活动策划 篇1

　　一、活动主题：“携手残障儿童，感受生命热度”。

　　二、主办单位：xx市和美旅行社有限公司。

　　三、活动背景：

　　这些天真的孩子也许看不见，也许听不到，也许以轮椅和拐杖代步，也许表现迟钝，痴呆。我们生活中有一大群这样的孩子，因为先天或者后天的原因，有的看不见鲜花和美景，有的听不到歌声和欢笑，有的无法开口说话，有的行走不便，有的先天性智力残疾这便是一个特殊群体——残障儿童。

　　他们也是整个人类的一部分，他们与健全人一样享有平等的权利，他们对生活同样热爱，甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾，但他们痛失了很多实现梦想的机会。我们每个人都有特殊需要，每个人都需要关怀，更何况残障儿童呢？让我们用真挚的爱为他们撑起一片蔚蓝的天空，用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧，让我们手牵手，一起走进残障儿童的生活，走进残障儿童的心灵。

　　四、活动目的、意义与目标：

　　1、目的：

　　慰问义乌市星光实验学校的残障儿童，给他们送去一份关爱和温暖；在社会中树立和美旅行社良好的公众形象，达到社会效应。

　　2、意义：

　　让残障儿童感受到社会对他们的关怀；增强全体员工的社会责任感，为员工 感恩社会打下了基石；希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。同时增加企业的知名度，树立良好的企业公众形象。

　　3、目标：

　　让残障儿童感受到社会对他们的.关爱和呵护，感受到生命的热度，对生活充满激情与期待。

　　五、活动时间：20xx年xx月xx日。

　　六、活动地点：xx市星光实验学校

　　七、活动所需物品。

　　学习用品、残障儿童生活必需品、鲜花、横幅（含拉绳）、爱心小展板（含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等）、自愿自备的个人礼品、相机等。

　　八、活动前期准备：

　　1、与义乌市星光实验学校相关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。

　　2、组织统计所有参加活动的人员，分工相关任务，并交代注意事项。

　　3、准备好慰问品，包括学习用品，残障儿童生活必需品等等。

　　4、准备好横幅、相机等。

　　九、活动流程：

　　1、从学校有关工作人员处了解残障儿童的性格特点，生活习惯等。

　　2、向学校老师学习简单的与残障儿童沟通的方式（如简单的手语等）。

　　3、全体工作人员向残障儿童问好，送上诚挚的祝福。

　　4、献上慰问品及自制小礼品。

　　5、安排员工与孩子的互动，让孩子们感到温暖，过的开心快乐。

　　6、向学校老师及工作人员表达敬意。

　　7、和孩子们一起进行娱乐活动（具体内容待定）。

　　十、注意事项：

　　1、集合必须准时。

　　2、进入学校时，见到孩子一定要微笑打招呼，这是对孩子的一种无声的关爱。

　　3、与孩子沟通交流时要认真“倾听”，要有耐心，学习他们的表达方式并积极与其沟通。

　　十一、活动经费预算：

活动策划 篇2

　　策划书统一采用A4纸张，在每页最后居中位置插入页码。其他具体要求如下： 标题

　　策划书标题采用宋体三号字加粗，居中。策划名称一般为“船海学院××活动策划书”，如有副标题，采用宋体四号字加粗，置于正标题下一行，右对齐。

　　正文部分： 标题设置：宋体，小四，加粗

　　字体设置：宋体，小四。

　　段落设置：行距固定值23磅，首行缩进2个字符。

　　一、活动背景

　　要求：1、当前现状，说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、

　　机会及威胁等因素；

　　2、简述开展原因、社会影响、以及相关目的动机；

　　二、活动主题

　　要求：简短、能表达本次活动所要传达的精神。

　　三、活动目的

　　要求：1、用简洁的.语言将目的按要点表述清楚。

　　2、在陈述要点时，突出活动的核心及独到之处，并阐明活动带来的影响和意义。

　　四、主协办单位：

　　要求：分行列明主办单位，承办单位，协办单位。

　　五、活动时间

　　要求：准确列出活动时间，包括前期准备及后期宣传的时间。

　　六、活动地点

　　要求：准确写出活动的地点，若实在无法确定请在后面用小括号注明.（如：活动地点：江科大西区西苑食堂三楼多功能厅（待定））。

　　七、活动对象

　　要求：注明活动面向人群的学校、校区、学院、年级。

　　八、活动流程

　　要求：用简洁的语言按时间顺序阐述活动的大体流程。 九、活动具体安排

　　要求：1、按时间顺序写明活动的具体流程，包括前期准备及后期宣传，注明活动每一个环节的时间及所需物品。

　　2、如为大型活动，应细致考虑细节问题，确保每个环节的实施。针对活

　　动中可能出现的问题，提出相应的应急方案。具体的根据实情自行调节。

　　十、奖项设置

　　要求：1、注明奖项等级的设置及每个等级的人数。 2、注明证书及奖品。

　　十一、人员安排：

　　要求：1、注明活动的总负责人和各个分环节的负责人。

　　2、准确写出各负责人的主要联系方式，必要时写上QQ、邮箱等其它联系方式。

　　十二、经费预算：

　　要求：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的表格列出。表格参照附录一。注意：

　　1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于本格式，要求详尽完整，整齐美观。 2、 如有附件以附录形式附于策划书后面； 4、 策划书需从纸张的长边装订； 5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。

活动策划 篇3

　　一、背景

　　在后奥运时代全民健身浪潮的推动下，在校大学生的身体素质锻炼无疑是浩荡历史浪潮中最绚烂也是最引人注目的一朵浪花。生活中甲流的阴霾似乎也在时刻的提醒我们提高自我抵抗能力是多么的重要!

　　为了增强学生会成员对体育活动的兴趣，调动学生会干部参与体育锻炼的激情，从而达到增强学生会干部的身体素质的'目的，使大家以更加饱满的热情投入到工作中，值此学生会干部新一轮的人事变动中之际，纪检部决定在20xx年12月5日举行一次篮球活动，以促进学生会内部人员的沟通交流，激发大家对体育锻炼的兴趣，让大家在冬日的阳光下感受集体的温暖。

　　二、活动名称

　　“冬日阳光”篮球活动

　　三、活动主题

　　玩篮球，健体魄，提素质

　　四、活动参与对象

　　校学生会全体成员

　　五、活动时间

　　20xx年12月5日上午8：00至9：30(考虑到有周末干部要上公共选修课适时调整)

　　六、活动地点

　　校篮球场(考虑到是周末早上，人员较少，负责人会尽早占场地)

　　七、活动前期工作

　　1、宣传

　　各副部长通知各部门人员，值班期间相互转告，还可由宣传部出海报向全校同学报知此次活动。并邀请各院学生会及社团联和会的干事来观看比赛。

　　2、材料准备

　　三个篮球、两张桌子、两张椅子、一个记分牌、饮水机、一次性水杯、秒表一个、口哨一只、相机一台。

　　3、报名方式

　　由负责人发短信通知所有人员，有意向者到负责人处报名.徐群13879184699 颜裕坚15279126685 赖冰15279125963

　　八、活动内容

　　1、男生4对4篮球对抗赛，

　　时间安排：时间为30分钟，中场休息五分钟。(男生要提前10分钟来热身，由队长负责通知)

　　具体规则：将报名的男生分为四人一组，按照篮球规则进行比赛。每组有一名替补球员点球决定哪队发球。

　　裁判赖冰口哨音开始比赛、中场休息、结束比赛。输球的球队队员每人做20个俯卧撑。比赛将产生MVP一名，得分王一名，抢断王一名，盖帽王一名，篮板王一名。

　　2、男女混合篮球比赛

　　时间安排： 15分钟一轮

　　具体规则：不打对抗赛的男生自由组合，由两名男生、

　　三名女生组成一队，自取队名进行篮球友谊赛。参照篮

　　球具体规则，由裁判颜裕坚具体负责球赛的判决。

　　3、投篮比赛

　　时间安排：分队伍进行，预计每队7分钟，计15分钟。

　　具体规则：将学生会内部八个部门分为两个联队。初步

　　计划将办公室、女生部、纪检部、民族与宗教部分为A

　　联队，学科部、外联部、宣传部、文艺部分为B联队，

　　各自取名。每一队有30次投篮的机会，由内部自我协

　　调人员上场，但必须有两名以上的女生投篮。比赛产生

　　一支优秀联队，拍照留念。裁判由徐群担任。

　　4、男女运球接力比赛

　　时间安排：预计10分钟(在上一个项目的基础上，分队进行比赛)

　　具体规则：两大联队分配好一男一女分别在篮球场的两头，迎面运球过场，两头接力。比赛在裁判吹哨后开始、结束，并用秒表计时。最快完成的那一队为优胜队，裁判由赖冰担任。

　　5、夹球跑动活动

　　时间安排：分联队进行，预计10分钟。

　　具体规则：每一联队成员自由组合，两人一组，背靠背，手挽手，将球放在两背之间，由裁判喊开始后，两人侧身跳向球场中线，如中途掉球重新开始，由裁判用秒表计时，先完成的联队获胜，裁判由赖冰担任。

　　6、照片拍摄员在比赛进行时抓拍精彩画面。

　　九、后期工作

　　1、整理材料回办公室 并清理场地

　　2、参与者写活动心得一份交于负责人处

　　3、撰写活动新闻稿，由宣传部负责。

　　4 摄影员将照片上传至QQ群空间共同分享美好时刻

　　十、经费

　　水杯3元 ，饮水5元，计8元。

　　十一、应急方案

　　如果事前下雨，比赛将推迟进行。比赛中期下雨，视情况而定，至少完成第一项篮球对赛。同时，负责人要密切注意天气情况.并决定是否带雨伞。

　　如果四号下雨，5号未下雨，则要对场地积水进行清扫

　　如果在比赛中遇到球员受伤的情况，则由应急干部将其送至医务室。

活动策划 篇4

　　活动主题

　　以大学校园为地图，以活动提示为线索，以探索与发现为指南针。积极的参与到活动中，为了梦想和希望而战斗！Come on少年们，燃烧起自己的斗志。 让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥。沉闷的学习生活中，体会到成功的喜悦和失败的沮丧，体会到大学生活的精彩。这便是第一次校园美育赛的活动主题：交大酷跑。

　　活动特色

　　1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧张的学习压力下获得轻松愉悦的心情，也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个浮躁的世界里，平静自己的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中展现自己的才华，交得更多的朋友，有利于促进大学生全面的发展，也有利于形成和谐的校园人际关系。

　　2、吸取学院内校园定向越野赛的经验，取其精华去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的认识度，活动成熟度也在不断的升级。

　　3、通过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友谊，真正意义上打造文理科学生的活动平台，让学生之间在体会游戏快乐的同时，形成深厚的友谊，相互扶持帮助；在此同时，留学生选手的'加入，使游戏更加的愉快，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅凝聚全校学生的智慧，还促进了本校中国学生与留学生的最大化交流，让留学生们有家的归属感和幸福，推动幸福交大氛围的传播。

　　活动流程策划

　　（一）地点：博远运动城

　　1、名称：加多吉与王老宝

　　规则：每组派一人，组成7人进行游戏。7—8个人中选出2个加多吉（也可以是强制任命），加多吉可以指定2人，王老宝指定1人，2位加多吉选出的人若有交叉，交叉者退出。王老宝只有当选2个加多吉的票一致时候才赢，人不够加主持，人多减主持。当王老宝少于4个时候，加多吉权利萎缩，4个人3票3个人2票。跟票者，交流者接受惩罚，并且加多吉与王老宝中1个人换身份

　　2、名称：多米诺大接力

　　规则：（1）第一轮活动，给定每支队伍12张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（2）第二轮活动，给定每支队伍17张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（3）第三轮活动，给定每支队伍23张骨牌，要求按一定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。

　　（4）注：在排列过程若先前摆放的骨牌倒落，则必须从倒落处对后面骨牌重新摆放。例如，在摆放骨牌过程中摆放到第十张牌时，第三张牌倒落，则从第三张牌开始，第四张，第五张，以此类推后面的骨牌全部作废，重新摆放。同样，在牌推牌的倒落过程中，若有停顿即过程中倒落停止，没有继续完成圆圈，则摆放作废，必须重新从头摆放再进行推到骨牌的全过程。例如，若已摆放完成在推倒一张骨牌以后，在第十张牌处停顿不再倒落，则必须重新摆放，完成全过程。

　　3、名称：买定不离手

　　规则：

　　（1）七个小组各选出一个人作为本队的代表，（限时一分钟）

　　（2）七个代表以划拳形式选出顺序（限时两分钟）

　　（3）由该项目负责人向除代表外的队员发放彩色卡片作为选票（每人一张票）。（限时30秒）

　　（4）队员对七名代表投票，队员可依据自己的意愿自由投票，选择代表的输赢，不可对本队代表投票。（限时三分钟，包含一分钟计票）

　　（5）代表由抽签方式选出写有问题类别的纸条。（限时30秒）

　　（6）由代表选择题目的难易并由项目负责人自由选择该类别难易中的题目进行提问，可向非本队队员求助或自愿放弃。（限时10分钟。）

　　（7）代表的答题情况如果与队员投票的预测结果相符合，代表即可得到分数，反之则无分数。

　　4、名称：扎马步头顶水杯游戏

　　规则：7个队各派一名代表出列，站成一排站在起点处，先扎好马步双手平举，然后在头上顶一杯装有水的纸杯，游戏开始 7名代表向终点前进，中途不允许站起来。如果中途站起来或者水杯倒了需回到起点，第一个到达终点的为第一名以此类推，顶水杯前进考验速度。道具：一次性纸杯10个，矿泉水4瓶。

　　预备方案：7名代表在原地顶水杯同时扎马步手平举，谁先站起来或者水杯倒即为最后一名，以此类推。原地顶水杯考验耐力，也可以这两种比赛形式先后进行，然后取平均成绩，例如一组在行进中顶水杯获得第二名，在原地顶水杯活动中获得第四名，最后综合成绩就为第三名。

　　5、名称： 小伙伴们一起吃

　　规则：1、七个人中三人一组分为两组，多余的一人作为发球者。三人将俩俩的手臂绑住，拍子由两侧被绑手人挥拍接球。发球者发三次球，每接住一球在吃食物环节减五秒。若全组没有接到一个球则必须选择吃减分食材中的一样，不再减分作为合力羽毛球项目没完成的惩罚。（那么就得吃八项食物）

　　2、提供7种食材，7人分别选择指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做为标致，传递到下一个人（口哨不响不算）。下一个人接力以此类推，直到最后一人。用时最少的获胜。（必须吃完全部的食物下一个人才可以接力）

　　3、如果选择吃完加分食物可以在总成绩中减去。 在指定食物中选择五样，再选择一个加分食物即可，也可以选择规定食材，队伍自己选择

　　4、7人依次轮流吃指定食品，用时最少的队伍获胜。

　　道具：羽毛球拍两副，羽毛球一个 ，绳子若干，桌子一张，计时器一个。

　　规定食材 ：鸡蛋，泡面，雪糕，矿泉水（小），辣椒，玉米，香肠。

　　加分食材：大瓶矿泉水减（减20秒，芥末青豆（减10秒），柠檬（15秒）。

　　奖励规则：参赛小组不低于10组，每项游戏选出获胜的前6组按先后顺序进行排名，第一名可抽取3个数字，第二、三名可以抽取个数字，第四至六名可抽取1个数字。若参赛小组低于10组，则取钱4名的小组作为优胜队伍，第一名抽取3个数字，第二名抽取2个数字。第三、四名则抽取1个数字。

　　（二）地点：北区体育场

　　任务1：一起来看流星雨

　　要求：各组在20分钟内找到校园里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或学生证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进行拍照，

　　其他9名成员在照片上必须完成腾空举手指向天空状，则任务通过。

　　任务2：加减乘除在哪里

　　要求：根据任务1完成情况，各小队会得到不同的提示。“+”“—”“*”“/”四个符号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个安排好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1 的队伍都会得到“=”号作为奖励。30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到奖励“（）”。

　　任务3：1&8的谜底

　　要求：利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作为评判标准，进行冠亚季军的争夺。

活动策划 篇5

　　一、活动名称：

　　第二届“魅力鄂大”大学生摄影大赛

　　二、活动背景：

　　此次大赛是在鄂州职业大学建工学院院团总支的大力支持下举办的一次联合大赛，为了让同学们的想像力，创造性，艺术感，实践性在摄影中得到表现，同时展现出大学生的精神风貌，特此举办此次“魅力鄂大”大学生摄影大赛。

　　三、活动主题：

　　展现鄂大魅力，点亮美丽生活

　　四、活动目的：

　　丰富校园同学们的课余文化生活，以提高同学对美的发现，对美的认识，对美的创造力，我们可曾用心去感受过身边的人和景，它们是那样的值得我们去寻求和体悟。只要你愿意用心去发现，用眼去捕捉，你会发现生活中人物和景象令我们感动和惊奇的瞬间处处存在。它们需要我们用心去发觉和体悟！ 这才是美的所在，身边的影子无数多，寻找你最震撼，将最美的那一瞬间留在记忆中，让同学们分享你的独特魅力，寻找你的身影。

　　五、活动意义：

　　为了给广大摄影爱好者提供一个自我展示的平台，增强同学们的认识能力，加强同学们之间的友谊，促进我校同学们以及师生之间的交流，团结与友好关系，进一步落实“两访两创”师生之间的'交流，加强大家的创新能力，开拓同学们的视眼，立足校园、踏实学习、求实创新、用照片相关资料来展现我们新一代大学生的朝气蓬勃的精神风貌，要的是可以陶冶情操，培养大家对美的感悟力对生活的热爱， 从而锻炼自己的工作能力以及培养高尚的情操和品格，为我校建设骨干高校增添一道亮丽的风景线。

　　六、活动时间：

　　七、活动地点：

　　鄂州职业大学

　　八、主办单位：

　　鄂州职业大学建筑工程学院

　　策划承办单位：

　　大学生社会实践协会 马克思主义研究协会 数码影像协会

　　赞助单位：待定

　　九、活动流程及安排：

　　1、活动宣传方式：

　　a、海报，展板，传单，喷绘

　　据活动的不同时期，不同地点，制定一些分类宣传，以达到相应效果

　　b、赛区横幅展示

　　校园的流动悬挂条幅，选取流动悬挂的方式

　　c、网站宣传

　　在各社团网站宣传的形式，对赛事进行及时的公布，让更多人了解摄影大赛。

　　d、广播台宣传

　　在学校各广播台进行定时宣传，公布赛事。

　　e、工作人员选点宣传

　　社团工作人员进班级或寝室对活动进行宣传，在学校各处选点进行宣传。

　　f、设置报名点

　　活动期间在学校设点，工作人员值班进行宣传，收发报名表。

　　2、作品要求：本次大赛拍摄的照片，照片内容要清晰，要求照片彩色，参赛作品要求自主独立创作，严禁抄袭，内容积极向上，参赛作品涉及的名誉权，肖像权，著作权等法律责任均由参赛者本人承担。作品要求附上作者对照片的简介，作者的班级，姓名，联系电话；

　　3、评委老师：由摄影专业老师，院系领导，以及各协会负责人担任评委。

　　4、审评方式：分为初审，复审和决审三个阶段

　　（1） 初审：由数码影像协会，马克思主义研究协会，大学生社会实践协会成员进行初步审核，挑选出符合要求的作品进入复审；

　　（2） 复审：相片用板报展出，通过投票方式来选取优秀的作品进入决审；

　　（3） 决审：由评委老师来进行审核，对较优秀的作品给与相应评定。

　　5、作品展出：

　　在校园里，将作品通过板报展出，包括照片简介内容，进行投票。

　　十、 参赛对象：全校在校学生

　　十一 、具体活动流程：

　　本次大赛分为四个阶段：海报宣传，作品拍摄，作品收集，作品展示投票。

　　1、前期工作：（1）以海报，宣传单，横幅等方式宣传。

　　扩大合影大赛的影响，为更多的同学所了解。

　　（2）各社团宣传部负责本次活动的宣传

　　（3）报名点设置及报名时间，参赛人员需到指定地点报名，或以投稿方式，将作品发送至指定邮箱

　　（4） 报名地点

　　a、在建工宿舍取款机设点报名；

　　b、在本部西一、西二之间设点；

　　c、在西凤园超市旁设点 ；

　　d、在三号教学楼旁设点。

　　e、中职后门

　　（5）报名时间：xx—11—15——xx—11—21

　　2、中期工作：

　　（1）给定时间，让参赛者去拍摄，以分组方式进行（鄂州风景）2—3或4—5人为一组，每组选一名组长，负责拍摄。可统一出去拍，也可自己去拍，且在11月21号前交上作品，每人六张照片（八寸彩色）且作品要有简介，以及作者姓名，院系，班级联系方式。参赛者在规定时间内需交上照片，及自备副照，用电脑放出图片进行评比；

　　（2）安排成员合理去工作；

　　（3）展示所收集的优秀作品，并加以编号，进行投票；

　　（4）由各社团组织部负责活动场地的布置，其他人辅助。

　　3、后期工作：

　　（1）嘉宾邀请，及颁奖活动现场的布置，活动设备，活动秩序管理，主持人演讲稿等。

　　（2）由秘书处，新闻部负责整理参展图片。

　　（3）由组织部安排人员维护活动现场的秩序以及活动结束后的整理工作。

　　（4）将出展作品整合收起由各协会存档。

　　（5）对本次摄影展的活动效果进行总结。

　　十二、奖项设置：

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　优秀奖：若干名

　　备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

　　十三、 金费预算：

　　1。条幅制作费用80×5 400 元

　　2。报名表制作费用1000×0。2 200 元

　　3。 展板宣传制作 200 元

　　4。 请柬费用2×45 9 0 元

　　5晚会奖品费用：。 1000元

　　5。其它费用 310元

　　活动总预算： 2200元

　　附：评分细则：

　　1。内容新颖，思想健康，演讲生动，思维活跃。 （20分）

　　2。色彩搭配合理（光、影、色彩、构图、调度、节奏、情绪等），美感突出。 （20分）

　　3。富有鲜明的时代感，内容深刻，警世辅人。 （20分）

　　4。图像清晰，完整，明亮，构图有序，布展特效应用巧妙。（20分）

活动策划 篇6

　　课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校少年宫举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：

　　一、活动目的.

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的绘画能力。

　　二、活动时间、地点

　　时间：每星期一、三的课外活动课 地点：一（3）班教室

　　三、活动措施

　　（一）、组织健全美术兴趣小组

　　固定活动时间，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

　　（二）、具体活动内容

　　１、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室和作业的清洁，干净卫生，遵守课堂纪律。

　　２、 培养学生绘画基础。有了一定绘画基础后，再以想象、创作画为辅。 ３、做好点评工作。激励学生互帮互学，共同进步。

　　４、鼓励学生配合班主任 出好班级板报，美化校园环境等。使学习知识与应用相结合起来。

　　（三）定期举办学生作品展览

　　四、活动内容安排

　　周次 活动内容

　　1 （1）组建美术小组、明确要求 （2）了解简单的美术常识

　　2 （1）欣赏优秀作品、开阔视野、激发创作欲望 （2）独立创作 3 (1)画交通工具 (2) 画生活用品

　　4 （1）画部分植物 （2）独立创作

　　5 （1）画部分动物 （2）画动物卡通画

　　6 （1）画昆虫 （2）画水生动物

　　7 （1）色纸拼贴画 （2）吹喷画

　　8 （1）线描风景画 （2）独立创作

　　9 （1）蜡笔画创作 （2）布贴画练习（一）

　　10 欣赏：优秀的儿童绘画作品 （2）独立创作（六一画展画） 11 （1）欣赏六一作品 （2）剪贴画

　　12 （1）为我的同学画张像 （2）简笔画（画人）

　　13 （1）布贴画练习（二） （2）彩笔画创作

　　14 （1）欣赏科学幻想画 （2）画科学幻想画

　　15 （1）画人物动态 （2）作品欣赏、评价

活动策划 篇7

　　校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是学生大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，

　　我们青春激扬协会xx-xx学年举办各式活动，不少大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。

　　xx年9月我们协会举办了一场面向全院学生的举办“点亮烛光”活动，轰动整个校园，让许许多多学生在内心感受到烛光散发的温暖。

　　xx年10月请校外学友来教导、培训，举办体验式活动，用以开阔我社团人员的视野，丰富校园生活。

　　xx年11月 “蓝丝带”活动。

　　xx年12月5日举办郴州福利院“暖冬”之行。给别人一份温暖，让学生们多一份责任感，变得更加成熟。

　　xx年12月30日举办“包饺子”活动。

　　xx年到xx年之间每周与儒学会，白鹿文学社，读书人协会，青年志愿者协会合作举办“兴隆书社读书会”。

　　此次活动不仅增强了我们与其他社团的联系，更是促进了每个社团发展，让社团不再孤立，成为互相学习的朋友。

　　xx年3月举办“敬老助残”活动。给需要帮助的人送去一份温暖、一份热情。但活动期间由于时间的冲突，人数不够，我们开会分析，决定以后一定做到先确定人数，再进行合理分工开展活动，争取以后不再发生类似情况。

　　xx年4月15日 第三届“青春飞扬大赛”。现场有些混乱，但总的来说，每一位参加者都积极参加，充分展示自我，相互增进了友谊并且满载而归。

　　xx年4月爱心行动：义务支教。

　　xx年5月6日 “汉字文化”知识讲座。丰富学生课外知识，开阔视野，让学生对本国汉字了解多一点，感受多一点，用以培养学生的文化素养。

　　我社开展的一系列活动都是为了激发大学生追求进步、崇尚文明，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。

　　开展社团活动也使得我们自己从一个单纯的'社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者，我也才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。

　　但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。

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