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活动策划 篇1
一、前言
随着“五一、五四”的到来,为了“迎接五一劳动节、庆祝五四青年节”继承和发扬五四运动的光荣传统,让同学们朝气蓬勃,各个充满热情,对生活充满了希望!特此举办此次晚会。
二、活动主题:
“我与祖国共奋进”,本次晚会将用欢乐的节目及祝福的话语贯穿全场,旨在同学们感受到学校这个大家庭的温暖与温馨。
三、活动地点:
四、活动时间:5月1
五、活动形式与内容:
以文艺表演为主要表现方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗诵等,为活跃晚会氛围,特设有奖问答的互动游戏。
六、活动表演:全校学生演员
七、活动对象:学校全体师生
八、主办单位:创业协会
九、协办单位:
(赞助商)
十、节目来源:各系征集节目、社团推荐。
十一、工作流程:
(一)会前工作:
1、宣传组织工作。
2、制作海报、横幅。
3、广播站广播宣传。
4、通知各系征集节目名单(多多益善,各个节目自备道具)。
5、联系学校记者团对晚会全程进行采访。
6、协会负责人召集各部门开会,对此次晚会进行介绍,并分配好工作。
7、推选主持人。根据整个活动的基调,节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要,从主持候选人中定出4位(暂定)主持人( 2男2女)作为活动的主持人。
8、购买准备晚会所需物品及资料,包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒,哨子等。
9、准备邀请函,主持人稿件,节目清单等物品以及道具。
10、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。
11、事先将音响等设备调试好。
12、外联部邀请赞助商赞助。
晚会策划及准备期(3月10日到4月1日):
本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定,外联工作全部到位。
1、节目收集:由文艺部负责,负责人:
2、赞助商确定:由外联部负责,(由协会会成员协助商家宣传) 负责人:
3、前期宣传:由宣传部负责,海报、看板、横幅等宣传物品全部到位 负责人:
晚会协调及进展期(4月1日-4月20日):
本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。
1、节目筛选及排练:由文艺部负责,各系征集节目,并筛选,进行一次彩排。
2、中期宣传:由宣传部负责,该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。
3、会场布置:组织部负责。
4、物品购买确定:由 负责。物品需要情况征求各部。
晚会倒计时期(4月26日-4月29日):
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。
1、晚会全过程确定及彩排:由xx负责,节目单确定后,加紧排练节目,并进行晚会前最后一次彩排。
2、末期宣传:宣传部负责。
3、领导邀请确定:由会长负责。负责人:
4、晚会颁奖:
(三)后期工作
1、文艺晚会结束后,由组织部成员负责维持秩序(提前会安排好工作岗位),所有的到场学生不得自行离开,待所有的嘉宾,评委老师离开之后方可按序离开。
2、待所有的学生离开之后,协会所有成员留下,清理现场。
3、活动结束后,针对此次活动进行后期宣传,并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。
4、各部部长组织各部门成员进行活动总结(可在活动结束后1~2周后完成),发现活动中的优缺点,以便在日后的工作中进行发扬或改进。
十二、晚会当天基本流程:
时间:5月1日晚19: 00
内容:xx学院创业协会“迎五一庆五四”晚会
活动用时:2-3小时左右
布置会场时间:5月1日下午
后台参演人员上妆时间:1日15:30之前
18:00观众由院学生会成员安排下有序入场
十三、节目演出应急方案:
1、上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目及时跟进。
2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的.情况时,由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场。
人员意外受伤应急方案:
1、如果在晚会过程中,发生不可预测的意外事件,导致参与人员受伤的,情况较轻的,由学校医疗人员进行现场处理,情况严重者,则送往医院进行治疗。
停电应急方案:
1、若晚会前停电,晚会最多推迟1小时举行,此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。
2、在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新举行;在义演后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。 秩序混乱应急方案:在晚会过程中,可由远学生会成员维持现场秩序,若出现小型的秩序混乱现象,有学生会成员维持(注意好礼貌问题)。
十四、效果分析;
“五一”劳动节“五四”青年节的重要性,同时,展现了同学们的青春风采,青春的热情,青春的朝气与蓬勃,进一步加深了同学之间的友谊,提升同学之间的团结精神。
可行性分析
1、本次活动是在迎新、校庆、歌唱比赛等以往晚会的基础上开展的,得到了老师和同学们的支持,从组织和时间上保证了活动的可行性。
2、组织人员有相当的热情和经验,具有一定的大型活动组织能力和专业知识,由学院和学校的相关部门通力协作,从人员和操作上保证了活动的可行性。
3、为向我院新生展现我院全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我院文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会,从内容和质量上保证了活动的可行性。
4、本次晚会学院非常重视,有以往晚会成功举办为例,在校内外产生了较大的宣传效应和影响力,赢得良好的口碑,从而使得本次活动的赞助商有了可靠的保障,再加之学院的大力支持,从资金上保证了活动的可行性。
5、从往届成功举办的经验中发现与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的能力培养有一定作用,从另一方面为社会培养人才。
活动策划 篇2
活动时间:20xx年6月1日上午9:00——11:00
活动地点:幼儿园室外操场。
活动准备:请参加人员穿便于运动的服装(女士勿穿裙子、高跟鞋)、每家准备一条纱巾
活动过程:
1、家长和幼儿入场,在场边就座。
2、四个班一起做早操。
3、亲子游戏:运宝宝(体游)
将各班家庭分成两队面对面站好,爸爸和妈妈将宝宝放在大花布里面,拎着布跑到对面,然后对面的一组家庭继续,两队进行接力比赛,先运完的班级获胜。
3、歌曲展示《小板凳》、《小青蛙找家》
幼儿站起来面对家长表演。
1、游戏:乌龟爬爬(体游)
各班家庭分成两队面对面站好,压滤机滤布幼儿在前家长在后爬过垫子,跑到对面,然后对面的一组家庭继续,两队进行接力比赛,先结束的班级获胜。
2、儿歌表演《小金鱼》、《轮子歌》
3、游戏:抢尾巴(体游)
将纱巾塞在幼儿后面裤腰里当尾巴,滤布家长背起幼儿,相互追逐躲闪,既要抢别人的尾巴又不能让别人抢走自己的'尾巴,抢得多的家庭或自己尾巴没被抢走的家庭获胜。
4、歌曲展示《小蝌蚪》、《小火车》
5、游戏:滚大球(体游)
将各班家庭分成两队面对面站好,爸爸或妈妈和宝宝站在大球前,当听到指令后,家长和孩子合作将球滚向前方,下一组家庭继续,两队进行接力比赛,先运完获胜。
6、幼儿和家长一起玩音乐游戏《找朋友》。
活动策划 篇3
一、活动背景
夏季即将来临,也就意味着雨天将变多,呼和浩特气温不是十分稳定,经常毫无预兆就下起大雨。为了方便广大师生,自强社拟举办以“爱心雨伞,诚信飞扬”为主题的校园公益活动,以解老师和同学雨天用伞之急需,也想通过校园生活中点滴间的人性之举,进而完善校园的文化氛围,构建和谐诚信的校园。
二、活动简介
1、爱心雨伞
爱心伞雨是由自强社提供的,伞具表面印有相关图案、标志。以方便广大师生在下雨天使用。该伞可以自行取用,使用者有责任保护并自觉及时归还雨桑以起到在方便大家的同时,也培养大家的诚信品格和社会公德意识的作用。
2、存放方式:
爱心雨伞拟安放在主楼,学生活动中心,图书馆等人流量大的地方,配备专门的雨伞架。并以“雨天带你回家,及时带我回架”为活动标语。
3、管理方式:⑴我们将对爱心伞进行编号,每人每次只限借一把;
⑵借用者需拿出本人相关证件并相应在登记本中填好个人资料;
⑶借用者承担保护和及时在第二天归还爱心伞的义务;
⑷我们定期(视具体的情况而定)对爱心伞进行查看,对未归还的爱心伞进行追讨;
⑸在伞架处设立意见本,让广大的师生批评和建议,力求使活动更加合理;
⑹制作爱心伞温馨
提示牌悬挂于墙上,
提示大家使用规则;
⑺我们会对爱心伞进行日常的管理,监督师生们的借还符合规则。
三、活动流程 :
1、展示与宣传:
(1)内容:联合校社联、各学院学生会团总支策划举办“爱心雨伞”展示与宣传活动,内部人员为同学讲解相关流程。
(2)地点:内蒙古大学新校区餐厅北门口路旁
(3)时间:5月14日中午11:00——13:00
(4)效果预测:通过活动现场的'布置(海报,喷绘,以及100把雨伞的展示),音响设备的支持,吸引同学们参与其中;同时配以相关工作人员现场对爱心伞使用的讲解、示范,为活动作实质性的宣传,促进管理方案的有效推行。
2、爱心雨伞投入使用:
(1)将爱心伞架与爱心雨伞放到计划好的地点,并保持放伞处的整洁;
(2)悬挂用伞须知;
(3)悬挂借伞登记本,意见本,社员定期检查维护以及催还爱心雨桑
(4)效果预测:通过爱心雨伞的投入使用,让诚信意识传播校园。
四、注意事项
1、保证活动不危及校园公共安全。
2、注意保护维修爱心桑
附:经费预算
使用项目 单价×数量=总价(单位:元)
雨 伞 10×100 = 1000
雨 伞架 70×8= 560
海 报(彩纸) 16×10=160
横 幅 90×1 =90
喷 绘(2.4*4.8规格) 120×1=120
喷 绘(1.2*2.4规格) 34×1=34
宣 传 单 0.1×1000 = 100
铁 丝 1.5×30=45
中 性笔 1.5×8=12
总计:2121元
活动策划 篇4
一、活动前言:
随着经济社会的不断发展进步,大学生们面临的社会环境、家庭环境和学校环境日益纷繁复杂。他们面临的学习、就业、经济和情感等方面的压力越来越大,不可避免地会形成各种各样的心理问题,急需疏导和调节。
随着微博、微信、人人等交友平台的流行,一种以简短精炼的语言讲述故事,却一针见血的文学体裁逐渐被大家所熟识。它几乎没有门槛,对写作者的文学要求不高,更侧重于故事本身。
通过开展形式多样、内容丰富的校园文化活动,引导大学生加强文化素质的培养,奉献青春才智。
二、 活动目的及意义:
1、 挖掘大家身边动人心弦的点滴故事。
2、 给同学们提供一个集思广益,分享感悟的表达平台。
3、 增进不同班级、年级乃至学院之间的交流,营造生机蓬勃的校园氛围。
三、 活动时间:20xx年3月17日-4月17日(首日宣传,随即征文开始;征文时段为期一到两周;作品评定时间控制在接下来的三个工作日内。结果公布,接下来一周时间进行作品展示。)
四、 活动对象:北京科技大学全体师生。
五、 策划主办单位
高等工程师学院卓越传媒
六、 活动流程:
前期:1、技术部完成海报制作,并进行海报宣传和班级动员宣传。
2、利用人人主页、微信公众平台及微博进行网络宣传。
中期:
1、 宣传:技术部制作宣传单,主席联系各辅导员在每周班级例会时通知各班宣传委员和班长,对此活动向各班同学讲解,并发起动员。
2、 学院师生可将微故事及个人基本信息发送邮件至ggzycm@163.com参与活动。统宣部负责每天选出三篇精彩动人的故事在人人主页、微信公众平台及微博上发表,并赠送精美小礼品。
3、 统宣部负责邀请组建一个作品鉴赏的评定小组。最终评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干名。发放证书并赠送礼品。采编部拍照记录。
后期:展板的借用与制作。
赠送礼品,发放证书。
整理相关活动资料。
活动总结。
4、 活动要求:
稿件要求在200字以内,内容不限,可以为身边令人感动的事,也可虚构。抒发自己内心的感受,真情实感,内容积极健康,具有特色与内涵,并无抄袭套作之嫌。
严格控制交稿时间,请在截止时间之前上交,过期不候。
5. 评审细则(五十分制)
1) 投稿作品符合主题(15分)
2) 投稿作品在200字之内(10分)
3) 投稿作品贴近生活(5分)
4) 投稿作品真情实感(5分)
5) 投稿作品能够反映现在年轻人的内心世界(10分)
6) 投稿作品创新,具有独特的.风格(5分)
七、部门分工:
采编部:实体稿件的收取、摄影及奖品证书采购。
统宣部:人人主页、微信公众平台及微博的每天更新管理。
技术部:海报、宣传单的设计与制作。
其余任务在完成日常工作的同时各部门随机配合活动的进行。
八、活动预算:
海报、展板 100元
礼品、证书 300元
总计:400元
活动策划 篇5
一、活动背景:
随着经济全球化的迅猛发展,国内外金融市场的变动越来越与生活中的每一个人拉近了距离。为了提高更多学生的金融素质,培养他们的理财能力;为了给予更多外汇新手一个实践外汇操作理念的机会;为了让更多学生通过接触真实外汇市场环境,领悟正确的投资态度,金融协会再次举办大型模拟外汇交易大赛。
参赛对象:
华南农业大学在校学生;
中山大学在校学生(大学城校区和珠海校区);
东莞理工大学在校学生;
东莞南博职业技术学院在校学生。
二、 活动构想及可行性分析
本次大赛是由华南农业大学校团委及学生社团联合大会主办,由百丰投资咨询有限公司赞助及华南农业大学金融协会承办的一次跨校大型模拟大赛。
此次大赛的主旨是提高同学们的金融素质及外汇操作能力。让每一位参与其中的同学都能真正学习到外汇知识,体会到投资心情和领悟到投资技巧。
此外,通过本次大赛还可以提高校团委及社联在各大高校的知名度,在同学们当中的.影响力及不断地提高金融协会的活动质量。
三、 活动流程策划及活动安排
(一)活动流程
宣传时间:3月10日至3月31日(具体人员安排,另行通知)
3月10日 11:00—12:30 17:00—18:30 荷园
3月11日 11:00—12:30 17:00—18:30 芷园
3月10日 11:00—12:30 17:00—18:30 西园
报名时间:3月10日至XX年3月31日
培训时间:3月20日19:00—21:30(如有改动,另行通知)
比赛时间:4月1日至XX年4月30日
颁奖典礼:5月8日19:00—21:30(如有改动,另行通知)
(二)活动安排
第一阶段:外汇基础知识培训讲座
这是一个赛前的外汇基础知识培训讲座。考虑到同学们很少,有些甚至没有接触过外汇,为了让每一位参赛者能够顺利地完成比赛,本协会会邀请专业人士来给大家介绍及讲解关于外汇方面的基础知识,包括实操、规则及相关注意事项。让同学们做好赛前的充分准备。
第二阶段:模拟外汇交易大赛正赛
经过前期的外汇基础知识培训讲座以及同学们对外汇的了解,接下来就是为期半个月的实战了。本次大赛是聚集了广州各大高校的所有对外汇甚至金融感兴趣的同学,通过模拟的网络交易一同竞技,在风云汇市体会一番。
第三阶段:颁奖典礼
本环节,我们会邀请专家对参赛者进行点评及现场颁奖,并且请获奖的同学发表感言,交流比赛心得。
四、 附件
附件1:
1、 报名方式:
(1)现场报名
宣传期间,有意参赛者可持本人有效证件到现场报名地点(各饭堂门口)填写报名表。
(2)短信报名
通过短信将个人信息发送到宣传单上的联系人处进行报名。
(3)网上报名
通过邮件将个人信息发到传单上所附的qq地址处进行报名。
2、 比赛规则:(暂定)
(1) 每位参赛者只能操作一个账户;
(2) 每位参赛者的起始资金统一;
(3) 新账户一经注册,原账户则自动退出比赛;
(4) 如果发现参赛者有违背公平比赛、互相学习、共同提高的比赛精神的行为,有权取消其比赛资格;
(5) 参赛者必须同意公开参赛账号和查询密码供大家学习(其他人只能查看交易记录而无法对交易产生任何影响);
活动策划 篇6
一、活动目的:
为了装点校园氛围,让我校女生热情奔放惹人迷,才华出众人倾慕。彰显出我校女生自尊自爱,内外兼修的好品德。特此搭建一条女生与男生之间沟通的.桥梁,帮助女生们走青春靓丽之路。三明学院将于20xx年3月9日至3月31日举办第九届“女生节”系列活动。
二、活动主题:
缤纷年韶扬飞梦,绚烂三生驻青春
三、活动对象:
全校师生
四、活动时间:
20xx年3月9日至3月31日
五、活动版块
版块一:20xx年3月9号下午2:30-5:00三明学院第九届女生节活动开幕式暨"缤纷年韶扬飞梦,绚烂三生驻青春"活动(详见附录一)
版块二:“星语心愿”礼物Party(详见附录二)
版块三:魅力天使.活力青春—女生节logo创意设计大赛(详见附录三)版块四:宿舍DIY(详见附录四)版块五:女生台球争霸赛(详见附录五)
版块六:“关爱女生,三行寄语”写诗活动(详见附录六)
六、主要前期准备工作:
(一)宣传工作:
1、由校学生会宣传部设计本次活动的海报,张贴于南北区主要宣传栏和各宿舍楼公布栏。
2由各二级学院学生会自行设计海报,在本二级学院教学楼或班级进行宣传。
3、制作宣传单,发放宿舍。
(以大一新生为主要对象)。
4、拉横幅宣传。
(二)准备工作:
开展各二级学院女生部部长交流会,做女生节系列活动的交流和安排。
七、注意事项
(1)凡本院师生均可凭校徽参加活动。
(2)参加者可以参加任何一个活动。
(3)参加要遵守活动秩序。
(4)活动的礼品送完为止。
活动策划 篇7
一、活动目的:
1、营造读书氛围,让教师从本学期推荐书《有效备课、上课、听课、评课》中汲取营养,开阔视野,丰富知识,更新观念,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。
2、搭建教师交流平台,把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来,切实解决教育教学中的实际问题,实现教师专业水平和学校办学品味的.同步提升。
3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围,建设学习型组织,书香型校园。
二、活动过程:
1、全体教师共读《有效备课、上课、听课、评课》。
2、教师撰写读书心得体会,结合有效教学目标的制定撰写每月一思。
3、结合本学期教研主题“有效目标的制定与落实”,根据读书心得体会和每月一思,认真准备交流会发言稿,每位老师准备5分钟左右的发言。
4、分组交流
学科组地点主持人分管领导总负责人
语文组一(3)班,王霞洁、吴柯佳、赵冬
数学组一(4)班,钱云娟、王旭敏
英语组三(7)班,段秀玉、薛静荣
综合组三(6)班,包红枫、金丽花
5、每位老师把发言稿发至校园网教育科研“在线研训”栏目,其他老师跟帖,发表评论。
三、交流主题:
有效目标的制定与落实
四、活动时间:
20xx年1月13日下午2:30
活动策划 篇8
主办单位:潍坊学院
承办单位:生物与农业工程学院
一、活动目的:
通过此次活动以弘扬社会主义核心价值观,并深入贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》文件精神,积极培育和践行大学生社会主义核心价值观,培育学生以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的'时代精神。
增强大学生的政治意识与思想素质,树立远大理想,提高素质和能力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神,努力践行社会主义核心价值观,为贡献于建设有中国特色社会主义现代化国家做准备。
二、活动主题:
弘扬社会主义核心价值观
三、活动时间:10月19日早7:00
四、活动地点:行政楼前广场
五、参与人员:
院党委书记、院长、副院长、各辅导员、国旗护卫队升旗手和护旗手、生物与农业工程学院全体同学
六、活动流程
(一)前期准备阶段
1、联系校国旗护卫队升旗手和护旗手训练,确保国歌与升旗保持同步、服装整洁,并确定主持人
2、物资准备:音响、话筒及话筒连接设备、相机、国歌、发言稿
3、活动通知:由院领导进行活动前动员与纪律强调宣传教育,各班班长通知并组织班级全体同学参与
4、领导发言:提前准备好发言稿
5、学生发言:由领导及相关老师推荐选拔优秀的学生代表,学生代表准备稿件并进行排练
6、工作人员:确定好搬运设备,连接设备、拍照录像等工作人员
(二)活动开展
1、6:15到6:25工作人员到达场地,连接好设备;国旗护卫队成员换服装、整队形
2、6:25到6:30工作人员按照年级、专业、班级划定好站队区域
3、6点30到6点40各班班长组织学生入场,由工作人员带领到指定位置按队形站好;学生代表就位,再次审核发言稿
4、6点45工作人员严格查勤并记录人员到场情况
5、6:50领导入场;升旗手、护旗手保持队形到达指定位置
6、6:50到7:00主持人调整队形,并核对各班班长维持好秩序、保持安静
7、7:00主持人宣告升国旗仪式正式开始
8、7:00到7:30升旗仪式:
(1)请升旗手、护旗手出旗;升国旗、奏国歌,全体同学行注目礼
(2)领导讲话
(3)学生代表发言
9、升旗仪式结束: 主持人宣布升旗仪式结束,请领导老师退场,各班学生有序带回
(三)后期宣传
1、新闻部、学工在线的工作人员采集整理好图片、写稿,发送到网站
2、学生会及相关工作人员写升国旗活动总结并存档备用
七、遇到的问题及解决方案
(一 )秩序混乱
解决方案:
1、活动前领导老师开班会, 强调纪律,一切行动听指挥;安排班委负责好各班级集合、站队、撤离等工作
2、 各班班长组织本班同学站队,强调纪律;班长、团支书分别站在 班级的两个队伍前面
3、各级辅导员分布于队伍之中,以免发生事故
(二)到场人数缺少或迟到
解决方案:
1、各宿舍舍长负责集合宿舍全体人员并带领到广场
2、各班班长提前清点人数,电话通知未到场人员
(三 )下雨天气
解决方案:提前关注天气预报,如升旗当天下雨及时通知全体学生活动推迟或取消
活动策划 篇9
活动背景:随着计算机行业的发展,人们对于计算机的要求也越来越多。电脑更是不可缺少的学习工具,随之出现的问题也越来越多,很多同学面对电脑出现的问题束手无策。因此,学生社团联合会计算机协会特举办“电脑义务维修“活动。
一、活动目的
(一)体现计算机协会的.服务宗旨,弘扬助人为乐的精神;
(二)解决同学们的各类电脑问题,指导大家正确使用电脑,增强电脑方面的知识;
(三)考核协会干事的专业技能,提高队员的维修水平,增强计算机协会在学院的知名度。
二、活动主题
义修闽科 服务学子
三、主办单位
主办方:共青团福建师范大学闽南科技学院委员会
策划承办方:福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会计算机协会
四、参加对象
福建师范大学闽南科技学院全院学生
五、活动时间及地点
康美校区:XX年3月19日下午于旧社区门口
美林校区:XX年3月26日下午于社区门口
六、活动内容
1.相关人员在固定时间设点,对送来维修的电脑做初步判断,送到相应维修人员手上;
2.做好整理统计工作,以便日后反馈;
3.维持好现场秩序。
七、活动要求
(一)加强宣传,让尽可能多的人关注此次义修活动;
(二)合理安排任务,提过活动效率,所有人员做到认真负责。
八、注意事项
(一)维修队伍应具高度的工作热情,注意态度和礼貌用语;
(二)注意维修过程中的安全问题;
(三)电脑及电脑部件应轻拿轻放,避免损坏造成不必要的损失;
(四)要记录好大家的所有物品,避免拿错。
福建师范大学闽南科技学院
学生社团联合会大学生计算机协会
XX年3月2日
活动策划 篇10
一、活动背景和设计意图:
本次活动的设计灵感来源于“五一”上来,我们的主题“幼儿园里朋友多”就开始了,在开展有关“生日”的这个点时,与孩子的谈话中,孩子们说到生日面条,由此联想到面条从生到熟形态的变化,我突生灵感,又结合本班幼儿喜欢舞蹈表现的特点,设计了本次活动。因此,本次活动不是常规的音乐舞蹈创编活动,而是结合新教材和奥福教学理念设计的一个音乐游戏活动,让孩子学着用肢体动作表现面条从生到熟的不同形态,而且每种状态都配上了特征明显的音乐,让孩子感受了不同特征的音乐,同时他们在参与实践活动中,会欣赏、会表现、会创造,培养了他们对所参观事物的表象的一种表现力和对音乐情绪的共鸣能力。
二、活动准备:长寿面、电磁炉、锅、三段音乐。
三、活动目标:
1、看看、说说面条从生到熟的不同形态,并乐于用肢体语言来表现;
2、在想象、交流表征中体验活动的乐趣。
四、活动过程:
(一)交流过生日的体会
1、伴着背景音乐《生日歌》幼儿进入教室
这是什么歌曲啊?今天我们中间有一个人过生日,你们猜猜是谁啊?(董老师的生日)
2、一起唱歌时送上一个点着蜡烛的生日蛋糕,和幼儿一起许愿,一起吹蜡烛
3、谁能告诉我你什么时候过生日的`,你的生日是怎么过的?(找找同月份的幼儿)
4、你还知道谁的生日?你是怎么为他们选礼物的?
5、过生日会吃什么?为什么吃?(知道生日面条叫长寿面,代表健康长寿的意思)
(二)现场观察面条从生到熟的形态,启发幼儿用肢体动作表现
1、面条没下锅之前突出面条硬邦邦,笔直的形态;
2、面条下锅放进开水里时突出面条从硬到软的形态;
3、水沸腾面条熟了时突出其变软变形的形态。
小结:面条下锅之前、下锅后、沸腾时都有各自不同的状态特点。
(三)配上音乐用肢体动作完整表现面条从生到熟的不同形态
1、面条没下锅之前(音乐1)
提示语:硬硬的面条我们出发了,我的面条的形状是这样的,你们是怎么样的?你的面条很硬的,推也推不动;你的面条形状很特别,让大家也来学一下。
2、面条放进开水以后(音乐2)
提示语:各种形状的面条们,我们准备下水了,哪根面条准备先下啊?咕咚!下水后怎么样了?让我们再来放一根;这边烧得比较热,我们大家从这边下好吗?我们一起下,咕咚!我们在来烧一盘吧!水现在到我们的膝盖了、腰了、脖子了,水沸腾了,我们已经全部浸在水里了!
3、水沸腾时面条的形态(音乐3)
提示语:现在我们的面条和水开始做游戏咯!面条是怎么在水里翻滚的?刚才我们看到有些面条很要好,他们互相抱在一起是怎么样的?他们脸贴脸,脚碰脚,那边的水翻腾得最厉害,我们到那边去咯!你们那里水烫不烫啊,那我们游到你这边来了!
小结:我们的面条烧好了,董老师已经闻到面条的香味了,今天董老师太开心了,能和小朋友一起过生日真幸福,现在我们一起回教室去分享我们的蛋糕和面条去了!(音乐1)
五、活动延伸:
回教室吃面条,将快乐继续。
六、活动反思:
在整个活动中,我根据我班幼儿好动、好奇、好创造、好参与、好探索、好表现的年龄特点及感知表现肢体动作的特点,采用了游戏化的方法组织,我从二期课改理念对音乐活动的要求出发,试图处理好模仿学习、发现探索学习、创造性学习的和谐与统一,在观察面条三种状态的基础上,以培养想象力和探索精神为出发点,启发幼儿积极思考,在头脑中对面条的表象进行加工组合,完成迁移创造,用语言和肢体来表现,然后以自主学习表现到相互模仿学习,最后在三种不同风格的音乐中完成自己对可观察的物象的表现表征。
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