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活动策划 篇1
第一部分 活动背景
随着高三毕业季的来临,时间又交叉在离别的这一刻。三年前,同学们怀着梦想来到祁阳县职业中专,三年后的六月,同学们即将离开母校的怀抱走进更高一级的学习殿堂…在母校学习生活的点点滴滴都已经汇集成一本生活的相册。感恩母校,放飞梦想,从此展翅翱翔……
第二部分 活动目的
一年年的过去,我们又要送走一批毕业生,在此以特殊的形式欢送他们,通过这次欢送会,表达我们对毕业生的`美好祝愿;也借此让毕业生再次感受到职中大家庭的温暖、感受母校职中的发展壮大以及对母校生活的美好回忆,同时也把毕业生对在校同学的感情和祝愿表达出来,让他们能愉快地、更有意义地度过职中的学习和生活。
第三部分 活动主题
奔跑吧,母校,感谢有您!
第四部分 领导小组
顾问:钟端阳总监:袁永红、雷鹏、桂长元、桂平总策划:伍媛、伍岳云
第五部分 活动安排
主办方:祁阳县职业中专学生处、校团委
活动对象:全校一二年级
活动时间:20xx年五月下旬或六月初
活动地点:学校新田径运动场
第六部分 节目内容
1、节目类型
舞蹈类:双人舞、歌伴舞、健美操、集体舞等;
语言类:相声、小品、课本剧、音乐剧、快板、双簧、配乐诗朗诵等;
其他类:武术、艺术体操、杂技、魔术、时装表演等
2、节目内容要求
1)、思想健康、主题鲜明、形式创新、格调高雅、贴近生活、贴近专业特色、能展现职中学生精神风貌,突出职中校园风格。
2)、语言类节目控制在8分钟以内,其他节目时间控制在3-5分钟。
3、晚会以回忆、感恩、祝福为主线
回忆——职中三年的似水年华,感恩——这一段成长的岁月,祝福——毕业生同学们学业有成,学弟学妹们学习进步,母校的明天更加辉煌。
第七部分 活动准备
1、 前期筹备(4月20日—5月8日)
a) 利用通知、海报、广播等方式展开宣传---校团委、职中电视台
b) 即日起通知全校一二年级各班根据晚会主题准备节目,不准弃权,否则按制度扣分到班。
2、 中期筹备(5月9日—5月20)
1) 收集各班级节目表并排出预选节目单---校团委宣传部
2)各班按要求排练节目--班主任老师、音乐老师
3) 确定和培训主持人---王美文老师
4)5月20日前组织各班进行节目选拔――学生处、校团委、音乐组
5)高三学生代表准备答谢词并准备赠送学校纪念品――高三年级部
3、 后期准备(5月16日—5月25日)
1)抽签确定节目顺序并制定晚会节目单、制作节目伴奏光碟、评分单等――伍岳云老师
2)根据节目单撰写节目串台词――伍嫒老师
2)5月26日左右组织演出前节目彩排――学生处、校团委、音乐组
3) 联系邀请嘉宾并送出请柬 ---学校办公室
4)布置晚会舞台及租用灯光音箱等相关事宜――学生处
5)场地座位安排及演出现场安全保卫工作――学生处
5)5月28日前,撰写好钟校长发言稿――董陆老师
第八部分 晚会流程
1、节目当晚由学生处负责提前布置好现场以及准备晚会所需物品。
2、节目当天晚餐后准时播放背景音乐调节气氛,组织各班入场。
3、 节目开始后,主持人开场,介绍晚会嘉宾。
4、 钟校长致辞。
5、节目演出
6、高三学生代表致答谢词并赠送母校礼物。
7、 主持人宣布晚会闭幕
第九部分 奖励办法及经费
一、奖励办法(指进入决赛的节目):
一)、奖分:对获奖节目按制度奖分到班。
二)、奖金:
1、班级奖:
(1)分一、二、三等奖,各类比例如下:
一等奖:二等奖:三等奖==20%:40%: 40%
(2)奖金标准:分基本奖和参演人数奖。
基本奖:一等奖:二等奖:三等奖:200元:150元:100元
参演人数奖:一等奖:二等奖:三等奖=35元/生:30元/生:25元/生。每个节目最多不超过16人,超过16人按16人计。
2、班主任奖:同本班获奖等级的基本奖
3、节目指导老师:为班主任奖励标准的50%
二、经费预算
开支项目 | 金额 | 合计 |
班主任及指导老师奖 | 20xx | 15500 |
班级奖 | 4000 | |
各种补助 | 4500 | |
节目献演 | 20xx | |
灯光音响租租赁 | 3000 |
学生处、校团委
20xx年4月
活动策划 篇2
一、 活动目的
为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的`全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组 长:窦文军
副组长:柏瑞祥 张正强 张秀玲
成 员杨明耀 刘道德 李少峰 王利粉及各班班主任
三、活动时间:20xx年xx月xx日
四、活动主题:放飞童心 快乐成长
五、活动地点:馨苑十区
六、活动要求:
1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3.为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。
4.各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想:
1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。
活动策划 篇3
活动目标:
1、在游戏情境中念念做做,了解交警手势的不同含义。
2、喜欢运用肢体动作表现交通警察指挥交通的情景。
活动准备:
1、前期经验(幼儿知道红绿灯的意思)
2、材料准备(交警手势的课件;活动室的周围摆放交警交通手势的图片;活动室的地上画有箭头标识;红绿灯标志牌)
活动过程:
一、马路上的车
1、(出示有各种车辆的画面),这里有许多车,你准备开什么车出发?
2、(出示红绿灯的标志牌),这是什么?红灯和绿灯各表示什么意思?
3、幼儿游戏《小司机》
方法:幼儿做开车状,看到老师举起代表红绿灯的提示牌,就做出相应的回应。
规则一:沿着地上箭头的方向开车。
规则二:要看清交通信号灯,别闯红灯咯!
二、交通警察本领大
1、马路上的车辆除了会看信号灯,还会听谁的指挥?(交警指挥)
2、我们的活动室里也来了交通警察,看一看交通警察在做什么动作?
3、幼儿自主学习,对应交警手势图,进行模仿。
4、幼儿在集体前介绍自己学到的'动作,媒体中出现相应的画面。幼儿根据车辆的情况,理解每个手势的意思。
5、教师用儿歌小结交警手势的意思,幼儿学一学念一念:两臂摆一摆,车辆请通行;手心向前高高举,车辆快快停;一手上一手下,车辆转弯啦。
6、幼儿在教师的带领下,边学媒体中出现的交警手势,边有节奏的儿歌念白。
三、司机与交警
1、幼儿扮演司机,教师做交警进行游戏。
2、个别幼儿做交警,大部分幼儿做司机,进行游戏。
活动策划 篇4
一、活动背景:
春暖花开时,魅力四射日,为丰富校园文化生活,关怀我校广大女生,增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采,建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性,培养同学们的自主创造能力,绽放美丽风采,让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“meetingyourself”为主题举办本届女生节活动,为女生们搭建一个展示自我的舞台,送上温情的节日祝福,使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。
二活动目的:
1、丰富校园文化生活,促进男女同学间真挚的交流,建设和谐校园
2、关爱女生,给每位在校女生送上节日的祝福。
3、为女生们提供展现自我的舞台,展现女大学生独特的美丽和智慧。
4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采,树立女生自立,自强,自爱的意识,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性。
三、活动时间:
活动时间:xxxx年3月底至4月初
四、活动主题:
Meetingyourself:与自己邂逅,让心灵在碰撞中绽放光彩。拥有公主情结的女生喜欢浪漫的氛围;带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩则活泼清纯。我们以Meetingyourself为主题,让或娇柔或野蛮,或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。
五、活动内容
1、派发温馨卡片
2、瞬间转移
4、心电反应大赛
六、具体活动
1、派发温馨卡片
卡片按颜色类型大概分为两种,分别送给男女生。其中,男生卡片为蓝、绿色,女生为粉红、黄色等。卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。
2、瞬间转移
目的:使同学们本次的活动从别人身上认识自我,同时学会换位思考。
内容:
1)观看相关的电影节选(如:父女七日变、女男变错身)
2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评,并引出我们要在认识自我的`基础上了解他人,学会换位思考。
3)请观众上来进行现场的角色换位。
工作准备:准备时间为活动的前两个星期,主要负责邀请老师,借场地,选取电影,以及讲座前的宣传。
3、心电反应大赛
参赛方式:四人为一组,以组为单位报名
活动内容:
Part1:心有灵犀
1)首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众,在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕。其它组员还是面对观众不许知道名词的答案。
2)由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看,第二同学以该动作展示,以此类推,每组参赛人员一样。
3)最后小组的第三个成员展示给第四个看,第四个猜这个名词是什么。
4)猜对的组加分。(我们将会给每组三次猜名词的机会)
在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局,不能进入下一环节。
Part2:心理透视(真假分辨)
1)在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学。
2)主持人会就某一个主题问这四个同学大概二、三个问题,参赛选手要认真听这些同学的回答。
3)在这四个同学中,有三个同学说的话是真的,一个是假的。这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演。
4)比赛人员小组根据表演者的回答和表演来商量哪一个同学说的话是假的。小组讨论时间限制为3分钟。
5)比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上,并且举起让现场的观众知道答案。最后我们将会给出正确答案。
Part3:你行我“塑”
1)在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品,初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model。
2)各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装,根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰,通过为该位同学的现场造型打扮,最大程度的表现该位同学的个性魅力。
在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏:(心心相印)
我们会在现场邀请几对比较要好的朋友也可以男女搭配,我们将会让这些同学,两人背靠背并发他们每人一个答案板和笔,主持人在现场问一些问题,看两者的默契程度,双方把答案写在各自的答案板上,最后以一对答案相同的最多者为胜出者,并派发礼物。
活动策划 篇5
一、 活动主题
弘扬生态文明,共建绿色校园
二、 活动背景
当前的学校,虽然总体卫生环境状况良好,但是仍然存在了众多的卫生死角,特别是那些未被纳入学校值周范围内的地方。还有就是近期食堂打包现象比较严重。这些情况如若没有受到学校有关部门及学生们的关注,长此以往,便会使得我们的学习的学习和生活环境置于白色污染之中,也会使得我们构建绿色校园的理想停滞不前。
三、 活动目的
活动的主旨在于:净化校园,使校园更加美丽,给同学们带来更好的学习和生活环境。协会也将借此活动,用我们环保协会的独特协会元素去丰富学校的文化生活,增强同学们的责任感和环保意识,使低碳和节能在学校范围内广为人知。
四、 活动时间
1、 前期准备阶段:12月11日——12月15日,海报、手抄报、倡议书的制作与“校园死角”照片的收集)
2、 活动宣传阶段:12月16日,于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览
3、 活动进行阶段:12月17日,在全校范围内进行绿化校园的活动
五、 活动参与人员
活动发起者以及志愿者们
六、 前期活动内容
1、海报和照片集的制作和进行宣传
①由负责宣传的同学制作专题海报;
②首先在校园内搜集关于校园卫生死角的照片,再由办公人员整理,制作成照片集
制作完,由负责宣传及组织的同学,在南北区林荫道分别粘贴一张海报;
并于12月16日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天,邀请学院记者团和宣传中心的新闻部对此次活动做宣传和报道。
2、手抄报的制作和宣传细节
手抄报的制作由负责编辑和宣传的同学合作制作,并于晚自习时间,由组织及编辑人员发放到每个系的'晚自习班级里。
3、帮帮宣传海报
与学院各个系的宣传部合作,邀请他们和协会同步,出一期关于绿化校园的宣传海报。并将其海报张贴于各系的宣传栏中。
4、粘贴倡议书
由编辑人员负责编写倡议书,再由组织人员与食堂老板协商后,将倡议“不要打包”的倡议书贴于打饭前的窗口
七、主要活动内容(由6至8人组成一组,各组设一位负责人)
1、到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等
各组分别负责制定区域的回收(例如:A组负责某栋楼某楼层的宿舍)最后将回收成果统一交给办公部,由其进行转卖!
2、拔除林荫道两旁树木上的铁钉
各组分别拔除制定地点的铁钉(例如:B组负责理工一楼前的树木)最后将拔除的铁钉集中做最后的资源循环处理
▲注意:攀爬梯子的安全
3、针对卫生死角进行打扫(特别是无人值周的地方)
各组划定区域打扫(例如:C组负责北区校门口的打扫)
最后检查验收成果
八、活动后勤安排
1、办公部负责照片的收集和照片集的制作
2、宣传部负责海报的制作和粘贴
3、组织部负责活动人员的分配和协调问题
4、编辑部负责倡议书和宣传稿的编写
5、宣传部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放
6、活动发起者负责所有事务的统筹监管
九、预期效果
在宣传和活动过程中,拉起绿色警号,在全校上下掀起绿色校园的风潮,使全院师生关注学校的环境,认识到低碳和节能是可以从自身做起的;进而使日后的校园环境更加优美,到处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校园”的目标跨出了重要的一步,让“绿色校园”的思想传播到三明学院的各个角落里。
十、经费预算
1、A3纸:单价0。3元×100张=30元
2、手抄报的复印:单价0。3元×50张=15元
3、照片的冲洗:单价0。8元×100张=80元
总计:125元整
机械工程学院黄XX策划
20xx年12月1日