活动策划 篇1

　　岁月如梭，蓦然回首，一年的大学生活已经接近了尾声。记得刚踏进大学的校门，我还是个懵懂的孩子，一年的大学生活历练了我许多，感觉自己透彻的成熟了许多。在轻院这所我人生的象牙塔中，我学会的不仅是知识，更多的是学会如何做人，做一个有利于社会的人。

　　假期如约而至，我和同学计划暑假社会活动，增加自己实践的同时，更多的是尽自己的努力做一个对社会有利的人。

　　河南地大物博，省域面积16.7万平方公里，占全国土地面积的1.74%，平原盆地、山区丘陵面积分别占全省土地总面积的55.7%和44.3%。全省总人口9667万，是中国第一人口大省。河南承东启西、通南达北的地理位置，决定了其在全国经济社会活动中的重要地位。境内三纵四横的铁路网、四通八达的高速公路和不断发展的航空运输，进一步强化了其交通枢纽的地位，西气东输、南水北调等国家重点工程陆续兴建，河南仍然是全国经济社会活动的中心之一。河南历史悠久，名人辈出，中原文化源远流长，在国务院颁布的三批99个历史文化名城中占据了7个。

　　所有发繁华都曾经笼罩在这里，而如今，即使经济日益增长，但是依旧有许多农民依然在贫困线上挣扎，而归根到底是教育问题，所以我们计划在学校的支持下，靠我们的努力对河南农村教育进行调查。并且调查的同时尽我们的力量去给农民一定的科技知识。制定关于电脑简单运用的小册子，送给农民。团队人员根据自己擅长的科学知识，分组进行给农民讲解，使农民了解科技。

　　在城市以调查农民工主，在农村以调查农民为主。

　　调查的目的是：更深入具体地了解农民在做教育规划决策时的考虑以及实际农村教育设施的条件，综合调查教育对受教育者的回报，除了工资报酬方面的回报外。为研究农民低教育水平的原因及河南甚至全国制定教育政策提供第一手资料。

　　调查内容：不同受教育程度的农民在农村从事农业生产的产量差异，在农村获得担任干部机会的差异，在决定要否选择到城市打工方面的差异，在城市工作的.劳动市场回报差异，如工资和就业机会等，在城市受到歧视的主观感受，对健康的影响，能否找到条件较好的配偶。

　　调查范围：主要在河南境内，农民工的调查集中在郑州市，农民的调查集中在郑州市与开封市的广大农村地区。调查对象以最底层的农民（包括进城务工的农民，以农业为主的农民，做小生意的农民等）为主，对调查对象的选择采取随机方式，在城市主要是在工地、民工聚集的道路旁，天桥下等，在农村主要是入村到户或在田间地头道路上，调查的方式为实地访谈，考虑到农民的实际情况问卷采用代填的方法。问卷采取无记名形式。

　　调查的特点：对农民的生产生活状况、农村的基本状况及农民的心声、愿望、要求，有了较为全面的细致的了解；对受教育程度不同的农民之间的差异有了一定的把握，取得了较为全面真实的数据。

　　团队人员为：王丽婧，马明琪，刘琳琳，庞慧，赵克玲，冯婕，刘勇，周宇。

　　主要负责人为王丽婧，刘琳琳，马明琪。

　　具体分工为：

　　王丽婧和马明琪去河南联通拉赞助，争取免费得到预充话费的联通卡。以方便在活动期间团队人员的联系。并且制定路线计划。

　　刘琳琳、刘勇和周宇负责编写电脑简单运用介绍，并制定小册子。冯婕和庞慧制定调查表。赵克玲负责印刷，电脑运用小册子需要一万份，调查表需要七千份。

　　团队人员活动开始之前，要透彻了解科学知识，通过看书和上网查询。在活动期间，轮流进行讲解。

　　活动完备完毕，团队人员齐心协力根据数据制作调查表。

　　刘勇和周宇对团队人员的安全部署。另外团队人员不能私自做任何决定，行动要经过主负责人及队员的认可。

　　活动期间，团队人员要尽心合作，展现我轻院的风采，体现新世纪大学生的综合素质。

　　经过计划，这次活动需要5000元。特此向学校申请。

　　希望学校领导考虑，批准此项活动，对策划书提出相关建议和修改。

活动策划 篇2

　　一、比赛名称：

　　第一届校园健美操团体表演赛

　　二、比赛目的：

　　为了推进健美操这一新型中学校园运动项目的`进一步开展，提高学生正确的审美观，加强学生之间的友谊，不断提高健美操技术水平，我校特组织健美操团体表演赛。

　　三、参与的单位：

　　年级各班健美操兴趣小组

　　四、比赛的时间及地点：

　　时间：

　　地点：临沭县实验中学足球场

　　五、竞赛规程：

　　六、评分方法：

　　比赛采用《**年版国际健美操竞赛规则》，采用积分制（预赛比赛成绩之和评定成绩），成绩优者名次列前，成绩相等，名次并列。满分10分制，裁判员评分精确到0.1分进行团体操比赛。

　　七、评分要点：

　　1、热情与活力（情感投入和艺术表现力）

　　2、能力与技术（身体姿态、动作的准确性、熟练性、幅度和力度以及动作与音乐的配合）

　　3、队形编排

　　4、口令

　　5、统一着装

　　八、比赛项目及奖项设置：

　　项目设置：团体表演赛

　　奖项设置：年级冠军、亚军、季军

　　九、注意事项：

　　1、本次比赛要本着友谊第一、比赛第二，发展健美操运动，丰富学生业余生活为宗旨进行比赛。

　　2、比赛时注意安全，小心保管自己的物品。

　　十、积分表

　　第一组（—）

　　班级

　　第一次成绩

　　第二次成绩

　　第三次成绩

　　第四次成绩

　　总分

　　排名

　　第二组（—）

　　第三组（—）

　　第四组（—）

活动策划 篇3

　　一、活动目标：

　　1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。

　　2、发展想象力及空间感知能力。

　　3、激发热爱大自然的情感。

　　二、活动准备：

　　画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。

　　三、活动过程：

　　（一）导入活动。

　　出示各种水果，激发幼儿兴趣。

　　（二）水果变、变、变。

　　1、出示范例，引导观察：这些东西是什么变的？怎样变成的`？

　　2、讨论：苹果、香蕉还可以变成什么？

　　（三）选择材料进行水果造型。

　　1、操作要求：出示其它水果图案，说说这个水果能变成什么？

　　2、根据需要自由选择有水果的图片或空白纸。

　　3、给水果造型。

　　（四）评价作品。

　　1、互相猜测水果变成了什么？

　　2、自由介绍作品。

　　四、活动延伸：

　　根据自己的想象力进行实物水果造型，提高想象和动手能力。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　三年寒窗，一生不舍。一中给了我们数不清的骄傲与感动，我们进入大学后，时刻感激着母校。回首三年时光，感触良多，每个人都有很多的心里话想对一中说，有很多的经验想与学弟学妹分享。为此，特举行本次“把大学带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给一中学子一个与大学生们面对面交流的机会。

　　二、活动目的：

　　1. 通过讲述一些学霸们高考亲身经历，解答学生对于高考的一些疑惑问题，传授自己的学习经验及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的'基础。

　　2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中学生指明方向，提醒他们早作打算，不要囿于书本知识。推动莱芜一中“为终生成功奠基”的育人目标早日实现。

　　4. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校教育之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现莱芜一中毕业生的优良素养和责任意识，展现莱芜一中全方位育人的真实成果。

　　三、活动主题：

　　我们的一中，我们的大学

　　四、活动口号：

　　把大学带回母校

　　五、主办单位：

　　莱芜益学联

　　六、活动人员、时间、地点：

　　1.人员：莱芜一中优秀毕业生、莱芜一中在校学生

　　2.时间：XX年1月1日----XX年1月31日

　　3.地点：山东省莱芜市第一中学

　　七、进度安排：

　　时间

　　工作任务

　　1月1日——1月3日

　　筹备策划、联系优秀毕业生

　　1月4日——1月10日

　　联系学校，争取取得学校支持和帮助

　　1月11日——1月20日

　　整理学习资料、个人简介、PPT等材料

　　1月21日——1月25日

　　联系社会组织或企业取得经费支持

　　1月26日——1月31日

　　邀请学校领导、现场宣讲以及活动总结

活动策划 篇5

　　一、活动前言

　　现在的年轻人，越来越喜欢标榜着自己的与众不同，随着xx年11月11日单身节的来临，就是无数年轻人所期盼的日子。随着单身节的到来,慢慢的步入了冬天,而怎样在这冬天里活出自己的精彩，活出自己的'快乐，就是很多人思考的问题。在这个特殊的日子，开展一个单身派对，让更多的人一同来享受这个特殊的节日。

　　二、活动目的

　　在这个特殊的单身节派对，不仅仅能达到大家共同欢乐目的，同时也能使我们协会得到更好的宣传。再们一方面，可以为单身的同学做相应的咨询服务与引导，顺利的进行此次单身party。另一方面，也给我们一个锻炼和学习的机会，认识各种优秀的朋友，发扬我们协会的作用!

　　三、活动主题

　　剖析爱情，单身万岁

　　四、活动时间及地点时间：11月10日晚上：7：30-10:00地点：待定。

　　五、主办单位：某某大学某某协会

　　六、活动对象：全校师生。

　　五、活动总负责人

　　七、活动内容

　　(一)开展寿司宴

　　(二)游戏你画我猜

　　(三)评比与颁奖

　　(四)播放有关心理方面的微电影

　　(五)请上任会长为我们讲解爱情微电影

　　八、活动流程(详细流程另附)

　　九、注意事项

　　(一)前期准备

　　1、单身节项目小组策划好相关事宜，写好策划书。

　　2、宣传部做好宣传画报。(海报至少10张。)

　　3、技术部和编辑部做好物品的准备(所需的数量询问相关负责人)，外联部负责申请教室()。

　　4、外联部和会长部做好拉赞助工作。

　　5、会干学习制作寿司。

　　6、在活动开始之前，全体工作人员要提前一个小时到现场做好准备。

　　(二)活动开展期间

　　1、在活动期间，所有成员做好各项准备事宜，办公室做好签到工作;所有工作人员需带好工作牌，接待嘉宾时需热情主动。

　　2、活动开始时会干要参与到各小组中，各小组负责人注意教导小组成员制作寿司;

　　3、宣传部要做好拍照，技术部做好现场微博的更新;

　　4、在活动举行期间注意教室的清洁问题，不能大肆浪费。

　　5、各小组长需积极主动挑起所负责时段的重任，保证所负责区域工作顺利进行，体检有序。

　　6、特别注意：如果有老师来，就必须让老师看到我们活动的亮点、努力的成功，达到不鸣则已一鸣惊人!

　　7、突发情况请联系活动总负责人

　　(三)活动后期

　　1.所有成员留下收拾会场。

　　2.宣传部做好活动成果展，于食堂门口宣传栏处展出。

　　3.编辑部将照片、新闻稿及时投到网站、微博等。

　　附件一：经费预算表物品

　　数量单价(元)总价(元)

　　一次性水杯20包2.550

　　饮用水5桶525

　　卷筒纸四卷1.56共3页，当前第1页

　　海报纸5张210

　　米10斤2.525

　　总价：116元

　　附件二：工作人员安排表

　　部门工作负责人备注

　　办公室签到表制作，买一次性水杯，卷筒纸根据名单制作签到表;邀请的嘉宾()

　　宣传部前期和后期宣传海报制作，11月5日前制作好海报(海报相关情况询问)()

　　技术部选择微电影，现场微博更新，协助编辑部联系解说微电影的相关人员。()共3页，当前第2页

　　编辑部活动一切材料(寿司、教室、横幅等等)教室有大屏幕投影，可移动桌椅，容纳100人()

　　会长部邀请嘉宾(送邀请函)掌握全局，协助外联确定邀请名单()

　　外联部拉赞助(能拉钱就拉钱，不能拉钱拉礼品)相关情况询问()

活动策划 篇6

　　活动前言：

　　当我们成为xxx学院的学生那一刻起，我们的学习方式发生了巨大的变化：我们不再成天埋读于沉闷的教室，不再每天顶着高考的压力，放下了心中的包袱，不再受父母的管束，追求属于自己的生活，大学成为了我们的第三个家。因此，丰富我们第三个家的生活以及更加的了解认识是如此的重要，学习因浓厚的校园氛围对我校的学习的完善，文化的深化“厚德博学，范行求真”精神的传承显得尤为重要。

　　活动主题：

　　知识舞动青春。

　　活动目的：

　　为营造健康积极的校园文化，丰富同学们的课余生活，为了更多的同学扩展知识和融入社会，激励同学们的学习激情，提高我协会的知名度，树立良好的社团形象。

　　活动内容：

　　在预赛中的安排是由主持人问答，参赛者答题，时间为1分钟，如果能答对xx道题，则进入决赛。在决赛中的安排是5人一组抢答，共8道题，答得对且多的进入决赛。在决赛中的安排是参赛者各自选择分类型的题，共3题，对1题得1分，再进行抢答，抢答对1题得1分，最高分胜出。

　　活动时间：

　　1 报名时间;20xx年11月5日---9日

　　2 初赛时间：20xx年11月15日—20日

　　3 决赛时间：20xx年12月3日—4日

　　活动地点：

　　xxxxx教室。

　　活动对象：

　　xxxx学院所有在籍学生。

　　活动报名方式：

　　1室外设点：我协会在学院的xxxx前设置报名点，报名时间为5天。

　　2 团委发文：由团委发文到各系。

　　3 报名分为个人赛和团体赛（3—5人）。

　　活动前期工作：

　　1.寻求赞助

　　主要由外联部负责其他各部协助，要求至少寻找到我们活动所需奖品以及宣传工作中所需资金或物品。

　　2.宣传工作

　　主要由宣传部负责其他各部协助，形式为海报，横幅和口述宣传。

　　3.出题工作

　　主要由教编部负责其他各部协助，可找老师帮助。

　　4.活动所需物品和场地

　　主要由组织部统筹安排其他各部协助。

　　活动人员安排：

　　1.发放，收集和整理报名表，由组织部完成；

　　2.活动场地的`布置由宣传部和体育部负责；

　　3.办公室的人负责活动前后的会议记录以及人员的签到；

　　4.宣传部安排海报。

　　活动比赛形式及规则：

　　活动为三次进行，为初赛，决赛；

　　参赛者以报名先后为参赛顺序；

　　迟到15分钟者视为自动弃权。

　　活动经费预算：

　　1海报4张：4 x 20元

　　2报名表50张：50x0.2元

　　3水：2（桶）x8元

　　4其他：200元

　　活动预期达到的效果：

　　让同学丰富知识，了解各个知识领域；

　　激励同学的学习激情；

　　提高社团知名度；

　　让校园丰富多彩。

　　奖项设置：

　　1 个体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

　　2 团体赛：第一名一名：第二名一名：第三名一名；优秀奖若干，奖金若干。

　　xxxxx社

　　20xx年10月23日

　　六盘水师范学院大学生家教服务社与赞助商协议

　　甲 方 : 六盘水师范学院大学生家教服务社

　　乙 方 ：名 称：

　　联系电话：

　　根据《中华人民共和国民法通则》，《中华人民共和国合同法》的有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本劳务合同，共同遵守本合同所列条款：

　　第一条 甲方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点

　　第二条 乙方为北大青鸟计算机培训机构六盘水职业技术学院办学点业务主管。

　　第三条 甲方负责提供教学场地和教师以及各种宣传材料，按规定在开课一周前通知乙方并发放教材，乙方负责招生。

　　第四条 乙方每招收一名学员甲方付给乙方 元∕人的劳务报酬，乙方不得任意改动甲方规定的报名金额。

　　第五条 乙方在招生过程中必须每24小时向校区经理通报招生情况，并按要求在发放教材完成之前将所有报名费移交给甲方，乙方所收取的所有报名费由专人负责，乙方不得挪为他用，否则甲方将追究乙方的法律责任。

　　第六条 乙方必须保证完成每次招生不少于 人，若乙方无法完成甲方规定的招生任务，本合同自动失效。

　　第七条 甲乙双方除业务需要外不得向第三方透露本协议内容。

　　第八条 乙方不得越权代理甲方权力。

　　第九条 本协议一式叁份，一经签订便具有法律效力，双方各持一份。

　　甲方（签字）： 乙方（签字） ：

　　年 月 日 年 月 日

活动策划 篇7

　　活动名称：“梦里花落知多少”

　　活动目的：引导同学热爱文学，提倡文学与生活、自然相融合

　　活动时间：四月底至六月中旬

　　活动策划主办方：文学协会

　　活动流程：

　　1前期宣传：

　　(1)根据校方对活动时间的安排确定开始宣传的时间。

　　(2)宣传形式为张贴海报、悬挂横幅及问卷调查。

　　2活动准备：

　　(1)成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理，然后设计好足量的问题，且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。

　　(2)根据报名选手的人数，将其分成若干小组，这些小组又分成两个大组。

　　3初赛：

　　(1)根据活动时间的安排确定活动的地点(教室)，并通知所有参赛选手。

　　(2)初赛分成两大组同时进行，初赛的题目分为必答题(每组十二题，每答对每题得10，答错不扣分)，选做题(每组十题，答对每题15分，答错每题扣5分)，抢答题(共八题，答对每题得20分，答错每题扣10分)，第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的`组。，第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛，如出现分数相同的组，将进行附加赛。

　　(3)两大组共胜出四组参赛选手进入决赛，同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组，同预赛中胜出者共同进入决赛。

　　4 决赛：

　　(1)决赛分为“步步为营”、“针锋相对”、“激情抢答”三个环节，开始前将所有参赛组编号。

　　(2)步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的安排。必答题每组六题，答对每题10分，错不扣分。选答题每组三题，分数最高的组有优先选择权。若出现分数相同的情况，则按顺时针方向且按分数高低依次选题。第二轮答题规则同第一轮，每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。

　　(3)针锋相对环中，根据编号。第一组中派代表说出一句关于花的古诗词，由第二组对上下一句，然后第二组说第三组答……最后由第五组说第一组答，照此循环两周。其间，能答上前组所说诗词得20分，答不上扣10分。(各组所说古诗词不能超出唐诗宋词范围，且须有相关典籍作支撑，否则无效)本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。其余的顺利进入下一轮。

　　(4)最后一轮激情抢答中，规则同预赛中抢答题规则。共十题，答对每题加20分，答错每题扣10分。本轮将胜出一组，成为冠军组。

　　(5)冠军组为一等奖，第三轮淘汰的两组为二等奖，第二轮淘汰的选手为三等奖。

　　奖项设置：一等奖：2名，每人4g优盘一个，并颁发证书。

　　二等奖：4名，每人有机会索要一本自己要得到的书(价格低于40元)并颁发证书。

　　三等奖：4名，每人笔记本一个并颁发证书。

　　经费预算：海报，100元，横幅330元。

　　优盘一个，共120元，书籍4本，共160元，笔记本4本，共40元。

　　证书制作：100元。

　　共850元。

活动策划 篇8

　　活动前言：在信息化浪潮席卷全球的21世纪，当前就业形势日益紧张。为了进一步推进我校成才规划工作，传播和普及职业生涯规划理念，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业、创业能力，推进职业生涯规划教育工作，培养更多优秀就业创业型人才。

　　活动主题：优才之星职场新秀挑战大赛

　　活动目的：主承办方希望通过本次活动，首先能够为广大在校学生提供一个良好的就业创业平台，为同学们争取与知名企业家面对面交流的机会。与此同时也为众多知名企业挑选优秀的人才，为他们输送具有创新意识的优质企业员工。

　　活动对象：浙江树人大学全体大三大四学生

　　活动时间：XX.10-XX.12

　　活动主办：悦栋企业管理咨询有限公司

　　活动承办：浙江树人大学人文学院分团委学生会

　　人文学院校友部

　　活动宣传：

　　1. 与校广播台联系，在10.11-10.15三天播放本次比赛的宣传通知，以广播形式吸引广大在校学生。

　　2. 在各个寝室楼下，人流密集处张贴海报10.16，加大活动影响力度。

　　3. 通过相关工作人员在黄金时间段分发宣传单。

　　4. 在比赛的各个阶段开始当天，通过校级高校通通知同学们前来观看，为本次活动增添关注度。

　　5. 由本次活动相关人员的口口相传方式来传播比赛信息。

　　活动正式开始阶段：

　　一．比赛报名

　　a.宣传推广时间

　　1.推广时间：10月11——10月15日

　　2.10月12号召开新闻发布会。

　　3.与广播台联系在10.11-10.15之间循环播放比赛宣传标语。

　　4.10月16号在各个各个学院院办大厅张贴海报。

　　b．正式报名

　　1.报名时间：10月16日

　　2.在图书馆门口，北校区，查济民大楼，树人之家开设四个宣传报名点。

　　2.宣传推广工作结束以后，于10月17-20号各学院就业指导老师将本学院报名参赛的选手报名表上交到人文院办。

　　3.本次活动相关工作人员将报名人数作好统计，及时通知比赛进程。

　　二．比赛流程策划

　　a．大致流程

　　XX.10 海选 (报名参赛，在树人赛区报名者中选择50名优秀者进入复赛)

　　XX.11复赛(每个赛区选出前十名进入决赛)

　　XX．11决赛(分为上下两个赛区，各选出前十名进入总决赛)

　　XX.12 总决赛

　　*红体字部分为在树人赛区完成的相关活动项目。

　　b．报名截止：10月20

　　1.在各个学院就业指导老师处分发报名表，有意向参与的同学领取表格并填写完整上交。

　　2.各学院就业指导老师将报名表收齐之后最迟于10月17日交回至人文院办。

　　3.相关项目工作人员将报名人员统计完整，比赛报名正式结束。

　　d．正式开赛

　　1.赛事课程培训：

　　a.报名结束之后，参与比赛的选手按赛事课程向优才课程培育公司上交培训费。(目的'：为比赛作准备。若选手第一轮被淘汰则退回培训费)

　　b.在十月中下旬及11月初参加赛事培训课程。

　　2.分设小分赛：第一轮课程培训结束之后，在报名的人员当中，由专业评委老师根据选手们的现场表现，在树人赛区中选择50名选手进入本赛区的复赛。

　　3.复赛：

　　复赛时间：XX.11

　　复赛地点：学术报告厅

　　复赛目的：在树人赛区选择出10名选手进入决赛

　　(具体内容详见比赛完整策划)

　　4.决赛

　　5.总决赛

　　相关活动需要申请

　　1. 海报：20张

　　(清乐园3张，致勤楼2张，致和园4张，树人园8张，其他人流密集处3张)

　　2悦栋集团就业创业指导老师专门讲解比赛内容

　　(为广大学生讲授本次活动的目的及其深远意义，使广大同学可以更好地理解本次比赛，鼓励更多同学参与)

活动策划 篇9

　　有一位同志，与我们年年相约于三月。他没有沙场上浴血奋战的经历，没有什么惊天动地的丰功伟绩，凭着一颗朴实无华的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永远铭记在心里了。

　　为进一步弘扬雷锋精神，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，引导学生服务社会，成就自我，掀起我校学雷锋活动新高潮，根据我校本学期德育工作重点和思路，制定我校20xx年学雷锋活动方案，学雷锋活动月工作方案。现就有关活动方案拟定如下：

　　一、活动主题：学雷锋，献爱心

　　二、活动口号：雷锋就是你、我、他

　　三、活动时间：20xx年3月起

　　四、活动地点：班级、校园内、校外公益场所

　　五、活动目标：

　　1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

　　2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的`言行推进学校德育工作开展。

　　3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　六、 具体活动安排：

　　第一阶段：宣传发动

　　1、 3月4日开学典礼暨学雷锋活动月启动，学校向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

　　2、充分利用学校的黑板报宣传阵地，开展宣传造势。3月10日前，学校出一期主题宣传板报。同时在各中队举行“雷锋精神代代传”主题黑板报比赛，各中队围绕该主题出一期主题黑板报，少先队大队部于3月11日前进行评比。

　　3、红领巾校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

　　第二阶段：活动开展

　　主题一：用雷锋精神完善自我 以校园为主阵地开展活动

　　1、各中队在校内组织学雷锋活动，(学唱歌颂雷锋的歌曲;读一本关于雷锋的故事，高年级摘抄雷锋日记或名言;用自己力所能及的方式去帮助自己身边需要帮助的人);

　　2、各中队于3月14日利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会，规划方案《学雷锋活动月工作方案》。同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

　　3、学雷锋齐行动，清理操场积雪活动，把雷锋精神真正落实到自己的实际工作中去。

　　3、认真组织 大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘;教学楼走廊、楼梯间、教室等进行彻底打扫;学生宿舍门前走廊地面、室内地面、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

　　3、继续开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

　　4、组织观看“雷锋事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解人物身上所体现的的伟大精神。

　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会

　　1、各中队开展“为社会献爱心”活动：组织队员到孤寡老人家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　2、各中队在校外建立社区服务基地，定期深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。

　　3、3月中下旬，组织队员参加社会实践活动——“清除白色垃圾 还街景美丽”学雷锋活动。

　　第三阶段：总结表彰

　　3月底，各中队进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料(连同活动中照片、记实材料等)于3月31日前上交少先队大队部;根据各中队学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进(中队)”，每个(中队)同时推评1-5名“学雷锋先进个人”，将集中进行表彰公示。

　　七、活动要求：

　　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各中队要制定详细、有特色的活动计划、记实，活动月末写好总结。

　　2、力求班班有活动，人人都参与，不留空白，不仅要组织各种形式的活动，又要组织学生进行理论上的学习和探讨，教育学生做到言行一致，知行统一，从而帮助学生树立正确的人生观、价值观。

　　3、立足校园，持之以恒。各中队学雷锋要立足班级、立足实际、立足校园、面向社会;要将学雷锋活动贯穿全期，持之以恒学雷锋，不能让“雷锋三月来四月走”。

　　4、做好资料收集、信息反馈工作。各中队要将好人好事作好记录，收集好各类资料(最好有照片)并及时上报以便进行优秀评选和表彰。

　　希望各中队以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

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