对就业的影响，为助推大学生成功就业提供辅导和培训。

　　意义：

　　有助于学校、企业、政府相关部门了解应届毕业生的就业意愿，了解大学生在就业过程中遇到的问题，从而提出切实可行解决大学生就业难题的方案和政策。

　　二．采访的主要事实与内容

　　1、采访地点：大四寝室，校园招聘现场，就业指导老师办公室

　　2、采访时间：周六，周日，周一到周五晚七点到九点

　　3、采访对象：应届大四毕业生，校园招聘企业相关负责人，校就业指导老师

　　4、采访背景：临近毕业季，但许多大四的同学却对毕业后何去何从

　　很是迷茫，对于工作的选择不是很清楚，自身的定位很模糊，不是很了解现如今的政策。

　　5、采访内容：

　　（一）采访就业指导老师

　　1) 毕业生在应聘时会遇到哪些常见的问题？

　　2) 毕业生应保持怎样的就业心态？

　　3) 毕业生自身素质对就业和择业有影响么？

　　4) 您认为今年的就业形势如何？学校对就业采取了什么措施？

　　（二）采访毕业生

　　1）面试过么？面试过几次？面试中最大的收获是什么？

　　2）打算什么时候开始找工作？

　　3）求职面试前会做哪些准备？

　　4）对于第一份工作你最看重的是什么？

　　5) 你如何看待高不成低不就的现象？

　　6) 毕业后打算在永州州找工作吗？

　　（三）采访招聘负责人

　　1）您在招聘是会看重大学生哪些方面？

　　2）对于这些来招聘的大学生你觉得他们的优缺点是什么？

　　3）你对这些大学生有什么话说？

　　4）您觉得大学生来招聘需要准备些什么，和他们必备的素质有哪些？

　　5）哪些行业的'的需求比较多？

　　6、采访步骤：我们会事先联系好学校负责就业指导的负责老师，向他们阐明我们的采访方案，经校方同意后再进行下寝采访活动。确定好学校招聘会的时间地点，掌握时间采访。采访完毕后对采访资料进行分析和整合，编写新闻通讯稿。

　　7、报道形式：纸质新闻

　　三、分工

　　1、前期调查，拍摄现场的调查，预采访：两名

　　2、采景，出镜记者：一名

　　3、后期制作：两名

　　4、预计出现的困难和解决方案

　　困难：宿舍管理员的阻拦，同学的不配合不愿意接受采访

　　解决方案：准备好证件，和相关证明。跟同学沟通交流，保持良 好的态度有礼貌。

　　四、采访需带东西：

　　采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本（录音笔）、笔、摄像机（照相机）

　　五、采访后期：整理收集好的资料和问答记录，组织整理完成采访稿，传给老师进行 核对。修改无误后做成终稿。

活动策划 篇8

　　一、活动背景

　　“心理活动周”是华夏学院心协的特色活动之一，与每年的“心理文化月”相呼应，都是心协的传统活动。旨在通过心理健康活动周中的各项活动，使用各式各样的宣传方式，来增强我院学生对心理健康重要性的认识，了解心理健康的相关知识，在活动中培养一种积极向上的乐观态度，一种处变不惊的人生理念，一种高格调的`真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。院心协将会在活动周里通过各式各样的宣传，饶有趣味的活动，在我院学生的大学生活中诠释积极乐观的人生观,鼓励我院学生以积极心态面对压力与困境。培养我院学生正确的人生观、价值观与是非观。

　　二、活动主题

　　一语寄给未来，你我从心开始

　　三、活动流程（本次心理活动周日程安排）

　　心理活动周重要活动一览表

　　笑脸征集活动策划书

　　一、活动背景：

　　在这个心理活动周，为了让同学们排除彼此之间陌生的隔膜，我们迎来了笑脸征集活动，以此来加强同学们之间的交流，释放心中的情感。有没有想过用自己的笑容来打动别人？有没有想过自己的笑容会给带别人不少的欢乐？如果你想试试，不妨参加我们的笑脸征集活动，用自己的笑容带给身边的人们一种特别的温暖，打动别人的同时你还可以获得很多意想不到的惊喜哦。

　　二、活动主题：

　　你的笑容，不一样的温暖

　　三、 活动时间：

　　20xx年11月7日到11月8日。（上午10:00--下午6:00）

　　四、活动地点：

　　一食堂门口

　　五、活动对象：

　　华夏学院全体师生。

　　六、活动内容：

　　心协以系为单位在学校征集面带笑容的照片，并将这些照片上交到院心协，经过第一轮的筛选后将剩余照片贴在宣传栏上，由心协成员负责指引同学们参与并完成投票，投票时由负责人员根据参与人员意愿用签字笔在照片旁写“正”字，我们会在投票结束后对投票结果进行统计，选出最受欢迎的笑脸并给这张笑脸的主人一份精美的礼品。活动结果会在相应网站公布出来。

　　七、活动流程：

　　实践部负责购买相应道具； 组织部负责人员的签到； 秘书部负责账务的管理； 学术部负责活动时拍照；

　　宣传部负责对笑脸进行筛选并将通过的笑脸贴在宣传栏上； 参加的每一个同学都会拥有一次投票的机会，由心协成员引导并完成投票。

　　八、经费预算(共计44元)

　　签字笔5支 5*2=10元 大张彩纸7张 7*2=14元 精美礼品一份 1*20=20元

活动策划 篇9

　　一、活动背景

　　1.开展原因：

　　春暖花开，正是一年一度出游的好时机。校园里，集体春游、自费旅游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也可以通过旅游了解不同地区的风景和气候，亲密大自然的旅游活动既能丰富我们的课外生活，又能陶冶我们的情操。

　　2.基本情况：

　　十渡风景区位于北京市房山区西南，是中国北方唯一一处大规模喀斯特岩溶地貌。十渡风景区是中国国家AAAA景区和中国国家地质公园。十渡风景区是大清河支流拒马河切割太行山脉北端而形成的一条河谷，全程约20公里。由于在历史上这条河谷中一共有十个渡过拒马河的摆渡渡口，故而得名“十渡”。现在公路已经修入河谷，这十处渡口早已改建为漫水桥没有真正的渡口了，但是十渡的名字却一直沿用至今。

　　3.执行对象：

　　软件工程专业研究生党支部及全体同学

　　4.活动效果：

　　在信息学院党委的带领下，软件工程研究生党支部开展此次活动预计达到以下效果：一、我们软件工程专业的同学用英姿飒爽的风采可以进一步宣传北京联合大学的学校文化和学科建设宗旨——学以致用，努力使我们学校的学生在德智体美劳方面全面发展;二、软件工程专业本身是枯燥需要耐心与毅力，此次活动可以极大地丰富大家的课外生活，缓解紧张的课业压力，使同学们苦中有乐。

　　二、活动目的及意义

　　春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，学生可以亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展视野，进一步感受北京市的美丽景色。同时通过此次活动，可以进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，并且能增进师生之间的相互了解，让彼此的'感情得以升华。

　　三、活动开展

　　1.时间：

　　五月中旬

　　2.地点：

　　十渡风景区

　　3.活动单位：

　　研究生软件工程专业全体同学

　　4.管理方面：

　　研究生党支部负主要管理责任，并以班委会为核心，由班干，团干所组成的领导小组进行统一管理，全班同学分为四组，每小组10人左右，便于领导管理。 5.活动流程：

　　1.早晨8点集合清点人数出发

　　2.中午到达景区，安排住宿，随团游览景区，包括：东湖港+半程缆车+竹排+漂流+真人CS+烧烤

　　3.次日中午集合清点人数，返回学校。

　　6.饮食及其他说明：

　　由于本次活动的人数比较多，食物和自身用品皆由同学们自带。如：带合适的干粮，如面包，饼干等，带1—2瓶饮料，带小零食1—3种，不宜太多;有相机的同学，可以自带相机，不过要注意保管好;每人自带一个塑料袋，以便装垃圾，同时自备一块塑料布或者一长报纸，以便休息;身穿舒适的运动鞋，以便爬山。还要准备游戏时的用品。每个同学要记得带上学生证。

活动策划 篇10

　　一、活动主题：挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标

　　1.为了增强本校同学的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

　　2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、足球比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

　　3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

　　三、活动组织

　　(一)参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队！

　　(二)足球比赛时间

　　本次足球比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视足球比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

　　(三)足球比赛地点

　　南通大学新校区西足球场

　　(四)参赛资格

　　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　(五)啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃足球比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为足球比赛得分加入各院的足球队比分中;并对足球比赛实况和裁判的'判罚起到一定的监督作用，使足球比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　(六)足球比赛方法与名次

　　1、本次足球比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2 、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(足球比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

　　(七)足球比赛具体细则和相关规定

　　1、所有足球比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

　　2、足球比赛用球标准的5号球，每场足球比赛应至少备有2个足球，足球比赛用球由各参赛队自备;

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行足球比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人足球比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

　　4、足球比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场足球比赛按0：3记分;

　　5、足球比赛结束后，主裁判及双方领队要在足球比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对足球比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

　　6、本次足球比赛的裁判将由专业老师担任;

　　(八)足球比赛前，中宣传

　　为了更好的宣传本次足球比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前( 10天 )做好足球比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

　　每轮足球比赛结束，联合广播，即时播报足球比赛成绩，以及下场足球比赛时间。并以海报形式进行提醒。

　　(九)奖励

　　1、本次足球比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350 元，亚军250元，季军 200 元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

　　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

　　3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

　　4、对参赛球队中途无故不参加足球比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

　　四、活动说明

　　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;

　　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

　　3、备用球：足球比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;足球比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

　　4、后勤：每场足球比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场足球比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好足球比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

　　6、本次活动最终解释权归校体育部。

【活动策划】相关文章：

活动策划团日活动策划04-19

活动策划团日活动策划15篇04-19

活动策划团日活动策划(15篇)04-19

活动策划10-09

活动策划10-09

活动策划10-09

活动策划10-09

活动策划10-10

活动策划10-10

活动策划10-10