活动策划

活动策划

更新时间：2023-10-27 10:34:37

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活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景

　　1.沈阳工业大学广播电台是学校唯一一个下属党委宣传部的学生组织，是一个很正规的学生团体，其组织的活动都是积极向上的，在学校师生眼里有着良好的形象。

　　2.(写商家的背景)

　　3.结合商家和电台联系来写，写出活动来由

　　二、活动目的

　　1、丰富我校大学生的文化生活

　　2、增强大学生对体育的认识及热爱

　　3、促进我校精神文化建设

　　4、提高大学生拼搏、进取的`精神

　　三、时间安排

　　1 、5月16日、5月17日电台进行篮球赛宣传

　　2 、5月18日、5月19日于青春广场进行篮球赛报名

　　3 、5月21日预赛

　　4 、5月22日决赛

　　三、活动地点

　　沈阳工业大学篮球场

　　四、参赛对象

　　沈阳工业大学全体在校学生

　　五、策划主办单位

　　沈阳工业大学广播电台

　　六、活动内容（活动展开）

　　（一）前期准备：

　　1、电台广播宣传篮球赛

　　2、在校内发放宣传单、张贴海报、悬挂条幅、放置喷绘宣传篮球赛

　　（二）组织报名：

　　1、在新校区青春广场、南北操场，老校区同时组织进行报名，报名地点有条幅、喷绘宣传

　　2、两日报名结束后，由电台工作人员将报名同学进行分组，每组3人。

　　3、安排每组同学的比赛时间，由工作人员统一通知，核对人员。

　　（三）场地布置及比赛规则：

　　1、将篮球场四周用彩旗、气球等装饰布置。

　　2、观众随机分发加油充气棒等物品。

　　3、本次活动参赛队伍均打半场，至少8个场地同时进行比赛，每队比赛时间为20分钟，优胜者晋级。

　　（四）赛程安排：

　　1、5月21日开始篮球赛预赛，比赛时间根据参赛队伍数量而定。

　　2、5月22日开始篮球赛决赛。

　　3、将音响设备搬到比赛场地，比赛外场进行同学（包括观众）及乐队表演。

　　4、两天比赛下午均穿插两次啦啦队表演。

　　（五）外围安排：

　　1、外围定时由主持人主持几次趣味小活动，邀请观众参与。

　　2、由采访部同学进行实时采访以及比赛全程记载，并投给校报发表。

　　3、播音部同学在节目中加入篮球比赛报道。

　　（六）后续阶段

　　.活动的总结，活动现场情况反馈，帮商家做调查问卷。

　　七、人员安排

　　所有宣传人员、安排报名以及分组的工作人员、裁判等均由电台工作人员担任。

　　八、奖品设置

　　1、一等奖1组（每组奖品价值300元）

　　2、二等奖2组（每组奖品价值200元）

　　3、三等奖3组（每组奖品价值100元）

　　4、所有参赛同学均有一份精美礼品赠送

　　5、现场参与趣味活动的同学均有礼品赠送

　　九、应急预案

　　1.本次篮球赛如果报名活动超过1000人，为了篮球赛能在两天之内完成，保证活动质量，将会提前停止报名。

　　2.为了活动有秩序的开展，现场安排一定数量的工作人员维护观赛人员的秩序。

　　十、宣传方式

　　??1、电台进行活动前期宣传以及活动开始播音宣传共9天

　　2、校内悬挂条幅进行活动宣传（条幅个数待定）

　　3、校内张贴海报进行活动宣传（海报手绘，个数待定）

　　4、在活动前期以及16、17两日大量分发宣传单

　　5、在校内可竖立展板、喷绘（个数待定）

　　6、报名以及宣传均由新老校区同时进行

　　十一、宣传效果

　　本次篮球赛从前期宣传直到比赛结束，时间至少为9天，期间电台广播、传单、条幅、喷绘展板的宣传保证此次活动被全校同学知晓；篮球赛比赛时外围活动的进行，保证观众人数以及吸引更多同学前来；预赛决赛均为期一天，保证比赛的紧凑和集中，不拖拉，不给队员和观众倦怠感。

　　十二、赞助项目

　　1、条幅、传单、海报、喷绘

　　2、获一、二、三等奖小组的奖品

　　3、加油棒、气球、彩旗（也可由学校提供）

活动策划篇2

　　活动目标：

　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和Merry Christmas!的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

　　2、学会歌曲《铃儿响叮当》

　　3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

　　4、制作视频各国圣诞节习俗

　　法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

　　芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

　　英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。

　　美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

　　瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

　　丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。

　　活动流程：

　　1、圣诞老人出场

　　圣诞老人敲门

　　教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ?

　　圣诞老人： I am Santa Claus!

　　教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?

　　Please come in !

　　圣诞老人：Im coming ! Merry Christmas!，children!

　　幼儿：Merry Christmas，Santa Claus!

　　2、主持人：今天圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。(放礼花)

　　圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?如果你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧!

　　3、《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

　　4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

　　5、圣诞老人给孩子们发礼物。

　　幼儿园圣诞活动策划书3

　　活动时间：20xx年12月24日（周三）下午

　　活动地点：班级教室

　　参加人员：教师和全体幼儿

　　活动准备：圣诞歌曲光盘，室内布置，礼物，糖果，小点心，水果，游戏用具，乐器。装饰班级门口的圣诞树

　　活动流程：

　　开场：大家齐欢唱《铃儿响叮当》，发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。

　　主持人：首先对小朋友用不同的方式进行问候。

　　今天是12月25日圣诞节，也是我们小朋友们最开心的一天。因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一个圣诞联欢会。在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：很久很久以前，在一个非常寒冷的.冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人。

　　乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

　　乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?

　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。

　　乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，

　　圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

　　据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。第二天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开袜子，想知道自己得到什么奖励。

　　那今天我们就来看看，哪个小朋友表现的最好，圣诞老人就会把礼物送给他。

　　好了，那现在我们就一起开始玩游戏吧。

　　第一个节目：集体舞加油操

　　第二个节目：我们一起来跳邀请舞（2遍第一遍自己跳第二遍请客人老师跳）

　　第三个节目：做游戏

　　1、击鼓传花

　　2、抢凳子（分3组进行）

　　第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物

　　第五个节目：画圣诞树

　　幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友，并说一句祝福的话。

　　今天的活动要到尾声了，老师祝小朋友圣诞快乐。在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见。

活动策划篇3

　　引言

　　我园处在一个以木材厂和木制玩具厂居多的乡镇；因此，我园就以“木”为切入口，在单一的“木”上加色添趣。并确定以“趣木文化”为我园特色，园舍环境、特色课程、区域活动、等都围绕“趣木”二字开展，打造一所“趣木文化”农村特色幼儿园。在进行美术活动时，我们将生活中随处可见的“木”作为幼儿活动的材料，如木块、木陀螺、象棋、刨花、木屑、筷子、木饭勺等，为单一的绘画增添更多的活力。

　　一、概念界定

　　“趣木文化”是以“木”为文化载体，通过“认识各种木、了解木材价值、生活中与木相关的人文教化和木材的利用”等知识来感受木文化的内涵，并通过尝试、操作、想象、体验获得知识经验，在“木”上加色添趣，所感受的趣木文化。

　　二、开展“趣木”美术活动的重要性

　　（一）提高幼儿动手操作能力。

　　在手工活动中，孩子们会选择自己需要的木块制作物品，他们从基本的拼装、黏贴到切割、改造，孩子们的动手操作能力得到了很大的提高，胆量得到了锻炼，也掌握了使用工具的技能。

　　（二）养成良好的学习习惯。

　　在“趣木”美术活动的操作过程中，孩子们的注意力是专注的，他们会想方设法的创作与众不同的作品，对作品细细琢磨，整个活动过程中孩子们的注意力始终是集中的，久而久之养成了专注做事的好习惯。

　　（三）发展幼儿创造力、想象力和语言表达力。

　　孩子们拿到一些材料，首先就要想把它做成什么呢？而且要和别人不一样。而且每次创造都会有结果，当孩子用自己的语言表达出来，老师们会发现孩子的形象力是无穷的，当得到老师、同伴的肯定后，孩子们更乐意展开下一次的作品创造，渐渐的孩子们的幼儿创造力、想象力和语言表达力都得到快速发展。

　　三、我园开展“趣木”美术活动的优势

　　（一）资源丰富

　　我园处在玩具厂居多的乡镇，家长支持，长期供应各种形状的木块、木片、木屑、刨花、玩具半成品材料等等。幼儿园提高各种日常生活中能够广泛接触到的.木质用品、白胚美术用品。

　　（二）园长重视

　　园长重视我园“趣木文化”的建设，已将此项特色列为我园未来发展的目标，并制定了长期发展规划，并保证所需的经费，将办学目标定性为创办一所具有浓郁“趣木文化”特色的优质幼儿园。

　　（三）课程安排

　　四、活动的有效性

　　（一）以兴趣为引

　　教育家叶圣陶指出：“兴趣是孩子最好的老师。”教师们巧妙的将“趣木”作品融入幼儿的生活环境，就能发挥“润物细无声”的作用。而只有幼儿发自内心的感兴趣才能不断引发幼儿继续创作的快乐。

　　（二）以体验为乐

　　“趣木”材料有很多，开始我们选择幼儿容易操作的材料，如刨花，它有一定的卷曲度，软硬适中，可以剪、贴、订（用订书机）。为了使刨花色彩更丰富，教师们将刨花进行染色处理，在制作过程中提示幼儿注意色彩的搭配，在具备教育功能的同时，充分将其艺术的美展现出来，提高幼儿的审美能力，体验“趣木”活动快乐。

　　四、“趣木”美术活动开展方式

　　我园开展“趣木”美术活动方式有很多，我不一一列举，在此选五个方面说一说。

　　（一）美术区角

　　为了让孩子们亲身体验“趣木”美术的乐趣，在各班教室里都创设了趣木区域，让孩子零距离接触各种工具和趣木有关的材料。如：孩子们可以在区角看到锤子、卷尺、锯子、刨子的照片，认识和了解它们的作用。还可以通过看看、摸摸、说说的方法认识木屑、树根、木皮、刨花等材料，培养孩子的思维能力。

　　（二）结合教材

　　我园的教学都是以教材为主的，如小班的《汽车滚画》、大班的《树叶拓印画》、中班的《响筒》这些活动的材料，我们只要稍作改变，就能巧妙的将“趣木”美术融入到其中，如：汽车改为小木块，树叶改用不同形状的木片，响筒中的材料用木纽扣、火柴棒等代替，用直观的形式让幼儿感受到木质材料的特性。

　　（三）教研活动

　　开展美术领域的园本教研活动，各教师根据幼儿年龄特点，设计出符合主题又体现我园特色的美术活动，如：《精美的高跷》、《木桩上的色彩》等。

　　（四）亲子活动

　　利用家长资源，开展“木制风铃”亲子制作大赛，请家长和孩子一起寻找生活中的木质材料，一起设计制作“木制风铃”，每个孩子将风铃带到幼儿园来，老师为每个孩子拍照留念，展示在“我的趣木风铃”主题墙上。以不记名的方式投票选出一、二、三等奖和支持奖若干名。通过活动，让大家更多途径的去发现“木”的广泛材料和运用方式，孩子们和爸爸妈妈共同制作的过程中，增进了亲子之间的感情。

　　（五）区级活动

　　我园的“趣木”美术在上级领导的支持下，开展了多次由教师进修校、教研室组织的的区级教研活动。参加活动的有个公办园园长，城乡结对小组十多所幼儿园园长及骨干教师。松阳县教育局、龙泉市教育局组织园长参观了我园。

　　五、总结

　　综合上述，“趣木”美术是我园的特色活动，孩子们在创造作品的过程中不断学习、实践、体验、思考，加深对木的了解和认识。今后，我园在“趣木”美术活动的发展将坚持不懈，强调幼儿是活动的主体，强调活动过程，注重幼儿在观察、操作、创新、表达、欣赏等过程中获得相对完整的经验，从而有效的促进幼儿的发展。

活动策划篇4

　　【活动背景】

　　进入9月份，全国高等院校的大学生军训工作相继展开。毋庸置疑，军训工作对于增强受训大学生的国防观念、组织纪律性，促进其德、智、体、美全面发展，有着十分重要的促进作用。但在军训完后，军训服装的处置方面，很多学生就把它们直接丢弃。按照今年我校招收5000人计算，一套军训服装86元，短短10天军训时间，我校大一新生共用430000元巨款购置的军训服装将很可能被当做废品或者放置在衣橱的最底层，细算下来，浪费不小。

　　民工一向是社会关注的弱势群体之一，民工问题一向是国家社会关注的焦点问题，更是“三农”问题的焦点之一。在党和国家提倡创建节约型社会、和谐社会之际，在湖南工业大学党政评估最后冲刺之际，作为新时代的湖工大学子，我们应当了解弱势群体，关注民工问题，并结合自身的实际情况，为构建和谐社会，争创一流大学而努力，为民工群体做一些力所能及之事。

　　【活动意义】

　　培养广大新生勤俭爱民的意识，提高新生们关注社会弱势群体，加深其对民工群体的认识层次，纠正新生中不关注时事，不关心社会的倾向；同时也为民工团体着实解决一些工作服问题。该活动让新生们在养成帮助他人的习惯的同时，将自己的爱国情怀与关注民生相结合，明确学习目的，有助于形成学院内良好的学风和建设节约型校园。

　　【活动内容】

　　1．参与机构

　　活动主办方：通信学院学生会实践部及其他学生会部门，同时与双节棍协会和手语协会合作。

　　2．活动时间

　　9月14日~15日活动宣传； 9月20日~21日衣物外捐工地民工；9月23日~24日举办大型“勤俭节约军训服爱心捐赠橄榄绿”爱国图片展； 9月27日~28日活动总结及收尾工作。

　　3．活动地点

　　募捐地点：青岛理工大学校园内。

　　捐赠方向：黄岛区理工大学周围的建筑工地。

　　4．活动原则

　　“自愿、奉献、交流、责任”的原则。

　　5．活动口号

　　“我们一起携手，共创和谐、美好社会”。

　　6．整个活动中对工作人员的要求

　　a.严格遵守工地的规章制度以及学院和学生会的活动要求。

　　b.活动整个过程务必遵循“自愿、奉献、交流、责任”的活动原则。

　　c.凡学生会成员务必佩带学生会会牌，双节棍协会与手语协会可自愿穿戴会服，每个参与人员务必要深入活动中，服务同学及民工。

　　d.相关活动负责人务必按要求将活动所需物品提前发放到活动地点。 e.每项活动结束后务必整理清扫活动地点。

　　【工作责任制】

　　系列活动总负责：宁新泽，李俊，洪莉

　　活动经费管理：通信学院办公室

　　工作人员调配：通信学院学生会

　　海报、横幅、传单制作：宣传部，新闻部

　　工地协调联系：实践部

　　活动物品购买：策划活动部

　　活动筹划：策划活动部

　　【活动前期准备】

　　1. 联系工地负责人，协商具体事宜。

　　2．发动会员寻找活动赞助商。

　　2. 联系各班班导和校广播站，散发活动倡议书，宣传这项活动。

　　3. 张贴活动倡议，以倡议书的形式下发到大一新生的宿舍区，并结合学院的宣传海报和白板，同时再校园内悬挂横幅作为宣传。

　　4. 准备几种精美小礼品。

　　5. 招集活动组织成员开会，一是把各自相关负责的任务确认好，二是要求所有参加成员时刻保持联系，以确保活动的顺利开展。

　　【活动具体流程】

　　一、活动前期总负责人: 宁新泽，李俊，洪莉

　　活动宣传负责人:

　　时间：9月20日~21日

　　目的：向大一的同学宣传活动意义、说明活动内容，提高全校师生对该活动的关注度，并调动大家的活动热情。

　　方式：（1）班级宣传，给大一的班长分发倡议书，再由班助分发给各班级同学；

　　（2）流动宣传，在食堂和宿舍楼门前散发倡议书；

　　（3）上门宣传，参与成员到各大一寝室分发倡议书；

　　（4）海报、横幅宣传，在大一宿舍楼前张贴活动海报，并悬挂宣传横幅。

　　（5）学校广播宣传；

　　（6）双截棍协会宣传；

　　（7）手语协会宣传。

　　（待定）希望能外联到赞助商，共同开展该活动，具体事项待定。

　　二、活动中期总负责人: 宁新泽，李俊，洪莉

　　1.衣物募捐负责人: 通信学院学生会各部部长副部。

　　凡是捐赠者都将回赠精美小礼物一份。向募捐人员赠送小礼品，这不仅是对他们这种爱人民行动的肯定，也是为中秋节和国庆节增添喜庆氛围，同时也可以提高大家的募捐热情。

　　为收集更多的衣服我们将采取下列手段及收集方式：

　　●激励手段

　　收集记录募捐人的姓名，在活动结束后将做成光荣榜或感谢信公示，作为爱祖国，爱人民的爱心见证。

　　●收集方式

　　为尽量传递每一份爱心，将采取定点和流动相结合的方式收集衣物。 ●募捐场地布置及工作人员着装

　　每个募捐点布置：桌椅两桌并排（向学校申请），悬挂相关宣传海报1张与5M横幅1条。

　　工作人员着装：佩戴工作证。

　　● 募捐点适时宣传：募捐点小喇叭宣读募捐倡议。

　　● 在募捐区发动新生和其他同学写下对工地民工的祝福和关心在心形卡片上，随同衣物一起捐赠给工地。

　　募捐活动所需物质：

　　桌子4张（学校宿舍借用），活动海报4张，精美小礼品若干份，6M横幅2条。

　　2.放衣物的袋子及 “勤俭节约军训服爱心捐赠橄榄绿”爱心图片展爱心图片展负责人：

　　时间：9月23日~24日

　　具体活动内容：

　　●

　　开始分批衣物，并按尺码大小整理、打包、存放。

　　●

　　分别于23日二教门前、24日在一教门前进行图片展。图片展分两大版快： a.

　　国庆版为增强同学们的民族自豪感和自信心，特展出新中国建国58周年来取得巨大成就的图片资料，并加以详细的文字解说。

　　活动版活动中一些美丽镜头感人画面。

　　图片展活动所需物质：

　　展板2块、海报2张、新闻部撰文两篇。

　　国庆假期期间本部将为后期活动的有序开展做充分准备

　　3.进入工地实地捐赠活动

　　进入工地举办捐赠活动及与向民工短暂表演节目负责人：文艺部邓文婧王渝尹振。

　　三、活动后期总负责人：李俊

　　9月27日~29日撰写活动总结报告上交学院发送对活动支持方的感谢信。

　　【活动可行性分析】

　　从国家政策和方针分析：国家这些年一直倡导和谐社会和节约型社会，国家鼓励支持这内活动的开展。

　　从捐赠方学生方面分析：军训刚结束，一些学生就把军训服扔进了垃圾箱。有不少学生认为与日常时尚服装相比，军训服显得土气，“即使保留军训服作为纪念，也不能再穿。与其留着占地方，倒不如丢了省事，更何况把衣服捐了去做件有意义的事情。”所以学生捐赠军训服装很有可能。

　　从学校方面分析：有利于构建节约型校园；学校是育人的摇篮，倡导着发扬勤俭节约爱民的思想，把军训服装再次利用的好方法，这种做法不但能培养学生的爱心，更重要的是，在学生中建立节约意识。所以学校方面肯定会支持和倡导。 4.

　　从受助方建筑民工分析：这些衣服只穿了10天，洗干净后还能穿；长期在烈日下工作的他们很希望得到一件能遮阳的衣服和帽子，并且军服的“橄榄绿”不容易弄脏，而且穿上去也很好看。

　　从企业分析：通过举办此次活动可以提升企业和工程的知名度同时也反映出了企业的亲民爱民的形象；另外给自己的工地员工免费发军服，可以极大地提高他们的工作热情，使工程更快更好的完工，为其更早创收。

　　从活动举办方分析：通信学院学生会的宗旨之一是丰富同学的精神生活，为国家、社会、学校及同学服务。我们一直致力此类活动的举办，有丰富的经验，可以保证活动的顺利开展。

　　【活动预期效果】

　　在20xx届莘莘学子大学第一堂课程——军训结束之际，举行一场名为“迎祖国华旦，创节俭校园，构和谐社会”的大一新生爱心助民捐赠活动。我们具有新时期大学生的开拓精神和创意，我们坚信此次活动会在全校甚至社会产生巨大影响，促使同学们养成勤俭节约的好习惯，并让大学生学习的最终目的确定为建设社会、回报社会。同时加大社会各界人士为需要关怀的人们提供人道主义的救助的'力度，我们也希望这种奉献爱心的精神能够在校园和社会得到不断弘扬。

　　【商家补偿方案】

　　冠名权：本次活动可以冠名。“×××公益活动”冠名。

　　小册子宣传：主要宣传建筑者安全防范知识，宣传封面和内页可有赞助商的广告；

　　海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物。海报有贵企业与广告公司共同设计；

　　横幅宣传：可有赞助商独家赞助字样的字幕，活动场所可出现条幅，海报等软性广告；

　　现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具（如气球）进行布置，需商家提供

　　一些实物和资料；

　　网络宣传：在学校网站上设立版块进行宣传；

　　嘉宾发言：贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言；

　　注：赞助商可以提供其他宣传方式，双方达成协议可施行。

　　【商家补偿效果】

　　通过这次合作，我们真诚地邀请贵公司作为我们的合作伙伴，我们将在人力上给予全力的支持。通过这次合作，必将有助于贵公司产品的销量和知名度的提高，同时对贵公司的长远发展也大有裨益。通过共同举办此次活动可以提升企业和工程的知名度同时也反映出了企业的亲民爱民的形象；另外，给自己的工地员工免费发军服，可以极大地提高大家的工作热情，使工程更快更好的完工，为贵公司更早创收。

　　【具体经费预算】

　　A．宣传活动经费

　　1．宣传海报

　　标准手绘海报2张，每张5元，共10元

　　2．10M横幅

　　每条为6米，每米的价格为7元，每条42元，2条，共80元

　　3．精美小礼品

　　共200元

　　4.参与人员路费100元。

　　5．布置联欢会场地的装饰品50元

　　B．“勤俭节约军训服爱心捐赠橄榄绿”爱国图片展活动经费

　　1．活动海报

　　标准手绘海报2张，每张5元，共10元

　　2.洗照片

　　每张5角，200张100元。

　　总计：550元

活动策划篇5

　　一、活动主题。

　　真相，只有一个……

　　二、活动背景。

　　春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的.变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。

　　三、活动目的。

　　本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。

　　四、活动时间、地点及对象。

　　1、时间：待定。

　　2、地点：学院内部。

　　3、对象：在校学生。

　　五、承办单位。

　　1、主办方：学生会。

　　2、策划承办方：办公室。

　　六、活动内容。

　　首先，我们把学校划分为四大部分（田径场不包括在内），然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。

　　七、具体措施。

　　1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名；

　　2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传；

　　3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4—5人；

　　4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作；

　　5、经费预算：

　　一等奖：200元二等奖；150元三等奖：100元特等奖：50元

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