活动策划 篇1

　　一、活动名称：

　　趣味运动会

　　二、参与主题：

　　参与、健康、娱乐、和谐

　　三、活动目的：

　　为丰富我们的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味运动会。

　　四、活动时间：

　　20xx年5月的`第一周（具体时间另行通知）

　　五、活动地点：

　　学校篮球场

　　六、活动可参与的对象：

　　湘潭职院学生

　　七、报名方式：

　　1、樟树林报名（5月的'第一周）周蓉（英语沙龙）﹑黄蒙（英语俱乐部）、邹丽萍（英语俱乐部）、郝艳艳（英语沙龙）、宋蓉（中特）。

　　2、活动现场报名。

　　八、主办社团：

　　商学院英语俱乐部、长江武术协会、英语沙龙、中国特色社会主义理论研究协会

　　九、活动程序：

　　1、袋鼠跳跳跳

　　2、抛绣球

　　3、比一比谁胃口大

　　4、四人五脚（活动项目具体规则请见附件1）

　　十、活动工作人员的安排：

　　1、活动总策划：各主办社团部长及副部长活动方案的拟定，分配各社团参加本次活动的工作人员的任务，准备道具。

　　2、活动现场负责人员：

　　①活动现场主要负责人：黄蒙（英语俱乐部）、周蓉（英语沙龙）提醒个项目负责人准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题。

　　②各具体项目负责人：袋鼠跳跳跳—谢文玉（英语俱乐部）抛绣球—孟晴（中特）比一比谁胃口大—李艳平（英语沙龙）四人五脚—张娜维（长江武术）提醒道具搬运人员搬运道具，摆放道具，保护参与者的安全，联系奖品发者分发奖品，负责解决现场项目中出现的问题。

　　③裁判：张亚雄（前两个），张乾（后两个）记录：李聪（英语俱乐部）。

　　④主持人：李迎霞（中特），余欣（英语沙龙）。

　　⑤照相：黄蒙、周蓉。

　　⑥奖品购买：李春霞（中特）肖子君（英语俱乐部）曾燕鹏（英语沙龙）何永春（长江武术）。

　　⑦奖品分发者：刘琴（长江武术）、夏菲（英语俱乐部）、张雯雯（中特）。

　　3、活动宣传：

　　板报：商学院宣传部

　　通知：李思思（英语俱乐部）、霍然（英语俱乐部）

　　道具搬运人员：

　　①道具搬运负责人：王兵（长江武术）负责活动前后道具搬运，发放道具，存放道具。

　　②具体项目搬运人员：袋鼠跳跳跳—肖卫文（长江武术）、陆红莲（英语沙龙）周艳飞（英语沙龙）、龙婷（长江武术）抛绣球—李杰（中特）、尹睿智（英语俱乐部）、陆红莲（英语沙龙）比一比谁胃口大—刘泽（英语俱乐部）、唐娟（英语沙龙）四人五脚—张玲（英语沙龙）、叶霞（英语沙龙）、张亚雄（中特）负责活动前后道具搬运。

　　十一、安全问题（保护参与者的安全）：

　　1、各具体项目负责人

　　2、具体项目搬运人

　　十二、经费问题：

　　道具：195。5元

　　奖品：623。5元

　　横幅：100元

　　照片、打印、板报：50元

　　矿泉水：70元

　　工作人员：34。5

　　共计：1040元

　　预祝本次活动取得圆满成功，感谢社联干部的支持与鼓励！

活动策划 篇2

　　一、活动前言：

　　随着时间的流逝大一学年已经接近尾声，各个铁路局相继到我校进行招聘。结合往届学生的经验还有老师的建议，面试成为我们迈出成功的最重要的一步，特别对于我们学校面试成功就等于有了一个稳定的工作，因此我部特举办一场模拟招聘会。

　　二、目的及意义：

　　1、为了帮助同学们找到自信，到应聘时能够从容应对，增加同学们面试成功的几率。

　　2、让同学们了解企业的招聘过程，做好充足准备。

　　3、使同学们了解认识自己，增加自信的同时，也学到一些应聘时的技巧，以后走上社会，无论干什么都可以从容应对。同时，也可以间接提高同学们成功几率，保持我系的高就业率优势。

　　4、使同学们能够根据社会的要求和自身的特长，做好职业规划。通过活动较全面的认识自己，明确就业目标，积极丰富知识。

　　三、报名方式：

　　有意向参加活动的同学到本班学习委员处报名，截止时间为周三晚。以班为单位

　　四、活动对象：

　　参与对象：机电系13届全体同学

　　五、活动宣传：

　　我部打印宣传页，由我部部员和各班班委进行宣传

　　六、活动时间：

　　本周五下午78节

　　七、活动地点：

　　待定

　　八、活动准备：

　　1. 周日下午周会后对各班学习文秘部成员和班干部开会，告知此活动，在班里进行活动宣传。

　　2. 参加活动的`同学自己制作一份简历。

　　3. 根据参加人数，进行教室申请。

　　4. 口号：扬就业之帆，启梦想之旅。展现自我才能，成就精彩人生。

　　5. 如有其他安排，另行通知。

　　九、活动工作安排：

　　1、本部成员负责参加活动人员的签到工作。

　　2、部员负责活动现场纪律的维护。

　　3、部员同学负责照片的采集。

　　十、活动流程策划：

　　1：同学每5人一组进场，其他参加活动的同学等候。

　　2：首先进行递交简历和自我介绍。

　　3：由应邀参加活动的辅导办老师模拟招聘时的场景并对进场的同学进行提问。

　　4：评委对表现进行记录。

　　5：从其中选出表现优秀者进行表扬，并奖励物品和证书进行鼓励。

　　6：活动结束后积极进行总结。

　　十一、奖项设置：

　　奖品若干

　　十二、主办单位：

　　机电系学习文秘部

活动策划 篇3

　　一、 活动背景

　　第38届运动会即将召开，我们将再次迎来运动盛事，体会运动精神。但是鉴于往年运动会期间的场地环保问题，我们有必要在运动会召开之前做出环保宣传，并在运动会期间开展环保工作，为此次运动会建造绿色文明的竞技环境。

　　二、 活动主题

　　绿色、文明与运动同行

　　三、活动时间

　　20xx年4月21日—22日，每天上午10:00—13:00 下午：14：00-17：30（运动会当天）

　　四、活动地点

　　东校区西体育场

　　五、活动对象

　　安徽财经大学全体学生志愿者及绿in社全体会员

　　六、活动内容

　　活动分三个阶段开展：

　　第一阶段（运动会前期）：

　　网络媒体宣传：

　　1、运动会前期，利用QQ、微博等网络媒介宣传此次活动，并且面向全体学生进行志愿者招募。

　　2、通过QQ转发点赞形式领取绿in社自制扇子，为大家送去一丝清凉的同时使活动影响力更加渗入校园。

　　第二阶段（运动会期间）：

　　1、运动会当天绿in社的工作人员将组织相应人数的志愿者负责当天体育场卫生整洁情况，对运动场内丢弃的一些垃圾进行清理，并对有乱丢行为的学生进行劝教，鼓励学生爱护场内环境，共同营造良好的运动氛围。

　　2、当天赛事结束后，组织志愿者拿着垃圾袋清理体育场。

　　第三阶段（运动会结束）：

　　1、运动会结束后，召集志愿者进行最后的体育场清理工作。

　　2、将垃圾箱清点回收，以备他用。

　　七、活动意义：

　　1、在运动会期间开展环保活动，可以加强同学们的环保意识，以保证体育场的干净整洁，给运动员们一个良好的竞技环境，真正实现运动会的`圆满举办。

　　2、大力宣传环保，使同学们认识到环境保护的重要性，养成环保的好习惯，净化心灵的同时美化我们的生活。

　　八、活动所需物资及经费预算：

　　桌子3张，凳子3个，书签200份，环保垃圾箱70个，大垃圾袋5个，胶带5卷

　　物资名称数量单价（元）总价（元）书签20xx.7140环保垃圾纸箱701.5105胶带5315胶水2.5410A3纸1000.550垃圾袋（运动会结束在运动场上捡垃圾使用）5315合计——335本次活动共需经费335元，向校团委申请335元经费支持，望批准。

　　主办单位：xx

　　承办单位：xx

活动策划 篇4

　　活动目标：

　　1、激发幼儿参与设计、制作和互赠贺年卡活动的兴趣，培养幼儿相互关爱的情感。

　　2、引导幼儿用自己喜欢的方式设计制作新年贺卡，能用自己的语言向老师，同伴说出祝福的话。

　　3、使幼儿初步了解贺年卡的用途及制作材料。

　　活动重点：

　　幼儿自己设计、制作贺年卡。活动难点：用自己的语言向老师、同伴说出祝福的`话。

　　教学准备：

　　1、各种新年贺卡。

　　2、幼儿自制贺卡所用的各种材料：卡纸、彩笔、剪刀、胶棒、小帖画、毛线头、皱纹纸、彩带、挂历纸、各种纸片等等。

　　3、教师自制大贺年卡。

　　4、多媒体课件、录音机及音乐磁带。

　　活动过程：

　　一、 导入

　　：教师带幼儿入教室，问候，坐下。（观看课件，提出问题）你看到了什么？看到这些，你想到了什么？ 小朋友们是怎样庆祝新年的？并用语言、动作表示自己愉快的心情。

　　二、 提出课题——新年贺卡（继续观看课件）

　　1、“小兔子收到了许多的新年贺卡，咱们一起来看看吧！屏幕展示四张贺卡，和小朋友一起观察，读出祝福语。

　　2、欣赏贺年卡 “小兔子还收到了许多的贺年卡，我们一起欣赏一下吧！”“赵老师也搜集了很多的贺卡，你们想不想看？”（想） 老师带幼儿参观实物贺年卡，幼儿互相观看、讨论。 提出问题：我们刚才看了这么多的贺年卡，有买的，也有许多自己做的，都非常漂亮。昨天晚上赵老师也做了几张贺年卡来送给小朋友。

　　3、展示贺卡的几种做法，并请幼儿自己说说想做一张什么样的贺年卡。老师展示后，让幼儿互相交流（开发幼儿的创新思维能力，激发幼儿进一步制作贺卡的欲望）

　　三 、幼儿自己动手制作贺年卡老师巡回指导，并鼓励、表扬。（放轻音乐）

　　四 、幼儿作品展示，分享成功的喜悦。

　　1、请个别幼儿说说做的贺年卡送给谁，说什么样的祝福语。

　　2、幼儿相互交流制作过程及祝福语。

　　五、活动延伸：

　　“小朋友真了不起！会自己设计制作贺年卡。?你们知道吗？贺卡还有许多用处呢！比如：朋友的生日，可以送一张生日贺卡；教师节，可以送给老师一张贺卡；“三八”节为妈妈做一张贺卡等等。如果你的朋友在外地，不能当面送给他，那我们就需要寄贺卡！” 今天，老师也带来了许多贺卡，我们去装饰一下，寄给你的好朋友吧？ （跟老师们再见走出教室）

活动策划 篇5

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，学校大力推进素质教育，切实加强体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，积极响应“阳光体育活动”活动，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。

　　二、总体目标

　　1、在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。

　　2、培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。

　　3、大力推动九江三中校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。

　　4、塑造学校体育品牌意识，完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。

　　三、组织领导小组

　　组长：XX

　　副组长：XX、XX

　　组员：各年级部主任、各班班主任、体育教、全体学生

　　四、措施保障策略

　　1、坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。

　　2、坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。

　　3、坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。

　　4、坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。

　　5、坚持项目管理的过程化控制与反馈（监控和检查指导或随机抽测），并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。

　　五、活动内容规划

　　1、大课间操20xx年大课间活动在总结保持原有成绩的基础上要实现两个突破，以此达到对整体大课间工作的推动作用。

　　设想之一：在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。

　　设想之二：在全校范围内开展“室内操或教室操”评比，开展课间操可进行“菜单选择式”课间操操作模式，促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台阶。

　　解决措施之一：继续实施大课间活动的抽检制度。强调大课间活动的常规化管理意识，强调大课间活动每天都是迎检日，确实保证落实每天一小时的活动时间。

　　解决措施之二：以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机，推动学校大课间工作与教育教学理念和整体工作的整合，形成优质教育资源。（特色项目是指学校选定自己大课间的一项内容作为特色项目）

　　2、课外群体活动（包括运动会模式改革）

　　在传统体育活动内容如跳绳、踢毽等基础上，丰富内容与形式，创新活动方式，开展阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动，进一步丰富校园文化生活。

　　设想之一：推广开展“阳光伙伴系列活动之一”：初一年级男子足球赛，初二、高一年级女子跳绳比赛。学校应有意识创设师生共同参与的群体活动文化氛围。让阳光洒满校园，让阳光体育运动留给学生愉快的回忆。

　　设想之二：实现“人人有项目，班班有团队，年级有比赛”的'新局面，在校园开展形式多样的小型集体性的体育竞赛活动。

　　设想之三：尝试开展阳光历奇体育游戏体验活动，在班级搞试点再在全校推广。

　　解决措施之一：向典型学校学习经验并进行创新普及，为在全校的群众性体育竞赛活动开展打下基础。

　　解决措施之二：通过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳长短绳的经验，促进全校一体化发展。

　　解决措施之三：对校园小型多样体育竞赛活动情况进行调研，并加强指导监督工作，保证学生有充足的体育活动时间。

　　3、体育竞赛

　　目前，我市普及开展的体育竞赛项目主要有：中小学生田径运动会、足球赛、排球赛、篮球赛等。此外，各校校本课开发的课程资源或学校自己单独组队参加的竞赛项目有：羽毛球、乒乓球等。

　　设想之一：在已有的优势基础上，从长远发展着想，考虑设立学校重点扶持的竞赛项目，如排球。

　　设想之二：增加新的赛事内容。

　　设想之三：调整一些比赛的形式与内容，以更好地推动赛事的健康发展。

　　设想之四：建立新的监督与评价机制，切实保障各项比赛的公平公正。

　　解决措施之一：引进或聘请相关专业人才对体育教师进行相关体育专项技能尤其在训练指导能力方面的培训。

　　解决措施之二：发挥体育课堂教学主渠道的作用，加强体育课运动技能教学，促进学生掌握至少2项的体育运动技能。

　　解决措施之三：根据学校发展的需求，适当引进体育教师或对我校的体育师资力量进行合理的分配。还可以与体育运动训练学校联合，实施委托训练。

　　六、工作要求：

　　1、全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，政教处在适当时候要进行专项督导检查工作。

　　2、贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。

　　3、结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。

　　4、加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场馆、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。

【活动策划】相关文章：

活动策划团日活动策划04-19

活动策划团日活动策划15篇04-19

活动策划团日活动策划(15篇)04-19

经典活动策划04-20

活动的策划04-04

活动策划09-06

活动策划09-05

活动策划09-05

活动策划09-05

活动策划09-06