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活动策划
更新时间:2023-11-13 08:46:34
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活动策划

活动策划 篇1

  “感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老师,更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容。

  一、活动目的:

  为了让同学拥有感恩的心,在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”;并用实际行动为老师做一件事。

  二、活动主题:心递感恩卡,情暖教师节

  三、活动时间:

  20xx年9月1日至20xx年9月10日

  四:活动对象:一至六年级全体学生

  五:活动过程:

  1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

  2、贺卡张张寄心语:在教师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲手送出去,把对老师的`尊重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5张,于9月8日早上上交少先队大队部)

  3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

  六、活动要求:

  各班要精心准备,认真组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个学生充分参与,充分感受,以达到感恩教育的目的。

  1、贺卡规格:卡片规格为15×20cm。

  2、内容:教师节感恩卡,必须出现教师之名。

  3、每班征集5张。

  4、以绘画或剪贴方式制作,但以牢固、整洁、美观为原则。

  5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

  七、评选日期:9月8日中午由李文通老师评审。

  八、奖励办法:优良作品颁发奖状,并公开展示以资鼓励。

活动策划 篇2

  一、活动目标:

  1、尝试运用交替的规律给图片排序。

  2、借助自身的特征来排队,体验交替排队的规律和方法。

  二、活动准备:

  视频展示仪、小图片人手8张(共5类图片)、操作纸(画好红旗和线条)、教具8张(西瓜和菠萝图片)

  活动重点:幼儿根据不同的图片进行交替排序。

  难点:幼儿想出用各种动作来交替排序。

  三、活动过程:

  (一)西瓜和菠萝排队。

  1、在视频展示仪上展示出西瓜和菠萝,师:看,这里有什么水果?

  2、启发幼儿给他们排排队。师:这些水果放得太乱了,谁愿意给他们排排对?(个别幼儿上前操作)师:排得不直怎么办?

  3、引导幼儿观察认识操作纸上的标记

  师:白纸上画了什么?(红旗、横线)我们可以从小红旗这里开始图片排队,把图片排在红色的线条上,这样看上去就很整齐了。

  (二)给自己的好朋友图片排队

  1、交代操作要求。师:在桌上的小盒子里放着一些小图片,我们也去给他们排排队,记住要从小红旗那里开始排。教师观察幼儿操作,发现其中交替排序的例子。

  (三)学习交替排列

  1、请运用交替排列方法的幼儿将自己排列的图片展示给大家看,并请幼儿说说自己的`排法。

  2、教师对交替排列的方法进行小结。

  3、请能力强的幼儿将教师的教具进行交替排序。教师将交替排序的图片先后顺序进行交换,让幼儿进一步明确交替排序的方法。

  4、幼儿再次操作,全体幼儿运用交替排序的方法给图片排队。

  5、展示评价幼儿的操作结果

  引导幼儿自己发现和纠正排列过程中的错误。

  (四)小朋友排排队

  教师分别请出两组幼儿(男女各四人),分别站成两排。

  1、请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。

  2、引导幼儿运用不同的动作来排序,如:一个幼儿站一个幼儿蹲,又一个幼儿站一个幼儿蹲等。

  3、集体玩交替变化动作排序。

活动策划 篇3

  一:活动简介:

  由于三国杀等桌面游戏在系内人气逐渐提升,我们决定举办一次桌游活动,并将其作为传统活动每年一度地举办下去。以此来丰富大家课余生活,增进同学间友谊。

  二:活动目的:

  1, 在宿舍文化月中,丰富同学的'课余生活。

  2, 尽可能让更多人参与进来,增进宿舍同学感情,活跃系内气氛。

  3, 丰富课余生活,尤其是对喜欢三国杀,狼人杀的同学一次大展身手的机会

  4,缓解学习压力

  三:活动时间及地点:xxx-xxx

  四:活动内容:

  1,狼人杀威海选项同一时间内只进行一局,每局人数为8到18人,主持任冰珅。每局结束后获胜阵营有小奖品。

  2,三国杀比赛采取八人局进行比赛,比赛延续积分制规则(即每局比赛完成后进行计分)最后通过积分来进行评奖。裁判将选定2至3人,用于维持秩序,并且洗牌须由裁判进行。大部分时间由参赛选手自行进行互相监督,但若遇到疑难问题须向裁判询问。

  3,提前一天做好采购及卡牌准备工作,活动开始前半小时到场布置。活动过程中有人负责全程拍照,在活动结束后一天内上传网络并在系会群内放出下载地址。1~2人负责接待。

  4,活动对象:全校师生

  五:活动前期准备:

  宣传部分:1,联系宣传部设计传单,贴于公告栏。

  2,通过QQ群及人人网等网络媒体进行宣传

  3,联系各班班长对本班同学进行动员

  场地布置:由生活部成员在到排好桌子,安放好卡牌,零食等

  六:资金预算:

  注:警告一次-5分,达到2次后直接取消比赛资格

  本次比赛由举办方:内蒙古师范大学生管会拥有规则的最终解释权

活动策划 篇4

  诚信是大学生思想道德建设的重要内容,诚实为先,信誉为本。为迎接中国共产党成立90周年,发扬我党优秀道德风尚,倡议当代大学生树立正确的价值观,为生源地助学贷款可持续发展,增强同学们的诚信意识,并响应我系诚信教育号召,现我系开展“诚信”征文比赛,比赛的具体事宜如下:

  一、活动目的:

  1、喜迎中国共产党成立90周年,发扬党的优秀道德风尚,倡议当代大学生树立正确的价值观;

  2、进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神,更好地做一个“道德高尚的人,对社会有用的人”,并藉此呼唤诚信的归来,与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园;

  3、丰富我系学生大学文化生活,提高写作能力,促进道德、文化观念的交流;

  4、对国家资助政策宣传,以及让生源地助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。

  二、活动主题:诚信

  三、活动组织机构:

  主办单位:校资助学生工作委员会

  承办单位:教育系

  四、活动时间安排:xx月10日——xx月17日

  1、宣传阶段:xx月10—xx月15日

  2、初选阶段xx月16日—xx月17日

  五、活动流程:

  1、筹备宣传阶段

  1)请宣传部出一张关于诚信征文比赛的海报,贴在食堂外。

  2)xx月10日中午12:30在A307召开各班资助委员会议,详细介绍征文比赛的流程。

  2、征稿后,我部组织一批文采比较好的'系干(编辑部)进行初步的筛选,然后评出10份优秀的,将代表教育系进行比赛,于xx月17日上交校资助。

  3、评比结果得出后,以海报的形式公布结果。

  六、征稿对象:教育系全体学生

  七、投稿方式:

  各班稿件统一交给班级资助委员,由班级资助委员交到教育系资助部,交稿截止时间是xx月15日晚,联系人:xxx

  八、征文要求:

  1、作品内容

  (1)回顾“七一”光辉历程,发扬党内有关人士诚信的品德和事迹。

  (2)以“诚信”为主题,能够反映当代大学生“以诚实守信为荣”的价值观。

  (3)结合我系近期举办的诚信教育活动以及校园内发生的不诚信现象,谈谈诚信离我们有多远?

  (4)生源地助学贷款,诚信还贷。

  2、作品要求

  (1)作品题材不限,但必须为原创,不得抄袭;

  (2)主题鲜明,健康向上,富有创造性;

  (3)文章字数在至少1000字,必须用郧阳师专信纸;

  (4)请在作品上注明姓名、班级、联系方式。

  教育系

活动策划 篇5

  活动目的:

  迎接我校评估,增强我班集体荣誉感。

  活动主题:

  我以评建为荣,我为评估作贡献。

  活动时间:

  20xx.12.** 上午9点30—11点30

  活动地点:

  理工楼生物实验室

  活动对象

  **生物工程所有学生

  活动流程:

  1、9点25在理工楼N113集合,班干部先联系好老师后,同学们来到实验室。

  2、学号为1到13号的.同学打扫E221,其他同学打扫E222。分别由班长和团支书负责。

  3、更具体的分工视情况而定。

  注意事项:

  1、注意保护仪器

  2、注意自身安全

  3、听从班干部指挥

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  “感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解自己的老师,更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容。

  一、活动目的:

  为了让同学拥有感恩的心,在第xx个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,遇到老师亲切送上一句问候“老师您辛苦了”;并用实际行动为老师做一件事。

  二、活动主题:心递感恩卡,情暖教师节

  三、活动时间:

  20xx年9月1日至20xx年9月10日

  四:活动对象:一至六年级全体学生

  五:活动过程:

  1、校长国旗下讲话,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

  2、贺卡张张寄心语:在教师节前夕,动员全体队员都能亲自动手制作贺卡,写上自己的祝福语,并在教师节当天亲手送出去,把对老师的`尊重与理解充分表达出来,让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5张,于9月8日早上上交少先队大队部)

  3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。

  六、活动要求:

  各班要精心准备,认真组织,将活动开展得有声有色,内容丰富,形势多样,使每一个学生充分参与,充分感受,以达到感恩教育的目的。

  1、贺卡规格:卡片规格为15×20cm。

  2、内容:教师节感恩卡,必须出现教师之名。

  3、每班征集5张。

  4、以绘画或剪贴方式制作,但以牢固、整洁、美观为原则。

  5、各班贺卡请背面书写班级、姓名于期限内交少先队大队部。

  七、评选日期:9月8日中午由李文通老师评审。

  八、奖励办法:优良作品颁发奖状,并公开展示以资鼓励。

活动策划 篇2

  一、活动目标:

  1、尝试运用交替的规律给图片排序。

  2、借助自身的特征来排队,体验交替排队的规律和方法。

  二、活动准备:

  视频展示仪、小图片人手8张(共5类图片)、操作纸(画好红旗和线条)、教具8张(西瓜和菠萝图片)

  活动重点:幼儿根据不同的图片进行交替排序。

  难点:幼儿想出用各种动作来交替排序。

  三、活动过程:

  (一)西瓜和菠萝排队。

  1、在视频展示仪上展示出西瓜和菠萝,师:看,这里有什么水果?

  2、启发幼儿给他们排排队。师:这些水果放得太乱了,谁愿意给他们排排对?(个别幼儿上前操作)师:排得不直怎么办?

  3、引导幼儿观察认识操作纸上的标记

  师:白纸上画了什么?(红旗、横线)我们可以从小红旗这里开始图片排队,把图片排在红色的线条上,这样看上去就很整齐了。

  (二)给自己的好朋友图片排队

  1、交代操作要求。师:在桌上的小盒子里放着一些小图片,我们也去给他们排排队,记住要从小红旗那里开始排。教师观察幼儿操作,发现其中交替排序的例子。

  (三)学习交替排列

  1、请运用交替排列方法的幼儿将自己排列的图片展示给大家看,并请幼儿说说自己的`排法。

  2、教师对交替排列的方法进行小结。

  3、请能力强的幼儿将教师的教具进行交替排序。教师将交替排序的图片先后顺序进行交换,让幼儿进一步明确交替排序的方法。

  4、幼儿再次操作,全体幼儿运用交替排序的方法给图片排队。

  5、展示评价幼儿的操作结果

  引导幼儿自己发现和纠正排列过程中的错误。

  (四)小朋友排排队

  教师分别请出两组幼儿(男女各四人),分别站成两排。

  1、请男队和女队间隔排序,把两组的幼儿排成一排。

  2、引导幼儿运用不同的动作来排序,如:一个幼儿站一个幼儿蹲,又一个幼儿站一个幼儿蹲等。

  3、集体玩交替变化动作排序。

活动策划 篇3

  一:活动简介:

  由于三国杀等桌面游戏在系内人气逐渐提升,我们决定举办一次桌游活动,并将其作为传统活动每年一度地举办下去。以此来丰富大家课余生活,增进同学间友谊。

  二:活动目的:

  1, 在宿舍文化月中,丰富同学的'课余生活。

  2, 尽可能让更多人参与进来,增进宿舍同学感情,活跃系内气氛。

  3, 丰富课余生活,尤其是对喜欢三国杀,狼人杀的同学一次大展身手的机会

  4,缓解学习压力

  三:活动时间及地点:xxx-xxx

  四:活动内容:

  1,狼人杀威海选项同一时间内只进行一局,每局人数为8到18人,主持任冰珅。每局结束后获胜阵营有小奖品。

  2,三国杀比赛采取八人局进行比赛,比赛延续积分制规则(即每局比赛完成后进行计分)最后通过积分来进行评奖。裁判将选定2至3人,用于维持秩序,并且洗牌须由裁判进行。大部分时间由参赛选手自行进行互相监督,但若遇到疑难问题须向裁判询问。

  3,提前一天做好采购及卡牌准备工作,活动开始前半小时到场布置。活动过程中有人负责全程拍照,在活动结束后一天内上传网络并在系会群内放出下载地址。1~2人负责接待。

  4,活动对象:全校师生

  五:活动前期准备:

  宣传部分:1,联系宣传部设计传单,贴于公告栏。

  2,通过QQ群及人人网等网络媒体进行宣传

  3,联系各班班长对本班同学进行动员

  场地布置:由生活部成员在到排好桌子,安放好卡牌,零食等

  六:资金预算:

  注:警告一次-5分,达到2次后直接取消比赛资格

  本次比赛由举办方:内蒙古师范大学生管会拥有规则的最终解释权

活动策划 篇4

  诚信是大学生思想道德建设的重要内容,诚实为先,信誉为本。为迎接中国共产党成立90周年,发扬我党优秀道德风尚,倡议当代大学生树立正确的价值观,为生源地助学贷款可持续发展,增强同学们的诚信意识,并响应我系诚信教育号召,现我系开展“诚信”征文比赛,比赛的具体事宜如下:

  一、活动目的:

  1、喜迎中国共产党成立90周年,发扬党的优秀道德风尚,倡议当代大学生树立正确的价值观;

  2、进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神,更好地做一个“道德高尚的人,对社会有用的人”,并藉此呼唤诚信的归来,与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园;

  3、丰富我系学生大学文化生活,提高写作能力,促进道德、文化观念的交流;

  4、对国家资助政策宣传,以及让生源地助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。

  二、活动主题:诚信

  三、活动组织机构:

  主办单位:校资助学生工作委员会

  承办单位:教育系

  四、活动时间安排:xx月10日——xx月17日

  1、宣传阶段:xx月10—xx月15日

  2、初选阶段xx月16日—xx月17日

  五、活动流程:

  1、筹备宣传阶段

  1)请宣传部出一张关于诚信征文比赛的海报,贴在食堂外。

  2)xx月10日中午12:30在A307召开各班资助委员会议,详细介绍征文比赛的流程。

  2、征稿后,我部组织一批文采比较好的'系干(编辑部)进行初步的筛选,然后评出10份优秀的,将代表教育系进行比赛,于xx月17日上交校资助。

  3、评比结果得出后,以海报的形式公布结果。

  六、征稿对象:教育系全体学生

  七、投稿方式:

  各班稿件统一交给班级资助委员,由班级资助委员交到教育系资助部,交稿截止时间是xx月15日晚,联系人:xxx

  八、征文要求:

  1、作品内容

  (1)回顾“七一”光辉历程,发扬党内有关人士诚信的品德和事迹。

  (2)以“诚信”为主题,能够反映当代大学生“以诚实守信为荣”的价值观。

  (3)结合我系近期举办的诚信教育活动以及校园内发生的不诚信现象,谈谈诚信离我们有多远?

  (4)生源地助学贷款,诚信还贷。

  2、作品要求

  (1)作品题材不限,但必须为原创,不得抄袭;

  (2)主题鲜明,健康向上,富有创造性;

  (3)文章字数在至少1000字,必须用郧阳师专信纸;

  (4)请在作品上注明姓名、班级、联系方式。

  教育系

活动策划 篇5

  活动目的:

  迎接我校评估,增强我班集体荣誉感。

  活动主题:

  我以评建为荣,我为评估作贡献。

  活动时间:

  20xx.12.** 上午9点30—11点30

  活动地点:

  理工楼生物实验室

  活动对象

  **生物工程所有学生

  活动流程:

  1、9点25在理工楼N113集合,班干部先联系好老师后,同学们来到实验室。

  2、学号为1到13号的.同学打扫E221,其他同学打扫E222。分别由班长和团支书负责。

  3、更具体的分工视情况而定。

  注意事项:

  1、注意保护仪器

  2、注意自身安全

  3、听从班干部指挥