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活动策划 篇1
感恩,是一切生灵与生俱来的天性,也是人类社会主流文化中共同倡导的美德。“感恩”是西方伦理的基本信条,“孝道”则是儒家文化的根。在母亲节、父亲节即将来临之际,为进一步加强青少年思想道德教育,弘扬中华民族的传统伦理道德,让学生了解父母付出的艰辛,理解父母亲的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,学导处、校团委决定在全校各年级各班开展“感恩父母,孝行天下” 主题教育活动,为保证该项活动顺利开展,现特制订《关于开展“感恩父母,孝行天下”主题教育活动方案》。具体内容如下:
一、活动主题:感恩父母,孝行天下
二、活动时间:5月13日——6月13日
三、活动目的:
1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
2.让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
3.增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。
4.增强德育师资队伍建设,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果。
四、活动内容:
第一阶段:宣传动员阶段
1.主题:“让学生从细节中感受关爱——学会感动”
让学生们学会感恩,首先必须要让其学会感动,学会为父母的关心而感动,对父母的帮助时时怀有感激之心。
2.活动要求:
(1) 专题升旗仪式。通过国旗下讲话对全校学生进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。
(2)版面、板报宣传。通过制作关于“感恩父母,孝行天下”为主题的版面和黑板报,来进一步弘扬传统伦理美德。
(3)倡议书。下发《“感恩父母,孝行天下”活动倡议书》 进行主题教育活动宣传发动,营造浓厚的文化氛围,为主题教育活动奠定良好的舆论基础。
(4)主题班会。以班级为单位,围绕“感恩父母,孝行天下”主题,按照学生特点,组织一次感恩父母教育的.主题班会,具体内容可自行安排。
(5)校广播站组织一次“感恩父母,孝行天下”专题广播。
第二阶段:活动开展阶段
1.主题:“让学生们在沟通中感受亲情——学会沟通”
2.活动要求:
(1)走读生开展“为父母做一件事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。
(2)住校生开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。
(3)开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。
(4)组织全校性的一次“感恩父母,孝行天下”的现场签名活动。
(5)组织全校学生开展以“感恩父母,孝行天下”为主题的征文活动。
第三阶段:活动总结表彰阶段
1.主题:“当孝敬星,懂感恩情”
2.要求:
(1)在前期活动基础上,挑选出一些表现优秀的学生,作为“一周之星”的表扬人选。
(2)对征文活动进行评选,评出一等奖三名,二等奖五名,三等奖七名,优秀奖若干名,对获奖文章将以展板和校园网的形式予以展示。
(3)各班召开主题班会,对此次活动做一个整体性的总结,并将各班活动的详细资料上交学导处,学导处将根据实际情况在“感恩父母,孝行天下”主题教育活动成果展中对其予以表扬和展示。
活动策划 篇2
活动主题:
“不期而遇”活动
活动地点:
福州江滨公园
活动时间:
xx-10-30
活动对象:
院绿园环保协会全体成员
活动具体策划:
早上9点半
排下13级成员在排下门口集合,然后跟随几名12级成员一起到白湖亭好又多超市会师。
北区同学跟随剩下的12级成员一起到白湖亭好又多。(安全性与汽车系共七人在消防演练后自己过去)
10点左右人到齐了然后开始在好又多疯狂采购,采购自己组的午餐。
10点半采购完开始集合坐车前往目的地——江滨公园。
11点到达江滨公园,开始活动。
先是排队分组,先是让13届的同学1,2,3,1,2,3…的报数,报到1的围成一圈,报到2,3的也各围成一圈,然后12、13届的也并加入3个组,作为各组的负责人。
然后各组的负责人组织小组的活动。此时间段给各负责人自由发挥。其中一定要有一段自我介绍的时间,或者用滚雪球的方式。
滚雪球
时间:5分钟
人数:小组为单位
目的:活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解。
道具:无
步骤:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
小组活动结束后开始小组之间的竞赛单元,分为4个项目:大风吹、找零钱、xxxx(那个把脚绑一起走路的那个……)、解手结按顺序进行,下为各活动介绍:
1.大风吹
活动类型:热身活动、打破隔膜、热闹气氛
场地:空旷空地
活动步骤:
将成员围成一个大圈坐下
所有成员相互观察除自己以外所有人的位置
当指导员喊到一种我们身上的特征,例如:戴眼镜的、带手表的、穿牛仔裤的,那么符合这些特征的学员就必须相互交换他们的位置
每次换位置最慢的学员出列,站在全中央接受惩罚。
2.找零钱
时间:5分钟
人数:集体
目的:让大家消除隔阂。
步骤:男生代表1元钱,女生代表5毛钱;
由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合;
最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。
注意:工作人员要协助清点每组人数是否符合要求的零钱数目。
3..解手结
参与人数:全体,以圈为单位。
目的:加强3个组之间的竞争,加速人与人之间的相互了解,培养会员相互合作的意识。
步骤:每个人都奖手交差相握,然后一步步将双手形成的'结解开,中途不得将手松开,最先解开的那个组可以要求最后的那个组表演节目。
4.xxxx
步骤:各小组选出9名同学三个三个为一小队,将脚绑在一起开始接力跑,最快完成的那组为胜,可要求惩罚最慢一组的同学。
心灵地图(备选)
参与人数:大组所有成员
活动类型:信任、感恩、沟通
材料:参与人数一半的眼罩
活动步骤:
1、全体成员戴上眼罩,听培训师的击掌声并向掌声的方向走,体会无助的感觉。
2、分角色,全体学员分成两组,一组带眼罩扮演盲人,另一组扮演向导(哑巴);
3、指导员对向导说明指导语以及带领规则:让一道这作出“保护盲人到达终点”的誓言。所有人从这刻起都不能说话,活动中向导不能暴露自己的身份,只能用非语言的方式,接着,让盲人原地转三圈,暂时失去方向感。然后让引导者帮助盲人沿着指导者选定的路线走。
活动策划 篇3
一、活动主题:“携手残障儿童,感受生命热度”。
二、主办单位:xx市和美旅行社有限公司。
三、活动背景:
这些天真的孩子也许看不见,也许听不到,也许以轮椅和拐杖代步,也许表现迟钝,痴呆。我们生活中有一大群这样的孩子,因为先天或者后天的原因,有的看不见鲜花和美景,有的听不到歌声和欢笑,有的无法开口说话,有的行走不便,有的先天性智力残疾这便是一个特殊群体——残障儿童。
他们也是整个人类的一部分,他们与健全人一样享有平等的权利,他们对生活同样热爱,甚至比健全人更能感知生命的可贵、生活的沸腾,但他们痛失了很多实现梦想的机会。我们每个人都有特殊需要,每个人都需要关怀,更何况残障儿童呢?让我们用真挚的'爱为他们撑起一片蔚蓝的天空,用我们的实际行动去尊重他们、关爱他们。来吧,让我们手牵手,一起走进残障儿童的生活,走进残障儿童的心灵。
四、活动目的、意义与目标:
1、目的:
慰问义乌市星光实验学校的残障儿童,给他们送去一份关爱和温暖;在社会中树立和美旅行社良好的公众形象,达到社会效应。
2、意义:
让残障儿童感受到社会对他们的关怀;增强全体员工的社会责任感,为员工 感恩社会打下了基石;希望通过此次活动能号召更多人关注残障儿童。同时增加企业的知名度,树立良好的企业公众形象。
3、目标:
让残障儿童感受到社会对他们的关爱和呵护,感受到生命的热度,对生活充满激情与期待。
五、活动时间:20xx年xx月xx日。
六、活动地点:xx市星光实验学校
七、活动所需物品。
学习用品、残障儿童生活必需品、鲜花、横幅(含拉绳)、爱心小展板(含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等)、自愿自备的个人礼品、相机等。
八、活动前期准备:
1、与义乌市星光实验学校相关负责人取得联系,与其洽谈具体的时间和相关事宜。
2、组织统计所有参加活动的人员,分工相关任务,并交代注意事项。
3、准备好慰问品,包括学习用品,残障儿童生活必需品等等。
4、准备好横幅、相机等。
九、活动流程:
1、从学校有关工作人员处了解残障儿童的性格特点,生活习惯等。
2、向学校老师学习简单的与残障儿童沟通的方式(如简单的手语等)。
3、全体工作人员向残障儿童问好,送上诚挚的祝福。
4、献上慰问品及自制小礼品。
5、安排员工与孩子的互动,让孩子们感到温暖,过的开心快乐。
6、向学校老师及工作人员表达敬意。
7、和孩子们一起进行娱乐活动(具体内容待定)。
十、注意事项:
1、集合必须准时。
2、进入学校时,见到孩子一定要微笑打招呼,这是对孩子的一种无声的关爱。
3、与孩子沟通交流时要认真“倾听”,要有耐心,学习他们的表达方式并积极与其沟通。
十一、活动经费预算:
活动策划 篇4
农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往,这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥,当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今,随着生活条件改善,工作节奏加快,年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节,煮腊八粥,感受传统节日,通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程,让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯,能积极的参与到活动中,学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。
活动目标
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。
2、通过故事,培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。
3、 知道制作腊八粥的.主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
活动准备
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频;
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解;
3、教学课件PTT准备。
活动过程
一、活动导入,了解腊八节吃腊八粥
1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)
2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、观看图片,说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)
(小结:这是我们腊八节时吃的腊八粥,粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)
二、欣赏故事
1、哪一天是腊八节?
2、故事告诉我们什么呢?
3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出:勤劳的人)
关于腊八节的传说故事
西晋时有个极懒的青年人,平素游手好闲,坐吃山空,他的新婚娘子屡劝无效,然而到了年末的十二月初八,家里断炊了,那小伙子饥肠难熬,遍搜米缸、面袋和家里的坛坛罐罐,将剩粒遗粉连同可食的残碎物,过洗入锅,煮了一碗糊状粥喝下,从此,苦思悔恨,狠下决心痛改前非。当地人们便借此教育子女,每逢腊八都煮粥喝,既表示腊祭日不忘祖先勤俭之美德,又盼神灵带来丰衣足食的好年景。
三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。
活动延伸:腊八节除了有好听的故事,还有一个好玩的儿歌,我们一起来听一听。
过了腊八就是年
小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;
腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;
二十四,扫房子;
二十五,冻豆腐;
二十六,炸羊肉;
二十七,宰公鸡;
二十八,把面发;
二十九,蒸馒头;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活动反思
节日活动是很好的教育资源,我们国家的节日丰富多彩,但有些节日,我们的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通过本次活动,让幼儿初步了解腊八节的由来及习俗,认识了一些有关制作腊八粥的材料,并帮助幼儿从小树立要做一个勤劳人的意识。如果可以让幼儿参与制作及品尝那就更好了!
活动策划 篇5
为积极响应团中央开展大学生“三走”活动号召,帮助同学们“走出宿舍、走下网络、走向操场”,更好地融入校园生活,给即将离开校园的大四的同学们留下了一个尤为深刻的美好回忆,特在5月举办车辆与交通工程学院 “三走”活动之“送大四篮球赛”;参与本次活动的有教工、研究生、大一学生、大二学生、大三学生、大四学生,将在全院掀起篮球运动热潮。
一、比赛时间
5月**日开始
二、比赛地点
河南科技大学西苑校区篮球场
三、参赛代表队
20xx级车辆专业联队、20xx级交通专业联队、20xx级热发专业联队、20xx级制冷专业联队;
20xx级车辆专业联队、20xx级交通专业联队、20xx级热发专业联队、20xx级热能专业联队、20xx级制冷专业联队;
20xx级学生联队;20xx级学生联队;院团委代表队;院学生会代表队;
院研究生代表队;院教工代表队;
四、比赛办法
预赛采用小组循环赛。分A、B两个小组进行循环比赛,胜一场得两分,负场得零分。每小组出二支队伍进入半决赛。半决赛胜者进行决赛,负者进行第三名争夺。
五、比赛规则
比赛采用国家体育总局最新竞赛规则并执行以下特殊规定:
1、参赛队至少有5名队员,另外还需替补队员若干名;
2、比赛分上、下两个半时,每半时15分钟;
3、每半时各队只允许暂停一次(中场休息5分钟)
4、每半时一个队的队员侵人犯规或技术犯规累计达5次,所有以后的侵人犯规均由对方执行2次罚球。每半时全队犯规次数清零,个人犯规不清零;
5、各队要遵守比赛时间安排,按场次准时入场参赛,迟到10分钟视为弃权;
6、各队员要服从裁判判罚,有顶撞裁判等行为将判技术犯规(由对方罚球两次并发球),情况恶劣者判罚出场;
7、若两队比分相同,则进入加时赛,加时赛为5分钟;
8、如遇下雨天气,比赛顺延。
六、名次录取办法
1、比赛取前三名;
2、比赛胜一场得2分,负一场得1分,弃权得零分,按得分多少决定名次;
3、若两队积分相等,按两队之间比赛胜负决定名次;若遇三队或三队以上积分相等的.,按积分相等队间比赛的胜负场次决定名次,胜场多的名次靠前;如再相等则按累计等分决定名次,高者名次列前。
七、竞赛精神
1、比赛期间自始至终贯彻“友谊第一,比赛第二”的宗旨,遵守赛场纪律,比赛作风端正,尊重裁判、对手和观众。
2、认真对待每一场比赛,奋力拼搏,赛出成绩,赛出水平,胜不骄、败不馁。服从比赛组委会、裁判和工作人员的指挥。
八、主办
车辆与交通工程学院
九、承办
车辆与交通工程学院学生会体育部
车辆与交通工程学院