活动策划

活动策划

更新时间：2023-11-08 10:16:57

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活动策划

活动策划篇1

　　一、比赛时间：20xx年四月

　　二、比赛地点：学术报告厅

　　三、主办单位：院学生会文艺部

　　四、承办单位：院学生会文艺部

　　五、面向对象：全学院

　　六、比赛形式：竞技比赛

　　七、比赛宗旨：

　　1、通过文艺活动充实全学院学生的课外生活。

　　2、发挥同学的特长，拓展同学素质，全面提高学院文化。

　　3、反应大学生的真实水平和当代大学生的精神风貌。

　　4、促进校园内流行文化的传播和交流，增强校园内艺术气息。

　　5、通过本次比赛，发掘学院的文艺人才使他们得到更好的培养。

　　八、比赛主题：

　　心随乐动，身随舞动；

　　张扬个性，舞动青春。

　　九、比赛筹备和准备期

　　1、准备事项：

　　（1）海报宣传、广播宣传（免费培训、提供表演服）

　　（2）报名时间及地点、报名人员安排

　　（3）邀请评委

　　（4）会场布置

　　（5）工作人员安排

　　（6）ppt的制作

　　十、比赛流程：

　　1、开场秀（集体舞）

　　2、个人表演（自定义舞蹈类型）

　　3、展示秀（不计于评分标准）

　　4、互动环节（观众模仿评委或嘉宾的舞蹈动作，过关者可翻牌得奖）

　　5、淘汰环节（根据前面的分数，分数最低的选手被淘汰，最后剩六人。）

　　6 加分环节（在这一环节，得分比较低的.选手可以选择表演其它舞种进行加分；分高的选手可以不用再表演，这一环节属于选手自愿表演环节。）

　　7 巅峰对决（评出最后的一二三名）

　　十一、评委分为两组（一组由专业的舞蹈老师组成的专业评委，一组由五大系文艺部部长组成的业余评委。）

　　十二、安全预案

　　1 应事先准备一部分的电筒和荧光棒，若临时停电的话电筒可以安全疏散同学离开，看清当时情况，荧光棒可以安抚同学们的心情。

　　2 请安全部的同学驻守侧门和大门，防止门口拥挤不通。

　　3 在观众席中安插工作人员，在有骚乱或情绪不够时起到安抚和造势的作用。

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。无疑，广告创意（理论）学习活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。

　　二、活动主题：

　　“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。”

　　三﹑活动时间、地点：

　　时间：12月12日晚上7：00—9：00

　　地点：书香阁学术报告厅

　　四、举办单位：

　　社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会

　　五、活动对象：

　　社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。

　　六、活动方式：

　　本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。广告视频将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。

　　七、活动具体流程：

　　1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。

　　2、创业协会会长戴啸致活动开幕词。

　　3、文法学院学生会主席何大龙发表讲话。

　　4、校学生会副主席社联常务主任董志伟发表讲话。

　　5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的.进行读取，实现现场互动交流。

　　6、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学习环节，刺激观众视觉感受。（中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片）

　　7、继续欣赏广告视频，直至尾声。文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。

　　8、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。

　　9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。

　　八、活动宣传计划：

　　1、活动横幅：两条，内容“广告创意（理论）学习活动”（悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼）

　　2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十路口。（手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片）

　　3、活动宣传时间12月8日—12日

　　九、活动奖项设置：

　　通过赞助商商品的积分或兑换卷来作为活动当晚奖品

　　十、活动经费预算：

　　横幅：4*6*2=48元

　　资料复印费：12元左右

　　矿泉水：10元

　　活动奖品：40元左右

　　拉赞助交通费用：10元左右

　　预计费用：120元左右

活动策划篇3

　　一、活动目的

　　新的一学年，社团招新顺利的开展，京剧社又注入一批新的力量。为了使新社员对京剧社有更好的了解，同时也为了促进新会员之间的彼此熟识，在京剧社各活动开展之前有必要召开一次新成员见面会。

　　二、活动安排

　　活动时间：10月14日下午2：30

　　活动地点：c座教室

　　三、活动流程

　　1、各部长提前提醒各部员。

　　2、由宣传部提前布置教室（提前30分钟）。

　　3、发通讯录，各成员填写qq号，加入河北农业大学京剧社群。

　　4、主席讲话。

　　5、各部长作自我介绍。

　　6、团体游戏“认识新朋友”

　　a）主持者说明游戏有关事项。

　　b）主持者课前收集一些记忆方法，如谐音法，联想法等，一边让学生更快的记住别人的名字。

　　c）主持者举例引入主题。

　　d）主持者宣布活动内容或给学生一段时间考虑。

　　e）主持者让同学上台发言，对于记得快的的同学应及时给予鼓励，如微笑，鼓掌，赞扬等等。

　　d）模拟鸡尾酒会

　　每个同学给自己安排一种身份，形象和姓名，通过一个模拟的鸡尾酒会，大家彼此进行交往活动。就会结束后看谁记住的人最多。

　　7、游戏“我是谁”（预计时间30分钟）

　　a）游戏目的：协助同学认识自己与他人眼中的自己；增进新会员之间的彼此熟识。

　　b）主持者发给每位同学一张白纸。

　　c）同学两两分组，一人为甲，一人为乙（是找不熟悉的同学为伴）。

　　d）甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在白纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。

　　e）主持者宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。

　　f）五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。

　　g）五分钟后，主持者请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难？为何会如此？个人使用那些策略度过这五分钟？」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。

　　h）同学三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。

　　i）两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。

　　j）分享后，主持者请每位同学将其签名之白纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。（以书画会友—书画比赛策划书）

　　k）每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。

　　l）主持者请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的.感想与收获。

　　m）支持者说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。

　　8、画图游戏（10分钟）

　　主持者仔细阅读游戏及评判标准。活动当天邀请两位同学上黑板画，其他同学在座位上画。

　　9、个人秀：成员或各部长可自己上台表演自己的才艺。（待定）

　　四、各部门职责

　　1、社长：团体游戏“认识新朋友”。

　　1、团支部：写策划书。

　　2、秘书部：记录联谊会，做活动总结，写新闻稿。

　　3、宣传部：提前30分钟申请会场并布置会场；负责“画图”游戏。

　　4、外联部：维护会场秩序；游戏过程中分发纸张。

　　五、预算经费

　　打印：4元宣传：5元材料：3元

　　合计：12元

　　六、活动意义

　　见面会的召开，有利于的新会员对木锋法学社有进一步的了解，有利于对法学有共同兴趣的同学们的彼此舒适，在此基础上更有利于今后木锋法学社在各活动中同学的能够更好的配合好，使得活动能够顺利的进展。

活动策划篇4

　　一、活动目的：

　　为了丰富我院学生干部的校园生活，展现学生干部的青春活力，提高学生干部的知识才干，增进学生干部之间的交流，加强学生干部的团队合作意识，让我院学生健康快乐的成长，特此举办此活动。

　　二、活动地点：

　　湖南城市学院新校区

　　三、活动时间：

　　10月25日

　　四、活动对象：

　　信息科学与工程学院全体学生干部

　　五、活动主题：团结合作快乐至上六、活动简介：

　　各部门选手参加，活动范围是整个学校，在学校的各个位置设定一个闯关点，总共设定7个闯关点，参赛选手通过抽签来决定开始闯关点，参赛队伍需要在规定的时间内完成任务方可向下一个闯关点前进，如果规定时间内闯关失败也可进入下一个闯关点，只是会有标记闯关失败，最后在算总成绩时会有相应的扣分，依次类推。参赛选手闯完7个点返回终点计算总成绩。每个闯关点游戏道具有若干组，防止多支队伍到达后还需排队等待的弊端，同时也可提高比赛的观赏性和激烈性。每个闯关点的工作人员需佩戴工作牌，统一服装，并经过培训，确保游戏的正常进行。

　　七、活动规则：

　　每个闯关点的游戏类型不同，分别为益智型、冒险型、策略型、双人协助型，每个类型的游戏有多个，由参赛选手派代表抽签决定进行哪个。任务是尽可能地在最短的时间内闯完7个关卡，并且闯关成功。

　　比赛以小组形式进行，小组成绩以最后一名成员到达时间为止。小组成员不能私自移动相关道具，损坏道具得做出相应的赔偿。分七个小组，每组参赛人员为8人（4男4女），每个队伍根据小组代表抽签结果的路线进行闯关。

　　八、器材设备和必备物品：

　　1.计时器

　　2.应急药品：如创口贴、消毒液等。

　　3.游戏道具：待定

　　4.参赛选手服装自备

　　九、犯规：

　　1.私自毁坏道具者；

　　2.不遵循比赛规则者；

　　3.为参赛选手提供帮助者；

　　以上均视为犯规，取消比赛资格。

　　十、成绩计算：

　　1.在规定时间冲关成功，则记满分；迟到5分钟以内（包括5分钟）扣1分，依次类推。

　　2.漏掉一个闯关点扣5分。

　　3.冲关一次失败扣10分。

　　十一、相关游戏

　　（一）益智型

　　1.疯狂的设计（10分钟）（地点：图书馆旁边的草坪）

　　游戏规则：小组成员先决定一个人来猜测，然后派一个代表抽出一个工作者提前准备的词语，最后用最短的时间摆出这个词语，让决定猜测的那个队员来回答，回答正确，则闯关成功。

　　游戏道具：词语板

　　2.我是淑女（10分钟）（地点：美艺楼）

　　游戏规则：先由小组队员进行分好组，一男对一女，分别对应第一棒，第二棒，第三棒，第四棒，由小组女队员进行传书接力，男队员进行绕口令，将3-5本书放到头顶，由第一个女队员开始，将之传到第二个女队员，再传至第三个女队员，再传至第四个女队员，最终到终点；同时，当女队员走完她所走的路程，相应的.男队员也必须念完绕口令。如果中间掉书，则重新开始。

　　所需道具：书本

　　（二）冒险型

　　竹竿游戏（1分钟）（地点：西门）

　　游戏规则：每组派5人参赛，比赛过程中每个参赛选手用手撑住竹竿，站到固定位置，在规定的1分钟内完成3圈移动（圈数：每位参赛选手回到自己的起点位置为一圈）。在转圈过程中竹竿不能倒，若倒了则重头再来，若用手抓竹竿，则视为犯规，犯规一次加5秒

　　（三）策略型

　　1.极速60秒(地点：山上)

　　分组，每组8人，分组PK告知规则：圈内放有18张卡片，每张卡片传递一个数字信息，开始时每组成员站在线外，教练说开始就上前，只允许1人走进圈内捡卡片，其他人在圈外协助。按1-18的顺序或倒序依次将卡片递交给教练，完成或1分钟时间到所有人要回到线外。

　　各组按顺序做完一次，再做两轮，最后一轮要求所有组都要在60秒内完成任务2.寻人行动（10分钟）（地点：食堂）

　　活动规则：寻人行动要求队员10分钟内找到具有该特征的人，并带到闯关点。（四个即可）举例如下：

　　1．戴白框眼镜的人2.穿黑色袜子的人3.卷发的女生

　　4．180cm以上男生5.背着书包的人6.穿着39码鞋子

　　7.校学生会干部8.168以上女生

　　所需道具：寻人信息卡

　　（四）双人协助型

　　1.心心相印（背夹球）（地点：东门田径场）

　　游戏规则：每组分为两人一小组（一男一女），分四小组，背夹一圆球，步调一致向前走，进行接力，双手不能碰到球，否则一次扣2分，球掉后回起点重新开始游戏，在规定时间完成接力赛，则为闯关成功。

　　所需道具：篮球若只

　　2.珠行万里（地点：南门）

　　游戏规则：先由小组队员决定一位进行指挥，剩余队员一字排开，手持宽尺，在保证圆珠不掉落的情况下从指定的位置运珠到达终点。

　　游戏道具：7条宽尺和4个乒乓球

活动策划篇5

　　设计思路：

　　音乐源于生活，生活中到处充满着乐音，节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合，用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作，启发其艺术灵性，为幼儿开辟一种艺术感受和表现的创作空间，运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。我们发现幼儿在轻松自由的环境以及动手操作的过程里，所表现出来的是积极的态度、真实的情绪和情感。通过活动，幼儿们不仅感受到生活艺术而且也得到了快乐的体验。

　　活动目标：

　　1、通过观看影片，使幼儿感受厨房的工作以及厨房的节奏。

　　2、通过音乐，启发幼儿感受生活中的动作和声音。感受节奏的美。

　　3、通过运用厨房用具，创作表演厨房的工作，表现生活中的节奏，培养幼儿的艺术表现力和创造力。

　　4、安全教育——使用厨房的用具，要注意安全。

　　活动准备：

　　1、厨具和餐具：不同材质的锅碗瓢盆（铝锅、塑料盆等）、筷子、碗、盘、勺、瓢、菜板、擀面杖、刀、捣蒜器、打蛋器。

　　2、道具：背景图、录制的音乐磁带，录音机。

　　3、服装：厨师的围裙以及帽子

　　活动过程：

　　一、感受与体验：厨房序曲

　　（教师带领幼儿参观厨房，了解厨房的叔叔阿姨都做些什么。）使幼儿初步了解厨房的工作，激发幼儿对厨房中的兴趣。（记忆训练）

　　1、教师请幼儿

　　>回忆厨房的情景，并进行系列提问：

　　(1)叔叔阿姨工作的地方叫什么？

　　(2)叔叔、阿姨在厨房里是怎样工作的？

　　(3)你看到了什么？

　　(4)说一说厨房用具的名称。

　　2、请幼儿用动作表现一下自己所看到的。（最好可以一边学动作，一边发出相应的声音）

　　二、神奇的韵律

　　（通过播放音乐听一遍，启发幼儿感受厨房的节奏和生活中的'节奏，发现节奏的生命力。）

　　1、教师引领幼儿倾听不同节奏的音乐，根据自己的感受说出每段的音乐节奏像在厨房里做什么？并随音乐作出动作。（让幼儿联想生活里还有什么动作也是这样的动作）

　　2、随音乐节奏的变化自由表现自己。

　　三、厨房交响曲

　　（在桌子上放各种家庭中的厨具）

　　1、教师将幼儿带到已经布置好的厨房场景中，那里有很多真的厨房用具，让幼儿说出其名称，这个用具可以做什么。有一些危险的用具应提示幼儿注意安全。（播放音乐请幼儿选择自己喜欢的用具，分别模仿出使用各种用具的动作。）

　　2、教师随机提问幼儿在做什么，请幼儿根据自己的工作不同，一起随音乐演奏厨房交响曲。

　　专家评析：

　　刁红梅老师设计的“锅碗瓢盆交响曲”属于综合性艺术教育活动。构思新颖、内容充实、形式贴近幼儿情趣。设计者将音乐的节奏与生活中厨房的情景相联系，将艺术教育形式回归生活。尤其是活动由浅入深，从感受到体验，从生活再现到音乐表现。符合艺术教育的规律和幼儿认知事物的规律。

　　活动中教师的引导，突显了以幼儿为主体的教育思想，是一次比较成功的艺术教育活动。

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　圣诞之际送祝福爱心义卖同敬老

　　二、主办单位：

　　湖北第二师范学院爱心工艺社

　　三、活动时间及地点：

　　12月23日早上8：30—6；00 教工食堂

　　12月24日早上8：30—6；00 教工食堂

　　12月24日早上8：30—6；00 敬老院

　　四、活动目的：

　　1、喜迎平安夜，丰富校园生活，向全校师生送上节日的祝福

　　2、为老人们收集本校师生对他们的祝福，并献出社团以及学校师生的爱心。

　　3、宣传社团工艺文化及献爱心的精神

　　4、通过爱心义卖为献爱心提供物资条件

　　五、活动流程：

　　1、社长团完成活动策划

　　2、外联部外外出拉赞助（12月18日前完成）活动时，负责现场的布置及装扮，并安排人员负责桌、椅、展板、工艺品、遮阳蓬等物品的到位及收回。

　　3、宣传部制作海报、宣传板及若干小纸板（12月18日完成，提前3天展出。

　　4、爱心俱乐部制作一个抽奖箱，并装入抽奖卡片（内设奖项：一个大号苹果，两个中号苹果，三个小号苹果，每张卡片上必须写上节日祝福语，卡片不得少于300张。12月20日完成）。

　　5、销售部购买气球，笔，精致的祝福本（12越20日前完成）并安排本部1人在活动当天开发票，并准确记录工艺品的销售情况。当天活动结束协助财务部进行资金核对。

　　6、财务部负责财务预算，申请及报销（12月7日前完成）出两份详细的价格表，（贴一份在桌上，并附有优美的献爱心的图案，写明卖工艺品所得的钱将买人真的苹果）注明各种材料及工艺品的价格，并对所展工艺品进行标价（12月20 日前完成）活动前安排1人确保工艺品的到位及清点，结束后，安排本部人员核对义卖资

　　7、技师部安排人员进行提前培训（12月20日前完成），并提供活动所需的工艺品（12月18日前完成），在人事部的安排下，于活动当天进行现场授课。

　　8、人事部收集课表，人员并安排活动期间人员的分配及通知，确保活动的.每个时间段都有人留守。调查人员的到勤情况，请假的原因。活动后要做总结。

　　8：30——10：10 10：10——11：50 11：50——13：45 13：45——15：35 15：35——17：30

　　抽奖区人员 2 2 2 2 2

　　销售区人员 2 2 3 3 3

　　授课区人员 3 3 4 4 4

　　总负责人 1 1 1 1 1

　　注：各时段的负责人必须确保该时段内所有人员的到位，并与活动前一天晚上进行提醒通知。

　　活动现场所需物品：10个大号苹果（不同色），20个小号苹果（不同色），30个中号苹果（不同色），12个爱心（大中小不同色），1盆丝网花，1棵摇钱树，1对鸳鸯，1只鹅，气球（约 100个），一本祝福本，2支笔，5张桌子（2张摆工艺品，2张授课，1张放抽奖箱及祝福本），10把椅子，3个帐篷，所有展板放在现场。