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活动策划 篇1
一、活动目的:
1、与大自然零接触,让学生深入大自然,了解大自然,开阔学生的视野,增长学生的见识。
2、把课堂延伸到自然和社会,培养学生的团结合作意识及自理能力,体验劳动的喜与乐。
3、感受冬天的美丽,通过自己动手洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的快乐。
4、在活动中渗透环境保护教育,让学生从小树立环保意识
二、活动时间:
初定于12月27日星期四(如天气原因则另行安排)
三、活动地点:
班主任自选地点(需提前告知活动组)
四、活动内容:
野炊;
五、活动准备:
1、班主任提前做好学生的思想动员工作:
A、要求学生要注意自身安全,如:用火时要注意前后左右同学的安全,注意烫伤等。
B、注意野外用火安全,学生须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应及时用水将火扑灭。
C、教育学生在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应积极主动地承担比较繁重的任务,照顾好女生或者是体弱的'学生。
D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由班主任和任课教师负责整个活动,每位老师各带部分学生,在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师:
3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组,班主任老师事先安排相关事宜:如食品的采购要实惠、卫生,用具携带情况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。
4、学生和教师一律步行到达目的地,开始野炊活动。
过程:搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——收拾场地,
返回时按小组次序步行返校。
5、学生应带物品由班主任、小组负责教师结合学生实际提出建议,为了培养学生的自理能力,所有的东西都由学生自备,但要注意节俭第一。事前要由教师查看小组所带东西清单,及本组分工情况。
6、活动后自觉地将垃圾带回,保护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。
六、活动过程:
1、1:00在教学楼前集合整队,强调活动具体要求。
2、1:10出发
3、1:30野炊。在烹调过程中,各组学生之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境保护及灭火工作。
4、16:30清理现场
5、17:00活动结束,步行原路返回。
班级对各活动小组设立“文明行路奖”、“团结协作奖”、“野炊美味奖”、“魅力游戏奖”等奖项,获奖者奖励食品,合照留影,回校后颁发奖章,哪个小组能否获奖由班主任推荐产生。(其他团队可以参考这一激励教育措施)
七、安全事项:
1、召开教师会议,明确各自职责。
2、活动前后加强对学生安全教育。
3、往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理。班主任要把学生组织成若干个活动小组,必须设立活动小组长,一级管一级,职责明确,并有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。
4、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,班主任应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向活动总指挥汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。
5、审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动。
6、出发前严格检查学生所带的食品,确保食品安全。
7、从我校到我们活动的目的地,大约有2公里的路,一路上行人车辆非常稀少,但学生所带东西比较多,这是一个应该注意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。
8、活动要求学生在生火时注意用火安全,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。
9、学生所带炊具要安全保管,在野炊时要求学生注意自己的安全,小心烫伤。
10、严禁学生单独行动,不准学生上到深水坑和其他危险地段去玩耍。提倡学生多准备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。
11、严禁学生喝生水和使用不洁净的水烧饭做菜,要求备足一定的饮用水,烧饭做菜的水源由教师确定。
12、活动中各教师保持手机的畅通,以便及时取得联系。
八、环保教育:
教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,返回时清理好环境卫生。
活动策划 篇2
一、活动背景:
青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。 人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的'人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
二、活动目的:
利用团活动调动同学们的激情,各方面更有积极性了,更有干劲了,教师的课堂教学也更佳和谐、轻松了,也希望同学们能在十一月份努力学习、工作。
三、活动时间:
四、活动对象:
五、活动地点:
六、活动内容:
活动一:以寝室为单位,每个寝室出5个人进行比赛。
两个人在一边负责吹气球,一个人负责送气球,两个人在对边负责把气球挤破(具体安排各单位内定)。
活动二:6个寝室按随机组成两队,没寝室出两个人进行比赛。
活动三:给我寝室派两个人参加比赛,在比赛中有出错者则此人所在寝室派其他人加入游戏
以上游戏规则由主持人现场讲解,获胜一方将予以奖励
七、活动流程:
Ⅰ、策划阶段:xx月16日-xx月17日
主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
Ⅱ、准备阶段:xx月18日-xx月19日
团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中。
活动分工如下:
①活动负责,主要有班级宣传。②班级征集活动自愿者。③活动所需要道具。此项由班委负责统一准备。
④活动场地安排,纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持。
八、活动形式:
本次活动主以廉政演讲、廉政文艺表演的形式开展,中间加入一个互动游戏,增加活动的趣味性。
九、活动安排:
①准备阶段列好需求的清单,于xx月19日下午由班生活委员一次性购买。
②xx月20日下午4点由两班全体班委1401,负责会场的布置
③活动开始后由两班纪律委员和班长负责现场秩序的维持。
④活动完后会场清理打扫由班委负责
⑤活动记录:由组织委员记录本次活动中的激情部分和精彩片段
⑥活动总结由班团支书负责。
十、注意事项:
安全:由于本次活动属于比较刺激的类型,所以活动中需注意安全,切不可因此而受伤.
活动策划 篇3
一.活动背景:再这充满着青春与活力,充满着朝气与希望的贺州学院,为了给大家营造一个良好的校园环境,给每一个同学一个安定平稳的学习环境,让同学能在这宽广的土地上展现自我,因此举行本次校园安全活动。
二.活动目的':诣在提高学生安全意识与自我保护意识,营造健康和谐的校园环境。
三.活动地点:西校区音乐广场
四.活动时间:待定
五.活动方式:以“和谐校园”为主题的大型文艺晚会
六.前期工作
(一)1、生活部女生部负责物品的购买;
2、宣传部文娱部负责制作安全书鉴;
3、体育治安部负责晚会现场的座位安排、
4、秘书部宣传部文娱部负责做好宣传工作。
(二)1、各系部以舞蹈,小品,相声,话剧等形式叁加,要求积极健康;
2、对各系部的节目进行选择,确定晚会节目;
3、印发节目单。
(三)1、晚会开始前一小时,东区全体学生在篮球场集中,以班级为单位,并在院学生会干部和各系学生会干部的组织下安全有序的前往西区,晚会前20分钟必须赶到;
2、西区全体学生在开始前30分钟必选安全有序的进入会场,由西区体育治安部和劳动部生活部整顿会场;
3、东区学生到达后体育治安部及各系体保部组织学生入场;
4、宣传部,学习部和文娱部负责布置会场,若人手不够,则可以要求女生部前去帮忙;
5;会场幕布及安全知识宣传单由宣传部,文娱部和秘书部负责,费用由外联部和社会实践部负责;
6、由秘书部准备一张大红布,印上“安全伴我行”,给学生鉴名。
七.晚会流程
1、请院系有关领导,保卫处有关领导及特邀嘉宾入座;
2、院有关领导及嘉宾讲话;
3、主持人主持晚会,大家观看表演;
4、节目表演到一半,主持人宣传安全知识,进行有关安全知识问答(在场的每一位领导,嘉宾和师生),答对者给以安全知识书鉴或精美礼品一份;
5、观看表演;
6、接近最后一个节目,所有演员到台上准备结束时的出场;
7、主持人宣读“贺州学院安全知识晚会到此结束”时开始燃放礼炮(体育治安部负责);
8、有关领导及嘉宾和演员合影留念;
9、晚会结束。
八.活动对象 贺州学院全体师生
九.资源需要、
1、以有资源;
2、需要资源、宣传单,海报,红布,幕布,特邀嘉宾(贺州市消防大队部分领导及贺州市公安局部分有关领导)
十.经费预算、宣传单(200).红布(100).海报(100)幕布(300)礼炮(150).精美小礼品100个(300)安全书签制作(150)饮用水(150)气球(100)实际费用与具体开支为准。总计1550元
十一.注意事项、
1.由宣传部和文艺部做前期的宣传工作。
2.成立应急小组,由保卫处处长及各部部长组成。
3.设立几个安全哨点,每个哨点2~3人;成立巡逻小组,每个巡逻小组4~5人。
4.晚会结束后,东区院学生会干部及各系学生会干部负责组织学生回东区,西区的干部负责会后的清理工作。
5.记者团负责晚会过程中的拍摄工作,并与宣传部一起进一步做好安全知识的宣传工作。
活动策划 篇4
一、培训主题:
培养优秀干部,打造校园精英,构建和谐校园
二、培训名称:
福州大学学生社团联合会第二届干部培训班
三、培训背景:
福州大学学生社团联合会(以下简称校社联)是在校党委领导下,按共青团中央“一体两翼”总体发展构想,在校团委的关怀指导下,对全校所有学生社团及其活动进行协调、管理、监督和引导的学生群众性自治组织,是校团委联系我校各社团的桥梁和纽带,是全校所有学生社团总的组织与负责机构。校社联近年来本着“展现社团风采,繁荣校园文化”的宗旨,在学校团委的领导下从无到有,从弱到强现在已经逐步的发展壮大,现拥有各类社团共57个、会员万余人。经过老师同学的共同努力,校社联现在已经拥有包括科技类、学术类、公益类、艺术类、体育类五大类别的社团组织,涵盖了我校学生几乎所有的兴趣爱好,涉及我校学生精神文化生活的各个层面。
XX年校社联工作重心全面转向新校区,为校社XX会,作为福州大学最大的一个学生组织,承担着丰富学生课余生活、繁荣校园文化的艰巨任务。搞好学生的综合素质教育,发展学生社团事业,是一件具有长远和全局意义的大事情。优秀的事业犹如一栋大厦,其栋梁就是一大批优秀的人才。社团和文化活动要想不断发展繁荣,毫无疑问,就需要源源不断的优秀人才来接力。而现在新学期伊始,一些协会新会长上任,缺少工作经验,各协会之间的交流也比较少,由于一些原因我校的多数社团还存在着闭门发展、自我本位等现象,这样不仅缩小了学生们的活动空间,同时也限制了社团之间学术、思想、自我管理模式等多方面的交流。为了让我们的学生社团向统一性、开放性、多样化、质量型方面发展,进一步提高学生社团的活动质量,完善学生社团的自我管理,有必要组织一个培训班。
四、培训目的.:
1. 集中整体优势,发掘团体智慧,总结福州大学社团的历史经验教训,针对当前社会发展形势的变化、国家教育的时代革新和信息产业化等一系列迫切要求,结合我校学生社团当前的实际情况,在校团委的统一指导下,为我校在新形势下的校园文化发展和学生团体组织管理提供新的理论探讨和实践经验。
2. 促进各个社团之间的相互交流与学习,为社团之间的交流与学习提供平台,为各个学生社团的发展提供更加广阔的空间,使社团管理和相关人才培养机制逐渐走向科学化、规范化、系统化,促进我校社团品牌建设。
3. 发掘和培养一批在社团组织管理与社团活动策划等方面具有突出才能和优异素质的骨干人才,为我校社团文化建设打下坚实后盾,以推动其向更高层次发展,进一步繁荣、丰富校园文化,更好的促进我校精神文明建设,为我校“和谐校园”的建设打下坚实的基础
4. 通过培训与交流,提高社联各部门部长、副部的工作与管理能力,有助于今后更好的服务社团,做强做大福大社联。
五、培训组织机构:
●主办:福州大学学生社团联合会
●承办:福州大学学生社团联合会人力资源部
●指导老师:黄国辉老师(共青团福州大学委员会组织部部长、
福州大学学生社团联合会秘书长)
许长宾老师(福州大学学生社团联合会副秘书长)
六、培训对象:
校社联各协会会长、校社联各部门部长及副部长
七、培训时间地点:
XX年4月开始,以每周为一个培训周期,每周四举行一次(初定),外出实践与学习由于情况特殊,则定在周六。共举办6次。即具体时间为4月5日、4月12日、4月19日、4月26日、5月12日(外出实践与学习)、5月17日。
地点待定(由办公室负责通知)
八、培训内容:
本次培训的主要内容是对社联干部和协会会长进行全面系统的培训,具体可分为一下几点:
1.福州大学社联、社团学生干部的工作方法与领导艺术,协会的发展与干部的成长。
主讲拟定人员:詹永琼老师(共青团福州大学委员会书记)
2.个人综合素质培养讲座。(即:职场礼仪,面试技巧等)
主讲拟定人员:福州大学就业指导中心老师
3.新校区建设与发展,近期校园动态等。
主讲拟定人员:陈笃钦老师(福州大学学生工作处(部)处长)
4.当前重要实事政策,如xxxx、构建和谐社会等。
主讲拟定人员:关工委老师
5.校外实践环节:拟定到马尾船政参观学习与素质拓展,每人交30元,食物自带(该环节采取自愿报名原则,鼓励大家参与)
6.优秀会长经验交流学习与培训班闭幕式,每类社团出一个代表社团,进行经验交流与学习。
将作为“优秀会长讲坛”的雏形,继承和发展下去。
九、社联各部门职责分配:
1、主席团:负责全程的监督与指导。
2、秘书组:负责每次培训班的总结工作(要及时,于培训班结束两天内将,总结交人力资源部)。
3、人力资源部:负责整个活动的前期策划和其他主要相关事宜,以及结业证书的制作与颁发。
4、办公室:负责将培训时间、地点及时通知各协会会长、社联部长及副部负责每次培训的签到工作(前期应准备好签到表)。
5、宣传部:负责活动前期的海报宣传和横幅(或彩喷)的制作责培训过程中的拍摄工作(需安排一名部员专门负责)。
6、网络部:负责活动全程的网络宣传,包括前期宣传、每期总结及照片及时上传更新等工作。
7、管理督导部:负责培训教室的现场布置,包括一些道具(如水、水果等)布置、以及现场横幅(或彩喷)的悬挂等事宜。
8、项目发展部:负责培训老师的邀请、培训教室和场地的申请。注:以上是各部门预期的工作安排,必要时需根据实际情况做相应的调整,望各部门能全力合作。
9、策划部:负责培训各环节的详细策划书撰写工作。
十、注意事项:
1.参加培训的人员无故缺席两次以上(包括两次)者,不予颁发结业证书
2. 对培训学员的考核采用百分制。(采用明确的记分制度,可以作为以后评定星级社团和五四评优的依据),具体考评条例如下:
(1) 每位参加培训的人员每次培训满分为20分,五次合计100分。参加外出实践环节的成员可加分10分。
(2) 迟到一次扣5分,请假一次扣10分,无故缺席者当次培训为0分。
(3) 互动环节积极发言者每次加分10分。
3.协会会长需尽量保持出勤率,实在不能到的情况,需请副部或协会其他人代替。
4.请假必须向人力资源部请假
(赵越(部长) 潘文杰(常务副部长))
十一、经费预算:
1.资料打印复印 100元
2.现场水、水果等 200元
3.海报、横幅(或彩喷)制作 100元
合计: 400元
(需根据实际情况做相应调整)
福州大学学生社团联合会人力资源部
XX年3月2日
活动策划 篇5
—、活动前言:
由于受到学习、生活、社会生活等来自各方面的压力,当代大学生心理负荷日益加重,心情比较压抑。结合院团委四月份主题活动月的要求,院心理健康协会特精选一组心理健康影片,供同学们欣赏。一方面可以丰富同学们的校园文化生活,放松心情,另一方面,同学们通过欣赏影片,学习心理学知识,体验人生,分享心理感悟,获得成长。
二、活动主题:
燃烧温情,传递温暖
三、主办单位:
中澳科技职业学院心理健康协会
四、活动时间、地点:
XX年4月底;1501、1502教室
五、参加对象:
全院学生(每教室限制人数50人,共放映一次)
六、活动组织形式:
1、精选心理影片展播。
2、影片赏析及征文。
3、优秀征文评选。
七、具体活动流程及人员安排:
1、4月26日进行宣传工作。征求学生意见,挑选出一部比较适合大多数同学观看的.影片。(朱芹、程汉卿、束彩霞、陈涛、范家慧负责)
2、指定人员负责电影查找,以备申请教室的使用。(胡怡、谢谦负责)
3、提前向学校申请阶梯教室。(朱芹负责)
4、提前一周确定观看电影,并下载在优盘里。(王涵负责)
5、在活动开始的前三天,由宣传部画出海报在学校宣传栏中进行宣传通知,在广播站播放相关活动的信息。(王涵、束彩霞、谢谦、程汉卿负责)
6、通知各部部长有关电影的具体事项,并请他们通知部员,相互转告。(朱芹负责)
7、4月27号组织观看影片。提前半小时安排人员布置现场,做好活动中可能出现的一切问题,做好准备工作和解决方案(刘上恺、汪娜娜、查叶兵、陈盈负责)
8、安排人员维持会场秩序,安排好管理人员提前半小时试播准备好的影片。(王涵、丁伟宁负责)并推选出人员致开场词,说明本次活动的目的、内容及活动的意义和比赛的要求(朱芹负责)
9、到场人员的签到情况。(何君君、王晓焕负责);维持现场秩序(吴楠旭、杜腾飞、汪娜娜负责)
10、活动结束后,各部门人员做好以下工作:
(1)策划部:负责清理现场,回收工作用具。
(2)宣传部:负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。
(3)外联部:负责钥匙及道具的归还。
(4)组织部:维持好现场秩序,确保每个人员安全离开。
(5)秘书部:负责材料的整理及收藏,统计学生的反馈问题。
11、通知参赛者递交影片观后感。(程汉卿、笪开心负责)
八、播放影片及展播时间
1、播放影片:《美丽人生》、《阿甘正传》
2、展播时间:4月27日晚上六点半
九、奖项设置
一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:3名
十、活动要求:
1、每个班级召集至少五人参加。
2、观影现场人员组织及现场秩序维护(各班心理委员、心协干部)
3、提交征文作品须为原创,抄袭者撤销奖项并通报批评。内容必须符合活动主题,积极向上,充分体现当代大学生个性风采,体裁不限(诗歌除外),字数在1500字以上。
十一、经费预算:
XX年心理健康协会《心理影剧赏析征文》活动经费预算表
活动名称
经费预算
预算物品
备注
《心理影剧赏析征文》活动
总计:200
海报、横幅:50
办公用品、奖品、证书:150
海报、横幅、便利贴
办公用品、
奖品、证书
附:征文评分标准
1、规则分:符全本次活动主题要求,按时上交作品,字数1000左右(20分)
2、基础分:无错别字,无病句(10分)
3、逻辑分:符合正常心理生理,逻辑思维强(20分)
4、艺术分:表现手法有艺术性,能够打动人心(20分)
5、技术分:文章展现了一个令人信服,能够让人产生共鸣,所有评委都认同(30分)
策划人:胡怡、朱芹
XX年4月18日
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