活动策划 篇1

　　为了增进社团成员之间的进一步了解，增强团队凝聚力，我院青协于20xx年11月6日策划举行了以辩论、游戏等为主要形式的团组织生活。辩题新颖，游戏风趣，引起了同学们浓厚的兴趣。活动举办的热意浓浓、有声有色，既有双方唇枪舌战的锐利对决，也有智力与协作的考验。看似轻松简单的游戏让每一个队员都积极参与了进来，无形中增加了大家彼此的默契与熟识程度。从每一张微笑的脸上可以看出大家辩的很称心，玩的很开心。也充分体现了这次团组织生活的主题——大家一起来!

　　活动具体内容如下：

　　(一)活动主题 ：“大家一起来!”

　　(二)活动时间：20xx年11月6日

　　(三)活动地点：10号楼C区304

　　(四)参加人员：全体青协干部

　　(五)活动形式：室内互动

　　(六)活动内容：

　　1、由主持人作开场白，并介绍本次团组织生活的活动规则和流程。

　　2、活动流程

　　(1)娱乐小游戏——看谁反应快!

　　本板块为一个智力大比拼环节。叫“拍三、五、七令”，要求全体成员全部参与。本游戏旨在调动全场气氛，为接下来的辩论赛做好热身准备。在活动进展过程中，由本部室人员做好计时工作，比赛结束后由活动环节中报错数或拍错人的同学来模拟所抽卡片上给定的场景。

　　(2)辩论赛

　　一嘲哭好还是笑好”为主题的`辩论赛把本次团组织生活推向了高潮，正、反方互不示弱的锐利对决，为这次辩论赛锦上添花。辩论过程中既有优美诗句的引用也有充分的事实论据。气氛活跃，环节紧扣，评委认真点评，使得这次长达30分钟的辩论赛进行的井然有序、滨彩纷呈。

　　(3)游戏

　　本环节为游戏，用时45分钟左右。在这个环节中，主持人为大家提供了多种多样有趣的小游戏，通过简单的协作增进集体成员之间的相互了解，让大家明白了团队协作的重要性。

　　3、分会副主席刘宗亮对本次团组织生活及月活动进行了总结，提出了本月社团活动的任务以及上个月工作过程中出现的一些不足之处。

　　(七)具体活动规则：

　　1、活动时间为二个小时左右，活动紧凑进行。

　　2、给每个人一个展示自我的机会，要求尽量使每个人都参与其中。

　　3、节目形式多样，不仅仅拘泥于唱歌、跳舞。

　　4、活动过程中，成员积极配合，遵守活动规则。

活动策划 篇2

　　活动主题：新学期，新起点。承诺梦想，圆梦大学，无悔青春。

　　活动时间：xx年3月19号星期五

　　活动方式：在八教摆展台，由实践部和其他部门干事向过往的同学介绍此次活动。

　　活动地点：八教广场

　　活动对象：全校师生

　　新学期伊始，每位同学都满怀梦想，回到了大学校园。然而目标的确立仅是一个简单的开始。梦想的实现却是一个漫长而坚持的过程。心里想的和用笔写出来以一种完全不一样的体会。在我们之中有这样一些人，他们有目标，却很盲目。他们有上进心，有时候却又不能坚持。针对这些同学，我们制定一个这样的活动。用笔给自己的新学期写一个承诺。

　　（1）活动准备：

　　经过常委会在例会上进行讨论。由实践部负责此次活动的策划和实施，实践部全体成员在例会上进行讨论，确定活动的形式、时间、地点、和人员安排，以及相关的各项事宜，细节，并且确定“心理银行”的“存款单”和“存折”样式。

　　（2）活动宣传：

　　①、由大学生阳光心理协会宣传部设计海报，并将其张贴于八、九教以作宣传。

　　②、由大学生阳光心理协会办公室以短信的形式向会员发放通知，并在各楼道公告栏中书写活动时间及通知。

　　③、活动当天在八教和九教摆放展台，届时将有实践部或者其他干事在展台前值班，并且向来看展台的同学介绍此次活动。

　　（3）活动的具体安排

　　1、储蓄承诺：“存款人”在“业务员”指导下领取存款单，在存款单下写上自己的新学期的具体目标和实现方法，可匿名。我们收藏其存款编号。并给予其心理银行的存根。

　　2、储蓄升值：我们将为大家保存梦想和承诺。存款定期为一学期。通过一学期的努力，就能将梦想和计划变为现实。实现目标就达到了储蓄升值的目的。

　　3、活动总结：活动结束第二周，实践部全体干事在例会上讨论此次活动的做得好的地方和不足的地方，努力做到不断地改进。

　　4、到期存款：在学期结束前两三周，大学生阳光心理协会实践部将在八、九教再次摆出展台，参加活动的同学就可以凭借手中的“存折”来领取“存款单”。

　　5、对于那些存根已丢的同学，我们将根据存款单上的电话号码联系他们。

　　6、对于那些达到存蓄升值的的同学，我们将邀请他们参加由本协会举办的电影沙龙的活动。并且与那些同学一起他们的分享心德体会。

　　7、分享过心德后的下次例会上，全体实践部干事总结活动的`效果。并且讨论活动的改进方案。

　　8、加分情况：对于那些参加活动的同学在学期结束时，参加活动的同学交上一份600字的心得体会可加0。2个文化素质学分。

　　①、活动期间将由实践部全体干事联合其他部门干事负责现场秩序的维护，和突发事件的处理。

　　②、“存款单”将由实践部保管。

　　③、“存款单”上的电话号码，我们将严密保密，绝不会让同学们的信息出现泄漏的情况，决不会在不必要的时候骚扰参加活动的同学。

活动策划 篇3

　　第一部分：活动策划。

　　（一）主办班级：

　　xx。

　　（二）活动时间：

　　20xx年xx月xx日。

　　（三）活动地点：

　　教学楼xx教室。

　　（四）活动目的：

　　为了响应团工委xx读书活动号召，以“读好书、跟党走”为主题开展班会，在活动中让同学们交流读书方法和读书心得，使同学们进一步认识读书的重要性，激发同学读书热情，营造班级读书学习氛围。也为大家的交流提供一个平台，增进同学间的友情。

　　（五）活动流程：

　　1、主持人宣布班会开始。

　　2、个人演讲（全班同学准备讲述个人平时学习读书生活经历，准备5分钟后随机抽取5名同学发言）。

　　3、书名接龙游戏。

　　4、团队展示（以宿舍为单位，每宿舍派一名代表上台讲述宿舍成员内的共同学习、生 活、玩乐……在讲述时尽情的秀出宿舍的生活，展现宿舍平时学习生活的风采）。

　　5、好书大家看（抽取同学推荐适合大学生的读物并阐明理由）。

　　6、团支书或学习委员发表读书讨论最后总结并宣布班会结束。

　　（六）活动其他说明：

　　1、书名接龙游戏可以是首字谐音、不能在规定时间答上来的同学要接受惩罚。

　　2、以上项目为预定项目，可以根据情况临时调整活动内容。

　　第二部分：活动总结。

　　为了响应团工委xx读书活动号召，我xx班团支部以“读好书、跟党走”为主题于20xx年xx月xx日下午xx点在教学楼xx教室开展了主题班会。活动中同学们积极参与，纷纷发言讲述了自己的读书生活经历，交流各自的读书感想。不少同学还以读后感的形式互相交流，互相学习。介绍推荐了自己认为适合大学生的优秀读物，以宿舍为单位交流平时生活中的阅读经历、阅读方法。交流中，大家都能用切身经历来抒发对阅读的真情实感。活动中还穿插了“书名接龙”的游戏，既活跃了现场气氛，又使同学们知道了更多的优秀读物，丰富了知识面。最后，在团支书的简介点评中，本次读书交流活动圆满落幕。

　　本次活动的举办丰富了同学们的知识面，使同学们进一步认识到了读书的重要性，激发了同学们的读书热情，营造班级读书学习氛围。也为大家的`交流提供了平台，增进了同学间的互相了解，是班级关系更加融洽，和谐。

　　这次活动的筹备举办总体来说是圆满的，但还是有些许的不足之处。比如说，筹备紧张，组织不够充分。有了这次的经验，相信下次活动会组织的更加圆满，有效。

活动策划 篇4

　　一．活动前言:

　　继XX年“最难就业年”，XX年“更难就业年”之后，XX年大学生就业情况广受关注。据有关专业人士分析，大学生就业难的形势可能继续。XX年全国高校毕业生总数将达到749万人，比XX年再增加22万人，国家和地方经济增速进入新常态，宏观就业压力不减，XX年就业需求与XX年相比没有明显的起伏，毕业生对就业的期望值与社会需求有明显差别。总体来说，就业形势依然复杂严峻。在全国范围内，“大学生就业难”将成为一个明显的社会问题，XX年，这一问题更有加剧的趋势。

　　二．活动目的：

　　随着社会的不断发展，当代大学生面临着日益严峻的就业形势。我们能做的，也是必须要做的就是准备一切可以准备的力量，来迎接社会给予的各种难题。不仅仅要学习前沿的理论知识，锻炼实践能力、动手能力、以及逻辑思维能力来满足社会的需求，更应在校园内就获得职场经验。本次活动为广大学生提供一个了解职场的机会，使广大同学充分了解就业的相关知识、技巧，并且具有一个展现自我的舞台，为大学生将来的求职就业积累最宝贵的经验。

　　三．活动时间：

　　XX年 5月 28日

　　四．活动地点：

　　7111教室

　　五、活动对象：

　　西北大学在校生(包括本科生和研究生)

　　六、前期准备

　　1.宣传工作

　　时间：5月23号—5月26号

　　（1）期间每天中午下午在生活区进行报名宣传，周末除外。现场采用发宣传单，反映活动内容的.喷绘为背景，学生会值班成员向过往同学进行积极宣传等方式进行宣传。另外，可将多余的宣传单发向宿舍。

　　宣传的内容包括：本次活动举办的时间，地点以及举办本次活动的意义；报名方式，比赛环节以及获奖后的丰厚奖品。

　　现场宣传人员：生命科学学院学生会

　　所需物品：两张桌子，四张凳子，一幅手绘板，500张宣传单，签字笔若干

　　（2）分别在广播台，红帆网站，金色家园网站，西大贴吧以及生科院网站进行活动内容，时间，地点等的宣传。

　　（3）在生活区、教学楼下、生科院门口张贴宣传海报

　　2.物资准备

　　（1）购买活动所需奖品，装饰品等物品。

　　（2）制作选手顺序号码牌。

　　（3）制作比赛所需PPT及暖场视频、音乐

　　（4）写有关主持人当天主持的串词。

　　3.人事安排

　　（1）寻找主持人，并和主持人沟通当天比赛的串词。

　　（2）联系各大生物医药企业企业家及就业指导中心老师担任评委

　　（3）由生命科学学院学生会安排工作人员

　　七、报名

　　报名方式：

　　a.可通过现场登记或者拨打宣传单指定电话报名，但最终以收到简历为准。

　　b.可通过发送包含简历的电子邮件到宣传指定地址。

　　备注：有关报名结果：

　　a.如果报名人数过多，且本科生和研究生人数不均，根据简历的好坏程度筛选出30名报名选手进行比赛。

　　b.如果报名的人数过多，且本科生和研究生人数均匀，把参加比赛的选手分成本科生组和研究生组进行比赛；每组人数最多20人。

　　C.如果报名的人数过少，可在本院非毕业年级加大力度宣传等方式激发同学们的兴趣，进而增加参赛选手数量。人数至多30人。

　　d.原则上要求生科学学院学院所有XX级本科生及研二年级学生全部参加

　　八、活动流程策划

　　5月22日—5月26日活动报名

　　5月26日19:00停止接收简历，报名截止

　　5月26—5月27日审核简历，筛选出参赛选手

　　5月27日：拍摄选手 VCR

　　1.对参赛选手进行拍摄录像，录像内容大致为选手的简短自我介绍和参赛宣言。此视频用于比赛当天的赛前暖场。

　　5月28日：10:00

　　再次提醒

　　1.早上再次以发短信的方式提醒选手们比赛时间以及预祝选手们取得好成绩。

　　2.早上再次以发短信的方式诚邀评委嘉宾并提醒比赛时间。

　　16:30~18:00：布置会场。（包括会场音乐，视频的硬件调控；气球，彩带等的装饰布置）

　　a.音乐视频播放硬件的调控以及微博墙的设置。

　　b.现场气球，彩带等装饰设置。

　　c.现场水，号码牌的摆放等以及存储物品区的设置。

　　18:40: 出席嘉宾，评委，全体观众按时到场就坐；主持人，计分人员和现场协助人员等全体工作人员准备就绪。准时开始比赛。

　　a.欢迎及招待嘉宾评委。

　　b.对选手的到勤及安排选手的就坐，选手的出场顺序和号码牌的统一位置挂放。

　　c.预先和主持人沟通PPT的播放顺序和串词。

　　d.选手们及工作人员所需放置物品的存储区看管。

　　e.现场观众的座位安排及现场秩序维护。

　　f.现场的拍照摄像由宣传部负责。

　　19:00:开始比赛

　　比赛时间：19:00~21:30

　　主持人介绍在场嘉宾评委并宣布比赛开始！

　　分为三个环节：选手比赛环节→评委点评环节→颁奖环节

　　1）选手比赛环节（共三关）

　　推销你自己→做面试霸主→潜力大风暴

　　其中：

　　第一关：推销你自己：每个选手有45s的时间介绍自己，其介绍形式、内容不限，评委根据选手的着装、言谈、神态举止以及第一印象给选手打分，第一环节满分为40分。

　　此环节旨在考察选手的第一印象展现能力。在此环节中，按照选手得分情况，从高到低，产生15个晋级第二轮比赛的名额。

　　第二关：做面试霸主：评委根据每个选手的简历分别对每个选手进行提问，每个选手限被问两个问题，每个选手有两分钟的时间作答，评委针对选手的回答情况进行打分，每个问题满分为15分，第二环节满分为30分。（为避免与第三环节重复，评委所提问题不能涉及情景题。）

　　此环节旨在考察选手对所应聘职位的了解及对自身能力的科学评估情况。在此环节中，按照选手得分情况，从高到低，产生8个晋级第二轮比赛的名额。

　　第三关：潜力大风暴：评委分别为每个选手设计一个模拟场景，由每个选手作出应对措施；每个选手将有三分钟的时间作答，评委根据选手的应对情况进行打分，满分为30分。

　　此环节旨在考察选手对职场突发情况的应变能力。在此环节中，按照选手前三关的总得分情况 ，从高到低，产生一二三等奖。其中一等奖一名；二等奖两名：三等奖三名。

　　a.比赛的分数计算及统计

　　b.现场礼品及物品的搬运处置。

　　c.奖状的书写。

　　d.微博墙的抽奖环节应处每关卡之间，一共抽取三次，产生六位幸运观众。

　　e.第一环节结束之后将宣布获得最佳简历奖的选手。

　　2）评委点评环节

　　在所有环节的比赛结束后，评委就比赛情况和选手表现进行一个大致的点评。为了保证比赛时间及比赛的顺利进行，在比赛期间尽量不设置评委点评环节；如要设置，一定要限制时间。

　　此环节旨在让选手们科学地认识职场的招聘规范和对提高自身的应聘能力。

　　3）颁奖环节

　　由嘉宾给获奖选手颁奖，比赛奖品丰厚，共设一，二，三等奖和最佳简历奖，其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳简历奖一名。选手们将有机会获得到评委所在公司实习的机会。

　　a.奖品的发放

　　b.相关选手获得的实习机会。

　　欢送评委嘉宾！

　　结束比赛：21:30

　　赛后收场(21:30~22:00):全体工作人员打扫会场。

　　5月29日：

　　a.进行本次活动的总结,写成书面。供以后活动的经验交流。

　　b.为本次活动撰写新闻稿。

　　评委信息：

活动策划 篇5

　　一、活动目的

　　通过开展“知感恩、讲诚信”主题征文比赛，让同学们懂得知感恩、讲诚信的重要意义，明白诚信是立人之本，把感恩之情化为强烈的责任感，从而增强当代大学生的诚信意识和责任意识，引导学生树立正确的'价值观，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　征文阶段：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　评审阶段：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

　　活动主要内容

　　（一）征文主题：

　　以“知感恩、讲诚信”为主题，结合自己的亲身经历，讲述自己或身边人的接受资助后的感恩诚信故事。

　　（二）征文对象：

　　征文活动面向在校大学生。

　　（三）征文要求：

　　1、稿件须紧扣主题要求，投稿者可以第一人称撰写自己的感恩诚信故事，也可以第三人称讲述身边获得过资助的同学、同事、朋友等人的感恩诚信经历。稿件内容须健康、积极向上，思想文化内涵丰富，价值取向正确鲜明。

　　2、除小说外体裁不限，题目不限，字数不限。围绕“知感恩、讲诚信”这一主题，集中讲述一个人或一件事，要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。

　　3、作品提交命名规则：按照“姓名—班级—题目”命名。

　　4、参赛文章必须保证从未公开发表且内容真实，严禁编造，严禁抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

　　5、格式要求：标题为宋体小二号字体，正文为仿宋四号字体，作者、学院、联系方式等信息写在文章结尾处。

　　三、报名及作品提交流程

　　各位同学将征文电子档于x月x日晚上20：00之前交与班长处。

　　四、活动评审和奖励

　　征文比赛评审本着公平公正公开的原则进行。所有征文的评审标准都如征文要求中所述。

　　本次比赛设置如下奖项：

　　一等奖3人，二等奖6人，三等奖12人。

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