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活动策划 篇1
一、 活动时间：4月16日——5月22日
二、 活动流程：
(一)开幕式
1.活动流程：(1)活动时间：5月7日
(2)活动地点：知音广场
2.活动内容：
(1)茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的兴趣
(2)茶叶展示。由茶叶公司提供各种茶叶，在品茶盛会中展示，并讲解其功效特点
(3)免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶游戏(辨别何种茶叶)
(4)茶的历史发展展示。在活动现场挂有茶发展历史的图片和文字，为同学们展示茶的起源和发展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增强民族自豪感与爱国情操
(二)茶道演讲比赛
1.活动时间：初赛4月24日 决赛5月14日
2.活动流程：
1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行十分钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。根据演讲的状态和演讲内容深度进行评选，选出10人进入决赛。
2、决赛：进入决赛的同学进行更加详细的演讲，除此之外，演讲结束后还会进行知识的问答。最后综合评定，决出名次
3、最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。
(三)花茶飘香
1.活动时间：5月21日
2.活动地点：三号楼前
3.活动参加人员：青岛农业大学在校师生
4.活动安排： 9点活动正式开始，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的知识
根据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶
(四)你追我赶对对碰
1.活动时间：5月22日
2.活动地点：五环体育场
3.比赛流程：(1)将比赛人员分为4大组，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。
(2)为茶的一组同学在游戏开始后要根据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的.一组同学(每次所代表的茶和功能属性随机抽取)。
(3)比赛一大组为时15分钟，根据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢
(五)茶艺培训
1.活动时间：5月15日
2.活动地点：教室
3.活动参加人员：全体在校学生
(六)茶文化协会茶与人体健康专题讲座
1.主讲人： xxx
2.活动对象：全体同学
3.讲座时间：5月8日
4.参加人员：对茶文化感兴趣的同学
5.活动地点：教室
(七)韵香茶具讲座
1、主讲人：xxx
2.活动时间:5月20日
3、活动地点：教室
4、参加人员：全校对茶感兴趣的同学
5、活动流程：
1、由专业人士或对茶有研究的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏。
2、播放音乐，烘托现场气氛
3、通过ppt向同学展示茶具的有关知识。
4 、现场提问，解答同学关于茶具的疑惑。
活动策划 篇2
设计意图：
《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人意志的发展，给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。目前，我们音乐教学中的节奏练习形式单一、枯燥，已经不能满足幼儿的学习兴趣。而我发现生活中，孩子们对各种不同质地的物品通过敲打发出的声音很感兴趣，并能表现出不同的节奏。因此，我设计了本次节奏活动：通过让幼儿自由选择日常生活中的物品来制作简单的节奏乐器,并
进行演奏,充分给幼儿自由表现音乐的机会。而《玩具恰恰恰》这
首歌曲旋律明快、节奏感强，是我园中班早操音乐中幼儿最喜欢的音乐，孩子在做操时通过不同的动作（如拍手、跺脚等），已初步掌握音乐的节奏特点。因此，在本次活动中，我选择了这首歌曲让幼儿尝试用日常生活的物品来为它进行伴奏，以孩子的兴趣爱好为动力，培养幼儿的节奏感及创造能力。
活动目的.：
1、培养幼儿的节奏感及对节奏活动的兴趣。
2、让幼儿尝试用日常生活中是物品来制作简单的乐器，并会用节奏 X X XX X 、XXXX XXXX 进行伴奏。
3、初步掌握轮奏及看指挥演奏的方法，体验合作成功的快乐。
活动准备：
1、独木桥，城门（进口处贴有节奏符号的标志），图谱、节奏卡、打击乐器。
2、自制乐器材料：罐子、钥匙、碟子、豆子等。
活动过程：
一、引题，激发幼儿兴趣。
二、以去“玩具国”为目的，在去的路上（小桥处、城门处）引导幼儿打出节奏 X X XX X，XXXX XXXX。
三、熟悉音乐并配器演奏。
1、出示图谱，请幼儿边看图谱边听音乐。
2、分析乐曲节奏。
3、请幼儿用响板、串铃、沙锤进行演奏。
四、引导幼儿自制打击乐器，尝试用自制乐器演奏。
1、出示收集的生活物品，引导幼儿制作简单的乐器。
2、幼儿选择做自己喜欢的乐器，教师巡视指导。
3、请幼儿用自制乐器演奏两遍。
五、随音乐做动作出活动室。
教师小结，舞蹈《快乐舞》出活动室。
活动策划 篇3
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕“安全发展、预防为主”的活动主题，突出“预防为主、加强监管、落实责任”这个重点，立足于学校安全工作大局，搞好舆论引导，强化正面宣传，积极推进学校安全教育和管理工作，为确保我校的良好教育教学秩序，为我校教育的'科学发展，创设安全和谐的环境和氛围。
二、活动主题与时间
“安全发展、预防为主”活动时间为4月1日至4月30日。
三、 主要任务
安全生产月中，将重点抓好四项工作：
一是开展食品卫生安全、传染病预防、防溺水安全和心理安全为重点的安全知识宣传教育活动，增强师生安全防范意识； 二是组织校园安全大检查，及时消除安全隐患；
三是进一步完善学校安全管理制度，形成严密的学校内部安全管理责任体系；
四是进一步追加学校安全管理措施，认真搞好前期安全管理回头看工作，重点加强防溺水事故、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒及防中考安全事故等安全管理，确保师生安全。
四、方案实施办法和措施
（一）成立“安全生产月“领导小组
组 长：汪xx
副组长：李x
成 员：白营小学全体教师
（二）活动具体时间安排
1、准备阶段（4月1日---4月5日）：主要是宣传发动，制订活动方案。
2、 活动阶段（4月6日---4月25日）：根据方案开展各项活动，确保“安全生产月”活动真抓实干，取得实效。
（3） 总结阶段（4月26日---4月30日）：全面总结活动情况，积累经验。
（三）具体措施
（1）以开展以防溺水、饮食安全卫生、防流行疾病传染病、毕业考试安全、交通事故、防校园暴力为重点的安全宣传教育活动，增强师生安全防范意识。充分发挥值周教师、巡逻教师的作用，保障校门口及周边环境的安全。
（2）组织开展校园安全大检查，及时消除安全隐患。根据有关学校安全工作会议的要求，对学校周边安全现状进行分析、讨论，并进行一次安全隐患大排查，对涉及校舍安全、饮食卫生安全、防火防电安全及教育教学设施设备安全等各方面进行全面排查，及时发现隐患，建立隐患排查台帐，落实安全隐患整改消号制度，对自己无力整改的问题要及时逐级上报，确保广大学生的生命安全和健康成长。
（3）进一步完善学校安全管理制度。要结合“安全生产月”活动，根据上级部门的相关精神，联系本校实际，进一步完善各项安全管理制度，明确和充实工作岗位安全责任内容，将学校每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人，形成严密的学校内部安全管理责任体系。
（4）进一步追加学校安全管理措施，认真抓好学校安全回头看工作，严格实行责任追究制度。针对当前工作特点，强化安全管理措施，重点是要加强防溺水、防校园暴力、防楼道拥挤、防传染病和集体食物中毒及防“两考”安全事故等安全的管理，确保学生安全。
五、活动要求
（一）加强领导，组织到位 各部门要全面落实“安全生产月活动实施方案”，实行部门负责人负责制，明确责任分工。精心组织、排查仔细、不留死角、整改到位，全力抓好此项工作。
（二）落实责任，严格考核
认真落实“安全生产月”各项活动，将安全生产活动与学校常规工作紧密结合，常抓不懈。及时将活动开展情况向教育局汇报，在教育局的指导下，扎实做好安全工作。
（三）通过各种渠道加强对活动开展情况的宣传，大力营造“安全生产月”活动舆论和氛围。在单位醒目位置悬挂或刷写“安全生产月”宣传标语，活动过程要向各级部门上报。
（四）认真总结，及时上报。将“安全生产月”活动实施方案和活动总结按时上交。
xxx白营小学
20xx年4月2日
活动策划 篇4
目的:
为了增强学生自身修养，丰富学生的课余生活，陶冶情操;让我们的校园充满活力，联系各班的感情，加强团队合作精神，为九年级学生的健康发展打下坚实的基础。现组织一次“团结友谊 沟通”主题xx中学中学生综合技能大赛。
意义：
通过活动，同学之间切磋技术，联系感情，增进友谊，同时让同学们在自己所热爱的空间里自由发挥，在自己的.天地中翱翔，增强的他们的归属感。
时间：本学期第10周周三中午12点30分至13点50分
组织单位：教务处、校团委、初三
参赛对象：中学九年级学生
报名方式：
以班级为单位组队参加比赛，班级进行初选后派代表队参加年级总决赛，每班排一支参赛队伍，每支参赛队伍由9人组成(8名队员1名领队)。
比赛规则：
以竞技模式进行，比赛中队伍闯关使用总时长最短为获胜队伍。整场比赛共有4关，分别为“文韵长廊”,“趣味数理化”,“打字小能手”，“全员加速”。
关卡介绍：
文韵长廊：双人同时默写规定范围内3首古诗词部分内容，裁判断定两人是否同时全对，全对则通过，否则继续作答，直到同时答对即可进行下一关卡闯关。
趣味数理化：双人共同回答两条趣味数理化题目，裁判断定对错，全对则通过，错则继续作答，直到全对即可进行下一关卡闯关。
打字小能手：打字比赛，两人共同打字完成一篇共100字的短文(包括标点符号)，完成并且全对则通过，错则继续作答，直到答对方可进行下一关卡闯关。(打字方式为拼音书写法)
全员加速：向前进行体育项目，1.双人合作跳绳10下，2.双人毽子连续来回交接完成5次，3.双人排球连续来回交接完成5下，全部完成后二人三足冲过终点并敲响锣代表队伍完成所有闯关，并计算总成绩。(“全员加速”环节前三项体育项目如有一项出现错误，必须返回本关卡起点位置重新开始本关卡闯关。)
每项闯关只能拍两名选手参加，参赛队总闯关人数为8人
奖项设置:
本次比赛设团体奖分别设冠军一组、亚军一组、季军一组;并颁发证书及礼品。
人员安排：
比赛安排两名裁判和三名场边工作人员(分别担任记分、翻牌和计时)，3名嘉宾督导
比赛准备：
场地、桌子10把、椅子25张、秒表3个、哨子3个。
宣传：在比赛场地挂上横幅，宣传栏张贴海报等
预算：
项目物资
冠军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。
亚军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。
季军奖品 奖状一张，每人一只签字笔，一个笔记本。
裁判纪念品一只签字笔，一本笔记本
总共清单奖状共5张，笔记本共130本，签字笔共130支。
活动策划 篇5
一、活动背景
在这个充满现实的年代，我们还有爱心。大学生而言，他们是青春，时尚的代言人，是走在社会前面的；他们追求品牌，但并非盲目的追求；另外大学校园处于半开放的状态，学校欢迎商家进入校园内做推广活动，但抵制产品的直接销售和商业性质太过浓的推广活动，所以我们在此次活动中要以献爱心义卖的形式进入校园，将所得所有的收益，都用于学校贫困生的助学行动中去。爱是无私的雪花，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦燃生命之火；爱是火，点按生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇，他们每一个充满期待的眼神，无不触动着每个人的心弦。仿佛有一种使命感，驱使着每一颗善良的心想着为孩子们做些什么？为此，我们爱心部发起了这次爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一按每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个人。现在我们能做的，是用可以利用的每一分每一秒去做我们可以做到的事情！
二、活动目的
1、以我们现有的能力通过实实在在的行动来帮助那些贫困儿童，需要我们帮助的人们。
2、在活动中培养大家对社会的责任感，使命感并带动周围更多的老师和同学加入我们的爱心行列，播散爱心，收获爱心。
3、通过我们的“爱心传递”募捐活动，切实为解决取暖物品，邮资做出力所能及的贡献。用大家的力量共同托起贫困山区人们生活的希望。
三、活动意义
1、让身边的大学生身边处处充满爱，把他们的爱心发掘出来。
2、让很多的大学生明白勤俭，其实身边还有很多人都是需要我们去帮助的，所以我们要努力学习，以后为社会做贡献。
3、爱心感动，进行文化交流活动传递。
四、活动主题
让我们的身边充满爱
五、活动时间
**年12月4日（由于各种原因未实施）
六、活动地点
山东商业职业技术学院商场门口
七、活动对象
山东商业职业技术学院全校师生。
八、资源需要
1、贴纸（不少于五个)、水彩笔(或者圆珠笔）（不少于十支）
2、横幅、展板
3、两个音响、两个话筒、线圈一个
4、三个募捐箱
5、桌子（预定三张）、椅子（三条）
6、相机两个
九、活动流程
（一）前期安排
1、提前两天做好宣传工作，由校宣传部部负责画好宣传展板，准备好图片（一些留守儿童，贫困三区儿童，需要我们帮助的人的图片）
2、在**年12月4日前落实策划的审批和场地的申请工作（由校主席孙科负责）
3、准备好爱心募捐活动的展板，同时在学校的广播站进行广播（争取在学校广播站进行为期一个星期的'专题宣传，能够在学校达到一定的影响力）
4、校外联部负责准备好一条横幅“携手爱心，奉献一份真诚”，另一条“让我们的身边充满爱”（由赞助商提供）
5、由校文体部去核实话筒、音响的数量与可用性。
6、在活动当天准备一定量的宣传单，给对我们募捐活动的人们进行宣传。
7、由校文体部负责去借桌椅，三套。
8、通知好校记者团提前来拍摄。
（二）活动开展
1、由校文体部和校宣传部负责必须提前半个小时在商场门口准备就绪，布置好场地，随后准备活动工作的开展。
2、每个部门的人都参与，每个人都出一份自己的力。
3、由校文体部出人现场弹唱悲伤，扣人心弦，激励人心献出一份爱的歌曲。起到吸引作用，利于活动正常进行。
4、校记者团人员准备就绪，现场进行拍摄和采访。
5、校广播台出人拿着话筒介绍我们此次活动的意义所在，宣讲贫困事件（鼓励大家的积极心，爱心，同时激励大家为需要的人做出他们的一份贡献）。http://
6、当每个人捐出自己的一份东西（衣物，书籍、钱等）的时候，需要在横幅”携手爱心，奉献一份真诚”上签上自己的最想写的一句话。
（三）后期工作
1、对所募捐物品进行归类整理，并保存好所指物资，校外联部实行管理。
2、由参与部门交与三份此次活动的总结工作，并向校记者团反馈捐款活动的相关信息。
3、此次活动中所需要的经费上报，清算。
4、将拍摄的照片统一由校记者团保管。
十、活动主办方
山东商业职业技术学院
校学生会
十一、活动承办方
校文体部
校宣传部
校外联部
校广播台
校记者团
十二、活动负责人
校生会主席孙科
十三、应注意的问题及细节
1、如果天气不合适当天的安排还可以推迟几天，具体内容不变。
2、如果募捐人有什么不懂的，工作人员要耐心的向他们讲解。
3、不能没负责人在工作的地点。
十四、经费预算
单位：元
矿泉水1*30=30
贴纸5*3=15
合计：65.00
活动策划 篇6
1. 活动主题：歌唱红歌，展示个性。
2. 活动目的： 为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的学生及学生干部，先进班集体。
3. 活动时间：5月4日
4. 活动地点：学校操场
5. 活动对象：xx中学全体师生
6. 活动具体要求：
（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。
（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示学生教师的个性。
（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。
（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。
（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。
7.评分标准：
（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）
（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的'内容和情绪。
（3分）
（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）
注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
8：设置奖项：
（1）、一等奖：一个班
（2）、二等奖：两个班
（3）、三等奖：三个班
（4）、表彰各班的三好生，优干等。
10 策划人：阿呷日落
策划时间：XX年4月3日
纪念“五四”青年节活动策划方案
今年是“五四”运动93周年，建团90周年纪念。为教育引导我园团员继承和发扬“五四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进教师及家长幼儿的全面发展，进一步培养青少年一代的爱国主义情怀。我园决定开展纪念“五四”运动93周年系列活动，具体方案如下：
一、活动口号：传承五四薪火 展现新我风采
二、活动内容：
1、“xx发展我成长”书画摄影征集活动
2、“xx发展我成长”书画摄影展及评选活动
三、活动时间：4月下旬至5月初
系列活动之——“xx发展我成长”书画摄影征集活动
1、活动主题及内容：本次比赛以“xx发展我成长”为主题，旨在引导青年教师及幼儿、家长以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐xx和我们美丽的校园、家园，表现青少年一代在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活。
2、作品类别及规格要求：
（1）书法绘画手工作品：书法、国画、卡通绘画、折纸、撕贴等形式均可，作品大小为8k，并附50—100字以内的说明。（面向中、大班幼儿）
（2）摄影作品：彩色、黑白均可,尺寸为12英寸（30．5厘米×25．4厘米），并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交（面向教师与家长）。
(3)要求：孩子也要入镜，也可以用软件处理，将几张照片合成在一起。
3、奖项设置：
一等奖2名（绘画、摄影作品各一名） 奖励内容：奖状一张、奖品60元礼包一个
二等奖6名（绘画、摄影作品各三名） 奖励内容：奖状一张、奖品40元礼包一个
三等奖10名（绘画、摄影作品各五名） 奖励内容：奖状一张、奖品25元礼包一个
优秀奖若干（约50——60名） 奖励内容：奖状一张、奖品10元礼包一个
4、活动时间：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比赛优秀作品将于展出后公布名次，评审结果公布于本园网站。
注：我们小班只要求以摄影作品的形式参加，请想参加的家长，按要求于5月2日前上交摄影作品。
活动策划 篇7
一 活动目的及活动意义：为了响应我院全面贯彻校团委增强团员意识主题教育活动，进一步凝聚我院团员青年，激发团员青年的积极性和创造性，强化团员主人翁的责任感与历史使命感，提升学风建设，增强爱国精神，我们决定策划“增强团员意识教育”为主题的海报设计大赛，目的是令新生在海报创作的过程中，在与队员的交流、合作中，以海报的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的.精神，同时丰富团员知识，加深其对团员意识的理解。
二 活动要素：
1. 活动名称：经济与管理学院首届“新生杯“海报设计大赛
2. 活动主题：加强团员意识教育
3. 活动对象：全校大一新生
4. 活动口号：团员意识我来画
5. 参赛单位：以个人或班级为单位
6. 活动时间: XX-10-20――XX-11-10
7. 主办单位: 仲恺农业工程经济与管理学院团总支学生会
8. 策划承办单位: 经济与管理学院团总支学生会宣传部
9. 协办单位：经济与管理学院团总支各部门
三 具体实施方案:
（一）大赛的宣传
前期总宣传：XX-10-20－XX-10-23
宣传手段：通过宣传单、海报、召开宣传委员会议等
1) 10 月20日 中午12：45 召开经管宣传委员会议，派发策划书到各班宣传委员并通知在各班宣传
2) 晚上 10：00 向大一新生各宿舍派传单。
3) 10 月 21 日 向各院系的宣传部部长宣传今次活动
4) 10月21至10月22分别在南北区张贴海报以及分别在南北区悬挂横幅一条
5) 广播台报道整个活动过程
6) 在各个q群上宣传整个活动过程
7) 在学校论坛上公布整个活动过程
（二）物资准备：
物品： 电脑、音乐，计时器，卡纸、彩带、宣传单、图钉、钉书机、胶水、水彩、油性笔等
工作人员：宣传部的成员
（三）前期工作准备
1制作传单，横幅以及海报
2制作邀请函、评分表以及报名表、签到表
3．邀请嘉宾，初赛评委以及决赛评委
初赛评委：14个院系宣传部部长以及校团委的宣传部部长
复赛评委：周超雄老师 邓勿副书记 罗碧璇老师 团总支各书记 主席团 校团委的宣传部部长 书画协会会长
复赛嘉宾：14个院系宣传部部长
4邀请表演团体：吉他协会，魔术协会，书画协会
5建立投票网站
6统计、整理参赛人数及作品
四 大赛要求：XX-10-27－XX-11－02
（一）第一阶段：(XX/10/29—XX/10/31)：
初赛：
（1） 上传参赛者的作品到网站
（2） 收集回来的海报作品呈递给初赛评委评点并进行打分
（3） 对网站投票的各个作品的票数进行统计
（4） 由宣传部的工作人员统计得分以及票数，由网站票数选出一名最具人气海报奖以及公布入围名单。
优秀作品：大赛评委会*60%+网站投票*40%
（二）第二阶段：(XX/11/02)
决赛：大赛时间：11月2日
大赛地点：南区篮球场
（1）播放背景音乐，邀请各嘉宾入坐
（2）主持人讲话，掀开比赛的帷幕，宣布比赛正式开始，介绍到场的来宾
（3）根据抽签的顺序，前十名参赛选手上场
注：每个单位限定在8分钟内，
（4）吉他协会进行表演，与此同时，组织部人员统计前十个参赛选手的得分。
（5）后十一参赛选手上场，形式同前面一样
（6）魔术协会以及书画协会进行表演，组织部记分并确定出名次
（7）来宾讲话。演说结束时，请评委老师就此次比赛状况点评
（8）颁奖。演说现场公布结果，现场颁发奖状、奖金和证书。
终分：作品分 *60%+现场展示分*40%
（三）参赛要求：
1.参赛作品的内容可根据主题自由发挥。但必须主题明确，构思新颖，主体以“增强团员意识教育“为主题的海报作品。海报要求突出班级和个人风格。
2. 文字准确、有条理、能吸引评委会和观众的注意力。
3. 评委将从作品的主题，内容，形式，技术等方面进行综合打分。
4. 杜绝各种抄袭行为，必须为本人独立制作，否则取消入围资格。
5. 班级参赛作品每班至少一份，个人参赛作品随个人喜好
（四）技术要求：
1. 海报作品以喷画或手画式海报形式都可，必须同时提交电子版
2. 均以一开纸大小制作标准，颜料等作画工具自备。
（五）本次大赛设奖情况如下
团队奖项：
一等奖：1名 荣誉奖状和奖金50元
二等奖：2名 荣誉奖状和奖金30元
三等奖：3名 荣誉奖状和奖金10元
优秀奖：4名 颁发荣誉奖状。
个人奖项：
分别设为：最具人气大奖 、 最具创意大奖 、最具风采大奖、最具内涵大奖。
注：以上各奖项各设一名，所获得的均是荣誉奖状和文体分加1分
五、后期工作
1上缴获奖的班级及个人的获奖海报作品
2进行赛后总结，并进行后期展览工作的筹备
3 成果展示
1) 时间：11月5日—11月6日
2) 地点：教学楼底
3) 前期工作
10月23日申请场地
收集整个大赛过程的相片及相关资料
4) 中期工作（11月3日——11月4日）
布置场地
安排人员在现场处理突发事件
5) 后期工作：回收相关物品
6) 展示内容：
（1）本次活动获奖的参赛作品；
（2）本次活动的过程记录成果展；
六、人员安排
1策划组（宣传部）：负责物资的购买及活动后相关物资的回收
2宣传组（宣传部，网络部）：负责宣传单及海报的制作及网站投票工作的顺利开展
3秩序组（团总支各部门）：负责大赛过程的秩序及场地的布置以及负责突发事件的处理
七 经费预算：
项目
用途
费用（元）
物资
宣传单，报名表
宣传
50
海报 横幅
宣传
90
奖金
颁奖
90
其他
30
总计
260
来吧，为了发扬我们团员拼搏、创新的精神，增强大家的团员意识，赶快来加入我们吧！！这里是可以展开你想象翅膀的天空，让我们一齐飞翔吧
经济与管理学院团总支学生会宣传部
XX年10月13日
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