活动策划 篇1

　　活动背景：近期，我社团刚刚进行完社团干部竞选，社团活动逐步步入正轨。本次活动即为我们系列活动的第一项，以后我们会逐步有序的、在与同学学习生活不冲突的情况下开展接下来的活动，以服务于我们社团“丰富同学课余生活，增进同学交流学习”的宗旨。 活动目的及意义：增进新社员的交流学习，拉近社团干部与社员的关系，在交流中发现问题，发现社员的需求，为社团以后良性发展奠定基础。 活动名称：羽毛球的基本教学 活动目标：

　　1、增进新社员的交流，让社员对社团形成认同感，增进社团凝聚力。

　　2、增进新社员的羽毛球基本技能与规则掌握。

　　活动开展：

　　本次活动具体时间为， 活动集合地点为

　　集合时间为活动正式开始前30分钟。活动开始后的主要内容为本次活动我们将邀请我校体育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技术及待人方面较为突出的高年级同学作为我们的教练，并邀请了兄弟院系羽毛球院队的队员作为陪练，相信我们的活动一定会取得预期的`效果。 经费预算：本次活动无场地使用费及其他宣传费用，主要费用为购买创可贴及其他基本应急药品的花费，总计5元。

　　注意事项：

　　1、天气转冷，为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。

　　2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。

　　3、若出现大的伤害，应在采取急救措施后，由后勤人员及时送医疗机构救治。

　　活动负责人：

　　活动主要参与者：

　　社员中的羽毛球爱好者及教练、陪练以及社团主要干部、后勤人员，预估在三十五人左右。

　　某某秘书处 某年某月某日

活动策划 篇2

　　一、活动引言：

　　青春永远是一首不老的赞歌，青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春，都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事，当我们再一次踏上青春校园的这片沃土，内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。

　　“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动；通过感知身边榜样成功的心路历程而树立敢于创新、勇于创业的勇气；通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才；通过莘莘学子青春剧场的'人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。

　　二、活动主题: 回忆大学生活，分享青春励志，放飞成功梦想

　　三、活动目的：

　　让大学生感受大家风范的同时，鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念，大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围，激发青春热情，张扬青春个性，启发青春睿智，培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识，锻炼提高个人能力，促进每一个学生全面发展。

　　四、活动单位

　　主办：能动学院团委

　　承办：能动学院学生会学习科技部

　　五、活动形式：讲座等？

　　六、活动对象：面向能动学院全院同学

　　七、活动时间：11月中旬

　　八、活动地点：讲学堂（暂定）

　　九、活动策划开展：

　　1、嘉宾邀请

　　提前邀请嘉宾并约好时间，同时邀请学院领导。

　　2、前期宣传：

　　学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知，发到各班宣传委员手中，在各班积极宣传并组织报名。

　　3、活动组织：

　　入场部分

　　1.学院领导与学生入场就座。

　　2.主持人入场，简单介绍嘉宾并邀嘉宾入常（此时需放背景音乐）

　　3.学生代表献花，主持人与嘉宾就座。

　　第一部分（共约50分钟）

　　1.放映提前做好的短片，约十分钟。主要为嘉宾的个人简介，包括他的奋斗历程等等，并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。

　　2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分，启发同学们的思考。

　　3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。

　　4.主持人总结发言。

　　5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。

　　此时主持人顺接到第二环节

　　第二部分（约50分钟）

　　1.针对不同的嘉宾，就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧，大约为十分钟。

　　2.请主要表演人员上台，对上述问题与嘉宾进行讨论，学生也可对问题进行提问。（重要部分2）（约30分钟）

　　3.请嘉宾做最后的总结，谈感悟等。

　　4.主持人总结发言。

　　结束部分（约20分钟）

　　1. 请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。（正在讨论中）

　　2. 赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。

　　3. 配乐诗朗诵或合唱。（持续至赠礼物结束）？

　　4. 学生上台赠送礼物。（可与嘉宾合影留念）

　　5. 主持人做最后总结，请嘉宾与院领导退常

　　6. 学生有序退常

　　十、后期工作：

　　进行活动总结，整理活动记录和照片等，对活动资料进行整理和备份，并联系新闻组编写新闻。

　　十一、协助部门

　　新闻部，宣传部 做好宣传工作

　　体育部，现场秩序维护

　　文艺部，协助编写并表演短剧

　　网络部，协助做短片

　　外联部，联系赞助

　　十二、突发事件：

　　现场气氛和秩序。

活动策划 篇3

　　活动前言

　　在美好的盛夏时光中，大二的师兄师姐将要离开三水回到广州本部继续他们的大学生活，而在搬宿舍的时候，难免会有一部分书本使他们难以带走的。与其把书本扔掉，何不有效利用这些书给山区的孩子们营造一个良好的学习氛围，丰富他们的生活，开阔他们的视野，改善他们的学习环境。

　　一． 活动名称

　　xx年向日葵天使山区助学部图书募捐活动

　　二． 活动主题

　　因为关注，所以付出。举手之劳，大爱无疆。

　　三． 活动意义

　　在向日葵天使志愿者走访的落后贫困山区，那里的学生很少接触外界的信息，在医疗、卫生将抗、安全知识等课外知识方面近乎闭塞，山区小学极度缺乏课外读物。许多对于我们来说的常识，山里的孩子几乎不懂。而在大二师兄师姐搬离三水校区的时候，回收他们不需要的图书，然后经过分类整理，将部分适合小学生的'书籍将用于建设向日葵天使图书室计划，不适合的书籍将被变卖，所得资金也用于向日葵天使图书室计划。从而使孩子们的思想得到提升，眼界得到开阔，生活得以丰富。

　　四． 活动对象

　　三水校区全体学生（大二学生为主）

　　五． 活动时间及地点

　　时间：7月9日 8:30~18:30

　　7月10日 8:30~18:30

　　7月11日 8:30~18:30

　　地点：四大宿舍区保安亭附近

　　（竹园、桃园、123栋、456栋）

　　六． 策划主办方 ：向日葵天使山区助学部

　　七． 前期工作

　　1. 宣传工作（负责人：黄潇）

　　（1）从7月1日开始队员们将qq签名、飞信签名等改成宣传图书募捐活动相关内容。

　　（2）7月1日在网站、官方微博、校园风上会公布“向日葵天使图书募捐”的消息

　　（3）7月1日起q群消息转发。

　　2. 场地申请（负责人：胡欢华）

　　7月4日前向学校申请六个宿舍区保安亭附近的空地，用于摆放帐篷，开展收书活动。

　　3. 物资准备与资金预算 （注：所有物资要在7月3日准备妥当）

　　物资信息详见附表1 物资准备

　　4. 帐篷标示牌书写以及设置（负责人：钟韦妮、张行晨、佃杰）

　　注：卡纸一分为二，上面写“向日葵天使图书募捐”

　　完成时间：7月3日

　　5. 联系废品回收站（负责人：张浩）

　　联系的事宜要在7月10日完成

　　八． 活动流程

　　7:30——8：00物资搬运

　　早班男队员在7点30要集中商城，进行物资搬运。

　　8:00——8：30场地布置

　　早班队员要对场地进行布置，包括搭建帐篷，摆放桌椅，卡纸粘贴等

　　8:30——18：30书籍回收时间

　　第一班：8:30——12：20

　　第二班：12:20——15:00

　　第三班：15:00——18:30

　　18:30——20:00 书籍的整理分类，回收，甩卖以及登记

　　书籍分类：教科书

　　杂志小说

　　工具书

　　其他书籍报纸

　　说明：

　　1．前三类统一回收存放于21号宿舍楼一楼原青协办公室

　　2．最后一类每天回收活动结束后进行甩卖

　　（每个回收点的负责人要负责记录所卖物品的单价、一共多少千克、一共卖了多少钱，最后每天郭珊媚要对这进行汇总，做好登记）

　　九． 人员安排

　　详见附表二 人员安排

　　十． 应急方案

　　下雨情况：如果小到中雨,活动照常进行.回收时候与保安沟通下，书籍暂时放在保安亭，若不能，则需腾出桌椅拿来放书。

　　如遇大雨，活动暂停。所收书籍搬回青协办公室。

　　出现回收点拥挤：每个回收点会准备4—6张回收记录表，让人群分开填写。

　　十一. 后续工作

　　1、7月12日，把甩卖书籍的钱汇入团队基金；汇款后。向全校师生写一封感谢信，在开学的时候张贴到各个宣传栏，并发到论坛的指定板块（负责人：黄康妮、张浩）（完成日期：7月13日）；

　　2、工作汇报（负责人：黄潇）；（完成日期：7月13日）

　　3、各参与活动成员的汇报总结（至少300字，要针对不足，可改进地方提出方案；完成日期：7月13日）

　　4、各个队员分工向捐书人或者捐书的集体发送感谢信息，以作反馈（完成日期：7月13日）

　　十二、注意事项

　　1. 各个小区负责人要跟秘书组人员（郭珊媚、彭柳）落实好帐篷、凳椅存放的地方，另外就是登记表、卡纸等宣传物品；

　　2. 各小组交接班时候要注意物资的接替保管，不要出现交了班却把登记表弄丢的情况；

　　3. 每天工作结束后，书籍先搬回21栋楼原校青协办公室。

活动策划 篇4

　　一、导语

　　20xx年11月11日光棍节即将到来，你还是一个人吗，你还在孤单吗？生活在繁华的城市里让你感到压抑了吗！那么不要犹豫了，和我们一齐走近大自然放松一下吧！一齐迎接这个属于我们单身一族的节日！

　　二、光棍节简介

　　1、光棍节的日期同由来

　　11月11日，是单身一族的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

　　光棍节产生于校园，并通过网络等媒介传播，逐渐形成了一种光棍节的文化。

　　如：1月1日是小光棍节，1月11日和11月1日是中光棍节，11月11日是大光棍节

　　2、光棍们的宣言

　　光棍节，既然是节，当然不能让它白白渡过，如今单身也是一种时尚！不管是不是光棍都得支持一下！看看光棍们的宣言吧：

　　网友无事生非：在光棍节，变回光棍！

　　在光棍节分手了，心里还是默默祈祷他要好好对待自己，千万不要意气做事，他的平安，是我最大的心愿。

　　网友无恶不作的葡萄：我是光棍我过光棍节！

　　有情人节，就得有光棍节！情人节的来历大家都知道吗？那可是为了纪念一个勇敢的传教士。光棍节的由来可不用想那么多，1111，我是光棍，我来过节！

　　三、活动的背景

　　11月11日，光棍节，没有哪一天比这一天更形象、更贴切了。当光棍成了“光贵”，王老五也有了黄金级和钻石级之分的今天，“光棍节”自然而然地流行开来。“光棍”两个字，不仅不是大龄男女的忌讳，而且在很多人眼里也变得可爱了许多。让我们一齐共渡这个属于我们单身一族的节日，感受单身的快乐！

　　四、活动的意义

　　你累了吗？你寂寞了吗？曾经让你引以为豪的自由，在光棍节到来的这一天让你陡感凄凉了吗？在充满费气污染的环境里生活让你想回归大自然了吗？那就参加我们的活动吧！一齐感受大自然的美好！迎接节日的到来！

　　活动在禅城区南庄翠竹园烧烤场举办，在那里我们可以欣赏到南庄水乡的特色、饱览自然的风光，让我们暂时远离都市的生活回归大自然，时间定在节日的前两天（即11月9日）考虑是周未方便大家按排时间！本次活动不设任何含酒精成份的.食品！

　　五、活动主题：

　　与你同行回归大自然

　　六、活动的时间：

　　20xx年11月9日（10：30———5：00）

　　七、活动的地点：

　　××××

　　八、活动的内容

　　1、11月9日早上10：30在×××集中！我们会按排人员等候

　　2、10：50到达目的地整理好所有事情准备烧烤，在过程中大家一齐合作互相自我介绍！

　　3、11：30—————1：30烧烤时间

　　4、1：30—————2：30自由活动时间大家可以到烧烤场附近的河边或竹树林欣赏风景（请注意安全）

　　5、2：30————4：50集体活动时间，到5：00活动正式结束！

　　集体活动的简介：

　　重点活动：小礼物大心意！请大家先准备好一份小礼物，让这份小礼物来代表您自己的一份心意/对节日的问候同时表达我们的友谊，到时我们会以抽签的形式来交换礼物！会当时拆开噢！礼物的要求：礼物代表着自己的一份心。所以不要准备有恶意成份或不合中教礼仪的东西！准备一份可以表达心意的小礼物就可以了！礼物一定要打好包装表达对大家这份友谊的重视！还有就是准备的礼物要男女都适用的，因为礼物可能会送到他/她的手上哦！选男女生都合适的就不会尴尬了！

　　九、活动经费预算

　　以AA制形式，暂定45元/人，实际收费视报名人数而定实行多除少补。活动后公开财务支出明细。

活动策划 篇5

　　为丰富教职工的业余生活，进一步营造“文明、健康、快乐”的和谐校园氛围，由校办公室和团委办公室共同组织全体老师于4月11日下午16点在小操场进行教职工趣味闯关活动。

　　一.活动时间：20xx年4月11日

　　二.活动地点：火车头广场

　　三.活动对象：全体教职工

　　四.活动要求：教职工两人一组配合闯关，每组一次机会，四组游戏全部通关即为获胜者，可获得相应奖品。

　　五.比赛规则:

　　第一关 双人跳绳，两名参赛者必须同时起跳，花式不限，中途失败可有一次机会复活，跳够20个即可进入第二关。

　　第二关 蒙眼迷宫，其中一参赛者蒙眼原地转十圈后由另一参赛者指挥通过迷宫即可进入第三关，中途踩线立即淘汰。

　　第三关 双人气球，两名参赛者必须用背对背的方式夹住气球将气球进行转移，成功转移5个即可进入第四关。(注意：夹气球时有学生干部协助，参赛者在本环节不可用手。)

　　第四关 呼啦圈过山车，两名参赛者手拉手将呼啦圈穿过身体进行传递，起始点必须为参赛者的'左右手，中途落地立即淘汰，完成三个来回即可通关。

　　六.活动安排：

　　现场讲解：团委宣传部、团委柳老师(讲解规则、进程、成绩)

　　场地布置：团委生活部、(桌椅摆放、划线、物品)

　　裁判、计时：团委组织部(记录、公布)

　　奖品发放：团委秘书部(放置、发放)

　　现场秩序、守卫、后期：团委纪检部、体育部

　　物品准备：团委外联部(气球30个、眼罩5个、跳绳2幅、呼啦圈2个、秒表2个、空纸箱2个)

　　奖品准备:校办公室 奖品20份

　　xx学校

　　团委办公室

　　20xx年4月10日

活动策划 篇6

　　活动目标：

　　1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

　　2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

　　3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

　　活动准备：

　　1、各班主任制定本班活动内容与形式。

　　2、为幼儿提供相应的材料。

　　3.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

　　4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

　　活动时间：20xx年9月10日上午

　　活动过程：

　　一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

　　二、第一节活动课

　　1、用儿老师本领大引出主题。

　　以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

　　老师本领大

　　老师老师本领大，

　　会折纸，会画画，

　　唱歌跳舞顶刮刮，

　　我们大家都爱她。

　　我们大家都爱她。

　　2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

　　我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的'什么样?(请个别幼儿说)

　　5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

　　我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

　　三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《老师我们爱你》活动。

　　1、祝福送老师：

　　(1)爱要大声说出来

　　(2)大班幼儿代表讲话

　　2、爱心手工送祝福

　　(1)大班幼儿献画活动。

　　(2)中班幼儿献爱心活动。

　　(3)小班幼儿献花活动。

　　3、深情拥抱爱升华。

　　(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

　　四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。

活动策划 篇7

　　主办：院团委、学生处

　　承办：管理工程系

　　协办：院自管会

　　“首届宿舍文化节”策划方案

　　一、 活动目的

　　为丰富广大同学的宿舍文化生活，提高大学生自我管理能力，促进校园精神文明建设，从而把宿舍建设成“安居乐学”的场所，建设成同学们的“温馨家园”，特举办“首届宿舍文化节”活动，以迎接我院顺利升本。

　　二、活动范围

　　宿舍楼内部的建设评比活动

　　室外联欢庆典活动

　　三、活动内容

　　1、 教育类

　　通过宣传活动、举办讲座方式，提高同学们的节约用电、安全防范、环境保护、健康保护等意识。

　　2、 建设类

　　为充分调动广大学生对宿舍建设的`积极性，开展一系列评比活动，例如：“文明宿舍”评比活动。对于表现突出的宿舍给予适当的表彰和奖励。

　　3、 发挥广大同学的特长，举办娱乐性活动，如：书法、棋类比赛等。

　　4、 联欢类

　　发动同学以宿舍以单位，参加歌咏比赛，评出“最佳组合”、“最佳歌手”，并予以物质奖励，并于最后举行“宿舍文化节”颁奖晚会。

　　四、活动程序

　　1、该活动由院团委、学生处主办，管理工程系承办，院自管会协办。

　　2、院自管会及管理工程系学生会策划具体方案，并协调各系统一安排这项活动。

　　3、活动应提前发出通知和请柬，届时邀请有关领导讲话。

　　4、院公寓办和管理工程系负责活动场地及设备协调。

　　5、活动中做好记录及影象资料，并入档保存。

　　6、活动之后进行总结，对活动概况在《经院报》上刊登，对表现突出的人员进行表扬。

活动策划 篇8

　　一、前期准备

　　做个宣传板当底板，男生大小约为：1.2m*0.8 m，女生大小约为1.5m*0.6m，用支架支高，再做个同尺寸的海报当背景，再加上边框，效果为插板形式，内容写在板子上易于更新。板子用光滑硬的薄纸板，上粘彩纸写内容进行更新。

　　在原有资源(宿舍一楼的一小版块)下，将其扩大，利用每一层的楼梯旁的空白墙的空间，贴上我们的小贴士。大小约为1*1，以珍珠板做背景图，再加上边框，效果也为插板形式。上粘硬纸或彩纸写内容进行更新。

　　二、“生活小贴士”具体板块内容

　　(1) 确定每周的主题：也可以说是本周的精彩板块或是当期整体内容形式

　　(2) “院内小喇叭”：主要介绍院内近期各项赛事情况，各年级及学生会举办活动的通知和进展情况。另外，也根据情况适时介绍学校，团体组织的一些活动比赛等。介绍阳光影院播放的电影。

　　(3) “近水楼台先得月”：一周时事剪报(或打印网上新闻);生活中一些小知识(如五四的精神是什么)及技巧(如如何洗掉衣服上的臭味等)，注意事项，学习指导;

　　(4)张嘴我来喊：一个热点话题，供同学们各抒己见，高谈阔论(用便签纸写下贴于宿舍楼下的板块上)

　　(5) “Do fashion”：走在时尚的前沿，fashion小贴士，更新内容主要是关于时尚流行的，比如服饰，流行趋势，家居装潢等。

　　(6) “心灵深处”：一些精彩经典幽默类型的文摘或可以给人启示，撞击心灵的图片或文字;无论是文章还是图片或音乐或电影，都应尽量可以做到触动人心;说说心里话(可以由同学们自己写些想对其他同学说的心里话，如简单地谢谢XXX)。

　　(7)星座物语:让富有情调的星座物语伴进入我们烂漫的大学生活，同时也让各位同学们对自己或是他人一定得了解。

　　(8)经典台词。最潮的`话语，最经典的影视台词，让你语言更具味道更具幽默。

　　(9)english show: 英语格言，影视经典台词，提高你的英语水平，同时让你话语更具味道。

　　(9)心理测试：将会与星座物语轮期上映，可以测生活，测性格，测爱情，测事业等

　　(10)有问来提：在宿舍楼下值班处放一份便签纸，在有本板块的那一周的任何时段可由同学们自己写上对我们小贴士的建议，或者是对学院(校)的一些意见和看法贴到这块板上。我们提供一个平台给同学们反应问题，提出意见，之后看其必要性上报，但争取全部问题我们皆有回复。

　　最佳观注奖：为增加互动性，，吸引更多的同学来来观注，特想增加一个奖项，即最佳观注奖。我们可以在参与过我们活动的或留过言的同学中每月抽取一到两位幸运儿，以赠送礼品。当然，为了防止他们作假，我们会在这一两位幸运儿进行考题，题目为当月我们出版过的内容 ，若能回答得出，即可获赠。同时我们将让他们留下他们的q号，一来方便联系他们，二个建q ，可以让他们在q群上各抒已见。(具体详见生活小贴士“最佳关注奖”评选方案)

　　三、生活小贴士”具体板块设置

　　宿舍楼下的板块有：

　　“院内小喇叭”、同时最感兴趣的板块(后期会做一个调查)

　　楼梯旁的空间：除了“院内小喇叭”、 “张嘴我来喊”，“心灵深处”、 “有问来提”这几板块外的其他板块(主要考虑到美观方面)。 隔层的内容相同。

　　四、内容更新工作安排

　　1.设院内小喇叭、近水楼台先得月、心灵深处、有问来提为常置板块，再从剩余板块选其中两个;此小贴士从第7周周日开始，共做8期。

　　2.院内小喇叭：做到有事有活动及时更新(次板块置于黑板上)。

　　3.假如有阳光影院预报的话，周四下午前问好内容，周四下午更新。

　　4.心灵深处：在宿舍楼下值班处放一份便签纸，每天任何时段可由同学们自己写上想说的话再贴到这块板上。

　　5.有问来提：主要由学生会负责，进行问题统计，上报，回复。

　　6.如无明确说明均周日更新，负责顺序为学生会→07级→08级，且各组与自己宣传部合作完成。

　　注：

　　1.第一周大家一起搞，其余期刊按照上面顺序执行。

　　2. 有的板块内容需要男女有别，像“近水楼台先得月”，可以男生偏重实事剪报，女生偏重生活小技巧

　　宣传方式

　　1、男女生宿舍楼下贴海报(针对外的)

　　2、发传单，我们将会在宿舍楼下发传单(针对外的)

　　3、通知各年级年级长，将该活动通知到各班中。

　　4、如果可以的话，我们将弄一个电子版的宣传海报，将其在网上流传。

　　四、后期维护

　　1.根据更新工作安排执行一个月后，发些调查问卷，了解解同学们对这个小贴士的反映情况，并对存在的漏洞进行弥补并进行。

　　2.更新用的彩纸用完时要及时向学生会汇报，我们及时补充物品，以免耽误更新。

　　3. 若发现有负面影响的帖子要尽快给同学解决或及时摘掉。

　　五、后期回收资料

　　对于每一期的内容，我们都要进行存档，以方便今后的资料收集。同时也可在后期进行一个经典资料回放。

活动策划 篇9

　　一、项目背景及意义

　　上世纪90年代后期以来，流动农民中的儿童数量急剧增加。儿童问题的突出使得流动从根本上超越了“劳动力流动”的意义，儿童是农民工中的一个特殊部分。解决农民工子女受教育问题，不仅呼唤义务教育的体制调整，而且呼唤多方面的制度创新。

　　民工从农村进入城市，依靠替雇主工作为谋生手段，但不具备非农业户口的社会群体。由于中国大陆至今未废止的户籍制度的存在，直至20xx年，这一群体基本上没有工会组织、几乎没有任何权益保障，更不能享受因为城市经济发展带来的社会福利，“农民工”成为这一制度之下特殊群体，也是城市被雇佣者中劳动条件最差、工作环境最苦、收入最低的群体；同时也是中国产业工人中人数最大的群体，据估计20xx年有1.5亿人。

　　我国农民工现象的产生主要根源：我国农村人多地少和农业收益低。目前我国大陆耕地的总面积不到20亿亩，人均耕地约为1.4亩，而且在最近十几年中，由于工业，特别是乡镇企业的迅速发展，耕地在以每年约1000万亩的速度锐减。如果不考虑农民的兼业问题，农村中的剩余劳动力约在三分之二左右，这些剩余劳动力必然要向非农产业转移，而大部分人向大，中城市转移。在这一转移过程中，农民工问题逐渐显现出来，逐步引起人民的重视，并成为社会的热点和焦点问题。

　　综上所述我们可以看到农民工是一个很大的弱势群体，而且大部分农民工是举家进城打工的,由此子女上学便成了一个难题.城市农民工是处在社会底线的人,他们也都希望自己的子女受到良好的教育，将来可以有个好的前景，然而农民工子女并不能就近上学.20xx年9月，国务院办公厅转发教育部、中央编办、公安部、发展改革委、财政部、劳动保障部《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》。意见把占流动儿童少年的绝大多数、处于弱势地位的“进城务工就业农民子女”，从“流动儿童少年”群体中单独提出，突出强调。当然要考虑解决农民工子女的受教育问题，必须考虑城市的接纳力，考虑它现实的和可以的接纳力。

　　农村劳动力流动持续到现在，农民工子女即第二代移民问题已经浮出水面。相对于流动的劳动力来说，这是一个派生的部分。但是，这个群体有着一种独特的成长性，在他们身上，体现着更深远的社会变迁意义。生活经历和人生经验，使他们在生活上和思想上都无法安于现存的城乡体制，也使他们有着强烈地改变自己命运的憧憬与冲动，而他们在城市里看到了什么，感受到了什么，将决定他们努力的方向。农民工子女的义务教育问题使城乡分割旧体制的弊端暴露得越加清晰。近两年，农民工子女的义务教育问题引起党和国家的高度重视以及社会各界的广泛关注。

　　二、活动主题“

　　同样的蓝天、同样的笑脸——关爱农民工子弟”。有这样一类群体，他们用自己粗糙的双手，在严寒酷暑中让一座座崭新的建筑拔地而起，他们的.愿望不过是希望在城市中有着自己生存的一个角落，希望自己的子女能像城里的孩子那样穿着整洁的校服，背着书包有说有笑地走进校门，他们淳朴、善良、踏实，这就是农民工。他们是弱势群体的代表，他们以及他们的子女需要我们的理解和帮助。

　　三、活动目的

　　在理论上：通过此次社会调研，对农民工子女的教育现状有个较为全面的了解，在整体把握现状的基础上，针对调查中发现的问题，从现象中找出普遍性的规律，并探究可行性的对策，以供相关决策部门参考，并提供理论依据。

　　在实践上：一个城市农民工子女的整体素质就是这个城市市民文明素质的组成部分，解决好农民工子女的义务教育问题，不仅是教育问题，而且是推动城市建设和发展，推进农村富余劳动力转移，维护社会稳定，实现社会公平的迫切需要。通过本课的研究，便于教师在教育教学问题上因材施教，更好地使这些“第二代移民”能够健康地成长，促进当地教育教学质量的进一步提高。

　　四、活动主要思路

　　本研究从农民工子女的成长经历追踪、思想品德现状、学习成绩现状归因以及有关与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法等角度，全面深入地了解这个特殊群体的教育现状，发现存在问题的症结，找出解决问题的对策，以便在教育教学实践中能够找准教育最佳时机，因人施教，同时，期望能为有关部门提供一些决策的依据，使这些游走于城市边缘的“流动儿童”能够和城里的孩子一样，享受公正、平等的教育。

　　五、活动形式

　　（1）调查方式

　　本研究采用问卷调查方式，所用资料均来源于实地调查结果。资料收集包括两方面：一是通过学生自填问卷收集定量资料，二是通过个案访谈、文献研究方法获得定性资料。其中以定量资料的收集为主。

　　（2）收集资料的方法

　　开展本课题研究主要采用了问卷调查法、访谈法、文献研究法、经验总给法、教育问题研究法、行动研究法。

　　（3）资料分析方法

　　全部问卷资料均输入计算机，并运用Excel软件进行数据处理分析。根据本研究目的和要求，采用列图表形式来对有关变量间的关系进行分析。

　　六、活动流程

　　第一阶段（6月-7月）：策划、准备、启动阶段

　　1确定主要调查的地区

　　2活动宣传及队员选拔

　　3提前了解各车次的时间情况

　　4调查问卷的问题设置及印制

　　5队旗制作及必要的工作工具的购置

　　6队员安全教育及前期培训

　　7开展两次宣讲会一次讲座

　　8、完成团队内部条例、制度修订工作。

　　9、完成实施部分的协议制定，并对实施步骤进行详细推演。

　　第二阶段（7月－8月）：开展阶段

　　（1）7月5日—7月15日：主要是农民工子女的成长经历追踪，思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。成果：调查问卷设计、试调查、修改问卷，正式调查、数据整理。

　　a、7月5日在赤峰市巴林左旗进行试调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束后，修改我们的问卷，并最终完成问卷。

　　b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗开始进行正式调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　c、7月7日在赤峰市宁城县进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　d、7月8日在赤峰市克什克腾旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　e、7月9日在赤峰市松山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　f、7月10日在赤峰市敖汉旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　g、7月11日在赤峰市元宝山区进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　h、7月12日在赤峰市翁牛特旗进行调研，对农民工子女的成长经历追踪，对思想品德现状以及学习成绩现状调查归因。一天结束之后我们整理出今天的数据，并加以分析。

　　（2）7月16日-7月20月：对调查结果进行分析，归因。成果：反思，阶段性论文

　　a、7月16—17日，我们将所有数据进行汇总，整理分析。

　　b、7月18—20日，我们将完成阶段性论文。

　　（3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、规定和做法，尝试找到解决问题的对策成果：对策研究论文

　　a、7月21日—22日，我们将搜集当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法，并整合在一起。

　　b、7月23—25日，我们会对前几天的所搜集到的资料进行研究分析，找出其中的问题，集合当地现状，尝试找到解决问题的对策。完成对策研究论文。

　　（4）7月25日—7月30日：总结阶段，整合研究成果；形成调研研究总结报告；成果：研究报告

　　在此期间，所有队员分工合作，将之前的所有成果进行汇总，整和在一起，进行研究。最终形成研究报告。

　　七、研究成果形式

　　1项目预期成果

　　总结性研究报告：此次社会实践结束之后，我们会针对当地的农民工子女受教育的现状，进行研究，最终完成总结性研究报告。

　　阶段性论文;在实践过程之中我们会完成数据处理完成之后的阶段性论文；在研究当地现有的关于农民工子女的受教育情况的政策、规定和做法之后，我们会完成对策研究论文。

　　典型案例:我们会对其中一些具有代表性的农民工子女情况进行具体分析，其中包括

　　（1）成长经历追踪（来自何方，何时来赤峰，家庭经济现状、父母受教育程度、小学时在哪上学等）。通过对他们成长经历的分析，寻找他们现在日常行为表现的原因和源头；

　　（2）思想品德现状调查（通过问卷调查，了解他们的日常行为表现及德育现状，并分析他们的心理及成因，以期对他们的品德进行客观评价，有助于采取有针对性的德育措施，开展活动，更好地提高德育效果）；

　　（3）学习成绩现状归因（通过走访、问卷、观察，开展行动研究，对这些学生的学习动机和兴趣、学习情况和学习上存在的困难有较全面的了解，以期能帮助他们树立正确的学习目标，找到适合他们自身特点的学习方法，让他们真正成长为一个对社会有益的全面发展的人才）；

　　（4）研究与农民工子女教育有关的一些政策、规定和做法，借鉴他人在研究农民工子女教育问题上的一些成功经验和一些省、市、区以及学校在解决农民工子女就读、学习上存在的困难所采取的一些做法，结合本市、本区自身特点，以期能够找到解决目前农民工子女教育中存在的难题的对策。

　　最终完成典型案例分析，并汇总成册。

　　八、管理及相关制度团队不实行固定制，当出现本部门30%以上人员对某一人或者本人对自身工作能力质疑情况时，可召开部门内部会议，对人员做出调整。

　　1、安全条例：

　　（1）、注意保管个人用品，遗失本人负责；把防暑等一系列医疗保障工作做到位。

　　（2）、当团队陷入危险情况，由安保专员负责处理。

　　2、组织条例：

　　（1）、制作T恤与遮阳帽。

　　（2）、重大团队决定由全体队员投票表决，特殊情况由队长决定。

　　（3）、团队人员地位平等，尊重队员个人意见。

　　（4）、个人服从团队决定，以大局为重，禁止脱离队伍单独行动。

　　3、纪律条例：

　　队员外出须向安保专员请假并按时归队，有特定任务期间不得请假外出，因病或特殊情况者，由本人递交书面申请，经批准后方可外出。请假的队员归队时必须销假，否则一律做未归队处理。

　　4、财务条例：

　　公用资金存入银行卡并由项目财务专员保管，动用公用资金时经手人应保管好相应凭证，每天由财务专员负责统一记录。

　　九、注意事项1团队人员要求是平时生活作风表现良好、文明礼貌、服从集体、热情阳光。

　　2注意加强活动宣传，展示山东大学大学生风采。

　　3注意活动照片、数据资料、论文的收集、整理和汇总。

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