活动策划 篇1

　　一、活动目的

　　在新学期我们迎来了新的同学，为了增进同学们之间的友谊，促进新生之间的交流，丰富同学们的课余生活，增加同学们对于运动的兴趣爱好，提高自身身体素质，我们部门将举办个人对个人乒乓球比赛。

　　二、活动宗旨

　　本次活动本着尊重体育精神，发挥团队间的互助、配合能力，强调友谊第一，比赛第二的原则。为同学们的提供一个交流、互相学习、互相了解的`平台。保证绝对的公平性，绝对不偏袒任何一人。

　　三、主办单位：

　　赣南医学院马克思主义学习小组

　　四、承办单位：

　　赣南医学院马克思主义学习小组秘书部

　　五、比赛时间：

　　XX年11月9日星期天

　　六、比赛地点：

　　赣南医学院黄金校区乒乓球馆

　　七、比赛细则：

　　1.队伍细则：以班级为单位，14届的同学均以个人为单位参加乒乓球比赛，每个班不限人数。

　　2.工作人员细则：每场比赛2名裁判员，主副记分员各1名。

　　3.小组赛分组:由抽签决定各位参赛球员的对手。各参赛球员以淘汰赛方式晋级，若参赛人员总数为基数，则有个人抽签轮空，若参赛人员总数为偶数，则无轮空。

　　八、比赛规则：

　　比赛规则：抽号进行，有记录员统计分数

　　1.比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发选择场地权。

　　2.每局11分制，三局两胜，胜出者直接进入决赛。

　　3.发球为两球换发制，当比分达到10：10时采用一球换发制，直至拉开两分差距决出胜负；

　　4.发球时，乒乓球出手即有效；

　　5.发球时不得遮挡，并要求将球抛起；

　　6.发球时，乒乓球触网并落在接发球方桌面，发球无效，双方不得分，重新发球；

　　7.比赛过程中，乒乓球触网为好球，此球有效；

　　8.每局比赛结束之后休息时间为一分钟；

　　9.下一局比赛开始时，双方交换场地与发球权；

　　10.比赛规则最终解释权归比赛裁判委员会。

　　九、比赛要求：

　　1、各比赛人员需提前10分钟到场，填写相关比赛资料，迟到10分钟者，按弃权判处，判比分2：0，若因天气或其他原因不能比赛或赛程有变动，体育部会另行通知，若无通知，比赛正常进行。

　　2、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，可将其个人的该场比赛按弃权处理。

　　3、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　4、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　　5、本次比赛是以14级新生为比赛对象，若出现非14级新生（护理除外）的队员，一经发现即该个人取消比赛资格。

　　十、宣传工作：

　　在学院宣传栏贴有宣传海报，初赛之前贴出对决名单。

　　十一、注意事项：

　　1、各班级负责人请注意比赛有关的通知。

　　2、比赛周六上午9点开始，各负责人请提前15分钟到场。

　　3、比赛场地由体育部提前占领，请各负责人注意体育部的场地通知。

　　4、有任何特殊情况变动，体育部会提前通知各负责人。

　　十二、奖项设置

　　经过比赛，男女胜出者（前三名）颁发奖状。参赛人员不足三人时，减一发奖。

　　十三、经费预算：

活动策划 篇2

　　一、活动概述

　　（一）活动背景

　　主题“华韵流彩”：

　　上帝说，女子是男子身上的一根肋骨；盘古说，女子是女娲手中的一颗泥丸；佛说，女子但是是世间的一粒微尘。然而无论女子是多么地卑微，她从诞生之日起就穿着霓裳云衣缓缓走来······

　　每个女子都有两个影子，一个是支撑着现代社会的“半边天”，另一个则是“巾帼不让须眉”的刚强与巧若灵犀的善美。褪去现代的时装，披上古代的衣裳，举手投足，一笑一颦走来，她带来了传承千年的女性灵动、乖巧的一面，宛如一只精灵闪耀着智慧的光芒。

　　（二）活动主题：“巧若灵犀·至善至美”

　　（三）活动目的：

　　1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园；

　　2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福；

　　3、为女生们带给展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧；

　　4、展现当代女大学生灵巧贤淑的一面，同时也能够传承中国的传统文化，培养校园良好的氛围。

　　（四）活动对象：

　　（五）主办单位：

　　（六）承办单位：

　　（七）协办单位：

　　（八）活动时间：

　　（九）活动地点：

　　二、活动方案：

　　（一）活动一：“巧若灵犀——女红大比拼”

　　1、活动目的.：传统的手工艺术品是中华的瑰宝，很多艺术品都是透过女子的智慧和灵巧的双手发明、制作出来并流传久远的。本环节透过制作传统手工艺品，展示我校区女生的心灵手巧、秀外慧中，同时也可在校园内推广我国的传统文化，营造良好的校园氛围。

　　2、活动时间：

　　3、活动地点：

　　4、活动对象：

　　5、活动形式：

　　①在活动开展的三周前向全校发布此活动，并限时向学生征集女红作品。

　　②活动当天在商业街进行投票，参赛者可对自己的作品进行宣传，由飘过的同学（记名方式，每人一票）和专业人员作为评委，奖项根据综合评分后得出。

　　6、活动说明：

　　①每2—3位参赛者共用一个展示摊位，向路人推销，并理解投票。每个摊位有一位工作人员蹲点；

　　②参赛作品由参赛者当天带到活动现场，向工作人员领取摊位号码牌和投票箱，参赛者可适当装饰摊位；

　　③活动当天工作人员会对参赛者的作品进行简单的检查，杜绝作弊的现象，保证活动的公平性；

　　④活动结束后，由工作人员收集好个参赛者的投票箱，并进行统计，活动后颁发奖状、纪念品。

　　7、活动准备：

　　①发布征集手工艺品通知；

　　②申请活动场地、桌椅、展板、电源等；

　　③出好活动宣传海报张贴（一周前准备好宣传海报）、活动场地布置；

　　④准备多媒体设备；

　　⑤通知参赛者准时参加活动；

　　⑥制作好摊位号码牌、投票箱；

　　⑦活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　最佳创意奖1名。

　　8、活动后期：

　　①做好票数统计工作、公布；

　　②清洁场地、归还设备。

　　（三）活动三：烟柳画廊——传统文化展示

　　1、活动目的：中国传统文化源远流长，博大精深，透过在学生公寓a座到c座的校道上展示图片、实物；在校道上制造一种传统节日喜庆的气氛，让全校女生感受节日的愉快。

　　2、活动时间：

　　3、活动地点：

　　4、活动对象：

　　5、活动形式：

　　①“大红灯笼高高挂”——在校道上悬挂红灯笼，营造女生节的喜庆气氛，表达对女生的感激之情。在灯笼的下方悬挂对女生的祝福语，以及有关古代文化的小知识。

　　②“欲寄彩笺”——同学们能够在彩色卡纸上写上对同学的祝福语，（同学能够是女生也能够是男生，对女生表达祝福之意，对男生为女生节所作的贡献表示感谢。）这些祝福语能够贴在留言板上，也能够在活动完成后由工作人员亲自送到该同学手中。现场书法挥毫，写祝福语赠送女生。

　　③“烟柳画廊”——在校道两侧摆放、悬挂一些宣传画，宣传资料主要为古代女子的风采，从古到今展示女性的独特魅力，也从中展现古今女性之变化，以及对传统的继承。

　　④“字字珠玑”——在活动现场设置灯谜竞猜，猜中就能获得小礼品。小礼品是由工作人员用串珠制作的手机绳。

　　6、活动准备：

　　①提前半个月开始制作精美手机绳和珠帘。

　　②收集古代女子风采展示资料，提前一星期准备并打印出来。

　　③申请展板，制作好“彩笺”，制作好留言板。

　　④收集各类灯谜并制作好。

　　⑤提前一晚在校道上挂好灯笼等装饰物。

　　三、经费预算

　　四、可行性分析

　　1、活动集中一天进行，资料较为丰富，吸引力较高。

　　2、中外文系拥有学生1500多人，有足够的人力开展活动。

　　3、本方案贴近中外文系学生的专业特色，参与度会比较高。

　　五、附件

　　1、手工制作报名表

　　2、工作人员安排表

　　3、活动场地示意图

活动策划 篇3

　　一、 活动目的：为了进一步促进我院体育部工作，提高各位同学体

　　育水平，加强同学间的交流，增进友谊，丰富同学的课余文化生活，提高学生身体素质。

　　二、 主办单位：生科院体育部

　　协办单位：

　　三、 活动口号：跳出健康，跳出快乐

　　四、 活动时间：20xx年3月17~18日

　　五、 活动地点：电教楼旁篮球场（若遇下雨等，时间另行通知）

　　六、 比赛规则：

　　1. 参赛人员为本院大一学生，每班至少派一个队参加

　　2. 单人跳：每个队伍派出一男一女参赛，比赛时间为90秒，计时开始时，参赛者同时起跳，计算一分钟内跳的次数（一分一次），男女数目加和。（若比赛有两队数目相同则加赛一场）集体跳：每个队伍派出八名人员（至少一名女生）参赛，（两名队员摇绳）绳子摇匀后，当第一名参赛者进入绳子内时，开始计时，每队可以同时起跳也可以先后进入绳内，比赛时间为三分钟，从六人起跳的'第一次开始计数，每跳一次得一分，计时过程中，若出现跳绳中断，计时不中断，调整过程中不足六人起跳的次数不算，比赛成绩为六人同时起跳次数。

　　七、 奖项设置

　　奖项以班级为单位，按各班最后总分排：

　　一等奖一名二等奖两名 三等奖三名

　　八、 1、集体跳设裁判两名每队，单人跳设裁判一人每队，比赛成绩由裁判员计数为准。

　　2、参赛各队需提前进入场地，未按时到达班级视自动弃权。

　　3、各位参赛人员需遵守赛场纪律，尊重裁判，若计分有误不许与裁判争执。

　　4、各位参赛人员需穿运动衣，运动鞋，不能带钥匙等危险物品。

　　5、动器材由体育部提供。

　　6、 请参加比赛的班级赛前做好充分的准备活动，指导学生活动关节，避免出现事故。

　　7、 摇绳人员必须为本队人员。

　　九、经费预算

　　生命科学与资源环境学院学生会体育部 20xx年3月15日星期四

活动策划 篇4

　　4月25日是全国预防接种宣传日，也是我国第26个“预防接种宣传日”，今年的主题是“接种疫苗，家庭有责”。儿童免疫预防接种，关系到下一代的健康成长，涉及千家万户。80年代后，我国政府积极响应世界卫生组织提出的扩大计划免疫规划(EPT，ExpandedProgrammeonImmunization),并积极开展工作。计划免疫是一项造福子孙后代的工作，是为儿童做好事、做实事的具体行动，是提高人口健康素质，保持民族繁荣昌盛，搞好“两个文明”建设的重要内容。为了落实国家政策，搞好计划免疫，我院在特制订4.25全国预防接种宣传活动计划如下：

　　一、宣传活动主题今年活动主题是“接种疫苗，家庭有责。”

　　二、组织户外宣传活动

　　(一)开展现场宣传和咨询活动

　　8:30由公卫院长带领公卫科6名专干在医院大门口布置场地，悬挂横幅，制作宣传栏，准备宣传资料，场地，积极做好准备工作。

　　1、活动形式

　　(1)现场悬挂宣传横幅一条，宣传资料，宣传页若干，制作宣传展板两块。

　　(2)专业人员开展现场宣传活动，向群众宣传儿童进行预防接种的.必要性及相关国家政策。

　　2、由公卫科某某以小讲座的形式向大家宣传计划免疫的年龄段以及免疫项目，尤其是讲解了《流动儿童接种权利和儿童家长须知》，让免疫接种的知识传播每一个角落，争取不漏掉一个孩子。

　　3、由公卫科干事向大家发放宣传单，《致家长们的一封信》、《流动儿童接种权利和儿童家长须知》、等等宣传品，让群众都能了解国家政策，积极带孩子到制订地点进行预防接种。

　　4.设置咨询台，接受群众咨询。

　　5.下午组织乡医开会，指导他们做好各村预防接种工作，每月要按时开展查漏补种工作。

　　三、资料整理活动结束后，由公卫科工作人员将工作开展情况进行书面总结，活动要留下照片、宣传材料、文字材料以备检查。登记好各种记录、表格,做好健康教育活动总结，效果评价。

　　20xx年4月25日是全国第24个预防接种宣传日，按照上级相关部门的要求，我县于20xx年4月19-25日期间开展以“消除麻疹，控制乙肝，你我共参与”为主题的预防接种宣传周活动，特制定此计划。

　　一、目的

　　借着宣传日的契机，围绕宣传主题，结合现阶段防病工作实际，大力宣传国家扩大免疫规划政策，免疫规划针对疾病的预防控制的相关知识，广泛普及预防接种知识，提高全民对免疫规划工作的认识，营造全社会关心、支持和参与国家免疫规划的良好氛围。

　　二、宣传内容

　　1、国家免疫规划政策。

　　2、接种疫苗在预防控制传染病工作中的作用。

　　3、国家免疫规划所使用的疫苗种类、程序等。

　　4、接种方式及地点。

　　5、接种证的作用。

　　三、宣传的方式方法 各乡镇要结合近期卫生厅下发的《转发关于做好20xx年预防接种工作的通知》要求和卫生部网站公布的预防接种相关政策和健康知识，紧紧围绕“消除麻疹，控制乙肝，你我共参与”这一主题，以宣传国家免疫规划政策、推进15岁以下人群乙肝疫苗补种、麻疹疫苗强化免疫和流行性出血热疫苗应急接种等项工作为重点，充分利用广播、电视等新闻媒体，深入基层，开展形式多样的健康教育宣传活动，营造良好的社会氛围，使广大群众了解、支持免疫规划工作，提高其积极、主动参与预防接种的意识。

　　四、时间安排

　　本次宣传活动时间为4月19日至4月25日。

　　五、要求

　　各乡镇防保站要加强度此次宣传活动的领导，根据本地实际情况开展多种形式的宣传活动，并于5月3日前将宣传活动总结上报县疾控中心免疫规划科。 辰溪县疾控中心流计科

活动策划 篇5

　　为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

　　活动目标:

　　1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣;

　　2、通过大量的语言输入，提高学生的英语水平，提高我校学生的综合素质;

　　3、通过针对性的练习，提高学生的.口语交际能力;

　　4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣;

　　社团设置:

　　由一名英语老师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，干事10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。

　　社长:制订社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见，策划每一个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作，参加每一次社团活动，活动结束后，汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。主持例会，总结工作并每个月向指导老师汇报。

　　副社长:配合社长策划社团活动，负责收集活动所需材料，协调好干事间关系，监督社长、干事的工作。参加每一次社团活动，负责记录每一次活动情况、人员签到情况。活动前做好宣传通知工作，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集各组的活动调查，并总结同学们的意见。

　　干事:10名干事分为10个组，干事传达工作安排，负责本组会员的管理，负责本组成员的学习活动，负责组内的口语练习，参加每一次社团活动，活动过程维持现场纪律，活动结束后，收集同学们的意见和建议。

　　会员:面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。

　　(所有英语社团成员必须参加每一次社团活动，到场须签到，若需请假，须书面申请上交社长)

　　每学期将评选出两名会员积极分子，给予适当的奖励。

　　教师安排:

　　指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的指导，及时准备把握学校领导对各项活动的明确要求，并对具体工作和活动做出适当安排。策划、部署社团大型活动，并监督执行。每个月至少参加一次活动，若是教学活动，则应到场进行指导。负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况并上交学生科。

　　活动时间:

　　星期一第八节课

　　活动地点:

　　每个校区的第五课室进行，需要使用多媒体，请相关负责人配合。