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活动策划
更新时间:2023-11-30 07:52:55
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活动策划

活动策划 篇1

  一、 活动背景和活动目的

  我校鼓励学生拥有自己的梦想,明确自己的梦想,同时在课余时间完善自我,培养自己的各种综合素质,以更加完美的姿态来迎接这个注重人才的新时代。在院团委及学生会的大力支持下,电子学院学生会文艺部举办了这次梦想秀活动,让大学生在丰富课余活动的时候,又能实现自己的梦想,提升自己的能力。这次活动旨在充分展现同学们的才华,培养其兴趣与能力,丰富同学们的业余生活,让校园生活更加多彩。

  二、 活动时间

  海选:11月20日

  复选:11月22日

  决赛:待定

  三、 活动地点

  海选地点:天平校区四教

  复赛及决赛地点:大学生活动中心

  四、 活动对象

  电子与信息工程学院天平校区大一大二全体学生

  五、 活动流程策划

  A. 海选

  1. 海选分为两部分,其一是主持人部分的海选,其二为才艺展示(唱歌,乐器,舞蹈,相声小品等)部分的海选;

  2. 第一部分的海选筛选出十名主持人进入复赛,第二部分海选筛选出10到15个节目。

  B. 复赛

  由第一部分的.海选出来的10名主持人进行主持人的复赛,从中选出两男两女作为决赛的节目主持人。

  C. 决赛

  1.主持人复赛选出的4名主持人共同主持决赛;

  2.第二部分海选出的节目在决赛中进行评选。

  六、 具体细节

  1. 主持人海选

  (1) 自我介绍

  (2) 问题简答

  (3) 朗读事先准备好的文本

  2. 主持人复选

  (1) 精心的自我介绍

  (2) 即兴模拟主持

  (3) 才艺展示

  七、 评分细则

  1. 海选晋级名单由两部分的评委进行商讨决定;

  2. 主持人复选由主持人评委从外貌形象、人气、台风、仪态、语言诸多方面的表现进行考虑打分,分数由高至下选出前四名;

  3. 决赛中的节目由各班两名大众评委共八名和主席团评委共同选出“梦想秀”获奖人员。

  八、 奖项评比

  A. 主持人方面

  选出最受欢迎的男主持和最受欢迎的女主持

  B. 节目方面

  选出一二等奖各一个、三等奖两个、最佳人气奖、最佳梦想奖

  九、 活动经费运算

  奖状8张

  评分单20张

  少量奖品

  十、 活动策划单位

  电子与信息工程学院天平校区文艺部

  策划人:

  XX/11/06

活动策划 篇2

  目标:初步了解、认识电池,知道要把电池装进玩具里是有方法的。

  准备:

  1. 各种圆柱体电池

  2. 装有5号电池的电动玩具若干

  3. 电池宝宝的家的图示

  一、感知不同大小的电池。

  1. 教师出示电动娃娃。“说一说它为什么会唱歌?猜猜它的肚子里藏着什么?”

  2.教师拿出娃娃里的电池,对幼儿的话进行验证。教师把电池宝宝放在桌子上,请幼儿观察“看一看,电池宝宝是什么形状的?

  3. 教师把电池宝宝调个头站在桌子上“为什么它会倒,站不牢?看一看,它的两端一不一样?(没有突突头的一端是电池宝宝的屁股,有突突头的一端是电池宝宝的头)请每位幼儿拿起电池进行验证。

  4. 教师出示其他圆柱形的电池宝宝“它们张得一样吗?(有点粗,有点细)

  二、给电池宝宝排队

  1. 请个别幼儿上来给电池宝宝排排队,并说一说为什么这么排。

  2 教师小结:你们看,这个电池宝宝最粗最大,其他的一比一个细小。这个电池宝宝是最小的,把它排在第一个,其他的一个比一个粗。

  三、玩电动玩具,知道装电池是有方法的

  1. “现在,请你们来玩电动玩具,我给每位小朋友准备了电动玩具和电池宝宝,请你们自己来装电池,然后玩一玩!”

  2. 幼儿自由操作

  3.“你们在玩的时候,我发现有的小朋友的`玩具响了,有的却没响,这是怎么回事呀?”(电池装错了)

  4. 教师请玩具会响的幼儿说一说他的电池是怎么装的?它的屁股坐在哪里?(弹簧)

  5. 教师出示电池宝宝的家的图示“原来电池宝宝的家有弹簧,还有什么?(白白的,像铁一样的东西)

  6. “嗯,这是一个帽子”教师边出示电池宝宝住进家的图示边念:电池宝宝是怎样住进家的?是“屁股坐在弹簧上,头儿顶在帽子里

  7. 教师演示装电池

  8. 请幼儿重新试一试,拿起玩具出去玩一玩

  四、延伸:知道还有其他形状的电池

  今天,我们认识电池宝宝,也能把电池宝宝正确地装进玩具。你们知道吗?除了有圆柱体的电池宝宝,还有其他形状的电池宝宝,如正方形的,纽扣形的等,回去请你的爸爸妈妈帮你找一找,看看它们是装在什么玩具的吧!

活动策划 篇3

  一、前期准备

  做个宣传板当底板,男生大小约为:1.2m*0.8 m,女生大小约为1.5m*0.6m,用支架支高,再做个同尺寸的海报当背景,再加上边框,效果为插板形式,内容写在板子上易于更新。板子用光滑硬的薄纸板,上粘彩纸写内容进行更新。

  在原有资源(宿舍一楼的一小版块)下,将其扩大,利用每一层的楼梯旁的空白墙的空间,贴上我们的小贴士。大小约为1*1,以珍珠板做背景图,再加上边框,效果也为插板形式。上粘硬纸或彩纸写内容进行更新。

  二、“生活小贴士”具体板块内容

  (1) 确定每周的主题:也可以说是本周的精彩板块或是当期整体内容形式

  (2) “院内小喇叭”:主要介绍院内近期各项赛事情况,各年级及学生会举办活动的通知和进展情况。另外,也根据情况适时介绍学校,团体组织的一些活动比赛等。介绍阳光影院播放的电影。

  (3) “近水楼台先得月”:一周时事剪报(或打印网上新闻);生活中一些小知识(如五四的精神是什么)及技巧(如如何洗掉衣服上的臭味等),注意事项,学习指导;

  (4)张嘴我来喊:一个热点话题,供同学们各抒己见,高谈阔论(用便签纸写下贴于宿舍楼下的板块上)

  (5) “Do fashion”:走在时尚的前沿,fashion小贴士,更新内容主要是关于时尚流行的,比如服饰,流行趋势,家居装潢等。

  (6) “心灵深处”:一些精彩经典幽默类型的文摘或可以给人启示,撞击心灵的图片或文字;无论是文章还是图片或音乐或电影,都应尽量可以做到触动人心;说说心里话(可以由同学们自己写些想对其他同学说的心里话,如简单地谢谢XXX)。

  (7)星座物语:让富有情调的星座物语伴进入我们烂漫的大学生活,同时也让各位同学们对自己或是他人一定得了解。

  (8)经典台词。最潮的话语,最经典的影视台词,让你语言更具味道更具幽默。

  (9)english show: 英语格言,影视经典台词,提高你的英语水平,同时让你话语更具味道。

  (9)心理测试:将会与星座物语轮期上映,可以测生活,测性格,测爱情,测事业等

  (10)有问来提:在宿舍楼下值班处放一份便签纸,在有本板块的那一周的任何时段可由同学们自己写上对我们小贴士的建议,或者是对学院(校)的一些意见和看法贴到这块板上。我们提供一个平台给同学们反应问题,提出意见,之后看其必要性上报,但争取全部问题我们皆有回复。

  最佳观注奖:为增加互动性,,吸引更多的同学来来观注,特想增加一个奖项,即最佳观注奖。我们可以在参与过我们活动的或留过言的同学中每月抽取一到两位幸运儿,以赠送礼品。当然,为了防止他们作假,我们会在这一两位幸运儿进行考题,题目为当月我们出版过的内容 ,若能回答得出,即可获赠。同时我们将让他们留下他们的q号,一来方便联系他们,二个建q ,可以让他们在q群上各抒已见。(具体详见生活小贴士“最佳关注奖”评选方案)

  三、生活小贴士”具体板块设置

  宿舍楼下的板块有:

  “院内小喇叭”、同时最感兴趣的`板块(后期会做一个调查)

  楼梯旁的空间:除了“院内小喇叭”、 “张嘴我来喊”,“心灵深处”、 “有问来提”这几板块外的其他板块(主要考虑到美观方面)。 隔层的内容相同。

  四、内容更新工作安排

  1.设院内小喇叭、近水楼台先得月、心灵深处、有问来提为常置板块,再从剩余板块选其中两个;此小贴士从第7周周日开始,共做8期。

  2.院内小喇叭:做到有事有活动及时更新(次板块置于黑板上)。

  3.假如有阳光影院预报的话,周四下午前问好内容,周四下午更新。

  4.心灵深处:在宿舍楼下值班处放一份便签纸,每天任何时段可由同学们自己写上想说的话再贴到这块板上。

  5.有问来提:主要由学生会负责,进行问题统计,上报,回复。

  6.如无明确说明均周日更新,负责顺序为学生会→07级→08级,且各组与自己宣传部合作完成。

  注:

  1.第一周大家一起搞,其余期刊按照上面顺序执行。

  2. 有的板块内容需要男女有别,像“近水楼台先得月”,可以男生偏重实事剪报,女生偏重生活小技巧

  宣传方式

  1、男女生宿舍楼下贴海报(针对外的)

  2、发传单,我们将会在宿舍楼下发传单(针对外的)

  3、通知各年级年级长,将该活动通知到各班中。

  4、如果可以的话,我们将弄一个电子版的宣传海报,将其在网上流传。

  四、后期维护

  1.根据更新工作安排执行一个月后,发些调查问卷,了解解同学们对这个小贴士的反映情况,并对存在的漏洞进行弥补并进行。

  2.更新用的彩纸用完时要及时向学生会汇报,我们及时补充物品,以免耽误更新。

  3. 若发现有负面影响的帖子要尽快给同学解决或及时摘掉。

  五、后期回收资料

  对于每一期的内容,我们都要进行存档,以方便今后的资料收集。同时也可在后期进行一个经典资料回放。

活动策划 篇4

  为隆重庆祝第31个教师节,进一步弘扬尊师重教的社会风尚,颂扬广大教师忠诚党的教育事业,教书育人,爱岗敬业,辛勤耕耘,甘为人梯的奉献精神,充分展示在各级领导关怀下我镇教育事业取得的丰硕成果和我镇教师良好的.精神风貌和艺术素养,丰富师生文化生活。经中心校研究决定,拟于20xx年9月10日前后(具体时间、地点另行通知)举办教师节文艺汇演活动。

  一、 活动主题:

  1.歌颂党的改革开放,弘扬正能量;

  2、倡导尊师重教,树教育新风;

  3、颂扬教师园丁精神、促师德提升;

  二、主办单位:

  XX铺镇中心学校、XX铺镇教育工会

  三、活动领导小组:

  组 长:吴XX

  副组长:朱XX

  组 员:镇中心学校成员、镇教育工会委员

  四、评委小组:

  另行通知

  五、活动具体要求:

  1.节目要立意高、视角新、角度准、时代感强,内容丰富、形式多样,贴近生活,思想性与艺术性、观赏性相统一,充满艺术感染力,激励人奋发向上,能营造隆重、热烈的教师节氛围。

  2.节目由各校推荐,最少报送一个节目,XX中学、友仁中学须报两个节目(考虑20xx年下半年坪田小学、齐心小学将撤并,可以不报节目)。节目必须以集体节目为主,演员必须由我镇教师组成。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。每个节目时间约6--10分钟。

  3.节目形式不限,要求围绕主题编排

  声乐:通俗、民族、美声、表演唱、合唱等;

  器乐:民乐、西乐;

  舞蹈:民族舞、古典舞、现代舞、街舞等;

  表演:小品、戏曲、音乐剧、魔术等;

  曲艺:相声、快板、曲艺表演唱。

  4.上报时间:各校于5月30日前将节目单(附件1)以电子稿的形式报送中心校QQ群。

  联系人:朱XX QQ:728XXXX

  5.中心校在六月下旬将组织相关人员对参加汇演的所有节目进行审查,具体时间和地点另行通知。

  6.各校主要领导要高度重视并做好教师节文艺汇演的各项准备工作,安排好排练时间、场地、人员、经费,确保师生安全。要把开展此次活动作为树立教师形象、展示校园文化风采、推进素质教育的一项重要举措加以落实。

  7.本次文艺汇演将评出优秀节目一、二、三等奖,对本次活动高度重视、积极组织的学校颁发“优秀组织奖”,发给奖金和奖品。

活动策划 篇5

  一、 活动背景

  中医乃国之瑰宝,有着数千年悠久而源远流长的历史,随着时代的进步,展望中医未来美好的发展前景,我校为庆祝中国国医节,特举办此次活动

  二、 活动目的

  为了让博大精深、源远流长的灿烂的中医文化渗透到每位海医学子的心中;为了让同学们亲身体会中医的神奇之术和深刻感受中医的独特魅力;为了让同学们更好地牢记、弘扬和继承中医的精髓文化

  三、 活动主题

  行国医之道 树国医之风

  四、 活动时间

  20xx年3月17日8:00至22:30

  五、 活动地点

  海南医学院风雨操场

  六、 活动主办单位

  海南医学院中医学院

  七、 活动前期准备动作

  1) 向校国资部提交借用凳子、桌子等的申请书 2) 向校音控组提交借用音响、麦克风等的申请书

  3) 向校团委提交借用礼仪服、投影幕布、三角架等的申请书

  4) 制作横幅、装贴纸的.盒子、喷绘,打印宣言稿和购买彩纸、中药、一次性针、电瓦煲等的工作

  5) 作好负责新闻宣传、拍摄等负责人、礼仪小姐和主持人的工作 6) 提前作好电磁炉、投影仪、投影幕布等的租借和太极表演服的准备工作

  7) 提前作好国医节活动的宣传工作 8) 邀请各院老师来参加此次活动 9) 提前布置活动场地

  10) 作好应付突发事件的准备,由几个人负责周边的秩序 八、活动流程

  1) 主持人宣布活动的开始,并邀请嘉宾代表讲话

  2)由参加太极会演的同学表演太极拳或太极扇等节目作为这次活动的开幕式

  3) 由几名老师为同学们分别开一次讲座,让全校同学对中医有一个初步认识,并能从讲座中得到更多启发和知识

  4) 在活动现场请一些懂中医医术的同学表演扎针、推拿和把脉,让同学们能够亲身体会和过把眼福

  5) 由一些熟练的同学现场煮中药给同学们看,并加简短解释(如可以是对所煮的中药可治的疾病进行说明),接着同学们可以自由尝试着亲手煮,并说下亲身体会的感受

  6) 在活动现场由几位代表将一些关于中医的图片放映出来给同学们观看,在放映图片时可以适当对图片加解释,可适当与同学们交流

  感想

  7) 每个班派代表领取贴纸并分发到每位同学手中,每位同学在纸上写下自己对中医的想法及感悟或寄语并放进小盒子里,由主持人随意抽取一些贴纸现场读出来(支持人也可说自己的看法,与同学们互动

  8) 全院同学进行签名仪式,将自己的名字签在横幅上 ,作为一个小纪念

  9) 由学生代表上台带领同学们宣读宣言,表明自己的决心 10)

  最后由老师针对这次国医节举办的活动做总结性讲话,主持人宣布活动结束

  九、活动预算经费表

  海南医学院中医学院

  二〇一一年二月二十五日

活动策划 篇6

  一、活动背景

  “彩色路跑”运动发源于美国,被称为“地球上最快乐的公路赛跑”,活动的定位并非为比赛,所以也不会计时,参与者也没有年龄、性别限制参加者身着白色T恤,跑步过程中经过不同的彩色站,会被从头到脚抛撒彩色粉末。

  二、活动目的

  (1)响应学校的“三走”口号,号召大学生走出宿舍,走向操场。

  (2)向社会展现淮工学子的活力和激情。

  (3)通过此次活动,倡导健康生活,绿色生活。

  三、活动主题

  青春就是Color Run

  四、组织单位

  主办单位:某某学院海院团委实践部

  五、活动时间

  宣传时间:XX年4月30日10:30到12:30 路跑时间:XX年5月3日2:00到5:00

  六、活动地点

  宣传活动:一食堂前活动路线:淮海工学院苍梧校区至通灌校区。

  七、活动对象

  淮海工学院全体学生

  八、活动流程

  1、活动前期准备

  (1)实践部策划彩虹路跑活动,并取得校领导的支持。

  (2)活动负责人借一食堂前的活动场地,并借桌子椅子各两张。

  (3)活动负责人分别在PU平台上发起本次彩虹路跑活动。

  (4)宣传部打印宣传海报张贴于校园内醒目位置,制作宣传单,并提前在微博、微信、PU等多媒体平台进行辅助宣传。

  (5)办公室制作活动报名表和活动注意事项表。

  (6)实践部确定彩虹路跑路线,提前清理路线的障碍,路线上每个转角安排两名志愿者指引方向,并且每到一个站点志愿者要向他们身上撒不同颜色粉末,且跑步活动为一整个来回。

  (7)活动负责人要提前一天购买彩虹跑玉米粉,确保数量充足。

  (8)若报名人数不足,则院青协和院团委每部四人参加路跑。

  (9)活动负责人整理报名同学信息,并及时准确的告知其参加PU报名和活动时间和场地。

  (10)夜跑过程中,实践部另出三人参与路跑秩序维护和路线指引工作。

  2、活动实施阶段

  (Ⅰ)宣传工作

  (1)30号当天上午10:30,参与活动人员于新大活门口集合签到。签到后,活动负责人安排工作,将桌椅等活动物品搬往活动地点,布置活动场地,11:00结束布置工作。

  (2)11:05,活动负责人进行人员分配:两人值守桌椅,其余同学向过往同学发放宣传单,告知彩虹路跑活动相关事宜。

  (3)宣传活动进行至12:30,参与活动人员整理活动场地、拍照留念后离场。

  (Ⅱ)路跑体验活动

  (1)5月3日13:40,站点志愿者于学校西大门集合出发至预定站点,活动负责人向他们分发彩虹粉。

  (2)5月3日14:00 所有参与路跑活动的人员在西门口集合出发通过预设路线到达各接引点。

  (3)到达通灌校区后,全体人员原地休息,办公室拍照纪念之后原路返回。

  3、活动后期总结

  (1)办公室拟活动新闻稿及活动总结,并将活动新闻稿发至《淮海潮》等校级刊物。

  (2)宣传部将本次活动照片配上文字,发布在各大网络媒体上。

  (3)办公室将本次活动资料归档。

  九、注意事项

  (1)彩虹跑颜色粉末主要成分为玉米淀粉,100%纯天然,对人无害。一些b报名者也会选择佩戴眼镜、墨镜或者防尘眼镜来减少粉末进入眼睛的.几率,还有一些报名者会选择使用头巾或者口罩挡住鼻子和嘴巴,可以根据自己的情况选择装备。

  (2)粉末非常好洗掉,如同其他脏东西一样,跑后越快清洗越容易洗干净。 如果您想保留赛后T恤上的色彩,只需要用白醋喷雾喷在T恤上并用电熨斗熨干,就可以固定颜色了。

  (3)宣传部负责拍照的同学要尽心尽责,后期将本次活动的相关照片视频整合成一个约2分钟的视频短片。

  (4)宣传活动时需要向报名者介绍彩虹粉,参加活动时需穿白色衬衫。

  (5)跑步活动中每个转角安排两名志愿者指引方向,由各部门各处两人,活动中严禁擅自离岗。

  (6)如遇突发情况,立刻联系活动负责人及随队医疗人员或拨打急救电话,确保参与者安全。

  (7)PU签到应为跑步活动结束后签到,防止签到后不参与活动情况出现,签到时终点应安排私人扫描PU二维码,由办公室安排两人。

  (8)活动时路线:起点向正东方向出发,沿通灌南路跑270米,右转进入朝阳中路,沿朝阳中路跑460米,之走进G204,沿G204跑620米,左转穿过马路继续向前,沿G204跑640米,右转穿过马路继续向前进入绿园路,沿G204跑450米右转进入苍梧路,沿苍梧路跑280米,左转穿过马路继续向前,沿苍梧路跑1。8公里,到达苍梧校区,然后原路返回,到达终点。

  十、经费预算

  彩虹粉3×20=60元宣传单0.1×100=10元 总计:70元

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